海底兩萬(wàn)里讀后感
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
大家好，今天我要分享的是四年級下學(xué)期必讀書(shū)目《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)是一本神奇而有趣的科幻小說(shuō)，它是法國著(zhù)名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的經(jīng)典杰作，凡爾納也被稱(chēng)作“科幻小說(shuō)之父”。
書(shū)中凡爾納用筆墨塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：博物學(xué)家——阿羅納克斯，他是一位知識淵博，博古通今的巴黎博物教授；孔塞伊，阿羅納克斯先生最忠誠的仆人，也是一個(gè)分類(lèi)狂，總是認認真真地、一本正經(jīng)地分類(lèi)海洋物質(zhì)；內德·蘭德，一位優(yōu)秀、勇敢的捕鯨手，野性十足，脾氣暴躁�！胞W鵡螺號”里被監禁且與世孤立的生活，使他無(wú)法忍受，所以他經(jīng)常密謀出逃計劃，當然如果沒(méi)有他，教授和孔塞伊最后也不可能重回大陸了；尼摩船長(cháng)，海洋的“隱者”，他對海洋的熱愛(ài)之情，以及內心所藏著(zhù)的熾熱的`民族之心，讓他人性的光輝不斷閃爍。
書(shū)中開(kāi)頭就講述了接二連三的“撞礁”事件，于是“林肯號”被派出偵察這件稀奇的事況，但是它也遇到了襲擊，阿羅納克斯先生、孔塞伊和內德·蘭德就這樣掉到了“暗礁”上。當他們蘇醒之后，才知所謂的“暗礁”是一艘潛艇。他們別于選擇，跟著(zhù)尼摩船長(cháng)一起周游大世界（大海洋），開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的海底旅游，他們遇上土著(zhù)民、在南極冒險、勇斗鯊魚(yú)、肉搏章魚(yú)、海底復仇……
在書(shū)中，我不僅認識到了一個(gè)個(gè)勇敢、機智的人，也見(jiàn)識到了世界各大洋獨特、迷人的海底風(fēng)景。
《海底兩萬(wàn)里》讓我從平淡的語(yǔ)句里，采到了無(wú)數的甜蜜！用甜蜜換取了美好的讀書(shū)時(shí)光，在美好的讀書(shū)中豐富了我的積累，相信這對我的寫(xiě)作也非常有幫助，你們說(shuō)呢？
海底兩萬(wàn)里讀后感2
在平靜的大海上有時(shí)會(huì )波濤洶涌，給渺小的海水一陣觸動(dòng)。在洶涌的大海上有時(shí)會(huì )風(fēng)平浪靜，給過(guò)往的船只留下期許。
有一位教授叫阿龍納斯，他善良，有同情心，包容。也是一位有智慧的人。他的'仆人，也是他的伙伴——康塞爾，兩人有救命之恩，康塞爾幼時(shí)是棄嬰，經(jīng)過(guò)時(shí)光的推遲，兩人的感情固如鐵。阿龍納斯在一次出海時(shí)掉入海中，忠誠的康塞爾從船上跳下來(lái)守護著(zhù)主人，經(jīng)過(guò)幾次事變后，他倆和尼德.蘭被一位潛水艇長(cháng)抓住，這個(gè)船長(cháng)有著(zhù)他的私人潛艇，他討厭陸地上的生活，他就總和他的艇在大海里遨游，餓了，就上某些小島上找食物，當時(shí)的小島還都是野蠻人、土人。經(jīng)過(guò)了一陣時(shí)間船長(cháng)和幾個(gè)人成了好朋友，從此很樂(lè )觀(guān)，在小島上探險，教授和康塞爾用知識找出食物和道路，而船長(cháng)卻不慌，因為他的經(jīng)驗多，說(shuō)明了在常識的基礎上才能認真找出學(xué)出知識.在海底探險時(shí)，教授和船長(cháng)獨行，二人一路琳瑯滿(mǎn)目，看到了珍稀珊瑚，遇到鯊魚(yú)時(shí)船長(cháng)用常識和冷靜帶著(zhù)教授躲開(kāi)，說(shuō)明冷靜是處理復雜棘手事物的發(fā)端。
在大西洋船長(cháng)帶著(zhù)他們看到了“亞特蘭蒂斯”。之后他們去了南極，而尼德.蘭想去捕殺長(cháng)須鯨被船長(cháng)制止，所有生靈都需要被保護，不能憑己來(lái)肆意屠殺。說(shuō)明我們要善良、理解。返回途中冰山砸落，散發(fā)出一種刺眼的光芒，使人產(chǎn)生錯覺(jué)。而有經(jīng)驗的尼德.蘭沒(méi)看，因為萬(wàn)事萬(wàn)物都有自然規律，而你看到了“上帝的隱私”（也就是不符合規律的）就要付出代價(jià)，在潛水艇溢水缺氧的情況下都希望把生存的機會(huì )給他人，說(shuō)明忠難見(jiàn)真情，他們情誼很深。
《海底兩萬(wàn)里》讓我領(lǐng)悟了大海的神秘，對了《海底兩萬(wàn)里》是指阿龍納斯等人在海底的六個(gè)月所走的兩萬(wàn)里，他們去了四大洋以及紅海、地中海等，在海底的十一萬(wàn)公里。我也懂得了亞特蘭蒂斯和海底隧道的神秘，也讓我懂了人生的千滋百味酸甜苦辣都是一種美。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，本書(shū)講述了一位教授在抓捕一個(gè)奇怪的物體，在船上時(shí)被風(fēng)浪卷入了海中，偶然和同伴們進(jìn)入了一艘叫做鸚鵡螺號的潛艇，隨后進(jìn)行了一系列的冒險。在艇上，他見(jiàn)到了一位重要的人物一一尼摩艇長(cháng)。艇長(cháng)帶教授參觀(guān)了鸚鵡螺號。在這里作者詳細地描述了鸚鵡螺號的結構和上面的設施。
看到這里，我不禁對鸚鵡螺號發(fā)出了贊嘆，我更欽佩作者。在作者生活的那個(gè)時(shí)代是沒(méi)有潛水艇的，可是他僅憑想象就能夠“做”出一艘結構完整的潛水艇：通過(guò)在儲水倉里放水灌水使潛艇能夠上下活動(dòng)自如，只用電就能夠讓潛艇時(shí)速這么快……這些不禁讓人感嘆：這不就是今天的潛水艇嗎？而潛水艇上的設備也與今天一樣。很難想象作者生活在五六十年前。
然后就是對尼摩艇長(cháng)的感受。初次見(jiàn)面時(shí)，尼摩艇長(cháng)在教授眼里是一個(gè)溫和、平靜，又有點(diǎn)古怪的人。他無(wú)論遇到什么事都能夠冷靜的面對。從他的表現中可以看出，他很有教養。同時(shí)他又是一位天才的設計家，他是鸚鵡螺號的艇長(cháng)、設計師和造艇師傅。他造出的這艘艇讓當時(shí)最先進(jìn)的“林肯號”也無(wú)可奈何。尼摩庭長(cháng)十分熱愛(ài)他的這艘艇。對它有無(wú)限的信任。
尼摩艇長(cháng)那種處變不驚的'特點(diǎn)值得我們學(xué)習。他十分熱愛(ài)海洋，陸地上的一切，他都可以在海洋中完成。他十分討厭陸地，認為陸地上的人類(lèi)都是一些野蠻人。所以他制作了鸚鵡螺號遠離陸地，而他對海洋的了解也十分深入，能夠從海洋中得到他想要的一切。這本書(shū)充分的展現了人類(lèi)的智慧，讓我們一起讀這本書(shū)，同鸚鵡螺號一起踏上探索海洋的旅程！
海底兩萬(wàn)里讀后感4
我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們也要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。
愛(ài)國精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)……，北京奧運會(huì )上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續奧運夢(mèng)，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個(gè)小時(shí)；楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚，天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國嗎？
可是在我們日常生活中，也有許多不愛(ài)國的'表現。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個(gè)人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒；當國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見(jiàn)�？梢�(jiàn)，他們與尼摩船長(cháng)、奧運中國健兒相比，有多大差別��！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國，為國爭輝。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
凡爾納是個(gè)聰明的人，也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識，可他的確是很富有智慧的將許多
科學(xué)知識結合到了文中，細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn)，他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音�，F在的中小學(xué)生都很前衛，不太喜歡看傳統的名著(zhù)，也包括我，對于語(yǔ)文新課標推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡，而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至，有很多語(yǔ)句是前后不通，大有賣(mài)弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f(wàn)里》不一樣，它雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的書(shū)相媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的.。
撇開(kāi)別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長(cháng)一起在海底做類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受，開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著(zhù)，真好!
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名的“科幻小說(shuō)之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部，另外兩部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書(shū)，因為讀著(zhù)這本書(shū)我仿佛來(lái)到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長(cháng)一起歷險。
“海底兩萬(wàn)里”是一個(gè)奇特的名字。我想：為什么書(shū)名叫“海底兩萬(wàn)里”呢？難道故事的內容是海底兩萬(wàn)里有著(zhù)什么樣的奇珍異寶，還是海底兩萬(wàn)里有什么未被發(fā)現的生物。想到這里我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，欣賞《海底兩萬(wàn)里》引人入勝的內容。
1866年海上出現了一個(gè)“怪物”，在全世界鬧地沸沸揚揚，生物學(xué)家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦“怪物”并沒(méi)有被清除，反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結果他們發(fā)現所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟著(zhù)“鸚鵡螺”號周游各大洋，一路上尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)生物學(xué)家一行人飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，充滿(mǎn)智慧和勇氣的尼摩船長(cháng)還領(lǐng)著(zhù)阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚(yú)、土著(zhù)人搏斗，他們漸漸喜歡上海底的`生活，但他們還是沒(méi)有打消逃脫這個(gè)念頭。終于這三個(gè)人在極其險惡的情況下逃脫，把“海怪”之謎公布于世。
讀了這本書(shū)我的心隨著(zhù)“鸚鵡螺”號神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂，我深深地被尼摩船長(cháng)的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬(wàn)，我們只有掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，才能去探詢(xún)世界，發(fā)現世界的美妙，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，為世界的文明盡一份力。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
如果哪本書(shū)成功地預言了探索海底的工具——潛水艇，那就是儒勒.凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》了。
這本書(shū)講了一位教授，一位漁叉手，一個(gè)仆人在追捕“海怪”時(shí)落入大海，爬上了“海怪”，坐著(zhù)“海怪”，開(kāi)始了海底遠游。這個(gè)“海怪”就是潛水艇，名為“鸚鵡螺號”，他們游歷過(guò)太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，南極，北冰洋等地方。在航海過(guò)程中他們穿著(zhù)潛水服在淺海游入海底，也乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛入一萬(wàn)米的深海。他們開(kāi)心地登上南極點(diǎn)，一路上也遭遇了重重困難：在海峽擱淺，遭遇野人，與大烏賊搏斗，尋找沉船，最后遇到漩渦，和小艇一起被甩到了一個(gè)小島上……
在儒勒.凡爾納生活的那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有潛水艇，甚至沒(méi)有電燈�？煞矤柤{卻展開(kāi)了他豐富的想象，寫(xiě)出了大量科幻小說(shuō)，周游世界，進(jìn)入地心，登上月球都被他寫(xiě)過(guò)。他的小說(shuō)創(chuàng )造出了科學(xué)發(fā)展的模型，在《海底兩萬(wàn)里》發(fā)表25年后，真的潛水艇才被成功制造出來(lái)。另外小說(shuō)中描述的海底森林，穿越海底隧道等，在后來(lái)的時(shí)代中，這一些幻想也成為了現實(shí)。
雖然現在科技十分發(fā)達，但是還有很多凡爾納小說(shuō)中描寫(xiě)的事物沒(méi)有辦法實(shí)現，比如80天環(huán)游世界。
人不能一直都循規蹈矩，凡事都死板地看，不肯創(chuàng )新，試問(wèn)沒(méi)有想象和創(chuàng )新，世界還會(huì )如此奇妙嗎？在那連電燈都沒(méi)有的時(shí)候，凡爾納卻能科學(xué)地幻想各種現在看也難以實(shí)現的各種事物，這是多么神奇的奇思妙想��！科學(xué)的.幻想其實(shí)是進(jìn)步的翅膀，凡爾納是在科學(xué)的基礎上進(jìn)行既大膽又合理的想象與創(chuàng )作。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，想象才是知識進(jìn)化的源泉。
如果沒(méi)有豐富的想象力，世界也不會(huì )這么美麗。這個(gè)世界還有很多的未知，等待我們去想象、去探究，去發(fā)現。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
海底兩萬(wàn)里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話(huà)讀物。那時(shí)時(shí)間倉促，本想隨便讀讀就交差，但我只讀了一個(gè)開(kāi)頭，就被故事情節吸引住了，整個(gè)寒假，我迷上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域尋找傳言中“海怪”的故事。當他們見(jiàn)到“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊，船沉沒(méi)了。除了阿尤納斯和尼德外，其他人都死了，而他們兩個(gè)也被捉去。那時(shí)，他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號潛水艇。
他們在尼摩艦長(cháng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(cháng)和“鸚鵡螺”號其它人員都死了。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這部小說(shuō)的時(shí)候，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出海底探險的故事，而且描繪得栩栩如生，無(wú)論誰(shuí)讀了它，都會(huì )愛(ài)不釋手。
作者是怎樣使這本書(shū)“活”起來(lái)了呢？
幻想。能在電燈都沒(méi)有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇，創(chuàng )造出海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想和創(chuàng )造力��！在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的`深處，不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”，提早描述了對海底的幻想。
知識。要利用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛水艇，需要十分全面的科學(xué)知識。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的數據，表現了作者淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。
幻想與知識，通過(guò)巧妙、精美的結合，成就了這本出色的科幻小說(shuō)：《海底兩萬(wàn)里》，它也是我最喜歡的一本書(shū)之一。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
今天是20xx年7月30日 翹翹9歲10個(gè)月14天。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)一共有四個(gè)主要人物，分別是：尼摩船長(cháng)、尼德·魚(yú)叉手、康塞爾仆人、阿龍納斯博物學(xué)家。
這本書(shū)寫(xiě)的非常精彩。那是：三個(gè)人本來(lái)要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結果驅逐艦把被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦中的一名魚(yú)叉手都成了“怪物”的俘虜�！肮治铩狈撬�，原來(lái)是一艘尚不為人世所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號”。
他們在這次歷經(jīng)十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的海底探險中經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見(jiàn)識了無(wú)數奇觀(guān)。
讀這本書(shū)，我仿佛在和他們一起旅行，有時(shí)賞心悅目，有時(shí)驚心動(dòng)魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在海底的冰群包圍了，他們想盡方法：人工鑿冰，沸水化冰，就在氧氣快要用盡時(shí)，終于化開(kāi)了冰�！胞W鵡螺號”脫險。讓我非常感動(dòng)的'是，尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下，竟把寶貴的氧氣讓給了教授，太偉大了！
還有一次，神秘又冷酷的尼摩船長(cháng)救了一個(gè)采珠人，讓我看到他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心。
整個(gè)故事都寫(xiě)的非常好，但最后留下了很多疑問(wèn)：尼摩船長(cháng)怎么樣了？他是否還活著(zhù)？“鸚鵡螺號”抵住了北冰洋大風(fēng)暴的沖擊了嗎？海潮能否有一天把寫(xiě)有他整個(gè)生活的手稿帶回人間……
我好希望尼摩船長(cháng)的智慧可以使他逃出北冰洋大風(fēng)暴，希望他重返人間，為地球的發(fā)展做出貢獻。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂ξ叶�，書(shū)是必不可少的精神食糧。因此，在每一個(gè)假期我都會(huì )抽空閱讀一兩本名著(zhù)。在這個(gè)寒假，我選擇了老師所推薦的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，是法國作家儒勒.凡爾納的作品。這本書(shū)將科學(xué)與幻想巧妙結合，具有經(jīng)久不衰的魅力與價(jià)值。故事情節也是曲折緊張，緊扣讀者的心弦，同時(shí)鮮活的人物形象也為小說(shuō)增添了無(wú)限光彩。這本書(shū)主要講了阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊以及捕鯨手在捕一只特殊的“鯨”時(shí)被尼摩艇長(cháng)俘虜并在了解到“鯨”是其實(shí)是“鸚鵡”螺號后在海上游行且經(jīng)歷了無(wú)數困難的故事。書(shū)中的每個(gè)情節都牽動(dòng)著(zhù)我的心弦，隨著(zhù)故事的跌宕起伏而掀起陣陣波瀾，讓我沉醉其中并且更進(jìn)一步了解了想象力的奇妙之處，進(jìn)而學(xué)會(huì )如何靈活的'運用它。
書(shū)中有許多鮮活的人物，他們有各自的性格特點(diǎn)，在作者的筆下他們躍然紙上。尼摩艇長(cháng)是一個(gè)自信、勇敢、堅強、有毅力的人，他自始至終都不會(huì )輕言放棄并極其富有同情心，他堅持不懈的精神使我敬佩不已；阿羅納克斯教授是一個(gè)正直、善良、睿智，具有獻身科學(xué)的精神的人，他勇于奉獻的精神感染著(zhù)我；而仆人孔塞伊是一個(gè)老實(shí)、本分、沉穩認真的人，從沒(méi)有一句怨言，他任勞任怨的精神讓人稱(chēng)贊不已；還有內德，他則是一個(gè)擁有野性、熱愛(ài)自由、脾氣火爆的人。在這些人中，我最佩服也最喜歡的人是孔塞伊。因為他無(wú)論在何時(shí)何地都會(huì )跟隨著(zhù)阿羅納克斯，做自己本分的事情，并且永遠忠誠。除了孔塞伊，尼摩艇長(cháng)給我的印象也是十分深刻的。他對所有“被國家壓迫的人”都極有同情心，并且愿意向他們伸出援助之手。
在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，我“看”到了美麗的海底世界，“體會(huì )”到了巧妙的想象力，“接觸”到了鮮活的人物形象，并且感受到作者反對殖民壓迫的立場(chǎng)和弘揚人道主義的精神。
總而言之，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讀起來(lái)津津有味、趣味深長(cháng)，使我受益匪淺，值得我們細細品讀。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》究竟藏著(zhù)什么？有什么奧秘？在這本書(shū)里，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎團。
在短暫不到十個(gè)月的航海中，阿龍納斯先生、尼德·蘭、康塞爾和尼摩船長(cháng)駕駛者一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇，一起走過(guò)了這難忘的海底探險十個(gè)月。探險之中，他們會(huì )被重重困難包圍，但是，他們臨危不懼、團結奮發(fā)、勇往直前，這一點(diǎn)，尼摩船長(cháng)表現得極為突出，這些非常值得我們學(xué)習。
其次，在海下，水的一系列數據，尼摩船長(cháng)得到了不少，他們一起干，也成功了許多次，在海下他們偶爾也會(huì )出艙，徒步跋涉一起去探險，一起去研究海的奧秘。
在懂得這些哲理的同時(shí)，我也欣賞了許多海下美景：湛藍的海水，五彩斑斕的珊瑚，成千上萬(wàn)的各種魚(yú)類(lèi)。
讀完這些，我深有感悟，磨練能使自己更加堅強，生活中我們要有意識的去磨練一下自己，不也是一件好事嗎？
海底兩萬(wàn)里讀后感2
剛放暑假，我就借了很多書(shū)。翻開(kāi)的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。我才剛開(kāi)始看，就對它愛(ài)不釋手，迫不及待的想看到結尾。
《海底兩萬(wàn)里》講述阿龍納斯教授和你摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現出一幅幅畫(huà)面。神秘的“海怪”，美麗的海底世界，莊嚴的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人引人入勝，讀起來(lái)是我驚心動(dòng)魄。
我仿佛也成了“鸚鵡螺號”上的一員，跟隨尼摩船長(cháng)周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲河北冰洋。讀了《海底兩萬(wàn)里》，我不光認識了海蜘蛛、角鯊、鮟鱇等海底生物；還學(xué)習了光的'折射、海溝、水壓等一些海底知識。尼摩船長(cháng)身上那些機智勇敢、不屈不撓、沉著(zhù)冷靜、細心認真的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，突然有了一個(gè)新奇的愿望，那就是——將來(lái)，我也想像尼摩船長(cháng)一樣，駕駛著(zhù)中國自主創(chuàng )造的“蛟龍”號載人潛水器在世界各地的海域上探險。
海底兩萬(wàn)里讀后感12
剛買(mǎi)來(lái)《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我就對這本書(shū)的名字產(chǎn)生了誤解，竟然把“兩萬(wàn)里”誤以為是水深。于是，帶著(zhù)對這本書(shū)的好奇，我開(kāi)始仔仔細細地閱讀。
這本書(shū)的作者就是被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的儒勒·凡爾納，他是19世紀法國最著(zhù)名的科幻小說(shuō)和冒險小說(shuō)家。
這本書(shū)的故事曲折驚險，引人入勝，人物命運瞬息萬(wàn)變。他主要講了大海里突然出現了一系列駭人聽(tīng)聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪，于是生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探險。后來(lái)他們發(fā)現那只所謂的“怪物”是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。在船上他們結識了尼莫船長(cháng)，他們開(kāi)始了海底探險旅行。這期間他們看到了海底神奇的事情，并為之驚詫不已。同時(shí)他們也有了許多新的.發(fā)現，最后阿龍納斯三人還是離開(kāi)了“鸚鵡螺”號，并且幸運地回到了陸地。
讀完這本書(shū)后，我被深深地震撼了。其實(shí)當時(shí)并沒(méi)有那些科技產(chǎn)品，而且凡爾納也沒(méi)有去過(guò)海底，但它卻能想象出如此美妙壯觀(guān)的世界，把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)，引人入勝，使我們讀者仿佛身臨其境。
我很佩服尼莫船長(cháng)的冷靜與沉著(zhù)，阿龍納斯教授的智慧，康塞爾的沉穩以及尼德·蘭對朋友的真摯。我佩服這些人的勇敢與堅持，在海底兩萬(wàn)里的探險中，不畏艱險，群策群力，勇敢克服各種困難。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)向我描述了海底世界的精彩:阿龍納斯教授向我介紹了海底景色，“鸚鵡螺”號帶我遨游了神秘的兩萬(wàn)里海底。海洋在我的記憶中，是那么的神秘與遙不可及。
讀完了這本書(shū)，書(shū)中的探險者讓我深深?lèi)?ài)上了浩瀚的、無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋還有許多秘密，我們要勇敢地去探索、去發(fā)現。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
在這個(gè)學(xué)期，我閱讀了名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，它是科幻小說(shuō)之父凡爾納的代表作之一。我帶著(zhù)好奇與激動(dòng)的心情讀完了全書(shū)，被其中的人物與情節深深吸引。
此書(shū)主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。
文章的人物性格鮮明，有血有肉，尼摩船長(cháng)雖然痛恨人類(lèi)，但是卻心底善良，為了船員的死而掉淚，他愛(ài)鉆研，發(fā)明出了偉大的鸚鵡螺號，他性格憂(yōu)郁，卻有知識淵博，可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的.采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚。他對人類(lèi)有根深蒂固得不信任感，心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，他鎮定，勇敢，卻善良真誠。阿龍納斯是個(gè)學(xué)者，他對海洋對科學(xué)有著(zhù)深厚的感情，是典型的知識高于一切的學(xué)者，為了知識，不惜犧牲自由�？蒂悹柺且粋�(gè)忠實(shí)可愛(ài)的仆人，擅長(cháng)于生物的分類(lèi)，對主人忠心耿耿，即使為主人犧牲生命也愿意。尼德蘭一個(gè)是性格急躁，追求自由的意大利人，他熱愛(ài)陸地，熱愛(ài)人民，急切渴望自由，為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。
讀完這本書(shū)，我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營(yíng)造出了一個(gè)及其驚險的氛圍，《海底兩萬(wàn)里》塑造出了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著(zhù)作者與書(shū)中的主人公一起探尋海底的秘密。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
這次假期間我看了一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的他的海底之旅
這事發(fā)生在1866年，當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫的人，他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，因此。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了潛水船（鸚鵡螺號）。
仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德？蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現一位印度采珠人遭到黑鯊的'襲擊， 幸虧尼摩船長(cháng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德？蘭對鯊魚(yú)身體結構的熟識，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結生命為告終這也顯示出了摩船長(cháng)的勇敢。在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念
摩船長(cháng)告訴我們，要善于發(fā)現，還要善于思考，沒(méi)有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
世界上有成千上萬(wàn)本書(shū)，但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱(chēng)為19世紀科幻小說(shuō)“之父”的法國作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。此書(shū)帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了大海的旖旎風(fēng)光，見(jiàn)識了神奇的海洋生物，同時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探索之旅。在眾多人物之中，我超級喜歡尼摩艇長(cháng)，因為他知識淵博，待人善良，也是他那熱愛(ài)海洋的心深深打動(dòng)了我�！皟鹊�.蘭德大約40歲，身材魁梧，身高六尺以上，體格健壯，神情嚴肅，不易與人交往，話(huà)不投機，他便立即變臉，兇巴巴的，誰(shuí)若是惹了他便怒火中燒，暴跳如雷。他的相貌很引人注意，尤其是他那炯炯有神的目光，讓他的臉龐尤顯生動(dòng)”。這是一段關(guān)于人物描寫(xiě)的片段，文中把人物寫(xiě)得生動(dòng)、栩栩如生，能給人一種強烈的`畫(huà)面感，使我回味無(wú)窮，并且留下了深刻的印象。
我喜歡這樣的描寫(xiě)。書(shū)里有很多人讓人產(chǎn)生聯(lián)想的地方。比如第一章里有一個(gè)東西它在水里移動(dòng)速度非�？�，而且可以撞破好幾寸厚的鐵板，這讓我想象出了許多東西，可沒(méi)想到的是那竟然是一個(gè)潛水艇!不要忘記這本書(shū)寫(xiě)作于19世紀中期，像潛水艇、計算機，人造衛星等等還是沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的，可是作者卻已經(jīng)把它幻想了出來(lái)。這也是我喜歡它的理由。這本書(shū)的環(huán)境描寫(xiě)也非常細致，襯托出了當時(shí)的情景，不但場(chǎng)景生動(dòng)，還能讓人有身臨其境的感覺(jué)�！胺矤柤{的小說(shuō)啟發(fā)了我的思想，使我按一定方向去幻想”。這是俄國的奧爾斯基對本書(shū)的評價(jià)，我很認同他的觀(guān)點(diǎn)，也很欣賞這本書(shū)。作者以極為豐富的知識和驚人的想象力“預言”了這些現代化發(fā)明創(chuàng )造!太了不起啦!
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