匆匆的小學(xué)讀后感
匆匆的小學(xué)讀后感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候﹔楊柳枯了，有再青的時(shí)候﹔桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@是朱自清的《匆匆》中百讀不厭的語(yǔ)句。是的，燕子、楊柳和桃花都有輪回的生命，可我們的生命呢？ 日記
回首過(guò)去，我已虛度了十個(gè)春秋，有三千六百五十天與我擦肩而過(guò)，而我一點(diǎn)也不知道珍惜，心想：時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢！可我自從讀了《匆匆》這篇文章之后，我的想法變了：一個(gè)人生命中的每一分每一秒都是可貴的，時(shí)間是生命的單位。有人算過(guò)這樣一筆賬：一個(gè)人如果能活到七十歲，他每天用八個(gè)小時(shí)，人生會(huì )留下四十六年，再算上吃飯、搞個(gè)人衛生的時(shí)間……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的時(shí)間。大家想一想，時(shí)間需要珍惜嗎？
在這里，我可以果斷的告訴大家：萬(wàn)萬(wàn)不能不珍惜！人生像一列單線(xiàn)行駛的列車(chē)，中途會(huì )經(jīng)過(guò)許多大大小小的車(chē)站。但永遠不售返程車(chē)票。在這列生命列車(chē)中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必須做，有些事情堅決不能做。做與不做的選擇，決定了你人生的方向；做多做少的差別，決定了你人生的高度；做好做壞的結果，決定了你人生的質(zhì)量。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！薄洞掖摇分杏昧巳ザ鴱头档难嘧�、枯而復青的楊柳和謝而復開(kāi)的桃花告訴我們時(shí)光一去不復返，所以我們一定要珍惜這寶貴的時(shí)間。
你熱愛(ài)生命嗎？那就請珍惜時(shí)間吧！因為生命是時(shí)間的組成。時(shí)間給予人們太多，誰(shuí)可拋棄時(shí)間？
匆匆的小學(xué)讀后感2
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習，不要做時(shí)間的奴隸！當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭。
匆匆的小學(xué)讀后感3
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫(xiě)的，當時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實(shí)的寫(xiě)照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時(shí)間，當時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當老師上課時(shí)，我竟然在開(kāi)小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應該不再出現。對于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。
當我們老去時(shí)，當頭發(fā)花白時(shí)，應當捫心自問(wèn)，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì )感到后悔。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì )放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì )感到后悔。
匆匆的小學(xué)讀后感4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”這些都是讓我們珍惜時(shí)間的句子。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間不會(huì )停下來(lái)等我們，而我們要趕上時(shí)間，不讓它從我們身邊溜走。
時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒(méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費大好時(shí)光？
所以，同學(xué)們，我們從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因為這個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強的時(shí)候，所以我們一定要把握好機會(huì )，好好學(xué)習、天天向上！
我們熟悉的一句話(huà)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！
匆匆的小學(xué)讀后感5
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了就不能指望再重復一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。讀過(guò)《匆匆》后，我更是有這樣的感受。
我的生活從我們呱呱落地以后就開(kāi)始了，所以說(shuō)我們的生活過(guò)得很快，轉眼間我就上了六年級，在這一段時(shí)間里，我們又做了些什么呢？
在這篇文章里有一句話(huà)給我留下了深刻的印象，就是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。這句話(huà)不正是寫(xiě)出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？
時(shí)光飛逝如電，那些整天自暴自棄、玩世不恭的人，快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！不要再那樣做了，不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華。不光是這些人，還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習，成天無(wú)所事事的人，他們那些人只當是來(lái)學(xué)校玩的，而不汲取知識，這些人長(cháng)大了會(huì )變得脾氣暴躁，心里有殺人的念頭。所以我們現在應該好好學(xué)習，別學(xué)那些人。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你用多少金錢(qián)，都買(mǎi)不到一秒鐘的`時(shí)間。
時(shí)間是最公平的，它給每個(gè)人的時(shí)間都是每天24小時(shí)；同時(shí)時(shí)間也是最偏心的，它只給珍惜它的人以最長(cháng)的生命，給不珍惜它的人以疾病以痛苦，所以說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他�！�
朋友們！讓我們一起來(lái)珍惜我們寶貴的時(shí)間吧！
讀完這本書(shū)，我心里悟出了許多道理。
匆匆的小學(xué)讀后感6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
朱自清的散文《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日。當時(shí)是“五四”落潮期，現實(shí)不斷給作者以失望。但是詩(shī)人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執著(zhù)地追求著(zhù)。他認為：“生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置�！保ㄖ熳郧濉督o俞平伯的信》二二年十一月七日）因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印”（朱自清《毀滅》）以求得“段落的滿(mǎn)足”。全詩(shī)在淡淡的哀愁中透出詩(shī)人心靈不平的低訴，這也反映了“五四”落潮期知識青年的普遍情緒。
匆匆的小學(xué)讀后感7
燕子 去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明 的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
是呵，為什么呢？光陰似箭，日月如梭。就在這匆匆的節奏中，我們對時(shí)間 的概念變得越來(lái)越麻木了。往往有很多人衰老甚至死亡，他的一生中仍然會(huì )無(wú)所作為。我們的日子為什么一去不復返呢？如果時(shí)間可以倒流，我們可以找回很多我們曾經(jīng)擁有可卻遺失了的東西。比如說(shuō)物品，比如說(shuō)友情 ，比如說(shuō)親情 ……
可是，這樣完全是我們的暇想，根本無(wú)法變成現實(shí)。
時(shí)間老人對待每一個(gè)人都是公平公正的，它不會(huì )給任何人多一分時(shí)間，也不會(huì )給任何人少一分時(shí)間。每一個(gè)人的命運都在自己的手里，時(shí)間相等，關(guān)鍵在于怎么去利用它。勤勞的人把時(shí)間用在學(xué)習 上，將來(lái)終成大器。懶惰的人把時(shí)間用在玩樂(lè )上，將來(lái)
……
人的一生其實(shí)很短暫，是容不得我們去浪費的。時(shí)光匆匆地匆匆地從我們面前流逝了。這時(shí)，遮擋是毫無(wú)用處的，做每一件事都是需要時(shí)間的，你可以又快又好地將它完成嗎？你所節約 的每一分、每一秒，積少成多，對自己是很有幫助 的。
過(guò)去的日子既然已經(jīng)過(guò)去了，就不要再對它有所留戀了。每一天、每一時(shí)、每一刻，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。別忘了你留戀過(guò)去的同時(shí)也在浪費時(shí)間。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)世界里的我們該做些什么呢？我相信，不只有徘徊，不只有匆匆，還有五彩繽紛的生活 與節約寶貴的時(shí)間。匆匆的時(shí)光雖不容挽留，但是，只要讓每分每秒都過(guò)得快樂(lè ) 就好，過(guò)得有價(jià)值就好。
我們赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間希望 不要赤裸裸地回去。
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