霧都孤兒讀書(shū)筆記15篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的霧都孤兒讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
霧都孤兒讀書(shū)筆記1
愛(ài)的力量如一束光，照亮我們前進(jìn)的路，如一件棉襖，溫暖我們的心，如一縷春風(fēng)，撫摸著(zhù)我們戰勝困難的決心。
小說(shuō)的主角是一個(gè)生活在充滿(mǎn)貧困與犯罪世界中的孤兒――奧利弗·退斯特。他從來(lái)都不曾得到過(guò)愛(ài)。然而，他卻靠著(zhù)自己的毅力在這種社會(huì )中生存了下來(lái)。用自己的善良戰勝了邪惡。再這期間，他受到了別人從未想到過(guò)的痛苦和折磨。但最后他化險為夷，和霧都倫敦的親人團圓。
如貝德溫太太，她對奧利弗總是無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)，她愛(ài)這個(gè)孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗再次被抓到賊窩后，貝德溫太太傷心不已，并不顧一切代價(jià)去尋找?jiàn)W利弗。還有醫生羅斯伯，他樂(lè )于助人，雖然有些莽撞，但卻十分可愛(ài)，正是他的妙計才使奧利弗免于刑罰。這些值得我們欣賞的人太多太多，數也數不清。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”。每一盞燈獻出自己的光明就能照亮整個(gè)世界，每一棵樹(shù)獻出自己的綠色就能讓整個(gè)世界生機勃勃，每個(gè)人獻出自己的一份愛(ài)就能讓整個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖�？戳诉@本書(shū)之后，我明白了這就是愛(ài)的力量，有了愛(ài)便可讓逆境中的人重新站起，有了愛(ài)便可讓絕境中的人重新充滿(mǎn)希望，有了愛(ài)便可讓迷境中的人找到正確的道路，有了愛(ài)，一切皆有可能。
一位富翁和一有名的律師結伴環(huán)游世界，看到許多很有印象的事物，尤其在某縣所看見(jiàn)的，更是畢生難忘的。一天，他們在某縣鄉間散步，看見(jiàn)一個(gè)兒子拖著(zhù)犁，一個(gè)老人扶著(zhù)犁，在那里犁田。律師覺(jué)得非常稀罕，順手攝一鏡頭。不久，他們無(wú)意之中把這照片拿給鄰縣的一個(gè)西國傳道人看，并問(wèn)為何這樣用人犁田？傳道人回答說(shuō)：“是的，這是少見(jiàn)的。不過(guò)，我碰巧認識這二人，他們很清苦，當本縣信徒建筑會(huì )所時(shí)，他們亦很愿意有所奉獻，但又沒(méi)有錢(qián)，結果便賣(mài)了他們僅有的那一只牛來(lái)奉獻，所以現在他們就要代替牲口來(lái)犁田了�！彼麄兟�(tīng)后，愕然相覷，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。以后律師說(shuō)：“這是何等愚昧的犧牲，為什么你們容許他們這樣作？”“哦！他們卻不是這么看，他們只覺(jué)得那是莫大的喜樂(lè )，因為還能有機會(huì )擺上一頭牛在主的事工上�！�
這就是愛(ài)所創(chuàng )造的奇跡，每個(gè)人都為世界添一點(diǎn)愛(ài)，為世界點(diǎn)亮愛(ài)的光，那么我們每個(gè)人都會(huì )像奧利弗一樣找到自己的幸福，更重要的事有像奧利弗一樣的善良，愛(ài)心才會(huì )讓這個(gè)世界變得更加美好。
霧都孤兒讀書(shū)筆記2
這次的作文是寫(xiě)外國名著(zhù)的讀后感，我剛好看了霧都孤兒，對于里面的事情，我真的很感動(dòng)：
我前幾天看了一本書(shū)，叫《霧都孤兒》，《霧都孤兒》這本書(shū)試一個(gè)大作家創(chuàng )作的，這個(gè)作家名叫狄更斯，《霧都孤兒》是他的第二部長(cháng)篇小說(shuō)，又名《奧利弗·退斯特》這本書(shū)的作者在書(shū)中寫(xiě)到：本書(shū)的一個(gè)目的，就是追求無(wú)情的真實(shí)，這本書(shū)我反復的讀了很多遍，才真正理解他。
這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，書(shū)中的主人公叫奧利弗特維斯特。他出生在于濟貧院，剛出生不久，他媽媽就去世了，他過(guò)著(zhù)艱苦的生活，他知道什么是正義，什么是邪惡，他被當作一個(gè)物品似的，被人拋來(lái)拋去的，送來(lái)送去，但是他并沒(méi)有想自殺，而是堅強的，勇敢的活了下來(lái)，有一次，他誤入了強盜公司，小偷們想把他訓練成一個(gè)小偷，但他不愿意作小偷，就逃了出來(lái)，這集的他才10歲，他寧愿逃出，也不愿意做一名小偷，他是一個(gè)多么正義的孩子呀，面對生死關(guān)頭，他最終還是選擇了正義，他的正義和勇敢，恐怕我們誰(shuí)也比不上他，他一個(gè)人經(jīng)歷著(zhù)這么多的折磨，這么多的這么巨大的痛苦，但他還是堅持的追求美好的生活，他的生活那么苦，那么我們這些生活在蜜罐里的人抐?我們總是不滿(mǎn)足，總是在抱怨，可是他沒(méi)有來(lái)抱怨，我們有父母在，有健健康康的父母，但是我還一天跟我的爸媽吵架，有些失去雙親的人，就連跟自己的爸媽說(shuō)一句話(huà)的機會(huì )還沒(méi)有，我想我應該好好反省下自己…
看了這本書(shū)，我深深的體會(huì )到：我真的很幸福。
霧都孤兒讀書(shū)筆記3
今年暑假，一部真人版的電影《變形金剛》在蘇州開(kāi)明大戲院上映了。媽媽帶著(zhù)我去看了這部電影，讓我親眼見(jiàn)識到了龐大的高科技變形金剛，雖然它們比樓房還高，但它們身手十分敏捷，還能在最短的時(shí)間內完成變身，這使我大開(kāi)眼界。
最近，與電影同名的書(shū)也在新華書(shū)店上市了，我看到書(shū)中精美的變形金剛插圖和精彩的故事介紹，忍不住纏著(zhù)媽媽把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，回到家，我連續看了整整三個(gè)小時(shí)，終于看完了這本書(shū)。
在故事中，變形金剛共有兩派，那就是代表正義力量的以擎天柱為首的汽車(chē)人變形金剛，和代表邪惡勢力的以威震天為首的霸天虎變形金剛，它們都想得到一種擁有無(wú)與倫比的力量的物質(zhì)—“火種源”。但它們的用意不同，汽車(chē)人是用它來(lái)拯救自己的星球，而霸天虎卻用它來(lái)消滅汽車(chē)人和人類(lèi)。正因為這樣，它們在地球上展開(kāi)了激烈的戰斗，有一個(gè)叫山姆的年輕人也卷入了戰斗，結果，“火種源”把威震天毀滅了，汽車(chē)人勝利了，但“火種源”與威震天同歸于盡，變成了一塊普通的石頭，失去了能量，汽車(chē)人再也無(wú)法拯救自己的星球了，它們永遠地留在了地球上。
霧都孤兒讀書(shū)筆記4
《霧都孤兒》這本世界名著(zhù)講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來(lái)送去，受盡折磨。他最終遇到了一位善良的老先生；布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過(guò)上了好的生活�？珊镁安婚L(cháng)，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠征行竊，最終失敗了，掙扎在死亡線(xiàn)上，還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，奧利弗過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我心中久久不能平息�？蓱z的奧利弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不明白他瘦弱的軀體下，有著(zhù)怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的斗爭，向完美生活前進(jìn)！
我們的孩子生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。但他們能夠往想過(guò)，在世界上，還有多少孩子，正承受著(zhù)巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰；正應對著(zhù)失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿(mǎn)著(zhù)對生命的渴望，對生命的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對。所以，我們應當讓他們明白此刻要珍惜自我的幸福，用他們的雙手和大腦，做一個(gè)對祖國有用的人，來(lái)回報社會(huì )。
霧都孤兒讀書(shū)筆記5
當你在柔軟的沙發(fā)上享受美味時(shí)，你可曾想到平民所里的孤兒們正在默默的忍受著(zhù)他們的”再生父母”辱罵，鞭打的恩賜？當你面對著(zhù)一桌佳肴而百般挑剔的時(shí)候，可曾想過(guò)到有些正在忍受饑餓的孩子們正在痛苦的呻吟著(zhù)？當家庭的溫暖溢滿(mǎn)全身的時(shí)候，可曾想過(guò)孤兒們正在流浪街頭孤苦無(wú)依？
《霧都孤兒》的主人公奧利弗本是一個(gè)上流社會(huì )的有錢(qián)人家的私生子，他年輕的母親應為長(cháng)期得不到關(guān)愛(ài)，只能一個(gè)人飽經(jīng)痛苦，思慮過(guò)度，在生下奧利弗就去世了。他來(lái)到人間后從未得到過(guò)母親的關(guān)愛(ài)和家庭的溫暖，在當時(shí)的社會(huì )所謂慈善機構濟貧院里的過(guò)著(zhù)地獄一樣的生活。九歲就被送到了一家棺材鋪里當學(xué)徒。因為不堪忍受非人的待遇，他逃回了倫暾，卻不想被小偷給騙了，跌進(jìn)了一個(gè)安排好的陷阱。后來(lái)由于遇到了好心的人，才轉危為安，過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)的片段讓我感動(dòng)，印象很深的是孩子們“吃過(guò)飯的碗從來(lái)就不洗，孩子們總是用湯匙把碗刮得晶光發(fā)亮。刮完了以后，他們坐在那里，眼巴巴的望著(zhù)粥鍋……
這一細節刻畫(huà)的淋漓盡致，將孩子們的吃不飽的生活完整的記錄下來(lái)，也說(shuō)明了那時(shí)社會(huì )的黑暗。
我們今天的生活是多么的美好，吃過(guò)了飯，有人給你刷碗，衣服臟了、有人洗，時(shí)不時(shí)還要耍耍小姐公子的脾氣，有人擔待著(zhù)你。害怕你餓著(zhù)，害怕你凍著(zhù)這就是我們這一代的寫(xiě)照。
這個(gè)故事告訴我們只有和平的社會(huì )，才不會(huì )在有孤兒，只有這樣才有我們的幸福生活。人間呼喚關(guān)愛(ài)，人間需要關(guān)愛(ài)，因為有愛(ài)，人與人之間心靈之間架起了友誼的橋梁，因為關(guān)愛(ài)社會(huì )處處流淌著(zhù)暖流，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下收獲愛(ài)心播種希望。
霧都孤兒讀書(shū)筆記6
這個(gè)星期,我讀了一本小說(shuō)《霧都孤兒》，是查爾斯.狄更斯寫(xiě)的。它描寫(xiě)了主人公奧立弗的生活，詞匯優(yōu)美，敘述生動(dòng)。開(kāi)始是慘狀，結尾是幸福。讀完這本書(shū)后，我體會(huì )到孤兒是多么的可憐，而我們有父母親的孩子是多么的幸福。
小說(shuō)中的人物和發(fā)生的事情我記得很清楚：可惡的費金把可憐聽(tīng)話(huà)的沒(méi)有父母的奧立弗抓去做小偷；查理把偷錢(qián)的罪過(guò)賴(lài)在奧立弗身上；慈祥溫柔可親的布朗羅先生把在法庭中暈倒的奧立弗帶回家，結果又落入費金手中。
費金的舉動(dòng)多么殘忍，他居然強迫懦弱的奧立弗去搶劫......這些愚蠢的做法讓奧立弗吃夠了苦頭。好在他終于被抓住，并被處以絞刑，結束了他罪惡的一生。
而奧立弗最終也因為得到好心人的幫助，找回了自己的親人，并做了布朗先生的兒子，他們從此過(guò)上了幸福的生活。
人們看來(lái)需要同心協(xié)力，只有這樣才能讓邪惡遠離孩子們，讓世界充滿(mǎn)和平，充滿(mǎn)愛(ài)。
霧都孤兒讀書(shū)筆記7
《霧都孤兒》是本世界名著(zhù)，它講述的是發(fā)生在19世紀的一個(gè)動(dòng)人的故事。
書(shū)中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來(lái)，他被當作一件物品被送來(lái)送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過(guò)上了好的生活。
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜�？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著(zhù)怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨下頑強斗爭，向美好的生活前進(jìn)。
最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強盜集團的那段經(jīng)歷。奧利費在路上走上了七天七夜，饑餓難忍，疲倦不堪。他遇到杰克一個(gè)小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個(gè)小偷。但奧利弗受盡折磨也不愿意，逃了出來(lái)。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。他只有10歲，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的！奧利弗承受著(zhù)痛苦，寧愿過(guò)著(zhù)流浪的生活，也不愿意成為一個(gè)小偷。他對美好生活的向往，對生命的向往，是支持他前進(jìn)的力量。
我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。但我們可曾經(jīng)想過(guò)，在世界上，還有多少孩子，正承受著(zhù)巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰；正面對著(zhù)失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿(mǎn)著(zhù)對生命的渴望，對生命的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對。所以，我們現在要珍惜自己的幸福，用我們的雙手和大腦，做一個(gè)對祖國有用的人，來(lái)回報社會(huì )。
霧都孤兒讀書(shū)筆記8
在暑假期間，我讀了著(zhù)名小說(shuō)家狄更斯之作——《霧都孤兒》里面的主人公奧利弗更是讓我記憶猶新。
奧利弗本是上流社會(huì )一個(gè)有錢(qián)人的私生子，他不但不能繼承家族產(chǎn)業(yè)，而且它的母親因長(cháng)期得不到他人關(guān)愛(ài)，只身一人飽經(jīng)跋涉、思慮之苦，在生下他后就與世長(cháng)辭了，奧利弗來(lái)到人間后，在濟貧院里過(guò)著(zhù)地獄一般的生活，9歲就被送到一家棺材店當學(xué)徒，卻一次次身陷賊窩，大盜們一心想把他培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小偷，奧利弗不肯，在一次事故后身中一槍?zhuān)�好有好心人相助，奧利弗終于過(guò)上了幸福的生活
讀了這本書(shū)，我很想對奧利弗說(shuō)：“奧利弗，你真善良，即使身陷賊窩，也不愿意做傷天害理的事情�！边@本書(shū)很具體的講述了一個(gè)人的命運是如此波折，而我們在命運來(lái)臨時(shí)是多么無(wú)奈，也許我們也有接二連三的厄運，但在哪跌倒，就要在哪里爬起來(lái)！
霧都孤兒讀書(shū)筆記9
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)一一《霧都孤兒》。那本書(shū)寫(xiě)得十分有趣、動(dòng)人。就像有磁性一樣，都遍又一遍。
《霧都孤兒》主要向我們講述了孤兒奧利偉的故事，在這本書(shū)里，作者帶我們走進(jìn)了一段奇妙的旅從貧濟院到棺材店再到費根的賊窩，都遇到了許多崎嶇和坎坷，但奧利弗并沒(méi)有被這些苦難壓垮，依然是善良和天真的。也許，是奧利弗的善感動(dòng)了天地，讓他在這艱難的旅程中遇到許多有愛(ài)心的人。
這本書(shū)中的主人公奧利弗是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，他從沒(méi)有害人之意，身險危處時(shí)，也沒(méi)有被叛自己的道德人品。他一直感激在困難時(shí)，幫助過(guò)自己的人。如貝德溫太太、布郎洛先生、梅里夫人和露絲小姐等。盡管奧利弗一出生母親就去世了，成為了一位孤兒，但仍然一直毅力堅定地活著(zhù)，用美麗的心感受世界的美好。
書(shū)中的其他人物也值得我們學(xué)習的品德。如貝德溫太太，她每時(shí)每刻都關(guān)愛(ài)著(zhù)奧利弗，就像對待自己的親身骨肉般疼爰，不讓他受到一丁點(diǎn)兒的危險。當奧利弗走失時(shí)，貝德溫太大傷心不已。還有醫生羅斯伯，雖然有時(shí)魯莽，但卻有可愛(ài)的一面，正是他的智慧才讓奧利弗免于刑罰，使欣賞和佩服。既幫助奧利弗，又有聰明才能的人數不勝數，讓人無(wú)不嘖嘖贊嘆！
最終在一些有善良人的幫助下，查明了身世，和露絲小姐相認，得到了屬于自己的財產(chǎn)，過(guò)上了幸福的日子。
這本書(shū)告訴我們要做樂(lè )于助人的好人，要有善良的心，像文中的善人一樣。我也要做個(gè)好人，幫助他入，像文中的貝德溫太太、梅里夫人一樣，值得人敬佩！
霧都孤兒讀書(shū)筆記10
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿(mǎn)貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨
罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢(qián)財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，
費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他
無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡
命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著(zhù)一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅強。
而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò)，在世
界上，還有許多孩子，正承受著(zhù)巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰；正面對著(zhù)
失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學(xué)習善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì )的冷酷與人的性格的殘暴。我們
要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。
霧都孤兒讀書(shū)筆記11
奧利弗——一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿(mǎn)貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨
罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢(qián)財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，
費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當我想到一個(gè)九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著(zhù)一個(gè)美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過(guò)上了自己所想往的生活。我真覺(jué)得奧利弗真勇敢、真堅強。
而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò)，在世界上，還有許多孩子，正承受著(zhù)巨大的痛苦；正和饑餓、寒冷、疾病作戰；正面對著(zhù)失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。我們也要學(xué)習善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì )的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動(dòng)，幫助他們，挽救他們。
我向大家推薦的書(shū)是這《霧都孤兒》，這里面突出了一個(gè)典型人物，可憐、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個(gè)殘忍的世界中，卻掙扎著(zhù)要忠實(shí)于她所愛(ài)的人。她為了幫助奧利弗，而背叛了她所愛(ài)的人，最后遭到了壞人的毒手……經(jīng)過(guò)這一連串的事奧利弗卻堅強不屈，勇于斗爭，所以我向大家推薦這本書(shū)。
霧都孤兒讀書(shū)筆記12
這一周空余時(shí)間很多，所以讀《霧都孤兒》，在這里先談一下讀《霧都孤兒》的感受吧。
先介紹一下作者狄更斯那個(gè)年代吧，在狄更斯那個(gè)時(shí)代，英國式全世界軍事上，經(jīng)濟上最強大的資本主義國家，而倫敦就像一面鏡子，反映著(zhù)整個(gè)社會(huì )的種種矛盾。豪華的店鋪里充斥著(zhù)從大英帝國個(gè)殖民地運來(lái)的珍貴商品，供貴族資產(chǎn)階級享用，而在危樓破屋里生活的工人和城市貧民生活卻十分困難。狄更斯就是通過(guò)這一生活背景來(lái)描寫(xiě)的。狄更斯在小說(shuō)中，無(wú)情的揭露和鞭撻了資本主義社會(huì )的黑暗。
這部作品的主角奧立佛是個(gè)孤兒，在貧民救濟院里長(cháng)大，一直受到別人的歧視。因為不堪折磨而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長(cháng)過(guò)程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團里的人仍不放過(guò)他，而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。他的命運最終得到了改變，可望成為一名對社會(huì )有用的人。
這部作品在開(kāi)頭就寫(xiě)了奧里佛在貧民救濟院的情況，狄更斯在描寫(xiě)貧民院的生活情況時(shí)用了極其諷刺的手法：每個(gè)孩子有一碗薄粥，一點(diǎn)也不能增多，只有遇到重要的公共節日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過(guò)的粥碗從來(lái)不需要洗，孩子們總是用調羹刮碗里的殘汁，一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后，他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著(zhù)自己地手指頭，巴望著(zhù)有幾滴濺過(guò)來(lái)地粥星兒。從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困，整天都處在饑餓狀態(tài)中，無(wú)望地舔著(zhù)自己的小指頭，巴望著(zhù)濺過(guò)來(lái)的粥星兒�？上攵�，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說(shuō)形式反映當時(shí)黑暗的社會(huì )現實(shí)，資本主義社會(huì )下人民的.生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫(xiě)的一樣。
讀完這部小說(shuō)，我心里久久不能平靜。奧立佛是個(gè)堅強、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過(guò)天晴，迎來(lái)了幸福的生活。而我們現在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò)，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著(zhù)失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熱愛(ài)，憧憬著(zhù)明亮的教室，向往著(zhù)可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見(jiàn)嗎？能袖手旁觀(guān)嗎？社會(huì )越是進(jìn)步，人類(lèi)越是文明，我們更需要用愛(ài)心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來(lái)幸福的生活。
霧都孤兒讀書(shū)筆記13
《霧都孤兒》這本書(shū)，我有幸讀了讀，讀后受益匪淺，感受頗深。讓我聯(lián)想到許多現實(shí)生活中的情景，對我觸動(dòng)很大。
《霧都孤兒》這是一部反映生活悲慘現實(shí)的小說(shuō)，作者是英國最偉大的小說(shuō)家之一查爾斯狄更斯。小說(shuō)的主人公奧利弗，深深地感動(dòng)了我，讀完后，我心里久久不能平靜。奧利弗是一個(gè)孤兒，他被投入了一個(gè)充滿(mǎn)貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心他。邪惡的費金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊強盜。把奧利弗訓練成一個(gè)神偷手，然后利用他去騙取錢(qián)財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無(wú)微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。奧立佛是個(gè)堅強、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過(guò)天晴，迎來(lái)了幸福的生活。而我們現在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿(mǎn)足。但我們可曾想過(guò)，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著(zhù)失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿(mǎn)著(zhù)對生活的熱愛(ài)，憧憬著(zhù)明亮的教室，向往著(zhù)可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見(jiàn)嗎？能袖手旁觀(guān)嗎？當我讀到狄更斯筆下的貧民院孤兒的生活時(shí)，我的頭腦中總會(huì )閃現出在電視上看到的非洲難民的畫(huà)面。舊社會(huì )貧民的生活是貧困的，挨餓受凍是很平常的事情，而在21世紀里，在這個(gè)文明的時(shí)代，饑餓、恐懼、挨凍依然存在。在看到奧立佛被折磨，被毆打的情節里，我又不時(shí)地聯(lián)想到了常常在大街上看到的那些賣(mài)藝和乞討的孩子。聽(tīng)說(shuō)這些衣衫襤褸的孩子們也是誤入了一個(gè)地下組織，不管是賣(mài)藝得到的錢(qián)、乞討而得到的錢(qián)、還是偷來(lái)的錢(qián)，也要上交他們的頭兒。這就是文明的社會(huì )嗎？那些孩子的命運，他們的生活，和狄更斯筆下的孤兒奧立佛的生活又有什么區別呢？奧立佛是幸運的，能夠被善良的人收留。而在現實(shí)社會(huì )中那些誤入不明組織的孩子們，他們的命運會(huì )怎樣，能夠遇到好心人嗎？我想不會(huì )的，他們的結局或許是像這部作品中的南茜那樣，或者是餓死、病死。這也是這個(gè)所謂的文明社會(huì )的必然結果。社會(huì )越是進(jìn)步，人類(lèi)越是文明，那些不良分子也就越猖狂，而不幸誤入他們手中的孩子們命運就越悲慘。所以，我們更需要用愛(ài)心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來(lái)幸福的生活。
《霧都孤兒》反映了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，贊揚了人性中的正直與善良，也揭露了當時(shí)英國隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。還說(shuō)明了善良能克服一切艱難險阻的觀(guān)點(diǎn)，故事美好的結局，也證明了這點(diǎn)。好人終會(huì )有好報的，邪不壓正，正義一定會(huì )打倒邪惡的！壞人也終會(huì )得到悲慘的下場(chǎng)。
《霧都孤兒》不愧為世界名著(zhù)，被它優(yōu)美的語(yǔ)言與幽默諷刺的手法所深深感動(dòng)，讓人含淚微笑，心靈頓時(shí)得到充實(shí)與凈化。
霧都孤兒讀書(shū)筆記14
我最近讀了狄更斯的《霧都孤兒》。
書(shū)中的主人公奧立弗是個(gè)私生子，他媽媽剛生下他就死去了，可憐的奧立弗在濟貧院里艱難地生活了9年，而后又被送到棺材鋪里當學(xué)徒，晚上就睡在棺材堆里，每次吃飯時(shí)都把他打發(fā)到最冰冷的角落里吃那些發(fā)霉的食物。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，卻誤入賊窩。小偷費根想把奧立弗訓練成扒手，奧立弗無(wú)論怎樣都不肯屈服，他一次次地逃脫，又一次次被抓回來(lái)。
讀到這，我真的被奧立弗的善良、正直、勇敢深深地感動(dòng)了，他向往完美的生活，雖然歷盡艱辛，但他寧愿去流浪，也不愿意成為一個(gè)小偷，他才10歲呀！真不明白在他瘦弱的身軀下有著(zhù)怎樣頑強的毅力，書(shū)中我最喜歡的人物是兩次幫忙奧立弗的布朗婁先生，因為他的善良，奧立弗才得救，從此過(guò)上了幸福的生活。最痛恨的人是費根，他想把奧立弗訓練成扒手，也就是說(shuō)，他想讓世界上多一個(gè)壞人，少一個(gè)好人，可是讓我高興的是，最終壞人都得到了應有的懲罰。
讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺，我們的生活和奧立弗比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂一個(gè)地獄，我會(huì )更加熱愛(ài)這完美的生活，好好學(xué)習，同時(shí)在生活和學(xué)習中遇到困難也會(huì )永往直前，絕不退縮！
霧都孤兒讀書(shū)筆記15
手捧一本精美的名著(zhù)，《霧都孤兒》，我目不轉睛地看著(zhù)，不知不覺(jué)便走進(jìn)了書(shū)的海洋。
“哇、哇……”一陣驚天動(dòng)地的哭聲打破了夜晚的寧靜。又一個(gè)私生子出生了。他是多么可愛(ài)�。貉┌椎钠つw、彎彎的眉毛、有神的眼睛、紅紅的小嘴，惹人喜愛(ài)�？上�，他取代了母親的生命。人們便給他取名為奧利弗.特威斯。之后，他經(jīng)歷學(xué)徒生涯——當一個(gè)小小送殯人，艱苦難逃i，卻誤入賊窩，又被迫和兇徒成為朋友，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。最后，在好心人的幫助下，終于查明了身世，找回屬于自己的幸福。在困境中，他永不言棄，敢于與困難作斗爭的精神深深觸動(dòng)了我。
的確，在人生的道路上，總會(huì )遇到坎坷，我們不能退縮，一定要勇往直前，永不言棄。
我的思緒不禁飄向了那一天，幾年前，爸爸媽媽為我買(mǎi)了一輛黃色的自行車(chē)，我則如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，驚詐不已。爸媽似乎明白了我的意思:“我們買(mǎi)就是為了讓你學(xué)�！彼麄z異口同聲地說(shuō)。我的心里就猶如扒了墻的廟——慌了神，心想：萬(wàn)一我不會(huì )，媽媽會(huì )不會(huì )責備我；萬(wàn)一我跌倒了，該怎么辦……許多疑問(wèn)在我腦海中浮現出來(lái)。
不管怎樣，總要面對現實(shí)。在學(xué)習騎自行車(chē)的過(guò)程中，我不知跌倒了多少次，身上的青塊說(shuō)明了一切。但我不氣餒，爬起來(lái)繼續練。
屢敗屢戰，終于有一天，我學(xué)會(huì )了，自行車(chē)在我的控制下自如前行。
永不言棄是奧利弗給我的啟示，也是我成功的關(guān)鍵。
我慢慢地將書(shū)本合上……
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