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弟子規讀后感400字范文（通用32篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的弟子規讀后感400字范文，歡迎大家分享。
弟子規讀后感400字 1
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習了一本經(jīng)典書(shū)籍——《弟子規》。
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應有的禮儀與規范。此書(shū)堪稱(chēng)是啟蒙養正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！边@句話(huà)是我感觸最深的一點(diǎn)，它充分體現出了做人要講信用，說(shuō)謊話(huà)騙人胡言亂語(yǔ)是不可取的。
這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的.記憶中，曾經(jīng)對電腦游戲十分著(zhù)迷，只要一碰到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�，與媽媽約定的結束游戲的時(shí)間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。
如今，我學(xué)習了《弟子規》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到非常的汗顏，做人是應該講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，如果一個(gè)連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會(huì )，成就一番事業(yè)呢?
《弟子規》使我認識到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學(xué)習生活中，以《弟子規》時(shí)刻警醒自己，做到誠實(shí)守信，多一些精彩的細節，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著(zhù)自己追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。
總之，通過(guò)學(xué)習《弟子規》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應用到學(xué)習、生活中去。
弟子規讀后感400字 2
《弟子規》“入則孝”就是說(shuō)要孝順父母�！案改负�，應勿緩，父母命，應勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承�！钡莱隽嗽诩以鯓由剖赂改�。但在日常生活中我們卻懂得很少，學(xué)《弟子規》之前我并不怎么懂得善事父母。
善事父母是做人的根本。以前父母叫我的時(shí)候一遍兩遍，我毫無(wú)反應。父母命令我做事時(shí)，我總會(huì )偷懶或者投機取巧。父母教我道理時(shí)，我也從不好好聽(tīng)。父母責怪我時(shí)，我常常會(huì )隱瞞事實(shí)，心里很不服氣。
以前的我總是頑皮，任性，把父母的話(huà)根本不當一回事。如今我學(xué)習了《弟子規》，懂得了父母的苦衷。
由于父母工作繁忙，我大都時(shí)間一人在家，很少和父母交流。父母一下班不是休息、娛樂(lè )而是忙著(zhù)做這做那，一刻也沒(méi)得清閑。而我卻可以隨心所欲地娛樂(lè )。學(xué)完《弟子規》之后，想了一想，自己閑著(zhù)，父母那么忙，覺(jué)得自己真不應該。別說(shuō)父母叫我不聽(tīng)，父母沒(méi)叫我做事的時(shí)候，我都應該主動(dòng)前去幫父母分擔點(diǎn)家務(wù)，做些力所能及的事。父母在給我講道理的時(shí)候，我應該安靜地聆聽(tīng)，而不能反駁。在我犯錯誤的`時(shí)候，父母再怎么責備我，我都不應該頂嘴，而應該老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)取，并記心上加以改正。自己的事情自己獨立完成，少讓父母操心。
通過(guò)不斷地深入學(xué)習我發(fā)現自己的不少缺點(diǎn)和不足之處，同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我一定要發(fā)楊自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，按《弟子規》的要求做人，做事，努力學(xué)習，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
弟子規讀后感400字 3
閱讀弟子規我們會(huì )一次次受到感動(dòng)，使我們感悟最深的，也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼，應無(wú)緩;父母命，行無(wú)懶;父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！边@不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個(gè)信息時(shí)代，我們往往在吃穿方面挑來(lái)揀去，這不正是俗話(huà)說(shuō)的：
“身在福中不知福嗎?”學(xué)了《弟子規》之后我明白了不少道理。
首先是《入則孝》，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況
弟子規里面也有寫(xiě)到
“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼�'意思是：不管父母、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做
人的孝道，尊敬父母、親人。
我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動(dòng)，來(lái)交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑，來(lái)包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來(lái)!讓愛(ài)佇立在心中，要我們擁有偕同前進(jìn)的夢(mèng)想，做人就是得這樣，聽(tīng)父母的話(huà)，正所謂“不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前�！庇纱�，我們也得孝敬父母，因為父母是我們的老師，教了我們許多道理，關(guān)心，照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)
心他們一點(diǎn)，尊敬他們一點(diǎn)，好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，回報父母的這份情。
弟子規讀后感400字 4
《弟子規》是中國就是的蒙學(xué)課本，是清朝的李毓秀所著(zhù)。它主要記載了圣人孔子等對弟子的訓示，在讓我們體會(huì )到先人智慧的同時(shí)，還教育了我們怎樣孝敬父母，禮貌待人，為人做事……
記得又一次，我與同學(xué)約好一起去游泳，但事先沒(méi)有和家里人說(shuō)，說(shuō)的時(shí)候就遭到了媽媽的強烈反對，我頓時(shí)也火了，便不顧反對去游泳了。當晚，我就發(fā)了高燒，然后就不知道然后了。睜開(kāi)眼睛，發(fā)現我正在醫院的病房里，而媽媽在一旁睡著(zhù)了。
看著(zhù)媽媽?zhuān)也唤幸恍┖蠡冢憾脊治�！我就應該�?tīng)媽媽的話(huà)！今后做事一定要和父母商量，與他們一同討論問(wèn)題，再也不擅作主張，辦事之前告知他們，學(xué)會(huì )“出必告，反必面”，不讓他們擔心。
同事在《弟子規》當中，我還學(xué)會(huì )了許多東西：孝敬父母，講信用，做一個(gè)誠信的人，關(guān)心自己身邊的`每一個(gè)人，在空閑的時(shí)候，多看一些文字典籍，時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習。父母讓自己做事，那就不應推脫，要盡力努力的去做，當父母呼喚自己時(shí)，就要迅速回應，不要讓他們等急了；當父母責怪自己的時(shí)候，也應該適當聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。團結自己的兄弟姐妹，搞好相互之間的關(guān)系，和睦相處。外出時(shí)整理好自己的衣著(zhù)，衣冠整齊的去接見(jiàn)每一個(gè)人，給人煥然一新的感覺(jué)，顯示出自己有禮貌……
在《弟子規》的熏陶下，我已有了以下改變，越發(fā)覺(jué)得它的博大精深。我今后一定會(huì )閱讀更多的經(jīng)典，讓它的精神光輝在我身上得到體現，讓自己學(xué)會(huì )更多的東西。
弟子規讀后感400字 5
今天，我津津有味地讀了《弟子規》這本經(jīng)典少兒讀物，使我受益匪淺。
《弟子規》被稱(chēng)為我國的國學(xué)，是我國清代非常流行的一本啟蒙課本。因為它是古代圣賢的智慧結晶，是教育子弟養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。在我成長(cháng)的歲月中，許許多多的記憶都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的腳步漸行漸遠，而一本好書(shū)、一個(gè)好故事留給我的記憶卻是難以磨滅的。這或許就是經(jīng)典讀物的魅力吧!《弟子規》的倫理道德的教育不因歲月的流逝而減弱光彩，它溫暖了一代又一代孩子的記憶�！兜茏右帯愤@本書(shū)一開(kāi)始就深深的吸引住了我。它不同與其它讀物：它三字一句，讀起來(lái)特別順口，講述了人生一篇篇的道德規律："弟子規、圣人訓、首孝悌、此謹信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文"。告訴我們在日常生活中要尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，家人之間要和睦相處，同學(xué)之間要團結友愛(ài)，做什么事情都要小心謹慎，誠實(shí)守信，有多余的時(shí)間要好好學(xué)習有益的學(xué)問(wèn)�！盎蜃�、或飲食、長(cháng)者先、幼者后”，一個(gè)人要有懂得禮讓?zhuān)徽撌怯貌瓦�是行走，都應該讓年紀的大人。
《弟子規》給我帶來(lái)的學(xué)問(wèn)教育實(shí)在是太多了，每一部分都教給我深刻的'道理，在今后的學(xué)習和生活中我一定要遵守《弟子規》中的知識，我還會(huì )反復讀誦《弟子規》，因為它對我的一生都會(huì )有幫助，可以提升自己的修養，何樂(lè )而不為？所以，“讀好書(shū)，好讀書(shū)”可以成為我們的良師益友，讓我們在書(shū)的知識中茁壯成長(cháng)。爭取做一名品德高尚的小公民。
弟子規讀后感400字 6
《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無(wú)盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長(cháng)河中前進(jìn)，是教育我們少年兒童的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會(huì )使我們受益匪淺。
“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！备改附袉疚覀兊臅r(shí)候，我們就應該及時(shí)答應，不能拖延遲緩;父母交代我們去做的事情，我們應該馬上動(dòng)身去做，不能偷懶。父母的教導，必須恭恭敬敬地聽(tīng)從。當我們犯錯，父母責怪的.時(shí)候，我們一定要虛心地接受。畢竟，父母都是為了孩子好。
讀了《弟子規》更使我懂得了人生的道理，孝順父母、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼，時(shí)刻規范自己的行為，做一個(gè)“慎獨”的人。
“讀書(shū)法，有三到;心眼口，心皆要�！弊x書(shū)的方法，講究三到，即心到，眼到，口到。心要記，眼要看，口要讀，這三條都很重要。對于書(shū)，只要多讀、多看，自然“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�，F在的我，秉承這種讀書(shū)的方法，已經(jīng)閱讀了好多的書(shū)，無(wú)論是口頭表達，還是寫(xiě)作成文，都很自然順暢，當然得益于讀書(shū)的好方法了。
我們的國家是有五千年文明史的禮儀之邦，老祖宗給我們留下這么精髓的寶貴財富——《弟子規》，我們沒(méi)有理由不把它傳承下來(lái)。
如果我們每個(gè)人都能領(lǐng)悟到書(shū)中的思想，在行為上又能落實(shí)到位，那么我們小至一個(gè)家庭，大到一個(gè)社會(huì )，都將是和諧美好的，健康向上的。
弟子規讀后感400字 7
上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)了本《弟子規》，還要全文背誦。剛開(kāi)始，我只是應付著(zhù)讀讀。后來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我學(xué)會(huì )了許多為人處事的道理，也意識到了自己的不足。特別是《弟子規》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)說(shuō)得好：百善孝為先。讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現在才發(fā)現其實(shí)什么是“孝”，我一點(diǎn)都不懂。而父母對我百依百順，照顧入微，我想要的東西他們會(huì )想方設法地滿(mǎn)足我，那時(shí)的我還覺(jué)得父母為自己做的`是理所當然，有時(shí)候甚至會(huì )煩他們對我的擔心。想起這些，我覺(jué)得自己實(shí)在是太不應該了。
想起：當我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用溫暖的大手緊握我的小手；當我生病時(shí)，是他們將我擁入溫暖的懷抱；當我學(xué)習遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……
于是，每天清晨我會(huì )給他們一個(gè)最美最甜的微笑，每晚入睡前我會(huì )向他們輕輕地道一聲“晚安”，每當他們勞累時(shí)我會(huì )為他們揉揉酸痛的肩膀，遞上一杯清茶，每當有空我會(huì )主動(dòng)與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現，爸爸媽媽臉上的笑容多了，而我好像“忙碌”了好多卻快樂(lè )了好多。
我在《弟子規》的教導下，一點(diǎn)點(diǎn)地改變著(zhù)，一步步地成長(cháng)著(zhù)，一次次地感受著(zhù)。愛(ài)，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！
弟子規讀后感400字 8
今天晚上媽媽叫我練琴，我沒(méi)回答。
媽媽對我說(shuō)“你的弟子規怎么背的呀，不是父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶嗎?這個(gè)不能只會(huì )背，最主要的是理解它的`含義，并且照著(zhù)去做�！蔽颐靼桌蠋煘槭裁醋屛覀儽痴b了。以后我一定要照著(zhù)上面說(shuō)的去做。
今天，我和媽媽讀了弟子規的冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。
意思是要孝順父母，媽媽還給我講了黃香暖席的故事，說(shuō)的是一個(gè)小孩，九歲了，他很孝順他的爸爸，夏天天太熱，他就拿扇子把席子扇涼，冬天就先給爸爸暖好被窩，我告訴媽媽?zhuān)也蝗前职謰寢屔鷼�，配合爸爸媽媽就是孝順，媽媽說(shuō)是的。
這段話(huà)告訴我們：事情即使再小，我們也不能擅自主張，應該征求父母的意見(jiàn)。如果凡事都任性妄為，就有損為人子女的品德。
東西不管多么小，我們都不能私自據為己有。如果私自據為己有，這種偷竊行為會(huì )讓我們的父母感到羞恥和傷心。
這段《入則孝》，使我懂得了：在沒(méi)有人看到的時(shí)候，內心也要存善，絕對不可以隨心所欲。對自己要能有所節制，同時(shí)也要懂得尊重別人;只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你。凡是沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人同意的事情，不可以擅自按照自己的意思去做。凡是不屬于自己的東西，首先要征得別人的同意，之后才可以拿。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意，就私自把東西藏起來(lái)，就等同于是偷盜行為，這是有損自己品德的，千萬(wàn)不可做。
弟子規讀后感400字 9
上小學(xué)以后，老師教我們讀《弟子規》，還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學(xué)完了《弟子規》也讓我明白了很多道理。
“凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載”這句話(huà)的意思是人和人之間要相互關(guān)心、愛(ài)護。有一天，我在學(xué)�？吹轿覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)因為有一個(gè)小朋友罵她傷心了，我就去哄她。我覺(jué)得她這個(gè)時(shí)候很需要別人的`關(guān)心，后來(lái)，她就開(kāi)心了，我也覺(jué)得很高興。
“但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理真�！边@句話(huà)的意思是要去讀書(shū)學(xué)習，才能明白真正的道理，如果不去讀書(shū)學(xué)習，就永遠不會(huì )明白道理。學(xué)了這句話(huà)以后，我明白了讀書(shū)、學(xué)習很重要。我現在很喜歡學(xué)習，也很喜歡看書(shū)，每天晚上洗腳的時(shí)候，我都拿一本書(shū)看，而且我決心要努力做個(gè)好學(xué)生。
“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！边@句話(huà)的意思是對待長(cháng)輩要有禮貌，有好吃的東西先讓長(cháng)輩吃，然后自己再吃。我生日那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了生日蛋糕，吃蛋糕的時(shí)候，我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃，我閉上眼睛，搖頭晃腦地說(shuō)道：“或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后�！蹦棠谈吲d地笑了，夸我真懂事。
學(xué)完了《弟子規》以后，我會(huì )在平時(shí)的生活中更加注意我的行為和語(yǔ)言了，而且更加愛(ài)護同學(xué)；愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)；對長(cháng)輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個(gè)好孩子。
弟子規讀后感400字 10
幾日前友人贈我幾本書(shū)，其中一本是《弟子規》，是一些做人的規則，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母。父母所說(shuō)所做的都是為了我們好，父母的責備我們應該虛心接受，不管他們是不是愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。為人子女都要盡孝道，尊敬父母、尊長(cháng)。
〈出則弟〉，是教我們怎么和別人相處的。禮儀規范。兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，父母親就少了一份擔憂(yōu)，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。
〈信〉，對人要有信用，能做的事要盡快做好，如果自己覺(jué)得別人求你的事有失大體，不要輕易答應，以免進(jìn)退兩難。
〈謹〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。穿戴衣帽要整潔，不求華麗，但要符合自己的身份;未成年不能喝酒，成人也不要喝醉了，否則亂說(shuō)話(huà)要誤事，看到別人的`短處也要檢查自己有沒(méi)有這種毛病，背后不說(shuō)人，這樣是不道德的。人不要自私，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
凡事種種，還有很多，不一一例舉了。
雖然這是古人的規矩，但我覺(jué)得有很多值得我們學(xué)習的地方，人真的要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )珍惜，對自己嚴厲，對別人寬容，我們要共同營(yíng)造和諧社會(huì )。
弟子規讀后感400字 11
國學(xué)，是我們中國智慧的寶藏�！兜茏右帯愤@本書(shū)，分為七個(gè)部分：即孝、悌、謹、信、愛(ài)眾、親仁、學(xué)文。前六項屬于德育修養，后一項屬于智育修養。列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習
上應該恪守的守則規范。
“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！绷钗矣∠笞钌羁痰氖沁@兩句，他們告訴我：事情雖然很小，但不可以擅自做主。自己有什么喜歡的東西，就算很小，也不能自己偷偷藏起來(lái)。有一次，我和媽媽去水果店里買(mǎi)水果，我們挑好了后，媽媽正在買(mǎi)單，我偷偷拿了兩顆提子吃掉了，當時(shí)我還很不以為然。后來(lái)讀了《弟子規》里的這兩句話(huà)，再想到那天吃的兩
顆提子，突然有如鯁在喉的感覺(jué)，我以后再也不會(huì )這樣了。
“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)�！彼嬖V我要一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有一天早晨，我六點(diǎn)多就起床了，爸爸說(shuō)：“早上這么好的`時(shí)光，你讀會(huì )英語(yǔ)吧！”當我正要磨蹭找個(gè)借口不想讀時(shí)，忽然想起了“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”這句話(huà)，于是馬上動(dòng)身，拿起了英語(yǔ)書(shū)，興致勃勃地讀了起來(lái)。以前早上我都要七點(diǎn)多才起床，現在每天我都會(huì )六點(diǎn)半左右就起床了，這樣可
以讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)呢。
《弟子規》這本書(shū)，不僅告訴我們怎么做事，更教會(huì )了我們怎么做人。中華傳統文化不僅源遠流長(cháng)，更是博大精深。身為當代的小學(xué)生、未來(lái)的社會(huì )主義接班人，我一定認真品讀《弟子規》，繼承
和發(fā)揚中華傳統文化！
弟子規讀后感400字 12
每當我讀起《弟子規》，我就忘記不了，那是媽媽教我的那句話(huà)：“首孝悌，次謹信；泛愛(ài)眾，而親仁；有余力，則學(xué)文”。這句話(huà)是讓我們首先學(xué)會(huì )的就是孝順，是感恩父母、老師及身邊所有幫助你的人。學(xué)習《弟子規》，我想它不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對于一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的`。我們要愛(ài)周?chē)腥�，要�?ài)這個(gè)世界。
只有這樣，這個(gè)社會(huì )才變成和諧的社會(huì )，這個(gè)世界才變成完美的世界。記得小時(shí)候媽媽在家教我們的是《弟子規》，學(xué)習《弟子規》，首先要從自身做起。我們要時(shí)刻都懷著(zhù)一顆感恩的心，包容之心，善待自己也時(shí)刻善待他人。與人為善，也與己為善。在我的暑假里，媽媽還教了我《笠翁對韻》、《論語(yǔ)》、《朱子家訓》、《禮運大同篇》等經(jīng)典。通過(guò)抑揚頓挫的誦讀，我的記憶力、樂(lè )感方面都得到了很大的發(fā)展。在我看來(lái)，《弟子規》包含了《孝經(jīng)》�！抖Y》等傳統思想，特別是在行動(dòng)方面做了規范。所謂弟子規的“規”，也就是規范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們出生于這個(gè)年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現在學(xué)習這本經(jīng)典也是恰當的。特別是現在，社會(huì )倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng )建和諧社會(huì )，和諧世界，學(xué)習經(jīng)典也就顯得尤其必要。
“學(xué)為人師，行為世范；孝親尊師，與人為善”，《弟子規》教人“孝信”的本意便在于此。
弟子規讀后感400字 13
弟子規是國學(xué)啟蒙經(jīng)典，也是對小學(xué)生啟蒙教育中養成良好習慣的熏陶，學(xué)習最重要的事情不光是刻苦勤奮的付出，還需要養成良好的學(xué)習習慣，而閱讀弟子規，從中獲取國學(xué)素養和思想，大有裨益。
一直想閱讀弟子規，但總是不得空閑，今天我閱讀了《弟子規》中的“謹而信，泛愛(ài)眾”這一句，特別有感觸，謹而信告訴我們不僅在做事的時(shí)候要謹慎一些，不能麻痹大意，讓我們學(xué)會(huì )從細節著(zhù)手，把事情做得更加完美，而且還要懂得誠信，誠信的意義是十分重大的，我們從小就要學(xué)會(huì )做一個(gè)誠信的人，這是優(yōu)秀的.傳統美德。
平時(shí)，我們也常說(shuō)中國人缺乏信仰，也成為了一個(gè)社會(huì )話(huà)題，的確，我們對國學(xué)和傳統文化的不重視導致了這個(gè)結果，因此復興國學(xué)是多么重要。而“泛愛(ài)眾”就是告訴我們要有博愛(ài)之心，可見(jiàn)，缺失信仰只是我們沒(méi)有繼承優(yōu)秀的傳統文化罷了，并不是自古至今就如此。因此，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)同學(xué)，推己及人，讓自己具有博愛(ài)之心，愛(ài)自己，也愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生。
讀弟子規，就是要傳承和學(xué)習我們中華民族的優(yōu)秀文化，汲取精華，剔除糟粕，讓我們的國家變得更加富強，社會(huì )更加和諧美好，因為：少年強，則國強�？梢�(jiàn)，閱讀弟子規不僅是為了學(xué)習，更是對國家的復興有積極的意義。
在這里，我推薦每個(gè)人都閱讀弟子規，尤其是處于啟蒙階段的小學(xué)生，領(lǐng)悟國學(xué)的奧義，為復興國學(xué)文化做出一份貢獻！
弟子規讀后感400字 14
學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規》小書(shū)。開(kāi)始我走馬觀(guān)花的看了一遍，不懂什么意思。今日，在教師的指導下又把《弟子規》拿出來(lái)認真地讀了一遍，原先《弟子規》是中國傳統圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節儉，寬容很多，什么是親情，友情等等……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒(méi)有答應。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們去吃嘛，我一會(huì )再來(lái)，喊我干什么嘛�！眿寢屨f(shuō)：“飯快涼了，快點(diǎn)來(lái)吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我幫她把地掃一掃。我根本就沒(méi)有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì )又喊了：“你把地掃了沒(méi)有啊?”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的'說(shuō)：“你這孩子，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”
今日，我讀了《弟子規》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們，應當及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或者推辭偷懶�！狈此嘉易晕业男袨�，羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德，此刻，我已經(jīng)認識到了自我的缺點(diǎn)。
弟子規讀后感400字 15
《弟子規》是我們生活的一個(gè)典范，我已經(jīng)看得很清楚了。這本書(shū)是根據孔子的教導寫(xiě)成的。它告訴我們很多事實(shí)，在我們的日常生活中，我們應該尊敬我們的父母，愛(ài)我們的兄弟姐妹，并且言行謹慎�？吹狡渌巳〉昧诉M(jìn)步，我們應該虛心向他學(xué)習，在與公眾打交道時(shí)要平等友好……“說(shuō)的每一句話(huà)，先相信”是所有理由中最令人印象深刻的。它的意思是:人與人之間，只要你說(shuō)出來(lái)，你就必須信守諾言。
這讓我想起博宣說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“以信待人，不相信信；如果你不相信別人，相信并思考�！边@意味著(zhù)如果你真誠地相信人們，即使你不相信他們，你也會(huì )相信他們。然而，如果你不相信別人，你永遠不會(huì )相信你所相信的'。
看，他多有道理��！我們應該談?wù)撔庞�，這樣我們才能被別人尊重。我記得散文本里有一篇宋慶齡寫(xiě)的文章。宋慶齡年輕時(shí)，折紙折疊得漂亮而生動(dòng)。一天，她又在折紙了。當她的同學(xué)小珍看到它時(shí)，她欽佩地說(shuō):“你把紙折得很漂亮。我明天去你家。你能教我怎么折紙嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡同意了。
第二天，宋慶齡的家人應該去一個(gè)老婦人的家，但是宋慶齡想到她昨天答應要做的事情，沒(méi)有去老婦人的家。家里準備了很多紙和其他小寶貝。然而，小寶貝沒(méi)有來(lái)，她違背了諾言。但是宋慶齡一點(diǎn)也不后悔。她說(shuō)，“雖然小珍沒(méi)來(lái)，但我一直是個(gè)出納員！”宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質(zhì)，成為一個(gè)偉人，受到人們的喜愛(ài)。
最后，我想給你一個(gè)詞:人們沒(méi)有信仰，一切都是空的。
弟子規讀后感400字 16
我們聊到了很晚，這時(shí)，有人把電開(kāi)了，不過(guò)，我們都很累，睡了!400字作文要是早晨霧大，站在陽(yáng)臺上，不但不見(jiàn)湖水，連蘇堤也消失在濃霧中，茂密的綠樹(shù)外只有白茫茫的一片。父親，如果你還在世，我該是多么幸福啊。我等得不耐煩了：“快點(diǎn)墊報紙呀？晚上，哥哥早早的吃完飯去偷青瓜皮了，我們7點(diǎn)鐘才吃完。
我們應該學(xué)會(huì )孝敬父母，正如古人所說(shuō)的那樣百善孝為先�；蛟S現在的兒女早已無(wú)法做到像古人說(shuō)的那樣“出必告，反必面�！钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖�。比如在家中，父母叫喚我們時(shí)，應該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應;父母要我們去做事，我們應該趕快行動(dòng)，不能借故拖延，或者根本不放在心上，不愿意為父母效力;父母教導我們時(shí) ，應該恭敬地聽(tīng)而不可以隨意打斷他們，要將話(huà)聽(tīng)進(jìn)心里;我們犯了錯誤，父母責備，應當順從他們并且承擔過(guò)失，不能頂撞他們，讓他們傷心。
如果一個(gè)人能夠孝順，那么他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。
古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛道州府;郯子取鹿乳，供奉雙親;董永賣(mài)身葬父;陸績(jì)懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。
這些事例足以看出孝悌一直是中國文化的.基礎。作為炎黃子孫，我們應該學(xué)習先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚光大。
百事孝為先，這是先人告訴我們的，所以我們應繼承這種優(yōu)良的傳統!
弟子規讀后感400字 17
在聽(tīng)完錢(qián)先生對《弟子規》的解讀之后，我很感慨，在高強度、高壓力的今天，有人為生計奔波，有人為了能過(guò)上更好的生活而拼搏，但大多數家長(cháng)討論的往往是孩子的學(xué)習、孩子的出息，很多是會(huì )與經(jīng)濟連在一起�？戳隋X(qián)文忠的解讀《弟子規》頗為感慨，我們好像忘了本，我們太世俗，我們原來(lái)應該這樣，我們是倒退了，這本書(shū)讓我們凈化了心靈，我們還能接受，但我們的孩子接受好像不能完全做到，但我們需要這樣做。
本書(shū)提到了“孝”，孝的結構是“上老下子”，意思是強調血緣延續的重要性。每個(gè)人，不管你壽命多長(cháng)，都只不過(guò)是人類(lèi)生命長(cháng)河中的'一個(gè)極其渺小的環(huán)節，今天的長(cháng)輩是昨天的小輩，今天的小輩就是將來(lái)的長(cháng)輩。小輩不孝敬長(cháng)輩，你又怎么能夠指望當你成為長(cháng)輩以后，你的小輩會(huì )孝順你呢?這話(huà)是對的，孩子其實(shí)是看父母怎么做會(huì )潛移默化受影響的。
我是很孝順的，所以很能接受，每天和父母通電話(huà)是必不可少的功課，平時(shí)報喜不報憂(yōu)，會(huì )專(zhuān)程帶父母去玩，掃除父母的一切后顧之憂(yōu)。自己和父母相處的時(shí)光告訴我，其實(shí)真正的孝順是要真正懂得他們需要什么，其實(shí)多陪伴父母說(shuō)話(huà)，告訴他們你的快樂(lè )，比給他們金錢(qián)更有價(jià)值。一家人都受到我的影響，知道對老人要哄著(zhù)的，孩子也會(huì )尊重你好多。
其實(shí)，很希望我們的教材也能處處透出這些做人的道理的，社會(huì )需要凈化，需要一片溫馨。
弟子規讀后感400字 18
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，細細讀了一遍又一遍，心里是無(wú)比的贊嘆。
《弟子規》教給了我許多道理。我在弟子規中懂得了孝敬父母、老人；與朋友相處要團結友愛(ài)的品德；還知道了一些生活中必有的常識。以前，在和弟弟分蘋(píng)果時(shí)，從不謙讓�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”這句詩(shī)，于是，就把大蘋(píng)果給了弟弟。以前，在爺爺面前，都會(huì )夸夸自己的學(xué)習�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )想起“稱(chēng)尊長(cháng)勿呼名對尊長(cháng)勿見(jiàn)能”這句詩(shī)。于是，就靜靜地聽(tīng)爺爺的教育。以前，我頭發(fā)不整就想出去玩�？勺x了《弟子規》后，我就會(huì )想起“冠必正紐必結襪與履，俱緊切”這句詩(shī)，所以，我紅著(zhù)臉兒跑回屋，頭發(fā)理好才出來(lái)。以前我沒(méi)有洗漱就想上學(xué)�？晌易x了《弟子規》后，我想起了晨必盥兼漱口便溺回輒凈手“這句詩(shī)。在我挑食不吃菜的時(shí)候，我想到了“對飲食勿揀擇食適可勿過(guò)則”這句詩(shī)。在我馬虎小事時(shí)，我想起了“事勿忙忙多錯勿畏難勿輕略”這句詩(shī)……《弟子規》，它是一本教我們如何做人的一些基礎規范。每一個(gè)人能了解你應當如何做人，會(huì )使你個(gè)人的`修身得到進(jìn)步。長(cháng)此以往社會(huì )就會(huì )得到大的進(jìn)步，我們的民族也會(huì )興旺發(fā)達，生生不息。
《弟子規》反映了中華文化的博大精深。讓它伴我成長(cháng)。
弟子規讀后感400字 19
最近我讀了《弟子規》這本書(shū)主要講了作為一名兒童應怎樣孝順父母，幫助父母。讀完這本書(shū)，使我想到了許多小故事�？兹谧尷媸俏矣∠笞钌畹�。
孔融是我國東漢時(shí)期的文學(xué)家和學(xué)者�？准矣衅呷�，孔融排行第六�？兹谒臍q那次，全家人圍著(zhù)吃梨，哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不拿好的，不拿大的，偏偏揀了一只最小的梨子。他的父親問(wèn)他:“這么多的梨子，你為什么拿一只最小的呢?”孔融回答:“我年紀小，應該拿一個(gè)最小的梨，大的應該給哥哥吃�！备赣H又問(wèn):“弟弟不是比你小嗎?”孔融說(shuō):“我比弟弟大，我該把大的讓給弟弟吃�！庇H朋好友知道這件事以后，紛紛贊揚孔融說(shuō)，四歲的孩子就知道讓梨，長(cháng)大后一定是個(gè)不平凡的人。果不其然，孔融長(cháng)大后的確成了的文學(xué)家，學(xué)者。
這個(gè)故事和弟子規一樣，都告訴我們:我們應該孝敬父母。兒童孝敬父母是很重要的'，父母很愛(ài)自己的孩子，孩子們也應該愛(ài)他們自己的父母。令我最深刻的一句話(huà)就是“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶”這句話(huà)，意思就是:父母叫我們的時(shí)候，行動(dòng)不要慢吞吞的，父母命令我們的時(shí)候，不要懶惰這不行動(dòng)。父母經(jīng)常呵護著(zhù)我們，而我們如果不去孝順父母，那么他們的苦心不就白費了嗎?父母教育了我們，難道我們還要反過(guò)來(lái)忘恩負義，虧待他們嗎?
好學(xué)習，尊敬老師，做一個(gè)懂得感恩、知道回報的好孩子。
弟子規讀后感400字 20
暑假的最后15天，我讀完了由錢(qián)文忠解讀的《弟子規》，讀完了這本書(shū)，我心生愧疚。
“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”。這是《弟子規》中的總敘。其中，“首孝悌”對我感觸很大。
孝，相信大家都不陌生。誰(shuí)都知道要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩�！案改负� 應勿緩 父母命 行勿懶”指的是父母叫你，你的`回答不能遲緩，父母叫你做的事情，你得立刻去做。生活中，父母叫我去拖地，我嘴上說(shuō)“馬上馬上”，人卻呆在原地，若無(wú)其事地看看書(shū)，時(shí)不時(shí)寫(xiě)幾個(gè)字，非要媽媽大動(dòng)肝火，才去干�！兜茏右帯愤�要求我們，就是親人不喜歡我們，也要恪守孝道，孝順父母。父母有錯，要提出讓他們更改，說(shuō)的時(shí)候要和顏悅色，不可以漫罵長(cháng)輩。
之后是“出則悌”�！盎蝻嬍� 或坐走 長(cháng)者先 幼者后”。意思很明確，吃飯、落座、走路時(shí)，長(cháng)輩要在前面，小輩要在后面，這樣才是對長(cháng)輩起碼的尊重，生活中，我總愛(ài)逞能，跑得快，把長(cháng)輩甩在后面，穿衣、吃飯也搶先，總以自己為中心，這樣做是不對的�！皥烫撈� 如執盈 入虛室 如有人”，指你拿一個(gè)容器，空的也要把它視為滿(mǎn)的;進(jìn)入一個(gè)房間，沒(méi)人也要視為有人。這樣才能時(shí)時(shí)刻刻鞭策、警醒自己，使自己不容易犯錯。
《弟子規》這本書(shū)教會(huì )了我許多道理，讓我受益終生，我會(huì )讓它時(shí)刻鞭策我，使我言行一致。
弟子規讀后感400字 21
《弟子規》是中國古代的蒙古教科書(shū)，據說(shuō)是清朝李玉秀所在。它主要記錄了圣人對學(xué)生的指示。在讓我們體驗祖先智慧的同時(shí)，我們不僅可以了解古代文化知識，還可以教會(huì )我們如何孝順父母，如何禮貌地對待他人，如何與他人打交道……
這本書(shū)大概是說(shuō):要關(guān)心兄弟姐妹，關(guān)心長(cháng)輩，懂得做人。
讀《弟子規》最讓我印象深刻的部分是：不離床喪三年居住變酒肉絕。這句話(huà)讓我覺(jué)得古人非常重視父母的葬禮。父母死后，他們不得不喝酒和吃肉三年。在過(guò)去的三年里，他們不得不把房子變得簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何財富。但是現代人能這樣做嗎？絕對不行!他們只能失去一周，一周后，他們到處玩，喝酒吃肉�，F代人不會(huì )把房子變得簡(jiǎn)單。
冠必正，紐必結，襪必履，俱緊這句話(huà)教我們外出時(shí)衣冠整齊。例如，在學(xué)校里，一個(gè)人穿著(zhù)整齊的衣服，讓別人覺(jué)得學(xué)校的校風(fēng)一定很好，但如果一個(gè)人的頭發(fā)不整齊，校服的紐扣沒(méi)有扣好，讓別人誤以為學(xué)校的校風(fēng)很差。所以一個(gè)人的形象很重要。在當今社會(huì )，你的形象也可能決定你的未來(lái)。如果兩個(gè)人同時(shí)去面試，教育背景相同，其他條件相似，但衣服整潔，注重衣服衛生；不注意自己的.衣服，穿衣服歪斜。你說(shuō)老板會(huì )選誰(shuí)？找工作面試的時(shí)候，別人不僅看你的學(xué)歷和能力，還看你的形象。我們校園也提倡講究衣著(zhù)整潔，形象要做好。因此，我們從小就強調衣著(zhù)整潔，衣著(zhù)衛生，養成良好的生活習慣，對我們未來(lái)的發(fā)展有很大的好處。
弟子規讀后感400字 22
《弟子規》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書(shū)以《論語(yǔ)學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開(kāi)篇，以三字韻語(yǔ)的文字形式，教人應當怎樣待人處世。
對弟子規的學(xué)習，讓我找到了答案。弟子規總序開(kāi)篇是這樣（教育）我們的：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。它從人之根本動(dòng)身，教育我們要從這幾個(gè)方面對自身進(jìn)行德行的塑造。首孝悌，就是說(shuō)做人首先要心中有愛(ài)，要孝敬父母。一個(gè)人假如連對他有哺育之恩的父母都不能敬重的話(huà)，那么他就丟失了做人的根本，對長(cháng)輩、對領(lǐng)導、對老師、對兄長(cháng)、對伴侶就更談不上發(fā)自?xún)刃牡木粗�，他所做的事情也就很難得到認同。
泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。意思是和大眾交往時(shí)要公平仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他們學(xué)習，以上這些事是學(xué)習的`根本，非做不行。假如做了還有余遐，還要學(xué)習一些（其它）方面的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己。這是教育我們如何待人處事、如何學(xué)習，要常常學(xué)習別人的特長(cháng)，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)，從各個(gè)方面來(lái)約束自己，提高自身的素養和修養。
友愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，敬重父母、親人。
弟子規讀后感400字 23
見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳;事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯。 ——《弟子規》
我從中讀到了無(wú)論說(shuō)話(huà)，還是辦事，都應實(shí)事求是。
下面介紹一個(gè)實(shí)事求是的典故。
劉德是漢景帝劉啟的十四個(gè)兒子中的一個(gè)。封在河間(今河北河間縣一帶)為河間王，死后謚獻，所以稱(chēng)“河間獻王”。他一生酷愛(ài)藏書(shū)，曾從民間收集了很多先秦時(shí)期的舊書(shū)，并且整理得整整齊齊。他腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，使很多讀書(shū)人深為贊嘆，都愿意和他一起進(jìn)行研究。劉德收藏古籍，有不少是出了高價(jià)收買(mǎi)來(lái)的，因為自從秦始皇焚書(shū)后，古文書(shū)籍比較少見(jiàn)。他不僅收藏古舊書(shū)，而且進(jìn)行認真地研究整理。因此，東漢史學(xué)家班固在編撰《漢書(shū)》時(shí)，替劉德立了“傳”，并在“傳”的開(kāi)頭對劉德的好學(xué)精神作了高度評價(jià)，贊揚劉德“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。意思是說(shuō)，劉德愛(ài)好古代文化，對古代文化的'研究十分認真，總是在掌握充分的事實(shí)根據以后，才從中求得正確可靠的結論來(lái)。
現在，人們運用這個(gè)成語(yǔ)，一般是指從實(shí)際情況出發(fā)，找出事物的內部聯(lián)系，探求事物發(fā)展的規律性。也有指說(shuō)話(huà)、辦事符合實(shí)際情況，既不夸大，也不縮小。
我們老師在說(shuō)話(huà)、辦事時(shí)也應該實(shí)事求是。在學(xué)習時(shí)，我們有不懂的就要不恥下問(wèn)，孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。和學(xué)生交往時(shí)，說(shuō)一就是一，不能出言而又反悔。在與別人打交道時(shí)，不浮夸，不說(shuō)謊。這樣別人才會(huì )喜歡你，敬重你。
弟子規讀后感400字 24
《弟子規》給我留下最深的印象就是“入則孝”：父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責須順承。
學(xué)完這一則，我為自己平時(shí)的表現而感到慚愧。平日里，我媽媽叫我去做事，比如取東西、倒垃圾，我每次都不立刻起身去做而是每次都說(shuō)：“等一下”。媽媽喊叫幾遍，我才很不情愿的起身或者干脆就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，妹妹跑來(lái)，拿桌子上她的玩具車(chē)時(shí)，把我心愛(ài)的.鋼筆碰倒摔到地上，我一看筆尖摔壞了，這是媽媽送我的生日禮物，所以我非常生氣�！澳氵@是故意的”“是我不小心的”，正當我倆吵得不可開(kāi)交時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)她把我的鋼筆摔壞了�！拔沂遣恍⌒牡摹彼终f(shuō)。這時(shí)媽媽對我說(shuō)：“你就讓著(zhù)她點(diǎn)吧，她是你妹妹，已經(jīng)摔壞了，明天我再給你買(mǎi)一支�！薄安�，我就要這個(gè)，讓她給我賠！”媽媽勸了我半天，可我還是不肯原諒妹妹，媽媽很失望的樣子，抱起妹妹走了，只剩下我和摔壞的鋼筆。
通過(guò)這則《弟子規》的學(xué)習，我知道應該怎樣做了，父母呼喚時(shí)，應及時(shí)回答，不要吞吞吐吐的很久才答應。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事，父母責備教誡時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理，無(wú)理取鬧，使父母生氣、傷心、失望。我決心改正自己以前的做法。
弟子規讀后感400字 25
《弟子規》是我們生活的典范，讓我有了深刻的理解。這本書(shū)是根據孔子先生的教導編寫(xiě)的。它告訴我們很多事實(shí)，在日常生活中，我們應該孝順父母，友好的兄弟姐妹，在所有的言行中，都要小心�？吹絼e人取得了進(jìn)步，我們應該謙虛地向他學(xué)習，在與公眾交流時(shí)平等和善良……
在這么多道理中，凡出言，信為先這句話(huà)給我印象最深。它的意思是:人與人之間，只要說(shuō)出來(lái)，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)的`一句話(huà)：以信待人，不信思信；不信待人，信不信。意思是:對人真誠，原本不相信，也會(huì )相信；但對人虛偽無(wú)信，原本相信，也不敢再相信�？�，他說(shuō)得多有道理��！
為了得到別人的尊重，我們應該談?wù)撔庞�。記得思品�?shū)里有一篇寫(xiě)宋慶齡的文章。宋慶齡小時(shí)候，折紙折得很好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙上了。她的同學(xué)小珍看到了，羨慕地說(shuō)：你的折紙真漂亮。明天我去你家。你教我折紙，好嗎？宋慶齡一口了沒(méi)問(wèn)題。第二天，宋慶齡的家人本來(lái)要去奶奶家，但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事，所以他沒(méi)有去奶奶家。他一個(gè)人在家里準備了很多紙等小珍。然而，小珍沒(méi)有來(lái)。她不誠實(shí)。但宋慶齡一點(diǎn)也不后悔，她說(shuō)：小珍雖然沒(méi)來(lái)，但我做了一個(gè)講信用的人！宋慶齡從小就有著(zhù)優(yōu)秀的品質(zhì)，長(cháng)大后成為一代偉人，的喜愛(ài)。
最后，我給大家一句話(huà)：
人而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛。
弟子規讀后感400字 26
又到讀書(shū)時(shí)間，我們拿出了《弟子規》大聲地朗讀了起來(lái)：“弟子規，圣人訓……父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”當我讀到這句時(shí)，媽媽的呼喚聲猶在耳邊。
每天媽媽都在我耳邊叫“快點(diǎn)起床了，不然會(huì )遲到了”“快點(diǎn)吃吧，不要再說(shuō)話(huà)了”“快出來(lái)吧，你已洗澡快半個(gè)小時(shí)了”……我一聽(tīng)媽媽這些話(huà)就覺(jué)得厭煩，經(jīng)常愛(ài)理不理，也不回答她，叫我做事我老是慢吞吞的，搞得媽媽經(jīng)常生氣。還記得有一次爸爸回到家興沖沖地對我叫道：“妹妹，出來(lái)，我有東西給你看�！蔽衣�(tīng)了還在房里一聲不吭，繼續玩我的東西。爸爸又叫了我兩聲，我還是沒(méi)答應，爸爸在房間找到了我，但是掛在臉上的喜悅沒(méi)有了原來(lái)，他想送我一份小禮物，因為我的.態(tài)度，后來(lái)他給了哥哥。想到這里我的臉開(kāi)始發(fā)紅了。
當我讀到“兄弟友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”時(shí)，更恨不得在地里找個(gè)洞鉆下去。昨天，我才因為一點(diǎn)小事和哥哥吵架甚至打了起來(lái)，氣的媽媽怒火中燒。原來(lái)在遠古時(shí)候，我這些行為對父母已經(jīng)是不孝，而在今天，爸爸媽媽一再的寬容著(zhù)我。每次寫(xiě)文章寫(xiě)日記的時(shí)候，我都寫(xiě)如何要做一個(gè)孝順父母的好孩子，可是現在連平常這些小事都沒(méi)做好，又怎么能成為一個(gè)孝子呢?我陷入了沉思。
百善孝當先�！叭雱t孝”不但要求我們心里面念念不忘父母對我們的養育之恩，而且還要用心照顧好父母。爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我一定�?huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答你們對我的養育之恩的!
弟子規讀后感400字 27
學(xué)校近日舉行了“國學(xué)經(jīng)典朗誦活動(dòng)”，我有幸閱讀了中國遠祖著(zhù)作——《弟子規》。其中，我
明白了做人要孝順父母和誠實(shí)守信這兩個(gè)道理。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！毕崎_(kāi)《弟子規》的扉頁(yè)，這短短的二十四個(gè)字引起了我的深思。在古代時(shí)，人們已經(jīng)懂了“百德孝為先”的道理�？扇缃�，我們卻對父母橫蠻無(wú)理，面對父母的熱切呼喚，我們卻不理不睬;面對父母的再三交代，我們只是口頭答應，卻遲遲不肯動(dòng)身;面對父母苦口婆心的教導，我們并非虛心接受，反而強詞奪理……為此，我們應在“孝”上下苦功，盡量做到“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定�！� 做人不僅要孝順父母，還要誠實(shí)守信。這在《弟子規》中的“信”便有提及——“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉�！逼湟馑际牵洪_(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為先，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒(méi)有能力做到的'事情不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用!的確，古往今來(lái)，人與人之間十分講究誠信，因此，我們要時(shí)刻牢記著(zhù)“輕諾必寡信”的忠告;堅持著(zhù)“君子一言，駟馬難追�！钡�
信念;做一個(gè)誠實(shí)守信的人。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅對《弟子規》有了認識，還樹(shù)立了新的人生觀(guān)。在以后的歲月里，我應該
嚴以律己，做一個(gè)尊老愛(ài)幼，誠實(shí)守信和知書(shū)達禮的人。
弟子規讀后感400字 28
最近，我們老師教育我們去讀了一本書(shū)叫《弟子規》的書(shū)。
《弟子規》它是中國舊時(shí)的蒙學(xué)課本，相傳是清朝李毓秀所著(zhù)。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓示。讓我們體會(huì )先人智慧的同時(shí)，不僅可以了解古文化知識，還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事。
這本書(shū)我聽(tīng)過(guò)很多次了，里面有我們的祖先給我們留下許多至理名言。在《弟子規》中寫(xiě)到對父母要：冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無(wú)變".意思是：照顧父母時(shí)要冬天問(wèn)一下是否住的溫暖，夏天問(wèn)是否涼爽，早上要向父母問(wèn)好，晚上也要向父母問(wèn)好，出門(mén)要告訴父母，回家要面見(jiàn)父母。讓父母明白你的習慣，做事不要了變化，要讓父母明白你干什么。
如果你連上頭的事情都做不好的話(huà)，你就不算是一個(gè)好兒女，你有沒(méi)有想過(guò)你的母親十月懷胎生出來(lái)了你，父親在外面打拼掙錢(qián)養活一家，母親在家中給你喂飯，侍候你。父親每一天在外面上班后累的'精疲力盡，而你長(cháng)大了卻煩你的父母，你想過(guò)你的父母多悲痛嗎?
假如有一天你老了，你生病了。而你的兒女像這樣對待你，你難道不悲痛嗎?所以我奉勸天下兒女善待父母，多關(guān)心父母，也不往父母養你一場(chǎng)。
最終我祝天下父母一生平安!
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國學(xué)如潮，向著(zhù)我們澎湃而來(lái)，五千年的優(yōu)秀傳統文化沖洗著(zhù)我們的心靈。讀《弟子規》，我進(jìn)一步得到了優(yōu)秀傳統美德的熏陶。從接受啟蒙的孩提到現在熱血沸騰的青年，一路的成長(cháng)，我們都離不開(kāi)國學(xué)思想的擺渡�！兜茏右帯�，讀它千遍萬(wàn)遍也不倦。
《弟子規》是以孔子言論為核心的思想啟蒙教材，中國作為傳統的禮儀之邦，通過(guò)它所蘊含的優(yōu)秀傳統道德倫理來(lái)規范舉止言行，激發(fā)引導人性向善發(fā)展是在這個(gè)多元化的全新社會(huì )的必要。
萬(wàn)事孝為先，這正是中國傳統美德的精髓：董永賣(mài)身葬父，木蘭為父從軍，黃庭堅滌親溺器···歷史的'長(cháng)河淘不盡英雄的故事，歲月的長(cháng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。誠實(shí)守信乃立足社會(huì )之本，謹慎與否決定事業(yè)成敗，可見(jiàn)“謹信”是何等重要�！胺簮�(ài)眾”直教我們“老吾老，以及人之老；幼無(wú)幼，以及人之幼”，親仁學(xué)文實(shí)是社會(huì )發(fā)展的需要，但不是才需要，如是因現在殘酷的競爭環(huán)境而凸顯。要想站立潮頭唱大風(fēng)就必須德才兼備�！凹核挥�，勿施于人”，這一字一句都教我們如何為人處世。
大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，而作為大學(xué)生的我們，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，得到國學(xué)思想的熏陶，實(shí)是讓自己的思想覺(jué)悟得到升華，這其實(shí)是現實(shí)形勢的需要。讀《弟子規》，我更深一層了解了中國傳統的倫理道德，學(xué)會(huì )了如何為人處事，讀它，我受益匪淺！
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人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈 現在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的，俗話(huà)說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎？只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了。
百事孝為先。一個(gè)對父母都不孝順的人，如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合；一個(gè)不懂得禮節的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。
只說(shuō)好話(huà)、有益于人的話(huà)，修改掉一切不好的口頭語(yǔ)，市井穢污之氣。在沒(méi)有見(jiàn)到事實(shí)真相之前，不輕易發(fā)表言論，不論人是非，一旦承諾，就一定要守信。說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、速度要適中，見(jiàn)到他人的善事、善行要贊嘆學(xué)習。
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢？學(xué)知識。怎么學(xué)呢？學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的`學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
《弟子規》里這些“規矩”看似平常無(wú)奇，但做起來(lái)卻不容易，如果我們認真去踐行，給父母開(kāi)來(lái)的快樂(lè )是無(wú)限的，給自己帶來(lái)的收獲也是巨大的，所以，我們從小就要養成好的言行舉止、生活習慣、學(xué)習習慣，將來(lái)，一定會(huì )有令人意想不到的成就。
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前些天我在家里閑的沒(méi)事做，突然想起了一本書(shū)，那是哥哥送給我的13歲生日禮物——《弟子規》，之前沒(méi)認真看過(guò)，總覺(jué)得那些書(shū)看起來(lái)無(wú)聊，哪里有小說(shuō)、作文看起來(lái)有意思呀！所以當初只是翻看了前面的介紹就隨手放抽屜了。前些天沒(méi)事翻看一下，心里想著(zhù)：雖然它是一本枯燥無(wú)味的書(shū)，但必竟是哥哥送的禮物，看一下吧，不深入看不知道，仔細一看發(fā)現它是一本極好的書(shū)，書(shū)中教我們如何做人，真值的仔細品味品味。
這本書(shū)規定了學(xué)生主修的六門(mén)功課和一門(mén)補修課。開(kāi)篇就教我們孝敬，關(guān)愛(ài)親人，并叫我們在生活中行為謹慎、要講信用不能出爾反爾，不能做不到的的是，在生活中不勾心斗角，不傷害他人，我們應平等博愛(ài)等等。
當我讀到《謹》這篇：“置冠服，有定位，勿亂燉，致污穢”時(shí)，我便想到了平時(shí)自己的所做所為，書(shū)里說(shuō)脫下的衣帽要好好放置，不能亂丟以免把衣帽弄臟，可是我呢！總是那脫那仍，最后讓媽媽收拾。和書(shū)中說(shuō)的`一比做的差遠了，看來(lái)今后要改掉這些壞習慣。
再看學(xué)習我和書(shū)中說(shuō)的相差更遠了，這是我非常慚愧，今后我要照著(zhù)上面的要求去做，努力進(jìn)取，我相信不久的將來(lái)我一定會(huì )成為一個(gè)合格的學(xué)生。
就算我不能成為天上那唯一的太陽(yáng)，我也要做最亮的那顆星星，我會(huì )用行動(dòng)證明一切。
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自從我讀了《弟子規》的課外閱讀后，我似乎覺(jué)得我變得更好了，我變得越來(lái)越明智了，我似乎明白如何孝順我的長(cháng)輩？如何幫助別人？如何照顧自己？
《弟子規》原名《訓蒙文》，是清朝康熙時(shí)期山西江州秀才李玉秀所作。經(jīng)清朝賈存仁修改編訂，改名為《弟子規》。弟子就是學(xué)生，不僅僅是指孩子。在擴大范圍方面，任何想學(xué)習古代圣訓的文化人士都可以稱(chēng)之為弟子；規則就是規范，弟子規則就是教學(xué)生做人的規范�！兜茏右帯肥俏覀兩磉叺闹R，是學(xué)習古圣賢和生活的基本讀物。它告訴我們在日常生活中要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹。其次，言行一定要謹慎，講信用。我最喜歡的故事有：孟母斷機、司馬光改錯、孔融讓梨等，孔融的美德讓我知道要懂得謙虛。最讓我欣賞的是“冬則溫，夏則清；早則省，昏則定”。它讓我明白，孩子們應該體貼地為父母服務(wù)；冬天讓父母感到溫暖；夏天讓父母感到?jīng)鏊�；早上起床，一定要去看望父母，�?wèn)好他們；晚上回來(lái)，一定要先向父母報告安全，讓他們放心；
讀完《弟子規》，我了解了古代經(jīng)典的`博大精深。這是古代祖先留下的巨大財富。作為中國人的后代，我以后一定要多做力所能及的事情，比如打人的背，倒茶，盛盛飯，落實(shí)到言行中，從而提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)有修養的小學(xué)生。
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