讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感1
凡爾納一生著(zhù)作累累，其中最負盛名的就是這本《海底兩萬(wàn)里》。凡爾納疾走的筆觸下，是一艘巨大的潛水艇，艇內充滿(mǎn)了種種高科技技術(shù)，樸素而不失高雅。它的所有者，是一個(gè)性格孤僻，深不可測的船長(cháng)，他在隔絕世界的旅行中，卻無(wú)意的接納了來(lái)自大陸的三名旅客：教授、仆人和一名“捕鯨能手”。在飽覽海底美景的同時(shí)，他們之間的關(guān)系發(fā)生著(zhù)微妙的變化，海洋描寫(xiě)，科學(xué)描寫(xiě)與人物描寫(xiě)是故事的三大重要特色。
書(shū)中對海底世界的眾多浮想聯(lián)翩，翔實(shí)而精彩。沉浸在這些優(yōu)美的篇章中，如同身臨其境，來(lái)到了繽紛的海洋深處。各種魚(yú)類(lèi)的細致描寫(xiě)也置入其中。這沸沸揚揚的海洋描寫(xiě)絕不僅靠一日之功就能信手鉆來(lái)，需要作者大量查閱書(shū)籍，并具備科學(xué)的想象力。只有在長(cháng)期的文字與科學(xué)的熏陶下，才能在歲月的沉淀中撰寫(xiě)出這一部巨著(zhù)。由此可見(jiàn)，凡爾納不僅是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的作家，也有著(zhù)豐富的海洋科學(xué)知識�？茖W(xué)與文字，嚴肅與優(yōu)美，在凡爾納的海洋描寫(xiě)中有著(zhù)完美的結合。
看凡爾納的書(shū)，至關(guān)重要的一點(diǎn)就是看他的科學(xué)幻想。他對科學(xué)的一些推測與猜想，在多年后都被繼往開(kāi)來(lái)的科學(xué)家們所發(fā)明出來(lái)。就像故事中的“潛水艇”，它在當時(shí)毫無(wú)疑問(wèn)，是荒誕怪異的想法。但后人在凡爾納的.想象下，發(fā)明出了真正的“潛水艇”！這也說(shuō)明了，凡爾納的推測不是空想而來(lái)，而是根據他多年的科學(xué)經(jīng)驗積累，豐富的想象而大膽地做出初步判斷，在這一方面，凡爾納不愧是“科學(xué)時(shí)代的預言家”。
雖然前兩大描寫(xiě)必然是本書(shū)的兩出“重頭戲”，但隨處可見(jiàn)的人物描寫(xiě)毫不遜色任何華麗的詞句。書(shū)中的角色都有各自的性格特點(diǎn)：船長(cháng)是孤傲的，教授與仆人是隨和的，而那位名為“尼.德蘭”的捕鯨能手是暴躁的。不同的性格，交會(huì )出的火花在人物的對話(huà)中有著(zhù)重要體現。他們的言行舉止，同樣有深思，有懸念。教授的多次試圖逃生，究竟有著(zhù)怎樣的心理變化？船長(cháng)的冷漠，蘊藏著(zhù)什么重大的行動(dòng)？對于阿龍納教授最后的猜測:船長(cháng)有著(zhù)復仇的種子。相信給眾多讀者留下了一個(gè)大大的疑問(wèn)。三個(gè)人無(wú)意的海底之行，是知識的飽覽還是陰謀的造就？不得而知。也許，只有凡爾納才能解開(kāi)這個(gè)人物的迷。
神秘的海底世界，驚險的人物較量，暗藏的重重玄機......這，就是《海底兩萬(wàn)里》。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感2
本文講述了：一向平靜的大海里突然出現一些駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“怪物”如幽靈一般在海上興風(fēng)作浪，引起世界的轟動(dòng)，尤其使航海人員激動(dòng)不已。于是美國戰艦“林肯號”配備了強大的武器去尋找并消滅這個(gè)“怪物”。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜尋，“林肯號”遇到了“怪物”，在一場(chǎng)戰斗之后，大家認為這是一種巨大的'帶電的獨角鯨，“林肯號”受到了重創(chuàng )，隨船探險的阿龍納斯教授和魚(yú)叉手之王尼德?蘭、仆人康賽爾神奇的到了這“怪物的內部”，他們這才明白“怪物”原來(lái)是一艘巨大的潛水艇，叫做“諾第留斯號”。船長(cháng)尼摩把他們囚禁在這里。從此，他們便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的冒險。
尼摩船長(cháng)在“諾第留斯號”里生活很長(cháng)時(shí)間，他非常熱愛(ài)大海，海是奇妙的、用之不盡的生命源泉，他不僅供給我們吃的，還供給我們穿的和用的。但是船長(cháng)和整個(gè)人類(lèi)社會(huì )斷絕了聯(lián)系，看得出來(lái)，船長(cháng)的生活中一定有過(guò)一段不平凡的經(jīng)歷。
我最敬佩的時(shí)候尼摩船長(cháng)，他能聰明地運用海為我們帶來(lái)的利益。他利用海洋發(fā)電，供給諾第留斯號熱，光和動(dòng)力。他在探險中，找到了南極點(diǎn)。在面對巨大的海洋生物時(shí)，他毫不畏懼，鎮定自若，與生物體展開(kāi)搏斗，在搏斗中，他會(huì )為員進(jìn)行困戰死的人進(jìn)行海底葬禮……但可惜的是，他好像始終不能忘記在海底生活的一段不平凡的經(jīng)歷，他要把自己不透水的盒子里，讓最后一個(gè)死的人，把盒子投入大海。
尼摩船長(cháng)的姓名和他一生的歷史又是什么呢？
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感3
在這幾個(gè)月中，我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，奇怪的是這本書(shū)我看了不知多少遍了，就是看不膩。
這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了： 一個(gè)叫皮埃爾·阿羅納克斯的教授，登上亞伯拉罕·林肯號戰艦，去參加追捕海上怪物，卻發(fā)現怪獸其實(shí)就是一艘潛水艇，失敗后，教授和他的仆人落入水中，游到了“怪獸"上面，并進(jìn)入到了潛水艇里面，知道那潛水艇叫“鸚鵡螺”號。因為艇長(cháng)想跟陸地決斷關(guān)系，所以，上面所有的食物都是海里出產(chǎn)的：肉是海龜脊肉、海豚肝，奶油是雌鯨身上弄來(lái)的，糖是從大墨角藻里提取出來(lái)的`，還有�？u呢，艇長(cháng)還帶教授、仆人瀏覽了海底森林、珊瑚公墓。讓我們見(jiàn)識了異常美麗的海底世界，看到了珍貴的珍珠母珠，很多很多的水母，各種各樣的海底魚(yú)類(lèi)。最后，他們還戰勝了“大西洋的肚臍”邁爾海峽里的漩渦，最后，教授自己又過(guò)起了自己的陸地生活。我覺(jué)得寫(xiě)這本書(shū)的儒勒·凡爾納真的是太有想象力了，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有潛水艇，他就能把潛水艇——鸚鵡螺號寫(xiě)的這么逼真，真的是太了不起了。教授啊教授，你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險，有章魚(yú)怪，冰山危機等。
……你其實(shí)非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀(guān)察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人。但最后你選擇了離開(kāi)，可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。這本書(shū)告誡我們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，還應重視防止被壞人利用危害人類(lèi)自身的行為，提出要熱愛(ài)海洋生物。譴責濫捕觀(guān)念和行為。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感4
我已經(jīng)拜讀過(guò)許多部外國小說(shuō)，它們各有各的特點(diǎn)。我喜歡奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，喜歡保爾那種鋼鐵般的意志；我也喜歡亞米契斯的《愛(ài)的教育》，喜歡它的貼近生活，人物性格的真實(shí)鮮明。
但，我最喜歡的是凡爾納的三部曲之一—《海底兩萬(wàn)里》，喜歡它，因為它有很強的故事性，有符合科學(xué)的幻想，有生動(dòng)的描寫(xiě)，更有奇妙的精彩的海底漫游。讀了這部小說(shuō)，我不得不說(shuō)它是那么的奇妙，那么驚險刺激，那么令人陶醉，仿佛我就置身其中，和諾底留斯號在大海中穿梭，一起在經(jīng)歷這些奇遇，感覺(jué)可以用四個(gè)字描述：妙不可言。對一個(gè)從沒(méi)潛游過(guò)海底的讀者來(lái)說(shuō)，死的文字仿佛都變活了：再鑲上結了天藍絲帶領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿(mǎn)是小蟲(chóng)的海盤(pán)車(chē)，這一切真像水中的仙女手繡的精美花邊，朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來(lái)。把成千上萬(wàn)散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗物種，環(huán)紋海扇、海槌魚(yú)、當那貝——真正會(huì )跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無(wú)窮無(wú)盡的'海洋動(dòng)物。在我們頭上是成群結隊的管狀水母，它們伸出的天藍色觸須，一連串地飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰色的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽(yáng)光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出了磷光，照亮了我們前進(jìn)的路。好美！可能是因為住在濱海卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美妙的海底而感到惋惜，也可能是因為作者這么高超的筆墨而嘆服！
據說(shuō)作者也未曾到過(guò)海底！愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)人的想象力比知識更重要。沒(méi)錯，小說(shuō)一開(kāi)始就有種神秘色彩，如果繼續讀，你就會(huì )被巨大的想象力吸引，流連往返于具有神奇魅力的海底，而且作者巧妙的筆法，十分值得我們學(xué)習。這部小說(shuō)啟發(fā)人們的想象力，激發(fā)人們探索海底的欲望！朋友們，請和我一起沉浸在書(shū)的海洋中，漫游到奇妙的海底世界吧！
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感5
暑假里，我閱讀了法國作家儒勒.凡爾納編著(zhù)的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。故事描述的是一艘輪船在海上航行時(shí)，船底被劃破了。因為船吃水淺，沒(méi)有發(fā)生事故，所以安全返航了。但這件事在全世界都鬧得沸沸揚揚，有人說(shuō)這可能是海洋中的怪物引起的，有人說(shuō)是巨大的鯨魚(yú)，還有人說(shuō)是一種神秘的機器，他們沒(méi)有一個(gè)相同的說(shuō)法�！拔摇笔且幻飳W(xué)家，受到美國海軍的邀請，登上了“鸚鵡螺”號軍艦去調查事故原因。
軍艦上各式各樣的武器非常齊全，船長(cháng)內摩命令將馬達開(kāi)到最大，煙囪里冒著(zhù)滾滾的黑煙，甲板上有點(diǎn)兒發(fā)燙。這樣在海上行駛了許多天，終于找到了怪物，我們與怪物搏斗了沒(méi)幾天，便成了怪物的俘虜，隨即便展開(kāi)了一次前途未卜的海底旅行，發(fā)生了一連串意想不到的事件。
書(shū)里的內摩船長(cháng)非常機智，但他的心里卻有著(zhù)天仇大恨，在一次與一艘敵艦搏斗時(shí)，他駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號潛入水中，用沖角劃破了敵艦船底，使敵艦緩緩沉入水底。為了保護背背鯨，“鸚鵡螺”號與抹香鯨奮力搏斗，但是最后還是有一頭背背鯨被咬死。在北極厚厚的冰層里，內摩船長(cháng)駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號，利用“鸚鵡螺”號的沖角，在冰層里橫沖直撞，把大塊的冰層全都撞裂了。
最終，我們糊里糊涂地脫了險，我和兩個(gè)同伴安然無(wú)恙。作者認真記錄了這次旅行，但是對于讀者是否真的相信這次海底兩萬(wàn)里的'旅行故事，他就不得而知了。但他可以保證所有的記錄沒(méi)有被遺漏。
我想，故事的真實(shí)性我不去追究，但至少有一點(diǎn)，故事寫(xiě)的很生動(dòng)、很驚險、也很精彩，看過(guò)這篇小說(shuō)的同學(xué)應該都認同吧？
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感6
在暑假里，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，其中也不乏驚險和悲傷。
一八六六年，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中，他不幸落水。于是，他爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著(zhù)他過(guò)著(zhù)海底生活，環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。
看了這本書(shū)，我感到了海底的生活是那么的有趣，他們頓頓吃魚(yú)，當食物不夠時(shí)，他們還進(jìn)行海底打獵，他們游覽了南極，又游覽到了大西洋，從不到陸地上去。潛水艇里面非常豪華，如果我將來(lái)有這樣一艘潛水艇，我也會(huì )隨它去環(huán)游地球，欣賞各國的風(fēng)景。
他們有快樂(lè )的時(shí)候，也有悲傷的時(shí)候。有一次，諾第留斯號受到了沖撞，弄斷了機器上的一根杠桿，打中了一個(gè)人。當時(shí)，船副長(cháng)在那個(gè)人的身邊，他奮不顧身的沖向前去，擋在那個(gè)船員的前面經(jīng)受了杠桿的撞擊……結果，那個(gè)船員后來(lái)還是得病了。尼摩船長(cháng)要阿龍納斯先生為他治病，但阿龍納斯診斷的結果卻是讓人無(wú)比傷心的，那個(gè)人只能活兩小時(shí)了。于是，船員們?yōu)樗廊サ哪莻�(gè)人做了海底葬禮。
危險也是會(huì )在諾第留斯號船上發(fā)生。一次，他們游覽到南極。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。壓著(zhù)船身的.冰層一共有十米厚，而船內的空氣只夠用48小時(shí)了。他們每天顧不著(zhù)吃飯，從早到晚拿著(zhù)鏟子去鏟冰�？伤麄兠刻熘荒茜P掉一米厚的冰。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來(lái)。就這樣，兩天過(guò)去了，尼摩船長(cháng)不得不放出了倉庫內儲存的氧氣來(lái)維持生命。見(jiàn)挖冰的方法不行，于是他們采取用熱水去沖冰的方法。一天下來(lái)，冰層還剩4米了。最后一天，當冰層還剩1米時(shí)，船內的氧氣幾乎所剩無(wú)幾了，阿龍納斯昏了過(guò)去。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲存的空氣給了他。于是，他們又信心大增，努力沖了出去！
這本書(shū)向我們講訴了團結的力量是無(wú)限的，只要團結起來(lái)，任何困難都可以克服的！
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感7
在這個(gè)看似漫長(cháng)的寒假，用一本好書(shū)填補時(shí)間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。
第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級的時(shí)候，當時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識淵博的主人翁，能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿(mǎn)了好奇與想象。
第二次看完這本后，非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，因為他的理智與博學(xué)，還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西，他讓我突然發(fā)現，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得。
看到后來(lái)，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會(huì )鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩于他的執著(zhù)——他從上了鸚鵡螺號那天就開(kāi)始策劃著(zhù)要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著(zhù)離開(kāi)鸚鵡螺號——因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再后來(lái)，欣賞尼摩船長(cháng)。我們在成長(cháng)的過(guò)程中都渴望獨立，于是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺(jué)得尼摩船長(cháng)的冷峻和理智，都極其值得學(xué)——他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì )有一個(gè)不明不白的結局。后來(lái)我慢慢地明白，任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活，�？崾且邢薅鹊�。有句話(huà)說(shuō)得好，人字的結構就是要相互支撐。
現在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實(shí)際經(jīng)驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人，他做到了一個(gè)仆人所能做到的最高境界——順?lè )�，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時(shí)，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí)，南極冰蓋下缺氧時(shí)，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過(guò)了人本能的對生命的渴望。
但是，我們能說(shuō)他是一條哈巴狗嗎？明顯的不能�？兹猎诔酥艺\之外，有一套自己的、相當完備的價(jià)值衡量標準。對每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說(shuō)的時(shí)候，他從來(lái)不說(shuō)；不該他做決定的'時(shí)候，他從不擅自主張。同時(shí)，他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來(lái)，發(fā)現了他的愛(ài)好：分類(lèi)學(xué)，并且將它努力學(xué)透�？梢哉f(shuō)，孔塞伊——一個(gè)普通而又不普通的仆人，在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn)，他巧妙地把握著(zhù)這個(gè)“度”，不做越矩的事而又快樂(lè )非常。
看完此書(shū)，我還想起了一句話(huà)：旅途可以用來(lái)看清人的本質(zhì)�！逗５椎膬扇f(wàn)里》這本書(shū)，讓我們感悟了從四個(gè)主人公身上映射出的蕓蕓眾生之象。任何的科學(xué)，都是與對人的研究息息相關(guān)的，而我們完全可以相信，《海底兩萬(wàn)里》絕不是一部簡(jiǎn)單的科普作品，它讓我領(lǐng)悟很多很多……
神秘的海底世界始終都是吸引著(zhù)人類(lèi)去摸索的處所。海底究竟有些什么呢？讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧！這是一本科幻著(zhù)述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書(shū)。
它講訴了因為海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德·蘭，成果客船遇難，三人被鸚鵡螺號拯救后一起伴隨尼摩艇長(cháng)環(huán)游海底世界的探險故事。書(shū)中的各個(gè)情節環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。在這本書(shū)中，我最?lèi)?ài)好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)誠實(shí)虔誠，不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“假如我不必呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠忠實(shí)、佩服。
作者筆下，書(shū)中的每個(gè)人物都有著(zhù)赫然的性情，他們都不損人利己。阿羅納克斯樂(lè )觀(guān)向上的精神，尼摩艇長(cháng)的勇氣和他見(jiàn)到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們去學(xué)習的。我喜歡瀏覽《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍的國家刻畫(huà)得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)牽無(wú)掛與世無(wú)爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類(lèi)，數不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書(shū)在敘述探險故事的同時(shí)還警醒著(zhù)人們愛(ài)惜大陸生物，以及避免迷信文化被壞人利用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護的。書(shū)中的故事也告知了我團隊精力的主要，碰到艱苦要有面對的勇氣跟信心。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感8
輕輕合上《海底兩萬(wàn)里》，回憶著(zhù)書(shū)中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充滿(mǎn)著(zhù)，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂升華——兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!
本書(shū)的主角“摩尼船長(cháng)”可是風(fēng)云人物，他是曾經(jīng)的達卡王子，樂(lè )觀(guān)的抵抗殖民者!家庭的`悲劇，國家的不幸讓他流離失所，最終有一天，達卡王子從世界上消逝了，摩尼船長(cháng)出世!這個(gè)有著(zhù)大海一樣共性的船長(cháng)用一種獨有的方式為他喜愛(ài)的祖國，為他的人民在奮斗! 讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽! 摩尼船長(cháng)是一個(gè)另類(lèi)的英雄，有人對他持有偏見(jiàn)，但是我覺(jué)得這個(gè)他最共性的愛(ài)國情! 海底由于布滿(mǎn)獨特的生物而精彩，世界由于有“摩尼船長(cháng)”這樣布滿(mǎn)棱角的人才變得豐富好玩。
我不會(huì )是下一個(gè)摩尼船長(cháng)，但是我是獨特的我，我也和摩尼船長(cháng)一樣，以自己的方式愛(ài)著(zhù)我的國家，現在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過(guò)好每一天，做好每一件事!做好分內事，還要做好教師的助手，監視同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做奉獻!將來(lái)長(cháng)大了更要為祖國盡綿薄之力! 兩萬(wàn)里的海底，兩萬(wàn)里的愛(ài)國情!《海底兩萬(wàn)里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說(shuō)，更是一種精神，為我們樹(shù)立愛(ài)國主義的豐碑，讓愛(ài)國的精神無(wú)限的傳承下去!
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感9
暑假中，我讀了儒勒·凡爾納寫(xiě)的一本世界名著(zhù)——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)的主要內容是：1866年，出了一樁引起全世界恐慌的怪事——海里出現了“海怪”，為了把“海怪”清除出去，美國組建了一個(gè)遠征隊，并邀請了阿尤納斯教授也加入了遠征隊，他們在海上追擊了好幾個(gè)月，終于，在一天晚上，那只“海怪”現身了，但是，船被那只“海怪”撞到了，教授和尼德（一個(gè)加拿大捕鯨手）掉了下去，接著(zhù)，他們來(lái)到了 “海怪”的身上，這時(shí)，從“海怪”里面鉆出了五六個(gè)強壯的人，把他們押進(jìn)了“海怪”，后來(lái)，他們才知道，這個(gè)“海怪”其實(shí)是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的'建造者是尼摩船長(cháng)，他們在“鸚鵡螺”號上的8個(gè)月時(shí)間里，經(jīng)歷了海底森林、托雷斯海峽、新幾內亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南極點(diǎn)、大烏賊等等的許多事情，最終，他們逃離了“鸚鵡螺”號。
讀了這篇科幻小說(shuō)，讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是珍珠的分類(lèi)、采集、潛艇的構造……這些東西現在都變成了事實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我要好好學(xué)習，長(cháng)大后為國爭輝。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感10
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已缺乏為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有創(chuàng )造可以在水下游覽的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊啊!
就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括聞名的漂浮城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要保護海豹、鯨等海洋生物，責備濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的`歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色7 像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感11
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現在的時(shí)代已是缺乏為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)夢(mèng)想在今天都得以實(shí)現。更重要的是，在他的作品中，情節危險曲折，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料，使他的作品出現著(zhù)永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當之無(wú)愧的。
書(shū)中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長(cháng)，他是個(gè)性格乖僻，性情憂(yōu)郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的`兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分驚奇，為什么只有尼摩船長(cháng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(cháng)邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺址。 3
書(shū)中包含了許多科學(xué)知識，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識，這本書(shū)里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的微妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長(cháng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對尼摩船長(cháng)的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書(shū)，體會(huì )海洋的微妙與奇妙，探究深海的寶藏與財寶。
同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有許多許多新奇、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)會(huì )。來(lái)吧!我們一起去探究!
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感12
遙遠的海洋世界看似不過(guò)一片平常的蔚藍，卻存在數不盡的海洋生物，蘊藏著(zhù)許多奇觀(guān)異果。而《海底兩萬(wàn)里》就描繪了一種新奇，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界，令人大飽眼福。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了生物學(xué)家阿羅納克斯，仆人康賽伊及捕鯨手尼·德?tīng)栐谝粓?chǎng)追捕“海洋怪物”的途中不增落手，被尼摩所救。后來(lái)發(fā)現所謂“怪物”是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的一艘造型奇特的潛水艇“鸚鵡螺”號，從而展開(kāi)了一段奇妙的海洋之旅。
而在這四位旅伴中，尼摩艇長(cháng)是一介帶有浪漫，神秘色彩的人物。他上知天文下知地理，知識淵博，熱愛(ài)大海，從大海中提取光源，熱源和其他能源。他慷慨大方，仁慈善良，曾手刃鯊魚(yú)，救下采珠人，還贈給這個(gè)可憐人一包珍珠令其維持生機。
尼摩艇長(cháng)的難言之隱是頓時(shí)揣度，但他對人類(lèi)社會(huì )的仇恨是有原因的，并非與生俱來(lái)。他曾是一個(gè)國家遺落王子，登基后卻遭慘殖民者的迫害與剝削。仿佛一星火焰，燃燒了尼摩的心田，那燎燎的心田也涌起復仇的火焰。他憎惡人類(lèi)，因此與社會(huì )脫離，去海洋生活。他不僅僅是一個(gè)“復仇天神”，還是一位反對壓迫，反對剝奪的英勇斗士，他從海底取得的財富都送給了受壓迫的貧苦人。他就好比太陽(yáng)，既使被茫茫黑暗宇宙吞噬，卻仍放射出格外耀眼的燦爛光芒。照亮了世界，也黑亮自己。
而在現實(shí)生活中，又有多少人能像尼摩那樣，經(jīng)歷過(guò)重重磨難，卻把自己的一切生死榮辱都真誠地獻給了心目的崇高事業(yè)。面對種種挫折，反而被磨礪得更加堅韌，不倒下，不屈服，表現出危機中的`勇敢、逆境中的崇高，孤獨中的博大，以及復雜中的純粹……
愿我也能如此，作風(fēng)雨中的珍珠，越磨越堅，越礪越璀璨！
尼摩艇長(cháng)，是遺落的王子，也是為了洶涌澎湃的海浪下，最精彩，最美麗的海洋世界。就是如《海底兩萬(wàn)里》中那樣鮮亮，豐富的大字一樣。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感13
在漫無(wú)邊際的海洋，在富有神奇氣息的海中，有這樣一群人，他們孤立人群，厭惡大陸，在一個(gè)當世無(wú)雙的潛艇中，于海中遨游，與大陸隔離，過(guò)著(zhù)無(wú)人知曉，美麗絕倫的海底生活。
這艘潛艇就是“諾第留斯號”，它的建造者就是那極富有神秘色彩的尼摩船長(cháng)。說(shuō)起尼摩船長(cháng)，我感到無(wú)比的敬佩。他是這支海底隊伍的.領(lǐng)袖，是一個(gè)當之無(wú)愧的天才，他用自己的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)地建造出了“諾第留斯號”，他以對電的更深研究，使“諾第留斯號”的速度舉世無(wú)雙，并向海水中索電，使電能接近∞，這等壯舉，使他顯得更為高大。
尼摩船長(cháng)除了極其優(yōu)秀的自身條件，還有更突出的一面。從用海底沉船的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭，以及勇斗角鯊救采珠人，可以看出他是一個(gè)有正義感和反抗壓力的戰士，他同情弱者，心地善良，富有同情心，并且勇敢，不畏艱險，是一個(gè)如同神一樣存在的人，一個(gè)神秘的人，一個(gè)孤立的人。
閱讀著(zhù)尼摩船長(cháng)的種種事例及生活，心生感慨，心懷敬意，他那么古怪，他討厭人類(lèi)又幫助人類(lèi)，因為他心懷正義，他在海底毫不畏懼，因為他那么的自信。他好似無(wú)所不能，無(wú)所不畏。我最為敬佩的是他的正義感和挺強的，這樣一個(gè)孤立的人，一個(gè)追求自由的人，為了人民免受壓迫，在海底尋找財寶，奉獻出自己的一份力量。他為了貧窮、被壓迫的彩珠人，不顧自身安危，毫不畏懼，以生命為代價(jià)救這名彩珠人，這種精神，令人嘆兒觀(guān)之，自愧不如。
回想到自己，不由得心生慚愧，我從來(lái)不會(huì )去做這類(lèi)事情，連募捐也都是不情不愿。這一次，我深知不足，也深受教誨，我要以此而學(xué)習，去幫助那些困難的人，就算力不從心，也要出一份力用真心去幫助那些不幸的人。
《海底兩萬(wàn)里》，這本科幻小說(shuō)實(shí)屬著(zhù)作，它引發(fā)我的想象力，牽發(fā)我的正義感，給予我深深的啟迪。讓我重拾那顆想象的大腦，那個(gè)正義的心，好像有個(gè)聲音在心底發(fā)出：去想象吧，去幫助他人吧！
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感14
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（諾第留斯號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
讀了這些我無(wú)法不敬佩尼摩船長(cháng)，現實(shí)中，許多人面對摔倒在地的老人都選擇了無(wú)視，因為他們怕會(huì )被賴(lài)上，面對正在盜竊的小偷選擇忽略，因為他們怕惹麻煩，著(zhù)這個(gè)人情淡漠的世界中，像尼摩船長(cháng)這樣的`人越來(lái)越少而那些游手好閑卻不肯為社會(huì )做一點(diǎn)好事的富翁卻越來(lái)越多…我覺(jué)得我們應該多向尼摩船長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，善良，冷靜，不怕困難，熱與創(chuàng )造的精神，讓我們的社會(huì )變得更加美好。雖然他有時(shí)候陰晴不定，但總的來(lái)說(shuō)他是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感15
今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，受益匪淺。
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的'海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是一個(gè)探險的故事。我從小就十分喜愛(ài)探險，探險就需要堅持·勇氣。這本書(shū)還充滿(mǎn)了幻想，有一種神秘感，吸引力，就想讓我們去挖掘，去探索。
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