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二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感

時(shí)間:2020-12-12 14:26:15 字數讀后感 我要投稿

二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感

  我們的校園,是我們學(xué)習的天地,是我們游戲的世界,也是我們生活的地方。yjbys小編為大家分享的二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感,希望可以幫到大家!

二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感

  【二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感一】

  進(jìn)入校園,映入眼簾的是我們的象征——校雕,校雕的底部是三本又大又紅的書(shū)組成的,下面的書(shū)最大,中間的第二大,上面的最小,上面寫(xiě)著(zhù)金光閃閃的四個(gè)大字——“知識殿堂”,校雕中間是一只大“手”,上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿,向又高又藍的天空飛去,代表著(zhù)我們的夢(mèng)想會(huì )像和平鴿一樣越飛越高,飛到太陽(yáng)身邊,最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠,代表著(zhù)我們在校園里生根發(fā)芽,最后成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人贊美的東方明珠,

  走過(guò)校雕,就是操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很廣闊。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的,黃色、綠色、紅色……五彩繽紛,美麗極了!

  過(guò)了操場(chǎng),就是升旗臺。升旗臺分三層,是用大紅磚鋪成的,非常光滑,升旗臺的周?chē)怯檬畮赘y柱和銀鏈連在一起的,像十幾位士兵手拉著(zhù)手一起保衛國旗,銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著(zhù)。

  春天,正是梅雨季節,茶花開(kāi)了,有的是花骨朵兒,飽脹得像個(gè)大肚子,有的像乒乓球,有的像仙桃。有的開(kāi)了花,像一張笑臉,美麗極了。真是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”啊!

  夏天,石榴花開(kāi)了,小樹(shù)叢中最漂亮的要數它了。有的低著(zhù)頭,像害羞的小姑娘。有的聚在一起,好像在開(kāi)會(huì ),有的昂首挺胸,像個(gè)大將軍……從高處看,就好像樹(shù)叢里著(zhù)了火。

  秋天,桂花開(kāi)了,黃色的小花,一簇簇,一叢叢,挨挨擠擠。真是“八月緝怠光干叱妨癸施含漸桂花十里飄香”啊!

  冬天,大雪紛飛,正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候。別看臘梅它的花小,可是,它那撲鼻的香味是你無(wú)法抵擋的。不愧是“一枝獨秀”啊!

  我們的校園雖然不是最美的,但是,在我心目中,它就是最美的風(fēng)景!

  我愛(ài)我們的校園!

  【二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感二】

  "南小排球,勇創(chuàng )一流"、"學(xué)而不厭,日進(jìn)有恒"......響亮的口號在江科大附小的操場(chǎng)上空回蕩。清晨,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著(zhù)整齊的隊伍,精神飽滿(mǎn)地踏著(zhù)步,進(jìn)入操場(chǎng)。每周四次的大課間活動(dòng)是我們最期盼、最快樂(lè )的時(shí)光。

  隨著(zhù)廣播里的極富動(dòng)感的音樂(lè )響起,大課間活動(dòng)開(kāi)始啦!操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),到處都是同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲和歡呼聲。

  我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動(dòng)。有的對空墊球,我們班張姝慧同學(xué)能一次墊幾百個(gè)球,都不掉下來(lái),真是了不起;有的跳小繩,老師讓我給大家示范跳雙飛。我用力甩著(zhù)繩子,雙腳蹬地,像一只敏捷的小猴子,一口氣跳了二十四個(gè),贏(yíng)得了大家的.陣陣喝彩;還有的跳大繩,"一二三、跳",同學(xué)們排成隊,在長(cháng)繩中穿梭。飛舞的長(cháng)繩像舞動(dòng)的銀蛇,跳動(dòng)的同學(xué)像一只只快樂(lè )的小袋鼠。啊,跳出了歡樂(lè ),跳出了友誼,跳出了健康!

  其他年級同學(xué)開(kāi)展的活動(dòng)也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球,有的扔沙包;三年級的同學(xué)"咚咚"地對墻墊球;四年級的同學(xué)扭動(dòng)腰肢,靈活地轉著(zhù)呼啦圈;五年級的同學(xué)跳著(zhù)牛皮筋;不遠處傳來(lái)一陣拉拉隊的喝彩聲,原來(lái)是六年級的大哥哥大姐姐正在進(jìn)行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動(dòng),和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時(shí)光中,我們拋開(kāi)所有的煩惱和學(xué)習壓力,盡情游戲,盡情運動(dòng),享受著(zhù)陽(yáng)光童年。

  陽(yáng)光大課間活動(dòng),給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )、無(wú)限的健康!我愛(ài)陽(yáng)光大課間活動(dòng)!

  【二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感三】

  放下《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》一書(shū),縷縷陽(yáng)光射入我心靈:一個(gè)個(gè)名人自信自強的事例,讓我自信指數暴漲;一句句激勵的話(huà),讓我懂得尊重和賞識;一個(gè)個(gè)成功的團隊,讓我們樹(shù)立合作意識;一張張鮮活的圖片,觸動(dòng)我的感恩之心……

  我是單親家庭的孩子,自卑總如影隨形,遇到困難總孤立無(wú)援束手無(wú)策,每次考試失利我總能頹廢一兩個(gè)星期,沉浸在自責與懊悔中。書(shū)中北大保安勵志哥甘相偉的故事深深打動(dòng)了我,真如馬云說(shuō)的那樣:“心有多大,舞臺就有多大。”勵志哥在北大當保安,因為有夢(mèng)想竟然考上了北大,還出版了書(shū),并成了文化創(chuàng )意的創(chuàng )客,真了不起!在為勵志哥點(diǎn)贊的同時(shí)我也暗暗下決心:以勵志哥為榜樣,鼓起勇氣面對身邊阻礙我前進(jìn)的困難,我也要有夢(mèng)想,不一定非得成為馬云這樣的奇跡,但我一定要找到屬于自己的舞臺,創(chuàng )建不一樣的成績(jì),我并不比誰(shuí)差,我能行!我能行!此時(shí),我耳畔回蕩著(zhù)電影《瘋狂動(dòng)物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話(huà)“勇敢去嘗試吧,就像從未失敗過(guò)一樣。”是書(shū)中的名人名言如醍醐灌頂,讓我如夢(mèng)初醒,讀這本書(shū)如一縷自信的陽(yáng)光射入我心里,在我血液里流淌、流淌……

  每年三月,老師總把雷鋒的故事講了一遍又一遍,我總認為這雷鋒只活在老師的神話(huà)里; 每年的感動(dòng)中國人物的事跡,電視里播了一次又一次,我雖被感動(dòng)過(guò),但總覺(jué)著(zhù)電視里的事與我很遙遠;每次寫(xiě)作文,總會(huì )寫(xiě)同舟共濟、患難與共、攜手共進(jìn)是中華民族的傳統美德,總會(huì )寫(xiě)一方有難八方支援,而心底總覺(jué)著(zhù)這樣的大話(huà)只能出現在冠冕堂皇的作文里?墒墙衲暌婚_(kāi)學(xué),聽(tīng)說(shuō)我校一名學(xué)生暑假做飯時(shí)液化氣爆炸燒傷了,學(xué)校號召為燒傷同學(xué)捐款,我看到本班同學(xué)很積極踴躍,紅的綠的票子一會(huì )兒就堆滿(mǎn)了講臺,連家中十分貧困的王同學(xué)都捐了五十元,我震驚了:這從不舍得買(mǎi)吃買(mǎi)喝,還會(huì )為省錢(qián)不吃中飯的他竟然這么有愛(ài)心,立刻我想起了歌詞:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,F在我讀了《我們是好伙伴》一書(shū),書(shū)中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事,我覺(jué)得這樣的故事很真,很感人,就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛(ài)心的陽(yáng)光射入我心靈,驅趕了我的冷漠,讓我意識到,要在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手,用真誠的微笑、親切的問(wèn)候關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童,用理解和尊重去關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人,奉獻一份善意和愛(ài)心,讓每個(gè)人感受到人性的光芒和社會(huì )的溫暖。

  捧著(zhù)書(shū),細回味,長(cháng)感嘆,一個(gè)個(gè)故事,一縷縷陽(yáng)光,照在我們身上,照亮我們的校園,讓我們爭做陽(yáng)光少年,擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì),做個(gè)合格的華泰人!

  【二年級陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感四】

  城市是繁華、喧囂、熱鬧的。走進(jìn)其中則體會(huì )到了世態(tài)的炎涼與人情的冷漠。鄉村是寧靜、清新的,走進(jìn)其中則體會(huì )到了農民的熱情與孩子的天真。許多鄉下少年都以自己的方式進(jìn)了城市,書(shū)中的顧家寶也是其中一位。因為家庭貧困,所以他只好去撿垃圾,這一行為讓城市的學(xué)生十分費解與輕視。隨之而來(lái)的懷疑、譏諷、嘲弄,甚至把所有的壞事都和鄉下孩子畫(huà)上了等號,鄉下的孩子在城市被孤立。直到一天,城市學(xué)生路修文被綁架了,而兇手正是扎了顧家寶爸爸手的豁耳朵。于是顧家寶就把自己知道的告訴了警方,路修文終于獲救,從此,顧家寶與路修文成了最好的伙伴。

  可能正是“城市”與“鄉村”將同樣的孩子分成了兩個(gè)隊伍,而這兩個(gè)隊伍之間只有一面矮墻,只要城市和鄉村能互相尊重、理解,那么這道墻自然而然地就瓦解了。城市與鄉村的孩子也會(huì )成為要好的朋友。

  古典故事負荊請罪也曾告訴我們交友的重要:澠池會(huì )結束以后,由于藺相如功勞大,被封為上卿,位在廉頗之上。

  廉頗揚言說(shuō)要羞辱藺相如。相如聽(tīng)到后,不肯和他相會(huì )。相如每到上朝時(shí),常常推說(shuō)有病,不愿和廉頗去爭位次的先后。

  藺相如的門(mén)客覺(jué)得:如今藺相如比廉頗官位高,廉老先生口出惡言,而您卻害怕躲避他,平庸的人尚且感到羞恥,何況是身為將相的人呢!藺相如問(wèn)道:“諸位認為廉將軍和秦王相比誰(shuí)厲害?”回答說(shuō):“廉將軍比不了秦王。”相如說(shuō):“秦王我都不怕,難道會(huì )怕廉將軍嗎?秦國之所以不敢攻打趙國,就是因為有我和廉將軍在呀,如今兩虎相斗,勢必不能共存。所以要把國家的急難擺在前面,而把個(gè)人的私怨放在后面。”

  藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。于是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如府門(mén)上請罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負荊請罪,連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛趙國。

  西賽羅曾說(shuō)過(guò),沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。記得在幼兒園的時(shí)候,我一開(kāi)始并沒(méi)有找到伙伴,每每活動(dòng)的時(shí)候,我都是和老師搭檔。直到有一天,再次活動(dòng)時(shí),我沒(méi)有出去,而是看著(zhù)大家。老師發(fā)現后,想一名同學(xué)上來(lái)叫我下去,大家都躍躍欲試,舉起了手。我感動(dòng)又開(kāi)心,跑了下去,擁有了一群好朋友。

  在生活中,確實(shí)有許多機會(huì )可以交朋友,當你成功交到一位好朋友時(shí),一定非常自豪,因為他將為生活增添不少色彩。

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