【優(yōu)秀】海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1
我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類(lèi)，采集，潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的.人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人，在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
儒勒凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2
《海底兩萬(wàn)里》是一本驚險的科幻小說(shuō)，是法國作家儒勒.凡爾納所著(zhù)，于1870年問(wèn)世。我懷著(zhù)無(wú)比興奮的情緒讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的`“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物：最遠的極地、最深的海溝、的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3
《海底兩萬(wàn)里》是我寒假里的六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭，就被里面精彩內容深深吸引住了，便愛(ài)上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下，寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的.兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認識了尼摩船長(cháng)，明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長(cháng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難，闖過(guò)了無(wú)數難關(guān)，但最終還是難逃惡運……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(cháng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮�。
作者用神奇的幻想，把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’��！他能預測未來(lái)的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫(huà)面，讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4
暑假期間，我讀了這本書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)的作者是法國儒勒·凡爾納。儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻冒險小說(shuō)家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”、《格蘭特船長(cháng)的孩子》、神秘島，又稱(chēng)“海洋三部曲”。其他作品還包括《八十天環(huán)游地球》、氣球上的五周等等。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻冒險小說(shuō)，講述了生物學(xué)家阿龍斯納接受美國海軍邀請，參與林肯驅逐艦消滅海怪的故事。但是海怪沒(méi)有被清除，阿龍斯納和他的仆人康塞爾和捕鯨者尼德·蘭被怪物俘虜了。他們發(fā)現海怪是一艘未知的潛艇鸚鵡螺號。
鸚鵡螺號的船長(cháng)擔心他們會(huì )泄露秘密，不允許他們離開(kāi)，所以他們和船長(cháng)經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的海底冒險。十個(gè)月來(lái)，他們在海底旅行了2萬(wàn)英里，一路上看到了許多神奇的東西
在這本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》中，我學(xué)到了很多東西，比如阿龍斯納的智慧，康塞爾的勇氣，以及捕鯨者尼德·蘭的冒險勇氣。這本書(shū)也有很多好的成語(yǔ)，比如奇怪的.、津津樂(lè )道的、一個(gè)接一個(gè)的、合理的、不同的話(huà)語(yǔ)等等。
這是科幻探險小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，不僅內容精彩，而且有許多好的、優(yōu)美的成語(yǔ)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
十一歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的禮物，一本精裝版的《海底兩萬(wàn)里》我第一次擁有了一本課外閱讀書(shū)，還是一本由法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的長(cháng)篇科幻小說(shuō)，我真的是愛(ài)不釋手，我已經(jīng)完整的看了不下十遍了，現在重溫一次，合上書(shū)，心里不由得肅然起敬，對鸚鵡螺號潛艇上的每一位成員都肅然起敬。
故事的開(kāi)頭是大家在海上發(fā)現了一只“怪獸”，只能看到黑的發(fā)亮的背脊，預估出它的體積極其的龐大，被人們虛構成是一直獨角鯨海怪，人對未知的事物總是充滿(mǎn)著(zhù)恐懼跟好奇，所以大家都懼怕這只身長(cháng)幾百米的“怪獸”，為了航海安全，大家組織了一艘強有力的戰艦對這只未知的怪獸進(jìn)行捕殺，結果在海上搜尋的很久都沒(méi)有發(fā)現“怪獸”的一絲痕跡，人們都快要放棄返航回程的時(shí)候，“怪獸”出現了，最后從追捕“怪獸”變成了反被“怪獸”追捕，捕鯨手尼德·蘭鋒利的叉子竟刺不進(jìn)一分，就被彈開(kāi)，在追斗過(guò)程中阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人落在了海里，被所謂的“怪獸”救了起來(lái)。才發(fā)現這分明就是一艘巨大的潛艇，它就是這本書(shū)的主角，鸚鵡螺號！
鸚鵡螺號制造技術(shù)的十分的先進(jìn)，可以說(shuō)的現代工業(yè)的杰作，它利用海浪發(fā)電，潛艇上的一切動(dòng)力、光源、熱量，這艘艦艇在海洋生存所需要的一切必需品，它都能直接向海洋索取，這么偉大的一件曠世神作，而它卻只屬于一個(gè)人——船長(cháng)尼摩，他自稱(chēng)沒(méi)有國籍，他不屬于任何一個(gè)國家，他跟陸地，整個(gè)人類(lèi)世界沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，海洋就是他的家，為了守護住鸚鵡螺號的秘密，船長(cháng)是不可能放他們走的，就這樣他們開(kāi)始了奇妙的海底探險旅游。
在陸地上難的一見(jiàn)的海底植物，各色珍惜的魚(yú)類(lèi)，百年難得一見(jiàn)的中華鱘，身長(cháng)巨大的烏龜，銀色的電鰻，動(dòng)作緩慢的`海馬……
使人應接不暇。而仆人康賽爾特別喜歡分類(lèi)，每一個(gè)海底生物他都能準確的分類(lèi)。這些海底生物，植物也會(huì )被鸚鵡螺號上廚藝高超的廚師做成一道道美味，整個(gè)海底旅行從太平洋出發(fā)途徑印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋最后再到北冰洋，一行人這段時(shí)候看到了這輩子都無(wú)曾見(jiàn)到的奇觀(guān)，廣闊的海底森林、鋒利的珊瑚灌木叢、巨大的海底冰山、海底古城……
但是也經(jīng)歷了許多生死驚險，潛艇擱淺、與鯊魚(yú)群的生死搏斗、被冰山困住等等驚險奇遇，當然尼摩的船員們也有所死傷，當時(shí)那個(gè)船員死的時(shí)候，我哭了好久。旅途最后又跟開(kāi)篇呼應，跟一艘戰艦打了起來(lái)，鸚鵡螺號的沖角最后奠定了這局戰斗的勝利，最后鸚鵡螺號陷入大漩渦，這次鸚鵡螺號沒(méi)能逃出來(lái)，教授三人趁機逃出了潛艇。故事結束。
這本書(shū)能讓你身臨其境的感受到海底世界，惟妙惟肖地描繪了充滿(mǎn)未知神秘色彩的海底世界。我的夢(mèng)想就是想尼摩船長(cháng)那樣擁有一艘鸚鵡螺號！我在看這本書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得自己就是尼摩船長(cháng)，他的心情我好像都能理解。我想一直沉浸在這個(gè)海洋的世界里，自由自在。
這是一本值得一讀的經(jīng)典科幻小說(shuō)，大家有時(shí)間可以去讀一讀，定不會(huì )讓你后悔。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6
這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。
他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
今天，我要向大家介紹一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事，但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的'種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來(lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習，我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。
這篇文章的點(diǎn)睛之筆在于末尾尼摩船長(cháng)和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤，因為這給了讀者留下深刻的印象和無(wú)窮的想象。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)里講的故事是由一只“海怪”引起的，阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”————“鸚鵡螺”號，并開(kāi)始了在海底十個(gè)月的旅程，他們在海底見(jiàn)到的.景象可以說(shuō)無(wú)奇不有，他們穿越了海底森林，腳踏了海底煤礦，觀(guān)賞了非常珍貴的珍珠貝里的大珍珠，他們還和大鯊魚(yú)進(jìn)行了搏斗，捕捉了海牛，跟大型章魚(yú)海怪群戰斗，在戰斗中，有一位水手不幸犧牲了，他們還穿越了冰山，最后順利的回到了家。從這個(gè)故事中我學(xué)到了，男子漢一定要變得很勇敢，很堅強，遇到困難要努力克服，最終一定會(huì )勝利。
我最喜歡的兩句話(huà)是：
“我們彼此是永遠團結在一起�！薄爱斃杳鞯淖詈笠痪�(xiàn)曙光沒(méi)入黑暗時(shí)，我們已經(jīng)做好了出發(fā)的準備�！�
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8
寒假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū)，里面富有驚險的情節和生動(dòng)的海底景色引人入勝，讓人覺(jué)得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的那幾天我對它愛(ài)不釋手老想著(zhù)一口氣看完。
我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō)，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻身科學(xué)﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考，據我所知，他的科學(xué)與幻想結合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現所證實(shí)。所以凡爾納被公認為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
凡爾納的`三部曲我都讀過(guò)，而且我也推薦大家去讀。他們會(huì )讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學(xué)；會(huì )拓展你的想象力，發(fā)現科學(xué)的奧秘，激發(fā)我們對學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣。好處多多，大家快來(lái)看吧！
讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學(xué)知識，創(chuàng )造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9
一直到目前，海洋對人們始終都是神秘的。它是一個(gè)寶藏，是許多生物賴(lài)以生存的家園，但它那變幻莫測的怪脾氣，讓人對它敬而畏之。海嘯、臺風(fēng)……這些災難所讓人們的犧牲是不可估量的。但是，這些仍然沒(méi)有消除人類(lèi)對海洋的好奇心，人類(lèi)對它的探索始終都沒(méi)有間斷。
海底是什么模樣？海有多深？潛水時(shí)身體會(huì )遭受海水多少的壓力？這一個(gè)個(gè)問(wèn)號，在《海底兩萬(wàn)里》中，你都可以將它們化為一個(gè)個(gè)句號。因為這本書(shū)既是一部驚險的、引人入勝的小說(shuō)，更是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)，所以說(shuō)這是一部成功的，膾炙人口的小說(shuō)是毋庸置疑的。
在十八世紀，人們只能靠船航行的時(shí)期里，有一位神秘的人物，靠著(zhù)家境的富有，在一個(gè)不為人知的島上，建造了海怪。海怪的'出現，激起了人們強烈的好奇心。一波未息，一波又起。繼而發(fā)生的海上事故，引起了人們對海怪的恐慌與憤怒。一系列讓當時(shí)的世界感到不可思議的事情就這樣開(kāi)始了……
小說(shuō)中的男一號尼摩，是一位船長(cháng)。他神秘，古怪，并對自己在陸地上生活的故事守口如瓶，常常會(huì )做出一些讓人不知所以的事情。他成功設計并建造了第一艘潛水艇，這在當時(shí)是人們還沒(méi)有涉及到的領(lǐng)域。人們對此毫不知情，便認為那是海怪。而他居住在這海怪中，深?lèi)?ài)并生活在了海洋之中，與陸地上的人類(lèi)社會(huì )斷絕了關(guān)系�？墒�，又是誰(shuí)——冒著(zhù)生命危險去救采珠人，與鯊魚(yú)搏斗？他痛恨人類(lèi)，卻接納了為殺死“海怪”而站到了潛艇上的三個(gè)人，并讓他們了解到了更多的海洋的秘密�？捎质钦l(shuí)——殘忍地將潛艇穿透戰艦，以至于戰艦上的人們無(wú)一生還，葬身于海底……都是他，謎一般的他。一次次的事件，讓無(wú)數個(gè)問(wèn)題在腦海中百思不得其解，曲折的故事情節令人浮想聯(lián)翩。他讓人佩服，因為他具有豐富的海洋知識，在困難面前能夠冷靜從容，是一位有勇有謀的船長(cháng)；他有時(shí)就像一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，有時(shí)卻如同一位俠骨柔腸的義士；他殘忍、冷酷，但在船員犧牲時(shí)的沉默與淚水也撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦。他，讓人望而生畏。
小說(shuō)中還有其他三位主人公，分別是知識淵博的阿龍納斯教授，跟隨教授近十年的忠厚貼心的傭人康塞爾，強壯、性格直率的魚(yú)叉王尼德·蘭。他們便是這艘潛艇的不速之客，也是他們見(jiàn)證了這一場(chǎng)充滿(mǎn)著(zhù)奇幻色彩的旅行。初至潛艇，一切都是那么新奇，他們在海中打獵，企圖潛到海底，尋找南極點(diǎn)……但在享受海地生活的同時(shí)，一個(gè)強烈的念頭也在不斷地刺激著(zhù)他們，那就是逃出潛水艇，回到昔日的生活之中。海洋中的再多美好也阻遏不了他們歸心似箭的愿望。一次次悄悄地策劃，卻被潛艇上一次次的突發(fā)事件給破壞了，知道一個(gè)神秘的大漩渦的來(lái)臨，將在行動(dòng)中的三人卷至了陸上的人煙。
故事一波三折，文中的許多設想都已成為現實(shí)，讓我們不禁贊嘆科學(xué)的飛速發(fā)展。我們也期待，將會(huì )有更多的秘密會(huì )被發(fā)現。
時(shí)代在進(jìn)步，探索的道路永無(wú)止境。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10
這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)一開(kāi)頭敘述的是很多輪船在大海上航行時(shí)，總是遇到一個(gè)類(lèi)似鯨的東西。而且還能發(fā)出巨大的光線(xiàn)。讓人睜不開(kāi)眼睛。這種類(lèi)似鯨的東西有堅硬的外殼，足以把一條輪船撞出一個(gè)大洞來(lái)。
為此，大家更關(guān)懷起來(lái)了這種東西，談?wù)摷娂�。�?jīng)過(guò)專(zhuān)家猜想它是一種獨角鯨。于是，大家便開(kāi)頭了捕獲行動(dòng)，想看一看它究竟是一個(gè)什么東西。令人出乎意料的是輪船沉了。船上全部的人都掉進(jìn)了海里。而船上的魚(yú)叉手探測員，和一位專(zhuān)家，無(wú)意間摸到這種令人贊嘆的“怪物”。就在這時(shí)，“怪物”的.一個(gè)艙門(mén)被打開(kāi)了。原來(lái)，大家所說(shuō)的怪物是一條潛艇。大家便開(kāi)頭了漫長(cháng)的海底探險。這三個(gè)人中途幾次想逃跑，但都沒(méi)有勝利，但最終他們在海底“行走”了兩萬(wàn)里后，最終逃出了這條潛艇。
從中我知道了只要有士氣和堅決的信念，就沒(méi)有不勝利的事。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11
這幾天，我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講的是在1866年，人們在海上發(fā)現了一個(gè)龐然大物。美國人把它認為是“獨角鯨”，但也有人不信。所以法國生物學(xué)家可龍納斯，被派去追捕這個(gè)怪物。但在追捕過(guò)程中，他和幾個(gè)同伴不幸落水，掉到了“怪物”的身上，才知道潛水艇——“鸚鵡螺號”，就是那個(gè)“怪物”。船長(cháng)尼摩便邀請他們一起做一次海底旅行。之后便發(fā)生了許多驚險的事。
我最喜歡里面的兩個(gè)地方。第一個(gè)部分是那船長(cháng)的個(gè)人收藏室和他房中的儀表。在船長(cháng)的個(gè)人收藏室里不僅有藝術(shù)作品，而且還有自然界罕見(jiàn)的產(chǎn)品。有植物.貝殼和海中的其他產(chǎn)品。貝殼種類(lèi)有許多，如：印度洋里美麗的王槌貝;海菊王蛤;新荷蘭島海種的普通貝槌;塞內加爾的富有異國情調的.唇貝;瓜哇的噴水壺形貝;馬蹄螺;新西蘭的馬刺形螺;硫黃質(zhì)版形貝;西德列和維納斯貝;特格蘭巴爾海濱的格子花盤(pán)貝;中國海的鸚鵡綠貝。
任何一位冷靜的貝殼類(lèi)專(zhuān)家，如果看到這些貝殼定會(huì )昏厥過(guò)去。他房中的儀表，大多都是我不知道的，有溫度表.風(fēng)雨表.濕度表.暴風(fēng)鏡.羅盤(pán).經(jīng)緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。更是讓人佩服得五體投地!第二部分是驚險而又刺激的故事??“章魚(yú)怪”。這個(gè)故事主要是說(shuō)幾十只章魚(yú)來(lái)侵犯我們的船，用它們的八只腕足來(lái)與我們抗戰，許多船上的人都被章魚(yú)卷入了八只腕足之間，船長(cháng)應該是屬于最勇敢的一個(gè)人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚(yú)的兩只腕足的給砍了下來(lái)。由于大家齊心協(xié)力，船長(cháng)把這只最大的章魚(yú)的八只腕足都給砍了下來(lái)�？吹竭@里我不由的驚嘆一聲：船長(cháng)，你真勇敢!
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)雖說(shuō)是幻想的，但卻真實(shí)得寫(xiě)出了一段海底旅行。這本書(shū)讓我知道只要團結一心，是沒(méi)有什么困難闖不過(guò)去的。希望大家也來(lái)看看這本書(shū)!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12
在那蔚藍色的大海里，有數不清的秘密，也有數不清的寶藏。大海，多么令人向往！而在我讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后，更是深深地愛(ài)上了大海！教授、仆人、捕鯨手，三個(gè)截然不一樣的人，在參與一次捕鯨活動(dòng)時(shí)，意外來(lái)到了鸚鵡螺號上，開(kāi)始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。
作者用豐富的想象力，生動(dòng)形象的描繪了探索的過(guò)程。一個(gè)個(gè)故事都是那么趣味，仿佛就發(fā)生在我眼前：與土著(zhù)人周旋、和章魚(yú)斗智斗勇。在應對極度缺氧的.困難時(shí)，大家不慌不亂，用自我的智慧化解了種。種困難，這十分值得我們學(xué)習。
在神秘的鸚鵡螺號里，和尼摩艇長(cháng)探索海底世界。在海底世界里，有兇猛的鯊魚(yú)、美麗的珊瑚、可愛(ài)的小魚(yú)以及好多好多說(shuō)不完道不盡的故事。
在還沒(méi)有潛水艇的當時(shí)，在作者筆下，一個(gè)富有神奇色彩的鸚鵡螺號誕生了！可知，擁有豐富的想象力多么重要��！海底還有很多秘密等著(zhù)我們去發(fā)現，相信，有朝一日，我們也會(huì )去遨游大海！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我有很多感慨，也有很多很多的疑問(wèn)。
《海底兩萬(wàn)里》簡(jiǎn)述了潛水艇“鸚鵡螺號”的冒險故事。在1866年，人們在海上發(fā)現了一只形似獨角鯨，游動(dòng)迅速，力量驚人的大怪物。
法國的生物學(xué)家阿隆發(fā)納斯教授、他的仆人孔塞伊以及魚(yú)叉手尼德蘭在被邀請上林肯號捉捕這只大怪物的行動(dòng)中，被意外的“吃掉了”，并由此得知這是一搜與世隔絕的名為“鸚鵡螺號”的前后。在這之后，阿龍納斯等三人就和“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長(cháng)乘坐“鸚鵡螺號”，進(jìn)行了奇妙的不可思議的海底兩萬(wàn)里的'環(huán)球旅行。
其中有一段是這樣說(shuō)的：“其時(shí)正是上午十點(diǎn)。太陽(yáng)光還是斜著(zhù)照射在波浪起伏的海面上。光線(xiàn)如同通過(guò)三棱鏡似得折射變形，海底的花草、礁石、胚芽、貝殼、珊瑚蟲(chóng)等，經(jīng)這種折射光線(xiàn)一照，顏色發(fā)生輕微變化，呈現出七彩光。
各種色調組合交錯，一副赤橙黃綠青藍紫七彩繽紛的美麗圖像，猶如善用色彩的畫(huà)家的調色板，真乃海中奇景，讓人大開(kāi)眼界!我覺(jué)得十分遺憾，無(wú)法把自己心中的這中強烈感受于孔塞伊，無(wú)法與他一起贊嘆!通過(guò)作者的文字下的海底世界，讓我想身臨其境一樣切身感受。
《海底兩萬(wàn)里》所要表達的中心思想我沒(méi)讀明白，但是，讀了海底兩萬(wàn)里我至少明白了一句話(huà)：“美是要有會(huì )欣賞的人來(lái)表達的�！�
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14
1.更宜當做科學(xué)考察日志來(lái)讀。十九世紀正是歐洲人展開(kāi)地理大發(fā)現、博物大探險的時(shí)代。洪堡的《旅行故事》、達爾文《"小獵犬"號科學(xué)考察記》、利文斯頓非洲探險日記……一時(shí)間風(fēng)靡歐洲。結合這個(gè)時(shí)代背景，凡爾納實(shí)是借助文筆、科學(xué)知識以及想象力，掙脫當時(shí)科技發(fā)展水平的束縛，帶領(lǐng)時(shí)人探索當時(shí)尚不能到達的領(lǐng)域——海底（《海底兩萬(wàn)里》）、地心（《地心游記》）、天空（《氣球上的星期五》）、外太空（《從地球到月球》）……。如果讀過(guò)達爾文等當時(shí)探險家、博物學(xué)家的探險日志、科考日志，你會(huì )發(fā)現凡爾納的很多作品與其說(shuō)是小說(shuō)，倒不如說(shuō)是用豐富知識和驚人想象力構筑的科學(xué)考察日志，其行文風(fēng)格、敘述方式均與那個(gè)時(shí)代的科考日志極其相似�！逗５變扇f(wàn)里》更像是海底版的《小獵犬"號科學(xué)考察記》。諾第留斯號是馳騁于大洋深處的"小獵犬"號，諾第留斯號有裝備齊全的溫度計、氣壓計、濕度計、羅盤(pán)、六分儀、經(jīng)緯儀、天文鐘、望遠鏡等當時(shí)堪稱(chēng)高精尖的科學(xué)考察儀器，有12000卷藏書(shū)的圖書(shū)館，有收藏豐富的博物館，再配上海洋學(xué)家、小說(shuō)的主人翁Aronnax，諾第留斯號完全是一艘裝備先進(jìn)、設施齊全、性能強大的科學(xué)考察船。常有今人評論凡爾納的小說(shuō)人物單薄、情節簡(jiǎn)單、故事乏味，遠不如金庸小說(shuō)精彩迭出，引人入勝，那是讀書(shū)的角度都錯了吧。凡爾納并不是想創(chuàng )造怪誕離奇的故事，而是想借一支羽毛筆探索人類(lèi)尚未探索的領(lǐng)域——這也是那個(gè)時(shí)代的潮流。
2.諾第留斯號的生活可能并不那么舒適。諾第留斯號長(cháng)70米、寬8米、排水量1500噸，與第二次世界大戰時(shí)德國21型、23型潛水艇相當�？催^(guò)《從海底出發(fā)》的話(huà)，會(huì )對二次世界大戰時(shí)德國U型潛艇里狹窄逼仄的空間、悶熱潮濕的環(huán)境以及艙內異味難聞的空氣留下深刻印象。諾第留斯號的空間并不大，依據書(shū)中描述推算，博物館有60平方米、圖書(shū)室30平方米、餐廳30平方米、船長(cháng)室不超過(guò)15平方米、Aronnax小于7.5平方米，至于其他人的起居面積當更小。并且諾第留斯號動(dòng)力室內會(huì )產(chǎn)生異味，需要每天浮出水面更新空氣。所以，長(cháng)年累月生活在這樣的環(huán)境里并不好受，可能會(huì )引發(fā)幽閉空間恐懼癥。二戰時(shí)，在潛艇上服役的德國士兵會(huì )領(lǐng)取"封閉環(huán)境服役補助"和"潛水補助"，這兩筆補助差不多是正常工資的2倍�？梢�(jiàn)，長(cháng)時(shí)間待在潛艇里的感受絕對好不了。這也難怪捕鯨手NedLand千方百計想逃出諾第留斯號。
3.南極考察與極限深潛實(shí)驗�！逗５變扇f(wàn)里》創(chuàng )作于1869年，挪威人阿蒙森是1910年首次到達南極點(diǎn)，之前南極點(diǎn)的情況只能存在于人們猜測想象之中�！逗５變扇f(wàn)里》里Nemo船長(cháng)成為首個(gè)到達南極點(diǎn)的人。對這段航程，書(shū)中有詳細精彩的描述。凡爾納用小說(shuō)填補了時(shí)人對南極的想象。同時(shí)，Nemo船長(cháng)還在The Sargasso Sea進(jìn)行了一次極限深潛實(shí)驗，深度達到了14000米。書(shū)中對這一場(chǎng)景有非常真實(shí)、細致的描寫(xiě)：到達那個(gè)深度的時(shí)候，即是擁有雙重船殼、精堅無(wú)比的諾第留斯號也難以長(cháng)時(shí)間承受巨大的水壓，船體鋼鐵的鉚合處、隔板均發(fā)出微顫，讓人有身臨其境的緊張感。須知：20xx中國制造的專(zhuān)門(mén)用于深潛科考的載人潛水器蛟龍號的極限深潛記錄也只有7000米。所以，十九世紀的人讀到到達南極點(diǎn)、探索深海世界這樣的描寫(xiě)時(shí)，可以想象是何等的驚訝新奇。
4.海底電纜�！逗５變扇f(wàn)里》對大東方號鋪設海底電纜也有記述。今人讀到這些文字可能覺(jué)得累贅啰嗦，但在當時(shí)的'人看來(lái)這絕對有"黑科技"的感覺(jué)。大東方號是當時(shí)造船工業(yè)技術(shù)水平的巔峰之作，鋪設連接新舊大陸的海底電纜在當時(shí)看來(lái)也是不可思議之事。當時(shí)的人看待這件事情，就像今人讀到"出動(dòng)天宮號軌道空間站架設地月間通訊系統"一樣極具震撼感。加入這些材料，為《海底兩萬(wàn)里》增添了極強的科學(xué)感、科技感、真實(shí)感。類(lèi)似寫(xiě)作手法的運用，在凡爾納的小說(shuō)里比比皆是。
5.電能。第十二章的題目就是"一切用電"。今人讀來(lái)可能沒(méi)什么感覺(jué)�？紤]到愛(ài)迪生1879年才研制成功電燈，電燈全面普及讓人熟知還要十來(lái)年時(shí)間，所以1869年出版的《海底兩萬(wàn)里》談?wù)摰诫姇r(shí)，對當時(shí)的人而言完全是黑科技的存在，就像告訴你，你家里安裝了原子反應堆，以后你家一切能源都采用的是核能一樣。"一切用電"，再換個(gè)說(shuō)法就是：諾第留斯號是一艘全電推潛艇。20xx年中國海軍馬偉明院士獲得國家科技進(jìn)步一等獎，這是中國頂級科技獎，得獎原因就是他在潛艇全電推領(lǐng)域做出的巨大貢獻。目前，全電推系統中國領(lǐng)先美國一代。所以，諾第留斯號真的非常先進(jìn)，凡爾納的小說(shuō)科學(xué)性和預見(jiàn)性真的非常強！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15
一直以來(lái)，我都很想仔細閱讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，如今這個(gè)愿望終于實(shí)現了。
首先，我被作者儒勒，凡爾納豐富的想象力和預言能力震撼了。他在創(chuàng )作此書(shū)時(shí)，人類(lèi)還不曾發(fā)明潛水艇，可他在小說(shuō)中卻成功塑造出“鸚鵡螺”號潛艇，更令人驚奇的是，在小說(shuō)發(fā)表25年后，當人們制造出真正的潛艇時(shí)，竟然與小說(shuō)中十分相似。
其次，我又被小說(shuō)中的探險者深深地感動(dòng)著(zhù)。他們乘坐著(zhù)這艘“鸚鵡螺”號神奇的潛水艇，在不到十個(gè)月的時(shí)間里，從太平洋出發(fā)，進(jìn)行了總行程達兩萬(wàn)里的探險行動(dòng)。當面對一次又一次的考驗時(shí)，他們沉著(zhù)冷靜，這一點(diǎn)尼摩船長(cháng)表現得非常突出。最終，他們憑著(zhù)堅韌的意志力和過(guò)人的`智慧，成功地完成了海底冒險。
在書(shū)上我還看到令人驚嘆的沉船，海底的秘密公墓，海底隧道，恐怖的水晶宮，還有可怕的大章魚(yú)，它們真是活靈活現，有趣極了。
讀到這里，我不禁有一種想去冒險的沖動(dòng)。其實(shí)每個(gè)人一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜地度過(guò)，總會(huì )遇到一些困難，而有意地磨練一下自己的意志，也未必不是一件好事。
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