水滸傳讀后感【薦】
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的水滸傳讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水滸傳讀后感1
在老師的推薦下，我讀了《水滸傳》上這本名著(zhù)。在了解故事情節的時(shí)候，它讓我學(xué)到了許多道理，同時(shí)也學(xué)到了許多歷史知識。
《水滸傳》中有一百零八個(gè)好漢為了兄弟，為了朋友赴湯蹈火，兩脅插刀;為人民除暴安良，出生入死，在現實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是人人都可以做得到的。因為它需要用相當的勇氣，甚至是一命還一命得決心。一個(gè)具有強烈得正義感的`人，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？不，是他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。
我還清楚滴記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁。經(jīng)常為了一些小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現實(shí)生活中對朋友講義氣，是小義，對素不相識的人也用一種正義的眼光去看待，是大義。我們中華民族是一個(gè)大義的民族，當日本人侵華。多少革命烈士，用他們滿(mǎn)腔熱血，誓死不屈，成就了今日蒸蒸日上的祖國。
總而言之，水滸傳反映了當時(shí)社會(huì )雖然非常黑暗，但是仍有許多有義氣的人路見(jiàn)不平，拔刀相助。
水滸傳讀后感2
我讀過(guò)許多書(shū)，那些書(shū)都令我深有感觸，但是，使我印象最深刻的就要數《水滸傳》了。
扣人心弦的故事情景，個(gè)性鮮明的人物形象，駕輕就熟的計劃策略，都精彩完美地刻畫(huà)在《水滸傳》中。一百零八位好漢各有特點(diǎn)，性格各不相同：宋江——疏財仗義，一心為國；魯智深——見(jiàn)義勇為，重情重義；武松——智勇雙全，認真仔細……連環(huán)計、空城計、雙掌連環(huán)計等，都在《水滸傳》中精彩呈現。
《水滸傳》是我讀得最認真、最投入的一本書(shū)了。那驚魂動(dòng)魄的場(chǎng)面，引人入勝的.情景，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著(zhù)我的心。當花和尚魯智深倒拔垂楊柳時(shí)，我真佩服他的力大無(wú)比；當智多星吳用與幾位好漢合力智取生辰綱時(shí)，我真敬佩吳用的聰明才智和好漢們相互之間的無(wú)間合作；當黑旋風(fēng)李逵的母親被老虎吃掉時(shí)，我不禁為李逵感到傷心；當宋江帶兵三打祝家莊時(shí)，我真為他們捏了一把汗……
《水滸傳》中的故事講不完，道不盡，但是這些故事揭示了起義的社會(huì )根源，滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭精神和他們的社會(huì )理想。我們要學(xué)習故事中人物的機智聰明、勇敢無(wú)畏、頑強奮斗的精神。真希望大家都能夠拿起《水滸傳》認真地讀一讀，看一看，一起品《水滸傳》，悟《水滸傳》，讓我們永遠記住這部經(jīng)典名著(zhù)！
水滸傳讀后感3
《水滸傳》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，會(huì )有不同的感受。
在我小學(xué)低年級，看的是卡通畫(huà)《水滸傳》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事：吳用智取大名府，花榮大鬧清風(fēng)寨……梁山泊英雄俠肝義膽，使我明白了“忠義”二字的含義。
上三、四年級時(shí)，我漸漸轉為青少年版的《水滸傳》，此時(shí)的《水滸傳》在我心中不單單是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，而是一部長(cháng)篇的歷史小說(shuō)，不但令我懂得了許多歷史故事，更讓我記住了栩栩如生的英雄好漢：足智多謀的軍師吳用，肝膽俠義的林沖，深明大義的宋江，陰險狡詐的高俅，昏庸無(wú)能的宋徽宗……
步入高年級后，再讀讀原著(zhù)《水滸傳》，他在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡意義的.鴻篇巨著(zhù)。不但讓我如癡如醉，也讓我對里面的人物有了深刻的認識。我最崇拜吳用，智取生辰綱，大破連環(huán)馬，智說(shuō)三阮、智賺玉麒麟等都體現了他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，也有犯錯的時(shí)候。如因宋江酒后失事，得罪了黃文炳，他將宋江緝拿歸案后，唆使知縣蔡九書(shū)信一封，托戴宗交給蔡太師。途中遇見(jiàn)梁山好漢，吳用心生一計，重書(shū)一封假信交予戴宗讓他送去。由于吳用一時(shí)疏忽，將圖章蓋錯，被黃文炳識破，差點(diǎn)斷送了宋江和戴宗的性命。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，每次讀《水滸傳》都感觸頗深�！端疂G傳》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)！
水滸傳讀后感4
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義“字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的.內容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義“字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義“字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì )理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結，只是他的靈魂被社會(huì )中一些丑惡的東西同化了。
水滸傳讀后感5
《水滸傳》是中國古典四大名著(zhù)之一，它的作者是施耐庵�！端疂G傳》這本書(shū)記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，最后梁山英雄滅了方臘，卻遭奸臣謀害的故事。
讀完全書(shū)，我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱�！边@個(gè)故事的精華就是一個(gè)“智”字。被罷了官的.楊志，好不容易獲得了梁中書(shū)的信任，被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓，楊志一路小心翼翼，還走小道，并加強防護，但吳用派人多出打聽(tīng)，對他的行蹤了如指掌，他在小路上設下埋伏，還和白勝等人演了一場(chǎng)戲，把楊志他們迷暈，運走生辰綱。
“北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現了吳用的聰明才智，在晁蓋的的帶領(lǐng)下，他們成功劫走生辰綱，這讓很多綠林英雄拍手稱(chēng)贊的大事，因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。
梁山一百零八位好漢中，我最喜歡吳學(xué)究吳用，人送外號“智多星�！绷荷剿械能娛滦袆�(dòng)幾乎都是他一手策劃的。他足智多謀，神機妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個(gè)善于思考、辯明是非的人。
水滸傳讀后感6
讀完《水滸傳》中的“武松打虎”，實(shí)在是一篇關(guān)于英雄描寫(xiě)的經(jīng)典之作。作者對于武松打虎全過(guò)程惟妙惟肖的描繪，讀來(lái)猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽(yáng)崗突遇猛虎而捏一把汗，也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起敬。
武松在景陽(yáng)崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門(mén)倒“，把一個(gè)大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗不過(guò)崗”的規勸，盡管有官府關(guān)于景陽(yáng)崗大蟲(chóng)(猛虎)的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當他突遭與猛虎相遇時(shí)，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應付對之際，手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹(shù)上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著(zhù)平時(shí)苦練的一身好武藝，靈巧地避開(kāi)了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。
書(shū)中另一位水滸英雄黑旋風(fēng)李逵，也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎，由于描繪的.不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。
古人說(shuō)的好：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，從武松敢于徒手打死老虎，一方面顯示了他的過(guò)人膽識，另一方面還是他平時(shí)刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結果。從中我們可以領(lǐng)悟到，只有平時(shí)刻苦努力地學(xué)習，掌握足夠豐富的知識，才能在面對諸如考試、突發(fā)事件等，也像武松遇到老虎一樣，沉著(zhù)應對，并最后取勝。
水滸傳讀后感7
《水滸傳》這部長(cháng)篇巨制，真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農民起義的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。
書(shū)中所描寫(xiě)的世界，包含了所有的俠士豪情，包含了天地間全部的英雄氣概。如及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖、小李廣花榮等等，都是非常好的例子。他們有的粗俗豪放、暴躁固執，有的義氣深重、性情耿直，有的聰明伶俐、足智多謀，有的仗義疏財、公正忠義�？偠灾�，只要是在梁山上的，那就個(gè)個(gè)都是“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的真英雄、真好漢。
書(shū)中好漢們的.品格、特質(zhì)，是我們現代人所缺乏的，也正是我所要學(xué)習的。機智勇敢、知錯能改、忠心耿耿、仗義疏財。然而，水滸里有一種更可貴的精神――講義氣。在水滸里，最貴重的東西，就是義氣�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，哪個(gè)不是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們這樣做只為了一個(gè)“義“字；他們?yōu)槿嗣癯┌擦�，出生入死，也只為一個(gè)“義“字。這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎？“義氣”在梁山好漢們身上體現得淋漓盡致，在平日里，我們對朋友也要重情重義。這樣，友情才能長(cháng)久。
英雄們的反抗精神，劫富濟貧的正義精神，不屈服于惡勢力反抗到底的精神，都令我深深折服。
水滸傳讀后感8
《水滸傳》中一百零八位綠林好漢，其中的一位武松棒打猛虎的故事我從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，武松這響亮的名字早就深深地印在我的心中。
終天，我自己看《水滸傳》了，就特別留意“武松打虎”這一節故事，懷著(zhù)對這位勇士無(wú)限敬佩的心情，認真地讀了好幾遍。讀完后，我終于長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，合上書(shū)來(lái)，凝望著(zhù)遠方，仿佛武松打虎的鏡頭就在我的眼前，我的拳頭也不由自主的緊緊攥起來(lái)，熱血沸騰，恨不得和武松在一起，力斗那只吊睛白額虎。
誰(shuí)都知道百獸之王——老虎的兇猛，武松也不例外，但是他“明知山有虎，偏向虎山行”，正是因為他懷著(zhù)一顆正直、俠義之心，他才甘冒生命危險，決心剪除禍害一方鄉鄰的“大蟲(chóng)”，為民造福。并且，也體現了武松技高人膽大的一面，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)、超人的膽魄、堅強的自信，就是十碗酒下肚，也是無(wú)濟于事。
武松，一個(gè)神勇無(wú)比的人，他的勇敢、正義的'精神值得我們學(xué)習。我們也要從小做起，打好扎實(shí)的學(xué)習基礎，練好基本功，學(xué)到更多的本領(lǐng)，讓知識武裝自我，在以后的人生征途中，即使遇到最大的“攔路虎”也不懼怕、不氣餒、不退縮。
水滸傳讀后感9
今天我把校信通發(fā)的兩本《水滸傳（上）（下）》看了上，覺(jué)得《水滸傳》中的真英雄還是武松。
雖然武松在梁山泊中只排名11位，遠遠不及盧俊義與林沖。但是武松的'那種氣概是盧俊義與林沖遠遠沒(méi)有的。林沖作為八十萬(wàn)禁軍教頭，武藝高強，堪稱(chēng)“萬(wàn)人敵”，可到了最后在刺配滄州充軍的時(shí)候，受盡董超薛霸的折磨，當時(shí)的英雄氣剎那間蕩然無(wú)存，這也就是林沖一身神勇功夫卻排在了第六名，竟排在關(guān)勝之后！顯然，是有些深沉無(wú)武將色彩，性格像一文人。
再說(shuō)盧俊義。盧俊義雖然是梁山泊拔尖的人物排在第二，可是入山之前一面被梁山泊無(wú)用緊緊相逼，一面家里又一發(fā)不可收拾，在進(jìn)退兩難之時(shí)，還是被朝廷早先一步抓住。很巧，又是董超與薛霸?xún)蓚�(gè)“好了傷疤忘了痛”的人護送，這時(shí)的盧俊義可不像昔日里威風(fēng)凜凜了，反倒虎落平陽(yáng)被犬欺，還需燕青多加相救，要不然這個(gè)威風(fēng)于一時(shí)的員外就命喪黃泉了······
武松就不一樣了，梁山泊中，全部都是一些“犯罪分子”，都是經(jīng)過(guò)刺配到×××，單單武松就不一樣，偏搞“特殊化”把護送的兩個(gè)公人指揮來(lái)，指揮去不受任何侮辱。并且，十分敢于反抗，兩次犯罪解押，一次“畏罪潛逃”，并殺了不少人�？伤廊惶幹┤�，他不是真英雄誰(shuí)是？若不是武功還不算太高強，智謀也有些欠缺，怎會(huì )排在11名？
我個(gè)人認為，梁山泊中武松才算是真英雄！
水滸傳讀后感10
寒假里，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)。我十分喜歡這本書(shū)，它主要講述的是：一群義士從農民起義到反抗官兵，最后起義失敗的故事，這本書(shū)將這個(gè)發(fā)展過(guò)程寫(xiě)得十分的詳細，也生動(dòng)刻畫(huà)了梁山108位好漢替天行道的行動(dòng)！在這108位好漢中有：“及時(shí)雨” 宋江，“豹子頭”林沖，“浪里白條”張順，“菜園子”張青，“青面獸”楊志，“黑旋風(fēng)”李逵，“小旋風(fēng)”柴進(jìn)，“智多星”吳用，“大刀”關(guān)勝……其中，我最喜歡的是“智多星”吳用，因為他十分的聰明，善于用計，梁山打的大多勝仗都是他出的計策，將敵人打的落荒而逃，他的故事也告訴了我們，凡事都要動(dòng)腦子，不能還沒(méi)思考就行動(dòng)，像李逵那樣冒冒失失的'，結果就會(huì )失敗，因為吳用的足智多謀，所有，我才喜歡他。
讀《水滸傳》，我也知道了：之所以農民要起義反抗，主要是宋朝那個(gè)時(shí)期腐敗無(wú)能，人民生活十分辛苦，哀鴻遍野，民不聊生。所以，我們現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后才能建設好我們的國家，更好的為人民服務(wù)，絕不能讓這樣的事情再次發(fā)生。
這本書(shū)將人物描寫(xiě)的繪聲繪色，故事生動(dòng)有趣，我推薦給大家讀一讀，希望更多的同學(xué)都能喜歡。
水滸傳讀后感11
《水滸傳》是我暑假看的書(shū)之一，里面的好漢英勇好戰，親如兄弟。
《水滸傳》是講朝延迫害王倫、林沖等人，所以他們只好被迫逃到梁山泊居住。后來(lái)朝延又連連派人來(lái)攻打梁山，卻一一被梁山攻破。梁山的好漢越來(lái)越多，也越來(lái)越強大。開(kāi)始三打祝家莊，連攻三次，前兩次大敗而歸，損失人馬成千上萬(wàn)，第三次他們找出原因，把祝家莊的兵馬殺了個(gè)片甲不留，不但收回了將士，還得到了許多糧食和兵馬。
梁山的寨主從王倫到晁蓋，后來(lái)又變成了宋江。由于宋江作出錯誤的選擇——決定要去招安。朝廷怕梁山一百零八位好漢再次造**，就派他們去攻打遼國。這一次征遼沒(méi)多大障礙，不但沒(méi)有損失人馬還大獲全勝，得到了天子的獎賞。梁山兄弟剛準備回朝，卻又被派去攻打準西王慶，但還是勝利。后來(lái)宋江自己提出要去打方臘，天子十分高興。這次出征兩方損失慘重，梁山回來(lái)的.人屈指可數�；貋�(lái)的人也都被派到不同的地方，宋江十分傷心。梁山一百零八將大多都死了。人們懷念他們，就在祠堂里塑了他們的雕像。
讀了這本書(shū)，我知道了，在我們有能力的時(shí)候不要去依靠別人，不然就會(huì )像宋江一樣。他原來(lái)可以打敗朝延安居樂(lè )業(yè)，可是他卻招安，使自己和一百零八將都進(jìn)入了這悲慘的下場(chǎng)。
水滸傳讀后感12
《水滸傳》一書(shū)記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事等。讀完全書(shū)，卻在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠、義。
忠，即是對自己祖國，對自己的親人，對朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘下，仍無(wú)對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的xx，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個(gè)社會(huì )中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取代。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是值得用生命去奮斗的，什么是不該做的。
讀了《水滸傳》這本書(shū)后，我明白到，我們要像梁山一百零八好漢那樣，做一個(gè)忠、義雙全的人。我們應該對自己的'祖國忠心耿耿。用愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)來(lái)表達自己的愛(ài)國之心。一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本存在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的的雙手去維護這一份“神圣”。
水滸傳讀后感13
一個(gè)“義”字，包括了太多的內容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有短短三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人鮮活的生命去譜寫(xiě)。在現實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
“義”可以理解成正義，而這本書(shū)正是很好的詮釋了正義這個(gè)詞。水滸傳就是義氣的凝結，就是義氣的聚集，就是義氣的體現。雙鞭呼延灼、大刀關(guān)勝、玉麒麟盧俊義、雙槍將董平……這些好漢，不都是因為宋江等人義氣深重，才上梁山泊的嗎？朋友間有了正義，不怕生死，一百零八好漢也就成了有福同享，有難同當的真情患難兄弟，他們一起為造福老百姓做實(shí)事。他們舉起義旗，打著(zhù)替天行道，劫富濟貪的`口號，殺遍大江南北，沉重地打擊了反動(dòng)統治者的囂張氣焰，張揚了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。
但在這些性格各異、單槍直入的英雄好漢中，卻隱藏著(zhù)施耐庵對人生對社會(huì )的看法。你只需隨好漢們—齊發(fā)威，一齊狂笑，一齊叫罵，在無(wú)拘無(wú)束的痛快淋漓之中，便能發(fā)現這一百零八個(gè)人，每一個(gè)都是作者精神追求與內心情感的寄托。
水滸傳讀后感14
中國的四大名著(zhù)，《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》 《西游記》，這四本書(shū)堪稱(chēng)世界文壇上耀眼的明星。就在這次暑假，我閱讀了《水滸傳》這本名著(zhù)，他讓我了解了108位好漢之間的友情，以及他們的實(shí)力。其中我最喜歡的是魯智深。
其實(shí)沒(méi)有讀過(guò)《水滸傳》，也肯定聽(tīng)過(guò)魯智深倒拔垂楊柳這個(gè)故事。然而，他的故事遠不如此。他先是三圈打死了鎮關(guān)西，然后逃亡到其他的地方，進(jìn)入了一所寺廟，當上了和尚，可是他屢次喝酒，吃肉，違反和尚的.本分。他還在一所打鐵的地方打了。一個(gè)62斤的禪杖，打鐵的人還需兩個(gè)人一起抬，可是魯智深一個(gè)人就拿起。
后來(lái)魯智深又行了八九日，終于抵達東京城。他來(lái)到大相國寺，求見(jiàn)住持智清長(cháng)老，拿出了智真長(cháng)老的書(shū)信。智清長(cháng)老在信中知道了魯智深的過(guò)往，擔心魯智深會(huì )在寺中攪亂清規，便將他打發(fā)到酸棗門(mén)外岳廟附近的菜園子做“菜頭”。魯智深成為最低一級的職事僧。
酸棗門(mén)外有一群潑皮，常到菜園偷盜菜蔬。他們想給魯智深一個(gè)下馬威，結果反被收拾了一頓。但魯智深對他們只是稍加教訓，便放他們離去。
眾潑皮次日湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)酒肉，向魯智深賠禮。魯智深便與他們一同開(kāi)懷暢飲，卻被門(mén)外綠楊樹(shù)上傳來(lái)的鴉叫聲攪了興致。他被吵得心煩，便趁著(zhù)酒興，將那株綠楊樹(shù)連根拔起，嚇得眾潑皮皆拜倒磕頭，尊稱(chēng)其是“真羅漢”。
他追求內心的自由，雖然當了和尚，仍喝酒吃肉，最后圓寂。
水滸傳讀后感15
水滸傳與西游記、三國演義、紅樓夢(mèng)稱(chēng)為四大名著(zhù)。而我今天看了就是《水滸傳》。
這是一篇關(guān)于行俠仗義的事，里面有108位英雄好漢但是那108位英雄好漢的結局是魯智深死了，武松失去了一條胳膊，不愿進(jìn)京，出家去了,揚雄、時(shí)遷和林沖都生病死了燕青感到不會(huì )有好結果，就游歷四方去了，李俊和童威童猛外國去了，阮小七又回到海邊釣魚(yú)，柴進(jìn)回到鄉下當起了農夫，過(guò)起自由自在的田園生活、這是多么悲慘的結局。但是我覺(jué)得這本書(shū)不光講的是行俠仗義還講了忠義這兩個(gè)字。比如說(shuō)�！侗姾脻h三打大名府》,《高俅率水軍斗群雄》里面還有很多關(guān)于忠義這兩個(gè)字的故事。
這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、可歌可泣的.故事，令人熱血沸騰。正是這一個(gè)個(gè)故事教會(huì )我了不要去做像高俅那樣奸詐的小人，要大氣一些，不要因為一些事或者某樣東西而不敢做這件事，就像我每次去見(jiàn)姜堤樂(lè )園都不敢去見(jiàn)鬼層雖然我知道這世上沒(méi)有鬼，只是心里有鬼，但我還是不敢進(jìn)去。
我會(huì )經(jīng)常讀書(shū)的。
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