《海底兩萬(wàn)里》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
書(shū)籍是人類(lèi)不可缺少的精神支柱，因為書(shū)籍是沙漠中的一抹濃綠，是山間的一縷清風(fēng)，是夜空的一輪明月。在上網(wǎng)課期間，我白天認真聽(tīng)課，做筆記，高效完成各科作業(yè)，每天晚上抽出1小時(shí)看課外書(shū)，近期我看的是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》主要描寫(xiě)的是1866年法國教授阿羅納克斯跟隨”“林肯”號追蹤一個(gè)海上怪物時(shí)，發(fā)現了一艘潛艇——“鸚鵡螺”號，他與這艘潛艇的船長(cháng)尼摩一起在海底漫游十個(gè)月，表現了作者對海底世界的暢想。特別是第十一章，《印度洋里的珍珠》，尼摩船長(cháng)帶我們觀(guān)看一顆大如椰子的珍珠，一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚(yú)向他發(fā)起進(jìn)攻，船長(cháng)舍身相救，與巨鯊展開(kāi)殊死搏斗。正當艇長(cháng)危在旦夕時(shí)，內德蘭德一叉刺中鯊魚(yú)要害。尼摩船長(cháng)把采珠人救到小船上，并贈送一袋小珍珠。
《海底兩萬(wàn)里》涉及許多科學(xué)知識，比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)等。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的`美妙幻想，激發(fā)起我對未來(lái)世界的豐富幻想和勇于探險的熱情�！逗５變扇f(wàn)里》激勵我尊重知識，熱愛(ài)科學(xué)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)閱讀《海底兩萬(wàn)里》，跟隨作者從太平洋到印度洋，從紅海到地中海，進(jìn)行一次宏大絢麗的航海之旅，欣賞地球上瑰麗多姿的美景。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
由于這個(gè)寒假有些不一樣，人們只能待在家里，盡量少去走動(dòng)，我在家里寫(xiě)完作業(yè)后，看見(jiàn)書(shū)桌上有一本“塵封”的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》我懷著(zhù)一顆好奇的心去觀(guān)看。
故事發(fā)生在1866，一個(gè)巨大的海底生物，并且活動(dòng)異常靈活，速度快的驚人，許許多多船長(cháng)一次又一次的遇見(jiàn)他，就連許多科學(xué)家都無(wú)法解釋這一神秘“怪物”！
于是，我們的主角阿龍納斯教授帶領(lǐng)著(zhù)他的.團隊去消滅這個(gè)怪物！他和團隊聚集于林肯號，商量著(zhù)用什么辦法，但是最后還是以失敗告終，他們還有一位尼德蘭水手來(lái)到尼莫的船上，海底旅行在逃跑路上。
故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章，這里主要描寫(xiě)了作者在克里斯波森林的旅行，海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接，神秘的小魚(yú)，發(fā)光的珊瑚礁，在水里漫步時(shí)，遇見(jiàn)這些美景，真是讓人心曠神怡！這可能是尼摩船長(cháng)最引以為傲的領(lǐng)地吧，因為這不僅美，讓人向往，還表達了船長(cháng)想創(chuàng )建一個(gè)溫暖，美麗，沒(méi)有戰役的家園��！這應該是船長(cháng)最大的愿望了！
作者儒勒·凡爾納被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”科學(xué)時(shí)代的預言家。我想，他可能不僅僅想給讀者帶去科學(xué)知識，還想為人民帶來(lái)一些道理吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發(fā)現所謂的海怪其實(shí)是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的'主人尼摩船長(cháng)一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀(guān)海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開(kāi)了一些未曾解開(kāi)的海洋之謎。
這本書(shū)，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險;這本書(shū)，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來(lái)。還有尼摩船長(cháng)的勇敢、沉著(zhù)和冷靜，讓我欽佩不已。無(wú)論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著(zhù)冷靜地去面對。比如，遇到土著(zhù)人的襲擊時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有慌亂，不動(dòng)聲色地給鸚鵡螺號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著(zhù)人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時(shí)，尼摩船長(cháng)想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長(cháng)的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬(wàn)里》讓我受益無(wú)窮!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》是我最近看的一本中外名著(zhù)。這本書(shū)主要講了：一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準備返回法國時(shí)，被邀請登上一艘驅逐艦，參與驅逐海怪，卻反而被“海怪”所俘獲。其實(shí)，所謂的海怪就是當時(shí)無(wú)人知曉的潛艇。他們受到艇長(cháng)尼摩的善待，只不過(guò)為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛艇，后來(lái)在一次事故后逃脫。
艇長(cháng)尼摩是個(gè)讓我印象深刻的'角色，在這一路的冒險當中，他帶領(lǐng)著(zhù)船員經(jīng)歷了潛艇擱淺，土著(zhù)圍攻；與鯊魚(yú)搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件，他逃避人類(lèi)，居住在海底，而又和陸上的某些人有一種特殊的關(guān)系；他富有同情心，知識淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。 其實(shí)，在一開(kāi)始時(shí)，我以為尼摩是一個(gè)海盜，經(jīng)常來(lái)打擾人類(lèi)的生活，可讀到后來(lái)，我覺(jué)得尼摩是一個(gè)反抗壓迫的人，也表達了作者凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制與壓迫者的思想。
中有幾處引人入勝，使我難以忘懷，例如，上部的托雷斯海峽：鸚鵡螺號碰到海峽的暗礁，無(wú)法移動(dòng)，只能等待漲潮。在等待的漲潮的兩天里，主人公和他的仆人以及內德在島上打獵，卻遭受了土著(zhù)的圍攻，為了防止土著(zhù)進(jìn)入潛艇，他們將嵌板通了電，接觸的土著(zhù)都遭受了電擊，阻止了土著(zhù)的進(jìn)攻。
讀完這本書(shū)讓我明白了：沒(méi)有做不到了，只有想不到的，但要有來(lái)源于現實(shí)的想象，否則想象就變成了空想，但如果連想象都沒(méi)有，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
《海底兩萬(wàn)里》主要講述了1866年，主人公阿里納斯坐上“林肯”號去尋找那條襲擊船只的怪物，在捕獲怪物的過(guò)程中，阿里納斯.康賽爾.尼德蘭三人不幸落入水中，反被怪物救起。原來(lái)這怪物是一艘形狀怪異的潛水艇。潛水艇的.船長(cháng)我了保密，把他們三人扣留在潛水艇里。主人公阿里納斯一行人跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)在潛水艇里度過(guò)了十個(gè)月，行駛了兩萬(wàn)了，途中穿過(guò)了太平洋.印度洋.紅海.地中海.大西洋.南北兩極海。最終憑借著(zhù)他們的智慧與機警成功逃出潛水艇，將這一消息公之于眾。
這篇文章的作者，是儒勒.凡爾納，他是一位偉大的科幻小說(shuō)家，《海底兩萬(wàn)里》就是他的代表作之一，書(shū)中的潛水艇在當時(shí)是虛構的，可在25年后，人們將它發(fā)明出來(lái)，所以說(shuō)凡爾納也是一位偉大的預言家。
通過(guò)他的小說(shuō)，我感受到了知識的重要性與作者豐富的想象力，同時(shí)這也說(shuō)明人類(lèi)只要敢想，就敢做。作為新世紀的青年，我們不僅要好好學(xué)習，而且要多鍛煉想象力，提高動(dòng)手能力，為將來(lái)報效祖國，為祖國提供出許多新型的科技產(chǎn)品，打下堅實(shí)穩固的基礎。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
今天，我向大家推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)是法國著(zhù)名作家、小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一。我被主人公在大海里的種種奇遇深深地吸引了，它讓我對神奇的海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。
這本書(shū)主要講了法國生物學(xué)家阿倫納斯受邀參加追捕“獨角鯨”，不幸落水，掉在了“獨角鯨”的背上，發(fā)現這是一艘潛水艇——鸚鵡螺號，于是他帶著(zhù)仆人康塞爾和魚(yú)叉手內德·蘭德隨著(zhù)尼摩船長(cháng)開(kāi)始了九個(gè)月的'海底旅行……想要知道這本書(shū)里別的故事，就請你自己來(lái)看這本書(shū)吧。
這本書(shū)很引人注目，因為這本書(shū)的每一章結尾都會(huì )給人們留下一個(gè)懸念，讓人越看越想往下看，想知道這個(gè)故事的結果是怎么樣的。不知不覺(jué)，書(shū)中的很多知識就悄悄地進(jìn)入了你的腦海，因為文中不止一次的提到很多海洋動(dòng)物的知識。比如，在《一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠》一文中，寫(xiě)出了珍珠是如何形成和分類(lèi)的……
它的內容一波三折，跌宕起伏，隨時(shí)會(huì )給你以緊張感，讓你的眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而松弛。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，但是書(shū)里的知識讓我覺(jué)得它更是一部科普小說(shuō)。我想把它推薦給還沒(méi)來(lái)得及讀它的人們，因為它太值得一讀了，你會(huì )從書(shū)中學(xué)到很多海洋知識的。
趕快行動(dòng)吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
讀《海底兩萬(wàn)里》好象自己也同尼摩船長(cháng)一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書(shū)就仿佛自己走過(guò)了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識，也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長(cháng)的女兒》，第二布是《神秘島》。）內容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持著(zhù)密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。
凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結合的結果。他獨具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的'基礎上作出的推理和預言。
但是，我最喜歡的是他的小說(shuō)由于具有科學(xué)依據而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來(lái)的遠景。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
讀這本書(shū)大致講的是：1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的行動(dòng)�？墒�，阿龍納斯教授和他忠誠的仆人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關(guān)進(jìn)了一艘神秘的潛水艇里——“鸚鵡螺”，被迫開(kāi)始了長(cháng)達十個(gè)月、行程兩萬(wàn)里的海底旅行。最終在一次大風(fēng)暴中成功逃離。
把《海底兩萬(wàn)里》讀完后，我不禁的'想到了自己和阿龍納斯教授他們四人，他們其中任何一個(gè)人都可以為了別人而犧牲自己，而我卻沒(méi)有他們那樣的精神，所以我要向他們學(xué)習！
在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，有《忠誠的流浪狗》，有《青蛙合唱團》，還有《瑪雅人的預言》……但是，讓我印象最深刻的一本書(shū)是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，因為他讓我受到了很多啟發(fā)。
讀完這本書(shū)，我受到了許多啟發(fā)，有“林肯號”的舵和螺旋槳壞了時(shí)，康塞爾深知自己跳進(jìn)水里很有可能會(huì )喪命，卻沒(méi)有絲毫的猶豫，我從中領(lǐng)悟到了別人遇到危險時(shí)要毫不遲疑的去幫助他；有尼德·蘭多次計劃逃走失敗后，也沒(méi)有絕望，依然計劃著(zhù)逃跑，我從中領(lǐng)悟到不要因為之前失敗的陰影而放棄，只要還有一絲希望就要去努力爭取成功；還有大家在南極時(shí)，“鸚鵡螺”被冰山夾住，空氣缺乏卻沒(méi)有怨言，我領(lǐng)悟到情況再糟糕也不能埋怨別人……
我受到的啟發(fā)還有很多，就讓他們化為我對阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長(cháng)他們四人的欽佩吧！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
海底，是一個(gè)神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中，海底被描述成一個(gè)時(shí)而美妙，令人陶醉;時(shí)而驚險，千鈞一發(fā);時(shí)而壯觀(guān)，氣勢磅礴;時(shí)而浪漫，絢麗多彩的另一個(gè)“世界”。
在現代社會(huì )中，學(xué)習，工作占用了人很多的時(shí)間，有些人甚至認為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí)，人生不一定只能在那一畝三分地里。當我們走出去的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現外面世界的精彩。
走出去，就可能成功。明朝萬(wàn)歷年間，有一個(gè)名叫徐宏祖的人，他并不像其他人一樣參加科舉，賺取功名。而是游樂(lè )于山水之間，不慕功名，不慕名利。二十歲開(kāi)始，游歷大江南北，筆記如云。因其號霞客，他的筆記被稱(chēng)為《徐霞客游記》，而他，就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險家——徐霞客。
走出去，就可能快樂(lè )。每個(gè)暑假，我都會(huì )去旅游。見(jiàn)識一下祖國的大好河山，山峰直插云霄;河水清澈見(jiàn)底;原野一望無(wú)際;湖泊波光粼粼。見(jiàn)識一下各地的民俗風(fēng)情，山歌清脆響亮;哈達潔白無(wú)瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會(huì )讓我心曠神怡，忘卻一個(gè)學(xué)期以來(lái)的.緊張，得到真正的快樂(lè )。
走出去，不糾結于世俗的一切事物，醉情于山水之間，感受到人與自然的和諧。人生之路，如果蜷縮于方寸之間，就失去了意義;如果漫步于千里沃土，就得到了充實(shí)。天人合一，這才是充實(shí)的人生。
走出去，為了理想，為了快樂(lè )，為了忘卻悲傷，為了尋找人生兩萬(wàn)里之路。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是高爾基的名言。由此可見(jiàn)閱讀的重要性，今天我要跟大家分享一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)的作者是法國的凡爾納，由鄭克魯翻譯，中國文聯(lián)出版社出版發(fā)行的。這本書(shū)的主要內容是這樣的1866年在海上發(fā)現了一只像巨大獨角鯨的`怪物。后來(lái)主人公阿龍納斯教授收到了一封信，信中邀請他和驅逐艦上的人員一起去捕捉這只怪物。在捕捉怪物時(shí)船只發(fā)生了事故，驅逐艦開(kāi)進(jìn)了怪物的“肚子”里。結果怪物居然是一艘潛水艇。后來(lái)在潛水艇“鸚鵡螺號”中經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄、扣人心弦的事件，他們從太平洋出發(fā)，途徑了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海然后進(jìn)入了大西洋，途中他看到了很多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異的現象，最后在潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，他把知道的所有海底秘密公布于世的故事。
這篇科幻小說(shuō)內容豐富作者想象力精彩絕倫，讀后讓人浮想聯(lián)翩，對海底世界充滿(mǎn)了好奇，讓讀者非常好奇想知道后面的故事是怎樣發(fā)展下去的，想要一口氣讀完所有的的內容，不讀完有種失魂落魄的感覺(jué)。所以有人這樣評價(jià)這本書(shū)它集中了凡爾納斯科幻小說(shuō)所有的特點(diǎn)。閱讀后能使讀者獲得極大精神享受的同時(shí)，也感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。令人心曠神怡像是在一個(gè)幻想的世界里遨游一樣。這就是這本書(shū)的魅力所在。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我介紹完了，相信你讀過(guò)后也一定會(huì )感同身受。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
這個(gè)假期我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)很有意思，下面我就跟大家分享一下我的讀書(shū)感受。
這本書(shū)講的是：在一八六六年，有一艘貨船遇到了一個(gè)海怪，海怪會(huì )襲擊海上的船只，不少船遭到了海怪的破壞，英國有一個(gè)很棒的船長(cháng)組織了一支對付海怪的隊伍，其中一個(gè)博士也參加了這個(gè)隊伍。有一次暴風(fēng)雨來(lái)臨了，博士和他的仆人康塞爾掉進(jìn)了海里，等暴風(fēng)雨過(guò)去后，船長(cháng)下令派尼德。蘭去救博士，他們在海底救博士的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)潛水艇，為了讓博士盡快得到救治，他們打算先在潛水艇上落腳。沒(méi)想到剛到潛水艇就被人抓了起來(lái)。他們被關(guān)了起來(lái)，后來(lái)他們發(fā)現原來(lái)這個(gè)潛水艇就是傳說(shuō)中的海怪。而潛艇中的船長(cháng)和船員幾乎過(guò)著(zhù)與外界完全隔絕的生活。船長(cháng)得知被抓的人中有一個(gè)博士后，請求博士幫助救助生病的.船員并且帶領(lǐng)博士參觀(guān)了整個(gè)潛艇。隨后博士一行人和船長(cháng)一起經(jīng)歷了很多個(gè)歷險故事，直至最后船長(cháng)為了復仇撞擊了大船并被漩渦吸走，而博士一行成功的做小船逃離了危險。
這個(gè)本書(shū)主要通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事告訴我們人類(lèi)對未知世界探索的決心和勇氣，同時(shí)，也告訴我們科學(xué)知識可以改變我們的生活。因此，我要好好的學(xué)習知識，將來(lái)用學(xué)到的知識去解決一個(gè)又一個(gè)未知的世界！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
在寒假中，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，令我最難忘的章節是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來(lái)。
對于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現實(shí)，而我擁有的一切都是幸福的現實(shí)生活。
早上四點(diǎn)，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒(méi)有珠。而我，每天一覺(jué)自然醒，從沒(méi)被睡覺(jué)的感覺(jué)困擾過(guò)!
他沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。每一次都冒著(zhù)生命的'危險和老板的罵聲下海;而我，在家長(cháng)的悉心照料下快樂(lè )成長(cháng)，有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!
最后，采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚(yú)，幸好船長(cháng)及凡爾納用匕首殺死了鯊魚(yú)才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽?zhuān)绻芍槿藖G失了性命，但他的父母卻很無(wú)奈，沒(méi)有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢，全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的!
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來(lái)的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學(xué)習，報效祖國!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
暑假里，我又重新讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這本書(shū)里面的人物有尼莫船長(cháng)，他本來(lái)是一位備受人民愛(ài)戴的王子，因為妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領(lǐng)伙伴們離開(kāi)祖國，他以超群的智慧設計建造鸚鵡螺號潛水艇，過(guò)起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪；還有一個(gè)人物是老實(shí)人，他是阿洛納斯教授的`助手，對教授很忠誠；還有一個(gè)人物是尼師傅，號稱(chēng)“魚(yú)叉王”，酷愛(ài)捕鯨。
這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開(kāi)始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了鸚鵡螺號的船長(cháng)尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個(gè)很大的圖書(shū)館，里面有世界上所有的古書(shū)，還可以抽煙斗，是用海草做成的，很環(huán)保，教授特別高興。鸚鵡螺號上還有觀(guān)光廳，透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。
我印象最深刻的描寫(xiě)是，尼莫船長(cháng)帶他們三個(gè)一起去深海捕獵，教授被深海的景色驚呆了，清晨的陽(yáng)光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，這種景象無(wú)法形容。
這本書(shū)還有很多有趣的故事，感興趣的同學(xué)們不妨也來(lái)讀一讀吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
那一段主要講了內莫船長(cháng)帶教授，來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)沉船尸骸的地方。這個(gè)沉船的墓地，有著(zhù)許許多多的金銀珠寶和稀世珍寶。內莫船長(cháng)吩咐手下，下去把金銀珠寶全部拾起，運回潛水船里的事。大家肯定都認為內莫船長(cháng)事為了自己，那你就大錯特錯了。內莫船長(cháng)并不是為了自己，而是為了世上眾多的受難大眾、眾多的被壓迫民族、眾多需要救濟的窮人、眾多需要報仇的犧牲者。我感覺(jué)到：內莫船長(cháng)雖然對陸地上的人充滿(mǎn)著(zhù)仇恨，但實(shí)際上還存有對最純真的人類(lèi)的愛(ài)心，他要把愛(ài)獻給受壓迫、受奴役的人們。所以說(shuō)，就算是壞人，也有善良的一面。記得還有一次，內莫船長(cháng)拿了一箱金條送給了民眾起義的克里特島的民眾。
內莫船長(cháng)雖然仇恨陸地上的人，但是也重視防止被壞人利用的.、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺觀(guān)念。從這里，我想那時(shí)候的人們已經(jīng)很愛(ài)護海洋生物了，為什么還有海洋生物會(huì )滅絕呢?說(shuō)明，我們現在愛(ài)護海洋生物程度不夠深，保護海洋生物不夠好。日本等國家還在捕殺鯨類(lèi)、海豹來(lái)吃，導致了一些鯨類(lèi)的滅絕。從現在開(kāi)始，我們應該呼吁全人類(lèi)：我們要愛(ài)護地球，愛(ài)護地球上的一切，包括大自然、海洋生物、鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物……刻不容援啊。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)叫尼摩船長(cháng)的人嗎?讀過(guò)海底兩萬(wàn)里的人就知道，尼摩船長(cháng)就是其中的的'重要主人公。并且因為他的出現，在十九世紀中，沿海的村民們都幾乎對“海怪”十分害怕。并且家戶(hù)喻曉，無(wú)人不知;在當時(shí)的政府里，就是因為出現這個(gè)海怪，美國政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個(gè)“海上毒瘤”。并且擁有二級戰艦“林肯號很快蓄勢待發(fā)�！濒~(yú)叉王“尼德·蘭也來(lái)到林肯號。但是尼德·蘭卻懷疑這個(gè)是不是海怪。因為普通的獨角鯨是不會(huì )用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。
由于一次意外，我和尼德·蘭以及我的仆人都落入尼摩船長(cháng)手里，可是，尼摩船長(cháng)卻絲毫沒(méi)有放我們的想法，并且還說(shuō)等幾個(gè)月，或者幾天就可以放我們出來(lái)了。在于他們相處的時(shí)間里，我發(fā)現，尼摩船長(cháng)一點(diǎn)不喜歡陸地，并且稱(chēng)我們是”野蠻人“。我想，他一定是因為有心事所以討厭陸地吧!但是，和尼摩船長(cháng)相處的日子里，我卻發(fā)現，尼摩船長(cháng)的心幾乎屬于海洋。但是，尼摩船長(cháng)卻并不是討厭他的家鄉，只是因為某些事情而已。
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