海底兩萬(wàn)里讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
這幾天，我又把《海底兩萬(wàn)里》讀了一遍，它真讓人回味無(wú)窮呀！
《海底兩萬(wàn)里》講述了：1866年有些船遭到一個(gè)大型不明物體的襲擊。為了航船的安全，美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐，但戰艦遇難，阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救，并發(fā)現它是一只名叫“鸚鵡螺號”的艇，認識了尼摩艇長(cháng)。他們在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的遨游，最終還是逃離了“鸚鵡螺號”返回了陸地。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我們認識了勇敢、執著(zhù)、真誠、關(guān)愛(ài)……也讓我們游覽了七大洋，欣賞到了奇幻美妙的海底世界，更讓我們學(xué)到了有關(guān)海洋的知識。
但在引人入勝的故事中，同時(shí)也在告戒我們在科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要防止被壞人利用，做危害人類(lèi)自身安危的事；提出要愛(ài)護海豹、鯨、鯊魚(yú)等海洋生物，不能大量捕殺魚(yú)類(lèi)，不然等待我們的，只有它們的滅絕和生物鏈的毀來(lái)滅！
是呀！動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該保護好它們，讓它們快樂(lè )成長(cháng)！而不是傷害它們，現在，有些動(dòng)物對人類(lèi)已經(jīng)有警覺(jué)心了，再這樣下去，動(dòng)物就不會(huì )再信任人類(lèi)了！
大家可能會(huì )覺(jué)得這和我們離的很遠，其實(shí)這離我們很近。前段時(shí)間有一個(gè)新聞：20xx年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝，然后將它放歸海里，但是讓他沒(méi)有想到的是第二年，企鵝居然來(lái)看老人了，八個(gè)月后再次離開(kāi)，就這樣，每一年企鵝都會(huì )游大約8047千米回來(lái)看老人一次，老人說(shuō)：“我就像愛(ài)孩子那樣愛(ài)著(zhù)企鵝，我相信它也愛(ài)我�！眲�(dòng)物也是有靈信的！也是會(huì )感恩的！它們也是一個(gè)個(gè)生命，我們應該保護好它們。
然而，也不是每一個(gè)人都愛(ài)著(zhù)動(dòng)物！每年，全球因魚(yú)翅而喪生鯊魚(yú)最高近7300萬(wàn)頭，從人類(lèi)大規模捕撈開(kāi)始，藍鰭金槍魚(yú)減少約94、5%，商業(yè)禁止捕鯨28年來(lái)，全球仍有約五萬(wàn)頭被捕殺，世界上藍鯨不到50頭，這么多海洋生物都被人類(lèi)捕殺了！再這樣下去，海洋生物真的'要滅絕了，你可能覺(jué)得滅絕就滅絕了，可最后受到傷害的還是人類(lèi)！不要讓我們的后代只能看到生物的標本！
我們要像尼摩艇長(cháng)一樣保護海洋生物。
雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬(wàn)里》，但那些曲折動(dòng)人的故事卻讓我久久不能忘記！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護動(dòng)物，人人有責。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
這本書(shū)的作者是法國作家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，他被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。凡爾納寫(xiě)的小說(shuō)，讀完后，總會(huì )讓我有很多的幻想。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講的是：阿尤納斯教授帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨之王——尼德，跟隨尼摩船長(cháng)乘“林肯”號驅逐艦在海底里的兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都吸引著(zhù)讀者：從海面上的“海怪”出沒(méi)，到尼摩船長(cháng)和他的“乘客們”的海底旅行，到最后“鸚鵡螺”號被海洋旋渦吞噬。這些故事情節環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。讓我印象深刻的有這兩個(gè)故事：分別是“海底奇觀(guān)”和“大漩渦”。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“海底奇觀(guān)”吧。這個(gè)故事是阿尤納斯教授和他的兩個(gè)伙伴在“鸚鵡螺”號船上透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)的海底景色。他們在船上透過(guò)水晶玻璃看見(jiàn)了：色彩斑斕的`箭雨、像迎風(fēng)招展的旗幟的鯔魚(yú)、雙層黑線(xiàn)的鯛魚(yú)、嬌美無(wú)比的玻璃魚(yú)……這樣美麗的海底世界讓船上的所有人都沉醉于其中。這本書(shū)雖然是科幻小說(shuō)，但是在1866年，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明驅逐艦的時(shí)候，凡爾納作家能想象出這樣美不勝收的海底世界，也讓讀者大飽眼福了!當我讀到這個(gè)片段時(shí)，我也仿佛置身在奇妙無(wú)比的海底世界，我的身邊就是一個(gè)巨大的水族館，里面有變化無(wú)窮的奇異景觀(guān)，有五彩斑斕的各類(lèi)生物，在這里呆上整整一天都覺(jué)得不夠，因為這樣美麗多彩的海底世界實(shí)在讓人回味無(wú)窮!
當我讀“大漩渦”這個(gè)故事時(shí)，船員們說(shuō)：“大漩渦!大漩渦!”我讀這句話(huà)時(shí)，心也跟著(zhù)故事情節一起在波動(dòng)，心里想：尼德他們能逃脫這大漩渦嗎?他們又將怎樣逃脫呢?最終他們三人落在大漩渦中，失去了知覺(jué)……當然，故事的大結局是：三人被一位先生救了，他們也逃離了“鸚鵡螺”號。這個(gè)故事讓我感受到了人在真正遇到危險時(shí)的冷靜、不慌張，同時(shí)也需要聰明、智慧的頭腦。
這本書(shū)里的故事趣味盎然，引人入勝。讀完這本書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，還學(xué)到許多知識，同時(shí)這本書(shū)也在告誡人類(lèi)：要愛(ài)護海洋生物，譴責人們?yōu)E殺濫捕的行為。讀完這本書(shū)，我也收獲多多。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納的作品，作品成于1869年至1870年間。書(shū)中主要講述了生物學(xué)家阿龍納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長(cháng)尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。
這部作品歷經(jīng)百年依然有它難以磨滅的魅力，這得益于作品本身的浪漫主義色彩、對未知的海底世界的恢弘描述、種種驚險奇遇帶給人們的震撼等，引發(fā)了人們內心對于未知世界的探尋渴望。作品充溢著(zhù)濃重的異國情調和浪漫主義色彩，種種驚險奇遇引人入勝，體現了人類(lèi)自古至今對美好以及自由的向往。
故事主要講述“鸚鵡螺號”的故事。鸚鵡螺號的神秘出現，以及對船只的巨大破壞力量，被當時(shí)的世界當做未知怪物關(guān)注。為了追捕這只怪物，阿龍納斯受邀參加了這次追捕行動(dòng)，在追捕過(guò)程中不幸落水，從而踏上了鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始了一次神秘震撼的海底探險旅程。
鸚鵡螺號船長(cháng)尼摩是一位善良、冷酷集于一身的神秘人物，他具備豐富的科研知識，擁有豐厚的財富，是一個(gè)海底世界的探險者和征服者。他利用高科技建造了當時(shí)世所罕見(jiàn)的潛水艇，利用海洋資源來(lái)提供能源，他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來(lái)生活，利用潛水艇搜羅沉入海底的財富寶藏，用于支持自己的脫離陸地海底旅程。
阿龍納斯在無(wú)可選擇的情況下加入了海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，見(jiàn)到了許多罕見(jiàn)的.海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情，旅程充滿(mǎn)奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是，只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩不允許踏上艦艇的人員離開(kāi)。
作者通過(guò)一些列的描寫(xiě)，刻畫(huà)了船長(cháng)的神秘以及作為的根源。在北大西洋鸚鵡螺號遇到一艘驅逐艦的炮轟，最后鸚鵡螺號把驅逐艦擊沉，全部船員葬身海底。旅途期間發(fā)生的一系列事情，讓阿龍納斯了解到尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的斗爭以及進(jìn)行著(zhù)復仇行動(dòng)。
未知美麗的海底世界令人向往，科學(xué)探險能激發(fā)人們對科學(xué)的興趣，尼摩船長(cháng)的科學(xué)知識令人欽佩，反抗壓迫的斗爭可以被理解，但是無(wú)休止的復仇與殺戮只會(huì )令更多無(wú)辜的人失去生命，令更多的家庭支離破碎失去幸福生活。所以，為了更多的人的幸福，反抗壓迫的斗爭是必要的，放棄小的恩怨考慮大的人道主義精神也是必要的。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)在小學(xué)就已經(jīng)看了，當時(shí)，我對尼摩船長(cháng)十分佩服，渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當時(shí)，也只是單知道尼摩船長(cháng)是個(gè)厲害的角色，當我懷著(zhù)崇敬的心情再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，還是被書(shū)中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。
儒勒·凡爾納描繪了這樣一個(gè)故事，有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨角鯨，但法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現這其實(shí)是一艘潛艇，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他的仆人和隨從在海底兩萬(wàn)里環(huán)球旅行，海底兩萬(wàn)里，這是一個(gè)很大深度，雖然這只是一個(gè)虛構的故事，但當我再次讀了一遍，又收獲頗多。
首先，我還是要說(shuō)對尼摩船長(cháng)的佩服，他帶領(lǐng)自己的隨從，在深海通過(guò)種種挑戰，戰勝種種困難，在南極缺氧時(shí)，尼摩船長(cháng)在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個(gè)外在冷酷的人，但到了關(guān)鍵時(shí)候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長(cháng)。
他痛恨陸地，但他會(huì )把黃金送給貧窮的人，會(huì )收容一切厭惡陸地的人，會(huì )為朋友的死去而默默落淚……他，其實(shí)也是個(gè)善良的人。
其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實(shí)的人。其實(shí)，沒(méi)有幾個(gè)人真正原意在深海生活，因為這時(shí)時(shí)面臨這各種挑戰，也是在拿自己的生命做賭本。但是他的`隨從們卻愿意跟隨尼摩船長(cháng)，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長(cháng)，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團結協(xié)作精神讓我十分佩服。
其實(shí)，儒勒·凡爾納在寫(xiě)這故事的同時(shí)，也在通過(guò)尼摩船長(cháng)的口吻時(shí)時(shí)告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護稀有動(dòng)物。成為自然地朋友。雖然科技越來(lái)越發(fā)達，但在發(fā)達的同時(shí)，也常常會(huì )破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護。魚(yú)和熊掌不可復得，但人類(lèi)可以盡自己最大的努力，保護地球。
也有人認為，儒勒·凡爾納的小說(shuō)純屬虛構。但有這個(gè)幻想有什么不好呢？人只有通過(guò)種種幻想，才會(huì )漸漸進(jìn)步，是現代科技漸漸發(fā)達。又有哪位科學(xué)家不是在一開(kāi)始的幻想中有所成就呢？
我相信，在人們的共同努力下，儒勒·凡爾納的愿望不會(huì )落空，讓我們攜起手，共創(chuàng )地球美好的未來(lái)。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
上半年，經(jīng)歷線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習，我的小學(xué)生涯畫(huà)上了句號。在這個(gè)暑假，我讀了很多我一直想讀沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一體。
1866年的一天，人們發(fā)現了一個(gè)紡錘形的龐然大物出現在水面上，它的速度很快。人們都稱(chēng)它為“天外來(lái)客”！為了揭開(kāi)這個(gè)比鯨還大兩倍的龐然大物的面紗�！拔摇�，也就是阿龍納斯和尼德·蘭等人，上了“林肯號”開(kāi)始搜尋怪物。后來(lái)“我們”才發(fā)現這個(gè)怪物就是尼磨船長(cháng)的“鸚鵡螺號”，于是“我們”就和尼摩船長(cháng)進(jìn)行海底兩萬(wàn)里的旅行。后來(lái)，因為一次大屠殺事件，“我”和尼德·蘭堅定地離開(kāi)。在北冰洋大風(fēng)暴的襲擊下，“我們”扎入了旋渦里，醒來(lái)時(shí)在一個(gè)漁夫家中，一個(gè)月后，我們乘上了回家的船……
讀完這本書(shū)后，精彩的`情節總是在我的腦�？倱]之不去：他們在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊魚(yú)；他們在紅海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮，儒艮的肉當晚就被端上了餐桌；他們在大西洋里和章魚(yú)進(jìn)行過(guò)血戰，一名船員慘死；這些場(chǎng)面，都十分驚心動(dòng)魄。此外，書(shū)中還描寫(xiě)了抹香鯨如何殘殺長(cháng)須鯨，“鸚鵡螺”號潛艇有事如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也相當震撼。
此外，《海底兩萬(wàn)里》的人物性格也很豐富：尼摩船長(cháng)十分自信，很有正義感。阿龍納斯是一個(gè)十分向往自由的人，康賽爾這位仆人隨和，很忠心也很沉穩。魚(yú)叉手尼德·蘭性格暴躁，有野性。我很喜歡這本書(shū)，一連好幾天，我都想象我也成了“鸚鵡螺“號上的一員，跟著(zhù)尼麼船長(cháng)和阿龍納斯教授環(huán)游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、紅海、奶海、地中海、南極洲和北冰洋。我還認識了許多動(dòng)物如：海蜘蛛、長(cháng)須鯨，抹香鯨等生物，和“鸚鵡螺號的神秘構造。
尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、沉著(zhù)冷靜、大方自信的精神深深地打動(dòng)了我。創(chuàng )意和發(fā)明使我們創(chuàng )造了無(wú)數奇跡，我們也要像尼摩船長(cháng)他們一樣，把學(xué)到的知識用到生活中。也許若干年后，我們亦可在海底居住、工作、學(xué)習、生活……
海底兩萬(wàn)里讀后感6
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，使人深受啟發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國一個(gè)想象力驚人的作家――儒勒凡爾納，他的驚人之處不只是在于他寫(xiě)的夸張、動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō)，而在于他以驚人的想象力在其小說(shuō)中塑造了諾第留斯號潛艇。
1866年，有人以為在海上看見(jiàn)了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟尼摩船長(cháng)在海里作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)帶給能源，阿龍納斯經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情最后了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍在與大陸持續著(zhù)聯(lián)系，并利用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭。
他們在海底一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。也遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、洞穴、暗道與一些遺址。
書(shū)中的一些情節也巧妙地穿插了阿基米德、光在水中的'折射等物理學(xué)知識。書(shū)中的仆人康塞爾知識面十分廣，并且愛(ài)給小動(dòng)物們分類(lèi)。
是《海底兩萬(wàn)里》把我帶到了光怪陸離的海底世界，每當讀到一節節精彩的片段時(shí)，我眼前仿佛就會(huì )出現諾第留斯號是如何的寬大，他搜集的海洋生物標本是如何的豐富，那其中像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮……
書(shū)中我最喜歡《缺氧》這一節，潛艇撞過(guò)了冰山，成了冰山的俘虜，并且隨時(shí)都可能被冰山壓死或窒息而死，但他們并沒(méi)有因此而放下。而是堅持下去、克服種種困難，最后“皇天不負有心人”，在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了，他們的這種不屈不撓，敢于對抗挫折的精神值得我學(xué)習。
在這些引人入勝的故事中，作者同時(shí)還告誡著(zhù)人們：在了解到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
作者獨具匠心、巧妙布局，在漫長(cháng)的海底旅途中，時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險惡環(huán)境，時(shí)而又將我帶入詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能，真不愧被人們公認為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部富有強烈可讀性的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌！
朋友們，讓我們一齊懷著(zhù)好奇心去海底遨游一番吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感7
從一望無(wú)際而風(fēng)平浪靜的藍色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開(kāi)啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險之旅，神秘地周游在變幻莫測的海底世界……
“鸚鵡螺”號載著(zhù)他的主人尼摩艇長(cháng)和他的“俘虜”，以平均每小時(shí)二十海里的航速行進(jìn)。整個(gè)航程懸念迭出，異彩紛呈：尼摩艇長(cháng)一行人飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的'海洋生物，在印度洋的采珠場(chǎng)與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛水艇擱淺、土著(zhù)人圍攻、冰層封道、邁爾大漩流……在十個(gè)月的漫漫航程中，“鸚鵡螺”號載著(zhù)它的乘客途經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極，回到北冰洋，最后離奇的消失在挪威西海岸的大漩流中。
這就是這段時(shí)間以來(lái)我一直在看的《海底兩萬(wàn)里》，它的作者是法國的一位科幻作家儒勒.凡爾納，書(shū)中一個(gè)個(gè)驚險刺激的海底冒險故事，把我深深的吸引住了，讓我愛(ài)不釋手。好幾次我放下書(shū)后都久久不能入眠。
而書(shū)中最讓我喜愛(ài)的人物則是這次海底歷險記的講述者，也就是小說(shuō)中的“我”——阿羅納克斯教授，他是一位博物學(xué)家，阿羅納克斯教授協(xié)同那位精明能干，聰明好學(xué)的仆人孔塞伊，將所見(jiàn)的海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，把界門(mén)綱目科屬種說(shuō)的井井有條，精彩絕倫，主仆二人還把他們見(jiàn)到的種種海底奇觀(guān)娓娓道來(lái)，讓我們大開(kāi)眼界，什么是太平洋黑流？珊瑚礁是怎樣形成的？珍珠是如何產(chǎn)生的？海底生物的循環(huán)系統？……
如果說(shuō)阿羅納克斯教授是我最喜歡的人物，那么“鸚鵡螺”號的主人尼摩艦長(cháng)則是我最感興趣的一個(gè)人物，他的身世一直是一個(gè)謎團，他沉著(zhù)冷靜，有堅定勇敢，博學(xué)多才，善良正義而又有些冷酷無(wú)情，他設計并建造了鸚鵡螺號潛水艇，戰無(wú)不勝。他在大海下漫游著(zhù)、生活著(zhù)，一方面做著(zhù)自己喜歡的科學(xué)研究，一方面搜集海底的金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭，發(fā)誓決不登上陸地。
隨著(zhù)鸚鵡螺號的離奇失蹤，這次炫目的奇幻之旅也就告以段落了，合上這本書(shū)，我依然驚嘆于海底的一景一物，震撼于海底世界的瑰麗多姿，感嘆于大自然的奧妙神奇。是 《海底兩萬(wàn)里》把我帶到了神奇的海底世界，同時(shí)也推薦大家來(lái)共同閱讀這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
儒勒·凡爾納是19世紀法國作家，的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。曾寫(xiě)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書(shū)籍�！逗５變扇f(wàn)里》是他的幻想小說(shuō)三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬(wàn)里》把讀者從1866年故事開(kāi)始的是一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰(shuí)知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來(lái)是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長(cháng)收留，開(kāi)始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的'腹中”。隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀(guān)和各類(lèi)海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚(yú)群，章魚(yú)搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實(shí)作為基礎的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒(méi)的陸地；在未來(lái)世界，一切幻想皆成為了現實(shí)。在《海底兩萬(wàn)里》中，尼摩般長(cháng)說(shuō)了一句話(huà)：“人類(lèi)進(jìn)步得實(shí)在是太慢了！”幻想其實(shí)便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現實(shí)，探索是無(wú)止境的呀！
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬(wàn)里》中的“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。潛艇厚達十幾米的巨型浮冰下的海底，從無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫(xiě)的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開(kāi)生命之門(mén)，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著(zhù)，比什么都好！
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長(cháng)的旅行中，時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)��！
無(wú)論如何，這次在書(shū)中的勇敢者的探險讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
寒假期間，我讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，開(kāi)始懷著(zhù)好奇的心情去讀，后來(lái)卻已經(jīng)深深地喜歡上這本書(shū)了，喜歡上了他那曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，生動(dòng)地描寫(xiě)了一次奇妙的海上旅行。
故事發(fā)生在1866年，法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現了一只被判定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕當中不幸落水，泅到了怪物的背上。這怪物其實(shí)是一艘建筑奇妙的船，潛水船是尼摩船長(cháng)，他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā)，看見(jiàn)許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和海水中的奇異景象，有厲險了許多險情。最后，當潛水船到達挪威海峽時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公布于全世界。
《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠見(jiàn)加博學(xué)累計成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的.冰縫寫(xiě)得活靈活現，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。
并不是每一本小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用了大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻：海洋生物循環(huán)系統，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
這本書(shū)使我要向尼摩船長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他的智慧，學(xué)習他的落善好施和性格堅韌。
我想，我到了深海海底，我會(huì )懼怕海底大蜘蛛嗎？我會(huì )去把珊瑚叢里的大白鯊嗎？會(huì )，恐怕我早就被大白鯊和海蜘蛛吃了只剩一堆尸骨了。我如果開(kāi)著(zhù)一艘潛艇到海底旅游兩三年，恐怕我早就餓死或被凍死，但是我一定要堅定信心，我一定要找到生機，心里應該有一種重生的希望，重返陸地。
我還要學(xué)習更多的知識，掌握更多的定理，像尼摩船長(cháng)那樣的有知識（如把鈉轉化成電）。
總之我還要好好學(xué)習，天天向上。充分利用有限的資源，做出無(wú)限的貢獻。為自己的目標而奮斗。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
海底世界究竟是什么樣的呢？出于好奇，在這個(gè)期間我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中給我留下深刻印象的除了奇妙美麗的海底世界，豐富的海洋知識，還有主人公尼摩船長(cháng)身上那種熱愛(ài)海洋、善于鉆研、敢與磨難頑強斗爭的精神。
知識淵博是尼摩船長(cháng)給我的第一印象。他設計建造的潛水船能在海底潛航，自由探索并進(jìn)行大規模地科學(xué)研究，非常了不起。果斷冷靜，不懼困難是尼摩船長(cháng)給我的另一印象。在海底遇險時(shí)，他能帶領(lǐng)船員們克服困難，走出困境。
看完這本書(shū)，回想起我以前做作業(yè)的事，我感到十分慚愧。因為媽媽給我報了奧數培訓班，太多的奧數作業(yè)，太多的習題填滿(mǎn)了我的`時(shí)間，壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。一做奧數題，我就變得心浮氣躁，再加上有些題目對我來(lái)說(shuō)太困難了。做著(zhù)奧數題，我的眉宇間總會(huì )流露出淡淡的焦躁，眼神也比平時(shí)陰沉了許多，眉頭微皺，眼睛深處不時(shí)跳出一股頹廢與怒氣。我一會(huì )兒拿著(zhù)筆在草稿本上刷刷刷地計算著(zhù)，字跡潦草得連自己都要看不清；一會(huì )兒又抬起頭凝望著(zhù)天花板，唉聲嘆氣，靜不下心來(lái)獨立完成這些題。
看看尼摩船長(cháng)，他遇到困難，一點(diǎn)都不畏懼。而我一遇到難題，就像只膽小的兔子一樣開(kāi)始退縮，第一時(shí)間不是想著(zhù)怎么解決它，而是想著(zhù)去找媽媽或者同學(xué)幫忙，甚至想放棄這些題目。這種依賴(lài)思想，讓我的奧數學(xué)習一直進(jìn)步不大，媽媽對我也很無(wú)奈，她總是耐心地教我，總是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“貝寧，無(wú)論做什么事情都要學(xué)會(huì )堅持，不要被小小的困難所擊倒。放棄和逃避都無(wú)法幫助你成長(cháng)�！蔽铱偸遣患偎妓鞯馗鷭寢屨f(shuō)：“我已經(jīng)思考很久了，實(shí)在想不出，我也沒(méi)辦法�！�
現在，我意識到了自己的態(tài)度問(wèn)題，受到了很大的教育。老師們總說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。如果把玩電腦、看電視的時(shí)間拿出來(lái)，多思考一道題，多動(dòng)腦筋，這些難題或許就不再是難題了。事實(shí)上也是這樣的。我不禁羞愧起來(lái)，跟這些探險者相比，我遇到的這些小困難根本不算是困難。我們還有什么理由畏懼退縮，還有什么理由不努力向前呢？
“你只有探索才知道答案�！睍�(shū)中的這句話(huà)跳出我的腦海。是的，正是因為尼摩船長(cháng)他們的堅持，他們的勇敢無(wú)畏，才使得他們徜徉在大海中。這句話(huà)會(huì )激勵著(zhù)我，學(xué)會(huì )獨立思考，遇到困難不繞道而行。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預見(jiàn)力，怎樣豐富的知識底蘊��！
就這樣，我懷著(zhù)一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅，《海底兩萬(wàn)里》讀后感800字。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書(shū)中都包容了大量的'科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為；提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，讀后感《《海底兩萬(wàn)里》讀后感800字》。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明！
海底兩萬(wàn)里讀后感12
甘心做奴隸的人，不知道自由的力量�！逗５變扇f(wàn)里》這本充滿(mǎn)科幻色彩的小說(shuō)，令我置身于書(shū)中豐富多彩的世界奇幻冒險。我盡管身處“牢籠”，但思緒卻任其自由地穿梭在海洋之上，自由之夢(mèng)伴隨我揚帆起航。
這本書(shū)主要講述了一位博物館學(xué)家阿龍納斯，因好奇心，參進(jìn)捕抓“怪物”的行列，結果反被俘獲，并發(fā)現所謂的“怪物”，其實(shí)是一艘潛水艇。于是博物館學(xué)家一行人被迫游歷了各個(gè)海洋，他們還經(jīng)歷各種奇幻的冒險……
其間，艇長(cháng)追逐自由的夢(mèng)想，以及主角充滿(mǎn)好奇心的探索精神引起我的共鳴。艇長(cháng)為避開(kāi)敵人，躲開(kāi)世俗的目光，帶領(lǐng)少數志同道合的人隱居深山。為的就是探尋自由，尋找夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地，與世間不平說(shuō)“不”�！靶挪恍�，到底有什么關(guān)系？”這是艇長(cháng)耗盡自己的前半身總結的經(jīng)驗。我們?yōu)楹我驗槭浪椎谋梢暥釛壸约罕疽蛉プ冯S的夢(mèng)想呢？生存在不平的“牢籠”之中，他們信不信我們，是否認同我們的觀(guān)點(diǎn)，到底與我們能否實(shí)現自己的夢(mèng)想，能否通過(guò)未來(lái)之路有何相干？
沒(méi)有！主角阿龍納斯給了我們一個(gè)準確的答復：“探索才能知道答案�！敝挥胁活櫵说挠绊�，走自己的道路，才能實(shí)現夢(mèng)想，滿(mǎn)足自己的愿望。而主角就是一位為了追逐夢(mèng)想，被迫困以“牢籠”之中的'自由者，他盡管明白自己是艇上的虜俘，盡管他意識到將永遠生存在艇中僅能與大海接觸。當他面對離開(kāi)或留下時(shí)充滿(mǎn)了猶豫，他知道這是他人生最重要的岔道口。因為他意識到只有滿(mǎn)足自己探索的欲望，完成自己一生的夢(mèng)想，才是自由！對他而言，陸地僅是一個(gè)
更大的“牢籠”。夢(mèng)想實(shí)現才是脫離困境，追逐夢(mèng)想便是探索自由，踏入屬于自己的凈土。
匈牙利詩(shī)人裴多菲，盡管他出生貧窮，卻擁有一顆堅定的愛(ài)國之心。他希望他的國土，不再受外界的壓迫，能夠重獲自由；同時(shí)他的夢(mèng)想也是作為一名詩(shī)人能不受拘束與壓迫地在親愛(ài)的國家中朗誦自己充滿(mǎn)愛(ài)國之情的詩(shī)歌。他的夢(mèng)想是作一名詩(shī)人，但飽受擠壓，怎能任其自由地邀翔？所以，只有擁有屬于自己的凈土，夢(mèng)想才能隨之揚帆起航！
要知道，受拘束的地方不會(huì )有快樂(lè )，避開(kāi)世俗的目光，當夢(mèng)想成為現實(shí)，釋放自身的靈魂，自由地揚帆起航吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國作家凡爾納，他有著(zhù)驚人的想象力。他的驚奇不僅在于他的夸張、感人和科學(xué)的小說(shuō)，還在于他在小說(shuō)中塑造諾第留斯潛艇的驚人想象力。
1866年，人們認為在海上看到了獨角鯨。法國生物學(xué)家亞倫·納斯(Aaron NASS)終于發(fā)現了這是一艘名為“諾迪西厄斯”(nordicius)的潛水艇，于是他帶著(zhù)仆人康塞爾(consell)和一條捕鯨船，與尼莫船長(cháng)一起進(jìn)行了2萬(wàn)英里的全球海底探險之旅。尼莫是一個(gè)國籍不明的神秘人物。他在荒島上秘密建造的那艘潛艇不僅堅固，而且結構巧妙。它可以利用海洋帶來(lái)能量。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情，阿洛納斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍然與陸地保持著(zhù)持續的聯(lián)系，并利用潛水艇沉船里的數百萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上為正義而斗爭的人們。
他們去了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和南北兩極。還見(jiàn)到了許多海洋動(dòng)植物、洞穴、秘道和一些以前從未見(jiàn)過(guò)的遺址。
書(shū)中的一些情節巧妙地穿插了阿基米德和水中折射光等物理知識。書(shū)中的仆人康塞爾知識淵博，喜歡給小動(dòng)物分類(lèi)。
“海底兩萬(wàn)里”把我帶到了令人眼花繚亂的海底世界。當我讀到一篇精彩的文章時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他收集的海生生物標本是多么的豐富，珍貴的珠珠是多么的明亮，就像鴿子蛋一樣
在書(shū)中我最喜歡的部分，缺氧，潛艇撞擊冰山，成為冰山的俘虜，隨時(shí)可能被冰山壓碎或窒息，但他們沒(méi)有放手。它是堅持和克服各種各樣的困難。最后，“皇上樂(lè )于助人”。在最后一刻，他們沖破了冰山，獲救了。他們不屈不撓的精神和與挫折作斗爭的勇氣值得我學(xué)習。
在這些精彩的故事中，作者也告誡人們:在認識科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要注意防止被利用的`行為和危害人類(lèi)自身的危機，讓我們的心靈在自然科學(xué)中獲得更大的收益。
作者別出心裁，布局巧妙。在漫長(cháng)的海底之旅中，他時(shí)而把我推向危險而驚險的環(huán)境，時(shí)而又把我帶入詩(shī)意而如畫(huà)的奇妙境界。讀起來(lái)很有趣，而且停不下來(lái)。它是當之無(wú)愧的“科幻之父”。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是一部非常好的小說(shuō)。每當有空余時(shí)間時(shí)，我都禁不住拿起書(shū)，津津有味地品味著(zhù)書(shū)中海底世界的奧妙。
這本書(shū)的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨，他便帶著(zhù)自己仆人和一名捕魚(yú)手去追捕海上“獨角鯨”。不過(guò)在追捕過(guò)程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚(yú)手被沖進(jìn)了大海，進(jìn)入了那個(gè)“獨角鯨”。通過(guò)那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚(yú)手的魚(yú)叉才會(huì )變彎。船長(cháng)自稱(chēng)尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來(lái)一系列的'船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長(cháng)這樣做的目的只有一個(gè)——復仇。船長(cháng)尼摩便帶著(zhù)他們周游海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中�！阕阌袃扇f(wàn)里。
這本書(shū)的科學(xué)性是最令人喜歡的。凡爾納將科學(xué)知識融入到作品中，讓人喜歡讀，讀的進(jìn)去。書(shū)中涉及了許多生物知識和部分物理知識，例如說(shuō)：動(dòng)物的分類(lèi)、魚(yú)類(lèi)之間的天敵……故事情節非常精彩，不僅使我們開(kāi)了眼界，還讓我們對不熟悉的海底世界有所了解，而且也讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺��！
最讓我感動(dòng)的一幕出現在海底。那天，尼摩船長(cháng)帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠，正當他們高高興興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現有個(gè)印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚(yú)的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚(yú)想吃掉他時(shí)，尼摩船長(cháng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰。他拿起一把魚(yú)叉，向鯊魚(yú)進(jìn)行攻擊。卻一直沒(méi)有刺中要害部位，而鯊魚(yú)張開(kāi)它那如同大剪刀一樣的大口，將船長(cháng)掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長(cháng)說(shuō)過(guò)，他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系，但在關(guān)鍵時(shí)刻，卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚(yú)搏斗。我有些懷疑尼摩船長(cháng)是個(gè)不誠實(shí)的人。但他后來(lái)對阿龍納教授說(shuō)：“那片土地就是我的家園�！边@時(shí)候，尼摩船長(cháng)的身世之謎已經(jīng)水落石出了，從他的那句話(huà)可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時(shí)聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話(huà)。從這件事表現了尼摩船長(cháng)對自己家鄉有很深的感情。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺�？等麪柕挠洃浟ψ屛揖磁�，尼摩船長(cháng)的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書(shū)中我學(xué)到了許多東西，這真是一本好書(shū)！
海底兩萬(wàn)里讀后感15
這個(gè)寒假，我閱讀了一本名著(zhù)——《海底兩萬(wàn)里》。
故事主要講述了：1866年發(fā)現了一個(gè)龐然大物。巴黎自然史博物館教授，阿羅納克斯教授，以及他的仆人，孔塞伊。他們與內德·蘭德加拿大籍捕鯨手一起登上一艘驅逐艦，參與追捕“龐然大物”行動(dòng)。不料，他們發(fā)現這個(gè)龐然大物是一艘潛水艇，是由一個(gè)名叫尼摩的船長(cháng)掌控的。三人一同被尼摩船長(cháng)帶回鸚鵡螺號潛艇，被帶回的這段時(shí)間，尼摩船長(cháng)救過(guò)他們，并且尼摩船長(cháng)也帶他們見(jiàn)了很多海底神秘的秘密，去探險以及見(jiàn)他們以前從未見(jiàn)過(guò)的東西。最后，因為尼摩船長(cháng)讓許多人丟掉了生命，阿羅納克斯教授對尼摩船長(cháng)產(chǎn)生了反感，想要逃離鸚鵡螺號。尼摩船長(cháng)復仇后。陷入發(fā)自?xún)刃牡膽曰�。鸚鵡螺號遭到不幸，教授，內德蘭德和孔塞伊被一個(gè)漁民救了，鸚鵡螺號和尼摩船長(cháng)下落不明……
當我閱讀前半部分的時(shí)候我覺(jué)得尼摩船長(cháng)是一個(gè)正直，有責任感。不見(jiàn)死不救的人，但我閱讀到了你要部分的21回時(shí)，我又覺(jué)得尼摩船長(cháng)是一個(gè)冷酷無(wú)情，心懷抱復的人。這讓我一直有個(gè)疑問(wèn)，尼摩船長(cháng)到底是一個(gè)怎樣的人？
“我很了解為捕殺而捕殺是人類(lèi)的一種特權，但我不允許這種殘酷無(wú)情的消遣方式。蘭德師傅，你的那些同行無(wú)敵濫殺南極鯨和露脊鯨這種善良無(wú)害的動(dòng)物是應該大家譴責的�！薄八阅氵�是發(fā)發(fā)善心，讓這些可憐的長(cháng)須鯨平平靜靜的活著(zhù)吧�！碑斘议喿x到這句話(huà)時(shí)，我深深地感受到尼摩船長(cháng)發(fā)自?xún)刃膶@些動(dòng)物的憐憫，以及對捕殺這些動(dòng)物的人們表示深深的譴責。這句話(huà)讓我腦海里不信了一幕幕人類(lèi)殘忍的殺害動(dòng)物的情景。所以我覺(jué)得尼摩船長(cháng)這句話(huà)在現實(shí)中是有深刻意義的，讓我們早點(diǎn)發(fā)現這樣做的不對。
“全能的上帝��！夠了！夠了！”這是尼摩船長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡膽曰�，以及對自己的`行為深深地感到自責。他本來(lái)是來(lái)復仇的，可它完成了自己的任務(wù)之后卻還是陷入了深深的自責之中。這讓我們感到尼摩船長(cháng)即使心中有再大的仇恨，但看到如此多生命被殘害后，還是會(huì )像常人一樣陷入自責。說(shuō)明尼摩船長(cháng)終究是個(gè)人類(lèi)，本性還是善良的。
閱讀了這本書(shū)讓我開(kāi)始覺(jué)得海洋是如此的神秘。我們不應該大量的殘害動(dòng)物的生命，不應該為捕獵而去捕獵，我們應該發(fā)自?xún)刃娜ケＷo這些動(dòng)物，保護環(huán)境，保護海洋。
【海底兩萬(wàn)里讀后感】相關(guān)文章：
海底兩萬(wàn)里的句子02-16
海底兩萬(wàn)里心得05-04
海底兩萬(wàn)里好句10-21
《海底兩萬(wàn)里》讀后感海底兩萬(wàn)里讀后感09-06
海底兩萬(wàn)里的優(yōu)美句子11-05
《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得12-01
閱讀海底兩萬(wàn)里心得11-25