弟子規讀后感[通用]

　　細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的弟子規讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弟子規讀后感1

　　學(xué)習《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒(méi)有真正去體會(huì )其中的道理。因為在學(xué)習《弟子規》之后才真正的懂得�！兜茏右帯吩鲩L(cháng)了我的智慧，震撼了我的心靈。通過(guò)對《弟子規》的學(xué)習我有三點(diǎn)體會(huì )：

　　一、做人要懂得感恩。

　　對一個(gè)人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習，希望自己在今后的學(xué)習和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。

　　二、待人接物要懷著(zhù)恭敬之心，為人要謙虛。

　　恭敬與謙虛是分不開(kāi)的，沒(méi)有內在的謙虛很難做到對人恭敬�！皾M(mǎn)招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句，但我卻沒(méi)有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強好勝，驕傲自滿(mǎn)。

　　三、要找準自己的`人生目標。

　　《弟子規》教人向善，長(cháng)養人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習《弟子規》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標。

弟子規讀后感2

　　今天早上我背誦了弟子規的總敘和入則孝，雖背的滾瓜爛熟，但其中的意思一點(diǎn)也不理解，經(jīng)過(guò)訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)，使我明白了：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�

　　弟子規，圣人訓，守孝悌，次謹信。他的意思是說(shuō)“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹�！逼浯卧谝磺猩�活中小心謹慎。讀完后是我非常震驚，又非常羞恥，因為自己以前總以為父母把自己生下來(lái)不是上天的安排，父母理應對自己好，父母關(guān)心自己是理所應當的，現在大徹大悟，自己的所作所為全是不對的.，真是對不起父母的大恩大德呀！以后一定要好好的感恩父母，要坐在行動(dòng)上。

　　泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。這一句話(huà)是說(shuō)：“和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習�！比绻�還有多余的時(shí)間精力，就應該好好學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。以前自己非常自私，對誰(shuí)都不好，別人一對不起自己，就憎恨他，甚至從不再搭理他，自己還總是自以為是，有一點(diǎn)成績(jì)就不知自己是誰(shuí)了，只知道自己今天學(xué)了，就不學(xué)了。盡管沒(méi)學(xué)會(huì )仍裝著(zhù)學(xué)會(huì )了，當別人來(lái)幫自己時(shí)，自己卻自學(xué)非學(xué)，有人請叫自己，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，真是沒(méi)法說(shuō)。以后一定改這些臭毛病，一定讓好的習慣代替他。

　　弟子規真是博大精深，他不僅時(shí)一本好書(shū)，而且教育了炎黃后代！

弟子規讀后感3

　　上小學(xué)以后，老師教我們讀《弟子規》，還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規》也讓我明白了很多道理。

　　“凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載”這句話(huà)的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛(ài)護。有一天，我在學(xué)�？吹轿覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)因為有一個(gè)小朋友罵她傷心了，我就去哄她。我覺(jué)得她這個(gè)時(shí)候很需要別人的關(guān)心，后來(lái)，她就開(kāi)心了，我也覺(jué)得很高興。

　　“但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理真�！边@句話(huà)的意思是要去讀書(shū)學(xué)習，才能明白真正的道理，如果不去讀書(shū)學(xué)習，就永遠不會(huì )明白道理。學(xué)了這句話(huà)以后，我明白了讀書(shū)、學(xué)習很重要。我現在很喜歡學(xué)習，也很喜歡看書(shū)，每天晚上洗腳的時(shí)候，我都拿一本書(shū)看，而且我決心要努力做個(gè)好學(xué)生。

　　“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！边@句話(huà)的意思是對待長(cháng)輩要有禮貌，有好吃的`東西先讓長(cháng)輩吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了生日蛋糕，吃蛋糕的時(shí)候，我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃，我閉上眼睛，搖頭晃腦地說(shuō)道：“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！蹦棠谈吲d地笑了，夸我真懂事。

　　學(xué)完了《弟子規》以后，我會(huì )在平時(shí)的生活中更加注意我的行為和語(yǔ)言了，而且更加愛(ài)護同學(xué)；愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)；對長(cháng)輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個(gè)好孩子。

弟子規讀后感4

　　感恩親情我感激世界上一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無(wú)限的親情，這都尖于《弟子規》它使我明白，要對自己的父母心存感因。

　　隨年齡的增長(cháng)，我的.脾氣越來(lái)越大，性格越來(lái)越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，話(huà)語(yǔ)總是左耳進(jìn)右耳出，有時(shí)面對父母的斥責，還會(huì )摔門(mén)而去，根本順父母的感受，當那天在房讀《弟子規》以后，我真正地知道自己錯了，并且錯得很過(guò)分。當自己摔而去時(shí)，并不曾顧及時(shí)父母的感受，沒(méi)有看到父母心碎的樣子。

　　感謝《弟子規》，它使我明白，為人于子，最應感激的就是我們的父母，因為父母比我光明，賦予了世界的生機。父母亦是如此，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冏约罕澈筮�有我們支持”；當你受冷落時(shí)，總會(huì )有兩個(gè)人出現在前面，伸出雙手給溫暖；當你受挫折香，還是這雙將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。

　　我們應該對父母感因，在父母的有生之年就盡力孝順他們，不要在父母永遠離開(kāi)的時(shí)候，才知道父母對自己的因重如山，才知道自己該盡的孝心沒(méi)有盡到。這是我讀《弟子規》悟出來(lái)的：感恩父母，不能等；回報父母，不能等；教順父母，不能等。我會(huì )用我最真實(shí)的，最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。

弟子規讀后感5

　　記得我在讀大班時(shí)，爸爸曾教我學(xué)了幾句《三字經(jīng)》和《弟子規》，那時(shí)只知道嘰里呱啦讀幾句，背幾句，覺(jué)得順口好玩。

　　去年春節的一天，我在找東西時(shí)又翻出了那本圖畫(huà)精致的小書(shū)本——《弟子規》。翻了幾頁(yè)，有些看不懂，不知什么意思，就去找爸爸，爸爸說(shuō)你現在讀二年級了，這些字會(huì )讀就要知道它的意思。這本書(shū)是教導我們怎樣先學(xué)做人再學(xué)做事。也就是告訴我們如何孝敬父母、長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)兄弟姐妹和待人接物的態(tài)度和禮儀，以及怎樣發(fā)奮讀書(shū)、立志、做一個(gè)有用的人。在爸爸的指導下使我知道“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承，出必告，返必面”的道理，就是要我們孝敬父母、親人，他們所說(shuō)都是為我們好，我們都要聽(tīng)從他們的教誨；還有“用人物，須明求，借人物，及時(shí)還。凡出言，信為先”等一些待人接物的道理……

　　現在我在家學(xué)會(huì )做家務(wù)，明白自己的`事自己做，回家、外出都能問(wèn)侯爸媽好，見(jiàn)到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動(dòng)問(wèn)好，他們都夸我越來(lái)越懂禮貌是個(gè)乖巧懂事的好孩子。在學(xué)校，我能自覺(jué)遵守課堂紀律，尊敬老師認真聽(tīng)講，能團結同學(xué)，幫助朋友，自己覺(jué)很開(kāi)心很自豪！這都是我學(xué)《弟子規》的結果使我有了這些進(jìn)步，今后我要把這個(gè)習慣保持下去，做一個(gè)有用的“弟子”。為我加油吧！

弟子規讀后感6

　　《弟子規》人人都熟悉，人人都熟知。一開(kāi)始，當我知道要學(xué)習《弟子規》的時(shí)候，我覺(jué)得，這是幼兒園小朋友的內容，覺(jué)得很枯燥�？僧斘覍W(xué)習過(guò)《弟子規》之后，我才知道自己是多不孝。

　　以前我跋扈，任性，叛逆，愛(ài)發(fā)脾氣，常常惹父母生氣，常常與老師頂嘴�？傆X(jué)得父母為我做事是理所當然，總是向他們索取，卻從沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝。爸媽?zhuān)�你們辛苦了！錢(qián)從來(lái)都不是大風(fēng)刮來(lái)的，卻好像是大風(fēng)刮走的。以前我經(jīng)常大手大腳的花錢(qián)，現在我才知道掙錢(qián)不容易，全是父母的辛苦錢(qián)。爸媽?zhuān)�你們牽掛的孩子長(cháng)大了！

　　學(xué)習《弟子規》，雖然我不一定能成圣成賢，但我可以成人，成為一個(gè)謙虛，低調，寬容的人，成為一個(gè)為社會(huì )做貢獻的`人，成為一個(gè)“善人”。

　　《弟子規》教會(huì )了我很多，幫我改變了很多。我改掉了出口成“臟”的毛病，改掉了花錢(qián)大手大腳的習慣，改掉了任性叛逆的壞脾氣。教會(huì )了孝敬父母，尊敬師長(cháng)，待人和善，學(xué)以致用，用心專(zhuān)一。教會(huì )了我心懷感恩，以德報怨，與智者同行，與高人為伍。

　　《弟子規》不僅是一本書(shū)，更是我生活的指標。它指明了我學(xué)習的方向，規范了我生活標準，確立了我個(gè)人的原則，雖然很枯燥，但是很有用。

弟子規讀后感7

　　從小受到爸爸讀書(shū)的影響，我一直對中國的古籍比較感興趣。記得剛上幼兒園那會(huì )兒，父母經(jīng)常會(huì )給我買(mǎi)一些帶有卡通圖片或者漫畫(huà)的古代詩(shī)歌、三字經(jīng)之類(lèi)的，在那么多的書(shū)中，我對《弟子規》到現在依然記憶猶新，這也是我最?lèi)?ài)額書(shū)。

　　在這個(gè)多元文化的時(shí)代，許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國傳統文化，認為這些傳統文化已經(jīng)過(guò)時(shí)了。然而，他們的想法是極其膚淺的。相反，中國傳統文化不但不過(guò)時(shí)，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應該愛(ài)惜中國傳統文化，尤其是《弟子規》。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我讀一遍《弟子規》，并細細解釋其中含義�！暗茏右�，圣人訓，首孝悌，次謹信……”，雖然當時(shí)有一些迷惑，但隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我也漸漸地領(lǐng)悟其中的道理�！兜茏右帯分傅腵是做一個(gè)好學(xué)生好子女應有的標準�！靶ⅰ睍r(shí)孝順�！般�”時(shí)兄弟間彼此誠心相愛(ài)的意思。從父母那兒學(xué)到的傳統儒家的道理，如待人以禮，孝敬長(cháng)輩，為人真誠等，讓我一輩子受用不盡！

　　西方文化固然是好，可是中國博大精深的傳統文化是其他任何國家的文化都不可比擬的。我很慶幸自己生在了這樣一個(gè)文化底蘊深厚的國家里，也很慶幸有那么多的先賢留下無(wú)數精華，教導指引我們。

弟子規讀后感8

　　我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)《弟子規》是封建糟粕，不要給小孩子讀。我小時(shí)候其實(shí)也沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，今天趁著(zhù)周末空閑，我找到這本書(shū)來(lái)讀了一下。

　　一看到這本書(shū)，就為這個(gè)短短的文章所吸引。全文基本上采用的是說(shuō)教的形式，比如其中說(shuō)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”。就是要告訴孩子們，要尊重父母，愛(ài)惜父母。

　　在現在我們教育小孩子，一般比較推崇西方的教育方法，很少用我們自己的祖先留下的方法。小孩子的教育有多重要，相信現在每個(gè)家長(cháng)都應該知道。

　　首先，《弟子規》的原名叫做《訓蒙文》作者是一個(gè)清朝的秀才，后來(lái)因為各種原因被改成了《弟子規》。這本書(shū)的目的是啟蒙養正。里面確實(shí)有很多內容對現在小孩子有不利的因素，甚至有人說(shuō)這本書(shū)對后來(lái)的中國走向衰弱也多了一份“貢獻”。

　　但是我們也不能以偏概全，我們現在讀的'《弟子規》是經(jīng)過(guò)修訂的，已經(jīng)去除了很多不好的東西。所以，讀完這本書(shū)，我感覺(jué)可以引導孩子的正確的世界觀(guān)有一點(diǎn)用。一個(gè)人為人處世畢竟要尊崇一定的原則，孩子可以解放天性，但是不能任其自由發(fā)展。為人父母在教育小孩的時(shí)候也應該注意。

　　經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，中華文化已經(jīng)發(fā)展的非常成熟，許多優(yōu)秀的東西已經(jīng)吸引了世界。教育的重要性可想而知，但是我們面對孩子教育問(wèn)題時(shí)要特別重視。學(xué)習好的東西永遠沒(méi)有錯。

弟子規讀后感9

　　《弟子規》教我們如何做一個(gè)寬容誠信、知恩感恩的人，教導我們用一顆善良、包容的心去感受社會(huì )的美好，對幫助過(guò)自己的人心存感激，培養人們積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。

　　中華民族是禮儀之邦，有著(zhù)五千年的燦爛文化，先人為我們留下了眾多珍貴的文化遺產(chǎn)。給予了我們很多的訓示與啟迪，教育我們如何做一名正人君子，其中，最為突顯的.就是一個(gè)“信”字。

　　“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉�！弊鋈艘�講求信用，說(shuō)話(huà)辦事不能花言巧語(yǔ)，要實(shí)事求是，為人真誠，這才是立身之本�！把员匦�，行必果�！边@是誠信的基礎。我們小學(xué)生從小就要懂得這些道理，認真做事，真誠待人，將來(lái)長(cháng)大了才能成為一個(gè)對社會(huì )有用之人。

　　“見(jiàn)人善，即思齊；縱去遠，以漸躋”教會(huì )同學(xué)們要自信。多向進(jìn)步的伙伴學(xué)習，看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，就應該審視自己的不足與差距，就要有勇氣趕上。只要付出努力，只要敢于挑戰，就會(huì )實(shí)現自我的價(jià)值和目標。

　　學(xué)習《弟子規》，讓同學(xué)們在孝道、習慣、禮儀、誠信、學(xué)習、感恩等方面有了很大的進(jìn)步，讓我們從小學(xué)做誠信明理之人，長(cháng)大后回報父母的養育之恩。

弟子規讀后感10

　　媽媽讓我讀《弟子規》，我心里郁悶：這么枯燥的東西，好煩人��！

　　一年過(guò)去了，我驚喜地發(fā)現：《弟子規》奧妙無(wú)窮！

　　你們知道其中的《出則悌》嗎？“悌”可是我平時(shí)很少見(jiàn)的字，我查過(guò)字典，“悌”的意思是指弟弟敬愛(ài)哥哥�！冻鰟t悌》的主要內容是：在外邊要尊敬師長(cháng)，懂得長(cháng)幼有序，并要有禮、學(xué)禮。我平時(shí)對人很有禮貌，老師啊，家里的長(cháng)輩啊，都夸獎我懂得尊敬老人，可是，我有些時(shí)候和同學(xué)相處可不太好，會(huì )耍脾氣和好朋友鬧矛盾，離“兄弟睦”的要求可太遠了，讀了《出則悌》，想想自己，我覺(jué)得心里感到慚愧，和古人相比，太不好意思了。

　　今天，我讀到了《信》，里面第一句是“凡出言信為先”，我的理解很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人說(shuō)話(huà)要算數，要講誠信！媽媽說(shuō)，講誠信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評價(jià)標準。我想起來(lái)，自己有時(shí)候和同學(xué)約好的時(shí)間不夠準時(shí)，拖拖拉拉，有時(shí)候向老師保證做到的沒(méi)有嚴格做到，唉，我得時(shí)時(shí)刻刻按照古人提出的`要求，做最好的自己。

　　現在，《弟子規》就像我生活中的一面鏡子，讓我看見(jiàn)不美的自己，我每天都要照照這面鏡子，改變自己，把自己變得更加帥氣更加優(yōu)秀！同學(xué)們，一起來(lái)讀《弟子規吧》！

弟子規讀后感11

　　上一年級了，王老師讓我們學(xué)背《弟子規》。讓我們從《弟子規》中學(xué)習做人的道理。媽媽幫我一起學(xué)習《弟子規》。

　　《弟子規》讓我更懂禮貌

　　我從小就靦腆，媽媽讓我和叔叔阿姨打招呼我總是做不到，媽媽很生氣。我也很不開(kāi)心，因為我不明白媽媽為什么老是逼我去做我不喜歡做的事。后來(lái)學(xué)了《弟子規》中“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！蔽颐靼琢艘�聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)孝順聽(tīng)話(huà)的孩子；要學(xué)會(huì )孝尊重別人，別人才會(huì )喜歡你�，F在在家，媽媽一叫我，我馬上就答應；媽媽讓我幫她去買(mǎi)東西，我也不磨蹭，高高興興幫媽媽的忙；見(jiàn)了媽媽的同事還有小區的叔叔阿姨爺爺奶奶我主動(dòng)打招呼。媽媽可高興了，說(shuō)我學(xué)了《弟子規》更懂事了。

　　《弟子規》讓我更自律

　　剛上一年級的時(shí)候，在教室里，同學(xué)們的'橡皮掉到地上，我看見(jiàn)好的就揀起來(lái)帶回家。媽媽怕我偷小朋友的東西，告訴我“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！眿寢屵�說(shuō)，弟子規里有“身有傷，貽親憂(yōu)，德有傷，貽親羞”的道理�，F在，我再也不拿別人的東西了。

　　媽媽說(shuō)，《弟子規》是我們每個(gè)人都應該學(xué)習的經(jīng)典，我以后不光要背會(huì )，還要按照上面講的道理去做事，爭取當一個(gè)三好學(xué)生。

弟子規讀后感12

　　假期時(shí)，我按照老師的安排，學(xué)習背誦了國學(xué)文章《弟子規》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習到了很多東西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規 圣人訓 守孝悌 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(cháng)輩，關(guān)心愛(ài)護兄弟姐妹;其次，一切言行中，要謹慎，要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，姥姥姥爺。�?tīng)他們的話(huà)，為他們做自己力所能及的事。今后，我會(huì )更多的學(xué)習《弟子規》中的知識，更好的理解。

　　《弟子規》對我的幫助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個(gè)好朋友的`監督下，在我自己的努力下，我一定會(huì )成為一個(gè)非常優(yōu)秀的小學(xué)生!

　　我覺(jué)得學(xué)習國學(xué)，就是學(xué)習中國的傳統文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現在的小學(xué)生成長(cháng)。所以我以后要多讀書(shū)，特別是國學(xué)方面的書(shū)，多學(xué)習中國的傳統文化，等我長(cháng)大了，好做一個(gè)傳播中國國學(xué)的學(xué)者。這本書(shū)產(chǎn)生的時(shí)代畢竟是封建社會(huì )。有它的歷史局限性，我們要站在現今時(shí)代的高度評判學(xué)習這本書(shū)。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠流傳下去。

弟子規讀后感13

　　所謂德，即：道德。道是自然規律，德是力行。所以只有在生活中實(shí)踐，真干，處處力行弟子規，才是真正的學(xué)習，因為學(xué)而不習，等于無(wú)學(xué)�！安涣π械珜W(xué)問(wèn)，長(cháng)浮華成何人”。

　　力行也一定要以身作則，從自己做起。身教勝于言教。所以末學(xué)要感恩我們的孩子們，他們的每一個(gè)問(wèn)題都是在幫助老師們成長(cháng)，這就是“教學(xué)相長(cháng)”的最好體現。末學(xué)更要知難而進(jìn)，好好學(xué)習和領(lǐng)悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師，能為每位孩子傳道，授業(yè)，解惑，這是末學(xué)現在最大的目標和志向。

　　教育無(wú)小事，他不光只是在課堂上，更多的是將其落實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一心為孩子著(zhù)想，用一雙敏銳智慧的雙眼觀(guān)察孩子，了解他們內心的真實(shí)想法，先知其心，然后才能救其失也。用真誠的心喚醒孩子本善的'心，讓他們順著(zhù)天性幸福成長(cháng)。

　　但，茍不教，性乃遷，順“天性”而非“個(gè)性”，這兩個(gè)詞差之毫厘，謬之千里。其根本區別在于：一個(gè)無(wú)私利他，一個(gè)自私自利。所以，要從小給孩子灌輸正知正念，培養浩然正氣，為自己培福積福，再造福，那么，他的晚年必定是幸福圓滿(mǎn)的。人生最難得的莫過(guò)于此。

　　讓末學(xué)跟孩子一起努力，從當下做起，一步一步向幸福出發(fā)！

弟子規讀后感14

　　閱讀弟子規我們會(huì )一次次受到感動(dòng)，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應無(wú)緩;父母命，行無(wú)懶;父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！边@不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個(gè)信息時(shí)代，我們往往在吃穿方面挑來(lái)揀去，這不正是俗話(huà)說(shuō)的：“身在福中不知福嗎?”學(xué)了《弟子規》之后我明白了不少道理。

　　首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的.，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫(xiě)到

　　“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼�的意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。

　　我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng)，來(lái)交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來(lái)包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來(lái)!讓愛(ài)佇立在心中，要我們擁有偕同前進(jìn)的夢(mèng)想，做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話(huà)，正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前�！庇纱�，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，回報父母的這份情。

弟子規讀后感15

　　《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì )。這本書(shū)是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理。在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……

　　“凡出言，信為先”這句話(huà)在這么多道理中，是對我印象最深的，。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的`一句話(huà)：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來(lái)不相信，也會(huì )相信了；但對人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？�，他說(shuō)得多有道理��！

　　我們應該講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書(shū)上，有一篇文章，是寫(xiě)宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應下來(lái)。第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”從小就有著(zhù)優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(cháng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。

　　最后，我奉送大家一句：人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。

【弟子規讀后感】相關(guān)文章：

弟子規心得11-23

《弟子規》讀后感[經(jīng)典]07-19

《弟子規》讀后感06-16

弟子規讀后感07-15

弟子規讀后感07-15

弟子規讀后感07-15

弟子規讀后感07-15

弟子規讀后感07-15

弟子規讀后感07-15

弟子規讀后感07-15