讀《魯濱遜漂流記》有感(薦)
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
堅持，堅強，這是多么富有希望的字眼！奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅強，才能無(wú)所畏懼�！�
魯濱遜漂流記，讓我看到了一個(gè)關(guān)于生存的奇跡，也讓我看到了魯濱遜那一顆堅強的心。在荒島生存20余年，這難道不是一種奇跡，不是一種堅強嗎？魯濱遜在島上生存憑借的不只是物質(zhì)，更需要的是精神上的樂(lè )觀(guān)，還有一顆堅強的.心。正如狄更斯所說(shuō)頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。是啊，心中充滿(mǎn)堅強毅力，難道不能使你勇往直前嗎？
從魯濱遜身上，能看到堅強，但我也同樣在一個(gè)人身上看到了這種堅強，他正當壯年，本該風(fēng)華正茂，卻左腳殘疾，只能靠用腳來(lái)不行，每天早上，我都能看見(jiàn)他邊撿垃圾，邊向路人問(wèn)好，你肯定會(huì )想，他這種撿垃圾的行為一定會(huì )被人路人鄙視�？墒�，你想錯了，他那種對生活的樂(lè )觀(guān)堅強的態(tài)度，令大家心生敬佩，于是路人便會(huì )給他幾個(gè)面包，幾瓶礦泉水，可是他并不要。他說(shuō)，不勞而獲，讓會(huì )人心生倦��！單憑這幾個(gè)字已經(jīng)讓我感動(dòng)，我想，如果不是天生殘疾，他會(huì )何等風(fēng)光無(wú)限？我默默的為這個(gè)人點(diǎn)贊！。
苦難是人生的老師，痛苦是一柄尖利的小刀，人們不幸的根源并不在痛苦的身上，而在于對痛苦認識的偏頗中。只有經(jīng)歷苦難才能有所成長(cháng)，有所成就。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
看著(zhù)書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我隨手選擇了一本世界名著(zhù)《魯濱遜漂流記》靜靜地翻閱，不一會(huì )兒便被吸引住了。
小說(shuō)主要講述了主人公魯濱遜在航海的過(guò)程中，遇到了變故，在荒島上生活，歷經(jīng)苦難，最終幸運回歸故鄉的故事。
這本書(shū)給我的啟示非常大。魯濱遜在荒島上生活了整整20年，從未放棄生命。他自己照顧自己，建牧場(chǎng)、造家具、做小船，捕獵、釣魚(yú)，甚至給自己找了一個(gè)野人好朋友“星期五”。魯濱遜真是太勇敢了，擁有鐵一樣堅強的意志。再看看我自己，在父母的嬌寵和庇護下，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，我無(wú)法想象如果有一天我漂流到孤島上該怎樣生活。
小說(shuō)中，魯濱遜的一句話(huà)給我留下了深刻印象：“我既無(wú)肉體的欲望、視覺(jué)的貪欲，也無(wú)人生的虛榮，我一無(wú)所求，因為我已經(jīng)享受了這一切�！�
天命難測，人心難量。今天所愛(ài)的，也許是我們明天所恨的'；今天所追求的，也許是明天所逃避的；今天所期待的，也許是明天所害怕的。我們所能做的，就是活在當下。
讀罷這本書(shū)，我受益匪淺。我要從現在開(kāi)始，做一個(gè)文明堅強、健康智慧的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
世間，始終傳著(zhù)許多不朽的名著(zhù)，中國的四大名著(zhù)《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》；外國的經(jīng)典名著(zhù)《格林童話(huà)》、《天方夜譚》、《海的女兒》、《假如給我三天光明》......《魯濱遜漂流記》就是不朽名著(zhù)的`其中之一。甚至是可以說(shuō)膾炙人口，家喻戶(hù)曉。
這本書(shū)，講述的是一個(gè)叫“魯濱遜”的人在海上冒險，不幸船翻了，全船只有他一個(gè)人活下來(lái)，他在荒島上謀生，生活了二十八年，救了一個(gè)野人“星期五”，后成為了一個(gè)有教養的好幫手。最后，一艘輪船停泊在這兒，船長(cháng)被綁架了，魯濱遜和星期五聯(lián)手救出了船長(cháng)，船長(cháng)終于答應載他們一同回英國。
這部作品，是英國作家笛福創(chuàng )作的。它說(shuō)明了魯濱遜不畏懼困難、勇往直前，擁有著(zhù)堅定、持之以恒的信念，他可以憑借著(zhù)超強的意志力存活了下來(lái)。
而《魯濱遜漂流記》中也記載著(zhù)許多引人深思的真理：“我們老是感到缺少什么而不滿(mǎn)足，是因為我們已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！笔前�，許多人不知足，擁有了許多東西了，卻還說(shuō)：“不夠呢！”如果哪一天，你一無(wú)所有了，你也就知足了。
如果換做我是魯濱遜，我流落到孤島上，一定不會(huì )活過(guò)三天，更何況是二十八年了。不是被冷死、餓死，就是被嚇死了。
通過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我了解到了許多生活的真諦。然而，我更敬佩的是魯濱遜獨立自立、意志堅定、不畏困難的一種執著(zhù)的精神。我相信，這種精神，更是永垂不朽的。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，小說(shuō)由英國小說(shuō)之父笛福所寫(xiě)，內容描述了主人公魯濱遜漂流海島，克服困難，艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事，小說(shuō)真實(shí)自然，富有傳奇色彩。
魯濱遜具有聰明、勇敢、堅強的性格，他毅然放棄了安定舒適的生活，私自離家去航海，在一次海難中，他被巨浪卷到了一座荒島上，從此開(kāi)始了艱險而漫長(cháng)的孤島生涯，魯濱遜并沒(méi)有被困難擊倒，而是勇敢的向生活和死神挑戰，他憑借自己獨有的智慧和靈巧的雙手，自己捕獵動(dòng)物，制作陶瓷，開(kāi)鑿山洞，開(kāi)荒種地，砍樹(shù)建房，最后建造了一個(gè)“世外桃源“。與野人決戰時(shí)，還在食人族救下了一名俘虜。幫助英國船長(cháng)制服了叛變的水手。魯濱遜在荒島上創(chuàng )造了奇跡，最后重新回到闊別已久的故鄉倫敦，結束了長(cháng)達三十年的孤獨生活。
魯濱遜雖然只是小說(shuō)中的人物，但他對逆境中的不折不撓、堅韌不拔、不畏困難和永不放棄的'精神為我們譜寫(xiě)了一段世人敬佩的傳奇。
我不禁感慨，假如我是深陷絕境的時(shí)候，會(huì )不會(huì )也會(huì )像魯濱遜一樣不像命運低頭呢？會(huì )不會(huì )接受充滿(mǎn)困難和挫折的生活呢？我想我沒(méi)這個(gè)自信和勇氣，我不得不承認自己的懶惰和軟弱，而這些缺點(diǎn)都是源自我平時(shí)的任性、嬌氣、膽小、依賴(lài)父母、動(dòng)手能力差。我從小生活在蜜罐里，接受著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)和保護，不用我承擔任何責任，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的挫折和風(fēng)浪，根本無(wú)法感受到生活的艱難。
既然我不具備魯濱遜那樣的艱苦奮斗精神，那我應該從今天開(kāi)始就要學(xué)習他的精神，勇于克服困難，勇敢面對挫折，學(xué)好每門(mén)功課，做好生活中的每件力所能及的事情，創(chuàng )造勇敢堅強的自我。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當他剛登島時(shí)，沒(méi)有住處、孤獨寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨，忍著(zhù)饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當住處;自己學(xué)會(huì )了做粗糙的面包;捕捉并馴養了鸚鵡、山羊作伴。后來(lái)，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長(cháng)，得以返回故土。這就是有著(zhù)大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神、堅強毅力的魯濱遜。
在他到達荒無(wú)一人的小島時(shí)，并沒(méi)有掉眼淚：當他沒(méi)有食物時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣：當他面對困難時(shí)，并沒(méi)有異想天開(kāi)：當他發(fā)現食人族時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現在的小孩，在父母的呵護、自己的放縱，心軟得像團泥。
曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的'作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒(méi)有風(fēng)吹雨打呢!現在的孩子，被寵著(zhù)慣著(zhù)，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著(zhù)的人感到惋惜�？戳恕遏敒I遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅強的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì )了遇事要冷靜、鎮定，相信你如果讀了這本書(shū)，會(huì )有更多、更深刻的見(jiàn)解!
讀《魯濱遜漂流記》有感6
生存，是我們每個(gè)人都要具備的基本本領(lǐng)。只有學(xué)會(huì )生存，努力地生存，才能在這個(gè)世界上永久地立足。
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。主人公魯濱遜是一個(gè)愛(ài)好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個(gè)荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因為這里沒(méi)有人居住，也沒(méi)有糧食可以充饑。為了活下來(lái)，他沒(méi)有放棄，振作起來(lái)，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養牲畜，克服了種種困難。幾年后，他救了野人“星期五”，最后，他幫一名船長(cháng)制服了叛變的水手，返回國土。
學(xué)會(huì )生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里，先想到是要吃什么。為填飽肚子，采摘可吃的野果，可是隨著(zhù)季節的變化，這些食物或有或無(wú)。魯濱遜把僅有的一點(diǎn)糧食當作種子，種植出了麥子，年復一年，積少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見(jiàn)到的葡萄運回家，晾成葡萄干，以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶，他把抓來(lái)的羊圈養起來(lái)……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。
想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個(gè)人面對生死，如果沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有希望和信念，就沒(méi)有了堅持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實(shí)的仆人，他們同甘共苦，并肩作戰，一次次地成功脫險。
如果是我，如果我獨自生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，我會(huì )像魯濱遜一樣鎮定又樂(lè )觀(guān)嗎？不，不會(huì )。我肯定會(huì )極其害怕，不敢奢望會(huì )出現一線(xiàn)生機。我會(huì )想：在這個(gè)沒(méi)有人沒(méi)有糧食的島，生存下去也不會(huì )有人前來(lái)相助，還有什么意義呢？我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執著(zhù)，心中的黑暗比現實(shí)的殘酷更可怕。
其實(shí)，在我們的.生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存才是面對的最大挑戰，沒(méi)有了生命，一切都清零。學(xué)會(huì )生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂(lè )地生活在這個(gè)世界上！
我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇于行動(dòng)，敢于追求，堅忍不拔，不屈不撓，挑戰了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來(lái)，唱響了生命的贊歌，他是我們心中的英雄。
學(xué)會(huì )生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰吧，加油！
讀《魯濱遜漂流記》有感7
這個(gè)暑假，我讀了這本書(shū)《魯濱遜漂流記》，非常好看，它讓我懂得什么時(shí)候都要堅強。
《魯濱遜漂流記》講得是魯濱遜從小就想成為一個(gè)航海手。有一次，他從巴西出發(fā)，但不幸地遇到了恐怖的海嘯和巨大的風(fēng)暴，不過(guò)魯濱遜很幸運，全船除了他一人其他全部都淹死了。他在水上游了很久，找到了一個(gè)荒島，他利用在破船上找到的東西， 荒島上樹(shù)上的野果和抓到的些野獸，在荒無(wú)人煙的小島上居住了整整二十八年一個(gè)月，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰斗，回到了巴西。
讀了這本書(shū)，我感觸很深，魯濱遜是一個(gè)普通人，但他居然能只用幾把槍?zhuān)恍⿺档们宓拇竺�、小麥，甚至連鞋子和衣物都沒(méi)有的情況下生活了二十八年一個(gè)月！這種生活是常人連想都不敢想的`，而魯濱遜辦到了。他還有一次身上沒(méi)有藥又發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的煙草、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天全身無(wú)力，但他沒(méi)有放棄，他堅信自己的病一定會(huì )好的，果然，他的病好了。最后他用自己的努力回到了家，又成了千萬(wàn)富翁。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著(zhù)我。
讀了這本書(shū)，我很受啟發(fā)，我明白了只要自己勤奮、努力、持之以恒，心中的目標一定會(huì )實(shí)現。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
我最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)是英國小說(shuō)家笛福寫(xiě)的，講述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個(gè)荒島上，在極度惡劣的環(huán)境下，依靠自己的勤勞能干和機智勇敢，在荒島上生活了二十八年，最后又奇跡般回到英國。
和魯濱遜相比，我就像溫室里的花朵，習慣了爸爸媽媽的對我的照顧，所以我的自理能力差，有時(shí)害怕困難。平時(shí)我在家里很少做家務(wù)，房間的書(shū)本到處亂放，有時(shí)候，媽媽叫我自己收拾房間，過(guò)不了幾天又亂糟糟的，這都是我的自理能力太差的表現。
我們在生活中會(huì )遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過(guò)難關(guān)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”。從此以后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)做一些力所能及的.家務(wù)，如洗碗、拖地等，學(xué)著(zhù)自己洗衣服，收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來(lái)我差得很遠很遠，但我會(huì )不斷地鍛煉自己的自理能力，培養自己的獨立能力，像魯濱遜那樣能克服一切困難，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，有毅力，堅強的男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
這是一本男孩、女孩都喜歡讀的“人生教科書(shū)”，它出自英國作家丹尼爾·笛福的筆下，名叫《魯濱遜漂流記》。這是一本能夠給人堅強信念的書(shū)，現在，再次回味起書(shū)中主人公在孤島上求生和生活的經(jīng)歷，我心里便不由地升起一種敬佩感。
本書(shū)的主人公魯濱遜在一次航海中，所乘的船在附近一個(gè)荒島上觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)。海浪把他卷上了岸，在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭，他依靠自己的雙手和智慧，利用□和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的`住所和家具，還有了牧場(chǎng)。種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活是很不容易的。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間長(cháng)達二十多年，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
我深深地領(lǐng)悟到：雖然我們不可能象魯濱遜那樣身陷絕境，但在平時(shí)，我們同樣需要勇敢地面對生活中出現的各種困難，需要練就生存的本領(lǐng)。不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能像魯濱遜那樣，成為一個(gè)勝利者。
想著(zhù)想著(zhù)，我悟出一個(gè)哲理：最美的雪蓮開(kāi)在陡峭的冰崖，最美的風(fēng)景盡在險峰之上。運用我們的智慧，拿出我們的勇氣，知難而上，迎向風(fēng)雨！
讀《魯濱遜漂流記》有感10
今天，我讀了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，在和照的春風(fēng)的倍伴下，我終于一口氣讀完了這本書(shū)。
書(shū)的內容大致是這樣的：魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名航海員，周游世界，經(jīng)歷了幾次激動(dòng)人心的航行之后，一六五九年，魯迅登上了一艘巴西開(kāi)往非洲的商船，打算順順利利地賺一筆錢(qián)回家�？墒�，出乎意料的是，他迎來(lái)了一場(chǎng)從未遇到過(guò)的可怕的風(fēng)暴，船只被海浪吞沒(méi)，只有魯濱遜僥幸存活并到達了陸地。但他發(fā)現自己置身一個(gè)陌生的荒島上——孤立無(wú)援，缺衣少食，無(wú)路可逃。隨后的二十七年里，他將在那么生活，他可以記述他自己在島上的新生活，他又意外的'發(fā)現了沙灘上的腳印，他能一個(gè)人獨立地去制造獨木舟，然后收復大船，最后返回家鄉。途中的艱難困苦，魯濱遜卻不屈不撓，經(jīng)歷了重重危機。
而我覺(jué)得非常慚愧，每次我遇到困難，都會(huì )躲得遠遠的，直到我讀完了這本書(shū)，我決心要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他這種不屈不撓的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的作品，主要講述了名叫魯賓遜的船員在航海中遭遇海難，僥幸逃生到一個(gè)荒島上，在島上生活了數十年的故事，人物刻畫(huà)生動(dòng)，細節描寫(xiě)逼真，不得不說(shuō)是一篇不可多得的佳作。
讀了這本書(shū)后，我想到了教育中的嚴肅的問(wèn)題，那就是“高分低能”問(wèn)題，笛福筆下的魯賓遜不過(guò)是個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，頭腦機敏，技能嫻熟，在人跡罕至的荒島上，展現出令人嘆服的生存能力，給我留下了深刻的印象，贊嘆之余，不妨思考一下，二十來(lái)歲的中國青年都在干什么？名義上是忙于學(xué)業(yè)，稍不如意就和父母爭吵，房間臟亂，更有甚者：外賣(mài)盒子堆了滿(mǎn)屋，我想至少有一部分都是這樣的。
我承認，中國的孩子一度被稱(chēng)為“解題能手”，這真是一個(gè)“美稱(chēng)”嗎？三角函數無(wú)法幫人們在野外取火：正比例知識也不能使果子從地里長(cháng)出，這并不是宣揚學(xué)習無(wú)用論，而是在辯駁一個(gè)嚴肅的.問(wèn)題：什么最重要，活著(zhù)最重要，生存即是王道。
在中國孩子埋頭書(shū)堆拼命背書(shū)的時(shí)候，有些外國的學(xué)校則讓孩子學(xué)習木工、維修、種植等基本技能；當中國孩子過(guò)早地埋頭于計算和拼寫(xiě)的時(shí)候，有些國外的孩子已在經(jīng)歷野外生存訓練。并一直把動(dòng)手能力、創(chuàng )新思維貫穿成長(cháng)的始終。
的確，對于科技的發(fā)展，優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)也是絕對必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強則國強。少年乃國家的未來(lái)，國家的希望，只有“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，遇到危險的時(shí)候才能當機立斷，才不至于手忙腳亂。任何時(shí)候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足夠的能力，才能保證國家足夠強大，素質(zhì)教育的推行也是中國教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。所謂素質(zhì)教育，就是教育出“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子，就是在現有的教學(xué)中，加強學(xué)生生存技能訓練，注重強身健體，在生活的實(shí)踐中體會(huì )老師的良苦用心，家長(cháng)的諸多不易，才能從根本上更有效地提升自主學(xué)習的能力。
近幾年來(lái)，教育的改革大家有目共睹，學(xué)習之余增加了不少課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，一定程度上增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，鍛煉了生活自理能力。而中國的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還有一定的距離，可謂是任重道遠，這還需要我們家校攜手，共同努力！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我收獲很多。這真是一本中小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了魯濱遜自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想， 19歲的時(shí)候，報名做了一條商船上的水手。航行途中，他們的船遇上了暴風(fēng)雨。暴風(fēng)把船給吹翻了，水手們要么死于鯊魚(yú)之口、要么被海水淹死……而魯濱遜十分幸運，被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上。剛開(kāi)始魯濱遜十分的絕望，但他很快振作起來(lái)，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的食物。魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為“星期五”。魯濱遜還教會(huì )“星期五”好多文明，使“星期五”改掉了吃人肉的壞習慣，并學(xué)會(huì )了煮飯、造房以及養羊。他在島上生活，一直在努力生存，一直在為回家而努力奮斗。一天又一天，一年又一年，他沒(méi)有氣餒，勇于向命運挑戰，勇于和大自然斗爭。經(jīng)過(guò)27年75天，憑著(zhù)頑強的`毅力和超人的智慧，他終于離開(kāi)了這個(gè)小島，實(shí)現了回家的夢(mèng)，回到了自己的家鄉。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。想想我自己，已經(jīng)10歲了，有不少缺點(diǎn)的。比如，脾氣不好、喜歡聽(tīng)好話(huà)、做事拖拉……尤其是寫(xiě)字，我自我感覺(jué)還行，可媽媽老說(shuō)我握筆姿勢不夠標準。我也知道，我也下決心改，可是，每次都沒(méi)堅持了幾天，我就放棄了，字又變回原形。老師也經(jīng)常說(shuō)我，“星熠，你寫(xiě)的字有幾天寫(xiě)的特別好，為什么不堅持下去？古話(huà)說(shuō)得好，只要功夫深，鐵棒磨成針，只要你堅持練字，你的字肯定會(huì )更漂亮的�！弊x了《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的持之以恒的態(tài)度感動(dòng)。他為了實(shí)現回家的夢(mèng)，在荒島上生活了27年。我決心向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他要勇于向困難挑戰，持之以恒，為夢(mèng)想努力奮斗的精神。我要為塑造出一個(gè)嶄新的自我而努力。我相信，只要我努力學(xué)習，持之以恒，我一定會(huì )更加優(yōu)秀，一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著(zhù)的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著(zhù)作。暑假我去書(shū)城買(mǎi)了本就迫不及待的捧起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁被魯濱遜身上那種充滿(mǎn)冒險、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節把我帶到了1659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的'土人，他的生活又充滿(mǎn)了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年��！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫(xiě)到：沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅強的個(gè)性體現出來(lái)了，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在悲觀(guān)中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓養小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨，我們的血液里就不會(huì )有抗爭的細胞；沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話(huà)，沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷，沒(méi)有看過(guò)冷臉，，在一片贊揚、奉承中長(cháng)大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊�，F實(shí)社會(huì )中的許多事例說(shuō)明，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格，在你愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我明白了當遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰勝一切困難，創(chuàng )造奇跡。我應該學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地對待生活和學(xué)習，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
前幾天到書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，讀了幾天后，我感覺(jué)最有趣的就是《魯濱遜漂流記》了，它是由英國的小說(shuō)家丹尼爾。笛福，笛福被譽(yù)為歐洲的小說(shuō)之父，他是英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義小說(shuō)的奠基。
他的作品主要為個(gè)人通過(guò)努力靠自己的智慧和勇敢戰勝困難，笛福的代表作《魯濱遜漂流記》聞名于世，笛福對他所描寫(xiě)的人物理解較深，他善于寫(xiě)個(gè)人在不利的環(huán)境中克服困難，它的主人公有聰明才智，充滿(mǎn)活力，不信天命，而且他的作品都是由主人公轉述，讓讀者感到更為親切。
這本書(shū)里的好詞有很多，比如說(shuō)：耽擱，不置可否，躊躇滿(mǎn)志，接踵而至，萬(wàn)念俱灰。里面的好句也有很多，比如說(shuō)：這種風(fēng)勢愈來(lái)愈大，只見(jiàn)我所從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的海面上波浪翻天，洶涌異常。尤其是逆風(fēng)，順風(fēng)時(shí)風(fēng)力又不大風(fēng)暴之后實(shí)際上沒(méi)走多少路程。這時(shí)風(fēng)暴確實(shí)來(lái)勢兇猛，連水手們的臉上都開(kāi)始露出恐怖和驚奇的表情。
作者笛福還給我們了幾句名言：在造物者手中，人生是怎樣一個(gè)東西啊!在不同的'環(huán)境中，人類(lèi)的感情是怎樣變幻無(wú)常啊!我們今天所愛(ài)的，往往是我們明天所恨的，我們今天所追求的往往是明天所逃避的，我們今天所愿望的，往往是我們明天所害怕的，甚至是膽戰心驚的。又如：人生的反復無(wú)常，就是這樣。還有：造物主在統治人類(lèi)的時(shí)候，把人類(lèi)的認識和知識局限于狹義的范圍，實(shí)在是無(wú)上的好事，人類(lèi)雖有時(shí)在千千萬(wàn)萬(wàn)的危險中過(guò)活――這些危險如果讓他發(fā)覺(jué)，一定會(huì )使他心煩意亂，精神頹唐――但造物主卻叫他看不清事情的真相，完全不知道四周的種種危險，靜寧靜泰然的過(guò)下去。
我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對困難，始終保持一種積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只有這樣，我們就要向魯濱遜那樣成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
讀書(shū)是全世界的營(yíng)養品；讀書(shū)是打開(kāi)知識殿堂的金鑰匙；讀書(shū)時(shí)照亮前方道路的明燈。最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這本歷險小說(shuō)。
《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)叫魯濱遜的人，他從小就非常喜歡在海上漂流，有一次，他趁父母不在家時(shí)自己悄悄的出海了，結果他在海上不幸遇到了風(fēng)浪，被漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的.小島上，他長(cháng)達二十八年的生活就開(kāi)始了。她自己學(xué)會(huì )了制做粗糙的面包、家具、生活用品……魯濱遜聰明機智、勇敢頑強的精神，使我深深受益。我讀完這本書(shū)明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都不能依靠別人，要盡力做好分內的事情和自己應該做的事情。
在生活中，自己不會(huì )做的事情要學(xué)著(zhù)做，會(huì )做的事情一定要盡力做好。所以依靠別人會(huì )使自己變得膽小懦弱，如果不依靠別人，自己將會(huì )有一生的成就，將來(lái)，自己遇到一些困難的事情就會(huì )解決。曾經(jīng)，有一對母女生活在一起，母親因為十分寵愛(ài)那位小姑娘感到美好，所以那位小姑娘，總是依靠著(zhù)她的媽媽?zhuān)聛?lái)伸手，飯來(lái)張口。后來(lái)那位小姑娘慢慢長(cháng)大了，要自己獨立生活時(shí)，她就什么也不會(huì )做。所以我們從小就要自己做好自己可以做的事，否則長(cháng)大以后就會(huì )一事無(wú)成，什么也不會(huì )做了。
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)”。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這一個(gè)個(gè)字，一句句話(huà)，仿佛讓我聽(tīng)到魯濱遜在告訴我：做事不能依靠別人，自己的事情自己做，不會(huì )做到學(xué)著(zhù)做。這個(gè)道理讓我受益匪淺。
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