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海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-08-18 17:22:34 毅霖 讀書(shū)筆記 我要投稿
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海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記(精選20篇)

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,你有什么總結呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下!那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記(精選20篇)

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 1

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的原因是1866年發(fā)生了充滿(mǎn)城市風(fēng)雨的怪事。當時(shí),很多航行船在海上發(fā)現了大海怪,船被他襲擊了。在大眾的呼吁下,為了考慮航船的安全,美國派遣了戰艦追逐海怪。阿龍納斯教授受到邀請,參加了這次追逐行動(dòng),結果追逐海怪的戰艦反而被海怪追趕,遭到了海怪的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩個(gè)同伴不幸落水,被海怪救出,然后跟著(zhù)海怪環(huán)游世界,在海底航行2萬(wàn)英里,探索海底的秘密,經(jīng)歷了各種困難和風(fēng)險,最后,他們在海底世界過(guò)于無(wú)聊的生活中逃跑,回到了陸地。

  書(shū)中講述了很多關(guān)于海洋的知識,但是沒(méi)有人故意或難以接受,只是旅行中看到的東西,這使得人們能夠牢牢地保存景色產(chǎn)生的各種想法和收獲,我也知道很多關(guān)于海洋的知識!逗5變扇f(wàn)里》作為一部小說(shuō),不是無(wú)緣無(wú)故捏造的,而是積累了遠見(jiàn)和博學(xué),不僅解讀了對海底知識不了解的讀者的旅程,還讓后代看到了古人的智慧和文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但是,在有魅力的`故事中,在看到科學(xué)技術(shù)給人帶來(lái)利益的同時(shí),建議重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為,珍惜海豹、鯨魚(yú)等海洋生物,譴責濫殺的觀(guān)念。這些至今仍受歡迎的環(huán)境保護話(huà)題,已經(jīng)在200年前被先知者呼吁,留下了人類(lèi)正義更深層次的思考,這本書(shū)讓讀者感受到豐富的冒險和傳神知識后,啟發(fā)了我們心靈更大的收獲——環(huán)境保護刻不容緩!什么?

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 2

  最近,我閱讀了一本十分有趣的書(shū),叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是法國小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典代表作,是一部十分有名的科幻懸念小說(shuō)。

  《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)從大海中接二連三出現的“海怪”頻頻襲擊各國輪船的海難事件開(kāi)始寫(xiě)起。由于出現的“海怪”,這部小說(shuō)中的主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而,在捕獵“海怪”的過(guò)程中,阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜,這才發(fā)現原來(lái)所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號的潛水艇。被俘虜后,生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準許離開(kāi)潛艇,隨后跟著(zhù)潛艇艇長(cháng)尼摩開(kāi)始了一段冒險的`海底之旅。

  在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中,阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚(yú)的戰爭、與章魚(yú)的戰爭、還有意外觸礁、被困冰原等驚險事件,令人感到十分刺激。

  在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)過(guò)程中,令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號潛艇從南極返航的時(shí)候,潛艇被大冰原包圍著(zhù),就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對這樣的生死困境,潛艇艇長(cháng)尼摩并沒(méi)有灰心喪氣,而是讓自己保持冷靜的心態(tài),與船員們團結一心,勇往直前,迎難而上,共同尋找解決困難的辦法。最后,他們戰勝了困難,從冰原中沖了出來(lái)。

  在我們的學(xué)習和生活中,同樣需要擁有這種面對困難勇往直前的精神,不懼艱難險阻,堅持不懈與挫折作斗爭。只有這樣,我們才能走好人生的每一段路程。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 3

  打開(kāi)這本書(shū),我便與書(shū)的作者儒勒.凡爾納和尼摩船長(cháng)進(jìn)入了神秘的海洋,開(kāi)啟了奇妙的探險。

  自從林肯號翻船之后,阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號這條大獨角鯨上。他們和尼摩船長(cháng)一起周游了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋以及南極和北冰洋。尼德。蘭是一位性格粗暴的加拿大人,同時(shí)他也是一個(gè)厲害的魚(yú)叉手,他一直想離開(kāi)諾第留斯號,于是,他設定了一個(gè)周秘的逃跑計劃,可是,尼摩船長(cháng)一直都沒(méi)有給他機會(huì ),他有一句話(huà):誰(shuí)進(jìn)了諾第留斯號就再也不能離開(kāi)它!在諾第留斯號上的乘客遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的'海底動(dòng)植物,還有海底洞穴以及暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國。

  尼摩船長(cháng),這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復,他對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,這個(gè)棄絕人世的天才,我一向都是由哀喜歡這種人,對于尼摩船長(cháng)無(wú)盡的痛苦,我總想探個(gè)究竟,我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身,但我相信他是一個(gè)善良的人。

  《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名著(zhù),而在現代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著(zhù),那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 4

  《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。

  讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛和主人公一起暢游了海底的世界,紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、

  世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開(kāi)拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的`神秘莫測。

  《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著(zhù)告訴我們:要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神;學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神,學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣,見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。

  這本書(shū)的作者把海底寫(xiě)的如此生動(dòng),讀來(lái)引人入勝使讀者如臨其境,表明他具有非凡的想象力。

  讀了這部科幻小說(shuō),我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界名著(zhù),以其盛久不衰的魅力,感染著(zhù)一代又一代的人,我要學(xué)習他。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 5

  《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾賽的代表作之一,是一部出色的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒(méi)為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣!逗5變扇f(wàn)里》于1869年11月28日出版,1997年美國導演羅德·哈瑞德拍攝了同名電影,此外還有相同譯名的動(dòng)畫(huà)片。

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

  這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  精彩片段:

  這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(cháng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(cháng)著(zhù)帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!

  大海供應我一切必需品。有時(shí)我拋下拖網(wǎng),等網(wǎng)滿(mǎn)得都要斷了就把它拉上來(lái)。有時(shí)我到那看來(lái)人沒(méi)法去的大海中間打獵,我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜,像尼普頓的老牧人的`一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在那廣闊的海底牧場(chǎng)上吃草。我在海底有一筆巨大的產(chǎn)業(yè),這產(chǎn)業(yè)是由造物主親手播種的。

  教授,您以為這是牛肉嗎?其實(shí)它不過(guò)是海鱉的里臀。這盤(pán)是海豚的肝,您或者要以為是燉豬肉。我的廚師是一位很精干的炊事員,他善于保藏海中各種不同的產(chǎn)物。請嘗一嘗這些菜。這是一盤(pán)罐頭海參,馬來(lái)亞人說(shuō)這是世界上美味無(wú)比的食物。這是奶油糕,所用的奶是從鯨魚(yú)類(lèi)的奶頭上擠出來(lái)的,糖是從北極海中的一種大海藻里提煉出來(lái)的。最后我請您嘗這秋牡丹的果子醬,它的味道并不亞于最蜜甜的果子醬。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 6

  法國“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒.凡爾納的“海洋三部曲”的第二部《海底兩萬(wàn)里》想必大家都很熟悉。對我來(lái)說(shuō),這是一部不可多得的名著(zhù),也是一次充滿(mǎn)自由與孤獨的深海之旅。

  這部小說(shuō)寫(xiě)的是一次偶然的事件使“我”——彼埃爾。阿羅納克斯、“我”的仆人孔塞耶及加拿大籍魚(yú)叉手內德。蘭踏上了“鸚鵡螺”號潛水艇,與“鸚鵡螺”號的船長(cháng)內摩開(kāi)始了兩萬(wàn)里的'海底之游。船長(cháng)帶“我們”周游了世界海域——瓦尼科羅島、托雷斯海峽、印度洋、紅海、地中海、維哥灣、馬尾藻海、合恩角、亞馬遜河甚至南極。

  在這次旅行中,“我”發(fā)現船長(cháng)是為了某種復仇才選擇與世隔絕的海底生活!拔摇辈粩鄬ふ抑(zhù)答案。但最終,內摩船長(cháng)對他所要報復國家的船只進(jìn)行了一場(chǎng)大屠殺!拔覀儭闭覝蕶C會(huì )逃出了“鸚鵡螺”號。

  這部“深海之旅”讓我看到了人類(lèi)的潛水艇無(wú)法到達的深海美景。各式各樣的海洋生物,它們各自不同的外形和生活方式深深的吸引了我,讓我學(xué)會(huì )了各種生物學(xué)知識。

  同時(shí),我也非常敬佩內摩船長(cháng),為他那過(guò)人的膽識和勇氣;為他的果斷和獨當一面;他是為了窮苦人民而努力,渴望解救他們;他的正義感也使我敬佩,他斷然制造“鸚鵡螺”號,向滅國者發(fā)出挑戰,用行動(dòng)告訴他們祖國還有他,祖國雖然已經(jīng)滅亡,但他的“種子”還在這里,會(huì )讓他們付出慘痛的代價(jià)!

  這部小說(shuō)讓我感受到了深海的魅力,學(xué)到了各種關(guān)于魚(yú)類(lèi)的知識;我還要向內摩船長(cháng)學(xué)習,學(xué)習他那種果斷、勇敢、正義、愛(ài)國。但我也看見(jiàn)了仇恨帶來(lái)的毀滅性,它告誡我不可以被仇恨蒙蔽,從而做出讓自己后悔的事情。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 7

  《海底兩萬(wàn)里》,我第一次聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候,我的腦中就充滿(mǎn)了重重的疑惑,因為至今為止,人類(lèi)對海底的了解依舊很少,更別提海底兩萬(wàn)里了!!于是,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,翻開(kāi)了儒勒凡爾納的著(zhù)作,和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅……

  鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁卻知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國,真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深地吸引住了。在航行中,阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩,我也一樣,在旅行過(guò)程中我的心情可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快,也更加欽佩尼摩船長(cháng)。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的',只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時(shí)發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨(謝謝你訪(fǎng)問(wèn)好范文,縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄,由北向南沖向縣城,造成沿河房屋被沖毀,泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖,致使傷亡慘重。我想如果不是人類(lèi)對于環(huán)保的忽視,這些所謂的“天災”也就不會(huì )發(fā)生了。

  這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 8

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的`朋友!棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 9

  這個(gè)寒假,我在海底遨游了兩萬(wàn)里!開(kāi)啟了科學(xué)幻想之旅——《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)是素有“現代科學(xué)科幻小說(shuō)之父”的凡爾納創(chuàng )作的三部曲的第二部。在漫長(cháng)的海底之旅中,我時(shí)而會(huì )遇到險象環(huán)生的驚險景象,我時(shí)而又會(huì )遇到令人陶醉的優(yōu)美景色……

  故事起于1866年。有人認為發(fā)現了獨角鯨,接二連三的事件令民眾人心惶惶。阿龍納斯受到美國政府的邀請,參加了清除怪物的活動(dòng)。后來(lái)他發(fā)現那并不是什么獨角鯨,而是一個(gè)不為人知的秘密—一艘潛水艇。潛水艇的船長(cháng)在發(fā)現阿龍納斯等人后并沒(méi)有傷害他們,船長(cháng)為了保密,不許他們離開(kāi)。但阿龍納斯等人始終想逃離這海底世界,回到本該屬于他們的地方。十個(gè)月后,阿龍納斯等人成功逃脫,阿龍納斯將這個(gè)秘密公之于眾。

  讀完這本書(shū)后,我收益滿(mǎn)滿(mǎn)。

  其中,令我最深刻的是尼摩船長(cháng),也就是潛艇的船長(cháng),他的人物形象最具有神秘色彩,總讓我想了解他。他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,他知識淵博,沉著(zhù)冷靜,從書(shū)中的描述中,不難看出他是一個(gè)內心強大的.人,他曾吶喊過(guò):“在海中我不承認有什么主子,在海中我完全是自由的!”確實(shí),他的確是個(gè)自由的人,但他也是位孤獨的智者。

  人都是獨一無(wú)二的,是獨立的個(gè)體,各有各的想法、看法。在生活中,我會(huì )關(guān)注一些上了年紀的人,他們的經(jīng)歷、學(xué)識、生活經(jīng)驗等都要遠高于我們,可以教會(huì )我們許多道理。在這精彩美好的世界上,仍有一些抑郁者,希望那些抑郁者們都能夠攻克難關(guān),領(lǐng)略這世間的美好!

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 10

  最近我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)凡爾納寫(xiě)的。

  故事講述的是1866年海上出現了一只怪物,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和伙伴們追逐海怪時(shí)不幸掉進(jìn)了大海里,尼摩船長(cháng)救了他們。從此開(kāi)始了他們一段奇妙的.深海旅行。他們在旅途中遇到了各種各樣的海洋生物,還遇到了野蠻的土人……故事情節撲朔迷離,人物命運瞬息萬(wàn)變。我最喜歡尼摩船長(cháng),他非常勇敢當朋友出現危險的時(shí)候,他奮不顧身的救他們。我還喜歡阿龍納斯教授,他不顧危險去探索科學(xué)奧秘。我也喜歡仆人康納斯,他雖然是個(gè)仆人但是他對動(dòng)物的分類(lèi)非常了解,真讓人吃驚。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 11

  《海底兩萬(wàn)里》是一部出色的懸念小說(shuō),他的作者是法國作家儒勒凡爾納。我一拿到書(shū),就被它深深地吸引了——兩萬(wàn)里有多深??jì)扇f(wàn)里以下會(huì )有什么生物?那兒會(huì )發(fā)生什么樣的故事呢?……強烈的好奇心促使我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。

  很快我就被跌宕起伏的`情節迷住了。1866年,大海里出現了“海怪”,引起了全世界的恐慌。阿尤納斯教授與捕鯨手尼德一起在“林肯號”上開(kāi)始了對“海怪”的追蹤,于是,他們在潛艇上開(kāi)始了一次驚心動(dòng)魄的旅行。當海里出現“海怪”時(shí),我迷惑不解,這“海怪”究竟是什么東西;當阿尤納斯教授認為“海怪”其實(shí)是一頭獨角鯨時(shí),我將信將疑;當我知道“海怪”其實(shí)是尼摩船長(cháng)駕駛的一艘潛水艇時(shí),我大吃一驚……

  我很快就喜歡上尼摩船長(cháng)了,我覺(jué)得他真是一個(gè)了不起的大英雄。當他帶著(zhù)大家來(lái)到南極時(shí),發(fā)現前進(jìn)的道路都被冰堵住了。這時(shí),我的心一下子拎了起來(lái),仿佛我就在船上,正為我們的處境擔憂(yōu)呢!尼摩船長(cháng)卻沒(méi)有泄氣,而是帶頭鑿起冰來(lái),他的手掌磨破了,但他仍然堅持著(zhù)。終于,冰被鑿穿了,大家安全了。我想,如果沒(méi)有船長(cháng)的帶頭和堅持,也許大家就會(huì )有生命危險。尼摩船長(cháng)面對險境時(shí)顯示出來(lái)的冷靜與果斷讓我敬佩不已,這又讓我想起了船每一次下潛時(shí),都能聽(tīng)到船長(cháng)那嚴肅、果斷的聲音:“下潛,下潛,再下潛!”

  當然,我覺(jué)得捕鯨手尼德也很棒,雖然他做事有些三心二意,但他是一個(gè)相當勇敢的人,當船長(cháng)為了救采珠人而被鯊魚(yú)掀翻在地時(shí),尼德一個(gè)箭步?jīng)_了上去,“刷”的一下就刺中了鯊魚(yú)的要害,救下了危在旦夕的船長(cháng)……

  不知不覺(jué)中,書(shū)看完了,合上書(shū),站起身,將書(shū)輕輕放回書(shū)架,我卻還意猶未盡呢,耳朵里還回蕩著(zhù)船長(cháng)那果敢的聲音:“下潛,下潛,再下潛!”,腦子里還是想著(zhù)那跌宕起伏的故事情節,心里還數著(zhù)那一個(gè)個(gè)值得我敬佩的英雄人物,我明白了:我們要像尼摩船長(cháng)那樣做事果斷,要像阿尤納斯教授那樣博學(xué)多才,要像尼德那樣勇敢,要像……

  同學(xué)們,你們也去讀一讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吧,相信你們也會(huì )有很多收獲的!

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 12

  我最近讀了一本書(shū),這本書(shū)叫做《海底兩萬(wàn)里》,它的作者是法國的儒勒.凡爾納。這本書(shū)實(shí)在是太有趣了,你看完一遍后一定會(huì )想要再看一遍。

  書(shū)中主要講述了阿龍納斯先生和他的仆人康塞爾,以及鯨魚(yú)叉手尼德·蘭師傅,他們隨著(zhù)“鸚鵡螺號”的尼摩船長(cháng)一起環(huán)游海底的故事!胞W鵡螺號”是一個(gè)非常堅硬的船,為什么這樣說(shuō)呢?因為它是用鋼鐵制造成的,在第三十三章“暴風(fēng)雨來(lái)臨”這章節,作者舉了幾個(gè)例子生動(dòng)寫(xiě)出了暴風(fēng)雨的猛烈,可是“鸚鵡螺號”卻奇跡地站在海面,毫發(fā)無(wú)傷,從這我們更能感受到“鸚鵡螺號”的堅硬。

  “鸚鵡螺號”海底行走路線(xiàn)是:從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極洲以及北極海域,一共耗時(shí)一年半,我感覺(jué)這是個(gè)很偉大的歷程。

  文中的人物也各具特色,博學(xué)的`教授、忠誠的仆人、勇猛的鯨魚(yú)叉手,但我最好奇的就是尼摩船長(cháng),感覺(jué)他有點(diǎn)古怪,不喜歡陸地,只喜歡大海。但我又覺(jué)得他富有同情心,知識淵博,又很浪漫,總之尼摩船長(cháng)是一個(gè)非常有魅力的人。

  這本書(shū)中還有許多驚險的場(chǎng)景。例如在二十章中觀(guān)看采珠過(guò)程,鯊魚(yú)突然攻擊采珠人,我嚇得都不敢呼吸了,生怕采珠人會(huì )被咬死,幸虧尼摩船長(cháng)及時(shí)出手,救了他。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 13

  儒勒·凡爾納是19世紀法國作家,著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著(zhù)名書(shū)籍。1828年2月8日,凡爾納生于南特,1848年赴巴黎學(xué)習法律,寫(xiě)過(guò)短篇小說(shuō)和劇本!逗5變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

  1863年起,他開(kāi)始發(fā)表科學(xué)幻想冒險小說(shuō),以總名稱(chēng)為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名。代表作為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。

  凡爾納總共創(chuàng )作了六十六部長(cháng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集,還有幾個(gè)劇本,一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。

  尼摩船長(cháng)的潛艇——這個(gè)在水底秘密游行的“鸚鵡螺”號,帶我們經(jīng)過(guò)了神奇的海底旅行!從珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和景色,又經(jīng)歷擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊......這驚險的一幕幕,更讓我們領(lǐng)會(huì )到“鸚鵡螺”號的威力。最后,當潛水艇到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯先生等人的不辭而別到把他所知海地秘密公布于世,結束了這十個(gè)月的海底兩萬(wàn)里之行。

  尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩喜愛(ài)孤獨和自由的人。根據自己的設計建造了潛水船,在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,他十分勇敢,具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良,不愿傷害海底生物;他十分博學(xué),上知天文,下知地理……阿羅納克斯教授是一個(gè)潛心于自己的研究的人,他勇敢,敢于參加捕殺“怪物”的活動(dòng);他沉穩,能用冷靜的頭腦想問(wèn)題。;孔塞伊是一個(gè)忠實(shí)的仆人他癡迷于分類(lèi),卻不清楚生物的`樣子。內德蘭德是一個(gè)粗狂的彪形大漢,勇敢但沖動(dòng),喜愛(ài)美味,又是他又會(huì )顯得很難相處。

  這不只是一本簡(jiǎn)單的幻想的書(shū),它不但解讀了這神秘的旅程,也讓我們知道了古人的智慧與文明。還告說(shuō)人們:保護海洋生物!小說(shuō)中情節設置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語(yǔ)言,又是科學(xué)的語(yǔ)言,對各種海底事物的說(shuō)明人木三分,惟妙惟肖。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 14

  讀了《海底兩萬(wàn)里》,它讓我更深入地了解了大海。以前,我只知道大海是可怕的,是兇猛的,專(zhuān)門(mén)在海上“傷害”人類(lèi),所以人類(lèi)的“克星”是大海,沒(méi)人能阻止它的破壞?墒,我錯了,這只是它暴躁的一面,它還有別的一面呢!

  大海也有溫和的一面。它在夜晚,海浪如同波浪,靜靜地拍打著(zhù)礁石,發(fā)出溫和的聲音。乳白色的海洋,在月光的照耀下,顯得格外平靜。船只慢慢地漂浮在海洋上,不時(shí)發(fā)出“嘟嘟”的汽笛聲,在幽靜的海面上,顯得響亮而清脆!

  大海還有美麗的一面。大海的表面雖然波濤洶涌,可是,在海底,你卻能看到,讓你意想不到的奇景,珊瑚礁、海底森林、海藻。它們形狀各異,五彩繽紛,陽(yáng)光像透過(guò)三棱鏡一樣折射于珊瑚礁,形成了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩邊框。海底的森林更是有趣,會(huì )把動(dòng)物看成植物,把植物看成動(dòng)物!海藻也十分奇特,彎彎曲曲地伸向海面。如果你在海底漫步,會(huì )看到一座懸崖峭壁,直通海面,高出海面幾千米,那就是大陸……

  大海不僅有美麗、溫和的一面,還有無(wú)私奉獻的一面。在大海的深處,有取之不盡的石油、煤礦。陸地上的.所有物質(zhì),在海底都能見(jiàn)到,甚至陸地上沒(méi)有的東西,海里也照樣有,人類(lèi)的陸地資源在一天天地減少,而在浩瀚的海洋中,卻有取之不盡的煤礦、石油,海洋為人類(lèi)提供了許多資源,使人類(lèi)的生活更加豐富多彩!海洋是一個(gè)巨型的聚寶盆,是一個(gè)特殊的世界,它帶給人類(lèi)許多疑問(wèn)和災難,也同時(shí)帶給人類(lèi)無(wú)數的財富和快樂(lè )。

  我知道了一個(gè)道理:不管是什么事物,都不能只看一面,而是要從不同的角度去觀(guān)看,發(fā)掘!這樣才能完整地了解一個(gè)事物的本質(zhì)。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 15

  我今天讀了一本書(shū),巜海底兩萬(wàn)里》。他告訴我們了一個(gè)道理:在困難面前,一定要有勇氣去面對它,毫不畏懼,把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái),就一定能夠戰勝它。

  1866年,世界上發(fā)生了一件極其轟動(dòng)的怪事,人們在大海上發(fā)現一只“龐然大物”誰(shuí)也說(shuō)不清這只怪物到底是什么,后來(lái)法國博物學(xué)家阿龍維斯發(fā)現那并不是什么怪物,而是一艘名為“諾第留斯”號的潛艇。并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(cháng),乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。船長(cháng)尼摩對俘虎倒也優(yōu)待,只是為保守自己的秘密,潛艇長(cháng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。阿龍維斯等人別無(wú)選擇,只能答應了尼摩船長(cháng)的要求。在旅行中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。通過(guò)一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解了神秘的船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。終于10個(gè)月后,己經(jīng)在海底航行兩萬(wàn)里的阿龍納斯等人,終于在機緣巧合下離開(kāi)了“諾第留斯”號?墒恰爸Z第留斯”號,卻消失在漩渦中。

  記得有一次上體育的.時(shí)侯,我們班在操場(chǎng)上踢足球,一個(gè)同學(xué)踢足球一不小心踢到了別一個(gè)同學(xué)的臉,那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)兒就被那個(gè)球踢倒坐在地上,眼淚已經(jīng)流出來(lái)了,拿起球恨恨地向那個(gè)同學(xué)砸去,那個(gè)同學(xué)一閃身躲掉了。眼看沒(méi)丟到,受傷的那個(gè)同學(xué)“騰”地站起來(lái),沖上去,兩個(gè)同學(xué)便吵起來(lái)了。大家像熱鍋上的螞蟻團團轉的時(shí)候,班長(cháng)開(kāi)口了說(shuō)“告訴老師!”于是那位同學(xué)說(shuō)“你去!”那位被踢到的同學(xué)就去告訴了老師,這件事情也就在老師的介入、協(xié)調下處理好了。

  通過(guò)這件事我知道了遇到事情不要慌張,一定要有勇氣去面對它。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 16

  作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著(zhù),里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著(zhù)。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的.龐然大物,它周身閃爍著(zhù)奇異的光芒,個(gè)頭比鯨魚(yú)還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒(méi),有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠征隊。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 17

  儒勒·凡爾納,《海底兩萬(wàn)里》的作者,無(wú)疑是法國乃至全世界范圍內,一位想象力驚人的科幻作家。

  儒勒·凡爾納的驚人之處,不只是他所寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是:他在書(shū)中所寫(xiě)的鸚鵡螺號潛水艇,在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們竟然制造出了的真實(shí)的潛水艇,這實(shí)在太令人贊嘆了!

  暑期,我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待,“乘坐”上鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始了“我”奇幻的海洋之旅。

  鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,但又知識淵博的人。他和他的船員們在一周內游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋?吹搅撕5自S多常人看不到的景觀(guān),甚至還看到了早已沉入海底的失落之城——亞特蘭蒂斯。

  這本書(shū)的精妙之處還在于它對自然知識精妙的解釋?zhuān)堰@些解釋融合到書(shū)的故事情節當中,使讀者在讀書(shū)的過(guò)程當中,學(xué)到了更多的知識,而且,這些知識簡(jiǎn)單,易懂,比那些字典上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)好懂的多。

  在這本書(shū)中,包含了很多對我們有益的地理知識,讀來(lái)見(jiàn)識增長(cháng)不少,更重要的是:這本書(shū)中,對人類(lèi)不可任意捕殺海洋動(dòng)物的倡議,現在看來(lái),稱(chēng)得上遠見(jiàn)卓識。

  身處人和自然尚且比較和諧,自然生態(tài)并未被嚴重破壞的.200多年前,作者看到了潛在的危險,從而發(fā)出了他的倡議,而直到現在,這一話(huà)題被我們每天在討論,這不得不令我贊嘆,作者非凡的預見(jiàn)性!

  同時(shí),我也想到:如果人類(lèi)能更早從這本書(shū)中得到啟示,那么這個(gè)世界上很多生物就不會(huì )面臨滅絕了。例如海洋動(dòng)物。他們是供我們觀(guān)賞的,而不是用來(lái)食用的,F在的人們?yōu)榱藵M(mǎn)足自己,大量地捕殺鯨魚(yú)、鯊魚(yú)等保護動(dòng)物。魚(yú)翅的確很美味,但它的制作過(guò)程卻是極其殘忍。人們把鯊魚(yú)慢慢引誘到沙灘上,等鯊魚(yú)漸漸缺氧,人們就把他的翅膀切下來(lái)。所以,為了生態(tài)平衡,也為了海洋動(dòng)物能更好的生活,不能再亂捕殺海洋動(dòng)物了!

  并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣,它作為一本不是憑空捏造,而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但讓對海底知識了解不夠的讀者懂得了更多的知識,也讓后人看到了那個(gè)時(shí)代作家的智慧和遠見(jiàn)。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 18

  在讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后,我就被儒勒?凡爾納的想象力折服了,同時(shí),我的心也留在了海底那美妙的世界。這本書(shū)講述了巴黎自然科學(xué)博物館教授阿尤納斯先生與他的仆人康賽爾及魚(yú)叉手尼德?蘭因邀到林肯號上捕捉一只來(lái)歷不明的“海怪”時(shí)被海浪拋到了海里后所經(jīng)歷的離奇故事。當他們在海里掙扎,游到了“海怪”上才知道:所謂的“海怪”竟是一艘特制的潛水艇———諾第留斯號,隨后他們被抓進(jìn)潛水艇里,并在艇上呆了近十個(gè)月,他們跟艇上的所有人員一起在海洋上進(jìn)行了兩萬(wàn)里的.新奇探險。

  他們一起穿越了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋南極海和北極海,還踏上了從未有人到過(guò)的南極,在人類(lèi)足跡無(wú)法到達的海底經(jīng)歷許多神奇的事物和種種磨難,最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中幸運地逃生并重新獲得了自由。這個(gè)故事情節曲折緊張、撲朔迷離,時(shí)而將我引入波詭云譎、險象環(huán)生的艱危處境,時(shí)而又把我帶入水波浩淼、詩(shī)畫(huà)意的美妙境界,讓我仿佛身臨其境,既豐富了科學(xué)知識,又認識了海底世界。

  合上書(shū),教授阿尤納斯先生的境遇歷歷在目,海洋里的種種生物讓我大開(kāi)眼界,也讓我們懂得了占我們人類(lèi)生活的地球面積三分之二的海洋也是我們未來(lái)的生存空間,它有待于人類(lèi)去征服的利用。更難能可貴的是作者凡爾納早在兩百多年前就能展示出對未來(lái)科技發(fā)展“兩面性”的思考,并借此發(fā)出“人類(lèi)對自然界和平開(kāi)發(fā),與自然和諧相處”的箴言和警示,這使我相信:有一天,人類(lèi)掌握的科學(xué)技術(shù)足以證明這一切的。

  《海底兩萬(wàn)里》讓我認識了神秘的大海,讓我懂得海底的奇特與奧秘,讓我看見(jiàn)了泱泱海底那豐富的各種資源,讓我了解了地球除陸地外的另一個(gè)世界。我讀書(shū),我快樂(lè ),優(yōu)秀書(shū)籍伴我成長(cháng)!

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 19

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部。故事講的是,1866年,生物學(xué)家阿龍納斯帶著(zhù)他的仆人和一名捕鯨人在海上追捕一只巨大的獨角鯨。在這個(gè)過(guò)程中,他意外地發(fā)現那是一艘結構奇特的潛艇。尼摩船長(cháng)邀請大家環(huán)游海底世界,中間遇到了很多深不可測的東西。他們從太平洋出發(fā),穿過(guò)印度洋、紅海和地中海.正好有兩個(gè)。

  最值得一提的是這本書(shū)的科學(xué)性,這是凡爾納所有作品的特點(diǎn)。

  這本書(shū)涉及了很多生物知識和一些物理知識,比如動(dòng)物的分類(lèi)和光的反射.故事很精彩,不僅開(kāi)闊了我們的眼界,也讓我愛(ài)上了科學(xué),真的讓我受益匪淺!

  最讓我感動(dòng)的一幕出現在海底。那天,人們潛入海底,在珍珠采集場(chǎng)采集珍珠。就在他們興奮地回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現一個(gè)印度人正在采集珍珠。突然,一條長(cháng)著(zhù)貪婪的.眼睛,張牙舞爪的大鯊魚(yú)出現在印第安人的上方,突然向他撲了過(guò)去。他走到一邊閃,鯊魚(yú)的尾巴向他一掃,他摔到了地上。正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí),尼摩船長(cháng)主動(dòng)出擊,展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰,尼摩船長(cháng)不斷攻擊,卻一直沒(méi)有刺中要害部位,而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同工廠(chǎng)里的大剪刀一樣的大口,將船長(cháng)掀倒在地上。此時(shí),尼摩船長(cháng)自稱(chēng)跟人類(lèi)斷絕了關(guān)系,但在要害時(shí)刻,卻為一位普通的采珠人和鯊魚(yú)搏斗,不僅說(shuō)明他神秘莫測,而且有很強烈的正義感。

  我最喜歡的人物并不是尼摩船長(cháng),而是仆人康塞爾,他有個(gè)特點(diǎn),每當他們捉到魚(yú)時(shí),他總是主動(dòng)分類(lèi),習慣雖小,但充分說(shuō)明他有強烈的求知欲,對學(xué)習很感愛(ài)好。我不禁想到了現實(shí)生活中我的情況,別看我現在學(xué)習成績(jì)不錯,但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢——記憶力好堅持到現在,平常根本不怎么用功,我想:假如我和他一樣該多好,我不就可以名列前茅嗎。所以我應當拿他為榜樣,向他學(xué)習。

  海底兩萬(wàn)里第7章讀書(shū)筆記 20

  《海底兩萬(wàn)里》,是我最喜歡看的書(shū)籍之一,今天,我再次將它翻了一遍。怎么說(shuō)呢?說(shuō)它是有關(guān)科學(xué)知識的讀物吧,它里面又有另人驚心動(dòng)魄的冒險故事情節,總之是一部很精彩很有趣的小說(shuō)。

  作者凡爾納寫(xiě)的大多數是科幻小說(shuō)!逗5變扇f(wàn)里》也是其中之一。雖然說(shuō)潛水艇、電燈什么的在我們現在的生活是很普通的東西,但是據說(shuō)在凡爾納那個(gè)時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明那些東西。

  在凡爾納的筆下,一切事物都是那么美麗、真實(shí)、栩栩如生。他描寫(xiě)的是那么的細膩,精細。

  你瞧,“我們透過(guò)水晶玻璃向外望去,仿佛在觀(guān)賞一座巨大的'水族館,鸚鵡螺號方圓一海里范圍的海底景色盡收眼底,多么迷人的世界!”看在這里,我仿佛看到了在深藍的海水里,一個(gè)潛水艇在海底游來(lái)游去,像是人們進(jìn)入了一個(gè)巨大的海族館,悠閑地逛著(zhù),欣賞著(zhù)奇妙的大海迷人的景色。

  “斑斕的箭魚(yú)游來(lái)游去,金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦里熠熠閃光;箭魚(yú)中間有鯔魚(yú)穿梭,猶如迎風(fēng)飄展的旗幟;還有雙層黑線(xiàn)的海緋鯛魚(yú),背部帶斑點(diǎn)的蝦虎魚(yú),身上藍色、頭呈銀白色、嬌美無(wú)比的琉璃魚(yú)等等!蹦隳芸吹絾?藍色的海水里,五顏六色的魚(yú),各種種類(lèi)的魚(yú)。都在一起漂游、起舞。多么美麗的景色?

  當然,海底,不僅僅是美麗,還很危險,就如同美麗的玫瑰卻帶著(zhù)令人恐慌的刺一般。

  “一個(gè)巨大的黑影出現在采珠人的上方。是一條大鯊魚(yú)!它兩眼噴著(zhù)火,張開(kāi)大嘴朝著(zhù)采珠人沖過(guò)來(lái)!采珠人向旁邊一跳,躲過(guò)了鯊魚(yú)的大嘴,可是卻被鯊魚(yú)那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚(yú)翻轉身子,又向采珠人咬去!

  動(dòng)作描寫(xiě)與比喻雙結合,精彩的把鯊魚(yú)攻擊人類(lèi)的動(dòng)作、方式給仔細的描繪出來(lái),把鯊魚(yú)生氣的樣子寫(xiě)的更加生動(dòng)化,更加有趣。你瞧,它雙眼正噴著(zhù)火,可想而知鯊魚(yú)有多么的生氣?都火冒三丈了。

  “海怪風(fēng)波”、“落入魚(yú)口”、“波羅爾島奇遇”等等,每個(gè)故事都是那么精彩,每個(gè)情節都是那么吸引人的眼球。在寫(xiě)生動(dòng)有趣的情節時(shí),不忘寫(xiě)上科學(xué)知識、地理、地質(zhì)知識,還有那些海洋生物。并且還能提醒人們愛(ài)護生物保護海洋。

  我建議大家去讀讀,很有意思,還能學(xué)到許多知識,能體會(huì )到許多深刻的含義。

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