[熱]海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得1
“呼——”，合上了最后一頁(yè)，我陶醉地坐在沙發(fā)上，腦子里回想著(zhù)書(shū)中的一幕幕。要問(wèn)什么書(shū)讓我如此癡迷，那就是儒勒·凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。
本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家，他的著(zhù)作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長(cháng)的女兒》等等都是膾炙人口的小說(shuō)。有趣的是，他生活的19世紀并沒(méi)有潛水艇，對地心也沒(méi)有研究，可他卻飽讀科普書(shū)籍，憑借自己的知識與想象力，生動(dòng)形象的'勾勒出了一些在當時(shí)不可能的場(chǎng)景。因此，他享有“科幻小說(shuō)之父”的美名。
本書(shū)的主角是尼摩船長(cháng)，文章以一個(gè)海洋方面的教授阿龍納為視角，講述了他們暢游海底的故事。在19世紀，海面上一直出現一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請共同抓捕這只生物。追捕過(guò)程中，由于神秘生物的攻擊，阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來(lái)在得知，這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號”，構造精妙的潛水艇，可是，船長(cháng)似乎不是那么友好，他們成為了“階下囚”，被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的溝通，教授和船長(cháng)發(fā)現了對方和自己身上的共同點(diǎn)，便邀請他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，還進(jìn)行了“海底森林”的打獵，參觀(guān)了捕捉珍珠的過(guò)程，也參觀(guān)了失落的帝國——“亞特蘭蒂斯”等等，但由于挪威海岸的旋風(fēng)，他們逃離了“鸚鵡螺號”，并把海底的秘密公之于眾。
這本書(shū)中我最欣賞的是尼莫船長(cháng)，他是一個(gè)印度王子，因為國家被英國占領(lǐng)了，所以逃亡海外，制造了鸚鵡螺號準備報仇，在倒數第二章中他與英國軍艦船長(cháng)的對話(huà)讓我感到對他的敬意，他的愛(ài)國情懷與對于窮人的無(wú)私、戰爭的仇恨讓我感動(dòng)不已。
書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，增加我們的道德修養，讓我們變成高尚的人，開(kāi)發(fā)我們的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書(shū)，是一本讓人回味無(wú)窮、受益匪淺的好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得2
浩瀚的海底世界如同一個(gè)巨大的魔盒，充滿(mǎn)了許許多多未知的神秘。它簡(jiǎn)直就如“地球上的太空”!深海的世界豐富多彩，那里生活著(zhù)無(wú)數令人驚奇的神秘生物。19世紀法國偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其獨特的想象、生動(dòng)的文筆向我們展示了一個(gè)奇特的海底世界，激發(fā)了作為青少年的我們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險的熱情。
《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事：自然科學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾、漁叉手尼德蘭在追捕海洋怪物時(shí)，意外登上了潛水艇“鸚鵡螺號”，自此開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底旅行�！胞W鵡螺號”的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格獨異、博學(xué)高雅的人。在短短不到10個(gè)月中，他們暢游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬(wàn)里，大約為這天繞地球兩圈的8萬(wàn)公里。在周游的過(guò)程中，他們親眼見(jiàn)證奇妙、令人嘆為觀(guān)止的海底景象，發(fā)現了海底煤礦和沉船寶藏，與鯊魚(yú)、章魚(yú)展開(kāi)較量，擊退土著(zhù)人的圍攻等等。最終，憑著(zhù)堅韌的意志與過(guò)人的智慧，阿龍納斯教授與同伴回到了陸地。一系列的經(jīng)歷，在給我們帶來(lái)崇高的審美享受的同時(shí)，也帶給我們科學(xué)性的知識。
未知使人好奇，好奇又能激發(fā)我們探索的興趣，而探索是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。書(shū)中自然科學(xué)家阿龍納斯懷著(zhù)對海底世界的好奇，乘坐“鸚鵡螺號”展開(kāi)了海底旅行�！胞W鵡螺號”是一艘潛水艇。值得一提的是，凡爾納在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，那個(gè)時(shí)代并沒(méi)有潛水艇。書(shū)中上部向我們描述了一片奇妙罕見(jiàn)的海底森林，那里有著(zhù)燦爛的美景和形形色色的'植蟲(chóng)動(dòng)物，讓人不禁有探索海底的愿望。同時(shí)書(shū)中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈，在這天都成為顯示，這些無(wú)一不向我們展示了科學(xué)技術(shù)的偉大。書(shū)中下部向我們介紹了紅海其命名的由來(lái)。這是由于海中有一種微生物三棱藻，會(huì )分泌出一種朱紅的黏性物質(zhì)，使海水呈紅色，更進(jìn)一步豐富了我們的海洋知識，認識到科學(xué)世界的奧妙，
這部小說(shuō)將文學(xué)性與科學(xué)性進(jìn)行有機融合。這部作品中融入了超多的海洋知識，覆蓋多個(gè)領(lǐng)域，仿佛領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)奇特的科學(xué)世界。數學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)都有涉及。尤其是海洋生物學(xué)，作者的描述更為詳細，如數家珍，讓我們欣賞到不一樣的海底奇幻世界。如今，?夜?研制的“蛟龍號”載人潛水器最大深潛度到達7062米，在深海中，與獨特的海底風(fēng)光奇遇�！膀札執枴钡某晒ι顫摌酥局�(zhù)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的蓬勃趨勢，它為我國的海洋研究做出巨大貢獻，具有深遠好處。我們要熱愛(ài)科學(xué)，認識到科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，使它得到合理的應用，造福人類(lèi)。
新的學(xué)年，新的旅途，繼續持續我們對未知的好奇心。我們一齊出發(fā)，一齊探索新的科學(xué)世界。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得3
寒假期間，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深吸引。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家和先知——凡爾納的代表作。凡爾納1828年出生于法國南特，被譽(yù)為“科幻之父”。他的代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一部神奇的科幻小說(shuō)：接連發(fā)生的沉船事件震驚了全世界。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾和魚(yú)叉王尼德蘭參加了對“海怪”的追捕，并意外地爬上了“海怪”，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是一艘潛艇。他們別無(wú)選擇，只能和諾第留斯號潛艇的船長(cháng)尼摩一起在海洋中旅行，開(kāi)始了一段驚心動(dòng)魄的`海底之旅：遇見(jiàn)土著(zhù)人，在南極洲探險，血淋淋的章魚(yú)，在海底復仇.
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。熱愛(ài)海洋、知識淵博的阿龍納斯教授在登上鸚鵡螺號后，把所有奇怪而稀有的動(dòng)植物都記錄在筆記本上，并在返回陸地后公開(kāi)發(fā)表。真是令人佩服！康塞爾是教授身邊忠誠的仆人，一起經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的水下航行，欣賞了許多壯麗的景觀(guān)。他們共患難，成了真正的朋友。
被稱(chēng)為“魚(yú)叉王”的尼德蘭是一個(gè)勇敢而優(yōu)秀的魚(yú)叉手，他在危急時(shí)刻完美地擊中并救了教授和康塞爾。尼莫船長(cháng)是海洋中的“隱士”。勇敢而睿智，他帶領(lǐng)水手成功逃離南極，與鯊魚(yú)和血淋淋的章魚(yú)搏斗。沒(méi)有人能打敗他，但他一直隱居在海里，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海，領(lǐng)略了奇妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》有豐富的地理、生物等知識，不僅是一部引人入勝的科幻小說(shuō)，也是一部海洋知識豐富的百科全書(shū)。同學(xué)們，快來(lái)看！
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得4
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造…這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復…尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的`生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念…面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的--只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得5
一片銀亮的海，靜得沒(méi)有一絲波紋。偶爾海風(fēng)拂過(guò)，海面泛起層層漣漪，輕輕拍打著(zhù)礁石，宛如大海正不緊不慢地撫弄著(zhù)琴弦，演奏著(zhù)海與月的小夜曲。
海面上的波濤詭異地起伏著(zhù)，風(fēng)把烏云集結了起來(lái)，一道道海波不斷涌來(lái)，撞擊在巖石上，發(fā)出天崩地裂的吼聲，與神秘的黑夜融為一體，像是要吞噬那孤獨的小小的帆。瘋狂的潮汛充滿(mǎn)令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
海洋里，到底有什么?《海底兩萬(wàn)里》也許可以告訴我答案�！胞W鵡螺號”在深海中獨來(lái)獨往，人們的衣服是一種貝殼類(lèi)的足絲織成的，床是海洋里最柔軟的大藻葉做的，墨水是用墨魚(yú)和烏賊的'分泌物做的，一些身輕似燕，游得像鳥(niǎo)兒飛翔一樣的魚(yú)，在珊瑚之間游來(lái)游去，越來(lái)越密的珊瑚叢，越來(lái)越大的樹(shù)枝狀結晶物，真正石化的矮林，千姿百態(tài)造型奇特的建筑物……這一切是多么奇幻，多么難以置信!大自然神奇迷幻，色彩斑斕，而我們看到的也只是冰山一角。此時(shí)此刻，海里柔軟的珊瑚礁讓我極其享受，閉上眼睛，似乎能看見(jiàn)那漂動(dòng)的海洋生物。
大自然，可遠觀(guān)而不可觸碰。在大自然面前，人類(lèi)是多么渺小，多么微不足道。大自然這座寶庫，等待著(zhù)人類(lèi)去探索，去欣賞，去感悟。
生活中還有很多的未知，需要我們永遠保持一種求知與探索的態(tài)度。也許有一天，人類(lèi)真的會(huì )乘坐“鸚鵡螺號”遨游大海的最深處。
讓我們懷著(zhù)對大自然的敬畏之心，探索真;讓我們懷著(zhù)一顆仁愛(ài)之心，感悟善;讓我們帶著(zhù)對大自然的崇拜，體驗美。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得6
我初次閱讀這本名著(zhù)是在小學(xué)階段，這本書(shū)詳盡的科學(xué)技術(shù)知識和引人入勝的海底世界風(fēng)光在我小小的心靈中蕩起了探索世界奧妙的漣漪。這本書(shū)告訴我：這個(gè)世界很大很奇妙，有許許多多未知的東西需要我們去探索。對比我們目前掌握的科技知識，我們對很多的領(lǐng)域仍然是未知的。我們要對自然，對生命，對科技，對未知要有敬畏之心。
對比起我當時(shí)的知識水平，我對相關(guān)的科學(xué)探索擁有了濃厚的興趣�？梢哉f(shuō)這是我人生第一本開(kāi)啟了科學(xué)大門(mén)的書(shū)籍，對我之后的現代科技知識學(xué)習起到了興趣指導。這本書(shū)中嚴謹有據的合理幻想也讓我在平時(shí)生活中慢慢養成了嚴謹認真的良好習慣。
書(shū)中船員們收集海底沉船千百萬(wàn)金銀用來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭和船長(cháng)智斗鯊魚(yú)解救了采珠人等等支線(xiàn)情節讓當時(shí)的我初步樹(shù)立起正義善良仁愛(ài)的人生觀(guān)念。在之后的人生歲月，隨著(zhù)閱歷的'豐富，我對人生觀(guān)念又有了許多深刻的認識。但它作為我閱讀的第一部科學(xué)幻想小說(shuō)，我很感謝它為我點(diǎn)亮了探索世界的明燈，在我小小的年紀里給我傳遞了許多有益的人生觀(guān)念。讓我在科幻的海洋中一直揚帆遠航！
每個(gè)人兒時(shí)可能都有過(guò)種種幻想，我們崇尚科學(xué)，鼓勵想象，只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì )不遠的。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得7
海底，一個(gè)美麗的地方，在凡爾納的筆下，更是一個(gè)神秘的地方，《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)引領(lǐng)著(zhù)我，進(jìn)行了一次神秘的海底奇遇。
1866年，海里出現了一個(gè)巨大的怪物，許多人都認為是獨角鯨。于是，美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個(gè)害人不淺的獨角鯨，并邀請了著(zhù)名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德，同行的.還有仆人孔塞伊。
在一次攻擊中，三人不幸掉入水中，卻被“獨角鯨”所救這才發(fā)現那個(gè)怪物原來(lái)是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號，他們認識了尼摩艇長(cháng)，并參觀(guān)了這個(gè)儀器精密、空間寬敞的潛水艇，同時(shí)了解了尼摩艇長(cháng)對陸地的厭惡，漸漸適應了艇上的生活。
后來(lái)，他們跟隨尼摩艇長(cháng)開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的旅行，其中有許多危險坎坷，但經(jīng)過(guò)團結拼搏，堅持奮斗，獲得了一份幸福美滿(mǎn)。
最后，在逃跑時(shí)遇到了“邁爾大旋流”，三人被一戶(hù)漁民所救，“鸚鵡螺”號卻不知所蹤，他們也將這個(gè)秘密公示與眾。
阿羅納克斯教授，仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個(gè)偶然的機會(huì )，進(jìn)行了一次海底旅行，過(guò)程中，雖然內德·蘭德總想著(zhù)逃跑并且對尼摩艇長(cháng)很厭惡，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是團結，還在一次搏斗中救了尼摩艇長(cháng)，尼摩艇長(cháng)雖然看上去冷冰冰的，但骨子里還是有愛(ài)，他很討厭陸地，也很憎恨人類(lèi)，他到底是哪國人，為什么會(huì )這樣討厭，這些也都是個(gè)迷。作者發(fā)揮了想象，把不真實(shí)的東西描繪的這么真切，并讓我們跟隨尼摩艇長(cháng)遨游海底，共賞美景。
海，一望無(wú)際，碧藍的海水與碧藍的天融為一體，一陣風(fēng)吹過(guò)，泛起圈圈漣漪；海底，魚(yú)兒成群，神秘的海底，上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的奇遇。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得8
《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的一本書(shū)，也是中外名著(zhù)榜中榜的第一輯，它上榜的理由是因為這部小說(shuō)集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，閱讀此書(shū)，能使讀者在獲得極大的精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這本書(shū)主要講的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準備返回法國時(shí)應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”，反而被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂的怪物，竟是一艘當時(shí)尚無(wú)人知的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到尼摩艇長(cháng)的善待，只不過(guò)為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛水艇。因此，博物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來(lái)，他們幾經(jīng)艱險終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中不但寫(xiě)了尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)阿納斯和他的人孔塞伊還有捕鯨手加拿大人內德。蘭德去各個(gè)海洋，還寫(xiě)了羅克艇長(cháng)帶他們去看大如椰子的.珍珠，去珊瑚王國，去海底看失蹤的大陸——亞特蘭蒂斯……
在著(zhù)本書(shū)中我最喜歡的人物——尼摩艇長(cháng)，他是一個(gè)因為戰爭而失去了親人的人，他因為仇恨而遠離陸地，用聰明才智造了一艘絕無(wú)僅有的“鸚鵡螺號”潛水艇，真正的成為了海洋的主人，長(cháng)年生活在海底。然而，他是那么善良，總是把海底發(fā)現的寶藏分給窮人。他還對艇員那么好，讓每個(gè)艇員跟他吃一樣的食物。其實(shí)，尼摩艇長(cháng)雖然在與世隔絕，但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類(lèi)的智慧、善良和勇敢。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得9
如同漫步在美麗的海底森林，但其中充滿(mǎn)凡爾納的進(jìn)步思想——這是閱讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，這本由科幻小說(shuō)巨匠凡爾賽寫(xiě)于19世紀的科幻小說(shuō)帶給我的感受。雖然已經(jīng)進(jìn)入了21世紀，但這本科幻小說(shuō)帶給人們的影響卻沒(méi)有減小，幾百年的歷練，反而更加確定了它的價(jià)值。
這本書(shū)寫(xiě)的是1866年海上有許多船只被襲擊了，被襲擊的船只都稱(chēng)有怪物，博物學(xué)家阿龍納斯卻發(fā)現所謂的怪物其實(shí)是一艘潛艇——鸚鵡螺號，知道了這個(gè)秘密的他和他的仆人孔塞爾，還有魚(yú)叉手奈德蘭被尼摩船長(cháng)軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個(gè)期間，他們看到了許多海底奇景，但最后因海底生活的無(wú)趣而逃走了。
在《海底兩萬(wàn)里》中，我覺(jué)得凡爾納先生描繪的最好的一個(gè)人物要屬尼摩船長(cháng)了。從頭到尾，尼摩船長(cháng)就如阿龍納斯所說(shuō)的一樣——“和他的名字一樣，近似于沒(méi)有”——關(guān)于他的資料很少，他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書(shū)中，他仍然是一個(gè)很重要的角色，在開(kāi)頭幾章對潛艇的描寫(xiě)中，我們可以從側面看出尼摩船長(cháng)是一個(gè)很厲害的人，鸚鵡螺號的設計者、建造者、船長(cháng)都是他。
但在后面作者對尼摩船長(cháng)的描寫(xiě)中，我們可以看到一個(gè)反對封建、反對奴隸制、反對人類(lèi)黑暗的社會(huì )體制的尼摩船長(cháng)，他也是一個(gè)有血有肉的人，只是為了自己逃避世俗的理想而來(lái)到海底。這使我對尼摩船長(cháng)生出了幾分同情，又有幾分渴望和羨慕，他的'生活，和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎?
凡爾納的小說(shuō)得以廣為流傳，因為他具有社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長(cháng)等反抗壓迫的戰士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現。這也是《海底兩萬(wàn)里》讓我們百看不厭的原因。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得10
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)的時(shí)候，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出海底探險的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸在書(shū)中的海洋世界里。我想，就算是現在這個(gè)發(fā)達的年代，也很少能找出像書(shū)中的“鸚鵡螺”號的潛艇來(lái)。
《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見(jiàn)到“海怪”的時(shí)候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒(méi)了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時(shí)，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩船長(cháng)和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來(lái)了。在閱讀的過(guò)程中，我有一個(gè)小小的問(wèn)題：“是什么讓這本書(shū)栩栩如生?”
幻想!能在一個(gè)沒(méi)有電燈的環(huán)境中寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛水艇，寫(xiě)出一個(gè)在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海的深處，在不知道海底會(huì )發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫(xiě)的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書(shū)中的海底世界里，真是了不起，我長(cháng)大了也想寫(xiě)科幻小說(shuō)。
拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動(dòng)。
其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的.時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略，
來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。
海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得11
不怎么愛(ài)出門(mén)，讓我擁有更多的閱讀時(shí)間。今年暑假，我就又趁機在書(shū)海中暢游了一把，其中有一本是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中的故事情節跌宕起伏，筆調幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，讓人不禁浮想聯(lián)翩，仿佛也與主人公一起，暢游在神秘莫測的海洋世界。
自然科學(xué)家阿龍納斯先生和他的助手康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭在一次“捕獵”時(shí)，由于各種機緣巧合，竟意外登上了他們的“獵物”“諾第留斯號”潛水艇。潛艇的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)脾氣古怪，卻又知識淵博的人。所以，在尼摩船長(cháng)的導航中，給他們一行人帶來(lái)了很多曲折的經(jīng)歷，同時(shí)也增長(cháng)了許多科普知識。在“諾第留斯號”上的十個(gè)月里，他們游遍了四大洋，并到過(guò)紅海、地中海、南極�！@段令人難以置信的經(jīng)歷，不僅拓展了阿龍納斯和他那兩位同伴的視野，更拓展了我的視野。原來(lái)，有一條海底隧道連通了紅海和地中海；原來(lái)，海馬能長(cháng)到六七米長(cháng)，五六千公斤重；原來(lái)，所謂的'“美人魚(yú)”其實(shí)就是海�！�
小說(shuō)的故事情節中，最讓我記憶猶新的是尼摩船長(cháng)勇斗鯊魚(yú)和章魚(yú)的部分。在孟加拉灣，尼摩船長(cháng)為了救助一位涉險的采珠人，只身與兇猛的角鯊惡斗，并中傷了角鯊，憤怒的角鯊不顧一切沖向船長(cháng)。千鈞一發(fā)之際，尼德·蘭一叉終結了鯊魚(yú)，讓人直嘆驚險。在大西洋中，尼摩船長(cháng)又一次率領(lǐng)眾人，與身長(cháng)七八米的巨型章魚(yú)搏斗。人物英勇機智，情節驚悚、精彩，牽引著(zhù)讀者同驚同喜。
這部小說(shuō)除了情節精彩，語(yǔ)調幽默以外，還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物，并一一列出各種海洋生物的生理特點(diǎn)及習性特點(diǎn)，對讀者而言，也是一次很好的科普知識的普及之旅。比如其中的這么一段：“其他魚(yú)屬中，有黑褐色的卵形魚(yú)，身上有白色的帶紋，無(wú)尾；被稱(chēng)為海豪豬的魚(yú)虎，身上多刺，遇到攻擊時(shí)會(huì )鼓起身子變成一個(gè)滿(mǎn)布尖刺的球；會(huì )飛的長(cháng)嘴飛馬魚(yú)，腹鰭闊大，像一雙翅膀……”對于我這個(gè)小科普迷來(lái)說(shuō)，這些內容真讓我讀來(lái)覺(jué)得津津有味，趣味無(wú)窮。
凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，就故事而言讓熱愛(ài)閱讀的我們平添了許多奇幻之旅；就知識來(lái)說(shuō)可又讓我們不止“多收了三五斗”�？傊�，這部小說(shuō)能帶給我們一場(chǎng)美妙如幻的神奇之旅。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下，進(jìn)步越來(lái)越大。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得12
海底兩萬(wàn)里是一部懸念小說(shuō)，小說(shuō)從海面上海怪出沒(méi)頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)展示的海底風(fēng)光十分迷人，同時(shí)有些疑問(wèn)，尼莫船長(cháng)究竟是什么人？這位天才的工程師，知識淵博的學(xué)者為什么如此仇恨人類(lèi)社會(huì )？他漫游海底的目的是什么？何時(shí)是旅途的終點(diǎn)站阿羅納克期，龔賽依和尼德。蘭屢次，逃跑的努力似乎都在無(wú)意間挫敗，他們能否重返大地獲得自由？這次海底萬(wàn)里行究竟如何收場(chǎng)？舊的一團剛剛解開(kāi)，新的困惑又擺在面前，整部小說(shuō)就是在一波未平波又起的氣氛中展開(kāi)的。
彌漫世界的海怪消息，在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚，有人說(shuō)他是一條100米多長(cháng)的觸角巨鯨，尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻，有人傳染，他是一個(gè)海底怪物，噴出幾十米高的.水柱，會(huì )淹沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇，為了證實(shí)有關(guān)海關(guān)的傳言，為了除掉海怪法，古拉船長(cháng)帶領(lǐng)他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書(shū)中的主人公一起走進(jìn)了大海。
海底兩萬(wàn)里，其中最引人注目的特點(diǎn)就是描寫(xiě)，描寫(xiě)發(fā)揮到極致，整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流，魚(yú)類(lèi)，貝類(lèi)，珊瑚，海底植物，海棠，海洋生物循環(huán)系，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)，這些描寫(xiě)不厭其詳，不僅表現出作者嚴謹的態(tài)度，而且給人身臨其境的真實(shí)感，作者語(yǔ)言豐富，許多術(shù)語(yǔ)深奧林匹，普通讀者難以全部理解，而這種隔閡反而營(yíng)造出一種詩(shī)意，奇異的音韻結合又生產(chǎn)出美感，所以有人稱(chēng)凡爾納的描寫(xiě)與馬拉美的象征主義詩(shī)歌有異曲同工之妙，他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚，拼出一個(gè)迷人的神話(huà)世界。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得13
一場(chǎng)不幸的落水，開(kāi)啟了一段奇妙而又驚悚，有趣而又新鮮的海底探險之旅�！拔覀儭彪S著(zhù)尼摩艇長(cháng)，隨著(zhù)“鸚鵡螺號”在海底了解到了許許多多新奇的知識，見(jiàn)識了數不盡的令人意想不到的事情。
在廣闊的太平洋里，“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種，諸如：海娃魚(yú)動(dòng)作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的綽號；長(cháng)著(zhù)長(cháng)觸須的黑色喋喋魚(yú)；皮上起皺，渾身都是紅色細紋的.鱗豚；，毒性很大的新月形箱豚；橄欖綠色的七鰓鰻……正如尼摩艇長(cháng)對這片海域的評價(jià)——它是不是真的有生命？它是不是既會(huì )發(fā)怒又會(huì )溫柔嗎？昨天它向我們一樣的酣睡，但經(jīng)過(guò)一夜的安睡之后它又醒來(lái)了。它是在太陽(yáng)的沐浴之下自然的蘇醒的！它又開(kāi)始白天的生活了！跟蹤觀(guān)察它的技能變化，確實(shí)是一項讓人感到有趣的研究。它有脈搏，有血管，會(huì )痙攣，我認為學(xué)者莫里說(shuō)的很對，他發(fā)現也有循環(huán)系統，與動(dòng)物體內的血液循環(huán)完全一樣！
在美麗的地中海里，無(wú)摩艇長(cháng)加快了速度，但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物，如身上綴有三色的康吉鱔、長(cháng)約三尺的無(wú)須鱈，還有背景上嵌著(zhù)金絲線(xiàn)條的石斑魚(yú)等等。
“我們”隨著(zhù)尼摩艇長(cháng)逛遍了幾乎世界上所有的海洋，在作者的筆下，這些被他描繪的美妙絕倫的海洋仿佛給予了鮮活的生命一般，雖是一部幻想小說(shuō)，但是書(shū)中描寫(xiě)的可愛(ài)的海底生物、壯觀(guān)的海底遺址，總使我感到真真切切、觸手可及，更讓我對作者刮目相看的是，在那個(gè)連電燈都沒(méi)有被發(fā)明出來(lái)的年代，作者卻寫(xiě)出了一艘全靠電來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力的潛水艇遨游海底世界，這需要多少幻想��？作者就像一個(gè)能預測未來(lái)的“先知”，把當時(shí)誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底深處栩栩如生地描繪出來(lái)，使讀者沉溺其中。
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得14
《傳道書(shū)》曾如此提問(wèn)：“誰(shuí)可曾探究茫茫深淵?”現在，有兩個(gè)人有資格回答這個(gè)問(wèn)題，那就是尼摩船長(cháng)和阿龍納斯教授。儒勒·凡爾納筆下淌著(zhù)探索精神，充滿(mǎn)著(zhù)科學(xué)元素，讀罷，感慨萬(wàn)分，我對尼摩船長(cháng)更是敬佩無(wú)比。
“他的頭顱在孤形曲線(xiàn)的肩膀上高昂著(zhù)，黑色的眼眸冷靜淡定”“他的皮膚白晳而非紅潤，表明血液流動(dòng)平穩“尼摩船長(cháng)的身姿躍然紙上，而他呼吸粗重，顯出他擁有極強的生命力”則為后文中一行人起航作鋪墊。平靜、精力充沛、勇敢、高傲、坦率直爽等等使我想著(zhù)以盼他們出海的景象。
在斯里蘭卡，尼摩船長(cháng)等人在海中拾取珍珠，這時(shí)尼摩船長(cháng)示意眾人躲起來(lái)。遠處走來(lái)一位皮膚黝黑的`印度人，是采珠人。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，本沒(méi)有出現任何危險，卻因為一只黑鯊的不期而至就全亂了套。印度人跪倒在地，然后站起身，猛地想要浮出水面。而黑鯊并沒(méi)有為之動(dòng)容，反而兩眼冒火，利嘴大張!我不禁為這位印度人捏了把汗，默默在心底祈禱著(zhù)，但在現實(shí)面前，我只能?chē)@口氣。
黑鯊轉了個(gè)身，尾巴正好砸在印度人胸口，準備將他咬成兩截!我下意識地閉上了雙眼，而此時(shí)，是尼摩船長(cháng)挺身而出，匕首在握，誓與之一決高低。他冒著(zhù)生命危險，將匕首一刀刀地刺入敵手的腹部。鯊魚(yú)未死，把船長(cháng)掀翻在地，張開(kāi)血盆大口。尼德·蘭手握魚(yú)叉，一叉刺中要害。事后，船長(cháng)將印度人抱上船，使他恢復知覺(jué)，在印度人驚訝之時(shí)，尼摩船長(cháng)摸出一小袋珍珠放在他手中便走了。
我不解，珍珠價(jià)值如此不菲，成年黑鯊如此兇猛，尼摩船長(cháng)為何要救了那位印度人還送他珍珠?“這印度人乃是受壓迫國家的居民，只要還有一口氣，我就永遠向著(zhù)這樣的國家!”我被深深地震撼到了。這才是真正的無(wú)私，這才是真正的偉大!
儒勒·凡爾納所虛構的科幻世界讓我為之著(zhù)迷，尤其是尼摩船長(cháng)的高尚品質(zhì)，是我這番海底之旅收獲的最珍貴的寶藏!
海底兩萬(wàn)里讀書(shū)心得15
走進(jìn)了《海底兩萬(wàn)里》的世界里，我不僅游覽了美妙的海底風(fēng)景，也得到了受益終身的感悟。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是生物學(xué)家阿羅納克斯與忠仆孔塞伊和朋友內德·蘭德被追尋的“海怪”鸚鵡螺號潛水艇所俘虜，和尼摩船長(cháng)進(jìn)行了一場(chǎng)長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底旅行的故事。
我最喜歡的人物是尼摩船長(cháng)，他有強烈的'社會(huì )責任感和人道主義精神，心一直與被壓迫的國家和人民連在一起。而且他搜索海底珍寶，支持壓迫民族與邪惡勢力的正義斗爭。這種不向邪惡勢力低頭的正義感，成就了他的高大形象。我們要學(xué)會(huì )發(fā)揚這種正能量，凡事都要站在正義的一面，不恃強凌弱，要幫助弱小，敢于直面邪惡。尼摩船長(cháng)也從不向困難妥協(xié)，面對每一個(gè)困難都冷靜十足。當潛水艇被困住時(shí)，他堅定信念、毫不退縮，用自己的智慧和冷靜，成功地帶領(lǐng)大家脫離了險境。我們遇到困難也不要害怕，迎難而上，正所謂“困難是失敗者的跘腳石，是成功者的墊腳石”。困難就是上天賦予我們的寶藏，我們可以從中找到自己的不足，不斷地完善自己。要像尼摩船長(cháng)一樣，勇敢的直面困難。
還讓我感動(dòng)的是，在這場(chǎng)危機中，孔塞伊和內德·蘭德的精神也十分可貴。由于缺氧，他們幾乎虛脫，儲氣罐里僅有的少量氧氣，但他們并沒(méi)有貪圖著(zhù)最后一點(diǎn)點(diǎn)氧氣，而是把氧氣留給了阿羅納克斯教授。雖然他們性格稍顯怪異，但犧牲自己成就他人的品質(zhì)，讓他們十分崇高。這讓我想起在今年的抗疫第一線(xiàn)的醫護工作者們，他們不顧自己的生命安全，挽救一個(gè)個(gè)鮮活的生命，無(wú)私奉獻的品質(zhì)更值得我們學(xué)習。
這本引人入勝的小說(shuō)，這些勇敢、執著(zhù)、真誠的人們，這個(gè)奇妙的海底世界，教給我精神，帶給我感悟，給我留下深刻的回憶。
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