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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-08-04 13:52:46 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得(精華14篇)

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得(精華14篇)

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇1

  當我看完《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,我感慨萬(wàn)千。這本科幻小說(shuō)中講述的故事極其大膽。凡爾納以第一人稱(chēng)敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人奈德誤進(jìn)入鸚鵡螺號的經(jīng)歷。凡爾納雖然沒(méi)出過(guò)海,但文章里沒(méi)有一絲虛偽。相反,真實(shí)而驚心動(dòng)魄的冒險可以讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  凡爾納是一個(gè)極其聰明的人,他巧妙地將科學(xué)與幻想結合起來(lái),生動(dòng)地描繪水下生物。潛艇在海中自由穿梭,有時(shí)海底險象環(huán)生,有時(shí)風(fēng)景秀麗醉人。奇妙壯觀(guān)的水下世界充滿(mǎn)了異國情調和浪漫的色彩。我很驚訝!

  別的不說(shuō),就說(shuō)內容和劇情吧。小說(shuō)開(kāi)頭,我走進(jìn)了它所描述的世界。什么巨大的礁石和怪物飛走了,讓我感到興奮。法國人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨船奈德在進(jìn)入神秘的鸚鵡螺號后,與尼摩船長(cháng)進(jìn)行了一次類(lèi)似的環(huán)球旅行。水下世界很聰明。我記得“海底森林”那一章。雖然沒(méi)有真正的森林,但是海里的'軟珊瑚讓我很享受。好像一閉眼就能看到漂浮的水下生物。

  在人生的道路上,總會(huì )有困難。困難如泉涌。你強,它就弱,你弱,它就強。面對困難,像阿龍納斯一樣,我們決不能?chē)@息,抱怨別人,也決不能放棄自己。而是盡一切可能克服困難。跌倒了就要站起來(lái),堅持下去,這才是成功的開(kāi)始。

  小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》為我們營(yíng)造了一種極其驚心動(dòng)魄的氛圍,給我們視覺(jué)上的享受。這真是一部值得一讀的作品。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇2

  暑假里,我又重新讀了一遍《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  這本書(shū)里面的人物有尼莫船長(cháng),他本來(lái)是一位備受人民愛(ài)戴的王子,因為妻子和女兒被敵人殺害,悲憤之下帶領(lǐng)伙伴們離開(kāi)祖國,他以超群的智慧設計建造___號潛水艇,過(guò)起了隱居在大海里的生活;還有阿洛納斯教授,是巴黎自然博物館的教授,接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪;還有一個(gè)人物是老實(shí)人,他是阿洛納斯教授的助手,對教授很忠誠;還有一個(gè)人物是尼師傅,號稱(chēng)“魚(yú)叉王”,酷愛(ài)捕鯨。

  這個(gè)故事發(fā)生在一百多年前,起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實(shí)人、尼師傅一起乘坐___號開(kāi)始海洋之旅,在旅途中,他們三位認識了___號的船長(cháng)尼莫,尼莫告訴他們三位,潛水艇上有一個(gè)很大的`圖書(shū)館,里面有世界上所有的古書(shū),還可以抽煙斗,是用海草做成的,很環(huán)保,教授特別高興。___號上還有觀(guān)光廳,透過(guò)玻璃可以看見(jiàn)深海里的各種生物,尼師傅很喜歡。

  我印象最深刻的描寫(xiě)是,尼莫船長(cháng)帶他們三個(gè)一起去深海捕獵,教授被深海的景色驚呆了,清晨的'陽(yáng)光透射在水波中,被分成色彩豐富的光柱,海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了,好像五彩繽紛的萬(wàn)花筒,這種景象無(wú)法形容。

  這本書(shū)還有很多有趣的故事,感興趣的同學(xué)們不妨也來(lái)讀一讀吧。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇3

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本科幻小說(shuō)講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)書(shū)寫(xiě)了生物學(xué)家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號的種種經(jīng)歷。

  書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)形象,其描繪的海底世界也趣味盎然,總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。尤其是被困南極冰下的那一節,主人翁在冰下無(wú)法呼吸到新鮮氧氣,對缺氧癥狀細致入微的描寫(xiě)令我感同身受,仿佛也開(kāi)始胸悶、呼吸不暢起來(lái)。

  可是,凡爾納并沒(méi)有親自下過(guò)海,寫(xiě)出的小說(shuō)卻使人感受那么真實(shí),這又是為什么呢?我仔細品味原文,終于總結出了原因。

  從語(yǔ)言上來(lái)看,這本小說(shuō)既有記敘文語(yǔ)言的細膩入微、生動(dòng)有趣、緊扣人心,又有說(shuō)明文語(yǔ)言的準確到位、簡(jiǎn)潔明了,他的'寫(xiě)作風(fēng)格確實(shí)獨樹(shù)一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來(lái)解釋一切,他總是將科學(xué)知識結合到文中,使每一種現象都有一個(gè)科學(xué)、合理的解釋?zhuān)谷瞬坏貌恍,這也就是他的作品深入人心的原因吧。

  由此可見(jiàn),凡爾納所寫(xiě)出的科幻小說(shuō),絕不只是虛無(wú)縹緲的幻想,而是建立在科學(xué)基礎上的幻想?茖W(xué),是他說(shuō)服讀者最簡(jiǎn)便、也最有力的方法。

  重讀此書(shū),我感慨萬(wàn)千。我也要抓住這大好的青春年華,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,提高自我修養,充實(shí)自我,發(fā)展自我,做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦,為社會(huì )作出貢獻的人!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇4

  作者的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異,這是怎樣的預見(jiàn)力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于一八七0年,是凡爾納的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開(kāi)。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節,瞬息萬(wàn)變的人物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微的細節刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

  就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的`人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著(zhù)非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)事情發(fā)展,而有所變化,有時(shí)惶恐不安,有時(shí)輕松愉快。這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

  備注:小說(shuō)中的長(cháng)度單位“里”是法國歷的古里,長(cháng)度因省份的不同而有所差異,還有古驛里、古陸里和古海里之分。阿羅納克斯教授在書(shū)中用的是古陸里,一古陸里大約等于四公里,因此,海底兩萬(wàn)里就是能夠繞地球兩圈的八萬(wàn)公里。

  凡爾納在作品是我所十分喜愛(ài)的。之前看過(guò)他寫(xiě)的《神秘島》,給我的感覺(jué)十分震撼。他描寫(xiě)的場(chǎng)景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來(lái)形容,誰(shuí)能想到這是純粹的科幻小說(shuō)呢?《海底兩萬(wàn)里》是他的三部曲第二部,風(fēng)格和我兒時(shí)看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識,可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中,細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn),他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。

  我很喜歡和佩服《海底兩萬(wàn)里》的原因是它有眾多的知音,F在的中小學(xué)生都很前衛,不太喜歡看傳統的名著(zhù),也包括我,對于語(yǔ)文新課標推薦的小說(shuō)、古文我不僅都不喜歡,而且是有點(diǎn)厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來(lái)是無(wú)聊之至,有很多語(yǔ)句是前后不通,大有賣(mài)弄文采之嫌?墒恰逗5變扇f(wàn)里》不一樣,它雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目,又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書(shū)系想媲美。一本寫(xiě)于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。

  撇開(kāi)別的不談,就來(lái)說(shuō)說(shuō)內容情節吧!開(kāi)頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界,什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊,都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神秘的“鸚鵡螺”號之后,和尼摩船長(cháng)一起在海底作類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙,我記得“海底森林”那一章,雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見(jiàn)那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險,其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫(xiě)得最為精彩。幾個(gè)人在海底無(wú)法呼吸到新鮮的氧氣,對缺氧癥狀的描寫(xiě)讓我都不禁感到難受,開(kāi)始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著(zhù),真好!

  雖然文章的結尾讓我有些恍惚,但我是真地沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。其實(shí)我覺(jué)得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分,包括尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號,并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險,這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的,讓我看后感覺(jué)鼻子也是酸酸的。

  無(wú)論如何,這次在書(shū)中的勇敢者的探險讓我深深熱愛(ài)上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀(guān)和世界觀(guān)。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇5

  《海底兩萬(wàn)里》一個(gè)動(dòng)人心魄的海底遠游故事。書(shū)中的鸚鵡螺號潛水艇的船長(cháng)更令人著(zhù)迷。

  本書(shū)講述的是一位法國博物學(xué)家阿羅納克斯赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后,正準備返回法國時(shí),應邀登上“林肯號”驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”。然而,阿羅納克斯卻與內德,孔賽伊被“海怪“俘虜,并周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極后,幾經(jīng)艱險,終于逃脫,并將這一海底秘密公之于世。

  在這一系列故事中,我印象最深刻的是鸚鵡螺號在南極的一系列故事。其中第四十篇缺氧,寫(xiě)了全船人為了能使鸚鵡螺號擺脫被困在六面冰墻中的困境,所有人都在努力破冰。

  當時(shí)鸚鵡螺號,沖破冰障,向大海沖去時(shí),由于艇內氧氣已經(jīng)損失殆盡,阿羅納克斯已經(jīng)生命垂危,但內德和孔賽伊卻不顧自身,把儲氣罐底剩下的一點(diǎn)空氣留給了他。

  這種舍命救人的做法非常讓人敬佩,也許在這樣緊急的時(shí)刻,如果自己還能勉強的堅持下去,那么我也希望我能有勇氣面對死亡去幫助更虛弱的人。也許在生活中的很多小事上,我們更就應該去幫助別人。

  書(shū)中鸚鵡螺號潛水艇的設計,制造,指揮者尼摩船長(cháng),雖然他生活在大海里,卻依然關(guān)注并幫助那些受民族壓迫的.人們,他還提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的現象,更有他對不明國家軍艦實(shí)施的報復行為。希望這些問(wèn)題能在《神秘島》中找到答案。

  《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(cháng)的冷靜、堅強,阿羅納克斯對事業(yè)的不懈追求,以及孔賽伊和內德舍己救人,等等。在這些人中,每個(gè)人都有值得我們學(xué)習的一面,以及書(shū)中擁護民族平等,反對濫殺濫捕等深層精神,也是我們應學(xué)習的。

  《海底兩萬(wàn)里》值得一讀。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇6

  這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō)。

  首先因為作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速,讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和各類(lèi)生物:最遠的極地,最深的海溝,最大的珍珠……大蜘蛛,章魚(yú),鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說(shuō)作家。他在這本書(shū)中包含了其他超多的真實(shí)科學(xué)知識,對海洋動(dòng)物,植物進(jìn)行了細致描繪,對海底地理,地質(zhì)知識做了準確介紹。書(shū)中還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福恩人類(lèi)同時(shí),重視危害人類(lèi)自身的行為;提出要愛(ài)護海洋動(dòng)物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些使讀者在豐富多彩的'歷險與神奇知識的閱讀后,留下對有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇7

  阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚(yú)叉手內德和內莫船長(cháng)這幾個(gè)主人公構造了這本書(shū):《海底兩萬(wàn)里》。

  在1868年,法國發(fā)現了一種大怪物,撞翻了好幾艘客船,有一艘命名為“林肯”號的船。去追殺這個(gè)大怪物,在這船上的'三個(gè)人:阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚(yú)叉手內德掉到了這個(gè)大怪物上,才知道這個(gè)大怪物是艘潛艇,名為“鸚鵡螺”號。船長(cháng)名叫內莫。于是這三個(gè)人跟著(zhù)內莫船長(cháng)踏上了旅途。要說(shuō)旅途中最刺激的事就是冰山脫險了。1868年3月23日,“鸚鵡螺”號被困在了四百米的冰山之下,這時(shí),阿羅納科斯教授想出一個(gè)主意:看看能不能把周?chē)谋鶋﹁忛_(kāi),到最后,內莫船長(cháng)決定往下挖,因為下面是十米厚的冰層,它最薄了。因為儲存的空氣實(shí)在不夠用了,我們都拼命的挖,挖到第三天,只剩一米厚的冰層了,船長(cháng)決定要拿高壓水龍沖擊它。就在要沖出水面之前,空氣已經(jīng)不夠了,就在這千鈞一發(fā)之際,我們沖出了水面,真是太驚險了,差點(diǎn)就沒(méi)命了。

  《海底兩萬(wàn)里》驚險、刺激,真是太精彩了!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇8

  一片銀亮的海,靜得沒(méi)有一絲波紋。偶爾海風(fēng)拂過(guò),海面泛起層層漣漪,輕輕拍打著(zhù)礁石,宛如大海正不緊不慢地撫弄著(zhù)琴弦,演奏著(zhù)海與月的小夜曲。

  海面上的波濤詭異地起伏著(zhù),風(fēng)把烏云集結了起來(lái),一道道海波不斷涌來(lái),撞擊在巖石上,發(fā)出天崩地裂的吼聲,與神秘的黑夜融為一體,像是要吞噬那孤獨的小小的帆。瘋狂的潮汛充滿(mǎn)令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。

  海洋里,到底有什么?《海底兩萬(wàn)里》也許可以告訴我答案!胞W鵡螺號”在深海中獨來(lái)獨往,人們的衣服是一種貝殼類(lèi)的足絲織成的,床是海洋里最柔軟的大藻葉做的,墨水是用墨魚(yú)和烏賊的分泌物做的,一些身輕似燕,游得像鳥(niǎo)兒飛翔一樣的魚(yú),在珊瑚之間游來(lái)游去,越來(lái)越密的珊瑚叢,越來(lái)越大的樹(shù)枝狀結晶物,真正石化的矮林,千姿百態(tài)造型奇特的建筑物……這一切是多么奇幻,多么難以置信!大自然神奇迷幻,色彩斑斕,而我們看到的也只是冰山一角。此時(shí)此刻,海里柔軟的'珊瑚礁讓我極其享受,閉上眼睛,似乎能看見(jiàn)那漂動(dòng)的海洋生物。

  大自然,可遠觀(guān)而不可觸碰。在大自然面前,人類(lèi)是多么渺小,多么微不足道。大自然這座寶庫,等待著(zhù)人類(lèi)去探索,去欣賞,去感悟。

  生活中還有很多的未知,需要我們永遠保持一種求知與探索的態(tài)度。也許有一天,人類(lèi)真的會(huì )乘坐“鸚鵡螺號”遨游大海的最深處。

  讓我們懷著(zhù)對大自然的敬畏之心,探索真;讓我們懷著(zhù)一顆仁愛(ài)之心,感悟善;讓我們帶著(zhù)對大自然的崇拜,體驗美。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇9

  小說(shuō)講了一位專(zhuān)家和他的仆人一起登上戰艦并準備和船上的人去消滅這個(gè)海怪!然后說(shuō)了在他準備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪?墒沁@個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了,并將戰艦撞的粉身碎骨。接著(zhù)這位專(zhuān)家和他的仆

  人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上!專(zhuān)家這才發(fā)現這個(gè)海怪不是動(dòng)物,而是一臺活生生的機器!可是船上的人將他們軟禁起來(lái)!專(zhuān)家和船長(cháng)在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行,可是最后還是逃脫了戰艦,回到了陸地,并將

  這個(gè)密迷公諸于世。

  本文作者是個(gè)非常聰明的人,他能準確的將許多科學(xué)知識結合到文中,那他能把海底旅行的整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了!

  讀完這本書(shū),讓我感受最深的還是專(zhuān)家的水的旅行了!看到這,讓我想起了凡爾納的'另一件作品神秘島,非常的好看。

  主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長(cháng),一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有:“太平洋,印度洋,紅海,地中海!丙W鵡螺號每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個(gè)航

  海過(guò)程讓人興味盎然,主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,游覽海森林,打撈西拔牙沉船的財寶,與海中的各方霸王作斗爭。這書(shū)中包含了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。難怪這本書(shū)那么好看。這書(shū)包含了大量的科

  學(xué),哪有不好看之理呢?但同時(shí)也呼吁科技在造福人類(lèi)的時(shí)候也要重視科技給人類(lèi)自身帶來(lái)的危害,使我的心靈有了更大的收獲。

  海底兩萬(wàn)里是一本有可讀性的文章,它作為一本有科學(xué)依據和作者遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇10

  作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀作家,被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng )作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。

  《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現了他們具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。

  文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀(guān),娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界。

  康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪?偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真,一本正經(jīng)地將它們分類(lèi)。

  尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最終講:如果沒(méi)有他,他們最終不可能回到陸地上!

  而主人公尼莫船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的.人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據自我的設計建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。

  在這海底兩萬(wàn)里的探險中,不是順風(fēng)順水的,可是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習!同時(shí)我也相信,對待自我的夢(mèng)想,只要堅持不懈就必須會(huì )成功!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇11

  儒勒·凡爾納是法國十九世紀的科幻作家,他想象力豐富,作品幻想大膽、情節曲折驚險、人物活靈活現、結局出人意料,而且幻想都是以科學(xué)為依據,他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現。所有這些使得他的作品具有永恒的魅力。

  凡爾納1828年生于法國西部的海港城市南特,他父親希望他成為一名律師,但是凡爾納從小熱愛(ài)海洋,向往過(guò)遠航探險的生活。11歲時(shí)他志愿做了見(jiàn)習船員,結果被父母發(fā)現抓回了家。為此接受了懲罰的凡爾納保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行!闭怯捎谕甑倪@一經(jīng)歷,促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng )作出了眾多的著(zhù)名科幻作品。

  《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》是儒勒·凡爾納著(zhù)名的三部曲,而寫(xiě)于1870年的《海底兩萬(wàn)里》是其中第二部。

  主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的`人物。他為了進(jìn)行大規模的海底科學(xué)研究,設計建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅固,而且還能利用海洋發(fā)電。但這艘船被誤認為是怪物獨角鯨。受命追捕這個(gè)“怪物的” 法國生物學(xué)者阿龍納斯不幸落水,被尼摩船長(cháng)救起后,尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,途中不但見(jiàn)到許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底的奇異景象,還經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。當他們最后到達挪威時(shí),突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見(jiàn)公布于世,引起了轟動(dòng)。

  這本書(shū)情節曲折,撲朔迷離,在漫長(cháng)的旅途中不但有險象環(huán)生的險惡環(huán)境,而且還有充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界。場(chǎng)面的描繪有時(shí)波瀾壯闊,有時(shí)細致入微。將瞬息萬(wàn)變的人物命運、豐富的科學(xué)知識和美妙的幻想融為一處,引人入勝,使讀者欲罷不能。

  主人公尼摩船長(cháng)性格陰郁,知識淵博,在他的帶領(lǐng)下鸚鵡螺號周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底生物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國——著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著(zhù)非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)十二公里的航速,緩緩行駛。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀(guān)海底森林,探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著(zhù)人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者發(fā)出了疾呼。

  這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱(chēng)寫(xiě)了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒(méi)有下過(guò)海,但是在他的文章里絲毫看不見(jiàn)虛偽的痕跡,反而真實(shí)又驚險的冒險會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  凡爾納是個(gè)聰明的人,也許有人說(shuō)他是賣(mài)弄知識,可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結合到了文中,細細看來(lái)竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見(jiàn),他能把海底世界寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也是不足為奇的了。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇12

  這是老師推薦的書(shū)中我讀的最后一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。本來(lái)我是對這本書(shū)不感什么興趣的,但是后來(lái)我讀著(zhù)讀著(zhù)便有些鐘情于它。

  他講的大體上是這樣一個(gè)故事:法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦,參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”,不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“怪物”竟是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇,潛水艇艇長(cháng)尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途,他們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海洋生物,經(jīng)歷了種種危險。最后,他們幾經(jīng)艱險,得以逃脫,終將這一海底秘密公諸于世。

  但是我對它那玄乎的`故事情節,并不怎么感興趣,而讓我深陷其中、無(wú)法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。

  就像是那奇妙的儒艮,它們都是哺乳動(dòng)物,體色灰褐,體長(cháng)1.5至2.7米,棲息于熱帶海中。沒(méi)有毛,圓頭小眼。前肢作鰭形,后肢退化。它在哺乳時(shí),經(jīng)常用前肢擁幼仔,頭、胸露出水面,遠遠的望去就像是抱著(zhù)兒子的母親,所以也叫美人魚(yú)。

  還有鯖鮪魚(yú),他脊背呈藍黑色,肚腹上長(cháng)有銀白色的鱗,背鰭呈幅狀在閃閃發(fā)光。這些魚(yú)腦袋很小,身子十分光滑,而且呈梭子狀,有的身長(cháng)超過(guò)三米,胸鰭特別有力,尾鰭分叉。它們游動(dòng)時(shí),就像結隊飛行的鳥(niǎo)兒一樣,呈人字形。

  看到這些奇妙的東西,我不禁向往著(zhù)長(cháng)大之后,我也可以坐在潛水艇里去觀(guān)看著(zhù)美麗而又神奇的海洋世界。

  希望在那時(shí),我可以看到乳白色的電鰻,好似無(wú)法抓住的蒸汽似的一閃而過(guò);看到康吉鱔,系一種長(cháng)約三四米的海鰻,身上點(diǎn)綴有青、藍、黃三種顏色;看到長(cháng)約三尺的無(wú)須鱈;看到絳魚(yú),形狀猶如飄于水中的細長(cháng)的海帶一般……

  當然了,我更希望看到海膽、雙殼貝、馬刺螺、盤(pán)形貝、蟹守螺、玻璃貝,還有一些美麗的珊瑚。

  當然這本書(shū)我是真的非常喜歡,而這篇文章里的知識與向往也來(lái)自于這本書(shū),也正是因為這本書(shū),我比原來(lái)更加的了解了海洋,而且還有了海洋旅游的這個(gè)夢(mèng)想……

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇13

  世界上有無(wú)數的名著(zhù)在閃閃發(fā)光。這些名著(zhù)都是偉大作家們畢生的知識與智慧的結晶,他們用自身的一種不衰的魅力,感動(dòng)了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納教授,探海旅行的.故事,作者以追捕海怪為引,用生花的妙筆,為讀者們展現了一幅幅壯麗畫(huà)面,講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃,故事驚險曲折,引人入勝。人物描述十分細致;畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄,全書(shū)語(yǔ)言平實(shí),文字淺顯流暢,情節緊湊生動(dòng),讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。

  整書(shū)上下都是運用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的,故事情節也十分生動(dòng),讓讀者也有同樣的感受,大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要,讓讀者能夠大飽一次眼福。

  此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn),大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得 篇14

  直到今年夏天,我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮,所以,我準備再讀一遍,因為如果一本好書(shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了,那么,他也不會(huì )那么偉大,它也不會(huì )成為一部好書(shū)了。

  看完這一本書(shū),我會(huì )想到一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一齊探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我能感受到平時(shí)所感受不到的,能想到我們平時(shí)想象不到的。

  在這本書(shū)里,你能夠明白海底森林是能夠漫步的',能夠明白在海底是如何打獵的,能夠明白尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的,那里能給你全新的感受,體驗到另類(lèi),刺激的人生。

  我能夠了解到這些,也要感激作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是異常離奇。

  我了解了這么多,說(shuō)到底還是要讀書(shū),如果不讀書(shū),也就不會(huì )了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)能夠開(kāi)發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

  讓大家多讀書(shū),走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì )為之溫潤;走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì )為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì )為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書(shū)”將會(huì )讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

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