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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記字

時(shí)間:2021-01-27 09:42:40 讀書(shū)筆記 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字

  當細細品完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字1

  在暑假里讀了一本讓我大開(kāi)眼界的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》,它的作者是英國著(zhù)名的科幻小說(shuō)之父:儒勒.凡爾納,這本書(shū)簡(jiǎn)直就是一部科學(xué)的神話(huà),是海底世界的完美呈現。

  其中,我最佩服的人是尼摩船長(cháng)了。

  他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常英勇的人物。

  他用自己辛勤的汗水做了一個(gè)很了不起的潛水艇,世界上第一艘全用海水發(fā)電的的潛水船——鸚鵡螺號。

  尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚(yú)搏斗、巨大冰山封路、大章魚(yú)襲擊等許多險情,但都被船長(cháng)一一化解。

  當潛水船到達挪威海岸時(shí),尼摩船長(cháng)的朋友,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。

  尼摩船長(cháng)并沒(méi)有停止在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但這好象又不是他這種孤獨生活的唯一目的。

  他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。

  整篇小說(shuō)曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的幻想融匯在一起,時(shí)而將你帶入驚心動(dòng)魄的險惡環(huán)鏡,時(shí)而又把你帶入充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà),讓人手不釋卷。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字2

  我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,開(kāi)來(lái)看吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字3

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要描寫(xiě)的是主人公凡爾納和他的仆人以及幾個(gè)朋友去捕捉一種無(wú)名類(lèi)的鯨魚(yú)。他們也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折,但他們沒(méi)有后退,而是像萬(wàn)眾一心抗擊非典那樣團結,一旦遇到困難就想方設法克服它,不悲觀(guān)、不氣餒。他們拔山涉水,經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利,就像有一首歌里唱到:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!

  主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,章魚(yú)襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。

  作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字4

  寒假里,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。書(shū)中故事曲折離奇,驚險萬(wàn)分,扣人心弦,還把我帶入了神奇美麗的大海之中。

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,這部作品講述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅游的故事。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)設計并建造了一艘潛水艇,阿龍納斯和他的伙伴們跟隨尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)潛水艇,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入了大西洋?吹搅嗣利惖乃律、豐富的海洋底礦物、巨大的殺人烏賊、無(wú)數的沉船和金銀財寶。經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等種種險情的故事。

  看完這本書(shū),我想到我小時(shí)候,爸爸帶我去河邊釣魚(yú),我一不小心被水嗆到,從此對河、海產(chǎn)生了恐懼。讀完書(shū)后我對大海有了新的認識,它告訴了我許多課本上學(xué)不到的知識。讓我一起跟著(zhù)作者在海底遨游,既能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的幸福。再想想凡爾納的幻想都有科學(xué)作為依據的,如他幻想的海底有動(dòng)植物、洞穴、有暗道、尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、潛艇的構造等等,這些東西如今都變成現實(shí),想想100多年前他的想象是多么神奇真讓我無(wú)比佩服他!

  《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識,它真是一本值得一讀的好書(shū)。同學(xué)們,有機會(huì )你們也一起來(lái)讀一讀,讓我們一起遨游在美麗而神奇的海洋里吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字5

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻巨著(zhù)我懷著(zhù)好奇心和書(shū)中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  “鸚鵡螺”號的艇長(cháng)是尼摩,尼摩艇長(cháng)非常具有科學(xué)才華,他運用自己所學(xué)的知識精心研究,設計,建造了舉世無(wú)雙威力無(wú)比的“鸚鵡螺”號。

  在海底航行的過(guò)程中,他用自己的聰明才智,智慧潛水艇一次次化險為夷。由此可見(jiàn)他是一個(gè)了不起的航海家,更是一個(gè)偉大的科學(xué)家。在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水挺服的上的儲蓄罐里還有一次空氣。那是由于缺乏空氣,它們幾乎虛脫。

  這時(shí),尼摩艇長(cháng)作為艇上的領(lǐng)袖沒(méi)有去多吸一一絲絲空氣,而是和艇上的所有人一起勞動(dòng),嚴格遵守時(shí)間與別人輪流吸會(huì )。他這種身為領(lǐng)導以身作則的行為感動(dòng)的無(wú)數讀者。也感動(dòng)了我。儒勒凡爾納還告訴我們一個(gè)道理,沒(méi)有做不到的,只有想不到的只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)和高于現實(shí)的。否則不是科幻只是空想;如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  沒(méi)有讀過(guò)此書(shū)的朋友們,你們也讀一下《海底兩萬(wàn)里》吧。從中不僅可以暢游神奇的海底世界。更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識,讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界里自由馳騁。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字6

  暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇,只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友!棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們,快來(lái)看吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字7

  你可曾去過(guò)大海的深處?大海的深處,有我們意想不到的奇景。一段驚心動(dòng)魄的海底奇遇,就在法國作家儒勒·凡爾納的筆下開(kāi)出了花……

  《海底兩萬(wàn)里》這部電影主要寫(xiě)了1866年,有人認為在海上有一個(gè)疑似獨角鯨的“龐然大物”,自然科學(xué)家阿龍納斯教授應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”,但其實(shí)他們所謂的怪物竟只是當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇——“鸚鵡螺號”。還有他的仆人康塞爾,捕鯨手尼德·蘭等人,他們沿途經(jīng)過(guò)了好幾片海洋,同時(shí)也遇到了許多的危險,但是并沒(méi)有放棄,最終脫離困境,將這海底的一切秘密公諸于世。

  看完這部電影,仿佛自己也經(jīng)歷了一場(chǎng)海底之旅,對海底世界也充滿(mǎn)了憧憬,向往。

  作者用驚人的想象力和豐富的自然科學(xué)知識構造了奇幻的海底世界,把海中的動(dòng)物、植物描寫(xiě)得生動(dòng)傳神,給人以身臨其境的感覺(jué),仿佛自己就在其中,同作者一起完成了這項冒險。

  他們在海洋的世界里穿行了十個(gè)月左右的時(shí)間,欣賞到了不為人知的神秘奇景,他們去探索,去研究,一次又一次的克服困難,走出困境。同時(shí)也提倡我們要保護大自然中的任何生物,拒絕踐踏生命。

  電影看完了,但好像還是意猶未盡,想到現在,我們有如此好的學(xué)習環(huán)境,難道我們不應該好好努力嗎?難道真的要向他們那樣經(jīng)歷了許多艱險之后才會(huì )懂得珍惜嗎?難道只有這樣才會(huì )明白結果的來(lái)之不易嗎?

  困難在勇氣、努力面前,總會(huì )不攻自破,我們應該去學(xué)習他們的精神,在困難面前不低頭,即使身處困境也要想盡辦法去克服。就像那盛開(kāi)在風(fēng)雨中的花朵一樣,雨過(guò)天晴,它便會(huì )在陽(yáng)光下?lián)u曳生姿......

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字8

  我最近買(mǎi)了一本書(shū)那就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)我十分喜歡看,可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。我早晨起來(lái)看,晚上睡覺(jué)時(shí)也看,這已經(jīng)是我的習慣了。

  這本書(shū)吸引我的地方在海底美麗的景色:有海底森林

  陽(yáng)光投射在寧靜的海底,仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線(xiàn)一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了陽(yáng)光的七彩,令人驚訝。

  他倆跟隨著(zhù)尼莫艦長(cháng),悠閑地在海底平原漫步。大約走了一個(gè)半小時(shí),才走到100米的海底,終于到達海底森林的邊緣。

  這個(gè)森林是由一大片高大的海底植物所構成。樹(shù)木的形狀很怪異,枝葉都是朝海面伸展,不會(huì )隨著(zhù)水波搖曳。而且即使用力折彎,過(guò)不了多久也會(huì )立刻恢復原狀。

  森林的地面起伏不一,還夾雜著(zhù)小巖石,令人舉步維艱。教授發(fā)現在海底,動(dòng)物和植物簡(jiǎn)直難以分辨。還有珊瑚王國

  海底的景象也和上回的海底森林大不相同,沒(méi)有細沙、海草,更沒(méi)有森林,一眼望去,盡是各式各樣、毫無(wú)止境的珊瑚叢。真可說(shuō)是一片難得的珊瑚王國。

  大約走了兩個(gè)小時(shí),深入到了300米以下的海底。這種深度是珊瑚生長(cháng)發(fā)育的最佳地。這里的珊瑚非常碩大,色澤也非常鮮艷。真是沒(méi)不勝收啊!

  吸引我的'還有五彩繽紛的海洋生物,有紅白相間的小丑魚(yú),和它的名字不一樣,它可是很漂亮的。海底真是讓人流連忘返啊!

  海底真是奇妙啊,如果可以,我也想和他們一起去尋找未發(fā)現的生物,揭開(kāi)大海的神秘的面紗,現在我要多讀書(shū)以便去海底探險!逗5變扇f(wàn)里》是我十分喜歡的一本書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字9

  最近,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,被它深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國,被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”,在他的這本小說(shuō)里,我充分領(lǐng)略了他想象的魔力。海底隧道、南極探險、海底煤礦……凡爾納把這些東西寫(xiě)得惟妙惟肖,讓我一度以為它是真的。

  這是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德。蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現它竟然是一艘潛艇。他們只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、在南極冒險、血戰大章魚(yú)、海底復仇……

  看完這本書(shū)后,讓我印象最深刻的要數書(shū)中幾個(gè)人物鮮明的個(gè)性魅力。阿龍納斯是一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,他在“鸚鵡螺”號上觀(guān)察了一些奇異的動(dòng)物和植物,并把它們整理成筆記,回到陸地上公之于世,真是令人敬佩!康塞爾,教授身邊忠誠的仆人,共患難,同艱辛,是真正的朋友。捕鯨大王尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的捕鯨手,雖然脾氣急躁,但性格單純善良,有血有肉。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱士”,勇敢智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚(yú),血戰章魚(yú),但走不出仇恨的陰影!逗5變扇f(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等,欣賞到了奇幻美妙的海底世界。隨著(zhù)科技的發(fā)展,希望這本書(shū)里的想象,能盡快變成現實(shí)!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字10

  我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

  讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也感動(dòng)了我。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字11

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感暑假里,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。其中,我最喜歡的一章是《尋找海怪》。故事發(fā)生在1866年,海里出現了“海怪”,人們頓時(shí)沸沸揚揚,大家都對海怪有各種猜測。為了揭開(kāi)“海怪”的秘密,阿尤納斯教、他的仆人康塞爾和捕鯨能手尼德都隨著(zhù)遠征隊加入了尋找“海怪”的任務(wù),由于船在與“海怪”搏斗時(shí),落到了“海怪”身上,他們仔細一看,“海怪”原來(lái)是一艘可以潛水的“魚(yú)”!他們嚇呆了(因為當時(shí)還沒(méi)有潛艇)于是,他們就在潛艇上過(guò)了十個(gè)月,在這十個(gè)月,他們與尼摩船長(cháng)一起發(fā)生了意想不到的事…其中我最喜歡“采珠人”這一段,尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)他們去看1866年的采珠人是怎么采珠的。他們在腳上綁一塊石頭,然后憋一口氣沉下去,他們只有三十秒的時(shí)間采珠,采珠人都活不長(cháng),而且才熟人眼睛還容易失明,因為他們有可能在工作中中風(fēng)而死。這時(shí),尼摩船長(cháng)又帶他們看了一個(gè)有椰子那么大的珍珠(因為他們有潛水服),這可是無(wú)價(jià)之寶!突然又來(lái)了一條鯊魚(yú)撲向采珠人,尼摩船長(cháng)用短刀和鯊魚(yú)搏斗,眼看不行了,捕鯨能手尼德一躍而起,一刀插入了鯊魚(yú)的心臟,一場(chǎng)戰斗就這樣結束了。尼摩船長(cháng)可真厲害!他這種不怕困難,敢于拼搏的精神值得我們學(xué)習!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字12

  最近,我讀了一本科學(xué)幻想小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,它的內容深深吸引了我,讓我受益匪淺。

  1866年,海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,沒(méi)想到是一艘構造巧妙的潛艇“鸚鵡螺號”它帶著(zhù)我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底兩萬(wàn)里遠游。尼摩船長(cháng)領(lǐng)著(zhù)他的“客人們”,周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋;飽覽了海底各種奇形怪狀的生物,變化無(wú)窮的奇異景象。如:最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠、大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓我驚訝不已!

  其中人物塑造的很成功。尼摩船長(cháng)的知識很淵博,他在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。他會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感。但他其實(shí)是一個(gè)善良的人,會(huì )為死去的朋友淚流滿(mǎn)面;會(huì )把口袋里的珍珠給可憐的采珠人;會(huì )收容討厭陸地的人;沒(méi)有氧氣時(shí),把氧氣留給其他的人。還有阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神;教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;尼德的勇敢、正直……

  我還很佩服作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等,許多設想非常成功。把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

  讀完這本書(shū),我深深感受到了科幻的奇妙、海底世界的神秘和作者筆法的高超。這本書(shū)非常的好看。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字13

  《海底兩萬(wàn)里》是學(xué)校下發(fā)的漂流書(shū)。剛翻開(kāi)書(shū),就把我深深吸引了。

  這本《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。作者凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),電燈還沒(méi)有發(fā)明,他卻可以寫(xiě)出栩栩如生的海底探險的故事,讓讀者身臨其境。

  《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿龍納斯教授、助手康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭到澳大利海洋去尋找“海怪”。當他們遇到“海怪”時(shí),“海怪”向林肯號”攻擊,船沉了。除了阿龍納斯教授、助手康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭其他人都不知去向,他們也被“捉”了。那時(shí),他們才知道“海怪”就是!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子),他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下游遍世界海洋,最后在一次報復行動(dòng)中他們落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難。

  是什么讓這本書(shū)栩栩如生?

  對!就是幻想。在沒(méi)有電燈的時(shí)代,制造一艘先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)出一個(gè)個(gè)在海底環(huán)游驚心動(dòng)魄、神奇美妙的故事,難到不需要幻想嗎?那時(shí)候,沒(méi)有人會(huì )知道海底會(huì )有什么生物,可作者把它寫(xiě)的惟妙惟肖,讓人身臨其境在書(shū)中的海底世界里。

  知識。書(shū)中的一個(gè)個(gè)精確的數據,表現出作者有著(zhù)淵博的知識。

  幻想與知識相結合,成了這部出色的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它也是我最喜歡讀的一本書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字14

  書(shū)是每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中堅實(shí)的階梯,每天能暢游在書(shū)的海洋里,那是一件多么愉悅的事!人不能一日無(wú)書(shū),就像人不能一日無(wú)營(yíng)養,那就會(huì )干渴、枯萎,失去生命的價(jià)值。

  今天下午放學(xué)后,我和外婆馬不停蹄地回家,迅速地做完了今天的作業(yè),因為我要看還沒(méi)有看完的課外書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,上周這本書(shū)只看了一半,今天我準備把它看完。

  故事的開(kāi)始是這樣的:一八六六年一艘船在海上漂流著(zhù),忽然船底遭到撞擊,只見(jiàn)一只“哺乳動(dòng)物”,長(cháng)度至少有三百五十多尺,兩艘最長(cháng)的船連起來(lái)都沒(méi)有它大!于是,博物館教授阿龍納斯要到海上捕捉這個(gè)怪物,不幸的是也遇到同樣的遭遇,第二天,他睡在一個(gè)“石頭”上,還有他的兩個(gè)伙伴,原來(lái)這就是那只“哺乳動(dòng)物”,其實(shí)是一只像“獨角鯨”的潛水艇,尼摩船長(cháng)收留了他們,但他們必須在船內,他們不情愿的同意了,尼摩船長(cháng)請他們到海底探險,島上打獵、參觀(guān)潛水艇、品嘗海底美味……各種各樣的事。終于,有一天他們趁著(zhù)大漩渦逃跑了,阿龍納斯頭不小心猛地撞到了一根鐵柱上,失去了知覺(jué),醒來(lái)后發(fā)現自己躺在一個(gè)漁民的床上,終于回到了現實(shí)的生活中。

  尼摩船長(cháng)雖然很不友好,但他很善良,他把五萬(wàn)法郎給了一位窮人,接著(zhù)把找到的寶藏全部分給了世界上的窮人。阿龍納斯勇于探索,敢于幻想?等麪柡苡赂,非常講信用。尼德。蘭長(cháng)得高,又長(cháng)得壯,不挑食。

  他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們每個(gè)人也同他們一樣,在現實(shí)生活中,我們要揚長(cháng)避短,相互學(xué)習彼此的優(yōu)點(diǎn),才能不斷地進(jìn)步和提高,使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。

  這本書(shū)也充分說(shuō)明了一個(gè)道理“人本善良”,只要懷揣一顆善良之心,就一定能走出困境,取得勝利!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記500字字15

  《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的書(shū)。它寫(xiě)于1870年,這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生命學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞!

  這件事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物,阿羅納克斯接受了邀請并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸和他仆人掉入海中,卻意外游到了這只怪物的背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水艇,結果被尼摩艇長(cháng)俘虜,尼摩艇長(cháng)為了不讓他們泄露這個(gè)秘密不讓他們回陸地,于是阿羅納克斯等人跟尼摩艇長(cháng)開(kāi)始了海底冒險!逗5變扇f(wàn)里》這本書(shū)中不但寫(xiě)了尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)阿羅納克斯和他的仆人孔塞伊還有加拿大捕鯨手內德蘭德去各個(gè)海洋,還寫(xiě)了尼摩艇長(cháng)帶他們去看大如椰子的珍珠,去珊瑚王國,去海底看失蹤的大路——亞特蘭蒂斯......

  這本書(shū)中我最喜歡的人物是尼摩艇長(cháng)他是因為戰爭而失去了親人的人,他因為仇恨而遠離陸地,用聰明才智造了一艘絕無(wú)僅有的“鸚鵡羅號”潛水艇,真正的成為了海洋的主人,長(cháng)年生活在海底。然而,他是那么善良,總是把海底發(fā)現的寶藏分給窮人。他重情義,他對艇員那么好,讓每個(gè)艇員跟他吃一樣的食物。在章魚(yú)無(wú)情的摧毀后,他放下了冰冷的面孔,讓我遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的尼摩艇長(cháng)。他用自雙手埋葬了與自己共患難的船員,他從未說(shuō)過(guò)一句親昵動(dòng)人的話(huà)語(yǔ),但那健壯的雙臂與細致入微的動(dòng)作。這已經(jīng)證明了一切,他非常的重情義。其實(shí),尼摩艇長(cháng)雖然與世隔絕,但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類(lèi)的智慧,善良,重情義和勇敢。

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