《朝花夕拾》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感，歡迎大家分享。
《朝花夕拾》讀后感1
這幾天看了《朝花夕拾》這篇文章，感觸很大。
著(zhù)名作家魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》，原名是《舊事重提》，是回憶記事。多方面反映了作者魯迅青春期的生活，生動(dòng)地反映了他性格和興趣的形成。前七篇文章反映了他童年時(shí)在紹興的家庭和私立學(xué)校的生活，后三篇文章描述了他從家鄉到南京，在日本學(xué)習，然后回到中國教書(shū)的經(jīng)歷；揭示了半封建半殖民地社會(huì )丑陋的不合理現象，反映了雄心勃勃的年輕知識分子在舊中國廣闊的'夜晚，不怕困難和危險，尋找光明的困難過(guò)程，表達了作者對過(guò)去親友和老師的懷念。
《從百草園到三味書(shū)店》記錄了魯迅的童年生活。魯迅小時(shí)候一個(gè)人蹲在角落里。他閉上眼睛，專(zhuān)心聽(tīng)大自然的交響樂(lè )。他心中的雜念似乎被美妙的音樂(lè )凈化了。幸福和自由充滿(mǎn)了他的心。沒(méi)有成年人的束縛，他可以和昆蟲(chóng)一起玩。太棒了。
深深感謝這本書(shū)《朝花夕拾》，喚起了我對社會(huì )的重新審視和對美好未來(lái)的憧憬！
《朝花夕拾》讀后感2
這兩天，閑暇之余，我讀完了魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節，使我頗有感觸。
魯迅的文筆很美，駕馭語(yǔ)言的能力也很強，xx著(zhù)墨不多，但寥寥數筆卻刻畫(huà)出人物的獨特個(gè)性。如：長(cháng)媽媽的淳樸善良；辛亥革命失敗后范愛(ài)農的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象，具有和高的.文學(xué)價(jià)值。
這本書(shū)中最令我難忘的是《五猖會(huì )》和《從百草園到三味書(shū)屋》，這兩篇寫(xiě)出了我們每個(gè)人童年真實(shí)的感受在《五猖會(huì )》中我體會(huì )到家長(cháng)對孩子在興趣上的條件壓制�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》里卻寫(xiě)出了兒童渴望自由與快樂(lè )。
而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時(shí)的保姆阿長(cháng)媽媽?zhuān)且粋�(gè)純樸善良的鄉下人，對“我”的照顧也很周到，還給我買(mǎi)了一本帶圖畫(huà)的書(shū)《山海經(jīng)》，在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，這個(gè)霹靂，表現出作者對長(cháng)媽媽的懊悔之情，最后，長(cháng)媽媽辭別了這人世。
作者的語(yǔ)言清新自然，真切動(dòng)人。表現了作者對社會(huì )的極度不滿(mǎn)。
《朝花夕拾》讀后感3
提起魯迅，每個(gè)人都對他不陌生，他是有愛(ài)國之心，有主見(jiàn)的人，當然我也不例外。魯迅的作品有很多，如《狂人日記》、《阿Q正傳》等，但我最喜歡的莫過(guò)于《朝花夕拾》了。
xx以回憶性的散文為主題，原名為《舊事重提》，并收入10篇作品的主要段落�！冻ㄏκ啊肥囚斞缸钪纳⑽募�，它以回憶往事為主，充滿(mǎn)了生命情趣，展現了作者關(guān)注人生和社會(huì )變革的巨大熱情。本散文集運用了大量的對比和諷刺的手法，如在《從百草園到三味書(shū)屋》中魯迅使用了鮮亮的文字，記敘了在百草園的自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活，后用百草園的好來(lái)反襯三味屋的乏味、枯燥，體現了魯迅對私塾的`不滿(mǎn)。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì )，體現了魯迅先生要求對“人的解放”的愿望。本散文集雖寫(xiě)出魯迅先生兒時(shí)那段辛酸苦楚，但他字里行間中總露著(zhù)天真浪漫的感情。
《朝花夕拾》讀后感4
在魯迅的世界里遨游，我略有感觸。
看了《五猖會(huì )》，總會(huì )感同身受，好像也能體味到魯迅那傷心，失望的心情，的`確，大人們總是在我們滿(mǎn)懷歡喜時(shí)為我們澆下一盆冷水，他們似乎永遠也不會(huì )懂得我們的想法和感受，只是一味的催促我們學(xué)習、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)……而我們也時(shí)常抵觸他們，和他們吵架，惹他們生氣。所以，我們應該學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )溝通，應與父母架起一座心靈的橋梁，有了理解，生活才會(huì )充滿(mǎn)歡樂(lè )，有了理解，家庭才會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)!
《朝花夕拾》讀后感5
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著(zhù)，由十篇小散文構成。它大膽并不直白的諷刺手法，以及真誠的緬懷情感，無(wú)不透漏這魯迅——這個(gè)現代作家的端正品行。但實(shí)，《朝花夕拾》很難讀懂。沒(méi)想到小小的一本書(shū)，會(huì )讓人頭疼那么久。但讀過(guò)后，確實(shí)也有了很大的成就感。 讀過(guò)《朝花夕拾》后，我最大的感觸是：要正派。想要一輩子快樂(lè )，首先學(xué)會(huì )做人。然后，要注意生活中的`細節。日子是繁瑣的，一個(gè)人，一個(gè)舉動(dòng)，可能就會(huì )讓我們感動(dòng)很久，回味很久。 《朝花夕拾》中，大都是寫(xiě)愛(ài)與回憶，其中給我感觸最大的是反抗舊勢力的散文《狗?貓?鼠》了。這篇文章是針對“正人君子”的。魯迅譏諷他們散布的“流言”，也表述了對“貓”“盡情折磨”弱者、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨。表現了魯迅對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
《朝花夕拾》讀后感6
細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋》，享受著(zhù)不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的畫(huà)面。
我讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文，仿佛看到了幼年的魯迅：趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多；在三味書(shū)屋，當壽先生讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事，有的.正用紙糊的盔甲套在指甲上玩游戲，魯迅正聚精會(huì )神地在畫(huà)畫(huà)……
魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著(zhù)，這正是兒童特有的。
《朝花夕拾》讀后感7
我幸運地讀到了其中的一篇散文——《二十四孝圖》對于這樣的一篇文章，雖然名叫《二十四孝圖》，但其實(shí)并沒(méi)有寫(xiě)出如何孝順父母，沒(méi)有起到教孝的目的。其中的臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼，他一直認為孝順父母無(wú)非是“聽(tīng)話(huà)”，“從命”，以及長(cháng)大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的，卻又拼命引導要求人去做到，是便于統治，不從根本上解決貧窮問(wèn)題，卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道，而且還對這種孝道加以宣揚。
這本書(shū)主要技記述了作者對封建社會(huì )批判的感受，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷�！抖男D》對荒謬愚昧的`封建孝道和反對白話(huà)文，提倡復古的傾向給予了尖銳的抨擊，給了我很大的心靈震撼!
《朝花夕拾》讀后感8
這本書(shū)讓我印象深刻，讓我重新認識了魯迅先生。這位對中國文學(xué)史有重大貢獻的“民族魂”。
這本書(shū)是魯迅先生著(zhù)名散文集，分成了“朝花夕拾”、“荒涼中的自語(yǔ)”、“匕首與投槍”三部分。寫(xiě)了在魯迅先生眼中不一樣的事情。
這一篇篇散文讓我印象最深刻的事“無(wú)�！�。無(wú)常是一個(gè)民間神話(huà)人物，他活潑詼諧，不像其他鬼怪那樣恐怖。無(wú)常還是個(gè)異常有人情味的鬼。有一次無(wú)常去“勾魂”的.時(shí)候，看到一位母親對兒子的離去那樣悲傷，無(wú)常頂著(zhù)被閻王大四十大板的風(fēng)險，放兒子“還陽(yáng)半刻”。
在魯迅先生的xx中有無(wú)情的揭露、憤怒的控訴、尖銳的批評……魯迅先生的影響力是巨大的，他的作品不僅僅屬于那時(shí)代，更屬于所有時(shí)代。魯迅先生記錄了當時(shí)社會(huì )的黑暗、腐敗，抨擊了各種不公平的待遇，讓人大快人心，不愧是“民族魂”。
我期望這本書(shū)成為大家認識魯迅先生的一扇窗，讓大家認識、了解魯迅先生，更好地體會(huì )魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡木�。
《朝花夕拾》讀后感9
回到家，從書(shū)架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》，對著(zhù)那個(gè)書(shū)名發(fā)呆。這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫(xiě)的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開(kāi)放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì )那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的`眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿(mǎn)激情。
童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由
《朝花夕拾》讀后感10
魯迅先生日夜撿起這本書(shū)，描述了他童年和青年生活的學(xué)習經(jīng)歷，回憶了難忘的人和事，表達了對過(guò)去親友的懷念。
記錄魯迅青春期的生活經(jīng)歷，生動(dòng)地描繪了散文的經(jīng)典面貌。在生命的長(cháng)河中，露曦和暮色交織在一起。當你看不到前方時(shí)，撿起路邊的野花，把它們放在思想的.背上。
其中最讓我感動(dòng)的是《父親的病》一文，描述了幾位名醫引用的藥物都很奇怪，一些罕見(jiàn)而迷信的東西。比如蟋蟀原本是一對，蔗糖經(jīng)霜三年，敗鼓皮丸等等。這些名醫的本質(zhì)是巫師的醫術(shù)，所以他們神秘而冷漠。騙錢(qián)是他們的主要目的。在他們身上，作者清楚地揭示了醫學(xué)醫術(shù)的虛假、荒謬甚至邪惡的本質(zhì)。
就像孫悟空一樣，我們應該有一雙金眼睛，看到一切的正面和負面，不要急于看醫生，這只會(huì )適得其反。
《朝花夕拾》讀后感11
《朝花夕拾》中有13個(gè)小故事，其中，我最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》了，《從百草園到三味書(shū)屋》主要講：魯迅小時(shí)候家后面有一片很大的園子，名叫：百草園，百草園是魯迅小時(shí)候的樂(lè )園，他最喜歡到那里去玩，百草園中有何首烏、木蓮、覆盒子等等。他冬天時(shí)在百草園中捕鳥(niǎo)，捕到的'一般都是麻雀。家里人送他去書(shū)塾，他一直不明白為什么，書(shū)塾名叫三味書(shū)屋，三味書(shū)屋后面也有一片園子，但很小，他們都喜歡去園子里玩，直到先生叫他們了，才回到書(shū)屋。先生讀書(shū)很入迷，他們就在先生讀書(shū)時(shí)，偷偷的玩，魯迅他卻在畫(huà)畫(huà)，最后，書(shū)沒(méi)讀好，畫(huà)倒是畫(huà)了不少。
讀完以后，我笑了，覺(jué)得魯迅的童年和我的童年一樣，都是那么有趣，我在讀書(shū)時(shí)，見(jiàn)父母不在，也會(huì )偷偷的玩一會(huì )�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》生動(dòng)地描繪了當時(shí)的水鄉景致、民俗風(fēng)貌，世態(tài)人情。讓人覺(jué)得那么親切，好像回到了自己的童年一樣，使人心情愉快。
童年是美好的，童年是令人懷念的。
《朝花夕拾》讀后感12
仔細閱讀《朝花夕拾》后，我也發(fā)現了魯迅先生的憤世嫉俗，對舊中國的批判。如“瑣記”中的衍太太，對自己的兒子狠，卻放縱別人家的孩子吃冰；教唆魯迅偷母親的東西變賣(mài)，散布流言說(shuō)她已經(jīng)偷了家里的東西·····“藤野先生”中，藤野先生照顧魯迅語(yǔ)言不通，便每周要過(guò)他的講義，幫他添改批注，有錯漏一一訂正，卻引發(fā)了同學(xué)對他成績(jì)的質(zhì)疑。當時(shí)日俄戰爭爆發(fā)，在課上播放的幻燈片中，還有中國人被日軍捕獲，要被槍斃的影象。圍著(zhù)看的.也是一群中國人，他們高喊萬(wàn)歲，拍掌歡呼.在那個(gè)腐朽愚昧的時(shí)代，許多中國人作為那“圍觀(guān)的，麻木的”看客，如同鐵屋之辯中熟睡的將被悶死的大多數。而魯迅，和與他相同的千萬(wàn)清醒的青年，用他們自己的力量，以筆為劍，為喚醒中華民族獻出了所有乃至自己的生命。
《朝花夕拾》讀后感13
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部經(jīng)典作品。我在暑假里讀了這本書(shū)，這本書(shū)給我的感觸很大。魯迅寫(xiě)的'這本書(shū)寫(xiě)的就是一些日常生活的節日，故事，很是吸引人。
這是一本著(zhù)作，寫(xiě)了封建社會(huì )人們的那些陋習：吃血饅頭，吃人肉，迷信，纏足~~都受到了魯迅強烈的批判，我也在想為什么會(huì )有那么人迷信呢？《從百草園到三味書(shū)屋》那篇我看得很入迷，幻想著(zhù)那一幅幅寧人神往的的自然畫(huà)。想像作者在那生活是多么開(kāi)心，有植物和動(dòng)物的陪伴，我將自我也幻想在其中，我便覺(jué)得好舒服。我也想到了幼小的魯迅是多么的調皮，他和動(dòng)物玩，在院子里摘果，和玩伴一齊捕鳥(niǎo)。我覺(jué)得魯迅已經(jīng)不再是那時(shí)的孩子氣了，變得成熟穩重了，寧人欽佩了。這個(gè)故事是多么的天真爛漫，耐人回味。
《朝花夕拾》讀后感14
在《朝花夕拾》這本書(shū)中，魯迅先生記載了自己從童年到青年的一段過(guò)程、經(jīng)歷、還有一些有趣的事情。我們能把它們進(jìn)行分類(lèi)，例如《五猖會(huì )》，《從百草園到三味書(shū)屋》，《二十四孝圖》，《瑣記》，《藤野先生》這些都是有關(guān)教育的，從中便可以看出魯迅先生對教育的重視性。而其它的就是魯迅在少年青年時(shí)期所發(fā)生的一些魯迅先生認為有意義的事。這整本書(shū)都在批判封建制度，真是應了那句話(huà)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
1943班竇正航本書(shū)寫(xiě)了作者的童年的`事情，其中，包括了魯迅的學(xué)習生活、魯迅的思想品質(zhì)等方面。文中寫(xiě)了作者對某些事物的新奇、喜愛(ài)。如第一篇寫(xiě)到過(guò)"作者對隱鼠的喜愛(ài)及作者仇貓的事情。"總體來(lái)看這本書(shū)內容上有傷心，開(kāi)心，悲傷的事情，文中也多次寫(xiě)了"我"與長(cháng)媽媽的故事，反映出長(cháng)媽媽對我的好，而魯迅是認真，正直，有責任的人。
《朝花夕拾》讀后感15
看《朝花夕拾》的時(shí)光，要追溯到初中時(shí)期了。當時(shí)老師硬性要求讀名著(zhù)，所以就選了這本，可看了著(zhù)實(shí)被書(shū)中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。作為一名耿直而率真的作家，魯迅毫不避諱談?wù)撨@一段顛沛流離的境況，在《小引》的一開(kāi)頭，：他便做了這般交代：“目前是這么離奇，心里是這么蕪雜�！边@“離奇”的`“目前”，不僅有與論敵之間的論戰，還有盤(pán)旋在頭頂隨時(shí)可能扔下炸彈的飛機，有1926年慘案后政府的通緝，也有在廈門(mén)大學(xué)時(shí)的孤獨寂寞以及同事的排擠。面對這樣生計甚至生命都毫無(wú)確切保障的現實(shí)，心弦總得時(shí)時(shí)緊繃著(zhù)，總要想出各式各樣的辦法來(lái)應對，然而，這一次是應付過(guò)了，還有下一次呢？危險的境地似乎根本就沒(méi)有盡頭，于是生活的信念變得荒蕪了。心里的“蕪雜”，便是這么來(lái)的。
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