小學(xué)《老人與�！纷x后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的小學(xué)《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)《老人與�！纷x后感1
故事里的每一個(gè)人物都令我感觸很深。
這個(gè)故事寫(xiě)了古巴的老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下，終于釣起了一條大馬林魚(yú)。但這條魚(yú)實(shí)在太大了，它把老漁夫圣地亞哥的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，這時(shí)圣地亞哥就用魚(yú)叉把這條魚(yú)殺死了，綁在小船的一邊。但在歸程中，一再遭到鯊魚(yú)的襲擊。最后回港時(shí)，只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨了。
首先是那個(gè)老漁夫，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚(yú)的那幾天，那條頑固的魚(yú)拉著(zhù)圣地亞哥跑來(lái)跑去，盡管他的左手一再抽筋，可為了自己的生活，他使勁的拽住魚(yú)竿；盡管他的手被魚(yú)線(xiàn)劃出一道道血痕，但他還是永不言敗，繼續堅持著(zhù)；盡管他辛苦釣起的魚(yú)就要被鯊魚(yú)吃了個(gè)干凈，他還是頑強地跟鯊魚(yú)們斗智斗勇；盡管他八十多天沒(méi)有收獲，可他還是天天擁有著(zhù)希望與自信：一定可以釣起一些魚(yú)的！我十分敬佩這個(gè)老漁夫。平常我們遇到一些小困難就叫苦連天�？伤麖膩�(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己失敗了，要放棄這個(gè)事業(yè)了，他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)他再也不愿意當漁夫了，他一直堅持著(zhù)。
讀了老人與海我知道了做一件事情要持之以恒，有恒心；不能半途而廢。
小學(xué)《老人與�！纷x后感2
暑假里我看了一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，這本書(shū)是一本世界名著(zhù)。他講的是 一個(gè)古巴名叫桑迪亞哥的老漁夫獨自一人出海打魚(yú)，他出海打漁 48 天，但一無(wú)所獲。在第 49 天的早上，一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)出現了。這條魚(yú)的出現讓老人異常興奮，于是老人經(jīng)過(guò) 2 天 2 夜的拼搏終于把魚(yú)刺死了，但魚(yú)太大老人將他綁在了船上。但這條大魚(yú)引起了鯊魚(yú)的注意。最后，老人只有一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨架。
老漁夫桑迪亞哥一次又一次的挑戰極限，所以這個(gè)極限才一次一次的擴大。其實(shí)，像桑迪亞哥這樣的英雄，不管他們是成功還是失敗，他們還是值得我們尊敬的。一位桑迪亞哥僅僅只有一個(gè)人，他沒(méi)有助手，所以他無(wú)論是做任何事情都要花很多很多的勞力，費了好多的時(shí)間。他的堅強和毅力也很讓我佩服，在小船上一個(gè)人，而且 48 天一條魚(yú)都沒(méi)有捕到，食物早就沒(méi)了。但是他沒(méi)有哭，也沒(méi)有放棄的念頭，而是繼續捕魚(yú)。
文章看完了，但是我卻沒(méi)有把書(shū)合起來(lái)，這篇文章讓我的內心久久不能平息。我覺(jué)得老人桑迪亞哥是我的榜樣。他的堅強、毅力、勇敢和他的精神深深打動(dòng)了我。我要向他學(xué)習。
《老人與�！愤@篇文章使我受益匪淺！
小學(xué)《老人與�！纷x后感3
今天我仔細的看了一本書(shū)，題目叫《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)里寫(xiě)得全是真實(shí)的故事，這本書(shū)主要寫(xiě)了：古巴的一位老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在太大了！把他的小帆船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，被他綁在了小船的一邊，但在歸程中一再遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人被鯊魚(yú)帶走了他的魚(yú)叉和繩子，可是，他并不泄氣，反而很樂(lè )觀(guān)，隨后，老人又拿小刀和船漿做了一把“新武器”，隨后來(lái)的兩條鯊魚(yú)又把老人的小刀的刀刃折斷了，老人又拿槳棒來(lái)打鯊魚(yú)，最后邊槳棒也打斷了……雖然在這三天三夜里，老人沒(méi)有帶回來(lái)一點(diǎn)兒有用的“戰利品”，只帶回來(lái)了魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨……雖然在這三天三夜里沒(méi)有賺到一分錢(qián)，但是他戰勝了許許多多的鯊魚(yú)，所以老人最終還是“勝利者”。
想起了上次溜狗的時(shí)候，因為我拉不動(dòng)，所以我用盡一切辦法來(lái)拖延時(shí)間，和大狼狗狗周旋，因為我相信，我的家人一定會(huì )來(lái)幫助我的。結果，爸爸媽媽很快就找到了我，并且幫我制服了大狼狗。雖然我摔的渾身是泥，但是我做到了堅持，我還是戰勝了它。
這個(gè)故事讓我明白了：堅持就是勝利！
小學(xué)《老人與�！纷x后感4
《老人與�！肥敲绹≌f(shuō)作家海明威創(chuàng )作于1952年的一部中篇小說(shuō)，也是作者生前最后一篇小說(shuō)。小說(shuō)中為了治服那條龐大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著(zhù)自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，哪怕剩下的再少。
聯(lián)系我們的生活，不就要像老人一樣，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是他沒(méi)放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇放棄，選擇逃避。和那些已經(jīng)生活窘迫老漁夫相比，那些逃避的人都不知道什么是挫折。我們可能應為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘呤菓獮閯e人的批評，自暴自棄，在那時(shí)，想想這個(gè)堅強的漁夫，他是如何面對生活的艱辛，而堅持下來(lái)的。
所以我們要像老漁夫一樣堅持不懈，每一次失敗，想想漁夫，其實(shí)也不算什么。
小學(xué)《老人與�！纷x后感5
在暑期里我寫(xiě)了我看了幾本書(shū)的讀后感，我今天就和大家分享一篇吧!那是一篇《老人與�！返淖x后感。
在生活中相信大家一定會(huì )遇到挫折和失敗，但是這一位老人他每天都堅持去捕魚(yú)，雖然他最后捕到的一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了。在我們生活中，有的同學(xué)在學(xué)習中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題，他就會(huì )去問(wèn)別的同學(xué)怎么做，但是如果你不會(huì )做可以自己先想一想，說(shuō)不定你自己就可以做出來(lái)了呢，不要遇到不會(huì )做的就會(huì )去問(wèn)同學(xué)，這樣一直去問(wèn)同學(xué)，那別人會(huì )說(shuō)你怎么一直不會(huì )，就會(huì )覺(jué)得你煩。希望大家碰到難題先自己解決，如果實(shí)在不會(huì )可以請教你的同學(xué)幫助。在有一次，我遇到了苦難是我不小心把別人借給我的紅筆給弄丟了，但是我怎么找也找不到，我在教室了的每個(gè)角落都找了一遍，還是沒(méi)有，但是我有不敢對她說(shuō)，然后有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，不用怕，你只要對她說(shuō)聲對不起，她肯定會(huì )原諒你的，我就聽(tīng)他的話(huà)，對她說(shuō)：“對不起，我不小心把你的紅筆給弄丟了�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大不了我在買(mǎi)一支�！蔽液荛_(kāi)心她能原諒我。
在生活中，有了困難一定要勇敢面對，不要退縮，勇往直前。
小學(xué)《老人與�！纷x后感6
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它�？删褪谴虿豢逅��！睕](méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有洋洋灑灑的宏論，只有看似直白實(shí)則經(jīng)過(guò)作家反復推敲后的簡(jiǎn)練語(yǔ)言。一句話(huà)概出了整篇文章的主題，這種直觀(guān)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。 一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)不平凡的故事，一條大馬林魚(yú)。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，84天也沒(méi)有打到一條大魚(yú)。在第85天的時(shí)候他獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，他遇到一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。用了三天三夜才打到。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。 老人花了極大代價(jià)卻只換回了一副魚(yú)骨架。但這樣也足以贏(yíng)得大家敬佩。從他身上體現了人類(lèi)面對艱難險阻無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì)，也因為這樣他贏(yíng)得了人們的尊敬。這篇小說(shuō)歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神，我們也應該像他一樣，積極向上，做任何事都堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕對不能半途而廢。老人雖然沒(méi)打到大魚(yú)，但是他并沒(méi)有被打敗。從他身上我們可以深深體會(huì )到這種精神。這位老人是一個(gè)非常了不起的人。
小學(xué)《老人與�！纷x后感7
我讀了許多書(shū)，我也從中學(xué)到了許多知識，也讓我學(xué)到了許多道理。讓我印象最深的一本書(shū)是這樣一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續了8天都沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看在眼里老漁夫只是一個(gè)失敗者而已，可是他的堅持不懈打動(dòng)了我。他終于釣上了一條大馬林魚(yú)，這條大馬林魚(yú)讓老漁夫在海上整整脫了三天才筋疲力盡，這種精神值得我們學(xué)習。那條大馬林魚(yú)被他殺死了，綁在小船的一邊。
在回歸時(shí)，老漁夫一再遭到了鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了所有的辦法來(lái)對付這條鯊魚(yú)�；氐礁蹫硶r(shí)，只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一根骨頭。盡管魚(yú)肉已經(jīng)被鯊魚(yú)吃完了，但他的意志并沒(méi)有消失。
這個(gè)故事主要告訴了我們可以被受傷害，但不能被打敗。以前，我做什么事情如果做不好，只會(huì )退縮，有的時(shí)候我只會(huì )說(shuō)喪氣的話(huà)。每次考試的時(shí)候我都沒(méi)有把握，擔心自己考不好。
《老人與�！分�，老漁夫和鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)給帶走了。他把小刀綁在槳上面胡亂扎扎。刀子折斷了，老漁夫用一根短的棍子。短棍也給丟了，他用舵來(lái)打。這些主要就是告訴我們不要沒(méi)有信心。
小學(xué)《老人與�！纷x后感8
《老人與�！芬菜闶俏宜x過(guò)的書(shū)中比較有特點(diǎn)的一部了，因為書(shū)中基本上只有一個(gè)人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚(yú)。書(shū)中另一個(gè)人物——男孩的著(zhù)墨雖然不多，但我總能清晰地看到他，感覺(jué)到他對圣地亞哥老人的愛(ài)與敬重。我們在小的時(shí)候，心里也都有這樣一個(gè)崇拜的偶像的。
《老人與�！分凶钪�(zhù)名的那句話(huà)——“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但他不能被打敗�！毕嘈藕芏鄾](méi)讀過(guò)這本書(shū)的人也很熟悉。所以我在讀的時(shí)候，特意看了看那句話(huà)，不過(guò)我看的是英文原版的，為的是將來(lái)能在英語(yǔ)作文中顯擺顯擺。
讀這本書(shū)的.時(shí)候，覺(jué)得自己和圣地亞哥老人在性格上有些相似，喜歡自言自語(yǔ)、自我調侃、自我安慰，都是孤獨的表現。但不同的是圣地亞哥老人的孤獨滄桑而充滿(mǎn)力量感，我的孤獨卻落寞而充滿(mǎn)無(wú)力感……
小學(xué)《老人與�！纷x后感9
假期，我讀了一本書(shū)——《老人與�！�。書(shū)中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，他有一個(gè)小助手，馬諾林，因為老漁夫一連八十四天沒(méi)釣到魚(yú)，孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了，孩子父母也說(shuō)漁夫的壞話(huà)，但他仍然不肯認輸，充滿(mǎn)精神。終于在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船走，老人卻緊拉不放。老人在沒(méi)水、食物、武器、助手，而且左手抽筋的情況下，他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜，大魚(yú)被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來(lái)?yè)屗膽鹄?他一一地把它們殺死，但大魚(yú)卻被吃光，老人精疲力盡地拖回一副大魚(yú)骨……
在生活中，我們難免會(huì )遇到種種困難，但我們要像老漁夫那樣懷著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心，充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神。即使失敗了，依然有人喝彩，因為我們在奮斗的過(guò)程中，付出了很多很多……記住它的題記：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
小學(xué)《老人與�！纷x后感10
《老人與�！分v述了老漁夫圣地亞哥在連續九十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，出海三天三夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，但在回港途中幾次被鯊魚(yú)襲擊，使捕到的魚(yú)只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的贊歌。
主人公老人圣地亞哥前十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)，認為“倒了血霉”，但他所追求的目的是絕不動(dòng)搖的，什么也無(wú)法摧殘他的意志。因此他在后面的三天里釣到大魚(yú)。而獨自與鯊魚(yú)的搏斗更是十分艱難，這個(gè)老漁夫先用魚(yú)叉扎鯊魚(yú)，當魚(yú)叉被鯊魚(yú)拖走時(shí)，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最后只能用短棍和舵把與鯊魚(yú)搏斗。用盡一切手段進(jìn)行反擊，終于戰勝了兇猛的鯊魚(yú)。我感到想要戰勝強大的敵人，就必須要有毅力，并且像這位老人一樣，善于使用身邊的工具，運用智慧。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會(huì )勝利。另外，老漁夫在浦到大魚(yú)后連遭鯊魚(yú)襲擊，也使我懂得當一個(gè)人獲得成功時(shí)，往往面臨更大的挑戰。當老人把魚(yú)綁在船邊時(shí)，看似勝利了，其實(shí)這樣會(huì )吸引更強大的敵人——鯊魚(yú)的襲擊。
在生活中同樣，當我們成功時(shí)，不能驕傲自滿(mǎn)，應該謙虛謹慎，勇于克服更大的困難，攀登新的高峰。這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
小學(xué)《老人與�！纷x后感11
這本書(shū)講的是：一個(gè)老人到海上去捕魚(yú)，他釣到了一條很大很大的大馬森魚(yú)，經(jīng)過(guò)了三天三夜的毅力拼搏，老人終于將那條比小船還要大的魚(yú)給釣了上來(lái)�？墒沁@條魚(yú)被老人用刀刺中時(shí)，流了許多血，這些血不但沒(méi)有對老人起到作用，反而引來(lái)了一群兇惡殘暴的鯊魚(yú)。老人用自己的武器趕跑了那些貪吃的鯊魚(yú)，但他的魚(yú)已經(jīng)被咬得破爛不堪了。等他著(zhù)陸的時(shí)候，那條大馬森魚(yú)已經(jīng)被咬得只剩下魚(yú)骨了。
“一個(gè)人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被摧毀，但不可以被打��！”這句話(huà)是老人說(shuō)的，它告訴我們：每個(gè)人都應該有奮發(fā)向上的精神。一次考試沒(méi)有考好，不要灰心，要積極向上，把自己的不足都填補完整，爭取下一次比這一次更好。人生就像一層階梯，今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，每天都堅持向上一層，你就會(huì )達到頂點(diǎn)。
我作為一個(gè)小學(xué)生，應該學(xué)習老人堅持不懈，永不放棄的精神，為著(zhù)自己的理想去奮斗，去拼搏，去努力，不達目標，決不罷休！
小學(xué)《老人與�！纷x后感12
前段時(shí)間，我看了老人與海這本書(shū)，我感到無(wú)盡的憤怒。
本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)身為漁夫的老人連續很多天沒(méi)有捕到大魚(yú)了，一天他出海捕魚(yú)，竟然有一只大馬林魚(yú)咬鉤！在與它搏斗了三天三夜之后，終于將它殺死，綁在船邊�？墒抢先嗽诜岛綍r(shí)遭遇了鯊魚(yú)，小船到達港口后，大魚(yú)只剩下了一幅骨架……
讀完這本書(shū)，我感到無(wú)盡的憤怒。老人花費了三天三夜和大魚(yú)搏斗，克服了許多困難，還受了傷，終于將大魚(yú)殺死�？墒悄切忯~(yú)就是一個(gè)個(gè)無(wú)情的殺手，將老人辛苦奮斗的結果毀掉，還要摧殘老人剩余不多的生命！我真想把那些鯊魚(yú)全部殺光。
其實(shí)現在滿(mǎn)大街都是這種人：他們隨手扔垃圾，隨地吐痰，他們沒(méi)有想過(guò)，清潔工早上5點(diǎn)就要開(kāi)始掃地，一掃就是三四個(gè)小時(shí)。他們的背慢慢的彎了下去，身體也大大不如以前，可是那些人還是照舊扔垃圾、吐痰，甚至還有人故意把口香糖吐在地上，讓清潔工去慢慢清理。他們不知道，這些清潔工站在馬路上，還冒著(zhù)被車(chē)撞的風(fēng)險！這些人無(wú)異于可惡的鯊魚(yú)，毀掉別人辛苦勞動(dòng)的成果，還要摧殘別人的生命。
每當看見(jiàn)地面上的垃圾，我就會(huì )感到無(wú)盡的憤怒。不過(guò)，與其憤怒，不如把這些垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，希望你也能加入我的行列。
小學(xué)《老人與�！纷x后感13
“一個(gè)人可以被打敗，但決不能被毀滅�！边@句出現海明威《老人與�！分械脑�(huà)非常有道理�！独先伺c�！愤@部作品世界聞名，把老人的形象特征描寫(xiě)得栩栩如生。
丘吉爾說(shuō)：“我的成功秘訣有3，一是決不放棄，二是決不、決不放棄，三是決不、決不、決不放棄!我的演講到此結束，謝謝�！闭f(shuō)完，他慢慢地走下臺，場(chǎng)下爆發(fā)出爆發(fā)出陣陣的響亮的掌聲。
當我合上書(shū)的時(shí)候，我不禁想起了自己。我總是在最痛苦的時(shí)候放棄，而這位老人，這位出海八十四天的老人，卻遍體受傷，但他沒(méi)有放棄。永不放棄的精神，終于讓他成功了。
老人很堅強，但我很軟弱，老人從不放棄，但我半途而廢。永不放棄是世界上最有效的成功秘訣。
事實(shí)上，每個(gè)人都有一條大魚(yú)在他們面前，但有些人害怕路上的荊棘，有些人走過(guò)去，但是他們被困難打敗了;有些人雖然被一次次打倒，但他們一次次站了起來(lái)，即使滿(mǎn)身傷痕，但他們依然沖過(guò)去，得到成功的大魚(yú)。
小學(xué)《老人與�！纷x后感14
“不少漁夫拿老人開(kāi)玩笑，老人并不生氣”可見(jiàn)老人有著(zhù)與愛(ài)因斯坦相似的生活方式，就是孤獨的喜悅。
“看這海流，明兒會(huì )是個(gè)好日子。從這我們可以知道老人作為漁夫可謂是久經(jīng)沙場(chǎng)了，就如一個(gè)曾經(jīng)渡了瓊州海峽的叔叔和我說(shuō)起陪同他的船長(cháng)一樣，船長(cháng)可以通過(guò)浪花的顏色和大小，判斷出下一刻的風(fēng)向，可見(jiàn)工作的經(jīng)念的確是很寶貴的財富。
”有什么吃的東西?“”有鍋魚(yú)煮黃米飯，要吃嗎?“”不，我回家去吃，要給你生火嗎?“”不用，過(guò)一會(huì )兒我自己來(lái)生，也許就吃冷飯算了�！啊蔽野阳~(yú)網(wǎng)拿去好嗎?“”當然好�！�
小孩與老人對話(huà)中的米飯和魚(yú)網(wǎng)都是虛構的，然而他們每天都要說(shuō)上一段這樣的慌話(huà)，這很向我以前在<<讀者>>中看到的一個(gè)故事，在艱難的歲月里，在無(wú)肉的桌上，母親總是對孩子們說(shuō)，今天咱們又可以吃肉了!
這就是一種對生活的信心吧，只要自己肯努力，將來(lái)的桌上總會(huì )出現我們所期盼的!
小學(xué)《老人與�！纷x后感15
海明威的《老人與�！肥俏易x過(guò)的書(shū)中最喜歡的一本。
一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人與一個(gè)少年出海打漁，在經(jīng)歷了84天仍然沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，他仍然頑強地堅持著(zhù)，與大海搏斗，最后，功夫不負苦心人，他終于遇到了一條大魚(yú)。他很執著(zhù)，也很鎮定，他拉魚(yú)鉤竟拉了三天三夜沒(méi)有松手，直到他自己覺(jué)得自己的生命快要走到盡頭時(shí)，那條魚(yú)鉤上的巨大馬林魚(yú)才露出水面。老人經(jīng)過(guò)頑強拼搏，終于征服了這條巨大的大馬林魚(yú)。
他是一個(gè)平凡的老人，可他卻擁有非凡的毅力。
可是事情并沒(méi)有結束，在他返航的途中，突然遇到了一群鯊魚(yú)，老人千辛萬(wàn)苦捕到的大魚(yú)被鯊魚(yú)全部吃光了，只剩下了骨頭。
我很喜歡老人的一句話(huà)：“一個(gè)人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打倒�！�
這就是老人的精神。這種精神永遠值得我們學(xué)習。
【小學(xué)《老人與�！纷x后感】相關(guān)文章：
《老人與海鷗》小學(xué)讀后感08-10
《老人與�！沸W(xué)讀后感01-26
小學(xué)老人與海鷗讀后感10-28
老人與海小學(xué)讀后感09-19
老人與海讀后感小學(xué)09-20
老人與海小學(xué)讀后感12-07
小學(xué)老人與海讀后感10-31
《老人與�！纷x后感小學(xué)11-11
《老人與�！纷x后感小學(xué)08-16
小學(xué)老人與海讀后感08-04