小學(xué)三國演義讀后感15篇[集合]

　　認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三國演義讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三國演義讀后感1

　　《幽默三國》這本書(shū)很好看，這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家周銳，他寫(xiě)的書(shū)有《出竅》、《中國兔子德國草》、總共有60多本書(shū)，比如《天吃星下凡》。這本書(shū)《幽默三國》融合了現代和三國。比如下班、公文包、拖鞋等。，在三國時(shí)代怎么會(huì )有這樣的名詞呢？但是里面的人都是三國人。

　　我最喜歡的文章是第一章，周瑜的'妻子小喬喜歡購物。每次她看到很便宜的東西，她都會(huì )買(mǎi)。每次她買(mǎi)東西，她總是喜歡壞東西。食物應該過(guò)期，發(fā)霉�？傊�，便宜貨不好，好貨不便宜！此外，添加一些有趣的音素。

　　這本書(shū)似乎充滿(mǎn)了笑話(huà)，沒(méi)有一章你可以笑，這本書(shū)真的很好看。

小學(xué)三國演義讀后感2

　　我讀了《三國演義》后，其中《草船借箭》一篇讓我印象深刻。

　　這一篇講的是周瑜嫉妒諸葛亮，命令他在十天內造出十萬(wàn)支箭來(lái)。而諸葛亮不慌不忙地借來(lái)小船，船上扎的`草人到曹營(yíng)去借箭，曹操以為有埋伏，就讓人放箭，這正中了諸葛亮的計謀了，諸葛亮不費吹灰之力就把十萬(wàn)支箭籌齊了。

　　這個(gè)故事告訴我們，我們在學(xué)習中遇到比自己成績(jì)好的同學(xué)，要虛心向他學(xué)習，不能像周瑜那樣嫉妒別人；要認真學(xué)習知識，遇到困難才能想到辦法，要像諸葛亮那樣動(dòng)腦筋，這樣才能不斷進(jìn)步。

小學(xué)三國演義讀后感3

　　我最喜歡的書(shū)中人物是魏武帝曹操，因為他不但能征善戰、智勇雙全，而且他還具有“信”、“義”、“勇”、“孝”等美好的品德。曹操還是一位出色的文學(xué)家，他和自己的兩個(gè)兒子曹植、曹丕都是三國時(shí)期有名的文學(xué)家，他們所作的'詩(shī)句《觀(guān)滄�！�、《七步詩(shī)》等流傳至今。相比而言，我覺(jué)得許多軍事家們都略遜一籌。

　　《三國演義》這本書(shū)讓我對三國歷史更加了解，也讓我認識并喜歡上了許多的英雄人物。在班上我喜歡給同學(xué)們講三國的故事，大家都聽(tīng)得津津有味呢！

小學(xué)三國演義讀后感4

　　三國演義是四大名著(zhù)之一，是羅貫中寫(xiě)的。一買(mǎi)到這本書(shū)，我就被深深地吸引住了。

　　故事中我認識了：身在曹營(yíng)心在漢的關(guān)羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的'曹操、賠了夫人又折兵的孫權……我最喜歡的人還是諸葛亮，他足智多謀、料事如神，是蜀軍的主要人物。最主要的情節是空城計：說(shuō)司馬懿引軍十五萬(wàn)，攻西城，西城只剩二千五百軍在城中，諸葛亮傳令把旌旗藏起來(lái)，四座城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)門(mén)派二十個(gè)軍士扮成老百姓，打掃城門(mén)，自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺(jué)得有古怪，就下令撤退。諸葛亮轉危為安真乃神也。

　　三國演義給了我很多啟發(fā)，讓我知道做人要足智多謀，要胸心寬廣，不要魯莽！

小學(xué)三國演義讀后感5

　　假期里我看了一本叫《三國演義》的書(shū)，它描寫(xiě)的既深動(dòng)又氣勢磅礴，讓我記憶猶新如同身臨其境。

　　其中一段，“草船借箭”東吳的'周瑜覺(jué)得諸葛亮太聰明，怕他對東吳不利，想找個(gè)借口殺了他。于是，周瑜請諸葛亮在三日之內造出十萬(wàn)支箭，就要對諸葛亮軍法論處，諸葛亮答應了。諸葛亮把二十艘船裝滿(mǎn)稻草人，利用當時(shí)的大霧天氣，假裝攻擊曹軍，曹軍在不知敵情的情況下，利用萬(wàn)箭射向稻草船。諸葛亮把裝滿(mǎn)了箭的船利用順風(fēng)駛回了東吳，向周瑜交令。

　　讀后我真心佩服諸葛亮的神機秒算。他不僅懂的利用天時(shí)地利，而且也有大公無(wú)私的精神。我要從小學(xué)好科學(xué)知識，靈活利用知識本領(lǐng)，做一個(gè)有用的人。

小學(xué)三國演義讀后感6

　　在四大名著(zhù)中，我十分喜歡《三國演義》。它是羅貫中的作品，講的是在三國時(shí)期劉備、曹操和孫權爭奪天下的事。

　　從這本書(shū)中，你體會(huì )到了什么?是趙云的勇猛?諸葛亮的智慧?還是張飛的`魯莽?我體會(huì )到的是謀臣良將輔佐和遠大的理想對于一個(gè)成功者是多么重要啊!沒(méi)有關(guān)羽和張飛，我實(shí)在想不出劉備可以怎樣成為一個(gè)成功者?而如果劉備沒(méi)有諸葛亮，也很難成就一番大事業(yè)。如果諸葛亮沒(méi)有遇上劉備，恐怕也難以施展自己的抱負!

　　來(lái)吧，只在我們努力，我們也在能學(xué)習中一統天下!

小學(xué)三國演義讀后感7

　　莎士比亞說(shuō)：“這本書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養物質(zhì)�！备郀柣�說(shuō)：“這本書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@周我讀了一本三國演義。

　　這本書(shū)的作者是來(lái)自山西太原的羅貴中，43歲時(shí)創(chuàng )作了這本書(shū)。它寫(xiě)了漢靈帝和晉武帝100多年的歷史，用宏大而有致的筆觸描繪了三國相互戰爭、興衰的.過(guò)程。

　　這本書(shū)最激勵我的是孔明和趙云�？酌髟谒�身上的故事包括草船借箭、三顧茅廬等，充分體現了他的智慧和勇氣。趙子龍一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他救了劉備的兒子，一個(gè)人在路上殺了很多曹軍。我讀完這個(gè)故事后嘆了口氣。

　　除此之外，還有劉、關(guān)、張、馬超、孫權、曹操、各省通廣，所向披靡。

　　這本書(shū)讓我對當時(shí)古代的情景有了更深的了解！

小學(xué)三國演義讀后感8

　　今天，我讀了一本書(shū)，名叫《三國演義》。這本名著(zhù)寫(xiě)的是發(fā)生在三國時(shí)期的故事。有一個(gè)故事給我的印象很深刻，它的名字叫《桃園三結義》。

　　在三國時(shí)期，有一個(gè)叫關(guān)羽的人在賣(mài)鞋子。但有一天，在機緣巧合之下，與一個(gè)名叫張飛的大俠和一個(gè)名叫劉備的`大俠結為了兄弟。最后，三人除掉敵人，完成復國大業(yè)。

　　讀了這個(gè)小故事后，我就懂得了團結就是力量。

　　我又想起了自己。記得有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班的楊雨瑩吐了。同學(xué)們見(jiàn)了，有的擦桌子，有的拖地，還有的給楊雨瑩端杯子倒開(kāi)水，都忙的揭不開(kāi)鍋。只有我一個(gè)人坐在座位上。一陣陣臭氣向我撲鼻而來(lái)，讓我感到十分的自責。

　　團結的力量是強大的。

小學(xué)三國演義讀后感9

　　今天看完《三國演義》，主要講魏、蜀、吳三國打仗的故事。首先，桃園三結義、張飛、劉備、關(guān)羽結拜為兄弟，招兵買(mǎi)馬。他們經(jīng)歷了許多困難，建立了蜀口三。其中，他們三顧茅廬邀請諸葛亮，后來(lái)又收復了趙云、關(guān)羽、張胞。后來(lái)有了著(zhù)名的`戰道——燒赤壁。在這條戰道上，曹操差點(diǎn)死了。多虧了關(guān)羽的好心眼，他不忘曹操的不為恩......

　　讀完這本書(shū)，我了解了中國的歷史故事，豐富了我的業(yè)余生活。

小學(xué)三國演義讀后感10

　　我是個(gè)小“三國迷”，聽(tīng)瞿弦和叔叔講的《三國演義》CD已經(jīng)不下三遍了，依然百聽(tīng)不厭。在暑假學(xué)校組織的“夏日品書(shū)香”活動(dòng)中，我從圖書(shū)館借閱了羅貫中的《三國演義》，迫不及待的看完了這本古典名著(zhù)。

　　我喜歡讀《三國演義》，因為它是智慧與謀略的千古杰作。它是英雄的'詩(shī)篇，諸葛孔明的謀略才華、曹孟德的胸襟抱負、關(guān)云長(cháng)的勇氣忠義、呂布的武藝勇猛等都讓我無(wú)比佩服；它是智謀的寶典，赤壁之戰、草船借箭、三顧茅廬、煮酒論英雄等故事都讓我記憶深刻。

　　反復閱讀和聆聽(tīng)《三國演義》也給了我很多啟發(fā)，體會(huì )到中華民族的深厚底蘊�，F在我的計劃是閱讀更多的古典名著(zhù)，汲取更豐富的文化知識，為長(cháng)大了能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想打好基礎。

小學(xué)三國演義讀后感11

　　這幾天，我讀了一本《三國演義》它讓我很受啟發(fā)。

　　《三國演義》是我國四大古典小說(shuō)之一。里面有許多經(jīng)典人物如：劉備，關(guān)羽，張飛，曹操，諸葛亮，孫權等等。個(gè)個(gè)表現的各具其態(tài)。其中有幾個(gè)讓我十分佩服，關(guān)羽就是其中之一。

　　關(guān)羽是三國里的`一位把領(lǐng)，是劉備的結義兄弟，武功了得。關(guān)羽有一把十分厲害的武器“青龍偃月刀，后來(lái)呂布死了，坐騎“赤兔馬”被獎勵給了關(guān)羽。還有，大家都知道刮骨療毒吧，這也是關(guān)于關(guān)羽的，是關(guān)羽被毒箭射中，華佗幫他刮骨療毒，結果關(guān)羽竟一邊療傷一邊下棋喝酒，真是讓人佩服。

　　這本書(shū)真是一本好書(shū)，它讓我大開(kāi)眼界，也讓我們學(xué)了習，真是一本好書(shū)！

小學(xué)三國演義讀后感12

　　今天早上，我看了《三國演義》中諸葛亮七擒孟獲的故事。第一仗，孟獲先把諸葛亮殺的大敗而回，可他并不知道這只是諸葛亮用的`計策。當孟獲在追擊諸葛亮時(shí)，被絆馬鎖絆倒第一次被擒。諸葛亮一擒孟獲，孟獲不服，諸葛亮便把他給放了。此后，諸葛亮六次抓住并釋放孟獲。最后孟獲心服口服，并保證不再造反。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得諸葛亮很聰明，因為他知道孟獲不服，要是把他殺了，南方這一帶不會(huì )真心服從，所以才有了精彩的諸葛亮七擒孟獲。

小學(xué)三國演義讀后感13

　　我讀過(guò)《三國演義》后，最喜歡諸葛亮。因為他讀過(guò)很多書(shū)，有很高的'智慧。

　　諸葛亮在草船借箭中，因為箭快用完了，所以就想了一個(gè)方法，可以在三天之內向曹操借十萬(wàn)支箭。

　　那天正好霧很大，諸葛亮把船停在那兒，船上有很多的草人，曹操就萬(wàn)箭齊發(fā)，打在了船上。然后船上的人大喚：“謝謝曹丞相�！辈懿傧胱�，但是諸葛亮的船已經(jīng)開(kāi)走了。

　　所以我非常喜歡諸葛亮。

小學(xué)三國演義讀后感14

　　讀了三國演義，我知道了里面有很多人物，如：足智多謀的諸葛亮、曉勇善戰的關(guān)羽、張飛，和一身是膽的趙子龍等。

　　先說(shuō)諸葛亮，他足智多謀、誠懇公正、坦白無(wú)私。曾為蜀國立下了大功，是蜀國的丞相，也是蜀軍的`軍師。

　　再說(shuō)關(guān)羽，他是劉備的義弟，很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，應驕傲輕敵、被孫權殺死。

　　最后說(shuō)張飛，是關(guān)羽的義弟，有勇有謀。曾挑燈戰馬超。因關(guān)羽死后，連夜痛苦，讓兩人去造鎧甲，那兩人就殺了他。

小學(xué)三國演義讀后感15

　　我不喜歡《三國演義》中的曹操和呂布。曹操疑心太重，華佗給他治頭痛病，需要開(kāi)腦子清理一下，曹操以為是想殺他，命人把他拉出去斬了。后來(lái)自己快不行了，才知道自己不應該殺了華佗，但為時(shí)已晚。呂布本是董卓麾座下的一員猛將，武藝極高，可偏偏是個(gè)小人，唯利是圖，趨炎附勢。被王允的美人計所離間，背棄了自己的`義父董卓，挑撥離間之后揮劍砍了自己的義父，為后人所恥。同學(xué)們我們要引以為戒呀！

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