西游記小學(xué)生讀后感(通用15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的西游記小學(xué)生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西游記小學(xué)生讀后感1
《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一，在中國幾乎是家喻戶(hù)曉，這一本書(shū)講述的是孫悟空，豬八戒和沙僧護送唐僧去西天取經(jīng)的故事。他的情節曲折，想象力非常豐富，寓意還非常深刻，讓人百看不厭，不讓其煩的一直看下去。
書(shū)中的四個(gè)主人公還各有特色，性格鮮明:唐僧誠心向佛，心底善良，頑固執著(zhù)，同時(shí)因為心腸太軟顯得有點(diǎn)懦弱;孫悟空是唐僧的第一個(gè)徒弟，他機智大膽，勇往直前，聰明機靈，對師傅也很忠誠，全心全意，法力無(wú)邊，所有的妖魔鬼怪聽(tīng)到后都聞風(fēng)喪膽;豬八戒是唐僧的`第二個(gè)徒弟，雖然豬八戒貪財好色，又懶又饞，但從不缺乏善心和愛(ài)心;沙僧是唐僧的最后一個(gè)徒弟，沙僧對師傅忠心耿耿，他還憨厚嚴謹，樂(lè )安天命。
而這四個(gè)人其中，我最喜歡的就是孫悟空，我喜歡他的重情重義，法力無(wú)邊，對別人說(shuō)話(huà)時(shí)的直率，打妖怪的勇猛機智。孫悟空一開(kāi)始自由自在，逍遙快活。大鬧天宮后被如來(lái)佛呀用五指壓在五行山下。被唐僧從五行山下救出來(lái)后，悟空戴上了金箍，從我行我素變的行為規范，聽(tīng)話(huà)。孫悟空是一個(gè)懂得報恩，知恩圖報的人。他一路保護他的師傅，到西天取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難，每次遇劫都是孫悟空全心全意，奮不顧身，勇往直前的去化解。但在這期間，他的師父并不領(lǐng)情，還好幾次要把孫悟空趕出來(lái)。
例如有一次，白骨精三次幻化成人，孫悟空識破后打死了白骨精三次。每次悟空的師傅都不聽(tīng)他的解釋。認為他兇殘，頑固不靈，狠心的念緊箍咒，還要和他斷絕師徒關(guān)系。悟空無(wú)奈之后又回到花果山。其實(shí)悟空的心里并沒(méi)有埋怨師傅，而是念著(zhù)師傅的安危�？梢�(jiàn)他對師傅的忠誠!
孫悟空的不怕艱難和困難的毅力，使我非常佩服!并且最后他也修成了正果，成為斗戰勝佛。
我讀完此書(shū)之后，在其中領(lǐng)悟了許多道理。只有在困難的面前不氣餒，不妥協(xié)，勇敢面對，發(fā)揮自身的聰明才智，打敗困難，這樣才會(huì )離成功更進(jìn)一步。
西游記小學(xué)生讀后感2
近來(lái)，學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園”活動(dòng)，我陪伴小孩閱讀了中國四大名著(zhù)之一的《西游記》，盡管每個(gè)人讀完之后都會(huì )有不同的感受，但是都會(huì )認為這部巨著(zhù)是十分有價(jià)值的，故事中的每一個(gè)人物的形象都被作者吳承恩刻
畫(huà)得淋漓盡致。
《西游記》是一部極具代表性的名著(zhù)，故事中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚的形象人人皆知。
在唐僧徒去西天取經(jīng)的途中，遇到火焰山的阻擋，孫悟空戰勝了牛魔王、鐵扇公主，取得了芭蕉扇，才扇滅了火焰山的'熊熊烈火，繼續踏上征途。
在故事中，白骨精使用陰謀詭計，要吃唐僧肉。為了保護唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰。流血負傷倒也無(wú)妨，只要傷得其所。這些描寫(xiě)都令人猶如身臨其境，回味無(wú)窮。
孫悟空身上有猴子的靈活好動(dòng)和性情急躁的特點(diǎn)，又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。豬八戒貪吃貪睡，但是又十分淳樸。作者把人身上的特點(diǎn)運用在了這些動(dòng)物身上，有時(shí)還有一些戲劇色彩，讓人神游其中。因此使這部巨著(zhù)的內容變得不再枯燥無(wú)味。
通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著(zhù)，我發(fā)現其中也蘊涵著(zhù)很多的人生道理。其實(shí)人生就是如此，在不斷進(jìn)行中遭遇挫折，有挫折時(shí)，就得搬掉絆腳石；一帆風(fēng)順時(shí)，當然就要積極地面對它。
有人喜歡順利，希望一生都不被絆倒，不流淚、不疼痛、不危險，不過(guò)這是不可能的，即便可能，這一輩子也就沒(méi)有什么意義了。挫折不是魔鬼，順利也不是天使，它們都是我們的朋友，要陪伴我們走完一生。
《西游記》小學(xué)生讀后感06-21
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小學(xué)生的西游記讀后感06-08
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西游記小學(xué)生讀后感01-18
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