讀朱自清的匆匆讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀朱自清的匆匆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀朱自清的匆匆讀后感1

　　少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間飛逝，有些人不珍惜時(shí)間，總想把事情留在明日做，明日復明日，明日何其多，一年雖有三百六十五天，但是也是一眨眼的事情。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我我們的日子為什么一去就不復返了呢？

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又是怎樣的.匆匆呢？于是，玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上劃過(guò)；看電視的時(shí)候，日子從屏幕上流過(guò)；發(fā)呆的時(shí)候，日子從腦袋上繞過(guò)，時(shí)間就這樣流逝走了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我，能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在四千三百八十多的日子里的我，除了徘徊外，有剩些什么呢？

　　在這四千三百八十多日里的我，就把他們白白的浪費掉了。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初日蒸融了；我留著(zhù)些什么樣的痕跡呢？我何曾留著(zhù)像油絲樣的痕跡呢？

　　在小學(xué)的日子不多了。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每個(gè)同學(xué)之間都有點(diǎn)小小的誤會(huì )和矛盾，就讓我們在下半學(xué)期不多的日子里慢慢化解，讓每個(gè)同學(xué)都和好如初，在小學(xué)不多的日子里和平共處，不再有矛盾，不再有爭吵，隨著(zhù)時(shí)光飛逝，讓我們每個(gè)人都珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，珍惜在小學(xué)不多的日子，珍惜這個(gè)美好的大家庭，珍惜美好時(shí)光吧！

讀朱自清的匆匆讀后感2

　　讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。

　　在這四千多的日子里，我留下了什么痕跡呢？這些痕跡又是些什么呢？在未知的時(shí)間里又是如何匆匆呢？

　　時(shí)間對我們是公平的，只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的話(huà)，就不公一事無(wú)成，而且會(huì )對身體有傷害。

　　時(shí)間是匆匆的，在我們上課分心時(shí)，時(shí)間匆匆溜過(guò)；在我們閑談時(shí)，時(shí)間匆匆晃過(guò)；在我們自抱自棄時(shí)，時(shí)間匆匆流過(guò)。時(shí)間為何匆匆呢？

　　如果我們年老后一事無(wú)成，就只有抱怨終身�！鞍�，早知道小時(shí)候努力學(xué)習就好了�！边@聲音有可能是你、我發(fā)出來(lái)的。

　　世界上最而又最慢、最長(cháng)而又最短，最易被人忽視而又最令后悔的就是時(shí)間。從這句話(huà)中我們可以知道時(shí)間會(huì )給我們造成“幻覺(jué)”，在我們們玩耍時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快；在我們無(wú)聊時(shí)，時(shí)間仿佛過(guò)得很慢。

　　匆匆的時(shí)間啊，我們?yōu)槭裁匆�匆匆地走一回呢？為什么要匆匆地回去呢？無(wú)數的.“為什么”，我的腦子里問(wèn)。在我思考時(shí)，時(shí)間又從凝神的雙眼閃過(guò)。

　　時(shí)間等于生命，生命等于所有的一切。沒(méi)有了時(shí)間就是失去了生命，時(shí)間為何如此珍貴，易失而不易得呢？這只有一個(gè)答案——時(shí)間一去不復返！珍惜她吧——親愛(ài)的朋友。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。就算你再有錢(qián)，也不可能買(mǎi)得到時(shí)間。

　　有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有浪費時(shí)間？我們都在不知不覺(jué)中浪費過(guò)時(shí)間，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，只要你現在懂得珍惜時(shí)間就還為時(shí)未晚。

　　時(shí)間如此珍貴，我們要像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

讀朱自清的匆匆讀后感3

　　坐在窗前看著(zhù)楊柳吐綠，盼著(zhù)鶯燕的歸來(lái)，念著(zhù)朱自清的《匆匆》，談著(zhù)時(shí)光的飛逝……我陷入了沉思。

　　《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫(xiě)了時(shí)光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時(shí)光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎？

　　曾記得有這樣一句話(huà)：時(shí)間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時(shí)，但時(shí)間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時(shí)。小時(shí)候看到這一句話(huà)感到很可笑，感覺(jué)這句話(huà)前后矛盾，但總覺(jué)得其中有一種特殊的`意蘊，也許太小吧悟不出來(lái)。長(cháng)大后，再想起這一句話(huà)時(shí)，已經(jīng)經(jīng)歷了許多，也漸漸明白了這句話(huà)，這句話(huà)其實(shí)并不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說(shuō)：時(shí)光老人對每一個(gè)人都是極其公平的，一天只有二十四小時(shí)，但每個(gè)人所運用是有很大不同的；有些人濫用這些時(shí)間，將這二十四小時(shí)都用在了虛度光陰之上：做事不專(zhuān)心等等之間，所以他們所運用的有意義的時(shí)間，最多只有七八個(gè)小時(shí)。但是還有些人完全運用了這二十四小時(shí)，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時(shí)，完全就是自己二十五，二十六小時(shí)也比不上的，所以時(shí)間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。

　　但是在有些人看來(lái)，珍惜時(shí)光就是將自己的生活塞滿(mǎn)事情，不管有沒(méi)有意義，我覺(jué)得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時(shí)間，還透支了自己的體力，丟掉了一個(gè)好身體，而在我看來(lái)珍惜時(shí)間，就是做好一天中你該做的，就像我是個(gè)學(xué)生，我要上課認真聽(tīng)講，下課完成作業(yè)，并且擠出時(shí)間去讀書(shū)鍛煉，因為沒(méi)有一個(gè)健康的身體，說(shuō)什么都是空話(huà)，因為在你生病時(shí)，不僅你的壽命在減少，并且你所運用的時(shí)間都不是高質(zhì)量的，這也是讓時(shí)光飛逝。

　　珍惜時(shí)間從你我做起。

讀朱自清的匆匆讀后感4

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，是朱自清先生寫(xiě)的一篇散文。朱自清是何許人也？我書(shū)上有寫(xiě)，但還是摘錄點(diǎn)說(shuō)下吧。他生于1898年，在新中國成立一年前去世，江蘇揚州人，原籍浙江紹興�？谷諔馉幗Y束后，朱自清積極支持反對反動(dòng)統治的學(xué)生運動(dòng)，在他生命的最后一年，也就是1948年8月，他拒絕接受美國的`救濟糧，因貧病在北平逝世。

　　作者就不用再說(shuō)了，畢竟都60多年過(guò)去了，我們還是講下這篇文章吧。

　　《匆匆》這篇散文字數不多，印在教科書(shū)上只有兩面，可一篇課文并不是憑字數來(lái)判斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍繞著(zhù)兩個(gè)字：匆匆，就講了一個(gè)道理：時(shí)間來(lái)去匆匆，稍縱即逝，一去不復返。雖然課文就只講了一個(gè)道理，可讀起來(lái)并不乏味，并不是一直在反復的講某句話(huà)，除了結尾和開(kāi)頭——老師管那叫首尾呼應。

　　讀了這篇課文，我真正的知道了時(shí)間的意義，真正的理解了人生的意義！

讀朱自清的匆匆讀后感5

　　在暑假期間，我無(wú)意間讀了朱自清先生所寫(xiě)的《匆匆》，這篇文章告訴我們應該珍惜時(shí)間，不要去浪費和揮霍時(shí)間，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　回想一下，我又何常不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)回家后把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，老師說(shuō)的重點(diǎn)在書(shū)上我也記了，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，卻是處處掛“紅燈”。就像《匆匆》里寫(xiě)的一句：“頭涔涔而淚潸潸了�！�

　　真正懂得珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也不會(huì )去浪費，他會(huì )過(guò)的很充實(shí)，而那些浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年的時(shí)間，甚至幾百年的時(shí)間，他也會(huì )去浪費，過(guò)著(zhù)空虛的生活，因為他們不知如何去做。珍惜時(shí)間并不是整天都忙碌地去工作，也不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是無(wú)味的.追逐潮流，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益。我覺(jué)得，既然父母把我們帶到了這個(gè)世上，我們就應該抓緊時(shí)間，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，全心全意為人民服務(wù)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗。

　　古人曾云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當后悔萬(wàn)分，若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？

讀朱自清的匆匆讀后感6

　　是的，那時(shí)，我是世界上最幸福的女人；我乘著(zhù)時(shí)光隧道回到35億年的火星世界，只見(jiàn)眼前出現了一片茂密的原始森林，這里古木參天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，樹(shù)上接滿(mǎn)了奇珍異果，林中猛獸穿行。這真是一場(chǎng)扣人心弦又出人意外的拔河比賽。她長(cháng)得很漂亮，眼睛大大的.、頭圓圓的、臉紅紅的，她走路的時(shí)候，背直直的，胸挺挺的，可有精神了；

　　時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對時(shí)間的流逝有著(zhù)另一番解釋?zhuān)�被偷了，逃跑了�?/p>

　　他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是“溜”，使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。

　　有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機會(huì )，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。

　　不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會(huì )。

　　家長(cháng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨！

　　文章倒數第二節的問(wèn)句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！

讀朱自清的匆匆讀后感7

　　空閑之余，我又重讀了朱自清先生的散文《匆匆》。

　　文章的字里行間中告訴我們應該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習或睡覺(jué)，時(shí)間都滴滴嗒嗒得從我們身邊走過(guò)去了�？磿�(shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì )為誰(shuí)停止。它只是繼續著(zhù)它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對什么人都一樣，不會(huì )多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì )少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習中，只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛！

　　我才發(fā)現！即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動(dòng)了，時(shí)間也不會(huì )等我，時(shí)間不會(huì )停止，因為時(shí)間是世界上最寶貴而有最無(wú)情，最使人珍惜的'東西。

　　人們一直認為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？

　　時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走，我會(huì )僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )！

讀朱自清的匆匆讀后感8

　　有時(shí)候是它提醒了我許多，時(shí)間的寶貴人人都知道，但盡管他們都知道，可是他們依然沒(méi)有好好的珍惜那段美好的時(shí)間，時(shí)間從來(lái)就不等人，它來(lái)的匆匆，消逝的也匆匆，讓人無(wú)奈，我們很想留住時(shí)間，但你們認為這可能嗎？

　　想想，我們現在畢業(yè)了，還坐在教室的座位上聽(tīng)老師講課、做錯了事情認真地聽(tīng)著(zhù)老師嚴肅的批評，那個(gè)時(shí)候好想快些逃離那里，但現在呢，似乎有些懷念老師的聲音，老師對我們做的許許多多的事，那個(gè)時(shí)候我們的埋怨變成了現在的懷念與不舍，可惜，那段時(shí)間早已過(guò)去了，還記得我們每個(gè)人第一次見(jiàn)面的時(shí)候，那種陌生的氣息嗎？從陌生到熟悉到不能再熟悉的過(guò)程你們還記得嗎？同學(xué)們還記得嗎？老師還記得嗎？

　　那時(shí)候我們每一個(gè)人都催促著(zhù)大家，那種滋味回憶起來(lái)甜嗎？每一任同桌還記得對方嗎？

　　我還記得我進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)同桌是誰(shuí)，他有著(zhù)有些卷卷的`頭發(fā)，胖乎乎的，或許是因為那時(shí)候還小，總是因為一些雞蒜皮的小事斗嘴。還記得那一次我們因為一道男女生的‘’三八線(xiàn)‘’而傻傻的吵架，還因此兩人都受到了一點(diǎn)小傷[皮外傷]，我媽媽卻小題大做的去找老師，不過(guò)似乎因禍得福了，我和同桌張洪霖的同桌關(guān)系緩和了些，不過(guò)我已經(jīng)滿(mǎn)足了，哈哈！當然，我的最后一個(gè)同桌我也沒(méi)有忘記，她既是我的同桌，又是我的好朋友——朱艷茹，她是優(yōu)等生。雖然我們兩個(gè)人都是女生但似乎也會(huì )有冷戰發(fā)生，你們一定不敢相信吧，其實(shí)我的嗓門(mén)比她大，有時(shí)候也總愛(ài)嚇嚇她，至于冷戰很快就會(huì )結束的，再怎么說(shuō)我們兩個(gè)人都是女生��！

　　好微小的事情啊，但它卻已經(jīng)變成過(guò)去了，那段時(shí)光也讓我成長(cháng)了，老師的“灌溉”也令我們感動(dòng)。

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