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匆匆讀后感

時(shí)間:2023-08-29 09:28:53 匆匆讀后感 我要投稿

匆匆讀后感

  當品讀完一部作品后,相信你心中會(huì )有不少感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的匆匆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

匆匆讀后感

匆匆讀后感1

  我一直認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過(guò)了今天還會(huì )由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來(lái)我錯了,徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的。

  從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴:雖然今天的太陽(yáng)下山了,還會(huì )有明天的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有昨天的太陽(yáng)了。如同我,童年的.日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),童年過(guò)去了,留下了什么呢?只有回憶罷了,而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉!花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!

  在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎?如果說(shuō)不是的?沙送嫖覀冞能做些什么呢?就如作者所說(shuō)的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會(huì )溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢?是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們,然而對我們的期望卻只有一個(gè):就是做祖國的棟梁。因此,我們還可以好好學(xué)習報孝父母,為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。

匆匆讀后感2

  時(shí)間都去哪了?我也不知道,因為時(shí)間流逝得實(shí)在是太快了,一眨眼,便消失了。

  這正如朱自清先生的《匆匆》里描寫(xiě)的那樣。"燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可是我們的時(shí)間為什么一去不復返了呢?"時(shí)間和燕子、桃花、楊柳不一樣,它可不會(huì )再回來(lái),而且它似乎是無(wú)形的,看不見(jiàn),摸不著(zhù)。但是我們一天天長(cháng)高,爺爺奶奶一天天變老,都證明它存在,而且流逝得飛快,似乎只要一眨眼的功夫,它就從你眼前溜走了,而你卻渾然不知。它快得讓人難以置信,更是讓人有一絲說(shuō)不出的恐懼。

  時(shí)間都去哪兒了?雖然我們沒(méi)察覺(jué)到,但是時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走。我們玩耍時(shí),發(fā)呆時(shí),揉眼時(shí),時(shí)間都溜走了,只不過(guò)是我們沒(méi)有察覺(jué)到罷了。

  盡管時(shí)間十分有限,但是我們可以努力節省時(shí)間,魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà):"時(shí)間就像海綿里的'水,只要愿意擠還是有的。"從現在開(kāi)始,我們可以不做小動(dòng)作,快速完成作業(yè),不再做那些沒(méi)意義的事,這樣呢,節省下來(lái)的時(shí)間便可以做一些自己感興趣的,對自己有益的的事情,來(lái)充實(shí)自己的生活。

  雖然我們的時(shí)間都是有限的。但是我們可以在有限的時(shí)間里,活出無(wú)限的精彩,只要我們好好珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,不虛度光陰,就不會(huì )給自己留下遺憾。

匆匆讀后感3

  我輕輕地打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

  時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的`孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從此刻開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  歲月是不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想使自我的人生變得更精彩,那我們只能從此刻起抓住分分秒秒,努力學(xué)習,不要做時(shí)間的奴隸!當我們老了的時(shí)候,才不會(huì )后悔自我是在這世上白白走了一遭。

  花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復著(zhù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。

匆匆讀后感4

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?” 朱自清所寫(xiě)的匆匆這句話(huà),讓我正處于小學(xué)畢業(yè)之后我感受頗深。

  在自然界當中,許許多多的生物都能經(jīng)歷生死循環(huán)。正如楊柳枯了還可以再青。但我們的時(shí)間卻如沙漏中的沙子一樣,漏完了就再也沒(méi)有了。時(shí)間是我們每個(gè)人都擁有的普通事物,平常是感覺(jué)不到它的珍貴,最后只能感嘆生命的短暫,日子一去不復返。那些從小事中流去的日子,失去了,再也找不起來(lái)了。

  轉念一想,我的小學(xué)六年時(shí)光轉眼已經(jīng)過(guò)去了。而在這六年的時(shí)光里我又把多少時(shí)間放在學(xué)習上呢?又有多少時(shí)間眼睜睜的看著(zhù)他溜去呢。而這十三年里我又白白浪費了多少時(shí)間呢?人生中有多少個(gè)13年呢?

  時(shí)光對于任何人都是公平的',不會(huì )給誰(shuí)多一秒,也不會(huì )少給誰(shuí)一秒。當我還沉浸在畢業(yè)于同學(xué)分別的那悲傷的情感之中。時(shí)間也在悄悄地溜走。所以,我們要成為時(shí)光的主人,不虛度光陰,也不沉浸在感嘆時(shí)光易逝的情感之中。在還有不到一個(gè)半月的時(shí)間,我將要面臨著(zhù)分班考。還是在今后的人生里。都不要浪費寶貴的時(shí)光,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習。時(shí)間如流水,在未來(lái)的日子里,莫等閑,白了少年頭,空悲切!加油少年!向自己的理想前進(jìn)。

匆匆讀后感5

  這個(gè)學(xué)期我學(xué)了《匆匆》這篇文章,它使我明白了很多道理。

  課文圍繞“匆匆”二字,描寫(xiě)大自然和生活中各種常見(jiàn)的景象,說(shuō)明了時(shí)間一去不復返,表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜以及不知接下來(lái)的道路該怎么走的復雜心情。

  《匆匆》里,作者告訴我們大自然的一切都會(huì )重復,桃花謝了會(huì )開(kāi),燕子去了又會(huì )再來(lái)……只有一個(gè)例外,那就是時(shí)間,時(shí)間是一去不復返的。然而,對于時(shí)間逝去,我們是沒(méi)有辦法阻止它的',只能讓自己過(guò)得更充實(shí),每天都開(kāi)開(kāi)心心的,又有意義,而不是虛度光陰。同時(shí)我們也不能因為日子的流逝而嘆息,止步不前,我們要為明天的生活去做準備,還有很多的路等我們去走呢!

  作者把時(shí)間比作大海,把我們的日子比作針尖上的一滴水,說(shuō)明了我們的日子顯得多么渺小,消逝得那么快,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤,就因為如此,我們才要更加珍惜時(shí)間。時(shí)間老人是公平的,他不會(huì )把日子給誰(shuí)多一點(diǎn),又給誰(shuí)少一點(diǎn),只看自己怎么把握,時(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。

  作者又寫(xiě)了生活中一些小事,來(lái)告訴我們時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,也許今天你還是個(gè)青年,一眨眼的時(shí)間,你已經(jīng)成為以為白發(fā)蒼蒼的老者了。為了不使我們在將來(lái)生命的最后一刻感到空虛和恐懼,我們必須得珍惜光陰,青春去了就永不回來(lái),我們一定要珍惜。

  時(shí)間一去不復返,珍惜自己的光陰,只要自己努力過(guò),就算是個(gè)普通人,也會(huì )擁有自己的幸福,在生命的最后一刻安然地閉上眼睛,這是用金錢(qián)無(wú)法比擬的。

匆匆讀后感6

  我匆匆的打開(kāi)書(shū)本,低聲誦起了朱自清的<<匆匆>>"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?"我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

  時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時(shí),也不免感慨萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子,但自從我讀了朱自清的<<匆匆>>中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認真聽(tīng)講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  歲月不饒人的,再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住,所以,要想是自己的.人生變得更精彩,那我們只能從現在起抓住分分秒秒,努力學(xué)習,不要做時(shí)間的奴隸!當我們老了的時(shí)候,才不會(huì )后悔自己在這世上白白走了一遭;ㄓ兄亻_(kāi)時(shí),人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復著(zhù)一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。

匆匆讀后感7

  這星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,好多同學(xué)還沉浸在春節快樂(lè )的回憶中,但是既然開(kāi)學(xué)了,我們就應該調整一下,馬上投入到緊張的學(xué)習中去。

  這不,星期四的語(yǔ)文課,我們學(xué)習了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。

  文中,朱自清雖然沒(méi)有用到“無(wú)奈”、“著(zhù)急”、“傷心”等詞語(yǔ),但從字里行間,我們不難看出,他對時(shí)光匆匆流逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和著(zhù)急,真不愧于“大散文家”這個(gè)稱(chēng)號!

  我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多,我認識到了時(shí)間是不可挽留的,它會(huì )在你的不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走;我認識到了我們應該抓緊我們所度過(guò)的、正在度過(guò)的、將要度過(guò)的每一分、每一秒;我還認識到我們應該向朱自清先生學(xué)習,學(xué)習他的對自己要求十分高的生活態(tài)度,讓自己的每一天都過(guò)的'十分精彩、有意義。

  學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時(shí)間了,因為當我回想起以前的我是否做過(guò)一些有意義的事時(shí),我的腦子里一片空白。

  當然,我也下定了決心,要好好利用現在和將來(lái)的時(shí)間,認真學(xué)習、天天向上,爭取長(cháng)大了之后做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

匆匆讀后感8

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著(zhù)頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號,我便讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

  “燕子走了,有再來(lái)的的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候,有桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒,我們的日子為什么一去不復返呢?——是讓聰明的人偷走了,時(shí)間被他們抓去了?墒,為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢?

  生活中,有些人活著(zhù),但他已經(jīng)死了。因為他們曾赤裸裸地來(lái)到這世界,沒(méi)有帶什么,又平庸地生活者,虛行此生,想碌碌無(wú)為的又回去,所以他們的日子短暫易逝,時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著(zhù),已沒(méi)有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死,只剩下肉體的存在,他們的靈魂已經(jīng)死了。

  而生活中,又有些人死了,但他還活著(zhù)。因為他們也是赤裸裸地來(lái)到這世界,但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來(lái)的時(shí)間,用在自我身上,來(lái)干些對人們有益的事情,同時(shí),他們還保住了自我的時(shí)間,防止被別人“偷”走,這正像魯迅所說(shuō)的:“我是把別人喝咖啡的時(shí)間,用在學(xué)習上的!彼,他們一生給人們做了很多貢獻,他們的'肉體雖然不存在了,但他們的靈魂仍然活在人們心中。

  朱自清二十多歲時(shí)說(shuō),他在生活了八千多日子里,每一天,日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺(jué)中過(guò)去;他的日子,除匆匆外,除徘徊外,又剩些什么呢?

  朱自清實(shí)現到著(zhù)名文學(xué)家,他都說(shuō)自我浪費了太多的時(shí)間,何況,我們小學(xué)生,是不是浪費的更多呢?是不是更應當珍惜時(shí)間呢?

匆匆讀后感9

  很多時(shí)候不知道自己在做些什么,而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!泵慨斪x到這句話(huà),我都不禁會(huì )想到朱自清的《匆匆》。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的.日子為什么一去不復返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費了四千多天的日子,它們還會(huì )回來(lái)嗎?不會(huì )的。日子來(lái)去匆匆 ,稍縱即逝,且無(wú)法挽回。作者對時(shí)光流逝無(wú)比無(wú)奈與惋惜,而我們呢,對時(shí)間只得珍惜。

  正值“五四”低潮期時(shí),作者看到許多青年在日常生活中崇尚著(zhù)過(guò)去,憂(yōu)慮著(zhù)未來(lái),將本應現在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫(xiě)下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬(wàn)勿使其錯過(guò)。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時(shí)日匆匆的感受。

  那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!

匆匆讀后感10

  早晨是上眼瞼,晚上是下眼瞼,兩眼一眨,就是一天。春天是左腳板,冬天是右腳板,雙腳一并,就是一年。人生如此短暫,人人都是利箭,在人生的箭靶上,你射中了幾環(huán)……

  讀了《匆匆》一文,我深有感觸!正如文中所說(shuō):“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是!我們懵懵懂懂的來(lái),糊糊涂涂的走,在生命的過(guò)程中,如一場(chǎng)黃粱,了無(wú)所得。

  時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。過(guò)了今天,到明天;過(guò)了明天,到后天,而這些都不可能再出現。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡,每個(gè)人都擁有時(shí)間,如果不能合理安排,那么它就會(huì )從我們身邊悄悄溜走!時(shí)間,匆匆的.,無(wú)人能留得住,我們只有充分的利用它,珍惜它,珍惜我們度過(guò)的一分一秒。我們每天都做著(zhù)同樣的事,但每天的收獲都不同,應該珍惜現在,珍惜每一天。

  千萬(wàn)不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!比松羰锹猛,這一站起點(diǎn)是開(kāi)始,這一站終點(diǎn)是結束,我們在這旅途中,要充分做好每一件事,不浪費光陰,才是真正沒(méi)有白活。

  過(guò)去的已過(guò)去,如輕煙、似薄霧,不留一絲痕跡;未來(lái)的還沒(méi)有來(lái),太渺茫;只有現在,才是最實(shí)在,最可把握的了。

匆匆讀后感11

  讀完朱自清著(zhù)名的散文《匆匆》后,我首先感受到的就是朱自清先生珍惜時(shí)間的精神。時(shí)光匆匆如流水,在我不經(jīng)意時(shí)一去不復返,作者在文中細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤影,表達了自己對時(shí)光飛逝而感到無(wú)奈和惋惜的心情。

  在文中,我最喜歡一句話(huà):“于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!笔前,當我跳繩時(shí),日子從皮繩下鉆過(guò)去;閑聊時(shí),日子從嘴邊溜過(guò)去;玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí),日子從鍵盤(pán)上跳過(guò)去。

  時(shí)光匆匆,轉眼間我將告別小學(xué)生活,步入初中的大門(mén)。無(wú)論何時(shí)何地,我們都應該好好學(xué)習,不然就會(huì )成為“好讀書(shū)不好讀書(shū),好讀書(shū)不好讀書(shū)”的`人了。在我的生活中也是如此,有時(shí)前一天下定決心要早起,第二天早上又想,再睡睡吧,就一下…一下后,我就會(huì )天天睡懶覺(jué),卻從沒(méi)感到過(guò)“匆匆”。學(xué)完《匆匆》這一課,楊老師在黑板上寫(xiě)下了十個(gè)大字“勿謂寸陰短,既過(guò)難再獲”。我想:一定不能再讓時(shí)間從我的睡夢(mèng)中溜過(guò)去了。

  時(shí)光匆匆,我也明白到:往者不可諫,來(lái)者猶可追。從現在開(kāi)始,好好“抓”住每一天,我們才能贏(yíng)得明天!

  “節省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限生命變得更加有效,而且也等于延長(cháng)了壽命!弊屛覀儼阉鳛樽毅,珍惜時(shí)間,抓緊時(shí)間努力學(xué)習,定會(huì )更加進(jìn)步!

匆匆讀后感12

  今天,在網(wǎng)絡(luò )課堂上我學(xué)習了《匆匆》這篇課文!洞掖摇肥俏覈纳⑽募抑熳郧逑壬(zhù)。

  散文,是作者與讀者的交流,今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光,珍惜每一天,每一時(shí),每一刻。不能就那么不明不白的浪費這買(mǎi)不到、看不見(jiàn),摸不著(zhù)的時(shí)間。使我讀懂了作者對時(shí)間不斷飛逝的焦息與無(wú)奈。其中,我覺(jué)得最美的句子是第一段,尤其是第一句“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@一句,先著(zhù)重寫(xiě)出這幾種美好的事物去了會(huì )再來(lái)的特點(diǎn),后面,再寫(xiě)出時(shí)間一去不復返,顯出了作者對“不返”的'疑問(wèn),這才引出后文。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)于光陰”沒(méi)錯,時(shí)間,每時(shí)每刻都在逝去,你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!闭侨绱,我才更不能輕視時(shí)間,不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿(mǎn)。一定要記往:把握時(shí)間,就是成就自己!

匆匆讀后感13

  開(kāi)學(xué)的第一周,我學(xué)習了朱自清先生寫(xiě)的一篇散文集——《匆匆》。講述了朱自清先生對時(shí)光飛事的無(wú)奈和惋惜,讓我受益匪淺。

  看了這一課,我不禁羞愧的低下了頭。因為這一課讓我深深的感受到時(shí)光流逝的多么迅速:一眨眼,一節課過(guò)去了。一嘆息,一天過(guò)去了。一回想,一星期過(guò)去了......當我們沉浸在玩耍時(shí),時(shí)間早已從腳邊悄悄溜走了。享受在睡夢(mèng)中時(shí),時(shí)間輕輕悄悄的從床邊跨過(guò)。從不知道珍惜時(shí)間的我們又能怎樣呢?

  燕子去了,有再來(lái)的'時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是啊!花有再開(kāi)之日,柳有再青時(shí)候,但是我們的日子呢?能否再回去呢?我們只會(huì )覺(jué)得生活非常不充足,那是因為什么呢?是因為我們的事太少,還是因為不珍惜時(shí)間。

  一寸光一一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言是我們從小就知道,是珍惜時(shí)間的名言。就讓我們從現在就珍惜時(shí)間,珍惜現在的每一分每一秒吧!

匆匆讀后感14

  讀了朱自清的《匆匆》,我深切地體會(huì )到了時(shí)間的寶貴。每一個(gè)人都擁有時(shí)間,擁有屬于自己的時(shí)間。時(shí)間沒(méi)有影子,亦沒(méi)有聲音。有些時(shí)候,人們無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從身旁閃掠而過(guò)。

  我記得有一句話(huà):“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí),時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)!蹦闶遣皇怯X(jué)得這句話(huà)有點(diǎn)自相矛盾呢?不,一點(diǎn)都不。我們都知道,一天之中只有二十四個(gè)小時(shí),這即是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因為,只要一個(gè)人不用自己的時(shí)間做一些有意義的正事,那么時(shí)間當然不愿意給他多一點(diǎn)的時(shí)間,他的'二十四小時(shí)在實(shí)際意義上僅僅相當于二十三~二十四小時(shí)罷了。而時(shí)間只要看到一個(gè)人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話(huà),那么他的二十四小時(shí)完全可以當做二十五小時(shí)~二十六小時(shí)來(lái)用的。時(shí)間既公平,又偏私;既無(wú)情,又有情……

  “少壯不努力,老大徒傷悲!痹谀闵倌陼r(shí)間不闖出一片屬于自己的天地來(lái),到了風(fēng)燭殘年的老年時(shí)就只能哀嘆。時(shí)間不能用來(lái)?yè)]霍,只能用來(lái)珍惜;生命不能用來(lái)蹉跎,只能用來(lái)做事!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!蔽抑荒芨嬖V大家這句話(huà)。

  時(shí)光匆匆,一去不返;一日時(shí)光,稍縱即逝;光陰似箭,日月如梭;珍惜時(shí)光,莫等終老……作文

匆匆讀后感15

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔篱g萬(wàn)物都會(huì )循環(huán)往復,可時(shí)間不會(huì ),一旦流逝,就再也不會(huì )回來(lái)了。讀了朱自清的《匆匆》,我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。

  時(shí)間,它有腳呀!走得很快,有時(shí)趁我們不注意,時(shí)間就溜走了!洞掖摇防飳(xiě)到:在默默里算著(zhù),八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。時(shí)間悄無(wú)聲息地流失,沒(méi)有人能察覺(jué)。時(shí)間是一個(gè)奇妙的'東西,學(xué)會(huì )利用它的人,時(shí)間會(huì )被他們牢牢握在手心里,無(wú)法掙脫;不會(huì )利用它的人,他們拼盡全力地追逐時(shí)間,卻怎么也追不到。

  一個(gè)周末,老師布置的作業(yè)又多又難,連翻開(kāi)作業(yè)本的心思都沒(méi)有,一直拖著(zhù)。星期五晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,我也不想做。要不是被逼,這種“天職”我才不接受呢!就算做作業(yè),我也只是把不用思考就會(huì )做的題先做了,閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六,早上一起床,也是被叫去做作業(yè),依然是隨便做做就去玩手機去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè),可我又想看電視了,管它三七二十一,先看一會(huì )電視再說(shuō)。到了周日晚上,我才拼命地趕作業(yè),到了十點(diǎn),終于做完了。抬頭望向窗外,周?chē)銎娴陌察o,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。時(shí)間!你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢?

  時(shí)間對待每一個(gè)人都是公平的,會(huì )合理利用時(shí)間的人,時(shí)間也不會(huì )虧待你。我以后不能再浪費時(shí)間了,不然后悔都來(lái)不及了。

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