人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記15篇
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記1
讀起來(lái)像是在補大學(xué)的課[捂臉][捂臉]當初我在學(xué)校時(shí)，眼睛曾略過(guò)卻無(wú)心去看，想想真是貪玩兒[衰][衰]
它確實(shí)是一本比較全面而基礎的心理書(shū)，卡耐基大師的確很厲害，所以建議學(xué)弟學(xué)妹們在校園時(shí)光里看就完它～對于自我、工作及生活認知有很大幫助，進(jìn)入社會(huì )及職場(chǎng)前看完，覺(jué)得可以避免走一些不必要的彎路。
書(shū)里99%都覺(jué)得好對，用科學(xué)的思維來(lái)認識自我、處理人際，提升幸福感等；僅有的1%是源于書(shū)里個(gè)別處體現了男女不平等，“家庭婦女”一詞的多處使用也顯得太弱化女性能力。
最后的兩個(gè)性格測試感覺(jué)很準，和我兩年半前參加管培生培訓時(shí)結果一樣——生活中性格較開(kāi)朗且穩定，工作中性格屬于內斂愛(ài)較真的貓頭鷹型[憨笑][憨笑]
這本經(jīng)典書(shū)讀的時(shí)間較長(cháng)，感覺(jué)以后有困惑了應該還會(huì )再回來(lái)品讀[愛(ài)心][愛(ài)心]
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記2
《人性的弱點(diǎn)》是美國著(zhù)名作家戴爾卡耐基的作品，集成了卡耐基一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗，是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中一定會(huì )給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活。
這的確是一本好書(shū)，只是這本書(shū)的知識太多，每一章、每一個(gè)知識點(diǎn)都需要自己慢慢的沉淀和過(guò)濾，從而提煉出自己能夠吸收和對自己有所幫助的知識。而一百個(gè)讀者，就會(huì )有一百個(gè)哈姆雷特。對于我而言，或許自己感受最深的便是關(guān)于人際交往方面的，對于大學(xué)生而言，這也是必須要得以充分鍛煉的一個(gè)技巧，因此就在此淺談自己對于人際交往的一些觀(guān)點(diǎn)，談?wù)勅绾握嬲\的待人。
本書(shū)中有提到過(guò)這樣的一句話(huà)：要使別人喜歡你的第一條規則就是：真誠的對別人發(fā)生興趣。如何才是真誠？真誠，是健康人格的一個(gè)重要范疇，它是一個(gè)人外在行為和內在道德的有機統一體，是評價(jià)一個(gè)人精神境界的標尺。一個(gè)缺乏真誠的人，他（她）的人格形象仿佛總是戴著(zhù)一副假面具，冷漠、妥協(xié)、麻木、欺騙……，心與心之間橫著(zhù)沙漠，而真誠則猶如心與心之間架起一座橋梁，使人與人之間獲得共鳴與理解。心和心是感應的，真摯、坦誠，將在心的世界里長(cháng)驅直入，一往無(wú)前，當你走通了所有心途時(shí)，一切理性的箴言，都將被你重新潤色，你是世界完美、善良的光束點(diǎn)。坦率同樣也是一個(gè)真誠的人所具備的重要品質(zhì)，它表現在許多方面，但在這里所有的坦率，主要指的是對自己要誠實(shí)，要坦誠率直地如實(shí)地展現你自己，而不是以一種不真實(shí)的形象來(lái)自欺欺人。這是一種建立在真誠根基上的自尊自重。而且，坦率不僅需要道德的力量，而且也需要意志的力量。尤其在某種公開(kāi)場(chǎng)合要承認自己在某方面的欠缺與不足，很可能是一種并不輕松的考驗�？傊�，要想真正做到真誠，就必須以平等、理解、高尚作為路基，以此來(lái)導引真誠的人格情操。真誠是一個(gè)古老而又嶄新的題目，它不僅可以?xún)艋愕撵`魂，而且也會(huì )激發(fā)你向上的力量，從而充分表現和發(fā)揮人的價(jià)值。
如果看了以上這段話(huà)你明白了什么是真誠的話(huà)，那便已經(jīng)是一種修養，也自然會(huì )在待人接物中所展現出來(lái)。例如，你能夠確實(shí)的知道自己所愿意交往的人，能夠尋找共同價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的朋友，面對這些人時(shí)，你能夠自然而然的流露出自己的真實(shí)情感（即是真誠的對別人發(fā)生了興趣），不做作，不掩飾，是你對你選擇的人的一種信任，也是你真誠的一種體現，一種保持自我的人際交流；而當你面對你不喜歡的人時(shí)，你也應該學(xué)會(huì )尊重他們（當然，這也要求你具有包容心與高情商）。尊敬那些批判你的人，因為這些人能夠使你進(jìn)步；尊重那些排斥你的人，因為這些人能夠使你使你變得強大與成長(cháng)；尊重那些嫉妒你的人，因為這些人能夠使你感受到你的優(yōu)秀。所以，尊重這些人，也是你真誠待人的體現，你必須要用你的氣魄來(lái)使他們折服，用你的魅力來(lái)獲得他們的認可。
而關(guān)于真誠待人，也有一些小技巧。例如微笑，微笑是你氣質(zhì)和修養的體現，對于剛認識的陌生人，一個(gè)微笑能夠降低彼此的陌生感；對于不太熟悉的同學(xué)，一個(gè)微笑也能幫助你減少尷尬，拉近彼此的距離；對于你不喜歡的人，一個(gè)微笑也能夠向他表達尊重；對于你親近的好友伙伴，一個(gè)微笑也能夠讓彼此都心靈相通。而且，又有誰(shuí)會(huì )輕易拒絕對自己善意微笑的人呢？當然，除了微笑之外，還有其他的一些小技巧，又如發(fā)現并贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，記住他人的名字等，這些都是你真誠待人的表現。不過(guò)，不要期望所有的人都會(huì )喜歡你，我們能夠做到的，就是盡可能的讓大多數人喜歡自己。
而對于《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，書(shū)中提到了關(guān)于人性的幾十個(gè)弱點(diǎn)，并以此為基礎來(lái)講解我們每個(gè)人都必須修煉的人際關(guān)系學(xué)。在本文中本人也僅僅對其中的一小點(diǎn)，結合本人學(xué)習并實(shí)踐的經(jīng)驗來(lái)闡述此文。而本書(shū)還有更多的內容需要慢慢的學(xué)習、消化并運用，也希望本文、本書(shū)能夠與大家共享，一起來(lái)探討這本《人性的弱點(diǎn)》。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記3
至今我所得到的最大教訓是 — 人的思想的重要性。我們的思想造就我們這個(gè)人。我們的態(tài)度決定我們的命運。
艾默生說(shuō)：“人是思想的產(chǎn)物�！�
馬卡斯·奧里歐斯只用了一句話(huà)做總結 — 這也是決定人類(lèi)名譽(yù)的一句話(huà)：“思想決定一生�！�
曼諾·文森特·皮爾說(shuō)：“你所認為的，并非真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人�！�
我們應該關(guān)心自己的問(wèn)題，而非擔擾。關(guān)注意味著(zhù)要認清問(wèn)題并冷靜地采取步驟處理它，憂(yōu)慮只是慌亂的繞圈子。
挫折是人生的一部分 —— 如果你達到成功的巔峰，這是一種有意義的磨練。
人真的可以改變想法，來(lái)克服憂(yōu)慮、恐懼甚至各種病痛，并改變自己的人生。
一個(gè)人的想法決定他是個(gè)什么樣的人。
“戰勝自己的心靈比攻占一個(gè)城市還要偉大�！�
威廉·詹姆斯：只要將一個(gè)人內心的態(tài)度有恐懼轉為奮斗，就能克服任何障礙。
第五大原則：想得開(kāi)心，做得開(kāi)心，你就真的會(huì )覺(jué)得開(kāi)心。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記4
戴爾·卡內基的大名早已如雷貫耳，我所在的城市有卡內基培訓公司，主要是針對青少年勵志方面的課程。讀完這本書(shū)，我第一感覺(jué)是之前輿論給予卡內基先生的定位有些偏頗，說(shuō)他是勵志大師，倒不如說(shuō)他是處理人際關(guān)系的指導大師。書(shū)中通過(guò)許多名人的故事和卡內基的親身經(jīng)歷，講述了人性的“弱點(diǎn)”并教授我們如何認識和規避這些弱點(diǎn)，從而處理好人際關(guān)系，為我們的生活和事業(yè)帶來(lái)理想的結果。
書(shū)中并沒(méi)有把人性的弱點(diǎn)一一列出，究其原因，書(shū)中有答案，在“改變他而不傷害他的9個(gè)技巧中”，有一個(gè)就是“給人留面子”的技巧，如果卡內基先生在書(shū)中將人性的弱點(diǎn)直接講出來(lái)，“我們”會(huì )多沒(méi)“沒(méi)面子”啊。
我揭開(kāi)卡內基含蓄的一面，將人性的弱點(diǎn)直接概括一下，“趨利避害、自我為中心、被尊重、被關(guān)注、被贊揚、被欣賞、不被改變”等等，就像《道德經(jīng)》中“美言可以市尊，美行可以加人�！币粯��？梢�(jiàn)，不論東方還是西方、黑皮膚還是白皮膚，“沒(méi)有永遠的敵人、只有永遠的利益”“己所不欲勿施于人”，人性方面都是半斤八兩。
細細體悟這本書(shū)，如果說(shuō)我們的先哲們有關(guān)待人接物、處理人際關(guān)系方面的論述是“道”，那么《人性的弱點(diǎn)》就是“術(shù)”，他描述了許多的場(chǎng)景、告訴我們如何去處理，甚至詳盡到先抬右手還是左手，值得品味的是，書(shū)中的故事離我們很近，盡管他講的故事是美國多年前的人物，更有趣的是他所采取的各種解決人性弱點(diǎn)的辦法行之有效，有些故事雖有點(diǎn)戲劇性，但不得不說(shuō)，書(shū)中所說(shuō)的辦法就本人來(lái)看也是最好的了。用我們國人的一個(gè)貶義詞來(lái)講就是“工于心計”。
這本書(shū)不僅適合青少年讀更適合社會(huì )人士、已婚人士讀，相信讀完之后，如能逐步做到知行合一，您一定會(huì )成為當今中國的“卡內基”。補充一句，有些書(shū)讀完就讀完了，這本書(shū)建議您放在枕邊，沒(méi)事了就讀讀。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記5
悠閑的午后，閑暇的時(shí)間，靜靜拜讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數經(jīng)驗教訓而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕馭，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對怎樣的未來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)講了十個(gè)大的主題：1、與人相處的技巧;2、平安快樂(lè )的要求;3、如何使人喜歡你;4、如何贏(yíng)得他人的贊同;5、如何更好的說(shuō)服他人;6、你的家庭生活幸�？鞓�(lè );7、如何使你變得更加成熟;8、走出孤獨憂(yōu)慮的人生;9、不要為工作和金錢(qián)而煩惱;10、防止疲勞，永葆活力。這十個(gè)方面涉及到的領(lǐng)域很多，關(guān)于家庭、關(guān)于工作、關(guān)于人生，通過(guò)這些文字，折射出通俗易懂的原則，這是我真正喜歡這本書(shū)的原因。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想和事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易通的道理，從人性本質(zhì)的角度挖掘出潛在人性的60個(gè)弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認識自己，不斷改造自己才能有所進(jìn)步，并一步步走向成功�？突鶎�(xiě)得并不深奧，寫(xiě)的都是平常小事，卻處處透著(zhù)他的藝術(shù)精髓，他對小事做出的反應是我從未想到過(guò)的，使我心靈深受震撼。地球并不會(huì )因為沒(méi)有卡耐基而變得停止，但卻因為擁有他而變得更加美好。
在書(shū)中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì )真誠的贊賞他人�？突f(shuō)：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西”�！霸谀忝刻斓纳钪弥�，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì )燃燒友誼的火焰”。是��！卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己�！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時(shí)候只會(huì )怨天尤人，就是不去責怪自己”�？此萍毼⒌牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個(gè)手指指著(zhù)別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著(zhù)你自己！卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當你認識到自己也會(huì )犯錯誤的時(shí)候，你又會(huì )上升到一個(gè)高度，總結出一個(gè)亙古不變的真理：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每一天走在路上與別人不小心相碰到時(shí)，自己是什么態(tài)度？是怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是別人所做的一切和自己的想法不一致時(shí)就覺(jué)得別人是錯誤的。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結果會(huì )截然不同。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養的，只有不夠聰明的人才會(huì )批評和抱怨別人。我們要學(xué)會(huì )真誠的關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。對朋友發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助打動(dòng)不了對方，但你的愛(ài)心和真誠一定能感動(dòng)對方。對朋友要真心相待，如果心懷鬼胎，別人也會(huì )疏遠你。在人際交往中的大敵是猜忌，那樣既傷害了別人，也傷害了自己。對事情客觀(guān)一點(diǎn)，理智一些，對別人信任一點(diǎn)，人生將是不一樣的風(fēng)景。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著(zhù)極強的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認清人性中的弱點(diǎn)，當我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì )事半功倍，順利成功�！度诵缘娜觞c(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚長(cháng)避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。特別是像我們這樣一個(gè)充滿(mǎn)了競爭，又必須嚴謹認真的工作崗位，要時(shí)刻提醒自己居安思危，要不斷的提高自己的工作能力和充實(shí)自己，才能更好的適應工作環(huán)境。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認知的大門(mén)，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己�；蛟S古人所謂的“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。
我們要學(xué)會(huì )以快樂(lè )的態(tài)度對待工作和生活。人的生命只有一次，任何能貢獻出來(lái)的好與善，我們都應該現在去做，不要遲疑，不要怠慢，因為我們就這么活一次。書(shū)中說(shuō)：“不要忘記，快樂(lè )并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想�！笨鞓�(lè )源于心，我們不要老是想著(zhù)自己的成就、需要，而應盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，然后不是逢迎，而是發(fā)自?xún)刃恼嬲\的去贊賞他們。要真誠、慷慨地贊美，而人們也會(huì )把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。尋求快樂(lè )的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂(lè )。要追求正在的快樂(lè )，就必須拋棄別人會(huì )不會(huì )感激你的念頭，只享受付出的快樂(lè )�，F在的人們生活壓力越來(lái)越大，這就需要我們學(xué)會(huì )放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力。緊張是一種習慣，放松也是一種習慣，我們的疲勞往往不是由工作引起的，而是由于憂(yōu)煩、挫折和不滿(mǎn)。每天適時(shí)跟自己交談，引導自己思考什么是勇氣和幸福，什么是平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事情，這樣心靈會(huì )海闊天空，快樂(lè )歡暢。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過(guò)讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，我豁然開(kāi)朗，人活在世上只有短短數十載，不應該把寶貴的時(shí)間浪費在一瞬間就會(huì )遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾，只要把自己的重心轉移一下就可以了，要找到讓自己開(kāi)心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因為生命如此短暫，不該再在那些無(wú)謂的小事上浪費時(shí)間。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì )其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。人生真正的圓滿(mǎn)，并不是平靜乏味的幸福，而是勇敢地面對所有的不幸。不要在乎困難，也許它是一種幸運的開(kāi)始�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì )如何培養成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認識到了生命的意義。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記6
我用了四天的時(shí)間拜讀了卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè )。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數經(jīng)驗教訓而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更美好的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
《人性的弱點(diǎn)》是戴爾卡內基先生思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點(diǎn)。一個(gè)只有認識自己、不斷改造自己的人才能有所長(cháng)進(jìn)，直至成功！卡耐基先生對這些生活和工作的深刻思考，為我打開(kāi)了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自身的不足——其實(shí)人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的贊美：“世界并不會(huì )因為失去卡耐基而停止轉動(dòng)，卻因為有了他而轉的更好�！笨突壬运麑θ松亩匆�(jiàn)，利用個(gè)普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志，激勵著(zhù)我們后人不斷的走向成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議有著(zhù)極強的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是：認清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì )了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順利成功。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，可以是自己揚長(cháng)避短，凸現自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。
在工作中，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷的提高和充實(shí)自己，而《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于處理生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，尤使我獲益良多：
第一、與人相處的技巧�？突壬嬖V我們：“盡量去了解別人，而不要用責問(wèn)的方式；盡量設身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈�！奔毤毱纷x，不直覺(jué)間豁然開(kāi)朗。設身處地的為他人著(zhù)想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心朋友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的認可和尊重。生活如此，工作亦然。
第二、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個(gè)人都會(huì )有自己的答案。但是卡耐基先生告訴我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應該是敢于承擔責任�！贝_實(shí)，為人處事就要面對社會(huì )中的許多責任、要承擔自己行為的后果，要為自己的行為負責。工作中則更需要責任，一個(gè)人能力或許有高有低，但是如果是一個(gè)認真負責的人，最起碼也會(huì )得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負責任的人，縱使天子卓越，也會(huì )對團隊和集體帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。正所謂：“責任字字重千斤”。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔責任的人，也會(huì )得到團隊和集體的認可，是獲得友誼的最佳方法。
第三，快樂(lè )的生活。當今社會(huì )，瞬息萬(wàn)變，面對工作和生活上的壓力，疲勞是每個(gè)人都肯定會(huì )有的。面對層層重壓，我們如何才能快樂(lè )的生活？卡耐基先生說(shuō)：“能夠分享的生活才是豐富多彩的�！闭覀�(gè)適當的機會(huì )，約上幾個(gè)要好的朋友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全部都得到放松，這是煥發(fā)活力的好辦法。確實(shí)，與他人一起分享生活的樂(lè )趣，這樣也許你會(huì )從中得到更多的快樂(lè )。我想，年輕人的最大優(yōu)勢，就是在于活力，永葆活力，激情無(wú)限。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認知的大門(mén)，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己�；蛟S古人所謂的“知恥而后勇”就是這個(gè)道理吧。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記7
上次讀書(shū)會(huì )讀完《影響力》，內心的第一感覺(jué)就是要重讀《人性的弱點(diǎn)》，因為影響力的6大原則有作用，無(wú)非還是基于人性的弱點(diǎn)。對于人性的弱點(diǎn)這本書(shū)，我認為首先要深刻理解了這個(gè)題目的含義，這本書(shū)中沒(méi)有一點(diǎn)提到人性有什么弱點(diǎn)，但是整體看過(guò)來(lái)，你會(huì )深刻的感受到，其實(shí)人性是多么的脆弱，人性是充滿(mǎn)弱點(diǎn)的，你想獲得好的人際關(guān)系，首先你要做到的就是承認人性是有很多弱點(diǎn)的，并且深刻認識到自身和他人的這些弱點(diǎn)，而后你再根據書(shū)中給到我們的很多關(guān)于人際交往的各種技巧，進(jìn)行運用，去克服好，規避好，善待好人性的這些弱點(diǎn)，自然你的人際關(guān)系處理就會(huì )有很大的進(jìn)步，甚至你會(huì )成為人際關(guān)系中的高手。
我覺(jué)得有必要再次重申一下，想充分吸收這本書(shū)的精華，第一要做到的就是：我們必須承認人性的弱點(diǎn)，并且善待這些弱點(diǎn)。不知道大家平常有沒(méi)有遇到這樣的朋友，他說(shuō)話(huà)非常直率，并且很直接，他每次都說(shuō)自己這才是真誠，這才是坦誠，并且自認為這是自己很好的個(gè)性特點(diǎn)。但是你和這些朋友交往的時(shí)候，往往還是有意無(wú)意的會(huì )被他有些話(huà)語(yǔ)所傷害，很多時(shí)候哪怕他的觀(guān)點(diǎn)是對的，你也不太愿意接受。為什么會(huì )這樣呢？這不是真誠的溝通嗎？那是因為人性是有弱點(diǎn)的，你我都無(wú)法時(shí)刻那么強大去克服這些弱點(diǎn)，來(lái)為人處世，所以請認清這些弱點(diǎn)，請善待他，別對他們太粗暴。
那么這本書(shū)，主要闡釋了一些什么內容呢？讓我和大家一起回顧溫習一下。
看這本書(shū)的目錄，大家就知道，這本書(shū)就是闡述了六個(gè)方面的內容：
第一，人際關(guān)系處理三個(gè)重要原則；
第二，如何成為一個(gè)受歡迎的人6大武器；
第三，如何讓他人贊同你的12個(gè)準則；
第四，如何說(shuō)服他人的9個(gè)原則；
第五，一封強大的信；
第六，家庭幸福的7個(gè)武器。
具體的一些原則我就不在這里逐個(gè)闡述，我認為這本書(shū)籍，他可以作為一本工具書(shū)籍，我們時(shí)刻可以使用，當我發(fā)現人際關(guān)系出現問(wèn)題時(shí)，我可以看看三個(gè)原則我是否有違背？當我發(fā)現有人不太喜歡我或者討厭我時(shí)，我可以翻開(kāi)書(shū)籍看看受人歡迎的這6個(gè)準則，我是否遵守？當我想讓別人贊同我觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我可以提前溫習一下這12個(gè)原則。當我發(fā)現說(shuō)服不了別人困惑時(shí)，我也可以再了解一下9大原則。當發(fā)現家庭生活出現問(wèn)題時(shí)，我可以拿出7個(gè)武器去解決。
我發(fā)現這本書(shū)的內容能夠解決我工作和生活中，基本所有的人際溝通問(wèn)題。而關(guān)鍵就是我如何把這些原則運用到工作和生活中。而運用這些原則的時(shí)候，我會(huì )發(fā)現對于我內心和大腦的思考來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是一種壓力，因為我發(fā)現我要花更多心思去思考，去琢磨，我要耗費更多精力和體力。但是這就是你要成為一個(gè)好的人際關(guān)系處理專(zhuān)家，必須付出的代價(jià)，“沒(méi)有付出，哪來(lái)回報”這句話(huà)永遠是真理。
可能還有一個(gè)問(wèn)題大家和我一樣有困惑，技巧多了，是否少了真誠。其實(shí)卡耐基在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，也非常擔憂(yōu)大家誤解了，所以書(shū)中很多地方都提到了真誠的這個(gè)問(wèn)題，比如：一定要真誠的贊美，一定要真誠的關(guān)心，一定要真誠的理解。很多這些字眼，就在告訴我們技法和心法需要同時(shí)修煉，同時(shí)也在告訴我們要更多學(xué)會(huì )去發(fā)現世間美好的東西，發(fā)現他人更多的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現很多事情真正存在的理由，發(fā)現每個(gè)人存在的價(jià)值和意義。所以心法的修煉，也需要隨著(zhù)技法的加強逐步增加。正如很多武俠人士武功高強的原因，不僅在于有好的招數，同時(shí)還有深厚的內功。
最后我也送給大家和我自己一句話(huà)：我日三省吾身，一省內心，二省外在表達，三省他人回應。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記8
作為西方資產(chǎn)階級學(xué)者，卡耐基所闡述的人生哲學(xué)和處世箴言必然反映出他的資產(chǎn)階級世界觀(guān)。但隨著(zhù)中國對外開(kāi)放的深入，與西方國家交往日益增多，我們加深對西方社會(huì )人們的處世原則和心理狀態(tài)也是非常重要而且必要的。
不要過(guò)分責備別人。作者引用罪犯和名人的事例，向我們展示了“想找尋別人的缺點(diǎn)是白費的”、“無(wú)視自己的錯誤而責備別人，是人類(lèi)的天性”。批評和責備往往會(huì )傷害他人的自尊心，無(wú)益于糾正別人的錯誤，倒有可能破壞與他人的感情，是危險的。
因此，在我們發(fā)現別人的錯誤時(shí)，不要急于抱怨，批評，先忍耐、冷靜，再以客觀(guān)的心態(tài)把事情原委委婉告知他人，學(xué)會(huì )諒解與寬容，這也許才是處理問(wèn)題最好的原則。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記9
“它不花什么，但創(chuàng )造了很多成果。它使接受它的人滿(mǎn)足，而又不會(huì )使給予它的人貧乏。它在一剎那間發(fā)生，卻會(huì )給人永遠的記憶。沒(méi)有人富得不需要它，沒(méi)有人窮得不擁有它。它為家庭創(chuàng )造了歡樂(lè )，使朋友間感到親切的問(wèn)候。它無(wú)處可買(mǎi)，無(wú)處可求，無(wú)處可偷，因為在你給予別人之前，它沒(méi)有實(shí)用價(jià)值�！边@是卡耐基《人性的弱點(diǎn)》中關(guān)于人格魅力修煉中的一段話(huà)，“它”是什么呢?——微笑
微笑是一種表情，它魅力無(wú)窮。
一個(gè)衣著(zhù)寒酸、面容有些丑陋的婦人會(huì )因為她臉上溫暖的微笑而顯得圣潔、安靜、從容而美好;一個(gè)正準備搶劫銀行即將走進(jìn)監獄的男子因為一個(gè)女孩無(wú)意的回眸一笑，他的人生有了最可貴的改變;一個(gè)在課堂上因為著(zhù)急而表達不清的學(xué)生會(huì )因為老師的微笑而變得自信;一場(chǎng)災難過(guò)后，在廢墟上站立的人們的微笑，那是一種撼動(dòng)我們心靈的堅強，是一種催人奮進(jìn)的力量。微笑像春風(fēng)，絲絲縷縷拂過(guò)人的心田，抹去煩惱痛苦和傷痛，催人進(jìn)取，給人美好和幸福。
同樣，微笑， 表現心境良好。面露平和歡愉的微笑，說(shuō)明心情愉快，充實(shí)滿(mǎn)足，樂(lè )觀(guān)向上，善待人生，這樣的人才會(huì )產(chǎn)生吸引別人的魅力。
表現充滿(mǎn)自信。面帶微笑，表明對自己的能力有充分的信心，以不卑不亢的態(tài)度與人交往，使人產(chǎn)生信任感，容易被別人真正地接受。
表現真誠友善。微笑反映自己心底坦蕩，善良友好，待人真心實(shí)意，而非虛情假意，使人在與其交往中自然放松，不知不覺(jué)地縮短了心理距離。
表現樂(lè )業(yè)敬業(yè)。工作崗位上保持微笑，說(shuō)明熱愛(ài)本職工作，樂(lè )于克盡職守。如在服務(wù)崗位，微笑更是可以創(chuàng )造一種和諧融洽的氣氛，讓服務(wù)對象倍感愉快和溫暖。
那么，我們約定，請將微笑常掛在嘴角。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記10
人們說(shuō)：“書(shū)是一個(gè)無(wú)聲的老師”，尤其是讀一本好書(shū)的時(shí)候，可以讓你的心靈得到凈化，對思維有很大啟發(fā)作用。記得我看過(guò)的一本《人性弱點(diǎn)》這本書(shū)，有很大感觸。
這本書(shū)講了十大主題，有關(guān)于家庭的，有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的，包括很多領(lǐng)域。在這些文字的深處，我和作者產(chǎn)生了非常強烈的共鳴，這就是我喜歡這本書(shū)的最大原因�！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要說(shuō)”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)。友誼是我們每個(gè)人都需要的，常言道“團結就是力量”，只有在朋友親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性弱點(diǎn)》就告訴了我們如何贏(yíng)得朋友，并建立良好的人際關(guān)系。
一、與人相處的技巧
批評或怨別人：是呀！批評是危險的，因為常常傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重
感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒只會(huì )降低士氣和感情，同時(shí)指責的事情也不會(huì )有任何改善，如果是好朋友，適宜的建議還是可以的，但態(tài)度一定要溫和。
激發(fā)別人內心強烈渴望的要求：如果每人都可以設身處地的為別人著(zhù)想，洞察別人心理的人，永遠不會(huì )擔心自己的前途，首先要把握對方心中最迫切的要求，如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事情，我們常常以“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)我們有沒(méi)有真正地從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？盡量去了解別人，而不要用責罵的方式，盡量設身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評、責怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情忍耐和仁慈。
二、平安快樂(lè )的要訣
尋求快樂(lè )的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂(lè )，就必須拋棄別人會(huì )不會(huì )感激你的念頭，只享受付出的快樂(lè )，如果我在日常生活中被人批評，那是因為批評你能給他人一種滿(mǎn)足感。這也說(shuō)明你是有成就的，只要我相信自己做的對，就不要在意別人怎么說(shuō)，走自己的路讓別人去說(shuō)吧。另外在學(xué)習生活中要養成良好的習慣，比如自己的桌子、東西整理好，自己每天看著(zhù)也舒服，心情舒暢。
現在，人們生活壓力大了，連過(guò)節都會(huì )給日常生活帶來(lái)很大的壓力，這就要我們學(xué)會(huì )放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力，緊張是一種習慣，放松也是種習慣，每天時(shí)時(shí)跟自己交談，跟自己談些要感謝的事，這樣你的心靈就會(huì )海闊天空，快樂(lè )歡暢。
三、如何使人喜歡你
首先要做到真誠關(guān)心別人，要對他人表示我們的關(guān)心，而且我們的關(guān)心是出自真誠的，這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì )得到相應的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們真心嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會(huì )倍加喜愛(ài)，我認為，誰(shuí)都需要幫助，我們都會(huì )有脆弱的時(shí)候，當朋友伸出援助之手，我們才會(huì )真正地體會(huì )溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì )有無(wú)助的時(shí)候，別忘記有一份力量，會(huì )讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
其次要發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Γ盒袆?dòng)勝于言行。微笑一下，可以縮短人與人的距離，微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈間的隔閡……。生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到挫折，有沮喪、受傷的時(shí)候，在感覺(jué)被眾人冷落遺棄的時(shí)候，無(wú)論何時(shí)，請記得對別人對自己展露一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。佛說(shuō)：“拈花微笑”，當你微笑時(shí)，你心中的任何不愉快自然的感覺(jué)都靜止了，世界的大門(mén)便為你敞開(kāi)了。
四、如何贏(yíng)利他人的贊同
在和別人談?wù)撃臣聲r(shí)要以友善的方式開(kāi)始，對別人的意見(jiàn)表示尊重，千萬(wàn)別說(shuō)：“你錯了”，而且盡量讓對方多說(shuō)話(huà)，碰到分歧時(shí)，如果用爭奪的方法，你永遠得不到滿(mǎn)足，但用讓步的方法，你可能得到的比別人所期望的更多。
五、如何更好地說(shuō)服他人
不要直接指出他人錯誤，應間接指出，指前應先想想自己錯誤，給他人面子，應以提問(wèn)方式代替命令語(yǔ)氣，叫那人來(lái)想，鼓勵使人改正錯誤，使對方樂(lè )于接受錯誤。
六、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè )
雖然我只是個(gè)大學(xué)生，尚未有自己的家庭，但此節為我以后的生活提供了很好的建議。與家人相處時(shí)，也有很多細節技巧，從小事關(guān)心對方，脾氣要好，有成熟心理。
七、如何使你變得更加成熟
首先要勇于承擔責任，承擔自己的行為后果，為自己行為負責，不要抱怨當前困難，要學(xué)會(huì )慢慢擺脫這種情況。注重自身令人討厭之舉，要想獲得友誼，應注重施與而不是獲得。所謂贏(yíng)友誼能力，那應是一種心境，一種處世的態(tài)度或是一種意愿，把自己的愛(ài)和興趣注意力及服務(wù)獻給他人愿望。
八、走出孤獨憂(yōu)慮的人生
當今可以說(shuō)孤獨是現代人們的通病，我們若想克服孤寂，就必須遠離自悲的陰影，勇敢走入充滿(mǎn)光亮的人群，我們要去認識人，去結交新的朋友。幸福感并不是靠別人的施舍，而是自己去贏(yíng)取別人對你的需要和喜愛(ài)，無(wú)論到什么地方都興高采烈，把自己的快樂(lè )盡量與別人分享，這樣你會(huì )交到更多朋友。
九、不要為工作和金錢(qián)而煩惱
現如今找工作難，找一個(gè)好工作更難，可是如果找不到工作，就沒(méi)法生活養活家庭，很多人為此而煩惱。
十、防止疲勞、永葆活力
工作、學(xué)習、生活上的壓力往往引起人身的疲勞，約好朋友交游，放松一下盡情地享受人生。
《人性的弱點(diǎn)》中顯示人的本性是渴望得到別人重視，重視朋友吧！讓友誼圍著(zhù)你、我、他。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記11
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是造就靈魂的工具；讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友；讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)；鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)；一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我不是一個(gè)視書(shū)如命、無(wú)書(shū)不食的人，但閑暇時(shí)喜歡翻看一些內容健康，積極向上，開(kāi)拓視野的書(shū)，喜歡看書(shū)時(shí)凝神靜氣的徜徉時(shí)光。
不久前，一位朋友送我一本卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讀后深受啟發(fā)，令我受益匪淺�！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起無(wú)數陷入迷惘者的斗志。從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內的十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子,幫助我認識自我，了解自我，從而完善自我。
戴爾卡耐基是美國著(zhù)名的人際關(guān)系學(xué)家和成功勵志導師。他一生撰寫(xiě)了大量鼓舞人心的著(zhù)作，包括《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《語(yǔ)言的突破》和《美好的生活》等等，卡耐基的書(shū)在美國一上市，即受到了大眾的認同�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書(shū)，是全球最暢銷(xiāo)的勵志經(jīng)典，在世界各地至少已經(jīng)翻譯成58種文字，《人性的弱點(diǎn)》直接而深刻的剖析了人性的真正內涵，并提出行之有效的方法去積極地戰勝弱點(diǎn)，化不足為優(yōu)勢，從而擁有人生的主動(dòng)權。
以前我一直認為銀行的工作周而復始，機械而乏味，尤其是我這樣的一線(xiàn)前臺臨柜人員，每日面對眾多的儲戶(hù)繁忙、嘈雜，甚至一度產(chǎn)生過(guò)低落情緒，是卡耐基用普通人真實(shí)的故事讓我懂得----“其實(shí)工作是美麗的”�？突f(shuō)，工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，工作需要熱情和行動(dòng)，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動(dòng)。一個(gè)人要以愉快的心情和藝術(shù)家的眼光審視自己的工作，自動(dòng)自發(fā)的工作，竭盡全力的工作，盡職盡責的工作，從工作中就會(huì )得到享樂(lè )。在《做最優(yōu)秀的員工》一篇中，一位心理學(xué)家為了實(shí)地了解人們對一件事情在心理上所反應出來(lái)的個(gè)體差異，對正在建筑中的大教堂敲石工人進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。
心理學(xué)家問(wèn)他遇到的第一位工人：“請問(wèn)你在做什么？”
工人沒(méi)好氣地回答：“在做什么？你沒(méi)看到嗎？我正在用這個(gè)重得要命的鐵錘，來(lái)敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別硬，害得我的手酸麻不已，這真不是人干的工作�！�
心理學(xué)家又找到第二位工人：“請問(wèn)你在做什么？”
第二位工人無(wú)奈地答道：“為了每天500美元的工資，我才會(huì )做這件工作，若不是為了一家人的溫飽，誰(shuí)愿意干這份敲石頭的粗活？”
心理學(xué)家問(wèn)第三位工作：“請問(wèn)你在做什么？”
第三位工人眼光中閃爍著(zhù)喜悅的神采：“我正參與建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，這里可以容納許多人來(lái)做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松，但當我想到，將來(lái)會(huì )有無(wú)數的人來(lái)到這兒，再次接受上帝的愛(ài)，心中便常為這份工作獻上感恩�！�
同樣的工作，同樣的環(huán)境，卻有如此截然不同的感受。這個(gè)故事使我認識到，當一個(gè)人喜愛(ài)他的工作時(shí)，會(huì )自發(fā)地熱愛(ài)自己的工作，并從工作中得到快樂(lè )，只有熱愛(ài)并專(zhuān)注于自己的工作，才能做出成績(jì)，有所作為。
一次，在玉皇商城小商品城外，我看見(jiàn)一位五十多歲的工人師傅正在認真地鋪地磚。每拿起一塊地磚他都要仔細查看地磚的上下標識方向，輕輕敲打邊角逐一鋪平，最后用水泥把碎裂的臺階仔細修復、抹平，沒(méi)有一些懈怠，沒(méi)有一絲馬虎。微低著(zhù)頭，半跪的姿勢，彎曲的腰身，認真而專(zhuān)注的神情就像在制作一幅藝術(shù)品，那一刻我被工人師傅的工作態(tài)度所征服�？突嬖V我們，態(tài)度決定一切！若是每個(gè)人都能認真對待自己的工作，哪怕只是一個(gè)微不足道的鋪磚工人，也能把我們生活的城市建設成美麗的花園。作為一名銀行員工，我們更要珍惜工作，愛(ài)護自己的“家園”，努力從乏味的工作中找出有興趣和意義的東西來(lái)。對于工作要用藝術(shù)家的精神，而非工匠的精神，保持良好的精神狀態(tài)，最卑微的工作也會(huì )變得有意義。
卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)使我感觸頗多，深刻地覺(jué)得它是一本給人以智慧、教人以啟示的書(shū)。它通過(guò)具體的事例闡述處世哲學(xué)，于細微之處窺見(jiàn)人生真理。它讓我們在人性的弱點(diǎn)中不斷反思，發(fā)掘自己的潛力所在，從而可以更好的完善自我，讓我們在事業(yè)或生活中多一份自信和從容。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記12
《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾·卡耐基。本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內容。自1973年問(wèn)世以來(lái)，本書(shū)銷(xiāo)量1500萬(wàn)冊，被譯成各種語(yǔ)言文字，成為西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一，穩居成功勵志類(lèi)圖書(shū)榜首。此書(shū)之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對人性的深刻認識，以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開(kāi)出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結于他的專(zhuān)業(yè)知識，還有85％歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸脱凶x，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內心充滿(mǎn)了自卑與挫折感。學(xué)習擁有“樂(lè )觀(guān)、易于與人交往的觀(guān)念”，以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì )交際中與人打交道，發(fā)現、發(fā)展和利用自己的那些潛伏未用的資才，我們就可重新面對自己的工作和生活，享受到快樂(lè )的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面：
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則：不要批評，責怪或抱怨他人。即使是不對等的關(guān)系，甚至是自己愛(ài)的孩子。
各種實(shí)驗和生活事實(shí)證明：批評不但不會(huì )改變事實(shí)，反而只有招致憤恨。因批評而引起的羞忿，常常使人的情緒大為低落，并且對應該矯正的事實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。批評是沒(méi)有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會(huì )傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺(jué)，并激起他的反抗。只有不夠聰明的人才會(huì )批評，責怪或抱怨他人。當然，善解人意和寬恕他人，需要有修養自制的功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責罵的方式。盡量設身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。
二是要獲得平安快樂(lè )的一個(gè)原則：改變不良的工作習慣。
習慣是一種長(cháng)期形成的'思維方式、處世態(tài)度，習慣是由一再重復的思想行為形成的，習慣具有很強的慣性，像轉動(dòng)的車(chē)輪一樣。人們往往會(huì )不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此�？梢�(jiàn)習慣的力量——不經(jīng)意會(huì )影響人的一生。因此，不良習慣也是后天慢慢養成的。當然，對于我們的生活和事業(yè)來(lái)講，有些習慣雖然不好，但他們可能無(wú)礙大事，不會(huì )產(chǎn)生直接的沖突和嚴重危害；而有些則是我們獲得幸福與成功的大敵。對于后者，我們應該努力改正，并堅決擯棄，否則，這些惡習會(huì )影響我們終生。下面就是一些應該改掉的不良的工作習慣：
�。ㄒ唬┺k公桌上亂七八糟�！爸刃蚴翘靽牡谝灰��！薄爸刃蛞矐巧探绾蜕畹牡谝灰��！边@說(shuō)出了秩序的重要性�？梢哉f(shuō)，秩序、簡(jiǎn)潔就是速度，條理就是效率。我們應當養成如下良好習慣：物以類(lèi)聚，東西用畢物歸原處；口不亂放東西；口把整理好的東西編上號，貼上標簽，做好登記；口好記性不如爛筆頭，要勤于記錄。處理文件的應注意：第一，迅速回復。第二，迅速歸檔，以免文件弄亂或弄丟。第三，及時(shí)銷(xiāo)毀。沒(méi)用的文件要及時(shí)處理掉，以免繼續浪費空間和時(shí)間。正如美國前最高法院院長(cháng)查理·伊文凡說(shuō)：“人不會(huì )因為過(guò)度勞累而死，卻會(huì )因放蕩和憂(yōu)煩而去�！�
�。ǘ┳鍪虏环州p重緩急。長(cháng)期的工作經(jīng)驗告訴我們：工作中有許許多多的事情，而一個(gè)人的精力卻是有限的。但如果我們工作中分清主次、先后，將會(huì )有助于我們更好地做成事情。沒(méi)有人能永遠按照事情的輕重程度去做事。但我知道，分清主次，按部就班做事，總要比想到什么就做什么要好得多。
�。ㄈ⿲�(wèn)題擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定。大多數的人曾經(jīng)在生活中不止一次的告訴自己：我明天再做它，我還有時(shí)間，或者是明天以后的某個(gè)時(shí)間。不管事情大還是小，都要用內在意志去激發(fā)自己完成。但我們大多數都在性格里缺乏這種意志，所以才導致我們離目標和計劃越來(lái)越遠。不要沮喪，還是有方法能夠幫助我們去克服拖拉、最終讓我們完成我們的該做任務(wù)的。比如，從點(diǎn)滴或部分做起，變“被動(dòng)做”為“想要做”，限定時(shí)間，積極想辦法，排除干擾，告訴自己未必盡善盡美等。
�。ㄋ模┎粫�(huì )組織、授權與督導。工作來(lái)了，首先考慮的是看有沒(méi)有適合的人來(lái)做，有就果斷授權。而善于組織、合理授權就是復制自己，就是讓別人為你工作，是放大自己時(shí)間的杠桿，是決定一個(gè)領(lǐng)導者能力高低的標志。在日常生活中，許多人常因不懂得授權他人，因而提早進(jìn)入失敗的墳墓。這些人事必躬親，結果被那些煩瑣細節所淹沒(méi)，難怪他們常常感到匆忙、憂(yōu)煩、急躁和緊張。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記13
寬于稱(chēng)道《人性的弱點(diǎn)》第一篇闡述了為人處世的基本技巧，這三個(gè)技巧分別是：
1.不要批評，指責或抱怨別人；
2.發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地去贊賞；
3.世界上唯一能影響他人的方法，就是談?wù)撍�，而且還要告訴他，如何才能得到他所要的。
“如欲采蜜，勿蹴蜂房“。別人犯錯，導致你生氣，甚至憤怒怨恨，不要指責他，因為你的指責只能給你帶來(lái)一時(shí)的發(fā)泄，但是對方會(huì )極力的為自己辯護，批評是毫無(wú)作用的，因為它使一個(gè)人增加一層防御，批評也是危險的，它會(huì )傷害一個(gè)人的自尊自重的感覺(jué)，并激起他的反抗。批評對于事情沒(méi)有任何改善的地方。
本杰明·富蘭克林成功的秘訣是：“我不說(shuō)任何人的過(guò)錯，而說(shuō)我所知道的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)！”給人真誠的贊賞，全天下只有一個(gè)方法，可以使任何一個(gè)人去做任何一件事，那就是讓執行者主動(dòng)地去做那件事。施科勃說(shuō)：“我認為我所擁有的最大資本，就是激發(fā)他們熱誠的能力。充分發(fā)掘一個(gè)人才能的方法，就是用贊賞和鼓勵！”（教科書(shū)般的真理）只要你“誠于嘉許，寬于稱(chēng)道”，人們對你所講的，將會(huì )重視和珍惜，終身珍藏。即使你已把這件事忘了很久，可是他還牢牢記著(zhù)你所說(shuō)的話(huà)。真諦：你會(huì )永遠站在別人的立場(chǎng)去設想，并由對方的觀(guān)點(diǎn)去觀(guān)察事物的趨向。亨利·福特說(shuō)過(guò)：“如果有一個(gè)成功的秘訣的話(huà)，那就是站在對方的立場(chǎng)來(lái)看待問(wèn)題，由他的觀(guān)點(diǎn)設想，正同你的觀(guān)點(diǎn)設想一樣�！痹谀阆胍寗e人去做一件事的時(shí)候，不要提到你自己的需求，要關(guān)心他人的需求，考慮到他人最迫切的要求，并盡量滿(mǎn)足他的需求，那你們雙方都將受益。學(xué)會(huì )換位思考吧，將會(huì )有意想不到的收獲哦。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記14
著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界�！比嗣窠處�，肩負著(zhù)培養人和塑造人的神圣使命。一個(gè)民族的希望，是通過(guò)教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無(wú)知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會(huì )如何做一個(gè)高尚的人。因此，要做一名合格的教育工作者，必須時(shí)時(shí)更新自己的知識儲備，讀古今經(jīng)典。
前陣子同事極力推選《人性的弱點(diǎn)》時(shí)，我就在想人性的弱點(diǎn)究竟是什么？于是我便帶著(zhù)這分好奇讀了這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是如何在你的日常生活、工作活動(dòng)與社會(huì )交往中與人打交道，并有效的影響他人；如何擊敗人類(lèi)的生存之敵——憂(yōu)慮，以創(chuàng )造一種幸福美好的人生。當我在學(xué)完這些并且懂得、運用這些道理時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現教學(xué)工作中其它問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。
“批評是沒(méi)有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護。批評也是危險的，它會(huì )傷害了一個(gè)人的自尊，和自重的感覺(jué)，并激起他的反抗�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)。一名合格的人民教師，除了為學(xué)生傳道授業(yè)解惑之外，更關(guān)注的是如何讓學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中形成優(yōu)良的品德，培養良好學(xué)習的能力和適應能力。這是社會(huì )對教師的期待，所以每個(gè)老師都希望把自己的學(xué)生培養成品學(xué)兼優(yōu)的典范，但是不會(huì )所有的學(xué)生都能盡如你意，而這個(gè)時(shí)候，我們怎么辦？回避自己的責任，把錯誤歸咎于學(xué)生自身的不足，甚至惡言批評。這也許是人性的的一個(gè)弱點(diǎn)之一。
讀過(guò)這本書(shū)后，我想我是大概明白了什么是人性的弱點(diǎn)。人性的弱點(diǎn)原來(lái)是每個(gè)人的自重感，和對自己的認同感。而且我懂得我們每一個(gè)人要想獲得別人的尊重，我們首先應學(xué)會(huì )尊重自己和他人。就像當今社會(huì )有許多成功的人，他們的與人交往中往往可以看到他們的每一個(gè)行為都很得體，都十分的尊重別人。相反看看有時(shí)看新聞看到的一些人人糾紛，和聽(tīng)到有些人的過(guò)激行為，往往不都是因為不太懂得與被人相處，或者是因為不太懂得解決自己的憂(yōu)慮，和沒(méi)有一個(gè)適合自己保持良好心態(tài)的良方。
面對學(xué)生，尤其是小學(xué)生，教師在學(xué)生的人格形成過(guò)程中起著(zhù)很重要的作用。教師的一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。當我們看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)或者有進(jìn)步時(shí)，要給于摯誠的贊賞，看到學(xué)生為自己的成績(jì)沾沾自喜的時(shí)，要首先肯定他們，然后再進(jìn)行委婉的教育，而不是一開(kāi)始就是批評打壓。
作為教師，我們每天都在和學(xué)生交往，但我們對他們的性格的關(guān)注卻太少，所以學(xué)生在平時(shí)犯錯的時(shí)候，受到的更多的是指責，沒(méi)有去深究這些學(xué)生為什么老犯這樣的錯誤。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽和恭維，發(fā)現他們的好的一面，給予肯定，這是他們需要的語(yǔ)言。如果我們設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，能洞察學(xué)生心理，這樣就能激發(fā)學(xué)生內心的渴望，這樣就沒(méi)有失敗的教育。但是“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”，在操作起來(lái)更多的老師會(huì )感覺(jué)有心無(wú)力。
細讀了《人性的弱點(diǎn)》，我不僅認識到自己平時(shí)在教育中的缺陷，更多的是給了我許多許多如何去教育的靈感。對于不同層次的學(xué)生，他們心中最迫切的需要是不同的，對于平時(shí)在班級里表現優(yōu)異的學(xué)生，他們需要的是競爭，競爭會(huì )讓他們更上一層樓；對于平時(shí)成績(jì)不出眾的學(xué)生，他們需要更多的鼓勵幫助他們建立自信；對于平時(shí)在班級里行為惡劣的學(xué)生，他們需要更多的愛(ài)心和了解……在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望別人重視，而批評往往起著(zhù)相反的作用，所以我們要真正從他們的角度、心情、處境區為他們考慮，然后用微笑，微笑是最好的語(yǔ)言，發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，去包容他們的錯誤。用更多的關(guān)懷和鼓勵去感化學(xué)生，改變學(xué)生。
所以在今后的生活及教學(xué)工作上我應該多運用這本書(shū)上有的建議，學(xué)會(huì )去更好的與學(xué)生交往，用正確的方法去解決各種難題。我相信這本書(shū)對我的影響會(huì )伴隨我一生。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)筆記15
書(shū)中有一個(gè)篇章給我很深的感觸，就是平安快樂(lè )的要訣：《活在今天的方格中》。
生活與工作中，難免有大大小小的煩心事縈繞在你心中，比如說(shuō)，你可能一邊修改報告一邊在想，主管怎么今天生這么大的氣？是不是我的報告寫(xiě)得很不好？但是以前的他不是這樣的……然后你就開(kāi)始胡思亂想，導致工作效率變低，更為糟糕的是，你的憂(yōu)慮并不能為你的報告增光添彩，相反，你的報告想得到主管的一個(gè)滿(mǎn)意的評價(jià)，就很有難度了。這就是憂(yōu)慮造成的惡性循環(huán)。這種惡性循環(huán)會(huì )讓你不斷活在昨日的焦慮與不安中，忘卻今日要走的路。
文中引用了三句名言高度概括了我們應該如何讓自己活在今天的方格中。
第一句是諾曼文森特皮爾說(shuō)的“你所認為的，并非真正的你，反倒是你怎么想，你就是什么樣的人�！甭�(tīng)起來(lái)很深奧，我們不妨用另外一句簡(jiǎn)潔明了的話(huà)來(lái)概述就是“思想決定人生”。
人的思想真的有這么強大的力量嗎？其實(shí)是有的。人的行為是靠思想來(lái)支配的，有什么樣的思想就有什么樣的行為，有什么樣的行為，就會(huì )導致什么樣的結果，每件事情都是環(huán)環(huán)相扣。如果你的思想是快樂(lè )的，那么你當然就是快樂(lè )的，如果你的腦海里充滿(mǎn)了憂(yōu)愁，那再好吃的甜品也無(wú)法讓你心情甜起來(lái)。就好比最簡(jiǎn)單的例子，你的手里剩下半杯水了，你會(huì )用什么心情來(lái)看待這半杯水呢？是哀愁的說(shuō)“我只剩下半杯水了”還是高興的說(shuō)“我還有半杯水，總比沒(méi)有好”呢？相信聰明的小伙伴會(huì )選擇后者，因為你的思想決定了你的心情，你的心情影響你的行為，你的行為決定了你會(huì )成為什么樣的人。
現在正值畢業(yè)季，剛踏出校門(mén)的學(xué)生朋友一定在思考這些問(wèn)題“我要成為一個(gè)什么樣的人”、“我該如何成為我想要成為的那個(gè)人”？不管怎樣，先確定你的思想，再讓你的思想引領(lǐng)你成為你想成為的那個(gè)人。
有了思想，沒(méi)有行動(dòng)也是徒勞，而不一樣的行動(dòng)給人帶來(lái)的感覺(jué)會(huì )有什么區別呢？
我們來(lái)看第二句名言就是“行動(dòng)似乎跟著(zhù)感覺(jué)走，其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的，多以意志控制行動(dòng)，也就能間接控制感覺(jué)�！逼鋵�(shí)，我們可以這么來(lái)理解這句話(huà)，就是用積極的行動(dòng)來(lái)改變你的情緒。
就像在一個(gè)炎熱的午后，讓你走在火辣辣的柏油路上，沒(méi)有遮陽(yáng)傘，沒(méi)有樹(shù)蔭，你會(huì )是怎樣的感覺(jué)？一定很煩躁吧！如果這時(shí)要你保持愉悅的心情，并且立刻情緒高漲，很難做到吧？也就是說(shuō)，我們很難一下決心，就能立即改變情緒，但是我們可以通過(guò)改變行動(dòng)，來(lái)改變感覺(jué)。你特別煩躁的情況下，要立刻讓自己心情平靜下來(lái)，變得開(kāi)心，那么你可以在街邊的商店買(mǎi)一支冰激凌，用清涼來(lái)緩解難耐的酷暑，是不是心情就會(huì )好很多？所以，你完全可以用你的意志來(lái)引導你的行動(dòng)，進(jìn)而讓你的行動(dòng)改變你的情緒。
第三句名言就是“只要將一個(gè)人內心的態(tài)度由恐懼轉為奮斗，就能克服任何障礙�！边@點(diǎn)可以說(shuō)更多的體現在自我的力量這方面，我們完全是可以靠自己的力量去控制自己的行為，克服自己的恐懼，因為，只要我們控制自己的行為，就能控制自己的反應。
這點(diǎn)我是深有感觸的。咨詢(xún)行業(yè)是一個(gè)富有活力的行業(yè)，需要你擁有一種學(xué)習的心態(tài)、保持一份敏銳的觸覺(jué)，以及超強的抗壓能力。當我每次接受新的挑戰時(shí)，內心的第一感受除了新鮮感，一定少不了壓力和焦慮。我也嘗試過(guò)一直保持焦慮的狀態(tài)下所做的工作成果是什么樣的，可想而知是不如愿的，一方面焦慮讓我失去處理眼前事情的方向，另一方面讓我失去處理好眼前事情的信心，方向迷失，信心缺失，試問(wèn)還能做好嗎？后來(lái)一遇到新的挑戰，我都會(huì )給自己非常強烈的心理暗示，告訴自己“我可以”，“我以前接受過(guò)那么多高難度的挑戰，都順利走過(guò)來(lái)了，眼前這件事不算什么的，一定能行！”還別說(shuō)，這種內心的態(tài)度達到的效果就是讓我心定下來(lái)，轉而努力尋求方法解決。
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