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《海底兩萬(wàn)里》讀后感

時(shí)間:2022-10-31 16:04:14 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10篇

  認真讀完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10篇

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  如何在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,通過(guò)閱讀《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō),從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì )回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。

  非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂(lè )觀(guān)向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無(wú)私精神;佩服尼摩船長(cháng)的勇氣,和他那見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候就會(huì )奮不顧身的去營(yíng)救的精神,值得我們學(xué)習。作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀書(shū)引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。

  “鸚鵡螺”號艇長(cháng)尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō),人物當然是虛構的,作家給“鸚鵡螺”號艇長(cháng)取的拉丁文名字,更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物尼摩船長(cháng)的熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習的,但是他那種要與世隔絕的思想,我想我們都不能去學(xué),不過(guò)假如尼摩船長(cháng)不于陸地隔離的話(huà),說(shuō)不定一些海底奧秘就會(huì )有答案,我一定要像尼摩船長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習,說(shuō)不定將來(lái)我也能造一些令人震驚的東西。

  現在像尼摩船長(cháng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有意識到自己可以創(chuàng )造一樣東西,為國家為社會(huì )貢獻一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(cháng)遇事冷靜,阿尤納斯教授樂(lè )于探索,康塞爾的忠實(shí),尼得的勇敢都是我們該學(xué)習的。

  《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù),而在現代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著(zhù),那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  “呼——”,合上了最后一頁(yè),我陶醉地坐在沙發(fā)上,腦子里回想著(zhù)書(shū)中的一幕幕。要問(wèn)什么書(shū)讓我如此癡迷,那就是儒勒·凡爾納的著(zhù)作《海底兩萬(wàn)里》。

  本書(shū)的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家,他的著(zhù)作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長(cháng)的女兒》等等都是膾炙人口的小說(shuō)。有趣的是,他生活的19世紀并沒(méi)有潛水艇,對地心也沒(méi)有研究,可他卻飽讀科普書(shū)籍,憑借自己的知識與想象力,生動(dòng)形象的勾勒出了一些在當時(shí)不可能的場(chǎng)景。因此,他享有“科幻小說(shuō)之父”的美名。

  本書(shū)的主角是尼摩船長(cháng),文章以一個(gè)海洋方面的教授阿龍納為視角,講述了他們暢游海底的故事。在19世紀,海面上一直出現一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請共同抓捕這只生物。追捕過(guò)程中,由于神秘生物的攻擊,阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來(lái)在得知,這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號”,構造精妙的潛水艇,可是,船長(cháng)似乎不是那么友好,他們成為了“階下囚”,被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的溝通,教授和船長(cháng)發(fā)現了對方和自己身上的共同點(diǎn),便邀請他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象,還進(jìn)行了“海底森林”的打獵,參觀(guān)了捕捉珍珠的過(guò)程,也參觀(guān)了失落的帝國——“亞特蘭蒂斯”等等,但由于挪威海岸的旋風(fēng),他們逃離了“鸚鵡螺號”,并把海底的秘密公之于眾。

  這本書(shū)中我最欣賞的是尼莫船長(cháng),他是一個(gè)印度王子,因為國家被英國占領(lǐng)了,所以逃亡海外,制造了鸚鵡螺號準備報仇,在倒數第二章中他與英國軍艦船長(cháng)的對話(huà)讓我感到對他的敬意,他的愛(ài)國情懷與對于窮人的無(wú)私、戰爭的仇恨讓我感動(dòng)不已。

  書(shū)可以?xún)艋覀兊男撵`,增加我們的道德修養,讓我們變成高尚的人,開(kāi)發(fā)我們的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書(shū),是一本讓人回味無(wú)窮、受益匪淺的好書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  這個(gè)寒假,我可是收獲頗豐,既讀了歷史書(shū),又讀了許多著(zhù)名作家的書(shū),其中還有幾本外國作家的作品,我最喜歡的當屬法國著(zhù)名作家儒勒凡爾納的作品——《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)主要講的是“鸚鵡螺號”載著(zhù)它的主人尼摩艇長(cháng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn),在十個(gè)月的旅途中,發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情!胞W鵡螺號”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。

  從這本書(shū)中,我可以感受到:尼摩艇長(cháng)是一個(gè)沉著(zhù)冷靜、博學(xué)多才卻又有一點(diǎn)詭異多端的人,因為他的身份我至今未知。他駕駛著(zhù)“鸚鵡螺號”潛水艇幾乎戰無(wú)不勝,在大海底下漫游著(zhù),做著(zhù)自己喜歡的科學(xué)研究,搜集海底的金銀珠寶。但是,我還有一個(gè)疑問(wèn)仍未解開(kāi):為什么他對陸地上的人們如此憎恨?而阿羅納克斯教授,以及他的仆人孔塞伊,他們都那么的聰明好學(xué),把他們所見(jiàn)到的海底奇觀(guān)向我們描繪得淋漓盡致。我對他們的才識感到十分的敬佩!

  在這本書(shū)中,我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象,而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的,以及海洋生物的循環(huán)系統是怎樣的……這些自然現象和特點(diǎn)都十分的有趣,而這些現象的科學(xué)解釋也讓我大開(kāi)眼界、增長(cháng)見(jiàn)識。我對他們的“知識寶庫”也是刮目相看!

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里蘊藏著(zhù)許多豐富的知識,它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿,又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。

  閱讀心得:《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)告訴我們,人沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有理想,是不行的。但夢(mèng)想、理想也不能僅停留在空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)積累實(shí)現。只有夢(mèng)想加上行動(dòng),我們才會(huì )不斷有進(jìn)步,才會(huì )最終取得成功。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  在一次偶然的.機遇中,我看見(jiàn)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),起初,我被它的名字所吸引,但當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我才真正閱讀到它的精彩之處。

  《海底兩萬(wàn)里》,法國作家凡爾納的代表作之一,此書(shū)最能代表他豐富多彩的想象和慎密細膩的行文特色。故事情節的設置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿(mǎn)神秘色彩的海底世界。語(yǔ)言生動(dòng)有趣,對各種海底事物的說(shuō)明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇,它誕生在真正的潛艇之前,不僅讓讀者如癡如迷,也給后來(lái)的工程師們在制造實(shí)用的潛艇時(shí),以有益的啟發(fā)。所以這本書(shū),對潛艇制造行業(yè),起了很大的作用。

  這個(gè)故事講述的是在1866年,法國生物學(xué)家阿羅納克斯,應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)時(shí),海上出了個(gè)怪物,這件事在全世界鬧得沸沸揚揚?瓶蓟顒(dòng)結束之后,生物學(xué)家正準備束裝就道,返回法國,卻接到由美國海軍部發(fā)出的邀請,于是改弦更張,登上了一艘驅逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”還是未被清除,驅逐艦反受“怪物”的重創(chuàng ),生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜。結果發(fā)現,“怪物”原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名為“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待;為了保守自己的秘密,潛艇艇長(cháng)尼摩永遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后,三人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。

  《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(cháng),也是性格鮮明的人物之一。他會(huì )為法國償還幾百億國債,會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人,會(huì )收容所有厭惡陸地的人,會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐而又辛苦的采珠人……我非常喜歡這一類(lèi)人,善良的人。

  《海底兩萬(wàn)里》,經(jīng)典著(zhù)作,當之無(wú)愧!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  暑假有感,讀了《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)。書(shū)內講述的是一行人為了抓捕出現在海洋中的龐然大物——一個(gè)被科學(xué)家推測為巨型鯨魚(yú)的家伙,一名法國科學(xué)家阿龍納斯教授帶著(zhù)他的仆人康塞爾受邀請參加了一次追捕行動(dòng),可是船被它擊沉了——原來(lái)它并不是生物,而是一艘潛水艇,“鸚鵡螺”號。教授,康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭被當做是沒(méi)有自由的客人陪尼摩船長(cháng)一起探索未知的海洋世界。

  作者凡爾納,法國的科幻作家,被譽(yù)為“科幻之父”的他作品中都透露著(zhù)偉大的預言。譬如《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)來(lái)說(shuō),里面描繪的“鸚鵡螺號”就是一個(gè)類(lèi)似于現在的潛水艇的這樣一個(gè)東西。

  書(shū)里描繪的場(chǎng)景也多,也很豐富。穿過(guò)奇異的阿拉伯海底隧道,奇妙的海底打獵,不顧一切地救助采珠黑人,在南極驚心動(dòng)魄的逃脫,與大章魚(yú)的搏斗等等都為我們展示了一個(gè)美麗,神秘而又略顯可怕的海底世界。

  書(shū)的主人公,尼摩船長(cháng)自始至終都是一個(gè)謎。他的形象是以阿龍納斯教授的視角來(lái)展開(kāi)刻畫(huà)的——他是這艘船的主人,他熱愛(ài)海洋——船上的大部分東西,煙斗,床被,墨汁都是取自于海洋;他花費巨資建造這艘船與社會(huì )斷絕來(lái)往;他討厭社會(huì ),但又同情弱小——在采珠場(chǎng)他奮不顧身與大鯊魚(yú)搏斗救出采珠黑人,并給予他一大袋珍珠;他也是熱愛(ài)自己船員的好船長(cháng)——兩位船員的犧牲讓他泣不成聲,但隨后便冷靜下來(lái);他也是如此地機智果斷——從開(kāi)始上船假裝聽(tīng)不懂語(yǔ)言到在南極脫險,也許沒(méi)有他,這艘船可能就帶著(zhù)種種未知之謎葬身海底了;但他的復仇內心是可怕的——船只向他開(kāi)炮后便將其擊沉,他的復仇內心隨著(zhù)自己壓抑的內心和船員的犧牲而逐漸燃旺起來(lái),最后變得一發(fā)不可收拾。

  他是神秘的,也是可憐的。最終他隨著(zhù)自己的船只在一場(chǎng)風(fēng)暴中卷去,沒(méi)人知道他是否還活著(zhù),繼續著(zhù)他的復仇計劃。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著(zhù)好奇心,和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

  牐狆敘穆鶯諾哪崮Υ長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  牐犜諛霞缺氧的時(shí)候,當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者,也感動(dòng)了我。

  牐犜諞人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

  牐犎謇.凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年,是凡爾納著(zhù)名三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、第三部是《神秘島》 。凡爾納逝世時(shí),人們對他作了恰如其分的評價(jià):“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家,又是文學(xué)家中的科學(xué)家!狈矤柤{,正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結合起來(lái)的大師。

  書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人、謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi),施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。

  這篇小說(shuō)敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上發(fā)現了一只“龐然大物”,斷定它為獨角鯨,他在追捕過(guò)程中得知,其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨角鯨”,而是一艘堅固、構造奇妙的潛水船。是船長(cháng)尼摩在一座荒島上秘密制造的。

  就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的心情,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí),我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結合,創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

  作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長(cháng)的旅行中,時(shí)而將讀者帶入險惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)美妙的境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細致入微刻畫(huà)交替出現。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

  《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫(xiě)的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)好處的小說(shuō),更驚人的是他在書(shū)中所寫(xiě)的故事,盡管在二十一世紀的這天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明能夠在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描述的大同小異,這是怎樣的預見(jiàn)力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

  就這樣,我懷著(zhù)一種崇敬的情緒,開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相。當的歷史文化的禮貌古國。書(shū)中都包容了超多的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為;提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀(guān)念。這些至今仍然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考,才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文。

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

  在這個(gè)科技發(fā)達的21世紀,人們不僅能行走在陸地,而且能坐上飛機飛上藍天,還能坐上游輪觀(guān)光風(fēng)景,甚至是跟著(zhù)潛艇進(jìn)入海底探索奧秘。但是,在19世紀,那個(gè)技術(shù)落后的年代,別說(shuō)是潛艇,連飛機都還沒(méi)有的年代,儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力,講述了一次神奇的海底旅行。

  1866年,阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨角鯨的“海怪”,途中不幸落水,他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上,才發(fā)現它其實(shí)是一艘潛艇——“鸚鵡螺號”。這艘潛艇是秘密制造的,構造奇特,異常堅固,靠海水發(fā)電。船長(cháng)尼摩帶著(zhù)他們進(jìn)行了漫長(cháng)的海洋之旅,從太平洋,到北冰洋,途中經(jīng)過(guò)紅海、地中海、南極等,經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、章魚(yú)襲擊等,最后,他們三人不辭而別離開(kāi)了“鸚鵡螺號”。

  海洋,湛藍的海洋,浩瀚無(wú)邊,有著(zhù)“東臨碣石,以觀(guān)滄!钡倪尺屣L(fēng)云,他是地球的十分之七!但由于科技落后,19世紀的人們并不能深入了解它,只能通過(guò)奇妙的幻想,在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對海洋極致的想象力,表達了人類(lèi)對海洋的熱愛(ài)以及迫不及待想去更深地了解它的愿望,同時(shí)也表現了人類(lèi)的勇敢機智、敢于與大自然斗爭,堅強勇敢的探險精神。

  文中,尼摩船長(cháng)說(shuō):“我愛(ài)大海!大海就是一切!它覆蓋著(zhù)地球的十分之七,大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無(wú)垠,人在這里不會(huì )孤獨,因為他感覺(jué)得到周?chē)縿?dòng)著(zhù)的生命!逼鋵(shí),這更是作者凡爾納借尼摩船長(cháng)之口,來(lái)表達自己對大海熱愛(ài)和由衷的贊美。

  但如今,海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮,越來(lái)越多海洋污染影響著(zhù)我們的藍色母親。人類(lèi)不斷地向母親索取資源,卻無(wú)意間破壞了環(huán)境,如今讓藍色母親不堪重負。地球本來(lái)就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星,但令它與眾不同的,正是因為它擁有液態(tài)水?梢哉f(shuō),海洋是地球的母親,海洋和人類(lèi)息息相關(guān)、和生命不可分離。

  “我有一座房子,面朝大海,春暖花開(kāi)!闭l(shuí)會(huì )希望面朝著(zhù)房子的大海污染日趨加重?沒(méi)錯,沒(méi)有誰(shuí)!所以,為了我們自己,為了我們的子孫后代,保護藍色母親,刻不容緩!

  《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

  《海底兩萬(wàn)里》是法國文壇巨匠儒勒·凡爾納的一部著(zhù)作,主要講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者通過(guò)對“海上怪物”的追蹤,為我們描繪出一片神奇的海底世界,那里有平原、森林、墓場(chǎng)、沉沒(méi)的大洲和古城,還有當時(shí)的人們聞所未聞的高科技,其中有一些作者所描述的技術(shù)相對目前的科技發(fā)展來(lái)講,仍然具有啟發(fā)意義。

  凡爾納虛構的“鸚鵡螺號”在當時(shí)是聞所未聞的。這恰好體現了凡爾納大膽創(chuàng )新,敢于想象的特色。而其在書(shū)中描寫(xiě)許多當時(shí)還沒(méi)有發(fā)現的科學(xué)規律,或者還沒(méi)被發(fā)明出來(lái)的各種機器,后來(lái)都成為了現實(shí),其吻合度達到了驚人的程度?梢(jiàn),想象鑄就新高度。

  《海底兩萬(wàn)里》不僅向我們展現了一幅驚人的海洋圖景,還刻畫(huà)了若干性格鮮明的人物。如善良卻又渴望復仇的船長(cháng)尼摩,渴望探索自然的阿龍納斯教授,勇敢魯莽的魚(yú)叉手尼德·蘭,以及忠誠冷靜的仆人康塞爾。在書(shū)中,作者從描寫(xiě)海洋的美麗著(zhù)手,側面呼吁人們保護海洋,珍惜海洋。因為海洋就是人們的家,那里有人們的夢(mèng)想。他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會(huì )失敗,哪怕會(huì )獻出生命,他們不逃避,始終堅持不懈。

  鸚鵡螺號上的尼摩船長(cháng)是個(gè)遠離大陸與世隔絕的人,他甚至拒絕吃陸地上的食物而只吃海產(chǎn)品。是什么導致了尼摩船長(cháng)的厭世觀(guān)念?作者沒(méi)有在書(shū)中清楚寫(xiě)出,但從船長(cháng)對一艘驅逐艦的厭惡以及保存逝去的妻兒照片可以看出,這或多或少與一場(chǎng)戰爭有關(guān)。作者借船長(cháng)之口,表達了對戰爭的厭惡。

  我們究竟該如何面對人生坎坷,是逃避還是面對?我認為,逃避并不能解決問(wèn)題,F代人是社會(huì )人,不是單獨的一個(gè)人,不能只有一個(gè)人生支點(diǎn),在遭遇困難后一蹶不振。而應該尋找新的支點(diǎn),點(diǎn)燃新的希望!逗5變扇f(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對現實(shí),用勇于追求與探索的精神去迎接一切挑戰!

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