《城南舊事》讀后感（推薦）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《城南舊事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》這本書(shū)，清楚地記得第一次讀是在小學(xué)二年級。當時(shí)許多字都還不認得，就那樣迷迷糊糊、一知半解地看完了，并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到什么真諦。今日再讀，倒是感觸良多。
再讀《城南舊事》，主要原因是太喜歡這本書(shū)的主人公小英子，這樣一個(gè)率真活潑、調皮可愛(ài)、堅強勇敢、熱情樂(lè )觀(guān)又極重情義的地道北京小姑娘，我簡(jiǎn)直愛(ài)到不能再愛(ài)。更可貴的是作者林海音將小英子塑造的有血有肉，常常使我覺(jué)得，在老北京的一個(gè)巷子里，真的住著(zhù)那樣一個(gè)留著(zhù)童花頭的姑娘小英子。
在書(shū)中，作者林海音善于在描述物體時(shí)運用擬聲詞，使物體特點(diǎn)能夠更鮮明、更形象的展現出來(lái)；人物間的對白也更加口語(yǔ)化，并多使用地方方言，使小說(shuō)更加生動(dòng)與活潑。比如這句“那些吊死鬼裝在小瓶里，鼓囊鼓囊地動(dòng)，真是肉麻，我拿著(zhù)裝著(zhù)吊死鬼的瓶子，胳膊常常覺(jué)得癢麻麻的，好像吊死鬼從瓶里爬到我的`手上了，其實(shí)并沒(méi)有�！边@里的“肉麻”原意是指虛偽且令人反感的言行，這里卻用來(lái)形容吊死鬼，耳目一新且得當形象。而“鼓囊鼓囊”屬于擬聲詞，在這里用來(lái)修飾吊死鬼的動(dòng)作，十分生動(dòng)。而小英子面對吊死鬼的這種感覺(jué)，我倒也是常常出現，所以讀起來(lái)特別親切。
另外，林海音還會(huì )鋪墊，在妞兒與秀貞母女相認之前，作者就多次從小英子的視角發(fā)現兩人之間身份的種種聯(lián)系，外貌上的處處相似，各種零碎線(xiàn)索疊加一起，知道這樣的結局，卻也是意料之外，情理之中的。
但《城南舊事》的主線(xiàn)，也是貫穿整本書(shū)的線(xiàn)索，就是主人公小英子的成長(cháng)歷程，她從一個(gè)調皮好玩、不知人間愁滋味的小姑娘逐漸蛻變成了一個(gè)有責任、有擔當、刻苦堅強的女學(xué)生。我想，這樣勇敢勤奮、堅強執著(zhù)，知道“爸爸走了，我也不再是小孩子了”的英子，才是我心目中真真正正的英子。
《城南舊事》讀后感2
暑假里，一本好書(shū)，使我感慨萬(wàn)千。這本書(shū)的名字就是——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了作者兒時(shí)在故鄉北京經(jīng)歷過(guò)的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著(zhù)京味，讓人覺(jué)得趣味的同時(shí)又充滿(mǎn)新奇；文章的最終，又用了那么一個(gè)感嘆式的結尾，讓人在回味中略帶憂(yōu)傷，憂(yōu)傷中又為主人公的成長(cháng)而感到興奮與激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚……一本書(shū)讀下來(lái)，既讓人在跌宕的情節中為主人公捏了一把汗，又讓人覺(jué)得心中五味陳雜，真像是一位廚師，讓人在枯燥的文字中感到文字的佳肴是那么的可口！
書(shū)讀完了，但書(shū)中的道理卻久久回蕩在我的腦海里。
成長(cháng)的價(jià)值不是在于結果如何，而是在于過(guò)程是否有意義。如果成長(cháng)的過(guò)程是殘缺的，無(wú)意義的，那么，即使結果再完美，再稱(chēng)心如意，成長(cháng)也是一個(gè)無(wú)意義浪費時(shí)光的舉措而已。沒(méi)有意義，沒(méi)有感慨，沒(méi)有收獲，沒(méi)有坎坷，這樣的成長(cháng)不叫成長(cháng)，而是單純的'消磨時(shí)光，浪費時(shí)光，不配叫做成長(cháng)！
反之，如果過(guò)程是有意義的，即使結果并不那么稱(chēng)心如意，這也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，一個(gè)成長(cháng)的收獲，一次成長(cháng)的蛻變，一次成長(cháng)的磨練！
《城南舊事》讀后感3
寒假里，我讀了城南舊事，這是林海音奶奶回味她童年的一本書(shū)，書(shū)中的許多內容讓我十分感動(dòng)。
城南舊事講了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事，有惠安館的瘋子—秀貞，躲在草垛里的小偷，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，英子的.好朋友，也是秀貞的女兒—妞兒，不理小孩子的德先叔，因肺病去世的爸爸……
當讀到英子知道自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒小桂子時(shí)，英子不管自己渾身難受，也要讓他們母女倆團聚，還把自己的生日禮物---鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當做盤(pán)纏去找思康三叔，我被英子那一顆純真的心打動(dòng)了，而正是因為她有這樣的一顆心，才會(huì )有如此快樂(lè )的童年。
看完《城南舊事》，我也想起了自己的童年趣事，無(wú)意中撕掉了月餅券的一角，問(wèn)爸爸媽媽自己怎么沒(méi)去喝他們的喜酒，在公園看見(jiàn)金魚(yú)差點(diǎn)掉下去……現在我已經(jīng)五年級了，再過(guò)一年就要上初中了，就要告別自己的童年了，就像一本書(shū)中寫(xiě)到，花兒落了可以再開(kāi)，一曲終了可以再彈，可是童年卻是一去不復返了。
《城南舊事》讀后感4
書(shū)是通往智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是滋潤心田的甘露，書(shū)是人生道路的指航標。只有通過(guò)不斷閱讀才能充實(shí)自己，向完美更進(jìn)一步。
當看完《城南舊事》這本書(shū)我的內心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長(cháng)大似的'。與英子在城南一起度過(guò)了一段幸福童年，她的童年就像是一塊無(wú)瑕的玉，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。無(wú)論是惠安館的瘋子，還是藏在草里的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的視角來(lái)描寫(xiě)的，但里面不乏成長(cháng)的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭，它很純粹，沒(méi)有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫(huà)面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。
每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，都是異常珍貴的。我們幸而生于這個(gè)美好的新時(shí)代，所以更應該珍惜現在，珍惜身邊人。
如果你還沒(méi)看過(guò)《城南舊事》，那我推薦你快去看吧！
《城南舊事》讀后感5
先來(lái)談?wù)勎覄偰玫綍?shū)的感受：我一眼看到書(shū)時(shí)，就被書(shū)的封面吸引：黑色的古風(fēng)封面，是一幅畫(huà)，灰暗的天空，朦朧的古樓，長(cháng)長(cháng)的駝隊，隱約透著(zhù)作者的手稿。中間是書(shū)名《城南舊事》，讓人有很多遐想的空間。
《城南舊事》由五章節組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和后記《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊》。貫穿這本書(shū)的主人公英子是一個(gè)善良、聰明、大膽，5、6歲的小女孩，同時(shí)講述了英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。
書(shū)中我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認識的新朋友之一。她天天聽(tīng)著(zhù)她念叩著(zhù)小桂子之類(lèi)的話(huà)，使英子很好奇，她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去患安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子她們倆成了好朋友。直到有一天，妞兒和英子哭看說(shuō)她不是她色媽親生的，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現妞兒的脖子后面真的有一塊青，英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子�？粗�(zhù)妞兒與秀貞的重逢，我心里也一樣起伏不定，為了苦難后的相聚，也為英子的付出而感動(dòng)。同時(shí)更讓我敬佩英子的`勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
我自己的那些“傻事”也浮現眼前：
3歲的時(shí)候，我還不懂事，不知道小雞小鴨們是怎么生出來(lái)的，就偷偷拿了家里的一些生雞蛋、鴨蛋，放在衣服里，窩在床上一上午。爸爸媽媽不知道原因，急著(zhù)要抱我去醫院，這時(shí)，蛋被我不小心擠碎了，蛋清流了一床。
……
幼時(shí)的傻事，現在是再也不會(huì )做了，可這一切，卻都歷歷在目，我也要把這些事，記錄下來(lái)……
《城南舊事》讀后感6
放假期間我讀了《城南舊事》這本書(shū)，它講述了主人公英子童年時(shí)住在北京城南發(fā)生的一些事情。因為常常她懷念那些事兒，所以寫(xiě)了《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》講了“我”見(jiàn)到了冬日陽(yáng)光下的駱駝隊，學(xué)駱駝咀嚼的`傻事�！拔摇庇龅交莅拆^的“瘋子”秀貞，在油鹽店認識妞兒，幫秀貞找到小桂子。后來(lái)，“我”生病好了后，搬進(jìn)了新的家里。在新家斜對面兒，有一個(gè)鬧鬼的屋子，在屋子的邊上有一塊草地，“我”發(fā)現那里有個(gè)人，和他交上朋友，也從他的口中知道了很多東西。有一次，我去找他，無(wú)意中，“我”給他引了路，結果害得他被捕，我因此很傷心。后來(lái)，德先叔因避風(fēng)頭，在“我”家住下。蘭姨娘被施大叔趕出家里，也來(lái)到“我”家。德先叔因為“我”喜歡上了蘭姨娘。最后他們倆一起離開(kāi)了“我”家。宋媽知道小栓子死了，女兒也被賣(mài)了，一行兩行淚，最后留到了“我”家。后來(lái)，我去參加“我”的畢業(yè)典禮，因為身體不舒服，爸爸未能去�；丶液�，“我”趕往醫院去看爸爸，“我”一下子長(cháng)大了。這一件件的事情在“我”的腦海里揮之不去，讓“我”成長(cháng)了。
童年過(guò)去了，“我”也長(cháng)大了，不再是小孩了，而“我”心靈的童年永存了下來(lái)。
《城南舊事》讀后感7
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，主要講述了英子從小到大的趣事，這本書(shū)也被拍成了電影。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩�！边@是這本書(shū)最后一句話(huà)，也是讓我感觸最深的一句話(huà)。這句話(huà)一語(yǔ)雙關(guān)，寫(xiě)了英子爸爸養的花兒落了，也寫(xiě)了英子的爸爸走了�？�，英子又要照顧弟弟妹妹，又要認真對待自己的學(xué)業(yè)。開(kāi)始英子交的朋友漸漸都離開(kāi)她，她沒(méi)有放棄希望，堅強地面對新生活。后來(lái)，她照顧弟弟妹妹也毫無(wú)怨言。父親走后，她也感受到了自己的責任感。英子的心是純凈透明的，當大人們看不清美與丑時(shí)，她卻能看清。
記得我二年級時(shí)，老師給了我一個(gè)極其艱巨的任務(wù)——參加少代會(huì )。我當時(shí)沒(méi)放在心上，直到老師提醒我，我才想起。這可是代表整個(gè)班級參加��！這一點(diǎn)我在開(kāi)會(huì )時(shí)才意識到�，F在想想，真是不應該，我怎么能沒(méi)一點(diǎn)責任感呢？英子是我的`榜樣，她非常有責任感，知道什么重要什么次要，我要向她學(xué)習。
不僅如此，英子還善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，這些正是我們生活中所要追尋的。不管多大，不管在什么位置，都不應該丟失童年的那份純真與快樂(lè )。
是啊，這本書(shū)正教會(huì )了我如何做人，它是我成長(cháng)路上必不可少的一本書(shū)。
《城南舊事》讀后感8
《城南舊事》這本書(shū)講述的是作家林海音從七歲到十三歲時(shí)的童年生活。那個(gè)世界充滿(mǎn)悲歡離合，卻還帶著(zhù)小英的童年與天真。
看完這本書(shū)，那些人物總在我的腦海里飄過(guò)。給我印象最深的，當然是小英子，她聰明、善良、熱心、天真。別人都認為秀貞是個(gè)瘋子，都不愿和秀貞說(shuō)話(huà)，只有英子愿意和她說(shuō)話(huà)、游戲，后來(lái)，與秀貞成了朋友，還幫助她找到了妞兒。最后，為了幫助秀貞，她偷偷拿出媽媽的'金鐲子。另外，當大家都認為“陌生男子”是賊時(shí)，英子卻說(shuō)自己分不清好人和壞人了�！澳吧凶印敝徊贿^(guò)是為了供弟弟讀書(shū)、贍養自己的母親才去偷盜的。在英子看來(lái)，這樣的人不是壞人。
除了英子，讓我印象最深的還有妞兒，一個(gè)苦命的孩子。生下來(lái)就被拋棄了，被人撿去當作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具，時(shí)不時(shí)，還要被養父毒打一頓。但是她很堅強，雖然日子很痛苦，還是頑強地喝命運做著(zhù)抗爭。為了脫離苦海，她決定去找自己的親生父親，可惜，她的生母因思念自己的丈夫和孩子而精神失常，最終，母女倆葬身與車(chē)底。
英子的童年里還有許多人，她們都將成為英子童年里最美好的回憶，也教會(huì )了英子許多道理……
《城南舊事》讀后感9
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生難得是歡聚，惟有別離多
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落
一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒
看了第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，雖然未必知道這是奧德維的名曲。歌名叫《送別》，但我更愿意叫它《驪歌》。同是李叔同填的詞，不知道為什么和我們小時(shí)候唱的《送別》不同，但《城南舊事》的開(kāi)頭就是抱笙加豎琴的《驪歌》……
音樂(lè )是有穿透力的，一段插曲把"淡淡的哀愁和沉沉的相思"點(diǎn)染開(kāi)去，翻開(kāi)一張發(fā)舊、珍貴而無(wú)法重拍的老照片。僻巷的駝鈴、挑擔剃頭的情景，沿街的賣(mài)唱，井臺的打水，小學(xué)生放學(xué)的畫(huà)面，絲絲入扣，一路下來(lái)使人陷入無(wú)言的'哀傷。影片尋著(zhù)林海音的心里情緒，以舒緩的節奏，象征、含蓄、對比、重復等藝術(shù)手法創(chuàng )造出一種近乎中國水墨畫(huà)般的寧靜、淡泊、簡(jiǎn)約的意境，勾畫(huà)出淡淡的的并不面目猙獰的悲劇場(chǎng)景。黑沉沉、霧蒙蒙的城門(mén)樓下，緩緩前行的駝隊，單調而復沓的街口的井槽，幽靜而蟬聲如雨的小巷，在悲劇氛圍中彌散著(zhù)纖美的憂(yōu)傷與詩(shī)意。
故事的終結，所有的人物都離小英子而去，包括父親，英子也不再是小孩子。如同我們的成長(cháng)一樣，一再地失去東西，不管是朋友、玩伴、記憶、時(shí)間或親人。原以為痛心不過(guò)如此！可是，當我漫步在林海音論壇上，看到88年她回國時(shí)大喊的那一聲："我的城墻呢！"不由得再次陪她心碎，陪她落淚。失去的痛仍然迷漫在我們這代人的心上……
永遠不要因為一時(shí)的淺見(jiàn)做美的破壞者，那是不可原諒的。
《城南舊事》，一個(gè)小女孩用清澈的眼眸看世界，不得不讓心沉浸在她心靈的童年里，也一直沉浸在自己心靈中的童年中……喚醒了那五光十色、朦朧而又耀眼的斑斕。
《城南舊事》讀后感10
最近我們的班主任又推薦新書(shū)了，這回班主任推薦了《城南舊事》。這是一本好書(shū)，只要一到中午的閱讀時(shí)間，你一走進(jìn)五年級的各個(gè)班級，你就會(huì )看見(jiàn)每人都在閱讀它，多么的壯觀(guān)呀！
這本書(shū)里有幾個(gè)小片段讓我印象十分深刻。一個(gè)被人們稱(chēng)為“瘋子”的姑娘找到了自己丟失多年的孩子——小桂子。當母女倆相見(jiàn)后抱頭痛哭時(shí)“瘋子”下定決心，一起去尋找離別他鄉多年的丈夫。作者林海音目送這對母女倆到火車(chē)站，但很不幸的事發(fā)生了！母女倆趕火車(chē)的路途中，被火車(chē)壓死了！
還有一個(gè)小故事讓我記憶猶新，一個(gè)媽媽為了賺錢(qián)放棄了自己的孩子，就連自己的孩子是什么時(shí)候死的都不知道。愛(ài)是無(wú)處不在的，一個(gè)人因為愛(ài)，什么事情都能做出來(lái)，更何況是死呢？
我媽媽也如書(shū)中的`媽媽?zhuān)秊榱宋覀儾宦裨谷魏问�，她認為一切所做的事都是值得的。
沒(méi)錯！一個(gè)人，如果沒(méi)有愛(ài)，那么他的人生是不完美的！他不會(huì )為愛(ài)去奮斗，人生也會(huì )有缺憾。
《城南舊事》讀后感11
我看了一本書(shū)——《城南舊事》。是林海音所寫(xiě)的，講述了她童年在城南時(shí)的故事。
在北京的一座四合院里，住著(zhù)英子一家。在胡同里，英子的第一個(gè)朋友是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來(lái)，英子幫助秀貞找到了小桂子。與秀貞相認后，帶她去找爸爸。后來(lái)英子一家遷居，英子又結識了個(gè)朋友。為供弟弟上學(xué)而去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，不知道他是不是好人。英子撿到個(gè)小銅佛，被警察發(fā)現，抓走了他，英子很難過(guò)。后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到林家，英子發(fā)現爸爸對她感情不對，很傷心，想了個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛(ài)后乘馬車(chē)走了，爸爸很難過(guò)。英子九歲那年，奶媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的'兒子掉進(jìn)河里淹死了，而女兒被丈夫賣(mài)人了，十分傷心，不明白宋媽為什么不管自己的孩子而來(lái)伺候別人，后來(lái)，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。
本書(shū)寫(xiě)了老北京形形色色，其間英子經(jīng)歷了成長(cháng)，就是這樣，一個(gè)個(gè)人物走進(jìn)故事：“瘋女人”秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì )她道理的人。書(shū)中，英子用自己的眼光去看這個(gè)社會(huì )。對那些人和事，她有著(zhù)特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從大海上升起來(lái)的，但它也是從天空中升起來(lái)的。她身上有種寶貴的東西，就是有顆助人為樂(lè )的心。她為了讓人一家團聚，竟把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。
祖國漸漸強大，地主現在也沒(méi)有了，大家都生活在幸福的生活中。在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這一篇中我悟出一些道理：遇到挫折時(shí)，不能向挫折低頭，要勇敢地向前。像我們學(xué)生，如果一次考試考砸了，不要害怕，要努力讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!只要好好讀書(shū)，就能進(jìn)步。
生命不在于長(cháng)度，在于厚度!人生是美好的，會(huì )得到，也會(huì )失去。熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，你會(huì )發(fā)現生活是美好的，就會(huì )發(fā)現人生的真諦!
《城南舊事》讀后感12
暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。
這本書(shū)主要講了：20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，在那里度過(guò)她的童年，也讓她在各種見(jiàn)聞和遭遇成長(cháng)了起來(lái)。后來(lái)，英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽(yáng)童年駱駝隊》因為駱駝隊很可愛(ài)，她給英子帶來(lái)了很多快樂(lè )，也給了我很多生活的啟示，尤其是沉得住氣，不著(zhù)急。
每年的暑假是我最期待的，但卻也讓我很頭大，因為總會(huì )一大堆一大堆的作業(yè)跟著(zhù)我。就說(shuō)今年的暑假吧。數學(xué)暑假樂(lè )園、語(yǔ)文閱讀訓練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以，我的暑假永遠快樂(lè )與煩惱并存�？墒�，今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫(xiě)作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計劃，我每天只做4頁(yè)數學(xué)練習題，4頁(yè)數學(xué)暑假作業(yè)，3篇語(yǔ)文課外閱讀，3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后，其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著(zhù)計劃認真的做，使勁地玩。一天一天的過(guò)去了，發(fā)現十天后，所有的'作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣，不要著(zhù)急，慢慢地做，慢慢來(lái)；總會(huì )做完的，而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí)，身邊的事都能告訴我這樣的道理：在1948年和1986年的東京國際馬拉松邀請賽中，日本選手山田本一均奪得冠軍。當記者請他談?wù)劷?jīng)驗時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一的回答跟謎一般：用智慧戰勝對手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái)，每次比賽之前，他都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看上一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標志是銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標，40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。
原來(lái)“走一步，接著(zhù)再走一步……”就這樣堅持不懈地一步一步走才可以創(chuàng )造很多奇跡的。
《城南舊事》讀后感13
暑假里，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。我讀了一下題目，立馬就對它產(chǎn)生了好感，這本書(shū)是一本名著(zhù)小說(shuō)，作者是:林海英。
這本書(shū)一共寫(xiě)了五個(gè)故事，分別為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》,《驢打滾》，《爸爸的花兒落了》。這本書(shū)讀完，里面的情節故事，讓我覺(jué)得五味陳雜，就好像一個(gè)廚師，讓人在枯燥的文字中感到文字是那么的可口。
記得里面有句名言，每一個(gè)進(jìn)步都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是的，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，就好像我以前學(xué)滑板車(chē)一樣，開(kāi)始看到別人滑以為很簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此，能到我自己學(xué)的時(shí)候就不一樣了，我剛一站上去，下面的輪子就不聽(tīng)使喚，到處亂滾，媽媽扶著(zhù)我，一步兩步，慢慢的向前滑著(zhù)，這情景就像一個(gè)剛學(xué)走路的.奶娃娃一樣，當時(shí)我就在心里想，我長(cháng)大啦，我可不要做奶娃娃，于是我慢慢的放開(kāi)媽媽的手，自己慢慢的練習起來(lái)，就這樣反反復復的不知練了多久，我終于可以自己滑起來(lái)了。
所以說(shuō):每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
《城南舊事》讀后感14
《城南舊事》是林海音著(zhù)的一部小說(shuō)，她用充滿(mǎn)童真、通俗易懂的文筆描繪出了主人公英子童年時(shí)經(jīng)歷的種種離別，敘述這個(gè)古靈精怪、懵懵懂懂的女孩告別了漫漫的童年，漸漸成長(cháng)的故事。
生活就像一個(gè)無(wú)情的'劊子手，讓英子匆匆忙忙告別了童年，邁出了成長(cháng)的第一步。英子因為身邊的親人、朋友一次次離去，慢慢從那個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小女孩，蛻變成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，就像文末作者所說(shuō)：
“爸爸的花兒落了，
我也不再是小孩子�！�
一切成功歸于成長(cháng)，失敗亦然。生活中的一次次微不足道的小事，順水推舟般地推著(zhù)我們向成長(cháng)跨出一步、二步……在別人面前趾高氣揚，宛如天之驕子，鳳凰之雛，直到生活的一次次打壓，才明白了驕傲使人落后；脾氣沖，性格烈，受冤枉了馬上一頓罵，直到被人冷待奚落之后，才明白沖動(dòng)是魔鬼；粗心大意，神經(jīng)大條，做事馬馬虎虎，直到多次失而復得，得而復失，才明白嚴謹才是王道……
成長(cháng)其實(shí)并不可怕。在蒙蒙細雨中，你可以吟詩(shī)一首，抒發(fā)自己的感受；看到大好河山，你可以提筆作畫(huà)，將一切言語(yǔ)融為一幀水墨風(fēng)景；每次摔倒受傷，你可以自己站起來(lái)，拍拍身上的塵土付之一笑。
詩(shī)人余秀華說(shuō)：“一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數次的日落�！庇赂颐鎸Τ砷L(cháng)，戰勝生活中的種種困難，是英子告訴讀者的，是書(shū)中爸爸、宋媽、妞兒、秀貞等不同角色叮囑我們的。
《城南舊事》讀后感15
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！边@首詩(shī)把我們帶進(jìn)了林海音的自傳小說(shuō)《城南舊事》。
我喜歡《城南舊事》這本書(shū)，因為它簡(jiǎn)單易讀，親切動(dòng)人，洋溢著(zhù)溫馨的親情和友情，仿佛身臨其境：二十年代，六歲的英子住在北京的一條小胡同里，她與大家眼中的瘋女人秀貞做了朋友，當得知她的女兒生下就被家人拋棄，英子對她十分同情，也許是老天安排，英子發(fā)現伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒，于是冒雨帶妞兒與秀貞相認，最讓人不能接受的是這對不幸的母女卻在匆忙中慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子搬了家，在附近的`慌園中認識了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，最后被警察抓走，英子很難過(guò)。九歲那年，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。雖然這些人和事都隨著(zhù)童年的腳步，匆匆離去了，消失了，但是他們在生活中建立了深厚的感情和童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深地打動(dòng)著(zhù)我。
我喜歡小說(shuō)的主人公英子，她聰明善良，讓人感到溫暖，她和瘋子結下友情，和小偷寫(xiě)下“去看海的承諾”，她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽、亦師亦友的爸爸，望著(zhù)他們的離去，童年經(jīng)歷的一切讓小英子的世界充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)和酸酸的澀。
我喜歡作者林海音，她的小說(shuō)看起來(lái)總是那么自然，清新，通過(guò)一幅場(chǎng)景又一幅場(chǎng)景細膩地描繪，把帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，也吹進(jìn)了我的心靈，更讓我明白了許多道理。感受最深的是作者描寫(xiě)主人公英子觀(guān)察駱駝吃東西的情景：英子發(fā)現駱駝們都一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的。英子想就是因為這種不慌不忙的性格，駱駝才能耐住長(cháng)途的寂寞吧。我們學(xué)習也是這樣的，應該沉著(zhù)認真地對待困難，要想做好，就要應該學(xué)會(huì )鎮定，多想辦法，不鉆牛角尖。在我們生活中就有許多這樣的例子：比如考試有的字不會(huì )寫(xiě)，千萬(wàn)別著(zhù)急，可以去試卷上找找有沒(méi)有這個(gè)字，或用別的意思相近的字代替。有時(shí)，一道數學(xué)題解不開(kāi)，換一種方法試一試說(shuō)不定就成功了。另外，記得英子爸爸總是這樣說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！逼鋵�(shí)我爸爸也經(jīng)常用相似的話(huà)來(lái)鼓勵我，一想到這里就充滿(mǎn)了對爸爸的感激和愛(ài)。特別是我在遇到難題時(shí)爸爸會(huì )說(shuō)：“別著(zhù)急，沉住氣，換種思路、換種方式或者動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法，也許成功就降臨在你身邊�！痹诎职值墓膭钕�，我試著(zhù)用各種方法去嘗試解決難題，在自己的堅持和努力下，解題思路不僅越來(lái)越開(kāi)闊，而且還自信了許多，真是受益匪淺。
當我合上書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。英子童年的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，每一種感覺(jué)都是那么細致動(dòng)人，我一定會(huì )珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間暖暖的愛(ài)延續!
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