讀《魯濱遜漂流記》有感(15篇)
看完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
早就聽(tīng)說(shuō)“英國小說(shuō)之父”笛福所寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次，我去書(shū)店一買(mǎi)回這本書(shū)，就津津有味地讀起來(lái)，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質(zhì)感動(dòng)了。
書(shū)中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風(fēng)暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇跡生還，流浪到了一個(gè)孤島上。他曾經(jīng)悲觀(guān)過(guò)，絕望過(guò)，但仍然憑借智慧和頑強的意志戰勝了種種困難，頑強地生存下來(lái)。他學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂(lè )趣，還搭救了一個(gè)名為“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英國商船離開(kāi)了孤島。
我們可以想象，一個(gè)人孤孤單單地在一個(gè)島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡！但是魯濱遜做到了！他初到孤島時(shí)，“沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，也沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死�！钡沁^(guò)了幾天，他感受到了生命的意義，對生活有了希望，開(kāi)始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具，馴養山羊，依靠自己辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
通過(guò)閱讀我可以得知，魯濱遜十分堅毅，他沒(méi)有助手，工具不全，做一塊木板都要花幾個(gè)月的時(shí)間，但他從未放棄。他花了兩年的時(shí)間挖了一條六尺長(cháng)的小河，期間經(jīng)歷過(guò)幾次失敗，但他沒(méi)有氣餒，繼續努力。就這樣，他終于“豐衣足食”，過(guò)上了安康的孤島生活。
這本書(shū)令我受益匪淺。我們在生活和學(xué)習中難免遇到大大小小的“攔路虎”，要學(xué)習魯濱遜堅忍不拔的可貴品質(zhì)，遇事多動(dòng)腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發(fā)揮自己的智慧和才能，才能戰勝困難，甚至創(chuàng )造奇跡。我想起了自己折紙的一段經(jīng)歷。記得有一次我滿(mǎn)懷信心地折一個(gè)非常復雜的古代龍，步驟有200多，折到中間的時(shí)候由于細節上過(guò)于復雜，有一步我怎么也折不對，當時(shí)真是心急火燎，又不想前功盡棄。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)，仔細又看了一邊視頻，想了想，終于茅塞頓開(kāi)，把那“拌腳的石頭”踢開(kāi)了。我慶幸自己戰勝了困難，如果我當時(shí)放棄了，就不會(huì )有現在鋼琴上方的那個(gè)栩栩如生的古代龍了！
《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū)，妙趣橫生又寓教于樂(lè )，我們每一個(gè)人都應該學(xué)習他有理想、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)、不屈不撓的美好品質(zhì)。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
這個(gè)暑假，我讀了許多書(shū)，其中令我感觸最深的就是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
書(shū)中講述的是一個(gè)英國水手因沉船事故而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著(zhù)自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個(gè)土著(zhù)人“星期五”，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
看完這本書(shū)，我心里久久不能平靜。比起精彩的故事情節，書(shū)中主人公魯濱遜樂(lè )觀(guān)向上、戰勝困難、戰勝大自然的堅定不移的信念更加令我佩服。
魯濱遜遇到事故，面對荒無(wú)人煙的小島，最初他也是恐懼的，但是他沒(méi)有退縮，更沒(méi)有自暴自棄，他的心里有一個(gè)堅定的信念，就是活下去。以前媽媽曾跟我說(shuō)“人最大的敵人就是自己”，當時(shí)我很不理解這句話(huà)，在書(shū)中，我看到魯濱遜慢慢想辦法適應環(huán)境，在災難面前永不言棄的時(shí)候，我突然明白了，原來(lái)人的力量是無(wú)窮的，只要自己沒(méi)有打倒自己，一切困難都是可以戰勝的，而戰勝一切的武器就是——信念。
古今中外，凡是有成就的人，無(wú)不都是具有堅定的信念。低年級的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)《第八次》，文中布魯斯王子也是憑著(zhù)自己堅定的信念，屢戰屢敗，屢敗屢戰，在連續失敗第七次后終于取得了成功；畫(huà)馬大師徐悲鴻，年少時(shí)艱苦的生活環(huán)境中，他“少小也曾錐刺股”，青年時(shí)代被生活所迫，也曾跑到黃浦江邊想結束自己的生命，但是由于他對學(xué)畫(huà)的熱愛(ài)，對藝術(shù)的追求和信仰，最終戰勝了自己而成了一代名畫(huà)家；紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征途中，也正是由于戰士們對新中國的信仰，一次又一次挑戰極限、戰勝困難，才有了“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”的豪邁，才有了“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的樂(lè )觀(guān)；還有發(fā)生在眼前的天災——九寨溝地震，不管是受到災難的人們，還是我們的解放軍戰士，甚至還有那些不遠萬(wàn)里奔赴災區求難的志愿者們，是什么支撐著(zhù)他們呢？是信念……
這些偉大的人們，他們與魯濱遜一樣，把信念當作指路燈，不斷地前行，最終才能戰勝艱難險阻，而達到理想的目標。
在我們的現實(shí)生活中，就拿我來(lái)說(shuō)吧，很多時(shí)候做事總是虎頭蛇尾，沒(méi)有堅定的信念。前段時(shí)間，我上學(xué)而思數學(xué)課，剛開(kāi)始上一二堂課的時(shí)候還是興致勃勃，后面知識點(diǎn)越來(lái)越多，理解越來(lái)越難，心里就打起了退堂鼓，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也沒(méi)有了攻克難題的信心和勇氣，正確率可想而知。媽媽在了解我的狀況后，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“辦法總比困難多，關(guān)鍵在于你的信念，信念強大，那么你走的路也會(huì )更遠一些�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一眼瞥在書(shū)桌上的《魯濱遜漂流記》，封面上的魯濱遜與書(shū)中一樣，堅定的目光遠遠地望著(zhù)前方，似乎所有的困難都不會(huì )阻擋他的步伐，再想到我看書(shū)時(shí)心里涌起的種種向魯濱遜學(xué)習的信念和欲望，我的臉不由自主地紅了，默默地坐在書(shū)桌前拿起了筆。
我相信，以后的我，一定會(huì )手持信念這盞指路燈，到達更美好的彼岸。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
國慶假期，這七天里，我看完了一本挺有名的書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》。書(shū)中主要講述的是故事主角：魯濱遜在青年時(shí)代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來(lái)，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買(mǎi)奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無(wú)人荒島。他很快戰勝了憂(yōu)郁失望的心情，從沉船上搬來(lái)槍械和工具，依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類(lèi)，馴養山羊，改善了環(huán)境，表現出不知疲倦、百折不撓的毅力。其中有幾處情節我至今仍然記憶猶新，在此和大家分享一下。
第一處，是魯濱遜剛漂流島無(wú)人島時(shí)的情景。剛來(lái)到無(wú)人島時(shí)，他迷茫了3天，想著(zhù)今后怎么辦。但他最后還是決定，繼續生存下去，同命運作斗爭。他在與他一起飄來(lái)的那條破船上找了些有用的東西。開(kāi)始了他新的生活。雖然開(kāi)始很艱苦，但慢慢地，他開(kāi)始學(xué)會(huì )制作工具，制造住所，并制造了圍墻，防止野獸侵襲。從此，每天的生活越來(lái)越順利，后來(lái)還自己制造了食物。過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。
第二處，便是魯濱遜有一天，看到一群土人來(lái)到他的島上舉行人肉宴。他們帶來(lái)了一群即將被吃的奴隸。殘忍的把他們一個(gè)不剩的全部吃掉了。這一場(chǎng)面恰巧被魯濱遜看見(jiàn)了，他看到了如此殘暴的場(chǎng)景，不免有些害怕：萬(wàn)一他們發(fā)現自己住在島上，豈不是求死一生？于是就回到自己的家加固了周?chē)某菈�。不久后，果然他們又�?lái)了，還是和上次一樣帶來(lái)了一群奴隸舉行人肉宴。不過(guò)，這次卻有一個(gè)人從他們手中逃了出來(lái)。正當他被那些人追到魯濱遜城墻外時(shí)，被魯濱遜看到了。魯濱遜毫不猶豫的救了他，并教他在野外生存的技能，給他取名為“星期五”。從此，星期五成了魯濱遜最忠實(shí)的仆人和最好的朋友，對魯濱遜以后的回國也有很大的幫助。
還有很多有趣精彩的情節，在此便不一一介紹了。
看完這本書(shū)，讓我感觸良深。一個(gè)沒(méi)有什么野外生存經(jīng)驗的人，從出海經(jīng)商到被抓做奴隸再到種植園主最后到成為無(wú)人島上的居民。這些光聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得不可思議的事，居然都發(fā)生在了他身上，并且他以平常的心情接受了這所有的一切，獨自一人同命運做斗爭。生活中的我們卻是怎樣的呢？不過(guò)遇到了一點(diǎn)挫折，一點(diǎn)困難，便陷入了困境，無(wú)可奈何。從沒(méi)有想過(guò)怎么去應對，反而是在想為什么這些事都發(fā)生在自己的身上。不是樂(lè )觀(guān)面對，而是怨天尤人，抱怨上天的不公和殘忍。時(shí)候為何不想想這些挫折困難實(shí)在鍛煉自己的能力，是一筆財富？孟子有句話(huà)說(shuō)得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。意思是：上天將要下達重大責任給這個(gè)人，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致身體肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，用那些方法來(lái)使他們內心受驚動(dòng)，使他的性格堅韌，增加他原本沒(méi)有的'才能。的確，經(jīng)受這樣的考驗，才能接受重任。沒(méi)有能力的人，根本就不配接受這些重任。
生活中，我們也要像魯濱孫那樣，追逐自己的理想，勇敢冷靜地面對挫折和困難，并想方設法解決這些難題。比如：學(xué)習方面遇到不懂得難題，先要鎮定的理解它，然后想盡方法解決它，實(shí)在無(wú)能為力再去請教老師；而不能害怕它，逃避它，連想都沒(méi)怎么想就放棄它。只有冷靜理智地面對這些難題，才有可能戰勝它們。
因此，我們要像魯濱遜那樣，直面挫折，并設法戰勝挫折，才能走向成功，達成自己的理想。人生路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有勇往直前。有價(jià)值的人生不會(huì )平靜，平靜的人生永遠不可能有價(jià)值。有雨過(guò)才有天晴，有風(fēng)雨才有彩虹；有付出才有收獲，有過(guò)失敗的痛苦才能體會(huì )到成功的喜悅。所以，我們要樂(lè )觀(guān)地看待人生道路上的困難，要冷靜地思考，勇敢地面對，最后，巧妙地克服這些困難，邁向成功的彼岸！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折的故事之后，我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾.笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高遠志向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，于是他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過(guò)程，而且這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì )過(guò)的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性，是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，他的困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
如果我是他，當船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受重重的困難的波折，因為我沒(méi)有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)的肉開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。
讀了這本書(shū)后，我受到了深深的啟示：在今天這個(gè)浮躁的社會(huì )里，我們在學(xué)習上不想努力，在生活上追求享受。當然我們用不著(zhù)像魯濱遜一樣真的去荒島體驗，但顯然我們缺乏的不只是獨立的意識，更重要的是一種信念，一種勇氣，一種追求。我們應該有魯濱遜的勇敢，不懼怕困難，在絕望中仍然覺(jué)得有希望的精神。我們要相信困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
生活上，我是個(gè)堅強的女孩，但也不得不承認自己的軟弱無(wú)能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，爸爸媽媽總會(huì )幫我解決，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )�？粗�(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，我可以想像到他在孤島生活的艱辛，體會(huì )到他不屈不撓的冒險精神，這使我燃起了對生活的熱愛(ài)之火，我要保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài),去面對和挑戰未來(lái)不可知的坎坷和困難。
一本好書(shū)能拯救一個(gè)人，一個(gè)英雄能影響無(wú)數的人，英雄的力量！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
人生就是一艘蕩漾在生命長(cháng)河中的小船，會(huì )經(jīng)受數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的萬(wàn)里晴天。每個(gè)人會(huì )在一生中遇到許許多多的困難，它們就好比是一座座難以攀越的大山，那些生命中的磨難總是會(huì )一次次將你拋入人生的低谷，在你每一次看到希望的時(shí)候，把你打落懸崖，使你總是充滿(mǎn)得失之患。你命運的小船是被巨大的浪頭擊倒還是繼續平穩航行，真正掌握它命運的是你！你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，這一切的一切，都在于你。就好像有一首歌里唱的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，只有經(jīng)歷過(guò)艱難險阻，并且戰勝了它，才會(huì )看見(jiàn)生命中別樣的美麗！細細讀了三遍《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)讓我懂得了上述這些道理，也讓我認識了他——魯濱遜，一位讓我敬佩的探險家。
魯濱遜——一個(gè)堅強而孤獨的冒險者；魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為心中最初的夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱遜——一個(gè)真正勇敢的探險家，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨自度過(guò)了二十八年的時(shí)光……一次次的航海經(jīng)歷，一次次的遇險，可依然沒(méi)有磨滅他那顆不甘平庸、勇于進(jìn)取、愛(ài)冒險的心。
想一想，當你遇到海浪翻了船，除了自己之外其他人無(wú)一生還，而且還流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，沒(méi)有食物，沒(méi)有任何生活用品，在這樣的情況下，該有多么絕望��？就像魯濱遜所說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”可是他很快明白消極傷心又有什么用呢？他開(kāi)始努力調試自己的心情，樂(lè )觀(guān)地和大自然斗，他開(kāi)始對生活充滿(mǎn)希望，竭盡所能的為自己安排盡可能好的生活，他建了“安全堡壘”一樣的小房子；做了寫(xiě)字、吃飯用的小桌子，裝火藥的小匣子；捕捉、馴養了山羊；種植了小麥，開(kāi)始自己做面包……你看，盡管是在那樣的生存條件下，可他卻在盡量通過(guò)自己的雙手讓自己的生活越來(lái)越好，我從魯濱遜的身上看到了“堅強”、“樂(lè )觀(guān)”和“勇敢”，他的經(jīng)歷還讓我明白了：“一份耕耘，一份收獲�！蔽視r(shí)常在想，如果把我一個(gè)人丟到一個(gè)荒島上，我在島上能活幾天呢？是1天、2天還是像魯濱遜那樣自己筑堡壘、做器具、種糧食、養羊生活28年呢？我覺(jué)得我可能三天都撐不下去，想想都覺(jué)得很可怕，對于我和魯濱遜之間的差距，我陷入了深深的沉思。
魯濱遜能夠在那座荒島上生活28年，和他堅毅的品質(zhì)是分不開(kāi)的。他剛剛上島的時(shí)候，由于孤身一人，工具不全，缺乏制造經(jīng)驗，導致他做很多事情都是事倍功半，他造一把椅子都需要5天的時(shí)間，但是他并不氣餒，一次次的嘗試，雖然他做的很多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但是他總結了失敗的經(jīng)驗教訓后，又重新鼓起勇氣再次嘗試。就像他所說(shuō)的：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手�！闭怯羞@樣一種不輕易放棄的性格，最后他才能有面包吃，有陶器用，有船開(kāi)，有牧場(chǎng)，有農田，有兩棟“豪華”住所……試想，在那樣的原始環(huán)境下通過(guò)雙手要創(chuàng )造出來(lái)這些東西，他要花費多少時(shí)間，付出多少辛勞，沒(méi)有堅毅的品質(zhì)能做得到嗎？
魯濱遜還是一個(gè)善于學(xué)習，勇敢嘗試的人，他能把自己學(xué)到的知識運用到生活中，在他發(fā)寒熱癥快要死的時(shí)候，他想起聽(tīng)來(lái)的一個(gè)偏方，“用煙葉治寒熱癥”，于是他嘗試了用煙葉治療的幾種方法，終于成功的救治了自己。他想要做陶器，可是沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)技藝，但是他很善于觀(guān)察，有一次他在燃燒的灰燼中發(fā)現了陶器發(fā)紅發(fā)光的碎片，于是他很快聯(lián)想到也許通過(guò)火燒能夠得到可以盛水的器皿并很快付諸實(shí)踐。好學(xué)并且樂(lè )于實(shí)踐這也是魯濱遜能夠在荒島獨自生活28年的一個(gè)原因。
生活中難免會(huì )有困難挫折我覺(jué)得我們應該學(xué)習魯濱遜這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上、敏而好學(xué)的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地生活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，不放棄、不拋棄！要堅信勇氣、堅強、樂(lè )觀(guān)和毅力那是你獲得成功的四大法寶！讓我的人生也隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，做命運之帆的掌舵者，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
《魯濱遜漂流記》是歐洲小說(shuō)之父丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。
他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)理想的資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。
作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實(shí)感。拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì )到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵，根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易。
成天安于現狀，不思進(jìn)取，只會(huì )空談理想，缺乏認真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰勝困難呢？讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。
那么從現在起，我應該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向對美好生活。具有真情是感。能聯(lián)系生活實(shí)際。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
大家知道有一個(gè)叫魯濱遜的人嗎？
他就是被風(fēng)吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，的“探索家”。
他眼睜睜的看著(zhù)野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于如愿以?xún)數幕氐搅斯枢l。
他這種不屈不撓、頑強探索的精神不值得學(xué)習我們學(xué)習嗎？
如果我們也像魯濱遜一樣，被風(fēng)吹到一個(gè)無(wú)人島上首先該怎辦？我們也會(huì )像魯濱遜一樣鎮定自若嗎？一定很少有人會(huì )的！因為我們缺少魯濱遜一樣的不屈不撓、頑強探 索的精神！
“不管多磨困難，也要有活下去的意志！”這是魯濱遜說(shuō)過(guò)的話(huà)，也是值得我們思考一句話(huà)，為什么魯濱遜會(huì )說(shuō)這樣的話(huà)？我們在危急的時(shí)候可能已經(jīng)失去理智了，這樣說(shuō)明魯濱遜的確是一個(gè)有不屈不撓、頑強探索精神的人。
現在我們生活好了，我們還會(huì )珍惜生命嗎？有的人為了一點(diǎn)小事就想不開(kāi)，甚至會(huì )選擇輕生，多么愚蠢的舉動(dòng)啊!想想魯濱遜，他為了回到正常世界，堅持不懈的努力。生活中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難等著(zhù)我們去解決，不能遇到一點(diǎn)困難就放棄啊!相反，生活中也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)精彩和幸福等著(zhù)我們去挖掘、體會(huì )��！世界上每一個(gè)人都是平等的既有困難，也有幸福。
我崇尚著(zhù)我的生活,也崇拜魯濱遜，如果我是一個(gè)畫(huà)家，我將用我的畫(huà)筆把美好的生活描繪出來(lái)!
讀《魯濱遜漂流記》有感8
暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我受益匪淺。它告訴我們：當我們遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自我的智慧，就能夠作出超乎自我想象的奇跡來(lái)。
這本書(shū)講述了一個(gè)魯賓遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他依毅然放棄優(yōu)裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時(shí)，遇上了罕見(jiàn)的暴風(fēng)，船翻了，同伴們都死了，僅有魯濱遜一個(gè)人幸運地生存了下來(lái)。魯濱遜被海水沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。應對著(zhù)生疏、惡劣的的環(huán)境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的物品，著(zhù)手建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成進(jìn)然有序的家園、“王國”。
魯濱遜在自我的“王國”里待了整整28年，在這28年，他忍受孤獨、艱辛，病痛和危險。最終最終乘著(zhù)過(guò)路的船只，回到了自我的國家。
讀完這本書(shū)，我明白了：應對困難不要放棄，要利用自我的智慧，去解決困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
假期里，我讀了英國作家笛福的作品《魯濱孫漂流記》，深受啟發(fā)。
《魯濱孫漂流記》主要講的是主人公魯濱孫從小就有出海遠行的夢(mèng)想，他對什么都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，魯濱孫的船在海上遭遇暴風(fēng)雨的襲擊，全船上下所有人無(wú)一幸免，只有魯濱孫漂流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。
他把船上有用的東西全都搬了下來(lái)，并且用自己的雙手去創(chuàng )造：修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造工具、縫紉衣服，把荒島改造得井然有序，欣欣向榮。他還在荒島上救了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，還教他打獵、烤面包、說(shuō)英語(yǔ)等等。后來(lái)，有條英國船在島附近停泊，船上水手叛變，魯濱孫和“星期五”救出了船長(cháng)等三人，并幫船長(cháng)把船奪了回來(lái)。船長(cháng)帶著(zhù)魯濱孫和“星期五”等離開(kāi)荒島回到英國。
讀了這篇小說(shuō)，我覺(jué)得令人敬佩的是魯濱孫竟然在荒蕪的孤島上生活了28年，這全是靠他堅強的毅力、生存下去和回到祖國的信心。我以后遇到困難的時(shí)候，一定要像魯濱孫學(xué)習，勇敢地面對困難，用自己的聰明才智想方設法地克服困難，而不是灰心喪氣地選擇逃避�，F在我們的生活、環(huán)境比魯濱孫好，那我們更應該熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，做一些力所能及的事情，鍛煉自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我們大家要學(xué)習他那不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
魯濱孫以他的智慧、毅力和堅強創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我們懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)努力才能見(jiàn)到彩虹。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
在我們的課文中，有一位占有頑強毅力的好漢，他就是魯濱遜。這一次，我也真正地走入書(shū)中，去領(lǐng)詳一番為生存而奮斗的滋味。
魯濱遜在年青的時(shí)候，不聽(tīng)父母的奉勸，屢次出海，卻屢遭兇險。后來(lái)再次出海，成果流漲荒島。在孤島上，他要面對的難題不是一個(gè)二個(gè)，但他在這什么也沒(méi)有的條件下，仍然建起了莊園，拆訖了羊棚，種起了谷物，做起了面包……在這漫長(cháng)的歷險生活中，魯濱遜要忍耐難以設想的孤單，并且還在一直地嘗試逃生，惋惜無(wú)一成功。直到拯救了被俘虜的家我“禮拜五”，魯濱遜才有了一個(gè)真正的陪，而且在“星期五”的輔助下，魯濱遜終于踩上已別28年的故鄉。
魯濱遜的畢生有著(zhù)諸多的不幸，然而他未經(jīng)是可憐中的萬(wàn)幸了。在海難中遁生，舟只飄到了岸邊，島上有食物……這些好與壞，魯濱遜都把它們逐一對照著(zhù)寫(xiě)了下來(lái)。我感到這樣是一個(gè)很好的措施，我們在陷于窘境時(shí)，返往會(huì )任勞任怨，但是素來(lái)沒(méi)有想過(guò)，本人實(shí)在有許多幸運之處。所以，逢事多去利益想，領(lǐng)有樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度。
魯濱遜可能在孤島上，生涯這么長(cháng)的時(shí)光，并且勝利返城，更主要的是他在替生存而斗爭，并有著(zhù)堅強的毅力。魯濱遜在孤島上制作了很多貨色，而且都是在無(wú)所不知取什么皆沒(méi)有的情形下。就比方說(shuō)魯濱遜想要干一個(gè)桶，一啟初，他只是試著(zhù)用木條圍伏去，發(fā)明不走后，他也不廢棄。在偶爾的機遇下，他又開(kāi)端燒造瓷罐，一次不言再來(lái)一次，最后末于做沒(méi)了一個(gè)不太像樣卻堅名耐用的瓷罐，起初也把瓷罐做得越來(lái)越賴(lài)了。除此之外，魯濱遜還教會(huì )了作點(diǎn)包，這面可什么都沒(méi)有��！為什么魯濱遜能做到這么多？由于他要生存在這個(gè)孤島上要生活地更惡！恰是有盡力生存、更佳生活的信心添上他勤懇不懈的毅力，他才干做到這些。只有有盼望生存的強烈欲望、踴躍向上的生活立場(chǎng)，并付出了無(wú)數的汗水跟血汗信任有毅力的己必定能成過(guò)。
瞅功《魯濱遜漂淌記》后，實(shí)的會(huì )很從愧不如。要是我到了荒島上，會(huì )是怎么一番慘景。我想爾一定會(huì )失望，不息免何勞動(dòng)，不想任何事件，只是無(wú)奈地躺在沙灘上等逝世吧。就算我榮幸地得以生還也不會(huì )那么努力地去修制屋宇，覓找食品。再想想我有捏美的黏洋，有現成的農具，有舒服的場(chǎng)合，有厲害的老師，也捏不出一個(gè)瓷罐來(lái)，對做面包什么的更是一無(wú)所知。要是我流浪荒島，望來(lái)只有絕路一條了。
不外當初，我讀懂了《魯濱遜漂源記》中為生存而奮斗的味道。所以要真的流降荒島，也一定會(huì )抱著(zhù)渴看生的信思，為我的生活而奮斗，哪怕只能實(shí)現一點(diǎn)點(diǎn)，也要靠著(zhù)毅力保持下去。
讓咱們像魯濱遜那樣吧，在順境中戰勝艱苦畏縮不前！用倔強毅力往為生存而奮斗！
讀《魯濱遜漂流記》有感11
讀了《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)后，我受益匪淺。
魯濱遜是一個(gè)永不疲倦、永不安分的行動(dòng)者。他的傳奇故事為我帶來(lái)許多啟示。其中，最值得我們學(xué)習的是他面對災難與困難時(shí)的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
在頻頻遭遇不幸的時(shí)候，魯濱遜樂(lè )觀(guān)地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善自己的現狀。雖然他也曾抱怨過(guò)生活的不順，但當他冷靜下來(lái)后，他明白該用什么方式使自己樂(lè )觀(guān)地看待問(wèn)題。
正是這種態(tài)度讓他奇跡般地活了下來(lái)。讓我們學(xué)習這種態(tài)度吧！有了它，我相信任何困難都難以將你打倒！有了它，你的生活將充滿(mǎn)樂(lè )趣！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
今天，我有心拜讀了《魯濱孫漂流記》書(shū)中曲折的故事情節深深吸引了我，那精彩紛呈的內容向一只無(wú)形的手，緊緊抓住了我的心，使我無(wú)法把眼睛挪去。
這部世界文學(xué)名著(zhù)講述了一個(gè)又一個(gè)另人稱(chēng)奇的故事，魯濱孫那堅強的意志，靈活的頭腦，堅定的信念和始終如一的追求……這些序上所寫(xiě)的更加深了我的好奇心，于是我迫不及待地翻開(kāi)了它。
魯濱孫自小便渴望航海，可由于父親的反對，母親的苦苦相勸是魯濱遜無(wú)法去航海，可一次偶然的機會(huì )他終于告別家人開(kāi)始了自己不平凡的航海生活……
他每每遇到困難總是想辦法克服，想辦法解決。還記得我們書(shū)上《濱遜漂流記》的感慨中，就可體現出他是多么的堅強，多么的樂(lè )觀(guān)。
堅強，樂(lè )觀(guān)這兩個(gè)字人人都會(huì )說(shuō)，而且不用短短的幾秒鐘，可又有多少人能夠真正做到呢?就拿我們曾經(jīng)上過(guò)的一篇課文《玲玲的畫(huà)》來(lái)說(shuō)吧?畫(huà)中的主人翁玲玲就沒(méi)有魯濱遜的樂(lè )觀(guān)。在她的畫(huà)卷上有幾個(gè)斑點(diǎn)，她便大哭起來(lái)，她爸爸見(jiàn)此情形便過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了?玲玲把事情的原尾說(shuō)了一遍。她爸爸說(shuō)：“這為何不是一件好事，你可以把這兒畫(huà)一條可愛(ài)的狗嗎?”玲玲照做了，第二天的比賽上，玲玲竟獲得了一等獎。
文中的玲玲這樣做，可書(shū)中的魯濱遜卻是這樣做，他把他在島上遇到的好事和壞事對照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情。
讀了這部書(shū)后我明白：真正的人生，只有經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭之后才能實(shí)現，遇到困難必須把好處和壞處對照起來(lái)看，從書(shū)中找到聊以自我安慰的事情。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
希望如光 ——讀《魯濱孫漂流記》有感
希望如光，將我們七彩的世界點(diǎn)亮；希望如光，讓我們看到前進(jìn)的方向。當眼前不再明亮，請不要慌張，讓堅持成為信仰，努力向前，一定會(huì )看到勝利的曙光！《魯濱孫漂流記》一個(gè)關(guān)于希望、智慧，勇敢和堅持的故事……
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“請讓理想插上翅膀，展翅飛翔”每個(gè)人都有理想，我的理想是當一名作家，用細膩的筆觸開(kāi)闊孩子們的心境，而魯濱孫的理想是當一名乘風(fēng)破浪的航海員，面對著(zhù)父母的反對，他緊咬著(zhù)牙走向了自己的人生理想，成為了一名優(yōu)秀的航海員。然而天意弄人，在一次看似安全的航海中，魯濱孫所乘的貨船在海上沉沒(méi)了，孤身一人的他流落到了一個(gè)荒島上，那是一個(gè)美麗的小島，可卻帶不了一絲的安慰給魯濱孫，我能夠深深地體會(huì )到他心中那無(wú)窮的絕望，好似整個(gè)世界都為他而黯淡了，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有食物，沒(méi)有住所，有的只是一艘破船，和滿(mǎn)島的野獸。
絕望的力量是巨大的，如果換成我，我想我會(huì )躺在岸邊，靜靜地等待死亡。我以為魯濱孫的想法會(huì )與我一樣，因為即使生活，也不過(guò)是茍延殘喘罷了，但是漸漸地我發(fā)現我錯了，他并沒(méi)有放棄，而是學(xué)習著(zhù)在絕望中不斷地尋找光明，尋找希望，他將破船中可以用到的東西搬到島上來(lái)，在小島上尋找著(zhù)食物，搭建著(zhù)住所，尋交著(zhù)“朋友”。
在魯濱孫漸漸“優(yōu)越”的生活中，我看到了他的成長(cháng)，也看到了他面對絕境時(shí)不退縮的精神，更看到了他樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取，百折不回的開(kāi)拓精神，這是值得我們敬佩、尊重和學(xué)習的，而這，也是這個(gè)故事的精髓與中心，是它想要告訴我們的，需要我們去學(xué)習的品質(zhì)��！
希望，就如同亮光一樣，有的時(shí)候也許會(huì )黯淡下去，有的時(shí)候也許會(huì )被陰霾擋住，但只要堅持，只要努力，換來(lái)的終將是不可抵擋的光明與溫暖。這個(gè)關(guān)于希望，智慧，勇敢和堅持的故事，你讀懂了嗎……
同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習，學(xué)習在絕望中尋找溫暖，尋找希望。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
讀了《魯濱孫漂流記》我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)高大，堅強的形象出現在我的面前。他剛被沖上島來(lái)的時(shí)候，身邊什么也沒(méi)有，饑餓，焦渴，對可能出現的野獸的恐懼時(shí)刻折磨著(zhù)他。
當他看到自己乘坐的那艘船被沖到岸邊的時(shí)候，激動(dòng)得幾乎快哭了起來(lái)。他花了三十天的時(shí)間，把船上吃的，用的東西和槍都搬到島上。一切都像開(kāi)辟天地一樣，所有的東西都要依靠魯濱孫的雙手。他像是回到了原始社會(huì )，開(kāi)始自己種植小麥，馴養山羊，和吃人的野人做生死搏斗，和太平洋一樣廣袤無(wú)邊的孤獨抗爭……
魯濱孫初到荒島時(shí)，感到特別悲觀(guān)，但他在克服了最初的悲觀(guān)絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭�？恐�(zhù)自己的雙手和智慧，挖山洞，修柵欄，養山羊，種谷物，制獨木船，培制陶器，加工面粉，烘烤面包等，為自己的生存創(chuàng )造了條件，到最后差不多成了一個(gè)莊園主了。這一切都是來(lái)之不易，是他的勇氣，毅力和智慧的結晶。
同時(shí)，魯濱孫那種不愿意過(guò)平庸生活，而是懷抱夢(mèng)想，要用自己的雙手發(fā)財致富、用自己的堅強意志克服重重困難，戰勝自我和環(huán)境、實(shí)現人生價(jià)值的精神也很值得我們學(xué)習。
記得在我八歲的時(shí)候，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，我慢慢發(fā)現，媽媽的聲音怎么越來(lái)越小，回頭一看，原來(lái)是我跑的太遠了，和媽媽走散了，當時(shí)我害怕極了，開(kāi)始回去找媽媽?zhuān)墒�，當我跑到媽媽剛才的地方的時(shí)候，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，我想媽媽一定是去找我了，我站在原地不敢動(dòng)，怕媽媽回來(lái)找不到我，我剛站了五分鐘，就開(kāi)始急了，正當我要開(kāi)懷大哭的時(shí)候，媽媽找到了我……
我以后就要向魯濱孫學(xué)習，去克服困難。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
瞧，那是誰(shuí)，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發(fā)出挑戰，聽(tīng)，那是誰(shuí)，靈魂與軀體一同哀嚎著(zhù)，卻仍不曾后退一步……
——題記
每當我想起魯濱遜的時(shí)候，我的腦海里總會(huì )不由得想起這樣的一句話(huà)“一個(gè)人，能充滿(mǎn)信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過(guò)他所想過(guò)的生活，他就一定會(huì )得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。
主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！
初到孤島的他是絕望的，沒(méi)有食物，沒(méi)有房子，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開(kāi)始對生活充滿(mǎn)了希望，對自己充滿(mǎn)了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開(kāi)始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來(lái)捕捉了山羊；在房子周?chē)N了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng )造了屬于自己的王國。
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，認真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jì)商�？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿(mǎn)信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說(shuō)了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。面對這突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因為我沒(méi)有那種能力。
面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng )造精神。因此，我們也要從小養成一種創(chuàng )新精神，同時(shí)也要學(xué)習魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神。
魯濱遜在荒島過(guò)著(zhù)貧困的生活，然而正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(cháng)，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì )促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì )誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(cháng)。有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì )成為滋養惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì )成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂(lè )的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話(huà)：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望．而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來(lái)的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現在甚至還有人會(huì )去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么．生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們才會(huì )得到更多。
這本書(shū)教會(huì )了我只有懂得珍惜才能體會(huì )到生命的美好，只有珍愛(ài)生活中的一切才會(huì )擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者！
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