讀《弟子規》有感匯編10篇
讀《弟子規》有感1
“弟子規，圣人訓……”這富有韻味的詩(shī)句，又在耳邊回響。這本書(shū)中的內容我也早已熟記于心了。
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，它主要記載了圣人對學(xué)生的訓示，如：要有規矩，有禮貌，守信用，孝敬父母，尊老愛(ài)幼……
這本書(shū)中給我印象最深的詩(shī)句是：“父母教，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母貴，須順承”這幾句話(huà)。這是書(shū)中“入則孝”的一部分，其意思是：父母呼喚，應及時(shí)回答，不要等了好久才應答，父母有事交代，就應該快點(diǎn)去做，不能拖延或推辭。父母教育我們的時(shí)候，一定要恭敬地聽(tīng)，不能頂撞父母，父母批評我們的時(shí)候，應當虛心接受，不能強詞奪理，這幾句詩(shī)通過(guò)四個(gè)不同場(chǎng)景，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人必須要孝敬父母、尊重父母、體諒父母，不能和父母頂嘴，不能讓父母傷心。
想到這兒，我不禁有點(diǎn)兒羞愧了。雖然這些詩(shī)句我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是我在生活中卻并不是這樣做的，平時(shí)爸爸媽媽呼喚我，我要么就等他們喊了好多聲后才不耐煩地答應，要么就假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)不回應他們。他們若是要我做什么事情，我一定會(huì )百般推辭，如果實(shí)在推辭不了，我就答應一聲然后遲遲不去做。當父母苦口婆心地開(kāi)導我時(shí)，我總是嫌他們嘮叨，不耐煩地聽(tīng)那滔滔不絕的嘮叨聲，可又是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，把他們的話(huà)當耳旁風(fēng)。爸爸媽媽批評我時(shí)，我會(huì )想盡一切辦法為自己辯解，絕口不承認我做錯了什么事情。
讀了《弟子規》這本書(shū)，我深深地感觸到自己以前太不懂事了，認為自己不應該那樣對待生我養我的爸爸媽媽。今后，我一定要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、勤勞的好孩子。為父母分忱解難，不能再讓他們給我操心。
讀《弟子規》有感2
暑假中，我在老師推薦下，讀了一本名為《弟子規》的書(shū)，讀了這本書(shū)后，我才發(fā)現原來(lái)為人處事也是有許多規則的。想要懂得其中的道理，《弟子規》一書(shū)可以起到很好的指引作用。它也讓我明白了許多為人之道。下面，我就來(lái)談?wù)勎业母惺馨桑?/p>
曾經(jīng)，我總以為像《弟子規》，《三字經(jīng)》之類(lèi)的書(shū)，全是小孩子看的，總覺(jué)得有些幼稚，自從看了內容之后，才覺(jué)得我曾經(jīng)的想法是多么可笑，多么無(wú)知呀！
《弟子規》是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)窮的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育子弟忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
人生在世，品德并不是天生的，而是靠后天的培養，從小培養�！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返�，之后又教了我們“孝道”。
曾經(jīng)，我是一個(gè)很不懂得孝道的人，經(jīng)常與父母斗嘴，經(jīng)常跟父母打冷戰，經(jīng)�；丶也唤小鞍职謰寢尅�，也不問(wèn)好，經(jīng)常讓父母操心，總是抱著(zhù)他們有一天會(huì )老還得靠我養他們的心態(tài)，總是認為他們養我是應該的，總認為他們很煩很啰嗦，總是埋怨自己家為什么沒(méi)有他人家那般好的生活條件，總是責怪，總是埋怨，可是當我讀了《弟子規》后，我明白了：我錯了，真的錯了，母親十月懷胎生我，然后養我，真的不容易，與他們斗嘴，打冷戰，他們該有多傷心呀；回家不問(wèn)好，他們應該有些失望吧？這時(shí)我又想起了母親曾說(shuō)過(guò)的一番話(huà)：你要好好讀書(shū)，以后一定要有出息，我不求你養我，只希望你以后能過(guò)得幸�！瓕�(xiě)到這里，眼淚早已像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆顆的從眼眶溢出，滴落在了地上，也滴落到我的心里……
《弟子規》使我懂得了：我們無(wú)法選擇自己所在的家庭，當然也無(wú)法選擇自己的父母是百萬(wàn)富翁還是貧民，所以我們不能埋怨父母，家里不富裕，那么就需要好好學(xué)習；因為父母給的只是背景，自己打下的才是江山。
朋友，學(xué)習《弟子規》吧？它不僅可以提高個(gè)人修養，更可以使我們學(xué)會(huì )“什么是孝道”。
讀《弟子規》有感3
同學(xué)們，大家好。非常高興能與大家在這里一起交流《弟子規》，《弟子規》這項國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)在我們學(xué)校如火如荼的開(kāi)展起來(lái)，看到咱們同學(xué)課上誦讀它，課下隨時(shí)隨處攜帶它，搖頭晃腦品讀它那個(gè)精神勁，我也由之感染，決心要跟著(zhù)大家一起學(xué)習它。
現在我就這幾天看的、想的和大家做一個(gè)小小分享：
《弟子規》首先教給我們做人要懂得感恩。對一個(gè)人而言，應該報答的最大恩情是父母的養育之恩，所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個(gè)“孝”字上，除了要感恩給我們生命的人，我們還要感恩給我們知識的人、感恩給我們幫助的人，感恩曾經(jīng)批評過(guò)我們的人將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取，完善自己，感動(dòng)別人。愛(ài)周?chē)娜�，�?ài)這個(gè)世界。
其次，《弟子規》說(shuō)了“凡出言，信為先”，這句話(huà)的意思是：人與人之間，只要說(shuō)出口的話(huà)，就要講信用，不能食言。我們平時(shí)習慣了說(shuō)過(guò)的話(huà)轉頭就忘記了，一次兩次大家尚可原諒，可久而久之，別人就不會(huì )再信你了，這就失去了別人對你的信任，所以今后我們一定要“言必行，行必果”，做一個(gè)君子“一言既出駟馬難追”。
再次，《弟子規》里提到一個(gè)人的習慣養成很重要，習慣形成性格，性格影響行為，行為則會(huì )決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運！縱觀(guān)歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開(kāi)的。魯迅先生因為“時(shí)時(shí)早，事事早”的習慣而成為一名偉大的文學(xué)家；美國著(zhù)名作家馬克·吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅實(shí)的基礎；……而一個(gè)壞習
慣則可能改變你的命運，有這樣一個(gè)故事日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一個(gè)年輕人他以?xún)?yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在他轉身離開(kāi)的時(shí)候，下意識摳了一下鼻孔，可這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，他落選了。正是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手�？磥�(lái)一種好的行為習慣小到對一個(gè)人，大到對一個(gè)集體、一個(gè)民族乃至于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。那對于我們來(lái)言現在就應該給自己規范習慣：如上學(xué)不遲到、上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)、見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、謙虛禮讓、自覺(jué)維護校園的整潔美觀(guān)等；針對自己明顯不足的行為習慣及時(shí)改正，如有節制的看電視和文明上網(wǎng)；把這些行為形成習慣我們將受益無(wú)窮。
同學(xué)們，《弟子規》里還有很多方面可以提升我們的自身素質(zhì)，我們學(xué)習《弟子規》，背誦下來(lái)應該是很容易的事情，但是若想真正對我們產(chǎn)生有益的影響，那就需要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。對照《弟子規》一書(shū)，看看我們哪些還沒(méi)有做，哪些沒(méi)做到位，或還需改進(jìn)的不良言行及時(shí)發(fā)現，及時(shí)糾正。這樣才達到了我們學(xué)習《弟子規》的真正目的。
今天的分享就到這里謝謝大家。
讀《弟子規》有感4
感謝焦作日報社舉辦校園記者“讀經(jīng)典寫(xiě)美文”活動(dòng)，給我機會(huì )學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的源遠流長(cháng)、博大精深。
《弟子規》這本書(shū)由入則孝、出則的悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文七個(gè)章節組成，每個(gè)章節都有注釋、譯文、經(jīng)典故事組成。其中“孟母斷機”告訴我們，學(xué)習要循序漸進(jìn)，不得有厭倦心理，只有努力學(xué)習才能成為有用之才。
《弟子規》也就是告訴學(xué)生做事要有規矩。認真品讀經(jīng)典國文，我們從中學(xué)到了不少做人的道理，潛移默化塑造著(zhù)我們的思想行為�！俺鹪�，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”是告訴我們，人的一生很短暫，轉眼就老了，所以每個(gè)人都要珍惜此時(shí)此刻。
讓我們從誦讀經(jīng)典開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統文化并使其發(fā)揚光大，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
讀《弟子規》有感5
“弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信……”，一陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳來(lái)，原來(lái)是小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們在背通《弟子規》呢！真巧，我們的經(jīng)典誦讀也在溫習《弟子規》。
《弟子規》是依據孔子的教誨而改編成的學(xué)生的生活規范。它教會(huì )我們要孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。在一切的日常生活中，要謹慎，言語(yǔ)要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且要親近有仁德的人，向他們學(xué)習。
“百善孝當先”只是人們耳熟能詳的俗語(yǔ)。的確，孝敬父母是我們每個(gè)人應該有的責任，如果不懂得孝敬，那么你就永遠不會(huì )成為有品質(zhì)的人�！兜茏右帯返拈_(kāi)篇第一章講的就是孝。
我在家里就經(jīng)常和父母發(fā)脾氣。
有一次，我在家里玩電腦。媽媽來(lái)叫我吃飯，大概是因為正入迷的緣故，我就特別想繼續玩下去，我順口就接到：“馬上，馬上，一會(huì )就來(lái)！”過(guò)了三四分鐘，媽媽又叫我去吃飯，我因貪玩就又說(shuō)：“馬上就好了，再等一分鐘�！本瓦@樣我一直推了十幾二十分鐘，都沒(méi)去吃飯。老媽終于發(fā)火了，沖過(guò)來(lái)就揪著(zhù)我的耳朵把我拉了過(guò)去。當初我還很反感媽媽�？珊髞�(lái)一想，媽媽也是為了我好嘛，何況是自己不對嘛�！兜茏右帯分胁皇墙虒覀円案改负�，應勿緩”嘛！
自從讀了《弟子規》后，便打算按照弟子規的規范來(lái)要求我自己。希望以后可以成為一個(gè)孝順父母的兒子。
我一直很困惑一個(gè)問(wèn)題，《弟子規》上說(shuō)：“泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。它的意思是要先做到孝順父母，和其他人友愛(ài)相處，等做到這幾點(diǎn)以后，如果還有剩余的時(shí)間，就要學(xué)習�？墒乾F在呢？?jì)煞N規范倒了過(guò)來(lái)，子女們最重要的一點(diǎn)就是—學(xué)習！等學(xué)習完之后，如果有時(shí)間，再來(lái)盡孝道。為什么會(huì )造成這樣的現象呢？我們現在做的和《弟子規》上的規范有了很大的出入。這究竟是怎樣造成的呢？
我們現在的小學(xué)生在品德等很多方面，都有很多的不足。但《弟子規》可以幫助我們改善我們的這些不足，大家一起去看吧！好好品味其中的內容，能讓你越品味越有味道。
讀《弟子規》有感6
《弟子規》里教導我們“父母呼子道虧”。意思是∶父母有事讓我們做，就要好好行動(dòng)。
父母在我們的學(xué)習方面教導我們，我們要認真仔細的去聽(tīng)，將話(huà)聽(tīng)到心里去。如果我們做錯了事，父母責備我們，我們千萬(wàn)不能忤逆他們，令他們傷心。不管事情是大事小，我們都要坦白的對父母說(shuō)，不能把事情藏在心里。父母生病了，我們應該為父母做些力所能及的事，為父母端藥、端水……隨時(shí)隨刻在父母身邊照顧。如果父母心情不好，發(fā)脾氣。
我們應該理解父母。其實(shí)，這些事情在我們的日常生活中也經(jīng)常出現。
記得有一次，我的媽媽從外面吃完飯回來(lái)，在沙發(fā)上坐了一會(huì )，就突然肚子不舒服，總是嘔吐。當時(shí)，我爸爸又不在，我只好趕快去端水，然后找藥給媽媽�？墒浅粤怂幒芫�，媽媽都還在疼，我就只好牽著(zhù)媽媽出去看病�？墒�，我們在小區門(mén)口一輛車(chē)都打不到，只有一邊走一邊打車(chē)，我看著(zhù)媽媽很疼，就特別的著(zhù)急，很是心疼，盼著(zhù)快點(diǎn)打到車(chē)，快點(diǎn)到醫院。過(guò)了好一會(huì )兒，終于打到車(chē)了。到了醫院后，我像媽媽照顧我一樣，讓媽媽去坐著(zhù)，然后去掛號，讓醫生給媽媽看病。接著(zhù)，我又找了個(gè)床位給媽媽?zhuān)矣秩ツ盟幠冕標o媽媽。那天晚上，我們幾乎是在醫院度過(guò)的。
《弟子規》這本書(shū)讓我懂得了很多，我以后一定要多讀讀這些經(jīng)典，做一個(gè)更孝順的好女兒。
讀《弟子規》有感7
中華文明源遠流長(cháng)，在世界四大文明古國中，中華文明是世界文明史上唯一綿延五千年而不曾終絕的。古人為我們留下了諸多國學(xué)經(jīng)典，滲透著(zhù)眾多國學(xué)精髓。正如我手中的《弟子規》，使人受益終生。
翻開(kāi)《弟子規》，首先映入眼簾的是孔圣人的教誨�！笆仔€�，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”就為此奠定基礎，做一個(gè)孝順父母、尊敬師長(cháng)、謹慎、守信用、有善心、有仁德的人，還要多學(xué)知識、充實(shí)自己。
“入則孝”講述要尊敬孝順父母�！翱蓱z天下父母心”，父母對自己兒女的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。有時(shí)父母的一句句啰嗦、一聲聲叮嚀、一次次囑托正是對我們的關(guān)懷和愛(ài)護。正值學(xué)習緊張的我們，在埋頭苦讀圣賢書(shū)時(shí)要做到“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！蹦呐率种械氖略俣�、再忙，也應該停下來(lái)到他們面前；正值青春期的我們，在面對父母的教導與責備時(shí)，也要做到“父母教，須敬聽(tīng)；父母責，須順承�！狈噶隋e，面對父母的責罰，我們不能一錯再錯、越陷越深，而是要冷靜地接受，亡羊補牢，為時(shí)未晚。平時(shí)我們要盡力了解父母的好惡，所作所為要體貼父母，若讓父母擔憂(yōu)、傷心，此乃不孝之舉。在日常生活中，還要愛(ài)護自己、注重品德修養。孝順父母是中華民族千百年來(lái)亙古不變的文明，父母把最好的東西全部留給兒女，我們在父母年老時(shí)也要做到這樣。烏鴉尚返哺，羔羊猶跪足；人若不孝親，不如禽與獸。西漢漢文帝為母親嘗藥，常常衣不解帶；晉朝的王祥為不喜歡他的'繼母在臘月臥冰求鯉的故事都深刻體現了反哺之情。夫孝，德之本也，教之所由生也。
“出則悌”教育我們對待兄弟姐妹要和睦相處，對待長(cháng)輩要謹記“長(cháng)者先，幼者后”的教導。在古代，對待長(cháng)輩要凡事都為長(cháng)者尊，如若晚輩先行，見(jiàn)長(cháng)輩沒(méi)大沒(méi)小，便會(huì )被眾人認為是沒(méi)有修養、素質(zhì)低下的粗人。對待和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的長(cháng)輩或兄長(cháng)，也要像對待自己的長(cháng)輩、兄長(cháng)一樣畢恭畢敬。漢朝大臣張釋之尚能跪地為一位素不相識的老人系帶，劉邦謀士張良亦可為老人拾鞋三次并為其穿上，更何況如今我們這些朝氣蓬勃的青春少年呢？老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。誰(shuí)都能說(shuō)出這句話(huà)，可又有幾人能夠做到呢？千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先。
“謹”闡明在日常生活中每個(gè)人的道德規范行為�！俺鹪�，夜眠遲”，歲月不等人，一定要珍惜現在的時(shí)間。我國是“禮儀之邦”，作為中國人就更要做到“禮”字。春秋衛國士大夫蘧伯玉在過(guò)宮殿時(shí)扶輪步行，怕打擾君王；孔融四歲讓梨，我們又怎能不做有“禮”的人呢？禮者，人道之極也。
“信”道出做人基本信用、說(shuō)話(huà)做事的方式。信近于義，言可復也。
“泛愛(ài)眾”“親仁”“余力學(xué)文”分別描述友善、感恩、讀書(shū)。
一本《弟子規》在手，我可真是一生受益不盡！
讀《弟子規》有感8
美好的生活，需要艱苦的付出?500字作文人生，究竟有多少相遇會(huì )溫柔了歲月，驚艷了時(shí)光。為你的命運感到難過(guò)，同時(shí)為你默默祝福。兩年后，他收到她得來(lái)信，他去見(jiàn)她，卻發(fā)現她已離開(kāi)人世!我們，開(kāi)始不再是我們 像一群不知疲惓的拓荒者，將自己的青春在荒涼中放逐，我們也開(kāi)始自以為是的幸福。
因為我們共同生活在同一片藍天下，同一塊土地上。對呀，我們應該互相尊重，應該懂得禮讓和關(guān)心。在學(xué)校中，我們經(jīng)濟之間發(fā)生矛盾，而對方都愛(ài)到了一定性的傷害和痛苦。如果在爭吵時(shí)，有一方退出了或向另一方表示對不起，就不會(huì )發(fā)生這些血腥事嗎？能忍受的自己的盡量去忍受，而不要太暴發(fā)了，既傷身體，也傷了對方之間的友誼。
俗話(huà)說(shuō)的好呀：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！毕窨鬃邮ト司筒粫�(huì )這樣�！耙延心�，勿自私，人有能，勿輕訾”的意思是自己有才能，不要想著(zhù)為自己牟私利，應該造福于社會(huì )。別人有才能，不要心生嫉妒，隨便輕視、毀謗。
在現在的社會(huì )上有許多當官的人就牟自己的私利，有事為了每個(gè)人的利益。會(huì )傷害到別人，而自己卻當著(zhù)每看見(jiàn)到對待。還有一些人看到有些人比自己好的多。自己心中就不服，就在別人前說(shuō)這個(gè)人的不好。
有事還“借刀殺人”吧自己嫉妒的人滅掉，使那個(gè)人名聲敗壞，還不時(shí)話(huà)里藏話(huà)，笑里藏刀的輕視或者旁視那個(gè)人，還會(huì )滅他的清白，這樣的人就是社會(huì )的害蟲(chóng)�！兜茏右帯纷屛叶煤芏�。讓我看清了現在社會(huì )上人的罪行，看到了這個(gè)社會(huì )的美與丑，看到了這個(gè)而社會(huì )的腐敗、無(wú)能和骯臟。
讀《弟子規》有感9
今天張老師讓我們回家讀弟子規，“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶�！边@一句。爸爸給我講了這句話(huà)的意思，他的第一句是，爸爸媽媽叫我的時(shí)候，得答應得快一點(diǎn)，不能慢慢吞吞的。第二句的意思是，媽媽爸爸命令我去干事的時(shí)候，不能偷懶，行動(dòng)要快速而且不能偷偷溜走。我痛痛快快的讀完了。我不光讀了這句話(huà)，我還多讀了好幾句呢。
媽媽說(shuō)：“說(shuō)到容易，做到難�！蔽矣X(jué)得我自己一定要努力做到這些要求。
讀《弟子規》有感10
暑假期間，我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)，讀了弟子規這本書(shū)，讓我懂得了許多道理．
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承．”這句話(huà)教導我們父母呼喚時(shí)，應該及時(shí)的回答，不要慢吞吞的回答．父母有事交代，不能推辭，要馬上去做，父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽(tīng)，做錯了事情，父母責備，我們要心平氣和，不能強詞奪理，讓父母生氣、傷心，欣兒寫(xiě)的讀后感。
沒(méi)有讀這本書(shū)以前，我有許多毛病。比如：每天吃飯前，媽媽總會(huì )叫我和弟弟洗好手準備吃飯，而我和弟弟就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊做我們自己的事，不是看著(zhù)精彩的動(dòng)畫(huà)片，就是玩永遠玩不煩的玩具；我們做錯事的時(shí)候，媽媽批評我們，我們還和媽媽頂嘴；媽媽讓我幫忙掃地的時(shí)候我也很不情愿．
自從學(xué)習了《弟子規》，我變了，雖然不是每一件事情都能做好，但我不在是以前那個(gè)任性、嬌氣的小女孩了．
媽媽做飯的時(shí)候我會(huì )幫媽媽洗菜，吃完飯的時(shí)候我會(huì )幫媽媽收拾碗筷，下雨前我會(huì )把媽媽曬在陽(yáng)臺的衣服收進(jìn)來(lái)并疊好．有空的時(shí)候我會(huì )把樓梯掃得干干凈凈，媽媽高興的夸我越來(lái)越懂事了，我聽(tīng)了心里十分高興．
從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，爭當人見(jiàn)人夸的好孩子．
后記：暑假就要結束了，這幾天欣兒忙著(zhù)檢查假期作業(yè)，周五我下班回家，她開(kāi)心的說(shuō)她的作業(yè)全部都做完了，讀后感也寫(xiě)好了，我寫(xiě)的是<弟子規>，等到下個(gè)星期就可以去報名了！我有點(diǎn)意外，這個(gè)讀后感困惑了丫頭近兩個(gè)月，這幾天更是，天天拿著(zhù)幾本書(shū)翻來(lái)翻去，不知寫(xiě)什么好！沒(méi)想到她這么快就寫(xiě)好了，而且選材還不錯！我把這事跟欣兒的班主任何老師說(shuō)了，何老師讓我發(fā)到她的郵箱．花了一點(diǎn)時(shí)間幫欣兒修改了一下，紅色字是我添加的，藍色字是欣兒寫(xiě)的．看到我修改過(guò)的草稿，欣兒高興的說(shuō)我寫(xiě)的就是她要說(shuō)的．
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