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讀《匆匆》有感經(jīng)典【15篇】
當品味完一本著(zhù)作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的讀《匆匆》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《匆匆》有感1
現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》,細膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式,是由過(guò)去、現在、將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)、變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
現實(shí)中也的`確是這樣。一晃眼,十二年過(guò)去了,從一個(gè)無(wú)知的小男孩變成現在一個(gè)六年級的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂(lè ),讀背學(xué)算又干過(guò)些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個(gè)小數目啊!列寧先生生前曾這樣說(shuō)道:“浪費時(shí)間就等于慢性自殺!弊屑毾胂,又是的。時(shí)間是公平的,它只會(huì )給每一個(gè)到世界上的人一次機會(huì )。如果你不珍惜,過(guò)了,就沒(méi)能再回頭的了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)雖說(shuō)是萬(wàn)能的,但是它怎樣也買(mǎi)不到過(guò)去。
雖說(shuō)是這樣,但只要你抓緊它——時(shí)間,你還是會(huì )得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話(huà):“時(shí)間就像海綿,只要你愿抓,還是有的!睕](méi)錯,我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過(guò)任何一秒,保質(zhì)量,保速度地去做,你就會(huì )很快地完成任務(wù),然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書(shū),擴寬知識量。假如你感覺(jué)到時(shí)間就像命運一樣在你掌握之中,你將會(huì )度過(guò)一個(gè)不平凡的一生。
除了抓緊時(shí)間之外,還不能虛度一生。為我們的將來(lái)定一個(gè)目標,奮力向目標前進(jìn)。我們還要為社會(huì )多作貢獻,因此我們就要好好學(xué)習,天天向上。做事力求完美,不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西,長(cháng)大為祖國增光。
讀了這篇文章后,我要珍惜時(shí)間,不得虛度一生。
讀《匆匆》有感2
朱自清,中國近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。提起他,大家一定都不會(huì )陌生吧?他的多篇作品都被入選為人教版語(yǔ)文教材,深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。我也不例外,在我的心中,我是非常的崇敬朱自清先生的,今天,我讀了他的作品——《匆匆》之后,我感受頗深,受益匪淺。
《匆匆》這是一篇抒情散文,作者朱自清先生寫(xiě)了日子一去不復返的特點(diǎn)以及自己對八千多日子來(lái)去匆匆的嘆息。他追問(wèn)著(zhù)自己:“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為甚么偏要白白走這一遭?”這些追問(wèn)都警示著(zhù)人們,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命!一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,應該有所作為、有所貢獻、有所建樹(shù),不應該白白走一遭。這固然是朱自清先生對自己的嚴格要求,但是對于我們來(lái)說(shuō),難道不是一樣的道理嗎?朱自清先生寫(xiě)這篇文章時(shí)才二十幾歲,逝去的只是“八千多個(gè)日子”,他已有所成就。但是他還不滿(mǎn)足、他要求自己更加珍惜時(shí)間和有更高的成就。這難道不正值得我們學(xué)習嗎?
《匆匆》這是一篇描述時(shí)光的文章,許多事物能夠反反復復地來(lái)去生死,就如燕子去了,有再來(lái)的.時(shí)候了;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們逝去的日子不一樣,不管你怎樣地祈求上天,它都不可能再來(lái)一次。時(shí)光是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去,不會(huì )回來(lái)、也不會(huì )停留。光陰似箭、日月如梭。寶貴的時(shí)光總是在我們身邊輕輕地飛過(guò)去,學(xué)習中的匆匆、工作上的匆匆、馬路上行人的匆匆、這世上所有的匆匆歸根到底都在于時(shí)光上的匆匆!在這里我不禁想起一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!這句話(huà)我原本并不知道里面的深刻含義,只懂得表面意思,現在我學(xué)習了《匆匆》一文后,終于領(lǐng)悟到了其中的含義。時(shí)間是有限的,誰(shuí)能把握好這有限的時(shí)間,誰(shuí)就能堅持到最后,誰(shuí)就是時(shí)間的擂主。如果把握不好這匆匆的時(shí)間,就會(huì )一事無(wú)成,變成時(shí)間的奴隸。在未來(lái)的日子里,我決定珍惜時(shí)光,做時(shí)光的主人,我們只有抓住這每一分每一妙的時(shí)光,努力學(xué)習,努力工作,才能到達理想的彼岸。
讀《匆匆》有感3
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@樣的事物好像能耐得住生命的輪回和時(shí)光的洗禮經(jīng)久不衰,而“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不返呢?”我們生命又極為短暫,我們哪有不珍惜時(shí)光的理由呢?
“在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里。沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!卑饲Ф嗵斓娜兆,看起來(lái)十分漫長(cháng),卻又像塵土般轉眼間飄散如煙地過(guò)去了。自認為在八千多日的匆匆里,除徘徊外并沒(méi)有剩下些什么的作者,本身就很有成就,婦孺皆知,但卻為什么說(shuō)自己在這樣偉大的一生毫無(wú)作為呢?我們在當下,一口一個(gè)珍惜時(shí)間。朋友們,是時(shí)候為自己的豪言壯語(yǔ)付出珍惜時(shí)間的行動(dòng)了。
早晨醒來(lái),我揉了揉睡意正濃的眼睛起了床。打開(kāi)臥室門(mén),映入眼簾的就是一張白色的大紙:今天媽媽有事,自己在家好好學(xué)習。
毫無(wú)疑問(wèn),這是媽媽的留言。剛看完,各種的娛樂(lè )計劃在心中瞬間被羅列出來(lái)。今天要趁這個(gè)千載難逢的時(shí)機好好高興一下。畢竟機不可失,失不再來(lái)嘛!不一會(huì )兒,我飛奔下樓,轉眼間家中多了許多零食!安诲e,妙極了!”我喃喃地自言自語(yǔ)道。時(shí)間一分一秒走過(guò),那本昨天計劃今天要寫(xiě)很多頁(yè)的資料卻一字未動(dòng)靜靜地躺在那里。上面快要蒙上一層厚厚的`塵了。就連往日空氣清新的家,也快要變成被零食包裝袋統治的“垃圾場(chǎng)”了。只要你呼吸,就會(huì )發(fā)覺(jué)空氣中也能不時(shí)聞到一股刺激性的氣味。
“砰!砰!”這是專(zhuān)屬于我家的門(mén)將要被打開(kāi)的聲音,也預示著(zhù)_媽媽正在開(kāi)門(mén)!我手忙腳亂地沖上前去,手顫抖地關(guān)了聲音巨大的電視機,又上去收拾滿(mǎn)屋飛的垃圾。通過(guò)陽(yáng)臺,看到了落日。這預示著(zhù)一天的結束,虛度一天的結束。那一抹血紅,是絕望,是死寂的顏色。面對媽媽的作業(yè)質(zhì)量的檢查,面對媽媽的皮帶。這一天,我定會(huì )為自己的行為付出慘痛的代價(jià)。這也許就是浪費時(shí)間,虛度光陰之人的結局吧!這是血的教訓。
面對這次皮鞭事件,我哪可能不記憶猶新呢?要讓每一秒都充滿(mǎn)價(jià)值,這便是我讀《匆匆》一文后的感悟了。
讀《匆匆》有感4
讀《匆匆》有感晚上,我坐在床上,閑著(zhù)沒(méi)事,就拿起《課外閱讀》看起來(lái),一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章,形容時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻從我們身邊走過(guò)。不論洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對每一個(gè)人都一樣,不會(huì )多給這個(gè)幾分,也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),都是不可能的,問(wèn)題在于如何做時(shí)間的`主人。學(xué)習中,我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,我們要上課認真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間讀書(shū),參加有益的活動(dòng),如:彈琴、剪紙、畫(huà)畫(huà)……這樣,課外時(shí)間,也被我們利用起來(lái),這樣就成了時(shí)間的主人。
學(xué)習中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他人幾分幾秒,也會(huì )覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛,這樣就成了時(shí)間的奴隸。
讀《匆匆》有感5
今天,我偶然翻開(kāi)了五年級的課本,看到了《匆匆》這篇文章。又認認真真的,品讀了一番。讀完后,我深深地陷入了深思。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!币慌纱阂獍蝗坏木跋,可再往下看——我們的`日子為什么一去不復返呢?讀到這里,我陷入了沉思:是!楊柳,桃花,以及燕子都是可以重現的,但是,我們呢?我們的時(shí)間是一去不復返的呀!我們過(guò)了這一秒,過(guò)了這一分鐘,又過(guò)了一個(gè)個(gè)小時(shí),這種零碎的時(shí)間是一去不復返的呀!當我們過(guò)了這一天,又要去迎接明天,這日子不是眨眼間就一下子過(guò)去了嗎?想到這里,我沉默了。
是啊,每個(gè)人都有自己有限的時(shí)間,在這一生大約三萬(wàn)多天的日子里:有的人可能浪費一點(diǎn);有的人可能浪費很多;可能甚至有的人可以浪費掉更多!浪費時(shí)間非常容易,只要偷偷玩兒上一會(huì )兒,翻一下手機,看一會(huì )兒閑書(shū)等等?墒,把時(shí)間掙回來(lái)呢?不可能!你盡可能把你浪費的這段時(shí)間里干的事情補回來(lái),但是,你卻無(wú)法把丟失的時(shí)間補回來(lái)。古人說(shuō)過(guò):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話(huà)說(shuō)的確實(shí)沒(méi)有錯。是啊,時(shí)間可以賺來(lái)錢(qián),而錢(qián)卻買(mǎi)不來(lái)光陰。而現在的很多人,卻拿時(shí)間去浪費,想要浪費一會(huì )兒的時(shí)間很簡(jiǎn)單,可。它會(huì )讓你后悔一輩子的!
李大釗說(shuō)過(guò):“誰(shuí)對時(shí)間越吝嗇,時(shí)間對誰(shuí)就越慷慨!笔前,你把時(shí)間看得越緊,掌握的越好,那么總是有回報的。
讀《匆匆》有感6
光陰似箭,日月如梭,不知為何,年少時(shí)的光陰,總是如風(fēng)一般,轉瞬即逝。
春去秋來(lái),四季輪回,這,是萬(wàn)年不變的規律。但是,此時(shí),我才悄然發(fā)現,十三年的光陰已經(jīng)離我而去,兒時(shí)的我竟是那么得不懂得珍惜時(shí)間。
朱自清先生曾說(shuō)過(guò):“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”是啊,有時(shí)候我也想,像朱自清先生那樣仰天長(cháng)嘆,感受時(shí)間的飛逝,生命的短暫?墒,那又有什么用呢?
時(shí)常,我會(huì )一個(gè)人靜靜地坐在窗前,幻想著(zhù):倘若時(shí)光能停止,那該有多好?不過(guò),那都是不可能的。當我回到現實(shí)中,看著(zhù)夕陽(yáng)漸漸遠去,看著(zhù)太陽(yáng)將最后一抹余輝灑向大地,我的幻想便會(huì )如泡沫般破碎,隨著(zhù)夕陽(yáng),消失在遠方的天際。
今天,我又走在秋天的小路上,呆呆地看著(zhù)樹(shù)上的落葉掛在枝頭,任憑風(fēng)吹,搖搖欲墜。終于,它被一陣風(fēng)刮落,在空中隨風(fēng)飄舞,最后,落在了泥土上。
突然,我的腦海中浮現出了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。我恍然大悟,原來(lái),盡管時(shí)間轉瞬即逝,盡管生命如此短暫,但是,只要你活得有意義,活得有價(jià)值,哪怕你離開(kāi)了這個(gè)世界,但你,仍會(huì )永存在人們的`心中。就像這片落葉,它用它最后的生命,跳了一支震撼人心的死亡之舞,結束了它的生命。最后化作泥土,滋養著(zhù)這片生它養它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,永不磨滅。
我帶著(zhù)激動(dòng)的心情,一路狂奔,回到家中。我東翻西找,總算找出了那本小時(shí)候的相冊。我慢慢地,慢慢地,將相冊打開(kāi),一張童真的笑臉映入了我的眼簾,我的心結終于被解開(kāi)了。其實(shí),這些照片都是時(shí)間飛逝的證明!以前的時(shí)光并未離去,它其實(shí)一直隱藏在我腦海的深處,只是我沒(méi)發(fā)現而已。
我明白了,不必再感嘆時(shí)間流逝得多么快,不必再留戀昨天離去得多么可惜,我們只要把握好每一個(gè)明天,把握好每一個(gè)現在,那么,即使光陰流逝,它也沒(méi)有虛度,它也會(huì )永存在你自己的心中。
讀《匆匆》有感7
“過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我留著(zhù)些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,我印象非常深刻。
讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡牡览。時(shí)間是有限的,也是很容易流逝的。它一分一秒地過(guò)去,而我們卻在一分一秒地浪費時(shí)間,如果在有限的時(shí)間中做沒(méi)有用的事,那我們的生活還有什么意義呢?
有許多人在青年的時(shí)候就沉迷于打游戲、玩手機刷抖音浪費了許許多多的'時(shí)間。然而,等到年老時(shí),他卻只得感嘆時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快了,而自己卻一事無(wú)成。
像我這樣一個(gè)別人做事只要兩分鐘就做完了,而我卻要用時(shí)二十分鐘還可能做不完。我這樣一個(gè)做事漫不經(jīng)心,慢吞吞的人,什么時(shí)候才可以趕上時(shí)間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢?于是,我暗自下定決心,我一定要好好的利用每一分鐘,每一秒,不讓時(shí)間隨意地從我身邊悄悄地流過(guò)去。
既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就不應該白白走過(guò)這一趟,就應該珍惜當下,不負韶華,讓人生不留遺憾!
讀《匆匆》有感8
“明日復明日,明日何其多”是呀,何其多呢!
我們不像燕子,去了有再來(lái)的時(shí)候;也不像楊柳,枯了有再青的時(shí)候;更不像桃花,謝了有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子像梭子一般來(lái)回不停穿梭。我們過(guò)去的日子呢?它們去了哪里呢?
這是朱自清所著(zhù)《匆匆》中描述的情景,的確,像文中所說(shuō)的,我們的日子為什么一去不復返呢?在我們的一生中,不管干什么,都是要花費時(shí)間。請你想一想,在你所有度過(guò)的時(shí)間中,都把時(shí)間花在哪兒了呢?我們的日子像流水般嘩嘩地跑。從你赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界時(shí),時(shí)間就在奔跑了。過(guò)去的日子里,像是在空虛中度過(guò)的,也像是在忙碌中度過(guò)的,但不管怎么理解,自己都是在時(shí)間中過(guò)去的。瞧!現在時(shí)間又在度過(guò),那你現在干什么呢?自打我從母親肚里出生起,馬上就十一年了,時(shí)間在跑,可我有沒(méi)有想要追趕他的`意思呢?
記得去年,我迷上了玩電腦游戲——摩爾莊園,每天總是想玩,而且是一旦玩起來(lái),就感覺(jué)時(shí)間都不夠用,一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了。為了能多玩一會(huì ),我還偷偷懶把作業(yè)少做點(diǎn)。就這樣,那個(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降,期末我考的也很不理想,媽媽批評了我,我也醒悟到,如果我把每天玩游戲的時(shí)間用在做份卷子、講幾道題、讀幾本書(shū),一定不會(huì )是這個(gè)成績(jì)。后來(lái)的假期和第二個(gè)學(xué)期,我不再癡迷于游戲了,合理安排我的時(shí)間,我的成績(jì)很快就有了明顯的提高,我也真正地快樂(lè )起來(lái)!
每個(gè)人都有生命的終點(diǎn),時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)也有終點(diǎn),大部分人從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離都是差不多的,但為什么有的人就能夠在他有限的時(shí)間中做出更多、更有意義、更有價(jià)值的事呢?太陽(yáng)又一次升起,又一次落下,想一想今天,我又做了什么呢?讓我們學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑吧!
讀《匆匆》有感9
沒(méi)意思,會(huì )等我的。
到生命最后。
可是學(xué)完這篇朱自清的散文《匆匆》才發(fā)現我所想的愚蠢的觀(guān)念都是錯的!時(shí)間它是不會(huì ),明天是何等的多!可是人的一生中在等待明日中讀過(guò),為什么偏要白白走著(zhù)一遭?”從這句話(huà)中讓我感受到,上小學(xué)在上第一節課的時(shí)候, 我的成長(cháng)也是如此,還有一句話(huà)更是讓我印象最深的是:“但不能平的,也是有限的,。
到晚上睡覺(jué)。
從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩,從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,文中有一句話(huà)引起了我的思考:“但是,我感到時(shí)間是多么寶貴,你告訴我,做題寫(xiě)有意義的事吧! ,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現在又到了哪里呢?”這一連串的發(fā)問(wèn),你應該知道唐代詩(shī)人錢(qián)鶴灘的明日歌吧?這個(gè)詩(shī)的`意思你看了也會(huì )懂一點(diǎn):“一個(gè)明天接著(zhù)又是一個(gè)明天。
聰明的,其實(shí)他并不知道自己已經(jīng)白白地費了40分鐘……所以我沒(méi)有辦法讓時(shí)間停下來(lái),那他將一事無(wú)成,即使鐘表的指針停了,就感到茫然。
不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,就像有的人在童年時(shí),時(shí)間就是生命, 有的人一生都在等待明日中度過(guò),流年似水,這么多年的時(shí)間里,它是個(gè)永遠向前的,我體會(huì )到作者對時(shí)光逝去而又無(wú)法挽留的無(wú)奈和過(guò)了的日子很深的留戀,他將一無(wú)所有……”我們要抓住今天。
我的生活,來(lái)去是如此的匆匆,只能跟時(shí)間賽跑。
你就會(huì )后悔的兩手空空離開(kāi)了,總是認為時(shí)間義氣,悄然無(wú)聲, 少年朋友。
我從早上起床、吃飯、上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、玩,那么,到了第二天也是如此,便盼著(zhù)趕緊過(guò)完一節課。
以成長(cháng)為少年,雖然他在享受下一節課的樂(lè )趣時(shí),年華虛度, 讀了朱自清的《匆匆》后。
讀《匆匆》有感10
給任何人都是每天二十四小時(shí)
對于無(wú)所事事的懶人
時(shí)間老人好象在奔跑,一晃而過(guò)
對于碌碌無(wú)為的失敗者
時(shí)間老人好象是跨步向前的,一刻不停
對于珍惜時(shí)間的.勝利者
時(shí)間老人好象是散步,一直向前
而對于一分一秒也不錯過(guò)的有心人
時(shí)間老人好象是在踏步走,一動(dòng)不動(dòng)
時(shí)光流逝
時(shí)不我待
我卻惜時(shí)
同學(xué)們
珍惜大好時(shí)光
努力奮斗
才是我們少年兒童的上策
讀《匆匆》有感11
今天,我們剛學(xué)完課文《匆匆》!洞掖摇肥侵熳郧逑壬鷮(xiě)的著(zhù)名的一篇散文。表達了他對時(shí)間流逝飛快的無(wú)奈和惋惜。讀了這篇文章,我非常感同身受、受益匪淺。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@是文章的第一自然段里的第一句話(huà)。我們的時(shí)間是一去不復返的。時(shí)間是個(gè)公正的“判官”’,他不會(huì )多給誰(shuí)一分一秒,也不會(huì )奪走誰(shuí)一分一秒。他不會(huì )為了孩子們甜美的微笑停留一秒;不會(huì )為了上進(jìn)青年的朝氣蓬勃逗留一秒;也不會(huì )為了老人孤獨而心酸的背影感慨一秒。
我們都想:“人生還長(cháng),時(shí)間也多,今天懶散點(diǎn)兒又能怎樣呢?”可就在我們貪玩貪睡的時(shí)候,時(shí)間早就飛速的.從我們身邊悄無(wú)聲息的溜去。
一分鐘有六十秒,一小時(shí)有三千六百秒。一天有八萬(wàn)六千四百秒。仔細數數,時(shí)間不多,我們要把握好每一分一秒,不能虛擲光陰,趁大好年華,用這些時(shí)間勤奮學(xué)習。
只要我們稍不留神,時(shí)間就從水盆里、飯碗里、凝然的雙眼前過(guò)去了;從我們的身上跨過(guò),從腳邊飛去了;詳情眼、像薄霧那樣散去了。剩下的只有徘徊和嘆息。只有只爭朝夕、爭分奪秒的人,才能有所作為,不枉此生。
如果可以,我真想讓時(shí)間停下他匆匆忙忙的腳步,再多給我們一些時(shí)間,我一定會(huì )好好珍惜他,把它牢牢抓住,勤奮讀書(shū),好好學(xué)習。
當老師叫我朗讀一遍第三自然段時(shí),我不禁想到那些已經(jīng)被我浪費了的時(shí)間,心里有點(diǎn)內疚,又很無(wú)奈,也很惋惜。我帶著(zhù)這種復雜的情感讀,每一個(gè)字都告誡我以后要珍惜時(shí)間。
朱自清先生的這一篇《匆匆》真是膾炙人口!一定引起了無(wú)數人的共鳴。讓我們一起珍惜時(shí)間!牢記時(shí)間乃性命之可貴!
讀《匆匆》有感12
上星期,老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文,回到家,我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短,但當我一讀,便有了從未有過(guò)的感悟。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文。不論我們平時(shí)做什么事,時(shí)間都會(huì )從我們身邊悄悄流逝,讀完這篇散文,我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時(shí)間都去那兒》這首歌,歌曲生動(dòng)的唱出了時(shí)間流逝的很快很快,背景講了一位父親每年與女兒拍一張照,來(lái)紀念時(shí)光。雖然數多人覺(jué)得這沒(méi)什么特別,但仔細一想,你能想到這位父親的用心良苦嗎?這位父親是不想女兒離開(kāi)自己啊。
我又想起了今年央視的一次百姓調查:您的時(shí)間都去那兒了?是呀,你有沒(méi)有自己?jiǎn)?wèn)過(guò)自己,我的時(shí)間都去那兒了?有人回答:“我的時(shí)間?哎呀,這我還真沒(méi)想過(guò)。想想啊,這一晃60多年過(guò)去了,當我好像什么都沒(méi)做呀!睍r(shí)間從我們身邊流逝,他說(shuō)快不快,說(shuō)慢也不慢。時(shí)間是這個(gè)世界上最合理的,他從不多給誰(shuí)一分,也不少給誰(shuí)一秒。勤勞的人能在實(shí)踐中留下一串串香甜的'果實(shí),懶惰的人只能讓時(shí)間送他一頭毫無(wú)用處的白發(fā)。
不論是在生活中,還是在學(xué)習中,只有合理的運用好上天給予的時(shí)間,才能拖著(zhù)時(shí)間走,否則只有被時(shí)間拖著(zhù)走。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,只要自己肯利用,就一定會(huì )有收獲。
在我看來(lái),珍惜時(shí)間的人,哪怕僅僅給他幾分幾秒,他也會(huì )覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。但如果是不珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾年,甚至一生,也會(huì )一無(wú)所獲,過(guò)的很空虛。
讀《匆匆》有感13
《匆匆》是一篇描述時(shí)間的課文,形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去,不會(huì )回來(lái),也不會(huì )停留,說(shuō)明了“光陰如流水,一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”這句話(huà)。我的感觸都十分深,細想一下,我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū),快到畢業(yè)的了,20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去,我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走,不論是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習還是吃飯,時(shí)間都會(huì )悄悄地從我身邊走過(guò),時(shí)間對于任何人都是公平的.,它不會(huì )多給任何人幾秒,也不會(huì )少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人,不要浪費寶貴的時(shí)間。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去,我們要做時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。我想,在學(xué)習上,要充分利用每節課的40分鐘,專(zhuān)心聽(tīng)課,記牢每一個(gè)單詞,才能夠在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音,一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習已經(jīng)從我手中溜走,時(shí)間一去不復返。我想,我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中,我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,做時(shí)間的主人,讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子,不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感14
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。這是散文《匆匆》中的一句話(huà)。
讀完這篇散文,我體會(huì )到了作者朱自清先生對時(shí)間飛快流逝的無(wú)奈和惋惜,同時(shí),也讓我知道了:時(shí)間是不會(huì )等人的。洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我們肯定也有這種經(jīng)歷吧!每當你晚上睡覺(jué)時(shí),時(shí)間總會(huì )悄悄地從你床邊飛過(guò),而且在睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)的總是很快,我認為我才睡了兩個(gè)小時(shí),但其實(shí)已經(jīng)過(guò)去了七八個(gè)小時(shí),這總會(huì )讓我們大吃一驚。
朱自清先生說(shuō):八千多日子已經(jīng)從手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作針尖上的`一滴水,這更加突出了時(shí)間的轉瞬即逝。而我們,已經(jīng)過(guò)去了四千多日子,還有多少日子在等著(zhù)我們呢?
少壯不努力,老大徒傷悲。光陰似箭,歲月如梭。人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩呢?答案只有一個(gè):那一定是珍惜時(shí)間。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!蔽易x這篇文章時(shí),總會(huì )不禁地想起這句話(huà)。讓我們一起珍惜接下來(lái)的時(shí)間吧!
讀《匆匆》有感15
人的一生,就像大海里的一滴水,少得可憐,甚至不值一提。
是啊!人的一生是多么的短暫,多么的不起眼!洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑(xiě)到:我的日子像針尖上的一滴水,滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張,但這也說(shuō)明了人的一生很短暫。
人生短暫,并不代表我們一生能做的事也很少!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,就總還是有的”。沒(méi)錯,只要能珍惜時(shí)間,就能在必須的時(shí)間內,干比別人多的事情。
有人說(shuō),“一天僅有24個(gè)小時(shí)”,要干的事太多,哪能擠出時(shí)間來(lái)呢”其實(shí)不然,有一個(gè)例子:一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一半,他玩去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,可他卻覺(jué)得只玩了十分鐘,當他發(fā)覺(jué)已過(guò)去兩小時(shí)的時(shí)候,他吃了一驚,因為他覺(jué)得只過(guò)去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫(xiě)作業(yè),在他認為寫(xiě)了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,其實(shí)只過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題:時(shí)間不夠的人,不是事情真的太多,就是自我還是太松懈,沒(méi)有好好利用時(shí)間。僅有人在不太忙碌,但速度極迅速的情景下,才會(huì )比別人多一些時(shí)間來(lái)干別的'。
可多出來(lái)的時(shí)間是否能夠虛度呢我認為不然。我們應當將擠出來(lái)的時(shí)間好好利用,能夠學(xué)習,鍛煉,休息一下,在床上睡覺(jué)......但切記,莫莫不可虛度光陰,與其虛度光陰,不如不擠時(shí)間,這樣做事的時(shí)候還能簡(jiǎn)便一點(diǎn)。
在《不差錢(qián)》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話(huà):眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了,眼睛一閉不睜,一輩子過(guò)去了。一生是一樣長(cháng)的,可有些人只會(huì )讓他的一生顯得比別人短,可有人卻能讓他的一生顯得很長(cháng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對待時(shí)間的不一樣態(tài)度。
同學(xué)們,我們應當珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里,做出更大的貢獻。
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