魯濱遜漂流記的讀后感的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記的讀后感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

魯濱遜漂流記的讀后感的作文1

　　放棄，是種念頭，而堅持，卻是一種難得的意念，難得的精神。

　　古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

　　不知不覺(jué)中，眼前突然出現一片汪洋大海，遠處有一座孤僻的小島，在靜靜的小島中，只有鳥(niǎo)兒在歌唱，山羊在奔翔，樹(shù)木在生長(cháng)，花兒在吐露著(zhù)芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現了一葉扁舟，劃行著(zhù)，狂風(fēng)把他的船掀翻，只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。

　　這個(gè)撐舵之人就是——魯濱遜。

　　他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神使他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著(zhù)：“放棄吧，這樣生活著(zhù)有什么意義？不會(huì )有人來(lái)救你的�！钡珗猿值男拍詈芸齑驍×诉@種想法。最終，把自己從絕望中解救了出來(lái)。

　　這個(gè)故事讓我不禁想到現在的一些人們，他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福，我們只有多去挖掘、體會(huì )那些精彩與幸福，才會(huì )得到更多的快樂(lè )。

魯濱遜漂流記的讀后感的作文2

　　讀完《魯濱遜漂流記》后，讓我受益匪淺。

　　《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來(lái)。開(kāi)始他手無(wú)寸鐵，晚上睡在大樹(shù)上，還擔心會(huì )不會(huì )被猛獸吃掉。后來(lái)，他開(kāi)始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后，他便開(kāi)始自己尋找食物和資源，后來(lái)，他開(kāi)荒、種地，自己做出了面包，開(kāi)始喂養山羊，逐漸過(guò)上了豐衣足食的生活，他還救下了野人“星期五”，最終回到了闊別已久的故鄉。

　　放下書(shū)，我的心中久久不能平靜，是啊，有些孩子一出生，就被家長(cháng)當成稀世珍寶養著(zhù)：含著(zhù)怕化了，捧著(zhù)怕碎了，什么事也不讓孩子去做，那些孩子將來(lái)長(cháng)大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅強，在困難面前不能低頭，要想辦法克服它。俗話(huà)說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”，要是你發(fā)現這條路走不通，你就可以換一條路去試試。

　　這時(shí)，我突然想起了我在生活中的一些做法：吃飯時(shí)，口渴了，我就叫爸爸給我倒水；做作業(yè)時(shí)，叫爸爸給我拿書(shū)包；睡覺(jué)時(shí)如果覺(jué)得有點(diǎn)冷，就喊奶奶給我蓋被子等等�？赐赀@本書(shū)后，我想對父母說(shuō)：“我已經(jīng)長(cháng)大了，你們不要再為我操勞了，我要學(xué)會(huì )自己照顧自己�！�

　　《魯濱遜漂流記》這個(gè)故事不光要學(xué)習魯濱遜堅強的信念，我也在他身上發(fā)現了生活的哲理：學(xué)會(huì )獨立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。

魯濱遜漂流記的讀后感的作文3

　　今天，我閱讀了這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講的是主人公魯濱孫年幼時(shí)有著(zhù)航海周游世界的理想。反而父母非常反對，但是魯濱孫十分固執就在1651年的時(shí)候，魯濱孫19歲。他偷偷背著(zhù)父母，報名做了水手。在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱孫很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流在一個(gè)荒島上。接著(zhù)，魯濱遜調查了這個(gè)島。開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己想要的食物。時(shí)間過(guò)了很久很久，魯濱孫發(fā)現一群食人族在吃人肉，他決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上。魯濱遜成功的救出了一個(gè)人。

　　后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了這個(gè)家鄉英國。魯濱遜這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯濱遜沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)家，整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。哪他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在荒島上看到俘虜快被食人族吃掉的時(shí)候，舍身去救他一個(gè)——素不相識的人。我們作為新中國的小學(xué)生也應該像主人公學(xué)習。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于探索等等。我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。

魯濱遜漂流記的讀后感的作文4

　　魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，去實(shí)現自己的航海夢(mèng)想。

　　一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì )了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的'動(dòng)物圈養起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子反復的播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓那樣：“忙完春種忙秋水，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習�！爆F在社會(huì )，競爭無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要知道“付出鑄就收獲”。 他搭窯造罐，失敗后總結教訓，終于成功。除此之外他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”， 到第28個(gè)年頭，魯濱遜發(fā)現有一艘英國船來(lái)到該島附近，他幫助船長(cháng)制服了這艘船上叛亂的水手，才返回英國。一些社會(huì )的富家子弟一般都倍受父母的寵愛(ài)，經(jīng)不起各種挫折，就像溫室里的花朵。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì )促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì )誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(cháng)。有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì )成為滋養惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì )成為淤埋弱者的深淵。而魯賓遜卻依靠自己的能力制作各種食物、用品，簡(jiǎn)直不可思議。但重要的是魯賓遜在島上發(fā)生意外的驚險事件時(shí)做出了正確反應和判斷。他會(huì )在逆境中通過(guò)自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動(dòng)，不動(dòng)腦袋不認真分析情形的話(huà)，也許故事的結局就不會(huì )是重返故土了，而是陷入了比書(shū)中所說(shuō)的還要差的生活了，甚至會(huì )喪命。

　　讀了這本書(shū)，魯濱孫那種勇于探索的精神深深地烙印在我的心里。我最大的收獲是：只要不放棄，就還會(huì )有生還的機會(huì )！

魯濱遜漂流記的讀后感的作文5

　　小學(xué)五年級時(shí)，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì )到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　《 魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇小說(shuō)，是丹尼爾·笛福的代表作，也是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著(zhù)。它表現了強烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識，也體現了英國奴隸制度的黑暗。作者用生動(dòng)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著(zhù)名的文學(xué)形象。

　　這本書(shū)講的是一位19歲的青年魯濱遜從小就有一顆冒險的心，不聽(tīng)勸告出海航行，兩次都差點(diǎn)丟掉性命。在第三次出海航行時(shí)，他又遭遇了暴風(fēng)雨，整艘船上只有他一人活了下來(lái)。他被沖上一座孤島，開(kāi)始了長(cháng)達28年的冒險之旅，自己動(dòng)手自力更生，創(chuàng )作出來(lái)一片他自己的天地。

　　被沖上海灘后，黑暗，饑餓，恐懼，孤獨立即包圍了他，他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去。但他并沒(méi)有畏懼困難，開(kāi)始了理智的思考。他先從船上搬來(lái)可用的東西，造出了自己的第一間房子，去捕捉并馴養山羊做肉食來(lái)源，靠種植大麥來(lái)做主食，還養了只鸚鵡做伴。直到有一天，他發(fā)現了野人出沒(méi)的痕跡，于是，他修筑了房子，使它更隱蔽，小心地過(guò)了幾年。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位即將被敵人部落吃掉的野人，那天是星期五，野人的名字便取名為星期五。之后，魯濱遜在一次外出時(shí)，又用槍救下了兩個(gè)野人，其中一個(gè)野人居然是星期五的爸爸，另一個(gè)則是魯濱遜的同鄉西班牙人。最后，魯濱遜和星期五發(fā)現了一條大船，幫船長(cháng)制服了叛徒之后乘船回到了英國，故事就此完結。

　　他在荒蕪人煙的孤島生活了28年，可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性、樂(lè )觀(guān)的精神體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，而這樣想道：我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……他以一顆堅毅的心，開(kāi)始安排自己的生活。他建了房子，做了桌子、匣子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！要是我，說(shuō)不定早就放棄了。

　　我很喜歡魯濱遜，因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開(kāi)拓者、行動(dòng)者。雖然他沒(méi)有助手，工具殘缺不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間，許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始努力，煥發(fā)新的面貌。經(jīng)過(guò)了辛勤的勞動(dòng)，魯濱遜開(kāi)始富有，他變得有船用，有食吃，有器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處“豪華”的住所，還得到了朋友……這些事沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才成功的。

　　縱觀(guān)魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理：再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，只要具有頑強的意志和吃苦耐勞的精神，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉乾坤的可能，做事就能成功。

魯濱遜漂流記的讀后感的作文6

　　最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)，這本小說(shuō)我看完以后，讓我增加了不少知識。

　　這本小說(shuō)是一名英國作家笛福寫(xiě)的，這本小說(shuō)主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個(gè)荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個(gè)時(shí)間讓我很驚訝，這28年來(lái)魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來(lái)的，魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨木船、山洞、房子……后來(lái)，魯濱遜平平安安、完好無(wú)缺地駕駛大船回了英國。

　　這個(gè)故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要動(dòng)一動(dòng)腦筋，要用我們的智慧戰勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會(huì )有辦法的，我們要學(xué)會(huì )獨立生活，不要依賴(lài)父母。我還知道了魯濱遜是一個(gè)勇敢、能自己獨立生活的人，我們要學(xué)他的生活習慣，還有遇到困難的時(shí)候我們不要半途而廢。

　　比如有一次，我和爸爸媽媽去增城的白水寨爬山，正要爬到山頂的時(shí)候，我實(shí)在筋疲力盡，站都站不起來(lái)了，那時(shí)我想起來(lái)魯濱遜那種堅持不懈的精神，我馬上站了起來(lái)奮力的往山頂跑去，最后，我終于爬到了山頂了，這全是靠魯濱遜那種堅持不懈的精神，讓我爬上了山頂，要不然我怎么能看見(jiàn)山頂美好的風(fēng)光呢？

　　魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。

魯濱遜漂流記的讀后感的作文7

　　前一段時(shí)間，我又翻閱了一遍一直放在床頭的《魯濱遜漂流記》。

　　這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：魯濱遜從小就癡迷于航海，他不顧父母的反對與勸誡，毅然出走。在一次海難中，他被巨浪送到了一個(gè)荒島上。從此，他就開(kāi)始了長(cháng)達20年的孤島生活。他自己動(dòng)手，豐衣足食：造房子、制器具、種糧食、養牲畜等，克服了種種困難，以頑強的意志在荒島上生存了下來(lái)。多年以后，他遇見(jiàn)一些吃人的野人，并從其中救出一個(gè)土著(zhù)人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船返回。

　　讀完這本書(shū)后，我才真正認識到為什么別人評價(jià)這是“一本男孩子必讀的書(shū)”，為什么我們人人都需要它。

　　當時(shí)的人們需要它。笛福寫(xiě)下這本書(shū)時(shí)，歐洲正處于快速發(fā)展、探索世界的時(shí)期。書(shū)中的魯濱遜正是一位探索者，在這之前，世上已經(jīng)出現了類(lèi)似魯濱遜這樣的人，笛福就把這些人的精神融入了這本書(shū)，鼓勵人們要學(xué)會(huì )探索更加奇妙的世界，而書(shū)中的自然知識、生存的本領(lǐng)，則更加值得人們學(xué)習。

　　現在的人們需要它。當今社會(huì )上，大人們似乎把勇敢莽撞的男孩放逐到世界邊緣去了，只剩下了厚厚的眼鏡和閃爍的電腦屏幕。但我們真正需要的并不是這些，我們最缺少一種頑強探索的精神。冒險，并不就是“置身于危險”，我們需要與大自然接觸，需要認識世界萬(wàn)物，需要學(xué)習生存本領(lǐng)，需要探索未知世界。書(shū)中的魯濱遜為我們做了很好的榜樣。

　　面對困難時(shí)，我們尤其需要它。魯濱遜曾經(jīng)一次又一次地身處絕境，卻又一回又一回地絕處逢生，靠的是一本《圣經(jīng)》和他那不屈不撓的精神。而我們遇到一點(diǎn)小小的困難就會(huì )望而卻步，裹足不前。這時(shí)應該想一想魯濱遜生了重病時(shí)，遇到野人時(shí)，沒(méi)有被打垮，這是一種多么頑強的品質(zhì)。讓《魯濱遜漂流記》成為我們的精神支柱吧，任何困難都會(huì )變得極其渺小。

　　魯濱遜帶給我們很多很多，我們要學(xué)會(huì )探索，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )面對困難毫無(wú)懼怕，成為一個(gè)獨立、堅強、勇敢的人！

魯濱遜漂流記的讀后感的作文8

　　我非常喜歡看書(shū)：《我們愛(ài)科學(xué)》、《淘氣包馬小跳》、《小哥白尼》……都是我愛(ài)看的書(shū)。但是我最?lèi)?ài)看的，還是《魯濱遜漂流記》了。

　　《魯濱遜漂流記》講的是一位19歲的青年――魯濱遜不聽(tīng)父命，一心想去海外冒險，3次差點(diǎn)丟掉性命。后來(lái)，他被沖上一座孤島，開(kāi)始了長(cháng)達28年的冒險之旅。他先捕捉并馴養山羊來(lái)做肉食來(lái)源�？糠N植大麥來(lái)做主食。他還養了只鸚鵡做伴。就這樣生活了十幾年。直到有一天，他發(fā)現了野人出沒(méi)的痕跡，于是，他又造了一間隱蔽的房子，擔擔憂(yōu)憂(yōu)地過(guò)了幾年。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位逃跑的野人，因為那天是星期五，所以野人的名字就叫星期五。之后，有一天，魯濱遜在一次外出時(shí)，還用槍救下了一個(gè)野人，那個(gè)野人居然是星期五的爸爸。然后，魯濱遜和星期五奪了一條大船，回到了文明社會(huì )。

　　我很喜歡《魯濱遜漂流記》，因為它告訴了我一個(gè)道理：只要具有頑強的意志和吃苦耐勞的精神，做事就能成功。我也很喜歡魯濱遜，因為他是一位冒險家、進(jìn)取者、開(kāi)拓者、行動(dòng)者，我長(cháng)大了也要像他一樣，成為偉大的科學(xué)家。我更喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“害怕危險的心理，比害怕本身還要可怕一萬(wàn)倍�！痹趺礃�？聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想趕快看一看《魯濱遜漂流記》呢？

魯濱遜漂流記的讀后感的作文9

　　主人公魯濱孫生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現自己的航海夢(mèng)想。他到過(guò)倫敦，到過(guò)非洲，還到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后還是化險為夷。一次，他在去往非洲購買(mǎi)奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱孫幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始了他長(cháng)達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱孫以他勇于冒險、敢于創(chuàng )造的精神，獨自一人與困難和艱險斗爭，終于創(chuàng )造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱孫用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì )了做衣服、生活器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生動(dòng)物圈養起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒(méi)有被困境壓倒，反而過(guò)上了自得其樂(lè )的生活。一直到第28個(gè)年頭，一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱孫幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他的父母都已經(jīng)亡故，魯濱孫收回了他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過(guò)他的人們。

　　《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？

　　作者笛福曾這樣點(diǎn)評魯濱孫：他是按照現代文明的模式開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者，不安于現狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險。很多人都只想滿(mǎn)足于現狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就能過(guò)上幸福的生活，而他們卻不懂得沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦被他視為珍寶的東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問(wèn)題而大費周折�！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì )更平靜，更從容。因為他們懂得去追求，所以他們的前途就在不遠處。

　　的確，魯濱孫也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親的安排只是做一些日�，嵤�，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì )有金錢(qián)，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。魯濱孫按照自己的意愿去做了，雖然他一次次地遇到了困難，有一段日子甚至還被當成奴隸。但他勇于向世界挑戰：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗。他勇于和大自然抗爭：與巨浪做過(guò)殊死搏斗后，在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園。他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺死了，拼著(zhù)命去救他，救一個(gè)素不相識的人。他勇于去追求自己想要的東西，雖然經(jīng)歷了大自然的挑戰和重重磨難，但最終過(guò)上了自己想過(guò)的生活。

　　我們也應該向魯濱孫這樣，勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，創(chuàng )造出一個(gè)堅強的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

魯濱遜漂流記的讀后感的作文10

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是爸爸在我生日那天送給我的，剛接過(guò)這本書(shū)便愛(ài)不釋手 — 它的封面設計的活靈活現、栩栩如生。

　　這本書(shū)的作者是笛福，他筆下的主人翁魯濱遜是一個(gè)勇敢且喜歡航海探險的人。他本來(lái)可以靠著(zhù)家里的錢(qián)過(guò)著(zhù)安定幸福的生活。一次偶然的機會(huì )，他登上了朋友的一艘船，甚至連一封信都沒(méi)有來(lái)得及留下，就出發(fā)了。不幸的是，他們遇到了風(fēng)暴，只剩下魯濱遜活了下來(lái)，他憑著(zhù)堅強的毅力和不屈不撓的精神，游上了一座小島。然而，再次不幸的是，他成了海盜船長(cháng)的奴隸。不久，他憑著(zhù)自己的智慧逃了出去，被一位和藹可親的船長(cháng)收留。

　　在一次出航的途中，他們的船觸礁了，只有魯濱遜奮力的游上了岸，從此，開(kāi)始了他那孤獨的長(cháng)達28 年之久的荒島生活。

　　在這期間，他靠著(zhù)種麥子、開(kāi)洞穴、制作容器等方式得以生存下來(lái)。他還救了一個(gè)野人，因為那天剛好是星期五，所以魯濱遜就給他起了個(gè)名字叫做“星期五”。從“星期五”口里得知，他們的部落里有許多白人，魯濱遜邊和“星期五”救出了他們，還找到了“星期五”的父親。

　　一天，一艘英國的船路過(guò)這里，原來(lái)是船上的水手綁架了船長(cháng)，魯濱遜幫船長(cháng)奪回了船只，就帶著(zhù)“星期五”和救出的白人一起隨船回到了自己的祖國。

　　整個(gè)故事非常吸引人，故事情節扣人心弦，魯濱遜憑著(zhù)自己的智慧和勇敢，克服孤獨和恐懼，解決了一個(gè)又一個(gè)困難。他那面對困難時(shí)沉著(zhù)、冷靜的心態(tài)，是我最想要的，也是我必須學(xué)習的地方。

　　這本書(shū)激勵我們遇到困難要勇往直前，絕不輕易放棄，在學(xué)習中也是這樣 —— 遇到難題要自己解決，不要依賴(lài)他人。

　　我最喜歡作者笛福寫(xiě)的一句話(huà)“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì )突破重重困難，成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄！

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