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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-07-31 10:21:52 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

(集合)《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得

  當我們備受啟迪時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1

  《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),于1870年問(wèn)世,暨今已逾百年,此書(shū)已多種文字的各種版本風(fēng)行世界,廣有讀者,僅此一端,即可見(jiàn)其生命力之強,吸引力之大。就是這么四個(gè)半人,這么一艘潛水艇,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現出一幅幅畫(huà)面。故事曲折驚險,引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。這樣部小說(shuō),讀起來(lái)既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。

  故事發(fā)生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位生物學(xué)家,應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚?瓶蓟顒(dòng)結束后,生物學(xué)家正準備束裝就道,返回法國,卻接到了美國海軍部的邀請,于是改變了主意,登上了一艘驅逐艦,參與把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,怪物未被清除,卻發(fā)現了“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(cháng)尼摩永遠不許他們離開(kāi),一行人別無(wú)選擇,只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋,十個(gè)月之后,三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。此書(shū)的.作者也創(chuàng )造出如此眾多的著(zhù)名科幻作品,他作品中的幻想大膽新奇,并且逼真,生動(dòng),美麗如畫(huà),讀起來(lái)趣味盎然,他的作品情節驚險曲折,人物栩栩如生,結果出人意料,所有這些使他的作品具有永恒的美麗。

  《海底兩萬(wàn)里》的確是一部非常經(jīng)典的名著(zhù),來(lái)吧,讓我們一起去探索,去發(fā)現,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2

  《海底兩萬(wàn)里》這本神奇的海底世界歷險記,描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。

  其實(shí)這個(gè)故事并不復雜。它講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處的奇妙旅程。世界上接二連三的海難事件震驚了全世界,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。作為生物學(xué)家的阿龍納斯等人受美國的邀請,參加對“海怪”的追捕行動(dòng)。這個(gè)海怪據說(shuō)是比鯨魚(yú)還要大,有人認為它就是一只“獨角鯨”。在與“海怪”的一次沖突中,阿龍納斯等人落水,卻被“海怪”救下,他們這才發(fā)現:哪有什么海怪,世人口中的“獨角鯨”其實(shí)是一艘構造奇妙的潛水艇,這艘潛水艇的船長(cháng)就是大名鼎鼎的尼摩船長(cháng),船長(cháng)為了保守秘密,就強迫教授以及他的助手留在船上,教授他們只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋,開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……

  在這次旅行中,尼摩船長(cháng)和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難:在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著(zhù)人的攻擊,尼摩船長(cháng)用他的閃電擋住土著(zhù)人進(jìn)入“鸚鵡螺”號成功脫險;在南極時(shí),冰山翻倒后將船封在了冰層下面,致使船無(wú)法浮出水面?膳碌氖谴系目諝庵饾u耗盡,船上的人面對的是窒息而死的危險。在尼摩船長(cháng)的機智和冷靜下,他們在冰層較薄的地方用“鸚鵡螺”號上的沖角撞開(kāi)了冰面,鸚鵡螺號終于重新浮出水面。

  看完這本書(shū),我激動(dòng)的心情久久不能平復。

  尼摩船長(cháng),這是一個(gè)既熱情又冷酷,既和善又有危險性的人物。正如史密斯所說(shuō),沒(méi)有人能夠評價(jià)尼摩船長(cháng)這一生的是非功過(guò)。但有一點(diǎn)無(wú)可爭議,他遇到危險時(shí)所表現出的'冷靜和智慧令人欽佩;阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友;“魚(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。

  他讓我懂得了在人生的道路上,總會(huì )有遇到困難的時(shí)候,使人“跌倒”,但是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來(lái),堅持到底,就是成功的開(kāi)始。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3

  一本書(shū),我百看不厭,這是一本經(jīng)典著(zhù)作,它就是《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)寫(xiě)于1870年,描寫(xiě)了一艘構造奇特的潛水艇鸚鵡螺號的艇長(cháng)尼摩,邀請生物學(xué)家阿羅納克斯進(jìn)行海底旅行的故事。

  這本書(shū)要講的是鸚鵡螺號的主人尼摩艇長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的人,他與阿羅納克斯一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。在將近十個(gè)月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的航速,緩緩行駛。讓我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的.奇景異觀(guān),整個(gè)航程高潮迭起。另外,這次旅行不僅讓我學(xué)到大量真實(shí)的科學(xué)知識,并促使我對有關(guān)人類(lèi)正義進(jìn)行了深層次的思考。

  《海底兩萬(wàn)里》集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。情節曲折,懸念迭出,人物命運瞬息萬(wàn)變,想像力豐富,將翔實(shí)的科學(xué)知識和逼真的細節幻想融于一爐,匠心獨運,布局巧妙,讓我們嘆而觀(guān)止。在漫長(cháng)的海底旅行中,我們時(shí)而被推入險象還生的惡劣境況,時(shí)而被帶進(jìn)了充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙世界。

  波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現,不但為我們展現了海底世界的神奇和美麗,還使我們在閱讀的過(guò)程中學(xué)到了很多有關(guān)于海洋生物、氣象和地理等方面的豐富知識,使我們對大海有了更深入的了解。在這個(gè)故事中,我最喜歡的人物是尼摩艇長(cháng),因為他有一顆善良而又仁慈的心,在一個(gè)采珠人遇難時(shí),他不但救了他,還給了他一袋珍珠;還有一次,他的艇員被章魚(yú)帶走了,他流下了淚。但是他心中也有仇恨,對人類(lèi)的仇恨,我希望他能在大海這個(gè)他選中的祖國中把仇恨從心里消失。

  儒勒·凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想像,否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4

  《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典著(zhù)作,它是科學(xué)與幻想的結晶,是海底的奇異大冒險。對于冒險,我可是非常感興趣,于是我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)了儒勒·凡爾納的著(zhù)作,和書(shū)中的主人翁阿尤納斯一起,乘坐鸚鵡螺號開(kāi)始了奇妙的海底探險之旅。

  鸚鵡螺號的船長(cháng)是一個(gè)象迷一樣的神奇人物。他性格陰郁,卻知識淵博,他一路上帶我領(lǐng)悟了奇妙的海底世界。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,這其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,真是太奇妙了!在旅程中我還了解了大量的.科學(xué)文化和地理知識。這讓我不禁感嘆作者的想象力,竟然能把科學(xué)與故事完美結合,創(chuàng )造出一個(gè)奇妙的海底世界。

  在鸚鵡螺號上,整個(gè)旅程高潮迭起,海底狩獵、探訪(fǎng)亞特蘭蒂斯廢墟,反擊土著(zhù)人等等。整部小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,把我深深吸引。

  這本書(shū)的精妙之處還在于它引人入勝的故事,還告誡人們要保護海洋生物以及海洋資源。這不禁讓我聯(lián)想到了日本的海豚灣屠殺事件,數以千計的海豚被殘忍殺害,還被人類(lèi)食用。這不是人類(lèi)因缺乏對海洋的保護而釀成的慘劇嗎?

  保護海洋生物這些話(huà)題在兩百多年前就已經(jīng)有人呼吁,難道我們還應該坐視不管嗎?我們應該行動(dòng)起來(lái),即使是靠自己微薄之力也能夠證明我們保護海洋的決心和毅力。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5

  這本書(shū)大概是這樣的:海里有一只神秘的獨角鯨,曾多次與船相撞,使政府警覺(jué),于是造出了《林肯:一艘有智慧有力量的船》。但是獨角鯨太強大了。林肯不是他的對手。他翻了船,搶劫了阿龍納斯博士和其他人。當我著(zhù)陸時(shí),我意識到這根本不是一艘獨角鯨,而是一艘密不透風(fēng)的潛艇。他帶著(zhù)醫生和其他人參觀(guān)了海洋王國.

  這艘潛艇被稱(chēng)為鸚鵡螺號,它可以做任何事情,因為它有取之不盡的電力供應,無(wú)盡的美味佳肴和無(wú)數無(wú)價(jià)之寶.尼摩船長(cháng)就更了不起了,連阿龍納斯博士都佩服他,就尼克。蘭對他有些偏見(jiàn)。

  鸚鵡螺號帶我們在海底暢游了2萬(wàn)英里,途經(jīng)太平洋、大西洋、紅海、地中海等,經(jīng)歷了許多冒險:與章魚(yú)搏斗、海底狩獵……看到這,我不得不驚嘆于海底世界的美麗和大自然的傳奇。大自然就像一個(gè)千變萬(wàn)化的魔術(shù)師,把我們帶入夢(mèng)境的美好。作者在告訴我們,沒(méi)有什么是不可能的,只有意想不到的。只要你做了,你就會(huì )成功!我想我做不到。然而,如果你做不到,你就做不到。在心里,我還是想像那些充滿(mǎn)勇氣的人一樣,放下一切世俗的`事務(wù)和煩惱,去進(jìn)行一次有趣又刺激的冒險。

  小樹(shù)在春天發(fā)芽,荷花在夏天開(kāi)花,黃葉在秋天落下,大雪在冬天飛舞。都是大自然的杰作。正如書(shū)中所說(shuō),我們所需要的,大自然早已為我們準備好了。是的,是大自然創(chuàng )造了生命。自然是一本書(shū),我們永遠讀不完,也看不懂。自古以來(lái),沒(méi)有人能完全理解大自然的做法。

  現在,自然已經(jīng)被破壞了。人們到處砍樹(shù),開(kāi)著(zhù)尾氣污染的汽車(chē),甚至農村都是垃圾,城市化了。自然受不了。地震、海嘯、火山爆發(fā),各種災難不斷,窮人仍然不知道如何醒來(lái).

  現在,采取行動(dòng)保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6

  我不會(huì )厭倦看書(shū)。這是一本經(jīng)典的書(shū),是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)寫(xiě)于1870年,講述了結構奇特的潛艇鸚鵡螺號船長(cháng)尼莫邀請生物學(xué)家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。

  這本書(shū)講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng),他是一個(gè)陰郁而博學(xué)的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,見(jiàn)到了許多珍稀的水下動(dòng)植物,以及水下洞穴、隧道和遺跡,包括著(zhù)名的沉沒(méi)之城亞特蘭蒂斯,一個(gè)歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個(gè)月的水下航行中,鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的速度緩慢航行。這讓我覺(jué)得我和尼摩船長(cháng)以及他的“客人”們一起領(lǐng)略了海底千變萬(wàn)化的奇觀(guān),整個(gè)航行達到了一個(gè)又一個(gè)高潮。此外,這次旅行不僅讓我學(xué)到了很多真正的科學(xué)知識,也促使我對人類(lèi)的正義進(jìn)行了深刻的思考。

  《海底兩萬(wàn)里》濃縮了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特征。劇情曲折,懸念迭出,人物命運瞬息萬(wàn)變,想象力豐富。它將充分準確的科學(xué)知識與現實(shí)細節和幻想相結合,布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀(guān)看它。在海底漫長(cháng)的旅途中,我們有時(shí)被推入危險依然存在的惡劣境地,有時(shí)被帶入充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的奇妙世界。

  壯麗的場(chǎng)景和細致的描繪交替出現,不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗,也使我們在閱讀過(guò)程中學(xué)習到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識,使我們對海洋有了更深入的了解。在這個(gè)故事里,我最喜歡的角色是尼莫船長(cháng),因為他有一顆善良善良的心。一個(gè)采珠人死了,他不僅救了他,還送了他一袋珍珠。還有一次,他的`船員被章魚(yú)抓走了,他流淚了。但他心里也有仇恨,對人類(lèi)的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里,他選擇的祖國。

  儒勒凡爾納告訴我們沒(méi)有什么是做不到的。只有意料之外的——,才能有來(lái)自現實(shí)的或者高于現實(shí)的想象。否則不是科幻而是幻想;而如果沒(méi)有想象力,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,就不可能有科學(xué)進(jìn)步。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7

  《海底兩萬(wàn)里》是法國作家儒勒加布里埃爾凡爾納的作品,凡爾納三部曲的第二部,被譽(yù)為“世界上對讀者影響最大的暢銷(xiāo)經(jīng)典”。

  這本書(shū)主要講述了博物學(xué)家阿羅納考克斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭陪同尼摩船長(cháng)登上鸚鵡螺號的故事。

  印象最深的是尼摩船長(cháng)駕駛鸚鵡螺號橫渡南極的情節:尼摩船長(cháng)有一個(gè)大膽的想法,要從冰川下橫渡南極,但在駕駛時(shí),他先是撞上了一座翻倒的.冰山,后來(lái)又因操作不當撞上了另一座冰山。潛艇里的空氣越來(lái)越渾濁,人心惶惶。就連平時(shí)一直在里面安靜的尼摩船長(cháng)也開(kāi)始表現出一些驚慌。不過(guò)這些都只是小事故,真正的問(wèn)題在于——缺氧。

  由于南極浮冰面積厚而廣,鸚鵡螺號航行了一天半沒(méi)有穿越南極,而儲氧罐只夠潛艇內每個(gè)人呼吸兩天。如果它兩天內出不來(lái),就會(huì )被埋在海底。然而,命運總是捉弄人。過(guò)了2天,他們還是沒(méi)有出去,氧氣瓶里剩下的氧氣很少。最觸動(dòng)我的時(shí)刻是——博物學(xué)家阿羅納因為缺氧快要休克的時(shí)候。這時(shí),他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭愿意給阿羅納考克斯最后一點(diǎn)氧氣,在他們的共同努力下,他們終于越過(guò)了南極。

  這個(gè)故事告訴我們,只有勇敢地為自己創(chuàng )造機會(huì ),才能鍛煉自己,建立真正的友誼。

  我們的生活也是如此:之所以要刷難題而不是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,原因很簡(jiǎn)單,因為我們要挑戰更高的困難,接受更高的自己,有勇氣為自己創(chuàng )造機會(huì ),這樣才能變得更強。

  是的,如果一個(gè)人沒(méi)有挑戰,沒(méi)有目標,沒(méi)有沖擊更高的點(diǎn),只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng )造機會(huì ),那么這個(gè)人的人生注定是美好的!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8

  暑假,看了一本讓我非常神奇尤其,又有感悟的書(shū),這本書(shū)叫做《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德;蘭,并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”,但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。

  后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  看完《海底兩萬(wàn)里》這一本書(shū),我想到了一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我感受到了平時(shí)感受不到,想到了我們平時(shí)想象不到的東西。

  在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里,你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的';可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受,體驗到另類(lèi),刺激的人生。

  而看完《海底兩萬(wàn)里》,我覺(jué)得,我們的人生,是否也應該像阿龍納斯船長(cháng)一般,讓人生充滿(mǎn)精彩呢?

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9

  這幾天,我看了《海底兩萬(wàn)里》,這是本非常離奇古怪的書(shū),讀起來(lái)非常有趣,我被它深深地吸引了。

  故事中有許多曲折緊張、撲朔迷離的情節,給我印象最深的是章魚(yú)怪襲擊事件,主人公們團結一致,齊心協(xié)力,鼓起勇氣攻打章魚(yú)怪,贏(yíng)得了勝利,拯救了自己,多么驚心動(dòng)魄!

  想想他們在危險的'情況下,勇敢面對困難,戰勝困難,我要學(xué)習他們那種不畏艱險的精神,勇敢面對學(xué)習、生活中的小難題,我相信我一定會(huì )戰勝它們。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得10

  “在海中我不承認有什么主子。在海中我是自由的!薄}記

  “陽(yáng)光以相當傾斜的角度照射在波濤起伏的洋面上,像是通過(guò)三棱鏡被分解折射了似的。水中的花朵、礁石、胚芽、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下,它們的邊緣呈現出陽(yáng)光的七彩。令人賞心悅目。各種顏色交錯組合,構成了一個(gè)名副其實(shí)的五彩繽紛的萬(wàn)花筒,總而言之,宛如一位善用色彩的狂熱畫(huà)家的調色板!”

  漫游在艷麗奇觀(guān)的海底,無(wú)論是誰(shuí)都將在這片神奇的領(lǐng)先領(lǐng)域被折服。

  隨著(zhù)神秘的海底面紗的逐漸揭露,“鸚鵡螺號”上的乘員也將自己的人性披露于眾。

  自由。一個(gè)在這趟無(wú)與倫比的旅途中一次次被提起的話(huà)題。

  “這個(gè)印度人是被壓迫國家的一個(gè)居民。我不但現在要站在這個(gè)國家的一邊,而且只要我一息尚存,我就永遠站在被壓迫國家人民一邊!

  這樣一句激昂而又堅定的一句宣言,正是尼摩船長(cháng)所告出的。他是一位具有正義感的,反抗壓迫的戰士。他仇視壓迫,他泯滅人性,為了復仇,他不惜一切代價(jià)消滅人類(lèi)。面對手無(wú)縛雞之力的人類(lèi)戰船,他狠心開(kāi)炮殺害他們。

  “水漫上來(lái)了,戰艦上不幸的人們有的正在往桅索上爬。有的正順著(zhù)槍桿向上攀,有的則在水中絕望地掙扎。這些受海水入侵驚嚇的人簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻!”

  就算是目睹如此恐怖畫(huà)面的尼摩船長(cháng),這個(gè)可怕的`伸張正義者,名副其實(shí)的復仇天使,依舊在張望,沒(méi)有任何憐勉之情。

  是什么令他變得如此沒(méi)有人性?

  尼摩也曾經(jīng)是一個(gè)受害者,原是一位同樣正常的人類(lèi)。當地受到危脅,受到迫害,甚至連自己的妻兒都保護不好,受人殺害。他失控了,變異了。潛逃到海里躲避人類(lèi)。同感,他對那些也同樣受到無(wú)情壓迫的人有著(zhù)無(wú)限的悲勉之心。

  在他對一個(gè)落難者,這個(gè)與他有著(zhù)相似之處的印度人,他伸出了援助的雙手,表現了只對被壓迫人民的無(wú)私奉獻精神。

  也許,他在選擇沉入未知海底的背后,隱藏了對自由的渴望。他迫切地需要自由,所以要在海洋中實(shí)現自己的愿望。在海里,沒(méi)有人再來(lái)帶給他壓迫、傷害,他才能夠真正地能為自己的主人!

  尼德·蘭,另一個(gè)同樣渴望自由,向往陸地的人。在“鸚鵡螺”號上的第一分每一秒從未停止過(guò)對自由的懇求。

  “在我看來(lái),哪里有拘束,哪里就不會(huì )有快樂(lè )!

  每個(gè)人都在這片自我中體現出了對自由的渴望。

  正如塞萬(wàn)提斯所說(shuō):自由是上帝賜給人類(lèi)最大的幸福之一。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得11

  閱讀完海底兩萬(wàn)里,我非常感嘆作者的想象力,竟能把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

  書(shū)中鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)聰明勇敢、才華卓越的人,他簡(jiǎn)直就是海洋的精靈。尼摩船長(cháng)非常具有科學(xué)才華。他運用自己所學(xué)過(guò)的知識精心研究、設計、建造了舉世無(wú)雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅動(dòng)完全靠電力供給,而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚(yú)類(lèi)、海藻等,所以說(shuō)能源和船員的生活必需品都來(lái)自于大海,它完全不需要陸地的`補給,可以無(wú)限期的在海上航行。鸚鵡螺號內部有巨大的壓縮空氣儲存柜,因此可以連續在海底潛行數月而不需浮上海面。船的內部很寬敞舒適,甚至還有博物館和圖書(shū)館!

  在航行過(guò)程中他用自己的聰明指揮著(zhù)隊員和潛水艇一次次化險為夷,在屢次遇險時(shí)他的鎮定、樂(lè )觀(guān)總是像定海神針一樣給人信心和希望,越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然,這種素質(zhì),只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人才能將其展現無(wú)疑,由此可見(jiàn),他是個(gè)航海家,更是個(gè)偉大的科學(xué)家。他為人善良,生活富有情調,他有著(zhù)多面性格,是一個(gè)具有神秘色彩的人物。尼莫船長(cháng)的善良體現在他對海洋的熱愛(ài),體現在他對教授一行人的搭救,體現在他對船員的愛(ài)護,在船員受傷時(shí),沉穩的船長(cháng)“眼睛發(fā)紅,臉色顯出深深的憂(yōu)愁,好像一刻都不能安靜下來(lái)!彼纳屏俭w現在他對待俘虜也沒(méi)有不分青紅皂白地殺害。

  作者還同時(shí)告誡人們:要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得12

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部科幻著(zhù)作,我懷著(zhù)好奇的心和書(shū)中的主人公------自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

  我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有暗道、遺址等等。

  在全書(shū)的第一章,大家經(jīng)歷了艱辛漫長(cháng)的海上航程,“林肯”號始終沒(méi)有發(fā)現“海怪”的行蹤,就在全船的人要失去耐心的`時(shí)候,是法拉古艦長(cháng)的堅持讓他們終于找到了傳說(shuō)中的“海怪”。所以,做任何事情,都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持,戰勝失敗,總能贏(yíng)得成功!

  當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后,阿龍納斯很快就隨遇而安,適應了艇上的環(huán)境,與尼德蘭的被囚心里不同,他認為這是一次奇妙的海底旅行,一次難得的科學(xué)考察機會(huì )。即使尼德蘭告訴他,逃跑的機會(huì )已經(jīng)到來(lái)時(shí),他也要堅持把科學(xué)研究做完了再走。而且每一段航程中,他都十分的投入的觀(guān)察、分析、思考......阿龍納斯的樂(lè )觀(guān)、敬業(yè)、嚴謹、好學(xué)、執著(zhù)的品質(zhì),值得我們好好學(xué)習。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得13

  我初次閱讀這本名著(zhù)是在小學(xué)階段,這本書(shū)詳盡的科學(xué)技術(shù)知識和引人入勝的海底世界風(fēng)光在我小小的心靈中蕩起了探索世界奧妙的漣漪。這本書(shū)告訴我:這個(gè)世界很大很奇妙,有許許多多未知的東西需要我們去探索。對比我們目前掌握的'科技知識,我們對很多的領(lǐng)域仍然是未知的。我們要對自然,對生命,對科技,對未知要有敬畏之心。

  對比起我當時(shí)的知識水平,我對相關(guān)的科學(xué)探索擁有了濃厚的興趣?梢哉f(shuō)這是我人生第一本開(kāi)啟了科學(xué)大門(mén)的書(shū)籍,對我之后的現代科技知識學(xué)習起到了興趣指導。這本書(shū)中嚴謹有據的合理幻想也讓我在平時(shí)生活中慢慢養成了嚴謹認真的良好習慣。

  書(shū)中船員們收集海底沉船千百萬(wàn)金銀用來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭和船長(cháng)智斗鯊魚(yú)解救了采珠人等等支線(xiàn)情節讓當時(shí)的我初步樹(shù)立起正義善良仁愛(ài)的人生觀(guān)念。在之后的人生歲月,隨著(zhù)閱歷的豐富,我對人生觀(guān)念又有了許多深刻的認識。但它作為我閱讀的第一部科學(xué)幻想小說(shuō),我很感謝它為我點(diǎn)亮了探索世界的明燈,在我小小的年紀里給我傳遞了許多有益的人生觀(guān)念。讓我在科幻的海洋中一直揚帆遠航!

  每個(gè)人兒時(shí)可能都有過(guò)種種幻想,我們崇尚科學(xué),鼓勵想象,只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì )不遠的。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得14

  小說(shuō)講了一位專(zhuān)家和他的仆人一起登上戰艦并準備和船上的人去消滅這個(gè)海怪!然后說(shuō)了在他準備返航時(shí)終于找到了這個(gè)海怪?墒沁@個(gè)海怪輕而易舉的就將他們打敗了,并將戰艦撞的粉身碎骨。接著(zhù)這位專(zhuān)家和他的仆

  人意外的游到了這個(gè)海怪的頂上!專(zhuān)家這才發(fā)現這個(gè)海怪不是動(dòng)物,而是一臺活生生的機器!可是船上的人將他們軟禁起來(lái)!專(zhuān)家和船長(cháng)在一起進(jìn)行十多個(gè)月的奇異水滴旅行,可是最后還是逃脫了戰艦,回到了陸地,并將

  這個(gè)密迷公諸于世。

  本文作者是個(gè)非常聰明的人,他能準確的將許多科學(xué)知識結合到文中,那他能把海底旅行的整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得如此生動(dòng)和美麗也不足為奇了!

  讀完這本書(shū),讓我感受最深的還是專(zhuān)家的水的旅行了!看到這,讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島,非常的`好看。

  主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長(cháng),一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有:“太平洋,印度洋,紅海,地中海!丙W鵡螺號每天以每小時(shí)十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個(gè)航

  海過(guò)程讓人興味盎然,主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵,游覽海森林,打撈西拔牙沉船的財寶,與海中的各方霸王作斗爭。這書(shū)中包含了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。難怪這本書(shū)那么好看。這書(shū)包含了大量的科

  學(xué),哪有不好看之理呢?但同時(shí)也呼吁科技在造福人類(lèi)的時(shí)候也要重視科技給人類(lèi)自身帶來(lái)的危害,使我的心靈有了更大的收獲。

  海底兩萬(wàn)里是一本有可讀性的文章,它作為一本有科學(xué)依據和作者遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得15

  在這個(gè)看似漫長(cháng)的寒假,用一本好書(shū)填補時(shí)間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。

  第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級的時(shí)候,當時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內心充滿(mǎn)了好奇與想象。

  第二次看完這本后,非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因為他的理智與博學(xué),還有他對科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無(wú)可超越的東西,他讓我突然發(fā)現,自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機會(huì )卻不可多得。

  看到后來(lái),我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會(huì )鑄下不可饒恕的錯,但我欽佩于他的執著(zhù)——他從上了鸚鵡螺號那天就開(kāi)始策劃著(zhù)要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著(zhù)離開(kāi)鸚鵡螺號——因為他清楚,鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白,突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。

  再后來(lái),欣賞尼摩船長(cháng)。我們在成長(cháng)的過(guò)程中都渴望獨立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當然還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺(jué)得尼摩船長(cháng)的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習。他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì )有一個(gè)不明不白的結局。后來(lái)我慢慢地明白,任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活,?崾且邢薅鹊。有句話(huà)說(shuō)得好,人字的結構就是要相互支撐。

  現在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人——孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實(shí)際經(jīng)驗匱乏,等等。但是,我所欣賞他的',卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人,他做到了一個(gè)仆人所能做到的境界——順?lè ),勤勞,還有最重要的,忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時(shí),在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí),南極冰蓋下缺氧時(shí),他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過(guò)了人本能的對生命的渴望。

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