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【熱】匆匆讀后感15篇
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的匆匆讀后感，希望能夠幫助到大家。
匆匆讀后感1
時(shí)間在我們手中漸漸的流去�？措娨暤臅r(shí)候，時(shí)間從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，時(shí)間從手邊過(guò)去；聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過(guò)去。
世間轉瞬即逝，稍不珍惜就會(huì )匆匆的過(guò)去。在以后的日子里，我們千萬(wàn)不能浪費時(shí)間。浪費時(shí)間等于慢性自殺。
有些人，并不知道時(shí)間的珍貴。下課，老師一走，他們一個(gè)個(gè)高興地喊起來(lái)，看書(shū)的看書(shū)，玩耍的玩耍，玩棋的玩棋，捉迷藏的.去捉迷藏了，簡(jiǎn)直應有盡有。
而當老師來(lái)了，他們還安靜不下來(lái)。在上課時(shí)，他們雖然眼睛看著(zhù)課本，讀著(zhù)課文，但心里卻又在想下課玩什么。當英語(yǔ)老師來(lái)上課時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都像瘋子似的，大聲叫喊起來(lái)。老師教他們讀，他們也不肯讀，或是輕輕的讀而已。
但是，聰明的你們，不管怎么玩，也體會(huì )不到時(shí)間的寶貴。所以，你們應該好好的珍惜時(shí)間，不能放過(guò)一分一秒。上課時(shí)不要東想西想，而應該認真地聽(tīng)老師講課；下課后要準備下節課要用的文具，以便到要用時(shí)手忙腳亂；回到家里，不應該只看電視。在家里應該幫媽媽做做家務(wù)事，完成家庭作業(yè)，給工作到很晚才回家的爸爸捶捶背，讓他輕松一下。爭取每一天都過(guò)得充實(shí)，千萬(wàn)不能虛度。
所以，同學(xué)們，讓我們共同努力吧。好好的把時(shí)間用在有意義的地方，不要只懂得吃喝玩樂(lè )，我們要切記：時(shí)間如水流，一去不回頭。
匆匆讀后感2
《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，不要浪費時(shí)間。
正如朱自清所說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！敝熳郧逵眠@句話(huà)表明了動(dòng)植物的生命之花會(huì )再次開(kāi)放，便反問(wèn)道：“我們的日子為什么一去不復返呢？”這個(gè)反問(wèn)句問(wèn)到了心里，讓人類(lèi)與動(dòng)物相比，寫(xiě)出了我們生命的短暫。
朱自清說(shuō)了一句話(huà)：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！睍r(shí)間在一分一秒的流逝，我們看不到時(shí)間，聽(tīng)不到時(shí)間，但我們在時(shí)間中成長(cháng)著(zhù)，也可以說(shuō)是在成長(cháng)中衰老，在衰老中成長(cháng)著(zhù)，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著(zhù)，所以要向時(shí)間挑戰。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”朱自清說(shuō)的不錯，時(shí)間過(guò)得飛快，到底是手忙腳亂的忙碌，還是無(wú)所事事的徘徊，時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，人們還是游手好閑的走來(lái)走去，不知時(shí)間的寶貴。想起“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言，人們會(huì )珍惜時(shí)間，可都是短暫的。時(shí)間像金子一樣寶貴，可金子卻買(mǎi)不了時(shí)間。要知道，時(shí)間是一去不復返的`��！
有許多身外之物，但是，擁有自己的生命和珍惜自己的時(shí)間才是最重要的。要記住，珍惜自己的時(shí)間就是愛(ài)護自己的生命��！
匆匆讀后感3
今天，語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了中國現代著(zhù)名詩(shī)人、散文家朱自清先生寫(xiě)的一篇關(guān)于時(shí)間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者的無(wú)奈與惋惜之情。
文章里的這些段落令我印象很深，感觸很深：
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！弊髡甙炎约哼^(guò)去八千多日子比喻成極小的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了日子的渺小，流失的快速，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。我從這里感受到了作者十分無(wú)奈的愁緒。
“我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏愛(ài)白白走這一遭��？”這幾句話(huà)，作者以設問(wèn)的形式寫(xiě)出了時(shí)光匆匆而逝，這既是作者對時(shí)光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛擲光陰和力求上進(jìn)的.內心表白。我再次感受到作者十分無(wú)奈的愁緒。
這篇文章使我懂得了時(shí)間的一去不復返，所以我們一定要把握時(shí)間，不浪費時(shí)間的一分一秒。就像郭沫若所說(shuō)的一樣：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！�
匆匆讀后感4
我們雖然理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡暮x，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時(shí)間。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，更使我感覺(jué)到了時(shí)間的飛逝，似乎每一個(gè)動(dòng)作都在浪費著(zhù)一分一秒。
《匆匆》這篇散文表達了作者對虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的`時(shí)間，語(yǔ)言生動(dòng)而優(yōu)美，讓我們在思考中明白時(shí)間的寶貴。
是啊，回想我剛步入小學(xué)的大門(mén)，一個(gè)不懂事的孩子；轉眼間，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。在這六年里，我學(xué)到了什么呢？是充沛的知識。但我一點(diǎn)都不滿(mǎn)足沒(méi)還有那么多書(shū)沒(méi)看過(guò)呢！時(shí)間匆匆流過(guò)了，當我回頭時(shí)，一切都回不來(lái)了，然而，我又浪費了一個(gè)回頭的時(shí)間！我不知該怎樣抓住這時(shí)間，盡管老師教導“與時(shí)間賽跑”。我多寫(xiě)一個(gè)字，多看一本書(shū)，生怕時(shí)間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當我回首時(shí)，發(fā)現我在很短的時(shí)間內，完成了很多，不禁心中涌起了一股高興。不過(guò)相反，我則會(huì )想：怎么不多寫(xiě)一個(gè)字呢？下次一定要跟好。
太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下，時(shí)間匆匆過(guò)了，才知道惋惜了、后悔了……那時(shí)間沒(méi)有來(lái)之前，又在做些什么呢？在墻角默默等待時(shí)間的到來(lái)，在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，還不如早早的與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是不會(huì )等我們的，我們應該與時(shí)間賽跑，把時(shí)間永遠的落在后面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個(gè)美好的明天！
匆匆讀后感5
年前，我們學(xué)習了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深刻見(jiàn)解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時(shí)間的寶貴。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@句話(huà)中蘊藏著(zhù)多么深刻的道理呀！時(shí)間是最公正的`裁判：他獻給勤奮者的，是一條條成功的大道；留給懶惰者的，是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！
說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫(huà)片�？荚嚦煽�(jì)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習上，肯定也能考好。其實(shí)他們比我多的不光是分數，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習呀！拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。我們小學(xué)生從現在開(kāi)始抓緊每一天，珍惜每一秒。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄洞掖摇犯嬖V我們要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間，這樣才能讓生活更充實(shí)，讓今天更精彩，讓明天更美好。
匆匆讀后感6
這一篇散文都圍繞著(zhù)匆匆這兩個(gè)字來(lái)寫(xiě)，時(shí)光飛速流動(dòng)，表達了作者對時(shí)間的無(wú)奈和惋惜。時(shí)間是一去不復返的，人的一生時(shí)間本來(lái)就很少，而我們費浪分了很多時(shí)間，剩下的時(shí)間就很少了。時(shí)間是留不住的'，魯迅曾告訴過(guò)我們時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。
等到我們知道的時(shí)候通常已經(jīng)晚了，我學(xué)會(huì )去追趕時(shí)間，去合理運用時(shí)間。曾總有一些計劃在我腦海里浮現。但是要想做到很難。我有一些珍惜時(shí)間的方法：你可以把的計劃列張清單強迫自己去做，可以把關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句寫(xiě)到小紙條上然后貼在墻上，勉勵自己珍惜時(shí)間。時(shí)間管理的關(guān)鍵就是每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間；假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，把自己關(guān)在自己的房間里面，思考一些事情，或是做一些你認為最重要的事情。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的學(xué)習效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天學(xué)習的效率還要好。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。這就是我的方法。還有，把活著(zhù)的每一天看作生命的最后一天。
《匆匆》這一篇散文就是讓我們懂得去珍惜時(shí)間的。記住，利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律。
匆匆讀后感7
年前，我們學(xué)習了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深刻見(jiàn)解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。
《匆匆》一文，讓我知道了時(shí)間的寶貴。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！边@句話(huà)中蘊藏著(zhù)多么深刻的道理呀！時(shí)間是最公正的.裁判：他獻給勤奮者的，是一條條成功的大道；留給懶惰者的，是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭！
說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫(huà)片�？荚嚦煽�(jì)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習上，肯定也能考好。其實(shí)他們比我多的不光是分數，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習呀！拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。我們小學(xué)生從現在開(kāi)始抓緊每一天，珍惜每一秒。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄洞掖摇犯嬖V我們要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間，這樣才能讓生活更充實(shí)，讓今天更精彩，讓明天更美好。
匆匆讀后感8
從這篇文章中，我深深地意識到。最寶貴的不是豪華別墅，不是珍珠瑪瑙，他是時(shí)間。
時(shí)間？你可能知道它是寶貴的�？稍谀愕囊庾R里也不是那么寶貴�？赡阒绬�？人世間，萬(wàn)物皆可再生，一去一回�？晌覀兊臅r(shí)間，過(guò)去，就沒(méi)有了，再也找不到。
讀了《匆匆》這一篇課文，我發(fā)現自己錯過(guò)了多少寶貴的時(shí)間��！我不禁為浪費的時(shí)間而哭泣，為未來(lái)的時(shí)間而珍惜。
是啊，時(shí)光不易，我們又是怎樣的匆匆呢？時(shí)間，他就像我們身邊的風(fēng)，洗手時(shí)的水，吃進(jìn)肚子里的'飯。飛一樣從身邊溜走，一去不返了。
想想那4000多日子已經(jīng)從我手中溜去。如果我們把身邊溜走的時(shí)間利用起來(lái)，可以干多少事��！我們的生活該多么充實(shí)，多么豐滿(mǎn)��！如果能用它們來(lái)讓我的生活更有意義，那該多好！既然我們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，就一定要讓自己活的有價(jià)值，不能白白的走這一遭，荒廢了自己的人生和時(shí)間，讓自己就這樣淡淡的離開(kāi)。沒(méi)有一絲痕跡。
讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧，他一去不返。讓我們珍惜未來(lái)，在未來(lái)的時(shí)光中，不要再讓他白白流失，消散無(wú)存。使自己的生活更有意義。
匆匆讀后感9
今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.
文章緊扣"“匆匆”二字,細細的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的.蹤跡,表達了作者對時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.
讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì )很快地開(kāi)花結果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了1米高的大樹(shù)苗.
我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián),浪費時(shí)間就是浪費金錢(qián).
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.
匆匆讀后感10
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的名句時(shí)，我總會(huì )想起了朱子清的散文《匆匆》中的，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！�
課文是圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述，先寫(xiě)日子一去不復返的.特點(diǎn)；再寫(xiě)作者自己，八千多個(gè)日子，來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，則是作者發(fā)自?xún)刃牡母袊@。
以前，我總以為把事情，推到以后再做也沒(méi)什么關(guān)系，反正時(shí)間有很多，并不差這一會(huì )兒�？墒钱斘易x過(guò)《匆匆》之后，我恍然大悟，明白了時(shí)間是那樣寶貴。
玩電腦時(shí)，我總是全神貫注，爸爸不喊就不關(guān)機。爸爸喊了，就說(shuō)：“再過(guò)一會(huì )兒，就一會(huì )兒�！卑职謸u搖頭。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又喊關(guān)機。迫切下只能關(guān)機，去做課外作業(yè)。
但我讀了《匆匆》之后，我總把以前玩電腦的時(shí)間，節約下來(lái)去看書(shū)。
少壯不努力，老大徒傷悲。人生只有一次，沒(méi)有第二次，只有從現在開(kāi)始，好好珍惜時(shí)間，才不會(huì )當年老后，還后悔莫及。
匆匆讀后感11
春節期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會(huì )到一個(gè)道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復返呢?
我感受最深的是這幾句話(huà)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過(guò)去，從我的.腳邊飛去了�！�
這篇文章不但讓我體會(huì )到時(shí)間流瀉得很快，還體會(huì )到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”啊!
時(shí)間是無(wú)情的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不從我們身邊溜走，而且一去不復返;時(shí)間又是有情的，它從不辜負能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現在還后悔自己當初沒(méi)有好好學(xué)習，而今只能當一個(gè)舞蹈教練來(lái)維持生計�？墒�，后悔也沒(méi)有辦法呀。
所以，我要好好珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習上�！闭湎r(shí)間吧，只要我們抓時(shí)間好好學(xué)習，就一定能學(xué)業(yè)有成，報效國家!
匆匆讀后感12
讀了《最美的作家——朱自清》這篇作品集中《匆匆》這篇文章后，我感受到了朱自清對虛度光陰感到非常無(wú)奈和惋惜。
《匆匆》講了作者匆匆的一天，文中用了許多排比句：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從碗里過(guò)去；默默時(shí)．．．”相同的句式使我們看到時(shí)間的`流逝。最終有一天在作者的掩面嘆息下流走了。
“贏(yíng)得了時(shí)間就是贏(yíng)得了一切”列寧這句話(huà)表現了時(shí)間比任何事物都要珍貴，“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭f(shuō)明一個(gè)人如果不珍惜少年時(shí)的大好時(shí)光，他的老年將一事無(wú)成，只能在嘆息中度過(guò)一生。真正珍惜時(shí)間的人，能將自己的24小時(shí)做了平常人要做25小時(shí)甚至更多時(shí)間也做不完的事情。他們的24小時(shí)會(huì )很漫長(cháng)。
我在《故事會(huì )》上看到過(guò)一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)公務(wù)員向老板請假，老板對他說(shuō)：“一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個(gè)小時(shí)不工作，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉32天，還剩68天，你每天吃飯用1小時(shí)，還剩22天，再加上公司放假，你的工作時(shí)間只有1天而你又邀請這一天的假！雖然老板的算法是錯誤的，但這也能告訴我們要珍惜時(shí)間。
浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。
不要讓自己的日子像針尖上的一滴水，滴在匆匆流逝的時(shí)間海洋里。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間就是生命！
匆匆讀后感13
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！苯裉�，我讀了朱自清爺爺的著(zhù)名散文《匆匆》，非常感動(dòng)，真正懂得了時(shí)間非常寶貴，我們要珍惜時(shí)間的道理。
從古到今，有不少人都惜時(shí)如金、發(fā)奮讀書(shū)，成就了一番事業(yè)。魯迅先生少年時(shí)期讀書(shū)，為了激勵自己，在書(shū)桌上刻下了一個(gè)“早”字，最后他成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家；毛澤東爺爺一生與書(shū)相伴，他的枕頭邊、床上放滿(mǎn)了書(shū)，一有時(shí)間他就拿來(lái)讀，所以他留下了“天高云淡，望斷南飛雁，不到長(cháng)城非好漢”的詩(shī)句；郎朗從四歲開(kāi)始彈鋼琴，從不叫苦，有時(shí)一天會(huì )用十幾個(gè)小時(shí)來(lái)練琴，現在他成為了舉世聞名的青年鋼琴家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，可現在也有很多不好好珍惜時(shí)間的人。不少學(xué)生在考上大學(xué)后就不再好好讀書(shū)，成了“網(wǎng)蟲(chóng)”，天天無(wú)所事事，被強行退學(xué)；我身邊也有不少同學(xué)沒(méi)有利用時(shí)間來(lái)做作業(yè)、讀書(shū)，而是瞞著(zhù)家長(cháng)玩游戲，導致成績(jì)一塌糊涂；我在做作業(yè)時(shí)，也會(huì )經(jīng)常擺弄小玩意兒，結果拖長(cháng)了做作業(yè)的時(shí)間，被媽媽批評。不過(guò)，我會(huì )慢慢改掉這些小毛病的'，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。同學(xué)們，時(shí)光匆匆如流水，一去不復返。就讓我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，去譜寫(xiě)人生的美好篇章吧！
匆匆讀后感14
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”翻散文書(shū)時(shí)，看到朱自清寫(xiě)的這首詩(shī)，我不禁讀出聲來(lái)。
這首詩(shī)告訴我們時(shí)間就像奔騰的水一去不返，告誡我們一定要珍惜這匆匆來(lái)的時(shí)間，不能白白地浪費。
這是我不禁想到了身邊的同學(xué)。是��！在不經(jīng)意的小事中，竟讓時(shí)間鉆了空子，溜走了：放學(xué)打掃衛生，別人打掃五分鐘就搞定了，可有的同學(xué)，非遲延到十分鐘，甚至晚……
考試了，有的同學(xué)覺(jué)得自己什么都會(huì )了，一回家就開(kāi)始玩電腦，結果成績(jì)一下來(lái)，沒(méi)考好，被父母罵了一頓！這不是浪費時(shí)間的.后果嗎？
老師經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的�！蔽乙恢辈幻靼姿暮x，今天終于明白了：你只要愿抽出時(shí)間，它總有的。時(shí)間是固定的，就要看看你怎么把握了。
不要以各種借口來(lái)掩飾自己浪費時(shí)間的行為，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！不要讓它偷偷溜走。作一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
匆匆讀后感15
很多時(shí)候不知道自己在做些什么，而時(shí)間就從迷茫中逝去。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨斪x到這句話(huà)，我都不禁會(huì )想到朱自清的《匆匆》。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不復返了呢？苦苦思索之后，朱自清先生以他生動(dòng)、形象的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了時(shí)間飛逝的蹤跡，讓我們深刻地感受到看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的時(shí)間真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不回。我已經(jīng)浪費了四千多天的`日子，它們還會(huì )回來(lái)嗎？不會(huì )的。日子來(lái)去匆匆 ，稍縱即逝，且無(wú)法挽回。作者對時(shí)光流逝無(wú)比無(wú)奈與惋惜，而我們呢，對時(shí)間只得珍惜。
正值“五四”低潮期時(shí)，作者看到許多青年在日常生活中崇尚著(zhù)過(guò)去，憂(yōu)慮著(zhù)未來(lái)，將本應現在做的事情都丟到了，徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫(xiě)下此文，意在闡明韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，萬(wàn)勿使其錯過(guò)。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時(shí)日匆匆的感受。
那年匆匆，我們得倍加珍惜呀！
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