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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2023-09-10 17:17:13 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  每一部小說(shuō)中的每一個(gè)人物都有他的作用與價(jià)值,雖然只是一筆帶過(guò),如果你另外換個(gè)角度去看的話(huà),那每一個(gè)人都是主人公。

  在科幻小說(shuō)中,主人公都是一些經(jīng)歷不凡擁有能力的超強者,其實(shí)每個(gè)人都想成為一個(gè)經(jīng)歷特別的主人公,但那只是心中的幻想,或許又不是,在現實(shí)生活中,也有一些經(jīng)歷特別的`人,也不止是現實(shí)生活中的主角,其實(shí)沒(méi)有特別的經(jīng)歷也能成為主角,那要看你能從跌倒中爬起來(lái)多少次,努力多少次……

  在我想來(lái)這世上的每一個(gè)人都是主人公,在你們看來(lái),一個(gè)平凡再平凡,普通再普通的人,那他可能還不如跑龍套的,那在他母親的眼中,他是誰(shuí)!他是主角,無(wú)論他有多窮,有多平凡,在他下定決心去做一件事時(shí),也許這件事對你來(lái)說(shuō)很普通,普通到可以忽視?但從他母親的眼中折射出滿(mǎn)是堅定的信心時(shí),你還相信他是跑龍套的嗎?在我看來(lái),他不是,他主演了他母親一生不忘的一場(chǎng)戲。雖然很普通!

  當一個(gè)小偷快被槍斃時(shí),他母親在場(chǎng)會(huì )怎么做?毫無(wú)疑問(wèn),她哭減著(zhù)用自己的生命來(lái)?yè)Q取他她孩子命,如果你在場(chǎng)你可能會(huì )認為這小偷該死。但當你知道這小偷行動(dòng)的目的與心中的想法時(shí),你會(huì )認為他該死嗎?他只是想偷點(diǎn)錢(qián)來(lái)給母親買(mǎi)藥,無(wú)意殺了人時(shí),那你還覺(jué)得他還該死嗎?你會(huì )原諒他嗎?因為他主演了人世間親情與孝意的一場(chǎng)戲,雖然后果很?chē)乐?

  每一個(gè)人都是主角,都可以演好主角,雖然艱難萬(wàn)險,但在逐漸跌倒,并爬起來(lái)的道路上找到一種適合的方法。

  每一個(gè)人都像是一部小說(shuō)中的主人公,從一出生開(kāi)始就寫(xiě)起來(lái),直到你走到生命的盡頭。

  每一個(gè)人都可以證明自己“你能行!”因為誰(shuí)都不簡(jiǎn)單。

  都不要用心中的負擔和不快樂(lè )的生活來(lái)壓迫自己,因為每一個(gè)人在這人生的大舞臺上都有不同的作用與價(jià)值,少了誰(shuí)都不行,所以請從認真的演好你的角色,雖然默默無(wú)聞,你仍然是主角!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  當初聽(tīng)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)名字,還以為是誰(shuí)下潛到海底2萬(wàn)里下去了,可是捧著(zhù)他仔細讀了一通后才得到解答。

  作者可真厲害,開(kāi)頭就吸引了人的全部注意力,當你聽(tīng)到什么海怪啦,獨角鯨了,一下子眼球就被吸引了過(guò)去。內容驚險,有趣。一看就知道是一部科幻小說(shuō)。

  我,阿龍納斯教授,康塞爾和捕鯨手尼德蘭在軍艦上要去尋找并捕捉獨角鯨時(shí)卻被船長(cháng)尼摩抓走進(jìn)入了一個(gè)不為人知的潛艇“鸚鵡螺”號。尼摩船長(cháng)十分博學(xué)并且擁有超多的錢(qián)。只是性格有些陰郁。

  故事中驚險的事情可多了,比如印度采珠人要被鯊魚(yú)吃掉時(shí),他們與尼摩船長(cháng)與鯊魚(yú)打斗的場(chǎng)面。尼德·蘭在用自己的見(jiàn)識救了船長(cháng)一命;那次與章魚(yú)打斗,他們?yōu)槟莻(gè)離開(kāi)的.船員默哀。也有驚訝的部分,就是尼摩船長(cháng)在沉船里收集金銀財寶后,并沒(méi)有保存在潛艇上,而是一批一批向著(zhù)陸地上運去。

  其實(shí)我覺(jué)得最驚險的事就是在南極時(shí)被困于冰下氧氣急缺時(shí)和土著(zhù)人打斗時(shí)。先說(shuō)與土著(zhù)人鬧的事吧,當時(shí)他們已經(jīng)在船上待了2—3個(gè)月了。因為潛艇被卡在岸上,他們終于可以在陸地上活動(dòng)。當他們吃著(zhù)陸地上的動(dòng)物時(shí),土著(zhù)人開(kāi)始攻擊他們,他們不得不回到潛艇上?粗(zhù)土著(zhù)人被電回去的場(chǎng)面描寫(xiě)時(shí),在我的腦中也展現了這樣的搞笑場(chǎng)面。在南極時(shí),所有的船員一起努力打破南極冰蓋,破出重圍回到水面上呼吸最新鮮的氧氣。

  可是這么好的環(huán)境有什么用呢?尼德蘭同志野性不定,還是想要逃走。我想不明白為什么類(lèi)似尼德蘭這些人為什么這么想要逃走,潛艇上的優(yōu)待難道不好嗎?雖然他們是俘虜,但是一樣過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呀。

  作者凡爾納真是妙筆生花,寫(xiě)出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整個(gè)寒假浸于其精彩的故事中。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  在平靜的大海上有時(shí)會(huì )波濤洶涌,給渺小的海水一陣觸動(dòng)。在洶涌的大海上有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜,給過(guò)往的船只留下期許。

  有一位教授叫阿龍納斯,他善良,有同情心,包容。也是一位有智慧的人。他的仆人,也是他的伙伴——康塞爾,兩人有救命之恩,康塞爾幼時(shí)是棄嬰,經(jīng)過(guò)時(shí)光的推遲,兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時(shí)掉入海中,忠誠的康塞爾從船上跳下來(lái)守護著(zhù)主人,經(jīng)過(guò)幾次事變后,他倆和尼德.蘭被一位潛水艇長(cháng)抓住,這個(gè)船長(cháng)有著(zhù)他的私人潛艇,他討厭陸地上的生活,他就總和他的艇在大海里遨游,餓了,就上某些小島上找食物,當時(shí)的小島還都是野蠻人、土人。經(jīng)過(guò)了一陣時(shí)間船長(cháng)和幾個(gè)人成了好朋友,從此很樂(lè )觀(guān),在小島上探險,教授和康塞爾用知識找出食物和道路,而船長(cháng)卻不慌,因為他的經(jīng)驗多,說(shuō)明了在常識的基礎上才能認真找出學(xué)出知識.在海底探險時(shí),教授和船長(cháng)獨行,二人一路琳瑯滿(mǎn)目,看到了珍稀珊瑚,遇到鯊魚(yú)時(shí)船長(cháng)用常識和冷靜帶著(zhù)教授躲開(kāi),說(shuō)明冷靜是處理復雜棘手事物的發(fā)端。

  在大西洋船長(cháng)帶著(zhù)他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之后他們去了南極,而尼德.蘭想去捕殺長(cháng)須鯨被船長(cháng)制止,所有生靈都需要被保護,不能憑己來(lái)肆意屠殺。說(shuō)明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落,散發(fā)出一種刺眼的光芒,使人產(chǎn)生錯覺(jué)。而有經(jīng)驗的尼德.蘭沒(méi)看,因為萬(wàn)事萬(wàn)物都有自然規律,而你看到了“上帝的隱私”(也就是不符合規律的)就要付出代價(jià),在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的'機會(huì )給他人,說(shuō)明忠難見(jiàn)真情,他們情誼很深。

  《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)悟了大海的神秘,對了《海底兩萬(wàn)里》是指阿龍納斯等人在海底的六個(gè)月所走的兩萬(wàn)里,他們去了四大洋以及紅海、地中海等,在海底的十一萬(wàn)公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神秘,也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。俗話(huà)說(shuō)得好,書(shū)中不僅有我們饑渴等待著(zhù)的知識,還有對生存用之不盡的啟迪。在這個(gè)假期,我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。這本充滿(mǎn)無(wú)限幻想的小說(shuō)帶給我數不清的精神財富。

  書(shū)中講述了在19世紀60年代后,海中出現了一個(gè)巨大的“怪物”,它給航海事業(yè)造成了沉重的打擊,有人認為那是一條巨型獨角鯨,法國阿隴那斯教授最終發(fā)現那是一艘潛水艇,這艘船的主人尼莫船長(cháng)對這個(gè)貪婪、腐敗的社會(huì )加以嚴重的復仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚(yú)叉大王里德·蘭同尼莫船長(cháng)乘這艘潛水艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。在海底航行的日子,阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長(cháng)雖然追求人類(lèi)向往的明天,但那一次又一次血腥的報復讓阿隴那斯教授三人無(wú)法理解和忍受,因此他們便逃了出去,重新回到尋求真理的`土地上。

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納虛構的一部幻想小說(shuō)。當時(shí)人們還沒(méi)有發(fā)明潛水艇,對海洋里廣闊時(shí)間充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的學(xué)問(wèn)和對深海的憧憬和希望,更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動(dòng)的同時(shí),也深刻地思考了這部小說(shuō)所蘊含的道理。當時(shí)的社會(huì )十分混亂,人們只能將痛苦和新生的希望埋藏于內心,而作者通過(guò)尼莫船長(cháng)這一形象,生動(dòng)地表達了對統治階級的不滿(mǎn)和追求自由幸福的愿望,告訴了我們只有不斷學(xué)習和探索,才能打開(kāi)通往新世界的大門(mén)。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅僅帶給我們豐富的科普知識,還教給我們永不放棄,敢于面對困難的精神。只要我們努力去學(xué)習,敢于去拼搏未來(lái)將變得更美好。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  在阿羅納看來(lái),鸚鵡螺號仍然像往常一樣安靜神秘

  然而,當一名受了重傷的船員用呆滯的眼神看著(zhù)他時(shí),阿羅納知道昨天一定發(fā)生了一件大事。在他自己的腦海里,他仍然能隱約聽(tīng)到它。鸚鵡螺號回到靜止的水層和輕微的擺動(dòng)是夢(mèng)嗎?但是尼莫船長(cháng)為什么這么緊張呢?沒(méi)救了。我最多只能活兩個(gè)小時(shí)。這時(shí),阿羅納第一次看到了隊長(cháng)的眼淚。

  在大家心目中,尼摩船長(cháng)是個(gè)來(lái)歷不明的人。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái),也沒(méi)有人知道他經(jīng)歷了什么,F在,他正靜靜地躲在海洋深處,不知所措地把它們放在潛艇上。他,避開(kāi)人類(lèi),但不知何故,與陸地上的人有著(zhù)模糊的聯(lián)系。

  然而,他們沒(méi)想到尼摩船長(cháng)也是一個(gè)有血有肉的人!當船員的生命消失在他的手中,當他的大眼睛沉默時(shí),他的'手顫抖著(zhù),幾滴眼淚從他的眼中滑落。

  他的外表雖然冷酷陰郁,但卻深情深厚,內心感情豐富。第二天,當尼摩船長(cháng)帶著(zhù)眼淚把鸚鵡螺號船員帶走,并把船員的尸體埋在珊瑚林里時(shí),他說(shuō)了一句話(huà),除了我們以外,所有人都忘記了!我們挖了墳墓,那些息肉會(huì )盡職盡責地把我們的死者永遠封印在里面!這句話(huà),也許他想了一夜,只想安慰自己!

  《海底兩萬(wàn)里》中,凡爾納不僅描寫(xiě)了一個(gè)冷酷、不近人情的尼摩船長(cháng),還描寫(xiě)了一個(gè)冷靜、沉著(zhù)、重視感情和正義的人。也許,有人會(huì )誤會(huì )他,但他還是他。難道他不是因為一些不人道的行為而想更多的保護他們嗎?只是從他自己的角度來(lái)說(shuō),他做出的一些善意的舉動(dòng)會(huì )讓別人不理解,還會(huì )增加他的神秘感。

  一波又一波,鸚鵡螺號載著(zhù)一代又一代的讀者,潛入深海,領(lǐng)略大自然的奧秘,理解人生的哲理。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋,而人類(lèi)生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。

  眾所周知,人類(lèi)的肺不能夠適應沒(méi)有氧氣的環(huán)境,在海洋中,一個(gè)正常的人不超過(guò)三分鐘便可窒息而死。但當我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),真真切切地感覺(jué)到海底城市的建立已不屬于空談!逗5變扇f(wàn)里》敘述了一艘堅固的潛水艇“鸚鵡螺”號暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機遇,與忠實(shí)的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內德被艇上的內莫艇長(cháng)收留。窺視了這個(gè)與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣,海上旅行拉開(kāi)了序幕。

  海洋是溫和的,它會(huì )推波助瀾,吹起徐徐微風(fēng),帶著(zhù)船只駛進(jìn)安全的港灣;它同時(shí)也是狂野的,怒吼著(zhù)卷起數丈高的浪濤,將生命無(wú)情的吞噬于巨腹之中。而內莫艇長(cháng)的“鸚鵡螺”號卻像一座無(wú)敵的堅固壁壘,傲然屹立在驚濤駭浪之中。無(wú)論是颶風(fēng)驟雨,還是堅實(shí)的冰層,都未能使它屈服。

  海洋中的生物也千奇百態(tài),既有小巧可愛(ài)的貝類(lèi)動(dòng)物,又有兇猛殘暴的鯊魚(yú)襲擊!胞W鵡螺號”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無(wú)一不勇敢堅強,他們在災難面前臨危不懼,又有著(zhù)為同伴犧牲灑下熱淚的`人性一面,令人動(dòng)容。

  當“鸚鵡螺號”隨波而逝時(shí),我們的心弦不禁被輕輕的觸動(dòng)。這艘勇敢的潛艇將繼續行駛,劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩,只有堅忍的毅力化為前進(jìn)的動(dòng)力。

  海洋是個(gè)神秘莫測的地方,陸地上也和它一樣,也會(huì )有風(fēng)浪一樣的荊棘,在我們心中,要揚起風(fēng)帆,將風(fēng)浪遠遠地拋在身后。勇往直前,用必勝的信念斬斷荊棘,我們將會(huì )發(fā)現一個(gè)嶄新的天地。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇,驚險萬(wàn)分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現,原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長(cháng)尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  我從中學(xué)到了海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類(lèi),刺激的人生。

  雖然文章的結尾不是很好,但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號,并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的`做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

  在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

  在這個(gè)學(xué)期,我閱讀了名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》,它是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作之一。我帶著(zhù)好奇與激動(dòng)的心情讀完了全書(shū),被其中的人物與情節深深吸引。

  此書(shū)主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年,當時(shí)海上發(fā)現了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,到了怪物的脊背上。發(fā)現這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的',船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉。

  文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長(cháng)雖然痛恨人類(lèi),但是卻心底善良,為了船員的死而掉淚,他愛(ài)鉆研,發(fā)明出了偉大的鸚鵡螺號,他性格憂(yōu)郁,卻有知識淵博,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類(lèi)有根深蒂固得不信任感,心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,他鎮定,勇敢,卻善良真誠。阿龍納斯是個(gè)學(xué)者,他對海洋對科學(xué)有著(zhù)深厚的感情,是典型的知識高于一切的學(xué)者,為了知識,不惜犧牲自由?蒂悹柺且粋(gè)忠實(shí)可愛(ài)的仆人,擅長(cháng)于生物的分類(lèi),對主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也愿意。尼德蘭一個(gè)是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛(ài)陸地,熱愛(ài)人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。

  讀完這本書(shū),我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,他為我們營(yíng)造出了一個(gè)及其驚險的氛圍,《海底兩萬(wàn)里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著(zhù)作者與書(shū)中的主人公一起探尋海底的秘密。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

  科學(xué)神秘、詩(shī)情洋溢、異國情調、浪漫主義、海底冒險、潛艇神奇、縱觀(guān)世界,探索海底奧秘,遨游兩萬(wàn)里……

  碧波之下,潛艇之中,船長(cháng)佇立。這位名叫尼摩的船長(cháng),用自己聰明絕頂的頭腦和潛艇的精良優(yōu)越,使航行中遇到的許多棘手的問(wèn)題都迎刃而解。在長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底漫游中,船長(cháng)的身世與性格都顯得格外撲朔迷離,他痛恨那些專(zhuān)橫的殖民者與骯臟的土地,甚至在航行時(shí)刻意與大陸保持距離,透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由,把自由看作生命般重要。

  掩卷長(cháng)思,他其實(shí)并未如他自己所說(shuō)的大陸完全斷絕聯(lián)系。當“鸚鵡螺”號駛入斯里蘭卡時(shí),船長(cháng)為了營(yíng)救被巨鯊襲的采珠人,與巨鯊進(jìn)行了一番殊死較量,捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚(yú)。不僅如此,船長(cháng)還慷慨地贈予采珠人價(jià)值百萬(wàn)的珍珠。他對弱者的同情使他那顆重情重義,滾燙熱忱的心為他不茍言笑,冷漠無(wú)情的外表暈染出金色的`光輝。從他的身上,我看到了正義,看到了英勇頑強,不畏艱險,看到了自強不息的進(jìn)取精神。

  在南極遭遇到鯨群時(shí),尼德·蘭提議殺死他們,但船長(cháng)卻不同意傷害這些可愛(ài)而無(wú)辜的長(cháng)須鯨,當長(cháng)須鯨遭到大頭鯨的攻擊時(shí),船長(cháng)毅然決定幫助可憐的長(cháng)須鯨,在潛艇的進(jìn)攻下,大頭鯨尸橫遍!D時(shí),一位具有正義感和反抗壓迫的戰士躍然紙上。

  清風(fēng)拂過(guò)書(shū)的扉頁(yè),拂起碧波陣陣,海風(fēng)輕曳,從淺藍到深藍,層層清澈,層層神秘。我愿伴你一起,乘著(zhù)“鸚鵡螺”號,遨游兩萬(wàn)里。

  那沿途的驚心動(dòng)魄與險象環(huán)生呢?別怕,有船長(cháng)呢!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

  小時(shí)候,沒(méi)讀這本書(shū)之前,我一直以為它是一部科普書(shū),向科學(xué)老師一樣,每一種事物都要挑出來(lái)滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類(lèi)書(shū),但連我周?chē)耐槎紴橹偪駮r(shí),我的內心燃起了強烈的好奇心,就買(mǎi)了來(lái)讀。當時(shí)已覺(jué)得頗為震撼,這本書(shū)竟然有如此大的吸引力,讓人讀了就不想放下;如今讀它的時(shí)候,沒(méi)有一絲厭倦,反而更多了一絲欣喜和些許期待。

  《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的一部力作,講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準備返回法國時(shí),應邀登上了一艘驅逐艇,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,博物學(xué)家等人非但未能驅逐掉“怪物”,反而被“怪物”所俘虜。其實(shí),所謂的怪物,竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到艇長(cháng)尼摩的善待,只不過(guò),為了保密的緣故,不許他們離開(kāi)潛艇。因此,博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái),他們幾經(jīng)艱險,得以逃跑,終將這一海底秘密公布于世。

  兩次讀這本書(shū),我一直對尼摩艇長(cháng)的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò):他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的'采珠人。我不明白,這樣的人有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個(gè)善良的人。

  來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界,去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

  正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”不久前,我有幸閱讀《海底兩萬(wàn)里》,就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。我越看越心驚,就像自己親身經(jīng)歷一樣,與他們共進(jìn)退,當他們陷入險境時(shí),我亦感到無(wú)比失望、痛心;當他們脫險時(shí),我亦感到無(wú)比興奮,真是不可思議!

  我非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西,他讓我突然發(fā)現,自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得,因此要珍惜那來(lái)之不易的機會(huì )。

  當我再看第二遍時(shí),我異?释窭锩娴墓适轮魅斯菢,去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上,看一看天海之間的那一條線(xiàn);渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會(huì )讓我心滿(mǎn)意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學(xué)家,羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數條大大小小的'魚(yú)在一起。

  我不難發(fā)現,凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。因為在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰期間制造出的第一艘核動(dòng)力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見(jiàn)力,因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

  凡爾納作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然、如同身臨其境,這些使他的作品具有永恒的魅力,永遠吸引著(zhù)我們,讓我們與他們一起探索海洋秘密!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感12

  村上春樹(shù)說(shuō):“看?淳昧讼胍(jiàn)人,見(jiàn)人見(jiàn)多了想看!,可尼莫船長(cháng)卻覺(jué)得:“看?炊嗔撕苁娣,見(jiàn)人見(jiàn)多了會(huì )厭惡”。

  如果海面上有一扇任意門(mén),你最想去哪里?我啊,好想從這個(gè)入口開(kāi)始,走完海底兩萬(wàn)里。海上那艘孤獨的鸚鵡螺號,是在等你,它要與你一起完成,大洋深處的夢(mèng)游記。

  我不僅僅為鸚鵡螺號的高科技所著(zhù)迷,或者說(shuō)那不夠;我想遇見(jiàn)的,是鸚鵡螺號的船長(cháng)——尼莫。我想用任意門(mén),換和他聊一聊的船票。讓他帶我看看品日出大海的包容萬(wàn)象,看海底森林的神秘,聽(tīng)珊瑚王國的凄美回憶,聞采珠人的悲慘人生……那些夢(mèng)幻的,神秘的,未知的,讓我愿意相信,亞特蘭蒂斯的神跡。尼莫船長(cháng)會(huì )堅定地告訴我:我所看到的'一切,都是沒(méi)有人類(lèi)的干擾才可能存在的東西。書(shū)里說(shuō),鸚鵡螺這種動(dòng)物,想離開(kāi)她的殼便可以離開(kāi),但她從未離開(kāi)!就像尼莫船長(cháng)!也許,他在躲避著(zhù)人類(lèi),躲避著(zhù)世俗的同時(shí),也在保護著(zhù)這片海洋,保護著(zhù)屬于他的港灣,保護著(zhù)自己的心聲。尼莫船長(cháng)知道,什么山海不可平,明明山海皆可平,難平是人心。但他也會(huì )救下教授,也會(huì )為船員的死去而悲痛,也會(huì )捐贈可憐的采珠人一袋子珍珠。他失去了對人的信任,便選擇了離開(kāi)。我想跟著(zhù)他,遠離人世一天,去海底感受,那份不受束縛做自己的超脫。

  槍響之后沒(méi)有贏(yíng)家。真正的能力,是懂得敬畏自然。澳洲森林大火,菲律賓火山噴發(fā)。李海鵬說(shuō):“繁華并不常駐一地,人和自然,相互交流,沒(méi)道理人類(lèi)予取予奪,卻永不失手!

  我想,遠離人類(lèi)的地方,更像是大海的家。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感13

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),它講了在美國的“林肯”號上的意外,“鸚鵡螺”號的甜秘密,以及神秘的尼摩船長(cháng)……

  1866年,1867年,在美國相繼傳來(lái)“海怪現身”的聲音。這時(shí),正準備回巴黎的阿龍納斯教授聽(tīng)到了這個(gè)消息,苦思冥想,終于認定這是“獨角鯨”的杰作。他收到了“亞伯拉罕。林肯”號船長(cháng)的邀請函:尊敬的阿龍納斯教授,在報紙上看見(jiàn)您對“海怪”的看法,誠心想請您加入林肯號的追捕!

  教授無(wú)法拒絕,帶著(zhù)自己的仆人出發(fā)了。在林肯號上的第三個(gè)月,從“海怪”身上噴出兩條水柱把教授沖到海里。教授幾經(jīng)波折,終于和仆人還有林肯號上的.“魚(yú)叉王”尼德蘭一起到了“海怪”的頭頂上,可是它的頂竟是鋼的。顯然教授錯了,原來(lái)“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。

  他們三人被“鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)關(guān)了30小時(shí),當船長(cháng)得知其中一位是阿龍納斯教授,便帶教授參觀(guān)了船只,因為他們已經(jīng)知道了“鸚鵡螺”號的秘密,船長(cháng)不會(huì )讓他們離開(kāi)船只,他們仍然像囚犯一樣被限制著(zhù)自由。期間尼德蘭好幾次想逃跑都沒(méi)成功。

  在一個(gè)夜晚,教授突然感到船傾斜了,從尼摩船長(cháng)口中得知,潛水艇遇上冰山了!船長(cháng)無(wú)奈之下,只好讓大家齊心協(xié)力挖動(dòng)冰山。教授他們三人和船員也從對手變成了戰友,每個(gè)人手上都磨起了血泡。第1天,他們只挖了1米,他們互相鼓勵,輪流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧氣只夠維持4天,可冰有10米多高,這樣下去不是辦法。這時(shí)尼摩船長(cháng)靈機一動(dòng)——用熱水來(lái)融化,終于成功了。

  看到這里時(shí),我被他們那種在困難面前不屈服,大家團結一致的精神所感動(dòng)。團結可以凝聚力量、創(chuàng )造奇跡。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感14

  我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》,和書(shū)中的主人翁探險家阿尤納斯一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西都變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

  “鸚鵡螺”號的尼摩船長(cháng)是一個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),實(shí)行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  在南極缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的`儲蓄罐里還有一些空氣,那時(shí)由于空氣缺乏,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲看破難過(guò)起來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也感動(dòng)了我。

  儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才有可能又來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目地,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感15

  看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識真理,尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬(wàn)里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無(wú)際的藍色大海,究竟有多少未知的奧秘?

  故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之余,又充滿(mǎn)了詫異,并跟隨著(zhù)這艘潛艇的主人尼摩船長(cháng)進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險,在探險的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景,增長(cháng)了見(jiàn)聞,豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的'高超寫(xiě)作能力,竟能將一度乏味的科幻小說(shuō)敘述得如此生動(dòng),情節驚險刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。

  奇妙的海底世界也充滿(mǎn)了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見(jiàn)底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動(dòng)物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著(zhù)那里,卻又可望不可即,我長(cháng)大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。

  讀《海底兩萬(wàn)里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時(shí)著(zhù)名的科幻小說(shuō)家,在他的那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞,可以說(shuō)還是從未出現,小說(shuō)大約發(fā)表25年后,人類(lèi)才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“知識起源于想象,沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識!

  儒勒凡爾納,不僅是一位作家,還是一個(gè)預言家,人類(lèi)現在的發(fā)明只不過(guò)是在實(shí)現他的預言,有了他的預言,才有了今天那發(fā)達的科技。如果沒(méi)有那大膽的猜測,人類(lèi)如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無(wú)頭緒的腳印。

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