城南舊事讀后感五年級
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的城南舊事讀后感五年級，希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀后感五年級1
這幾天，我一直在看《城南舊事》這本書(shū)，其中有一篇叫“蘭姨娘”的故事引起了我的注意。這故事的大致內容是這樣的：
施家的蘭姨娘被趕了出來(lái)，她跑到了“我”家。蘭姨娘在“我”家住了很久，也干了很多事，幫爸爸燒煙，給“我”做西瓜燈……最后蘭姨娘和德先叔走了。
這故事里的蘭姨娘，離家出走的`經(jīng)歷和我差不多，但結果卻大不相同，事情是這樣的：我幫奶奶揉面團，要把一個(gè)大面團揉成一個(gè)個(gè)小面團，當我揉第一個(gè)小面團時(shí)，胳膊肘碰到大面團，大面團掉進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí)，奶奶來(lái)了。她問(wèn)我剩下的大面團呢，我支支吾吾、結結巴巴地說(shuō)著(zhù)，可奶奶眼尖，發(fā)現了垃圾桶里的面團，二話(huà)不說(shuō)就抄起木棍打我。我見(jiàn)了，沒(méi)了命似的往外跑。奶奶一邊跑一邊叫：“停下，快停下，我不打你了，回家！”可我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到看不見(jiàn)奶奶了才停下。我喘著(zhù)氣想：哼，我不上當，等我回來(lái)，你肯定要暴打我一頓好漢不吃眼前虧，先躲躲再說(shuō)。就這樣，我一直到了天黑才回到了家。這時(shí)，奶奶看見(jiàn)我，一把抱住我，說(shuō)：“你這個(gè)小臭蛋，跑哪去啦？我找了好久都沒(méi)找到，面團的事就算了�！闭f(shuō)完就嘆了口氣。
英子說(shuō)過(guò)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“奶奶的淚落了，我也不再是小孩子了�！�
城南舊事讀后感五年級2
每個(gè)人都有一個(gè)童年，但每個(gè)人的童年都與眾不同，就像海邊各種各樣的貝殼，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩�！冻悄吓f事》口味著(zhù)主人公英子的童年。
英子的童年是單純的，她與被別人認為是瘋子的秀貞結下了友誼，三天二頭地往惠安館鉆，與一個(gè)”小偷“寫(xiě)下了承諾，認真的聽(tīng)”小偷“講故事。她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去。英子感到傷心和難過(guò)。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大千世界的悲歡離合，那里有一種想不出來(lái)的'天真，卻道盡人世間復雜的感情。
英子是個(gè)聰明伶俐好奇心很強的孩子，當英子初次見(jiàn)到駱駝時(shí)，便對駱駝產(chǎn)生了濃濃的興趣，英子愛(ài)問(wèn)為什么，還會(huì )與大人與大眾不同、天真的想法。
當童年離英子遠去，病弱的爸爸要求英子去歷練，并且告訴英子：無(wú)論什么事，只要硬著(zhù)頭皮去鬧，就能鬧過(guò)去”。此時(shí)英子的內心非常矛盾“我們是多么喜歡長(cháng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸去世了，小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，擔負起了責任。隨著(zhù)父親的去世，英子思潮起伏，見(jiàn)眼前之人，憶從前之事。英子失去父親的高愁別緒與無(wú)常人生的悲歡離合營(yíng)造出濃濃的情調，余音繞梁。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？那是因為他們的世界里沒(méi)有戒備，只是單純的�？匆�(jiàn)夕陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢的悅耳的駱駝聲，童年重臨于我的心頭。
城南舊事讀后感五年級3
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每一本書(shū)上都寫(xiě)著(zhù)自己是名著(zhù)，可是它們還是分成了兩種一種是好書(shū)，一種是壞書(shū)，你的身邊有沒(méi)有像《城南舊事》這樣的一本好書(shū)呢？
我第一次聽(tīng)見(jiàn)《城南舊事》這本書(shū)的名字時(shí)，就默默記住了這個(gè)名字，我就想，這本書(shū)寫(xiě)的是什么，它是什么人寫(xiě)的呢？它是一本什么樣的書(shū)呢？這些疑問(wèn)印在我心里，我迫不及待的打開(kāi)這本朝思暮想的書(shū)，我的疑問(wèn)都在這書(shū)中解開(kāi)了。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音于1960年出版的以其七歲到十三歲的生活背景的一部自傳體短片小說(shuō)集，也可是為她的代表作。它描寫(xiě)了20世紀20年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世間復雜的情感。
館的瘋丫頭秀貞、漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘、東陽(yáng)下的駱駝隊，為供弟弟上學(xué)而偷竊的小偷，英子的小伙伴妞兒，堅強倔強的宋媽?zhuān)詈笕ナ赖腵父親，這些英子過(guò)的城南舊事記在了我的腦海里，也刻在我的心里。
美好的童年就像一大筆財富，卻是財富買(mǎi)不來(lái)的，悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，全由自己做主，我們就是童年的主人�，F在的社會(huì )，還有幾個(gè)孩子有英子那樣純、亮、美的心呢？
城南舊事讀后感五年級4
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的一個(gè)個(gè)文字，散發(fā)出溫暖的氣息。
我最喜歡的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，里面那駱駝吃草的樣子，就像現實(shí)一樣，擺在面前，駱駝溫暖的鼻息，仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那么真切動(dòng)人。
這些充滿(mǎn)童趣的文字，在同學(xué)們一起柔聲誦讀的時(shí)候，總有一種冬日里陽(yáng)光溫暖的感覺(jué)，好像駱駝脖頸上掛著(zhù)的銅鈴在“叮�！钡捻懼�(zhù)，他們從遠方傳來(lái)祝福，爸爸早早地在門(mén)口等待，不時(shí)的摸摸英子的小腦袋，喃喃的說(shuō)：“我隊馬上就來(lái)嘍，駝鈴聲響……”北方的天氣干冷，我又在林海音生動(dòng)形象的句子中體會(huì )到了“干冷”的感覺(jué)，仿佛天空又白又亮，蒼茫而廣闊，太陽(yáng)在東方顯得那么小，卻又那么刺眼，晨光照的駱駝毛燦燦的，英子的臉頰紅紅的。
我感到有一種似曾相識的童趣與單純，不僅僅是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》的溫暖，我覺(jué)得一本書(shū)只有酸甜苦辣五味俱全才是精彩的，《城南舊事》做到了這一點(diǎn)，《惠安館》中，瘋姑娘秀真和漂亮的妞兒，最終慘死在火車(chē)輪下的結局讓人潸然淚下，痛心不已�！栋职值�.花兒落了我再也不是小孩子》讓人感到一種父親的愛(ài)，一種深厚而又真摯的愛(ài)……
讀《城南舊事》，讓我的心頭有一份暖暖的愛(ài)意，因為這些發(fā)生在老北京的故事，雖然已經(jīng)沉默了很久很久，但依然像一壇老酒散發(fā)出淡淡清香，作者不去刻意追求文字的華麗，只是用平凡的不能再平凡的文字來(lái)描繪一個(gè)老北京的模樣，就像給老北京畫(huà)了一幅動(dòng)態(tài)素描，盡管黑白，但依然深刻逼真。
城南舊事讀后感五年級5
《城南舊事》這本書(shū)，為我們講述了作者小時(shí)候的五件事。
在第一件事中，作者在書(shū)里為我們講了三個(gè)人－一個(gè)“瘋子”女人、作者的朋友妞兒和作者。妞兒是被她的“母親”和“父親”撿回來(lái)的，對他們而言，妞兒就是他們賺錢(qián)的工具。但最后，妞兒原來(lái)是那個(gè)“瘋子”的女兒。
看完這一篇后，我暗暗想到：“那時(shí)還有多少個(gè)孩子和妞兒一樣，是被別人撿回來(lái)并迫使他們干活呢？又有多少個(gè)孩子和妞兒一樣幸運，找到自己的.親生父母？有多少最后能過(guò)上好日子呢”？想著(zhù)想著(zhù)，不僅對妞兒的幸運感到高興，也對那個(gè)時(shí)候不寒而栗。
而在第二篇“我們看海去”，給我們講述了許多人生的道理，而文中的那個(gè)“小偷“，想后悔卻也來(lái)不及了。在那幾天里，他給作者講了許多的道理，這些道理給作者帶來(lái)了許多好處。從這一段中可以看見(jiàn)“小偷“的悔改之心，他也希望作者不要繼他的后塵。
從“蘭姨娘“一文中，我們可以看出作者滿(mǎn)含的同情之心。
而在最后兩篇“驢打滾“和”爸爸的花落了“，充滿(mǎn)了傷心的意味。從前作者可以倚靠的奶媽宋媽和作者的爸爸，一個(gè)離開(kāi)了他們回老家了，另一個(gè)則是不幸去世，永遠離開(kāi)了他們。沉重的負擔壓在她們頭上，但作者并沒(méi)有因為這些事情而放棄。
從這兩篇文章中，我們可以品味到許多的傷心之意。二人離開(kāi)這個(gè)家，這是一個(gè)多么大的壓力，可作者并沒(méi)有失望，反而還在不斷的努力奮斗著(zhù)。
在《城南舊事》里，我們不僅看到了主人公英子那純稚的眼光，還從這眼光中，看到了那個(gè)時(shí)代成人世界的悲歡離合和溫馨動(dòng)人��！
城南舊事讀后感五年級6
今天，我讀了《城南舊事》，作者是林海音。這本書(shū)給我印象最深刻。作者是從冬陽(yáng)底下的駱駝隊開(kāi)始敘述的,講述了作者林海音的童年生活。
故事主要講了二十年代末，六歲的林英子住在北京城南的一個(gè)胡同里。這個(gè)胡同里住著(zhù)一個(gè)女瘋子，叫秀貞。秀貞經(jīng)常站在門(mén)口尋找她的女兒小桂子。 這時(shí)候，英子認識了秀貞，知道了秀貞的故事：秀貞曾愛(ài)上過(guò)一個(gè)大學(xué)生，并與這個(gè)大學(xué)生生下了孩子。但是，不久這個(gè)大學(xué)生便被警察抓走了，再加上她的父母害怕別人的議論，把她的孩子丟棄在齊化門(mén)，生死不明。秀貞思念孩子，愛(ài)人心切，發(fā)瘋了。 英子發(fā)現她的小伙伴--妞兒和秀貞口中的小桂子十分相似，于是便帶著(zhù)妞兒去見(jiàn)她的親媽。這是一件多么讓人高興的事呀！秀貞找到了孩子。英子以為她們很快就會(huì )一家團聚了，英子真為她們興奮。秀貞雖然神志不清可還知道要要帶上孩子去遠方尋找愛(ài)人。在一個(gè)雨夜帶著(zhù)妞兒（小桂子），匆匆忙忙去趕火車(chē)，卻發(fā)生了意外，被火車(chē)*死了。 英子為此發(fā)了高燒�；杳粤藥滋熘�，英子蘇醒過(guò)來(lái)，卻還對秀貞和小桂子念念不忘，家人想叫她盡快離開(kāi)傷心地，不久就搬離了這里。
搬到新簾子胡同之后，英子結交了一大些新朋友。其中，最令她難以忘記的是一個(gè)厚嘴唇的`小伙，因為生活所迫，也為了供優(yōu)秀的弟弟上學(xué)，迫不得已去干偷雞摸狗的勾當，最后被送進(jìn)監獄。
這些身邊的小人物原先都是些心靈單純的人哪，可結局都那么凄慘，英子對他們報以深深的同情。
讀到最后，我感到作著(zhù)寫(xiě)的句句中都透露出絲絲淡淡的憂(yōu)愁，似乎把我帶入了作者童年時(shí)的北京城南。
城南舊事讀后感五年級7
《城南舊事》是一副場(chǎng)景，一副場(chǎng)景從容地描繪出了一個(gè)孩子——劉英子眼中的老北京。她幼年舉家遷往北京，在那里度過(guò)了難忘的童年生活。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，這首耳熟能詳的歌曲觸動(dòng)了我的心弦。我仿佛看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，重情義的英子，孝順的英子。
讓我印象深刻的一章節，“我們看海去”。講的是一個(gè)厚嘴唇的年輕人，為了供弟弟上學(xué)而不得不去偷東西。他在弟弟面前是一個(gè)無(wú)私的哥哥，而在失主面前是一位羞愧的小偷。英子分不清好人壞人，便和他成為了好朋友。后來(lái)年輕人被抓走了，英子十分傷心。這個(gè)故事中我看到了有著(zhù)一顆純潔無(wú)暇童心的英子。她稚嫩的雙眼分不清好人還是壞人，但卻十分善良，珍惜友誼。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了……”林英子的爸爸得了一種罕見(jiàn)的病，英子在媽媽告知爸爸的病會(huì )傳染小孩的時(shí)候，她不顧一切地去看了爸爸�？吹竭@里，我覺(jué)得主人公英子是一個(gè)可愛(ài)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的孝順女孩。后來(lái)，爸爸去世了。英子的奶媽—宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。英子隨著(zhù)家人乘著(zhù)馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
英子的'童年看似凄慘，一個(gè)個(gè)好友離她而去，父親早逝。但同時(shí)她的童年也充滿(mǎn)意義：她出身好，曾經(jīng)擁有很多朋友，讓她明白了人情世故。爸爸的早逝讓她長(cháng)大。
《城南舊事》就像生活在無(wú)聲無(wú)息地介紹自己。不緊不慢，溫厚淳樸，安靜祥和。它讓人心中蕩起一絲絲溫暖。滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。它帶著(zhù)我們和作者一起看舊時(shí)北京的千姿百態(tài)，形形色色的人和事，緬懷逝去的純真童年時(shí)代。它也勾起了我們對兒時(shí)的記憶，那天真無(wú)邪、純真的童年時(shí)光。
城南舊事讀后感五年級8
那些懵懂天真而又幸福的日子，是我飄逝的童年。
——題記
再度翻開(kāi)《城南舊事》，跟隨孩童天真爛漫的目光，借英子之眼看城南，看北京，看中國，看世界�！冻悄吓f事》中一幕幕溫馨的畫(huà)面閃過(guò)眼前，關(guān)于英子，更關(guān)于我。
英子善良天真的身影常常浮現在我的腦海中：幫妞兒找到生母秀貞，結識厚嘴唇小伙子，撮合蘭姨娘和德先叔，目睹宋媽雖努力卻悲慘的人生，最后爸爸走了，“我”的童年結束了。
在英子童年的經(jīng)歷中，我看到了自己的影子。我現在已經(jīng)是一個(gè)一米六幾的“小大人”了，但我的心卻不愿接受已經(jīng)長(cháng)大這一事實(shí)，仍在追尋童年的一絲碎影，它們越幸福就越發(fā)讓人難以割舍。譬如我十分熱愛(ài)《奧特曼》，我對它如數家珍。其實(shí)在觀(guān)看《奧特曼》的過(guò)程中，是我在趁這些碎影彌留之際，趕緊追回它，它是需要且必須完成的。仿佛裝作正氣凜然，手比頭高，嘴中大喊著(zhù)“奧特曼”的時(shí)候，我又變回了當年咬著(zhù)鉛筆桿、埋頭苦想“1+1”等于多少的那個(gè)純潔而天真的孩子。
當年多少溫暖親切，現在仍歷歷在目。以前，幼兒園時(shí)，每當食堂里的師傅挑著(zhù)飯桶徐徐走向教室的時(shí)候，我都是膽戰心驚的`。腳步聲越走越近，一陣無(wú)助的恐懼襲向我，我放聲大哭，老師趕忙打電話(huà)把我奶奶請過(guò)來(lái)。一見(jiàn)到奶奶慈祥而又親切的身影，我就不哭了。我知道我即將回家，回那溫暖的地方�？涩F在想來(lái)，幼兒園時(shí)光是多么短暫，多么幸福，我沒(méi)有珍惜它，這是我此生最大的遺憾。
回到書(shū)中，看英子純潔無(wú)瑕的小小身影，堅強而又幸福，童年在我腦海中總裹了一層糖衣，甜蜜而不失格調。真不想長(cháng)大，長(cháng)大了，連快樂(lè )也裹著(zhù)一層苦。
我那隨風(fēng)流逝的童年……
城南舊事讀后感五年級9
《城南舊事》中的《爸爸的花落了》一文中提到：爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。讀罷，我心潮澎湃。
這不禁讓我想起了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)：“你長(cháng)大了，不是小孩子了!”但是有時(shí)候又說(shuō)：“你還不是大人，還需要大人幫你決定一些事情�！边@讓我經(jīng)常納悶：我到底長(cháng)大了么?
“是的，你長(cháng)大了，但是你還不是大人�！�
我相信這是最好的答案。但是小小的英子是如何做到，在如此小的年紀下頂起家庭的重擔的?除了悲歡離合的磨礪，我想肯定還因為一種神奇的`原因，促使小小的英子做到如此堅強的。
但是，我在和英子年齡相仿的時(shí)候在干啥呢?還在父母身邊吃吃喝喝、高高興興地過(guò)著(zhù)幸幸福福的生活。所以我真的無(wú)法想象英子為什么能夠挺起如此重的家庭之擔的。這顯然不是一個(gè)小孩該干的事!文章最后提到：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了�！卑职址N的夾竹桃、小石榴一一敗落了，愛(ài)花的爸爸也魂歸泥土。作為家中的長(cháng)女，除了頑強地挺立，似乎沒(méi)有選擇!成長(cháng)，有時(shí)候是那么不得已。
但是，我們換一個(gè)角度說(shuō)：我和英子一樣都是13歲，可是我卻不能和她一樣處理這些事情。為什么?因為爸爸媽媽愛(ài)我，不忍心讓我受苦。所以我的成長(cháng)旅途中，可以有那么多的任性，因為我的身后站著(zhù)兩株足以讓我避風(fēng)的大樹(shù)!
想到此處，眼眶微微潤濕，暗暗發(fā)誓：我已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)不再是孩子了，千萬(wàn)不能辜負爸爸媽媽對我的良苦用心。
我應該好好學(xué)習，砥礪奮進(jìn)，成為新時(shí)代好少年!
讀《城南舊事》，看看英子的童年，想想自己的童年，我始終心潮澎湃!
城南舊事讀后感五年級10
成長(cháng)，是骨骼間的碰撞，春日樹(shù)上長(cháng)出了嫩芽，燕子們在空中自由飛翔，人們在歡笑中逐漸長(cháng)大。思念，是秋天深處釀造的小酒，大雁對北方的思念，落葉對大樹(shù)的思念，花朵對春天的思念，人世間的靈魂對生命的思念……生老病死，人之常情，成長(cháng)、思念……
英子，《城南舊事》的主人公。秀珍、妞兒、厚嘴唇的年輕人、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個(gè)一個(gè)遠離她，她失望，但也一步步見(jiàn)證著(zhù)她的成長(cháng)。他們都離去后，英子極其思念他們，就如那國學(xué)書(shū)上那篇《我們一起去看�！�，英子思念著(zhù)厚嘴唇年輕，期待著(zhù)與他一起去看海。英子是重情的!
英子也是堅強的：離別秀珍、妞兒時(shí)哭泣不休導致生病數天，讓家人擔心無(wú)比;看到厚嘴唇年輕人被捉后，很慚愧，眼淚兒一直在打轉，卻硬是忍住不讓眼淚流;聽(tīng)到媽媽的提議，她第一次有了自我主見(jiàn)，進(jìn)行了反駁;爸爸的花兒落了，她不僅沒(méi)哭，去過(guò)醫院后，還鎮定地照顧起了弟弟妹妹。雖然一次次的長(cháng)大中，她不哭、不心酸了，越來(lái)越像一個(gè)局外人平靜地陳述一件事情，可我越讀越想哭，直到那句“爸爸的'花兒落了，我也不再是小孩子了”，原本熱血沸騰的心早已化成熱淚在眼眶里打滾了。
美好的經(jīng)歷，可能會(huì )有個(gè)悲慘的結局，一路上不會(huì )一帆風(fēng)順，也會(huì )留下忐忑。你思念過(guò)誰(shuí)?老師、同學(xué)、爸爸媽媽?zhuān)�是那棵大樹(shù)?
一個(gè)寒假過(guò)去了，我十分思念同學(xué)們，一見(jiàn)到那些昔日的好友，一把抱住，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足。一個(gè)寒假不見(jiàn)，就如隔三秋啦!
思念，英子對親人的思念;思念，我們對同學(xué)的思念;思念，對陪伴我們大半輩子的生物的思念。思念，讓我們在感恩中成長(cháng)……
城南舊事讀后感五年級11
一幅幅古老而悠遠的畫(huà)卷，彌漫在記憶的每一個(gè)角落�；疑男∠锷钐�，傳來(lái)了一陣陣清脆的鈴聲，漸行漸近。只見(jiàn)小巷的拐角漸漸出現了一個(gè)身影，他坐在一頭小毛驢的身上。晨色漸濃，小巷里一點(diǎn)一點(diǎn)的明亮起來(lái)。小販漸漸的多了起來(lái)，他們推著(zhù)小車(chē)，噔兒噔兒地走著(zhù)，高聲的叫賣(mài)著(zhù)：“嘿!要買(mǎi)伐?”各家的老媽子出來(lái)了，提著(zhù)菜籃子，絮絮叨叨的講著(zhù)各樣的瑣事，悠悠的向前走……
就是這樣的一個(gè)地方，滋長(cháng)出一種淳樸的氣息，古老而悠遠，帶著(zhù)記憶的`味道。每天都如此重復著(zhù)。一天一月一年……跨越了千年，這個(gè)地方依舊如同初見(jiàn)時(shí)一樣。不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的改變而改變。母親低低的絮語(yǔ)，小販們高聲叫賣(mài)，孩子們嬉戲打鬧……古老而純真，那么濃厚的歷史氣息在這里彌漫，如同一碗熱騰騰的粥，微粘而清淡。
古老的一切在這里沉淀，日復一日，所有的一切淹沒(méi)在歷史的長(cháng)河之中。
初讀《城南舊事》只覺(jué)得溫馨，一遍兩遍三遍……才發(fā)現整本書(shū)蘊涵著(zhù)一種樸質(zhì)的情感，恬淡而寂寥，無(wú)聲的拉長(cháng)了一切，都定格在那個(gè)溫暖陽(yáng)光下的午后，母親抱著(zhù)孩子們坐在小院里講著(zhù)那些從前的故事……
咿呀的輕喃，淺淺的低笑，那一晃如隔千年的人兒在樹(shù)下只知癡笑，被歲月磨礪的臉，遙遙學(xué)步的孩子……這些間斷的畫(huà)面拼成了那支離，絕美的畫(huà)面，紛紛亂亂，只凝視了一眼就仿佛如隔千年。你在小巷的那頭，對著(zhù)我笑，抬起纖細如玉蔥的手對著(zhù)我找，只咿呀的低喃著(zhù)過(guò)來(lái)啊過(guò)來(lái)啊……
幽幽的小巷，跳動(dòng)著(zhù)身影的英子，被封塵了的身影，沉淀在歷史的長(cháng)河里，不再回頭。
只那一眼，恍然千年，一切不復。
城南舊事讀后感五年級12
《城南舊事》這本書(shū)包括了六個(gè)章節，每一章都是滿(mǎn)含懷舊的故事，每一章也是一個(gè)永遠的別離。
在《我們看海去》這一章節中，英子到草叢中翻找皮球時(shí)遇見(jiàn)了長(cháng)相老實(shí)的男人，天真的英子與他交流著(zhù)，明白了他是為了供成績(jì)優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)，采用收破爛的方式賺錢(qián)。在英子的眼中，分不清他究竟是好人還是壞人，以至后來(lái)，便衣因為她無(wú)意中提供的線(xiàn)索，才抓住了那個(gè)實(shí)則為賊的男人。他被巡警帶走時(shí)，大人們肆意指點(diǎn)，英子卻更加不明白好壞善惡之分，只是暗暗想著(zhù)寫(xiě)一本《我們看海去》。
大人們的眼中，將善惡分得很明了，對于每一個(gè)犯錯的人，都會(huì )有意無(wú)意地給他貼上“壞”的標簽。這一章中，男人在尚未體會(huì )過(guò)人間冷暖的英子心中，竟是以各種方式為弟弟攢錢(qián)的人，而在成年人眼中，則是賊，是十十足足的惡人，他的.偷竊行為遮掩了所有理由。孩子的稚嫩雙眼辨不出善惡，但能發(fā)掘更多不同大人的想法。故事是樸實(shí)而有條不紊的，就這樣緩緩地，緩緩地，卻也蘊含深意，耐人尋味。
平時(shí)，我們看到的一些電視劇或是小說(shuō)中，好人是絕對的好人，壞人是絕對的壞人，正義一定會(huì )打敗邪惡。而事實(shí)上，社會(huì )是復雜的，我們心中對黑白善惡的標準也漸漸模糊。就像我在小時(shí)候，對于一些新聞上出現的人物，很容易便為他們貼上標簽，“好人”、“壞人”。而現在，通過(guò)事件背后的原因，明白了既使是“壞人”，也是有他的苦衷與好的一面，于是便更加分不清好與壞的差異。好人與壞人的界限，本就模糊不清。
每個(gè)人都是平凡的，正因如此，在世上也只有做了好事的人與做了壞事的人。而所謂的好人很輕易便變成了壞人，壞人經(jīng)過(guò)反悔自然也能變?yōu)楹萌恕?/p>
城南舊事讀后感五年級13
最近有一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因此我想要推薦給大家，這本書(shū)就是作家林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。
《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛，來(lái)看當時(shí)北京形形色色和許許多多的人和事。作者將自己童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起，娓娓道來(lái)。整本書(shū)就像一條小溪流一樣明亮清澈，給人爽朗和溫馨的感覺(jué)。掩卷沉思，書(shū)中的人物和情節仿佛像電影一樣在我的腦海浮現：惠安館的“瘋子”秀貞，兒時(shí)的伙伴妞兒，善良的長(cháng)工宋媽?zhuān)瑖绤柕母赣H
其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事講的是英子認識了一個(gè)丟失孩子的母親秀貞，秀貞由于思念過(guò)度，整天念叨著(zhù)孩子而被大家當成了“瘋子”。她總向英子訴苦，說(shuō)她的孩子要是沒(méi)丟就和當時(shí)的英子一般大了，并且告訴英子說(shuō)她的孩子脖子后面有一塊指頭大小的胎記，叫英子一定幫她把孩子找回來(lái)。巧合的是英子有個(gè)叫妞兒的朋友是被父母從外面撿來(lái)的。因為妞兒的養父對妞兒不好，還經(jīng)常打她，所以妞兒最大的愿望就是找到自己的親生父母。后來(lái)，英子無(wú)意間看到了妞兒脖子后面的一塊青記，發(fā)現妞兒就是那個(gè)丟失孩子的`母親的小孩
讀到這里，我不禁流下了淚水。英子的做法非常勇敢，她敢于瞞著(zhù)家人接近瘋子秀貞，還幫助她找到了親生女兒。在自己生病的時(shí)候英子毅然偷了母親的首飾幫秀貞母女逃走，這又是多么善良啊!文中講的人，是最平凡的人，文中講的事，也是最不起眼的事，卻讓我們感受到人性的美。
閱讀一本書(shū)，就是與作者的一次對話(huà)。如果你還想知道更多的故事，那就快去讀讀這本《城南舊事》吧!
城南舊事讀后感五年級14
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一聽(tīng)到這首歌，就有一本書(shū)呈現在我的腦海里——《城南舊事》。
這本書(shū)的作者是林海音，是她回憶小時(shí)候在北京城南的事，雖然沒(méi)有豐富的詞語(yǔ)句子，但有非常感人的故事。
書(shū)中講了五個(gè)故事：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》。
《惠安館》主要講了小英子和秀貞母女的故事。秀貞是一個(gè)瘋女人，但小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼，還想盡辦法讓秀貞和妞兒母女相認。當我讀到英子把自己的禮物——金鐲子和鉆石表給秀貞和妞兒當盤(pán)纏，去找妞兒她爸時(shí)，我眼睛濕潤了，多善良、純潔、富有同情心的英子��！
《我們看海去》中英子結識了蹲在草叢中的`厚嘴唇小偷，并且和他訂了一個(gè)美好的約定：一起去看海。童年英子眼里的世界是多么的簡(jiǎn)單而美好啊。
《蘭姨娘》中，“狡猾”的小英子別有居心地做了一回月下老人，為漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，一掃母女倆多日來(lái)的煩惱和隱痛。我看到了小英子是另一面——機智。
《驢打滾兒》中，宋媽是一個(gè)平凡的農村婦女，她為了家庭生計把自己的孩子拋在家中，來(lái)給英子家做了奶媽?zhuān)墒撬膬蓚�(gè)孩子一個(gè)被淹死了，一個(gè)被丈夫賣(mài)了，宋媽可憐的遭遇讓我同情，但她的堅強更讓我敬佩！
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》中，爸爸因肺病而從此離開(kāi)了人世，小英子小學(xué)畢業(yè)了，也從此告別了這段童年生活。
《城南舊事》展現了英子童年的快樂(lè )，也展現了英子童年的憂(yōu)傷。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們的童年就像一條小河一去不復返，所以要倍加珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光。
城南舊事讀后感五年級15
這本書(shū)我早就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，卻沒(méi)想到在這本書(shū)中，文字的力量也是如此的神奇，它讓我想起了當時(shí)老北京人生活的貧苦和樸素。
故事中的英子，就如我現在的天真，作者讓我和文中的英子一樣，用童稚的眼神去觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，那個(gè)年代，周?chē)说拿\，一直牽著(zhù)英子的心，也牽著(zhù)我的心。
惠安館內被稱(chēng)為瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為了供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、長(cháng)住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿在英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的'人物 ， 也是教會(huì )她許多道理的人。
讀著(zhù)《城南舊事》，我的眼前仿佛看到了天真善良的英子。她雖然小，但她有一顆純潔的心。
讓我印象最深的還是蘭姨娘那一章，自從蘭姨娘到英子家住，全家人都不喜歡她，爸爸卻除外，有一次：爸爸和蘭姨娘躺在床上，枕著(zhù)媽媽繡的鴛鴦?wù)�，享受�?zhù)的樂(lè )趣，完全把英子還在屋里忘了，英子這時(shí)覺(jué)得媽媽特別可憐，蘭姨娘隨時(shí)可以取代英子媽媽的地位，蘭姨娘和爸爸在享受，可媽媽卻像個(gè)仆人似的在廚房火熱朝天的做飯，還挺著(zhù)個(gè)大大的肚子……
一切的一切，記述了一個(gè)小女孩的成長(cháng)，記述了北京老胡同里的故事，記述了一段現代人無(wú)法體會(huì )的，快樂(lè )而憂(yōu)傷的城南舊事。
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