海底兩萬(wàn)里讀后感優(yōu)秀【15篇】
讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒·凡爾納的代表作之一，他帶我們進(jìn)入海底隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)乘風(fēng)破浪。
故事從1366年的海怪事件開(kāi)始，法國生物學(xué)家阿隆納克斯與其他幾個(gè)同伴出海追捕，在追捕過(guò)程中，船長(cháng)阿隆納克斯為救同伴，不顧安危與獨角鯨搏斗，最終不幸犧牲。
阿隆納克斯船長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是船長(cháng)，我有責任保護好你們�！边@句話(huà)感動(dòng)了我。他的責任感與使命感讓我敬佩。仆人康塞爾的忠誠值得我們每一個(gè)人肯定，當他得知他的主人要去參加危險的捕鯨活動(dòng)，甚至會(huì )有生命危險的可能時(shí)，他仍然決定追隨，這是難得的忠誠，尼摩艇長(cháng)是個(gè)神秘人物，他身材高大，神情自信，堅毅，“諾第留斯號”這個(gè)利用海浪發(fā)電，供給熱、光、動(dòng)力的船就是在一個(gè)荒島上秘密建造出來(lái)的'。
這本書(shū)向我們展現了海底的奇妙世界，透過(guò)潛艇玻璃窗，海洋把各種光怪陸離的景象展現在我們面前：應有盡有的海底植物；如空中飛島船的魚(yú)；還有形形色色的軟體動(dòng)物、節肢動(dòng)物，使人目不暇接。其實(shí)，他們的旅行也是我們的旅行��！
閱讀這引人入勝的情節的同時(shí)不要忘了，它也在啟發(fā)我們，讓我們的心靈在自然科學(xué)上有更大收獲。作者儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有什么是做不到的，只有你想不到的，人要有想象力，如果連想象力都沒(méi)有的話(huà)，談何進(jìn)步？
《海底兩萬(wàn)里》這本出色的科幻小說(shuō)內容扣人心弦，閉上眼，心仍停留在奇妙的海底，我相信，沒(méi)有人有任何理由來(lái)拒絕這本書(shū)！
海底兩萬(wàn)里讀后感2
《海底兩萬(wàn)里》講述的是一個(gè)海上冒險故事，海洋生物家阿羅納克斯等人在海上追尋“怪物”時(shí)，被名叫“鸚鵡螺”號的潛艇抓了去，并跟隨尼摩船長(cháng)進(jìn)行了近一年的海底旅行。
一路上，被章魚(yú)、土著(zhù)人等攻擊，在南級缺氧事件等等困難都遇上了，可謂經(jīng)歷了“九九八一”難，最讓我難忘的是在紅海中遇到了儒艮。
儒艮是一種奇特的生物，屬于人魚(yú)目，它沒(méi)有鯨魚(yú)或抹香鯨一樣分開(kāi)的尾巴，它的鰭像是切斷的'手足一般。由于它又是一種好吃的極品，不禁讓捕鯨人尼德蘭手癢癢。
一行六人坐在小艇上，準備打儒艮�；艘粋�(gè)多鐘頭，與儒艮回旋了一個(gè)又一個(gè)回合，終于一擊致命——打中了心臟，阿羅納克斯教授等人滿(mǎn)載而歸。
當天中午，儒艮就被宰割了，成了午飯，大家都覺(jué)得這肉十分美味。
儒艮可是一種非常稀有的生物！因為人們拼命獵殺，它的同類(lèi)海牛也是一樣，日漸稀少。
這不禁讓我想到了現在的社會(huì )：人們?yōu)E捕亂獵好像已成為家常便飯，物種的來(lái)絕程度愈來(lái)愈快，甚至還能想象到世界上只剩下人類(lèi)的可憐情景！
有一段時(shí)間，特別流行吃魚(yú)翅，仿佛能吃上昂貴的魚(yú)翅是無(wú)比榮耀，導致了海洋中的鯊魚(yú)數量極速下降，破壞了生態(tài)平衡。燕窩也不例外，讓多少燕子失去了家！
一個(gè)又一個(gè)的物種相繼滅絕，這個(gè)數字令我們痛心、難道，世界上真的只剩人類(lèi)了他們才甘心？
讓我們攜起手來(lái)，保護我們的生物，保護我們的地球！
海底兩萬(wàn)里讀后感3
寒假里，我讀了《狐貍列那得故事》《大林和小林》《窗邊的豆豆》《格列佛游記》等，我最欣賞的是《海底兩萬(wàn)里�！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》主要描述了1866年，海里出現了一只破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林肯號”，捕捉這只“海怪”，在船上認識了漁叉手巴德。他們三人不幸遇難，尼摩船長(cháng)救了他們，后來(lái)他們才知道，“海怪”是尼摩船長(cháng)親手打造的“諾第留斯號”上開(kāi)始了一段難忘的海底旅行，看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象，探索了海底中的許多奧秘。
讀了這本書(shū)，我對“尼摩船長(cháng)”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會(huì )了要善于觀(guān)察，善于思考，遇到困難要沉著(zhù)面對。在生活中，如果碰到不懂的題目，不要緊張，要慢慢地去理解題目的意思，如果實(shí)在不懂可以去向老師同學(xué)請教。在《海底兩萬(wàn)里》中，有許多故事情節令我感動(dòng)。從“只見(jiàn)尼摩船長(cháng)兩腳一躍，在空中一個(gè)后空翻，翻到鯊魚(yú)的身后，然后迅速地把短刀狠狠地插在鯊魚(yú)的`背部�！睆倪@句話(huà)中，我看到了“尼摩船長(cháng)”是一位身手敏捷而又勇敢的人，我們要學(xué)習他見(jiàn)義勇為的精神。從“那個(gè)儀器是用來(lái)測水量的”“嗯!這是一個(gè)用電做能源推動(dòng)的儀器�！薄斑@些都是壓力計，它可以測量海水的壓力�！边@幾句話(huà)說(shuō)明了“尼摩船長(cháng)”對這些儀器了如指掌，一定很好學(xué)，我們要學(xué)習他去探索大自然的奧秘。
我也十分敬佩凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現代科幻小說(shuō)之父”真是當之無(wú)愧，他的小說(shuō)總會(huì )把人帶入另一個(gè)世界�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納“科幻小說(shuō)三部曲”中的第二部，我正急得要去看另外兩部呢。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本科幻小說(shuō)講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)書(shū)寫(xiě)了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號的種種經(jīng)歷。
書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)形象，其描繪的海底世界也趣味盎然，總能讓人產(chǎn)生身臨其境的.感覺(jué)。尤其是被困南極冰下的那一節，主人翁在冰下無(wú)法呼吸到新鮮氧氣，對缺氧癥狀細致入微的描寫(xiě)令我感同身受，仿佛也開(kāi)始胸悶、呼吸不暢起來(lái)。
可是，凡爾納并沒(méi)有親自下過(guò)海，寫(xiě)出的小說(shuō)卻使人感受那么真實(shí)，這又是為什么呢？我仔細品味原文，終于總結出了原因。
從語(yǔ)言上來(lái)看，這本小說(shuō)既有記敘文語(yǔ)言的細膩入微、生動(dòng)有趣、緊扣人心，又有說(shuō)明文語(yǔ)言的準確到位、簡(jiǎn)潔明了，他的寫(xiě)作風(fēng)格確實(shí)獨樹(shù)一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來(lái)解釋一切，他總是將科學(xué)知識結合到文中，使每一種現象都有一個(gè)科學(xué)、合理的解釋?zhuān)谷瞬坏貌恍�，這也就是他的作品深入人心的原因吧。
由此可見(jiàn)，凡爾納所寫(xiě)出的科幻小說(shuō)，絕不只是虛無(wú)縹緲的幻想，而是建立在科學(xué)基礎上的幻想�？茖W(xué)，是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)便、也最有力的方法。
重讀此書(shū)，我感慨萬(wàn)千。我也要抓住這大好的青春年華，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高自我修養，充實(shí)自我，發(fā)展自我，做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦，為社會(huì )作出貢獻的人！
海底兩萬(wàn)里讀后感5
兩萬(wàn)英里的海底給了我極大的熱情。它告訴了我所有我不懂的迷人島嶼，它告訴了我康塞爾有多忠誠，以及我在課本上學(xué)不到的很多知識。我欽佩他們不自私，我欽佩阿尤納斯教授的樂(lè )觀(guān)精神，康賽爾的忠誠和無(wú)私精神，尼摩船長(cháng)的勇氣和他的`救援精神，值得學(xué)習。作者也有獨特的獨創(chuàng )性和巧妙的布局。在漫長(cháng)的旅途中，有時(shí)會(huì )把我推向危險的環(huán)境，有時(shí)會(huì )帶入詩(shī)意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細致的微描繪交替出現。
讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這確實(shí)是一本值得一讀的好書(shū)。法國人赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)。事實(shí)上，海上出現了一個(gè)怪物，在全世界的大腦中沸沸揚揚�？茖W(xué)研究活動(dòng)結束后，博物學(xué)家正準備穿著(zhù)衣服回到法國，但他們收到了美國海軍部的邀請，所以他們更換了弦，登上了一艘驅逐艦，參加了從海洋中清除怪物的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，怪物沒(méi)有被清除，驅逐艦被怪物嚴重打擊，博物學(xué)家和他的仆人，以及為了清除怪物的俘虜！“怪物”非也，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇也優(yōu)待囚犯。然而，為了保守他們的秘密，潛艇船長(cháng)內莫永遠不會(huì )讓他們離開(kāi)。阿羅納克斯和他的團隊別無(wú)選擇，只能和潛艇一起游泳。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險的情況下逃脫了，博物學(xué)家可以公開(kāi)這個(gè)海底秘密。
現在像尼摩船長(cháng)一樣冷靜，敢于建造，發(fā)明的人越來(lái)越少，有些富人閑著(zhù)，有些人欺騙國家財產(chǎn)……他們從來(lái)不想玩能創(chuàng )造的東西，為國家和社會(huì )做出貢獻，比如尼摩船長(cháng)冷靜，阿尤斯教授愿意探索，康塞爾的忠誠，尼得的勇氣是我們應該學(xué)習的。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
我輕輕關(guān)上凡爾納寫(xiě)的書(shū)，我雖然把這本書(shū)關(guān)上了，但這本書(shū)里的故事使我終身難忘。
這本書(shū)主要是寫(xiě)孔塞伊、船長(cháng)和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現了“獨角鯨”，過(guò)了一會(huì )“獨角鯨”便消失了，過(guò)了幾天，“獨角鯨”又出現了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候，心想：這個(gè)獨角鯨實(shí)在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號！后，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長(cháng)和塞伊。后來(lái)，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來(lái)，他們一行人便跟著(zhù)這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過(guò)后還是安全度過(guò)了。
在這本書(shū)里我喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時(shí)候，不知不覺(jué)的`來(lái)到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時(shí)候，他們才發(fā)現自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，后，尼摩船長(cháng)想到了一個(gè)辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個(gè)辦法行得通，他們終于得救了！
這本書(shū)里，我喜歡尼摩船長(cháng)，因為他性格開(kāi)朗，樂(lè )于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書(shū)，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
一向不懂生物與非生物區別的我。在《海底兩萬(wàn)里》中發(fā)現，非生物可專(zhuān)之為生物，而這個(gè)發(fā)現最注在于人類(lèi)的情感。深色海域，藏有多少迷離事件，無(wú)論多少生物與非生物，它們在洶涌的海水帶動(dòng)下，非生物又何嘗不是生物之所能及?
法國的1866年的海上多等船只被不知名的物體撞擊而沉入海底。而這個(gè)所謂的不名物體被人們稱(chēng)之為獨角鯨的大怪物，怪物體型讓人驚嘆。有200英尺長(cháng)的保守和估計把它說(shuō)成一海里寬，三海里長(cháng)的夸張判斷。巨大的怪物，撞沉了多艘船只，無(wú)不讓人憎恨的。法國的生物學(xué)家阿隆納克斯應邀參加追捕，在一次追捕中，阿隆納克斯他的仆人孔塞伊和和叉手尼德蘭不幸落水，他爬到怪物背上，發(fā)現這怪物并不是人們所謂的具有生命，瘋狂攻擊的什么鯨，而是幾艘構造奇妙的潛艇。潛艇船長(cháng)尼摩是個(gè)不名國籍的，自稱(chēng)跟整個(gè)人類(lèi)斷絕關(guān)系的神秘人物。這艘船被稱(chēng)為鸚鵡號的的.潛艇是一個(gè)令人驚嘆的工業(yè)杰作，他用海浪發(fā)電，供給船上熱，光，動(dòng)力。它所需的一切來(lái)自海洋。它是尼摩在大海洋中的一個(gè)荒島秘密建造起來(lái)的。隨之，阿隆納克斯及其他同伴乘鸚鵡號，以太平洋出發(fā)，開(kāi)始了海底探險之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生物和奇異景象，還發(fā)現了一座被海水淹沒(méi)的海域，又經(jīng)歷了許多危險，如到過(guò)來(lái)開(kāi)發(fā)過(guò)的島嶼，經(jīng)受烏賊的攻擊，被困冰海等等。但在尼達摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下和眾船員的努力下。終于克服了一切困難。最后到潛水艇到達達椰海岸時(shí)，阿隆納克斯不辭而別，把他所知的海底秘密公諸于世。
從認為是會(huì )運動(dòng)，有攻擊性的鯨，轉末就成了此潛水艇早十年的水下船。
乘坐如此宏偉的潛水艇，去探險可真是壯麗。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人：
在人類(lèi)發(fā)明電報之前，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)用電報傳遞信息；
在人類(lèi)挖掘海底森林之前，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在海底森林中漫步和狩獵；
在人類(lèi)制造潛艇之前，他小說(shuō)中的人物已經(jīng)在大海中自由航行；
……
這個(gè)人法國作家儒勒·凡爾納�！逗５變扇f(wàn)里》是他的海洋三部曲之一。海底，一個(gè)陰郁可怕但好奇的神秘世界，在凡爾納的筆尖下被描繪得淋漓盡致。讓我們跟上作者的'步伐，探索神秘的海洋！
在一次海上探險中，生物學(xué)家阿羅納斯他人追求怪物，但被鸚鵡螺潛艇意外捕獲，然后阿羅納斯、仆人康塞義和捕鯨者尼德·蘭無(wú)法逃脫，只好和尼摩船長(cháng)一起探索海洋，在海上長(cháng)途旅行。一路上，冰山封路、鯊魚(yú)攻擊、章魚(yú)圍攻等困難險阻擋不了他們前進(jìn)的步伐。最后，當潛艇到達挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了家鄉。
《海底兩萬(wàn)里》讓我學(xué)到了很多：當南極潛艇被困在冰船上極度缺氧時(shí)，船員們永不放棄的精神震驚了我；在大西洋與章魚(yú)搏斗的勇敢精神；在印度洋與鯊魚(yú)搏斗的精神......事實(shí)上，生活中有很多挫折和困難，我們都應該保持一顆堅持不懈的心，如果我們永遠不會(huì )放棄努力工作，我們就可以支配自己。放棄是一念之間的思想；永不放棄是一種信念！永不放棄，永不停止，點(diǎn)燃未來(lái)！讓光折射淚濕的瞳孔，印出心中最想要的彩虹。要克服困難，克服自己。
在引人入勝的故事中，同時(shí)也告訴人們：在看到科技造福人類(lèi)的時(shí)候，也要防止科技被壞人利用，危害人類(lèi)自身的行為。同時(shí)，我們也要保護海洋生物，因為人類(lèi)的捕殺，有些動(dòng)物已絕種。
這本書(shū)深深吸引了我的思緒，無(wú)法自拔！
海底兩萬(wàn)里讀后感9
同學(xué)們，你喜歡旅游嗎？你想來(lái)一次奇幻的海底探險之旅嗎？那就請讓我向你介紹《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吧！
小說(shuō)的作者是法國科幻小說(shuō)大師凡爾納。小說(shuō)講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現了一只大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕的時(shí)候不幸落水，這怪物其實(shí)不是獨角鯨，而是一艘潛艇。它是尼摩船長(cháng)在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯一起探險海上世界。一路上，他們經(jīng)歷艱難險阻，險情不斷。最終，他們通過(guò)自己的智慧終于到達了納威海峽時(shí)，阿龍納斯把他知道的海底世界秘密公布于全世界。
在這次奇幻的旅行中，作者帶我一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上，我遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，隧道和遺址等。我還了解了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識。如光的折射，珍珠的分類(lèi)、生產(chǎn)等。
在這本書(shū)中，我最喜歡尼摩船長(cháng)，他非常勇于探索，正是他的這種精神才使整個(gè)旅途得以完成。他的`行為深深地感動(dòng)了我，他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們毫無(wú)作用。
看完了這部小說(shuō)，我想到了我自己，一個(gè)缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假，我去學(xué)游泳，但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水，但一想到書(shū)中的尼摩船長(cháng)，我就慢慢地克服了自己內心的膽怯，下了水。有了第一次，以后再次訓練就再也不怕水了，現在我已經(jīng)是游泳健將了！之所以有那么大的改變，就是因為看了這部小說(shuō)后我的內心深受感悟，所以努力變得有自信而又勇敢，遇到困難不退縮了。我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要努力去做，什么事都能做成。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)中不僅有我們饑渴等待著(zhù)的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個(gè)假期，我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。這本充滿(mǎn)無(wú)限幻想的小說(shuō)帶給我數不清的精神財富。
書(shū)中講述了在19世紀60年代后，海中出現了一個(gè)巨大的“怪物”，它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊，有人認為那是一條巨型獨角鯨，法國阿隴那斯教授最終發(fā)現那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長(cháng)對這個(gè)貪婪、腐敗的社會(huì )加以嚴重的復仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚(yú)叉大王里德·蘭同尼莫船長(cháng)乘這艘潛水艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長(cháng)雖然追求人類(lèi)向往的明天，但那一次又一次血腥的報復讓阿隴那斯教授三人無(wú)法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納虛構的一部幻想小說(shuō)。當時(shí)人們還沒(méi)有發(fā)明潛水艇，對海洋里廣闊時(shí)間充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想。如此逼真精致的`文章足足可以看出作者廣博的學(xué)問(wèn)和對深海的憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動(dòng)的同時(shí)，也深刻地思考了這部小說(shuō)所蘊含的道理。當時(shí)的社會(huì )十分混亂，人們只能將痛苦和新生的希望埋藏于內心，而作者通過(guò)尼莫船長(cháng)這一形象，生動(dòng)地表達了對統治階級的不滿(mǎn)和追求自由幸福的愿望，告訴了我們只有不斷學(xué)習和探索，才能打開(kāi)通往新世界的大門(mén)。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅帶給我們豐富的科普知識，還教給我們永不放棄，敢于面對困難的精神。只要我們努力去學(xué)習，敢于去拼搏未來(lái)將變得更美好。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
這次我給大家推舉一本在19世紀非常受當時(shí)青少年歡迎的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。 儒勒凡爾納在這本書(shū)中述造了三個(gè)不同性格的人，他們在某個(gè)巧合中結成了好伴侶，并一起來(lái)到了鸚鵡螺號。他們結識了鸚鵡螺號上的船長(cháng)并和他們一起出海，船長(cháng)尼摩性格奇怪讓人琢磨不透，但他為人熱忱還有舍己救人和臨危不懼的高尚品質(zhì)給這本書(shū)增加了一個(gè)看點(diǎn)。這本書(shū)主要描述了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海他們見(jiàn)到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的海底奇觀(guān)和那些可怕的海洋生物，還有那些驚心動(dòng)魄的遭受，但最終他們總能化險為夷。 接下來(lái)我簡(jiǎn)潔介紹一下文中的一個(gè)小故事，就是和取名為布格的烏賊斗爭的事情。 多恐驚的一只怪物!它身長(cháng)約7米，藍綠色的巨眼睛瞪著(zhù)我們，正以極快的.速度朝鸚鵡螺號游來(lái)�！ �
八只觸手從頭上伸出來(lái)，長(cháng)度是它身長(cháng)的兩倍，就像希臘像話(huà)里報仇女神的頭發(fā)一樣。估量重量不少于2萬(wàn)公斤。就這樣的大怪物大家就是靠魚(yú)叉和斧頭跟它綻開(kāi)了生死搏斗。雖然有一位船員被烏賊拖走犧牲了生命，但大家都忍住哀痛在船長(cháng)尼摩帶領(lǐng)下毫不畏懼，揮動(dòng)魚(yú)叉、斧頭對著(zhù)烏賊舍命的猛砍猛殺，最終最終取得成功。 通過(guò)這本書(shū)讓我們進(jìn)一步了解海洋，讓我們對探究海洋的欲望更加的劇烈，還告誡人們科學(xué)造福了人類(lèi)，但我們在探究的同時(shí)還要愛(ài)護海洋，不要去破壞它的生態(tài)環(huán)境，責備濫殺濫捕。究竟海洋生物也是海洋的一部分。我們大家都要自覺(jué)來(lái)愛(ài)護和愛(ài)惜它。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我預備再讀一遍，由于假如一本好書(shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì )那么宏大，它也不會(huì )成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū)，我會(huì )想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一齊探究海底的奇異。在這本書(shū)里，我能感受到平常所感受不到的，能想到我們平常想象不到的.。
在這本書(shū)里，你能夠明白海底森林是能夠閑逛的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安穩無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗到另類(lèi)，刺激的人生。
我能夠了解到這些，也要感謝。是寫(xiě)出了這么好的文章，本文是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說(shuō)究竟還是要讀書(shū)，假如不讀書(shū)，也就不會(huì )了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)能夠開(kāi)發(fā)你的才智，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì )為之溫潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì )為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì )為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì )讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本書(shū)的名字是凡爾納描述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中的所見(jiàn)所聞！
這件事發(fā)生在1866年。當時(shí)，海上的人們發(fā)現了一只所謂的獨角鯨怪物。他（阿龍納斯）接受了邀請并參加了捕捉行動(dòng)，但不幸的是，他和仆人（康塞爾）掉進(jìn)了水里，卻意外地游到了怪物的背上。后來(lái)得知這只驚人的'獨角鯨原本是一艘結構奇妙的潛水船。這艘潛水船是一艘名叫尼摩船長(cháng)在海洋中的荒島上秘密建造的，船體堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海洋生動(dòng)植物和奇怪的水景。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，公開(kāi)了他所知道的所有海底秘密。
船長(cháng)翁尼摩是一個(gè)浪漫而神秘的人。他用自己的知識仔細研究、設計和建造了獨角鯨怪物潛水船（鸚鵡螺號）。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。他避開(kāi)敵人和迫害者，在海底尋找自由，對自己孤僻的生活感到悲痛。在這個(gè)孤獨的職業(yè)生涯中，他碰巧遇到了阿龍納斯，和他一起經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的事件。
其中有幾個(gè)我覺(jué)得更吸引人:托里斯海峽上部第20章:鸚鵡螺號第一次遇到困難，碰到海峽的礁石，被迫停下來(lái)。然而，這對阿龍納斯來(lái)說(shuō)，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭都是好事。因為他們可以在附近的島上呆兩天，這對于一個(gè)原本生活在陸地上卻因為某種原因在海上呆了三個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是一種極好的待遇！然而，當他只是想享受戰利品時(shí)，卻遇到了土人圍攻。最后，尼摩船長(cháng)冷靜地對付土人圍攻而告一段落。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》，回憶著(zhù)書(shū)中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著(zhù)，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛(ài)國情！
本書(shū)的主角“摩尼船長(cháng)”可是風(fēng)云人物，他是曾經(jīng)的達卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長(cháng)出世！這個(gè)有著(zhù)大海一樣個(gè)性的船長(cháng)用一種獨有的方式為他熱愛(ài)的祖國，為他的'人民在奮斗！讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽！摩尼船長(cháng)是一個(gè)另類(lèi)的英雄，有人對他持有偏見(jiàn)，但是我覺(jué)得這個(gè)他最個(gè)性的愛(ài)國情！海底因為充滿(mǎn)獨特的生物而精彩，世界因為有“摩尼船長(cháng)”這樣充滿(mǎn)棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì )是下一個(gè)摩尼船長(cháng)，但是我是獨特的我，我也和摩尼船長(cháng)一樣，以自己的方式愛(ài)著(zhù)我的國家，現在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過(guò)好每一天，做好每一件事！做好分內事，還要做好老師的助手，監督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻！將來(lái)長(cháng)大了更要為
祖國盡綿薄之力！
兩萬(wàn)里的海底，兩萬(wàn)里的愛(ài)國情！《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說(shuō)，更是一種精神，為我們樹(shù)立愛(ài)國主義的豐碑，讓愛(ài)國的精神無(wú)限的傳承下去！
海底兩萬(wàn)里讀后感15
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我帶著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐鸚鵡螺潛艇，開(kāi)始了一次傳奇的海底之旅。我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力可以預測未來(lái)的世界，將科學(xué)與故事結合起來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)神奇的海底世界。
美國海軍部長(cháng)邀請皮埃爾阿龍納斯尋找令人不安的獨角鯨。在船上認識尼德蘭，成為好朋友。他們一次又一次地追逐獨角鯨，但都失敗了。不幸的是，他和仆人（康塞爾）掉進(jìn)了水里，卻不小心游到了怪物的背上。后來(lái)得知這只驚人的獨角鯨原本是一艘構造奇妙的潛水船。這艘潛水船是一個(gè)名叫尼摩船長(cháng)在海洋中的荒島上秘密建造的，它的船體很強壯，利用海洋發(fā)電。
我馬上出來(lái)了，好嗎？健康從什么時(shí)候開(kāi)始，尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，穿過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海洋生動(dòng)植物和奇怪的水景。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯告別了他所知道的海底秘密。
在引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科技造福人類(lèi)的同時(shí)，也要注意防止被利用和危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒·凡爾納提議愛(ài)護海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物，譴責濫殺和濫捕的概念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：這本書(shū)只是讓讀者感受到豐富多彩的冒險和生動(dòng)的.知識嗎？不，它激勵著(zhù)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒·凡爾納告訴我們，沒(méi)有什么是不可能的，只有意想不到的——只有有一定的科學(xué)背景，才能有來(lái)自現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則科幻小說(shuō)不僅僅是幻想；如果沒(méi)有想象力，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不用說(shuō)科學(xué)進(jìn)步了。
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