《笑容在陽(yáng)光里》讀后感800字
我是一個(gè)活波愛(ài)玩的孩子。但是，在這個(gè)寒假里，幾乎有一個(gè)星期，我都蹲在書(shū)房足不出戶(hù)。你猜是什么書(shū)把我那兩只愛(ài)玩的雙腿制服了。是那本《笑容在陽(yáng)光里》把我所誘惑。
《笑容在陽(yáng)光里》這本書(shū)的主角顧家寶是來(lái)自鄉下的一個(gè)學(xué)生，在來(lái)到城里上初中后，利用課余時(shí)間來(lái)?yè)炱茽�以減輕父母的負擔。不過(guò)，那些初中的城市兒童十分瞧不起鄉下人。本文的另一個(gè)主角——路修文就是一個(gè)典型的例子。他高富帥，成績(jì)在班里數一數二，還是班長(cháng)，稱(chēng)得上完美，老師和同學(xué)沒(méi)有理由不重視他。但是，他卻還是個(gè)驕傲自大的人。他對來(lái)自鄉下的'每一個(gè)人都懷有瞧不起的態(tài)度，甚至對自己的小跟班陸強明也有那么一絲瞧不起。他認為，鄉下人與城里人簡(jiǎn)直有天壤之別。而且，他心中的這個(gè)無(wú)名小卒顧家寶居然想競選班長(cháng)，讓那些鄉下孩子感到自豪，還很可能把路修文選下去。這是路修文心中很擔憂(yōu)。于是，他指使陸強明去壞顧家寶的形象，致使顧家寶沒(méi)評上班長(cháng)。后來(lái)，陸強明無(wú)意之中跟顧家寶的仇人馬東林有了交情。當陸強明認識到自己早被路修文控制時(shí)，與路修文絕情。馬東林親眼目睹了這一切，認為路修文對自己的“小弟”陸強明不好，便綁架了路修文。這時(shí)，顧家寶挺胸而出，為警方提供線(xiàn)索，并成功說(shuō)服陸強明，將他改邪歸正，使警方成功捕獲馬東林，路修文在經(jīng)歷了這樁綁架案后，終于醒悟了過(guò)來(lái)，與顧家寶緊緊地擁抱在一起。
看完這本書(shū)之后，我十分不敬佩顧家寶，在顧家寶剛來(lái)到城市的時(shí)候，為了替爸爸媽媽分擔痛苦，他寧愿去撿破爛。他不顧同學(xué)的歧視，不怕臟，不怕累，只為分擔父母壓力，他的意志比泰山還要堅定，他的心胸比大海還寬廣。到后來(lái)，路修文被馬東林綁架，顧家寶知道路修文曾經(jīng)深恨他，可是，他卻還是熱情地提供所有線(xiàn)索，使警方成功抓獲馬東林。他不是那種庸俗記仇的小人。這一系列的舉動(dòng)讓我深深感到了他的包容，善良，誠實(shí)和熱情等優(yōu)良品質(zhì)。從另一個(gè)方面看來(lái)，大部分讀者應該都會(huì )對路修文，陸強明這些反面角色的作為深?lèi)和唇^，可令人深思的是，我們是否也做過(guò)類(lèi)似的事呢。我們誰(shuí)又能做到像顧家寶一樣有博大的胸懷，那樣地寬容別人呢？我覺(jué)得，這本書(shū)可以讓像路修文那樣的同學(xué)改過(guò)自新，更是讓我們去學(xué)習顧家寶身上的優(yōu)良品質(zhì)和美德。鄉下人和城里人是不一樣的，可是，鄉下人也有許多地方值得我們學(xué)習的呀！比方說(shuō)，鄉下那些貧困家庭的孩子不會(huì )因為家里貧窮而放棄學(xué)業(yè)，他們會(huì )更加勤奮刻苦，努力學(xué)習，將來(lái)到城里發(fā)展，在城里創(chuàng )造出一番宏偉事業(yè)，是我們的祖國增添更多棟梁之才，這樣不是更好嗎？再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們自己，生活中，我們衣食無(wú)憂(yōu)，在這樣的環(huán)境下學(xué)習，我們更應該勤奮努力�？捎行┤藚s會(huì )厭惡學(xué)習，甚至產(chǎn)生逃學(xué)念頭，相比之下，我們城里人應該感到羞愧，我們應該向鄉下人學(xué)習那種勤奮學(xué)習，努力拼搏的精神，光憑這一點(diǎn)，我們就應該對鄉下人有著(zhù)起碼的尊重！
假如我能與顧家寶對話(huà)，我會(huì )對他說(shuō)：“你是一個(gè)勤奮刻苦，善良正直的人，你不畏冷嘲熱諷，從容地走自己的路，最終贏(yíng)得了所有人的尊重。你對待困難，機智勇敢。希望你今后能保持往日的優(yōu)良品質(zhì)，再創(chuàng )輝煌！”
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