海底兩萬(wàn)里讀后感范文合集15篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文1
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》，海底兩萬(wàn)里是法國作家儒勒凡爾納的著(zhù)作。這本《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)是在電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)時(shí)，他寫(xiě)出的潛艇海底探險的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓我們沉浸于書(shū)中的海底世界里。
這本書(shū)講的是1866年發(fā)生的一件奇異的事情，在大洋里出現了“海怪”。這只“海怪”給人們帶來(lái)了無(wú)窮的災難。于是法國生物學(xué)家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過(guò)程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中，后來(lái)又輾轉到了“海怪”的脊背上。才發(fā)現這并非什么海怪，而是一艘“鸚鵡號”潛水艇。潛水艇是尼莫船長(cháng)在大洋上秘密建造的。尼莫船長(cháng)于是邀請他們一起來(lái)做航海旅行。他們從太平洋出來(lái)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋�？吹竭^(guò)許多奇異的海底世界的壯觀(guān)氣象，也經(jīng)歷了許多令人驚奇的險情。
讀完這本書(shū)，書(shū)內的一幕幕始終不散，我想不到一個(gè)渴望潛水的人但沒(méi)有潛過(guò)水的人寫(xiě)出的，一幅幅栩栩如生的深海風(fēng)景使每個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人都渴望海底的每一種生活，也想親眼去會(huì )會(huì )深海的奇特生物，也十分想看透深海的心靈，更想品嘗深海中美味而稀奇的海味，并和著(zhù)那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，令我沉浸在這部?jì)?yōu)秀的作品中了。
我想，就算是在現在這個(gè)發(fā)達的年代，也很少能找出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來(lái)。
這本書(shū)讓我記憶猶新，因為這艘潛艇在大海中來(lái)回穿梭，潛艇上的人吃的，穿的全部都是來(lái)自大海。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文2
這個(gè)月，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，在這些引人入勝的故事中，我也學(xué)到了一些有關(guān)海洋的知識。
這本書(shū)講述了：1886年，法國一名叫阿羅納克斯的博物學(xué)家，聽(tīng)說(shuō)海上出了個(gè)“怪物”，這個(gè)消息在全世界鬧得沸沸揚揚。不久，阿羅納克斯又接到海軍部的邀請，參與“把怪物趕出海洋”的活動(dòng)，于是他與仆人一起登上驅逐艦。但是在途中，阿羅納克斯和他的仆人以及一名捕鯨手因碰撞被甩下大船，他們意外地成為“怪物”的俘虜，從而了解到“怪物”是一艘名“鸚鵡螺”的潛水艇。進(jìn)入潛水艇后，內莫艇長(cháng)為了保守秘密，永遠不許他們離開(kāi)，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洲。十個(gè)月后，三人在極其險惡的情況下逃脫出來(lái)，阿羅納克斯才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)中，我了解到了各種海洋生物，以及每種動(dòng)物的分類(lèi)；我了解到了太平洋黑流、墨西哥暖流等；我了解到了珊瑚礁的形成、海洋的深度、海洋傳播聲音的速度等，學(xué)習到了有關(guān)海洋的氣候、動(dòng)物、植物等方面的知識。
這本書(shū)通過(guò)講述一些小故事，還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要防止壞人利用，危害人類(lèi)自身的行為，提出了愛(ài)護動(dòng)物、愛(ài)護自然。其中，讓我感概萬(wàn)分的是第二部分的第五章，捕鯨手蘭德為了增添捕獲過(guò)的鯨類(lèi)動(dòng)物種類(lèi)，竟然捕殺了瀕臨絕種的動(dòng)物儒艮。捕殺成功后，當天晚上儒艮肉就被端上了餐桌，令我們對這一只儒艮感到同情�？梢�(jiàn)，保護環(huán)境愛(ài)護動(dòng)物這個(gè)話(huà)題，在兩百年前作者就已經(jīng)開(kāi)始呼吁了。
看完了這本書(shū)，讓我知道要愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境，關(guān)注瀕臨滅絕的動(dòng)植物。要從小事做起，愛(ài)護人類(lèi)唯一可以生存的地球。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文3
起初看《海底兩萬(wàn)里》我不是很感興趣，覺(jué)得就是一個(gè)科幻故事，不是我喜歡的類(lèi)型。但隨著(zhù)閱讀的深入，文中的人物、故事開(kāi)始一次又一次地吸引了我，也改變了我的心態(tài)。特別是那位尼莫船長(cháng)，這個(gè)和好萊塢有名的動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》的主角小丑魚(yú)尼莫有著(zhù)相同名字的人物讓我深深著(zhù)迷。
讓我對尼莫船長(cháng)很是佩服的原因有三分之一是因為他制造的“諾第留斯號”潛水艇。這艘“諾第留斯號”堅固又神奇。它堅固，因為它結實(shí)得被“林肯號”炮擊后仍沒(méi)有鋼片脫落，也沒(méi)有出現凹槽，而是能直接滑入海底躲避攻擊。它神奇，因為它使用存在于海水中的化學(xué)物質(zhì)與汞發(fā)電來(lái)提供潛艇運轉需要的動(dòng)力。這艘潛艇是尼莫船長(cháng)豐富的知識，雄厚的財力，出色的動(dòng)手能力和堅持不懈的毅力造就的結晶！
當“諾第留斯號”經(jīng)過(guò)深海漩渦時(shí)被一群大型章魚(yú)圍困。尼莫船長(cháng)沒(méi)有胡亂駕駛船只亂撞，而是果斷地帶領(lǐng)全體船員拿著(zhù)斧頭砍斷那一條條纏繞船只的腕足，最后這些章魚(yú)痛苦地噴出一團墨汁借機逃走，向這位自信的船長(cháng)說(shuō)“byebye”了。是尼莫船長(cháng)的沉著(zhù)冷靜讓他得以和船員們轉危為安。這種臨危不亂的品質(zhì)值得平時(shí)毛毛躁躁的我好好學(xué)習��！
在一次珍珠采摘中，尼莫船長(cháng)發(fā)現一位印度采珠人被一條黑鯊盯上了。他奮不顧身地拿了一把短刀向鯊魚(yú)沖去。一瞬間，鮮血染紅了一片海面，好不容易在魚(yú)叉手之王尼特蘭的幫助下，尼莫船長(cháng)才終于殺死了兇惡的黑鯊。他對弱小者的仁慈，幫助，還有勇敢的行為打動(dòng)了我。
看完整個(gè)故事，我依然沉浸其中……誰(shuí)能告訴我尼莫船長(cháng)他還會(huì )出現嗎？也許這就是科幻故事的魅力吧，讓我們可以充分地去想象情節和結局，在想象中與故事里的人物交上朋友。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文4
寒假里，王老師推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——儒勒·凡爾納的豪情杰作。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀(guān)，令人大飽眼福，拍案叫絕。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我知道了大海是深不看可測的，在2.9萬(wàn)米深的.海底已經(jīng)沒(méi)有生命存在了。大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的，海底蘊藏著(zhù)豐富的寶藏等待我們去開(kāi)采；奇妙的海底世界等待我們去探尋。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機會(huì )也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文5
最近，我閱讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的科幻小說(shuō)，是由法國作家儒勒凡爾納寫(xiě)于1869。這部小說(shuō)情節驚險曲折，人物刻畫(huà)栩栩如生，一波三折的結尾更是出人意料，令人叫絕。
故事發(fā)生在1866年，主人公博物學(xué)家皮埃爾阿龍納斯帶著(zhù)仆人康賽爾，參加了一次海上除怪行動(dòng)。然而，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，不但怪物并未驅除，所乘坐的“林肯號”驅逐艦，反而受到重創(chuàng )。博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手，竟然被怪物俘虜。原來(lái)，這個(gè)怪物，是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。潛水艇的主人尼摩船長(cháng)優(yōu)待俘虜，于是，博物學(xué)家一行三人，乘著(zhù)“鸚鵡螺號”潛水艇，遨游水底世界。
旅途中，博物學(xué)家有幸目睹了令人嘆為觀(guān)止的美景，在深水中搖曳的珊瑚礁群，各種各樣的珍奇魚(yú)類(lèi)，甚至還與尼摩船長(cháng)在水下的森林捕獵！期間，“鸚鵡螺號”曾數次遇險，在珊瑚礁擱淺，遭巴布亞土著(zhù)襲擊，在南極被冰山困住，導致缺氧……最后，憑借“鸚鵡螺號”精良構造和船長(cháng)的智慧，化險為夷。然而，小說(shuō)的結尾有點(diǎn)遺憾，他們遭遇了海洋世界里的最危險的敵人——漩渦，博物學(xué)家一行僥幸逃脫，但“鸚鵡螺號”和尼莫船長(cháng)卻卷進(jìn)大漩渦，葬身于美麗的海底世界！
我很喜歡《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，不僅僅是因為那曲折離奇的情節，更由于小說(shuō)的前衛意識。本書(shū)作者，在連電燈都還沒(méi)有發(fā)明的年代，成功塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，與現代的潛水艇基本吻合。而且，小說(shuō)也提出了愛(ài)護海豹，鯨魚(yú)等海洋動(dòng)物，譴責了傷害動(dòng)物的觀(guān)念，都是現代熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題。
博古通今的阿龍納斯教授，沉著(zhù)機智的尼莫船長(cháng)，忠誠沉穩的仆人康賽爾，性情火烈的尼德蘭，都給我留下了深刻的印象。我只能說(shuō)一句，《海底兩萬(wàn)里》是本好書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文6
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選取，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一齊周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一向隱居大海，很少露面。
《海底兩萬(wàn)里》不僅僅讓我認識了這些勇敢、執著(zhù)、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。同學(xué)們，開(kāi)來(lái)看吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文7
今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面的內容令我震驚：一艘船竟然能在海洋底下走過(guò)兩萬(wàn)里。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納。這部小說(shuō)在1878年問(wèn)世，至今已有100多年的歷史了。凡爾納是現代科幻小說(shuō)的重要奠基人�！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納著(zhù)名三部曲的第二部。凡爾納的想象并不是憑空遐想，而是有科學(xué)依據的，所以，我們讀這本書(shū)時(shí)，會(huì )有真實(shí)的感觸，不會(huì )覺(jué)得虛無(wú)縹緲。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)講述了：在1866年，人們在海上發(fā)現了一個(gè)“怪物”。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過(guò)程中，他和魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水，他的伙伴為了救他，也下了水。于是，他們爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。他們被人拉進(jìn)潛水艇，與船長(cháng)尼摩和他的船員們一起過(guò)著(zhù)海底生活，環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。他們從太平洋出發(fā)，一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛，吃人的鯊魚(yú)，擱淺，還在南極遭遇冰山，差點(diǎn)窒息而死。還參觀(guān)克利斯波森林、原始森林、珊瑚王國，采摘印度洋的珍寶。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，并把他知道的海底秘密公布于世。
我們要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。這個(gè)故事告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文8
我讀過(guò)很多書(shū)，《有三國演義》、《福爾摩斯探案全集》、《八十天環(huán)游地球》、《神秘島》等。在這些書(shū)中，我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是十九世紀的一位作家凡爾納的一部力作。他講述的是一位法國的博物學(xué)家阿羅納克斯教授在美國完成了科學(xué)考察后，正準備返回法國時(shí)應邀和仆人孔塞伊登上了一艘驅逐艇要參與驅逐海上的一個(gè)大“怪物”的行動(dòng)。然而，阿羅納克斯教授他們非但沒(méi)有捉到“怪物”，反而還和仆人被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂的“怪物”，竟是當時(shí)一艘無(wú)人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號。但他們雖然身為俘虜，但卻受到艇長(cháng)尼摩的善待。只不過(guò)，為了保密的緣故，不許他離開(kāi)潛水艇。因此，他被迫與尼摩艇長(cháng)游歷各個(gè)海洋，經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等事故。最后，才逃脫出來(lái)，并將這一秘密公布于世。
在尼摩艇長(cháng)、阿羅納克斯教授和孔塞伊游歷各個(gè)海洋時(shí)，他們經(jīng)歷了許多危險，但次次都化險為夷。比如說(shuō)在南極時(shí)，一個(gè)大冰川擋住了他們的去路，尼摩船長(cháng)決定下潛，從冰川底下過(guò)去。當鸚鵡螺號吸足氧氣、從冰川下越過(guò)去時(shí)，才發(fā)現那邊的水面上全結滿(mǎn)了冰。而尼摩艇長(cháng)并沒(méi)有放棄，他讓潛水艇一遍一遍的下潛，升起，再下潛，再升起……漸漸地，潛水艇里的氧氣越來(lái)越少了，而冰層也越來(lái)越薄了。最后，嘩啦一聲，冰層破碎了！他們逃生了！
我敬佩尼摩船長(cháng)的堅持不懈；我敬佩阿羅納克斯教授的善于觀(guān)察；我還敬佩孔塞伊的忠心耿耿，我要向他們學(xué)習！
海底兩萬(wàn)里讀后感范文9
阿龍納斯教授乘“諾第留斯號”在海底暢游兩萬(wàn)里的經(jīng)歷，對于陸地上的人來(lái)說(shuō)，何嘗不是另一種燦爛生活呢？
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中，阿龍納斯教授與他的兩位朋友——忠心善良的康塞爾、聰明但脾氣暴躁的尼德·蘭，在乘“林肯號”追捕一只“獨角鯨”的過(guò)程中，不幸掉入海里，卻被一位神秘的尼摩船長(cháng)相救，原來(lái)人們所說(shuō)的“獨角鯨”就是他們所在的“諾第留斯號”潛水艇。這個(gè)潛水艇全身堅固，構造奇妙。從此，在接下來(lái)的十個(gè)月中，他們展開(kāi)了奇妙的海底旅行。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，但這看似美妙的背后，其實(shí)還隱藏著(zhù)巨大的危險，最后，他們克服困難，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯因尼摩船長(cháng)的殘忍而不辭而別，回到了他的家鄉。
這本書(shū)中的尼摩船長(cháng)一直是我喜歡的�！八邆�(gè)子，寬前額，直鼻梁，厚嘴唇，雪亮的牙齒，還有一雙保養的很好的手掌�！边@是書(shū)中對他的描寫(xiě)，而在我的心里，他應該是高高大大，有些微胖，有著(zhù)歐洲人特有的高鼻梁，一頭卷卷蓬松的黑發(fā)，一臉濃密的絡(luò )腮胡子。他精通多國語(yǔ)言，是個(gè)知識淵博的工程師。他就是個(gè)為大海而生的人，遇到風(fēng)浪沉著(zhù)冷靜，但有不失熱情與隨性。
雖然小說(shuō)中沒(méi)有特別交代他潛在海底的原因，但他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的！”猜測出，尼摩船長(cháng)應該是受殖民者的壓迫，才選擇在海底獲得自由。
當我們在逆境中奮斗勞累時(shí)，何不暫時(shí)放下來(lái)，釋放一下自己呢？
海底兩萬(wàn)里讀后感范文10
在寒假期間，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)非常有意思，很耐人尋味，我被這本書(shū)深深地吸引住了，海底兩萬(wàn)里讀后感—馮嶼彤。
這個(gè)故事主要講了：法國人啊羅納科斯是一位博物學(xué)家，應邀參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出現了一只怪物，全球都很恐慌�？茖W(xué)考察活動(dòng)結束后，博物學(xué)家正要返回，卻接到了美國海軍部的邀請，于是就登上了一艘驅逐艦，參加活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，這個(gè)怪物還沒(méi)有被清除，結果驅逐艦又被怪物嚴重創(chuàng )擊，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密，潛艇挺長(cháng)內莫從此不讓他們離開(kāi)。阿羅納克斯別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在這種情況下逃脫。凡爾納小說(shuō)中的主人公是一些鮮明，生動(dòng)而富有進(jìn)取心和正義感的人物，他們遠大的理想，堅強的性格，優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬，是我學(xué)習的榜樣。
凡爾納的故事很幽默，也很生動(dòng)，迫使我繼續往下讀。在故事中，告誡了人們防止被壞人利用；要愛(ài)護大海洋，不要濫殺海洋生物。這本書(shū)還有一些海洋的知識。在這本書(shū)中，使我印象最深的就是內莫艇長(cháng)這個(gè)人了。尼莫艇長(cháng)是個(gè)帶有神秘色彩，喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類(lèi)產(chǎn)生了敵意，于是就造了這艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)；研究，但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰勝了無(wú)數難以想象的危險；他也很善良，不愿意傷害海洋里任何生物，他對人類(lèi)富有可貴的犧牲精神，這是別人都無(wú)法達到的。
這就是我對這本書(shū)的感受，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，值得大家去認真讀一讀，也好好品味下里面的人物和故事，非常的有意思。這本書(shū)也告訴了我很多道理。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文11
我今天讀了海底兩萬(wàn)里，書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人
在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀(guān)念面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。這本書(shū)告訴了我們，沒(méi)有做不到的，只有想不到的。只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文12
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部巨著(zhù)。他在還沒(méi)電燈的時(shí)代就寫(xiě)出了與現代大同小異的潛水艇，真讓人震驚！
故事講的是主人公是一名知識淵博、心思縝密、熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的法國著(zhù)名生物學(xué)家——阿龍納斯，以及他忠誠的仆人——康賽爾與性情暴躁、崇尚自由的加拿大捕鯨大王——尼德·蘭，他們3個(gè)人的冒險旅程。他們有一次出船捕捉海魚(yú)，因為被撞還離奇的進(jìn)入了尼摩艇長(cháng)的潛水艇，開(kāi)始了歷時(shí)10個(gè)月、航程長(cháng)達兩萬(wàn)海里的絕妙航程。他們從太平洋開(kāi)始，穿越了群島、海峽、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。他們在太平洋遇到了黑潮暖流，在海底森林打獵，還在印度洋為一名水手在珊瑚王國安葬，又發(fā)現了一顆價(jià)值千萬(wàn)的珍珠，在紅海里發(fā)現通往地中海的阿拉伯海底通道，在地中海發(fā)現了海底火山，還在大西洋發(fā)現了沉沒(méi)的大西洋洲，又發(fā)現了海底煤礦，在南極發(fā)現了鯨魚(yú)。最后在一次大事故中，逃出了潛水艇，并遇到了北冰洋大風(fēng)暴，盡莫名其妙的回到了陸地上。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得最神秘莫測的并不是那只潛水艇，而是它的制造者——尼摩船長(cháng)。他技術(shù)精湛，知識淵博造出了舉世無(wú)雙的“鸚鵡螺”號。在托列斯海峽擱淺和被冰山群困住時(shí)，他沉著(zhù)冷靜，似乎什么都無(wú)法阻止他前進(jìn)的腳步，可有因為沒(méi)有正式的醫生而對將要死去的水手無(wú)能為力；他善良，告誡我們不要亂殺害動(dòng)物們，也可惡，鐵桿釘釘地一定要把出現的那只戰艦摧毀；她勇敢，能跟鯊魚(yú)手搏取勝但又對死去的水手淚聲聚下……他有值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，也有不值得我們學(xué)習。的缺點(diǎn)讀者們，你們心中的尼摩船長(cháng)又是怎樣的？
海底兩萬(wàn)里讀后感范文13
大家都知道，海洋占據著(zhù)地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時(shí)，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢？哪里有奇特的生物嗎？這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬(wàn)里》終于滿(mǎn)足了我的好奇心，漸漸地，我隨著(zhù)這本書(shū)走進(jìn)了奇妙的海洋世界……
這本書(shū)是由法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著(zhù)的。故事起源于1866年，一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上陸續發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨角鯨”的魚(yú)叉手尼德·蘭救了。接下來(lái)他們在“鸚鵡螺”號上和船長(cháng)一起經(jīng)歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極……他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個(gè)月，在海底走過(guò)了兩萬(wàn)里。
雖然書(shū)中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開(kāi)闊了我的眼界�？戳诉@本書(shū)，仿佛坐在潛水艇上觀(guān)看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開(kāi)；仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”；仿佛我也隨著(zhù)書(shū)中的人物漫步于海底深林世界。
最后我要對大家說(shuō)：看看我們今天被大肆污染的海洋�？傆幸惶�，我們也許會(huì )在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì )在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會(huì )在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋里去居��；總有一天，我們會(huì )發(fā)現自己的過(guò)錯。但是，時(shí)間是不會(huì )回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文14
蘇文杰我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長(cháng)他那愛(ài)國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。文中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。從書(shū)中可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。
作為一個(gè)中國人，我們不正需要這種愛(ài)國之心嗎？古往今來(lái)，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀�！熬柢|赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌；“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對生死禍福？是祖國在他們的心中，他們和祖國在一起，祖國人民永遠記住他們！可是在我們日常生活中，也有許多不愛(ài)國的表現。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可總有人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國心在燃燒；當國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見(jiàn)�？梢�(jiàn)，他們與尼摩船長(cháng)相比，有多大差別��！《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國，為國爭輝。
海底兩萬(wàn)里讀后感范文15
146年前，人們對無(wú)邊無(wú)際的大海一無(wú)所知，大海，在人們心中充滿(mǎn)了美好的幻想，但是也有許多未知的危險。此時(shí)，一本書(shū)橫空出世，那就是《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要向我們講述了阿龍納斯教授一行人與尼摩船長(cháng)一起在世界探險，過(guò)程中發(fā)現了許多從未看到的動(dòng)物、景觀(guān)，令他們大吃一驚。而最后“鸚鵡螺號”由于被卷進(jìn)了大西洋大漩渦，阿龍納斯教授一行人幸運脫險，而尼摩艇長(cháng)卻永遠消失在了這個(gè)世界上的故事。
這本書(shū)中最令我印象深刻的還是尼摩艇長(cháng)和阿龍納斯教授最忠誠的仆人龔塞伊。本書(shū)中最神秘莫測的，無(wú)疑是尼摩艇長(cháng)。他充滿(mǎn)正義感，反抗壓迫，在他潛入海底之前，他帶領(lǐng)印度人民反抗英國殖民者，打敗一切奴役主義；他同情弱者，心地善良，在斯里蘭卡，他英勇地手刃鯊魚(yú)，救了因窮苦而提前采珠的印度人，還贈送給那個(gè)印度人一包珍珠，幫助他暫時(shí)能緩解經(jīng)濟問(wèn)題；他重情重義，在和章魚(yú)博斗時(shí)，他英勇無(wú)畏，最后殺死了章魚(yú)，可是一位船員不幸遇難，他流著(zhù)淚，沉痛地把那位船員安葬在茫茫的大海之中……
還有一位當然是龔塞伊，這位忠實(shí)的仆人，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護著(zhù)他的主子：阿龍納斯教授。他無(wú)私奉獻，在南極浮冰遇險，在生命的最后一刻，他把僅存的一點(diǎn)氧氣，留給了他的主子；他熱愛(ài)分類(lèi)學(xué)，每當看見(jiàn)什么動(dòng)物，他總能準確無(wú)誤的說(shuō)出它的界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，博得他主子的贊嘆……
這本《海底兩萬(wàn)里》是科學(xué)與幻想的結合，是嚴謹與美妙的結晶�？茖W(xué)廣闊至物理，如阿基米德原理；至化學(xué)，如海水的成分；至天文，如儀表盤(pán)上的潮汐變化；至地理，如海洋火山的噴發(fā)。當然，最重要的還是生物，就是那海底世界中各種各樣的動(dòng)物、植物……其中，還有美輪美奐的幻想：海底森林狩獵，巨大而美麗的珍珠……無(wú)窮無(wú)盡…
《海底兩萬(wàn)里》帶給我們的不僅僅是一幅幅生動(dòng)而美麗的圖畫(huà)，還有那世間人性的揭示與思考……
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