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我和書(shū)的故事——讀《童年》有感
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的我和書(shū)的故事——讀《童年》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；
“書(shū)籍是青年人不可或缺的導師和生活伴侶”；
“熱愛(ài)書(shū)籍吧，書(shū)記是知識源泉。只有知識才能使我們變成精神上堅強的、正直的、有理性的人”……
我想大家對這些關(guān)于“書(shū)”的名言并不陌生吧？沒(méi)錯，這些都是被稱(chēng)為無(wú)產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表——高爾基說(shuō)的。
今天我讀完了《童年》這本書(shū)，這本沉甸甸的書(shū)，是我的心情也變得沉甸甸的……
書(shū)中的高爾基給我留下了深刻印象。他好學(xué)：即使沒(méi)有教室，沒(méi)有老師，也沒(méi)有父母的疼愛(ài)與呵護，甚至連一個(gè)小小的蠟燭頭，也是高爾基用挨打換來(lái)的奢侈品，但他仍熱愛(ài)書(shū)籍。他的一生是悲慘的：從小就沒(méi)有父母親的疼愛(ài)與呵護，與外婆外公相依為命，不能接受正常的教育。十一歲的時(shí)候，高爾基在“善良號”輪船上當洗碗工期間，遇見(jiàn)了被他稱(chēng)為“啟蒙老師”的廚師斯穆萊。曾經(jīng)當過(guò)近衛軍中士的斯穆萊，盡管學(xué)歷不高，卻酷愛(ài)書(shū)籍。他經(jīng)常讓高爾基朗讀各種文學(xué)作品給他聽(tīng)，這種“酷愛(ài)”深深地感染了高爾基，喚起了高爾基對讀書(shū)的熱情；二十多歲的高爾基在俄羅斯大地上流浪，親生經(jīng)歷了資產(chǎn)階級殘酷的剝削與壓迫，但這一切不幸，不但沒(méi)有打垮高爾基，反而成為他文學(xué)作品創(chuàng )作永不枯竭的源泉！
但今時(shí)代，我們既不用打仗，也不用流浪，更不用說(shuō)用挨打換來(lái)讀書(shū)的機會(huì )了。我們幾乎是生長(cháng)在溫室里的花朵，每天在父母的庇護下生活，根本經(jīng)不起社會(huì )的風(fēng)吹雨打。但是，我們遲早都要當一只飛上藍天的雛鷹，遠離對父母的依賴(lài)，到那時(shí)，我們又該怎樣生活呢？讓我們學(xué)習高爾基的好學(xué)，當一個(gè)有進(jìn)步，有才能的人！為我們社會(huì )盡一份力，為我們偉大的祖國貢獻一份力量吧！
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