【精選】讀后感的作文600字六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀后感的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文600字 篇1
《瘋羊血頂兒》是我假期里讀的第三本書(shū)，這本書(shū)的作者是著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪。黑色的封面上有一頭紅色的羊在仰天嚎叫，這么壯烈，這本書(shū)一定很美觀(guān)。
這本書(shū)主要講了一只名叫血頂兒的公羊。在它剛出生的時(shí)分，母親為了維護它，被大灰狼吃了。母親的血噴在了它的頭頂上，所以，它取名叫血頂兒。血頂兒很不幸，從小就失去了母親的呵護，它十分恨大灰狼，不斷想替母親報仇。
由于它總是瘋瘋癲癲，所以一切的羊都不喜歡它。血頂兒以為，奧古斯盤(pán)羊的羊角只是一個(gè)裝飾，沒(méi)有用，于是就把兩只羊角插進(jìn)電擊石里，使它們變直，成為一對鋒利的武器。頭羊繞花鼎勸說(shuō)它，讓它不要再折磨本人的羊角，可是狂妄自大的血頂兒卻聽(tīng)不進(jìn)去，堅持本人的做法。
叫它瘋羊，一點(diǎn)兒也不夸大，狼從羊群身邊走過(guò)時(shí)，它總是會(huì )主動(dòng)尋釁、進(jìn)攻，使得羊群沒(méi)有一天安寧的時(shí)分。為了報仇，瘋羊血頂兒能夠用本人的兩只角插死三只小狼崽，還能用鋒利的角打得大灰狼屁滾尿流，但這并沒(méi)有讓我感到它很英勇，而是覺(jué)得它太猖獗、太激動(dòng)，不思索羊群的利益，經(jīng)常為羊群添亂。最終，血頂兒為本人的猖獗付出了代價(jià)，成為了狼的美餐。從此，羊群也恢復了昔日的寧靜。
血頂兒死了，我為羊群感到慶幸，它們不用天天擔憂(yōu)狼的追逐；血頂兒死了，我又感到有些可惜，假如它能聽(tīng)取頭羊的勸說(shuō)，大家也不會(huì )分開(kāi)它，在遇到風(fēng)險的時(shí)分，大家也會(huì )來(lái)協(xié)助它；假如它能聰明一些，加上本人的英勇，長(cháng)大后一定能成為頭羊，去維護本人的羊群。
看完故事，我想到了本人。生活中，我遇事也愛(ài)激動(dòng)，不假思索就做出決議，不但處理不了問(wèn)題，反倒給本人惹上費事。以后再遇到一些生氣、惱火的事情，不要太激動(dòng)，三思然后行，想好了再去做。
讀后感的作文600字 篇2
你說(shuō)過(guò)許多許多、我都認真的聽(tīng)著(zhù)、一點(diǎn)點(diǎn)的為你改變、為你卑微、不丟人因為我記得我說(shuō)過(guò)、我愛(ài)你因為我記得你說(shuō)過(guò)、你愛(ài)我。我把自己站成一棵樹(shù)，用我的每一枝一葉，盡情地想念你，如根想念雨露般滋潤的甜蜜。佳倩，你怎么才能原諒我？但是現在想想當初把你放開(kāi)也許更好、 即將畢業(yè)了，我記得那個(gè)圣誕節，你送我一個(gè)蘋(píng)果，一雙手套，我就問(wèn)你，送我手套干嘛，你對我說(shuō)，因為我手冬天很冷，而你的手也是冷的，所以就不能幫我暖和，就送我一雙手套。
一天，他和花兒鬧別扭了，獨自離開(kāi)星球一個(gè)人去旅行，他游歷了臨近的幾個(gè)星球，遇到了一些古怪的人。最后，他來(lái)到了地球，在狐貍的啟發(fā)下，明白了花兒對自己的愛(ài)。他在蛇的幫助下，回到了自己的星球，與花兒團聚的故事。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和銀鈴般的笑聲時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，狐貍說(shuō)的沒(méi)錯：“用心才能看見(jiàn)真實(shí)，真正重要的事，用眼睛是看不見(jiàn)的。
”那些華麗外表下的事實(shí)真相，要用自己的心去辨別，許多我們認為是錯的事物，往往看時(shí)是正確的。但小王子最終的離開(kāi)，是因為愛(ài)與責任吧！他要為他馴養的花負責，所以他要回到他的星球，繼續保護他的花兒。小王子就像我們年幼時(shí)的縮影：愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)幻想，愛(ài)追根究底，愛(ài)世間任何美好的事物。當然，小時(shí)的我們自然不懂得愛(ài)與責任，我們只懂得索要，只懂得玩耍。
可是現在的我已經(jīng)不是小孩子了，我該明白父母對我的愛(ài)，對我的希望。腦海中頓時(shí)閃過(guò)一幕幕畫(huà)面：夜深人靜，媽媽穿著(zhù)單衣走到我的床前，幫我把蹬掉的被子重新蓋好；夜晚，工作了一天的媽媽忍著(zhù)睡意，不厭其煩地輔導我學(xué)習······這不正體現出媽媽對我的愛(ài)嗎？當你在滿(mǎn)天繁星的夜晚，仰望天空，你會(huì )知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著(zhù)。那么，你就會(huì )覺(jué)得所有的星星都在朝你微笑
讀后感的作文600字 篇3
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《叛逆的蛋殼組合》。讀完它后，我得到了一些啟發(fā)和感受。
故事的大概內容是：
有一個(gè)“非主流”女生吳童，在老師和家長(cháng)的眼里，她興趣廣泛、個(gè)性張揚。而且最不能容忍的是，她總是喜歡搗鼓一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，比如她和她的好朋友凌揚波、韓笑組成的“蛋殼組合”；又搞了一個(gè)阿貍黨，做快遞業(yè)務(wù)。她們的快遞名叫“比爾斯莫急宅送”，最后還惹出不少的亂子。
因為太過(guò)張揚，又不專(zhuān)心學(xué)習�！暗皻そM合”因此被老師和家長(cháng)們聯(lián)合封殺，她們不允許彼此交往和游戲。是聽(tīng)從命運的安排，還是繼續執著(zhù)于她們現在的友誼？這時(shí)，一個(gè)男孩子告訴她們，“你們三個(gè)只要彼此珍視這么多年的情誼，誰(shuí)也拆不散你們的”。她們在老師和家長(cháng)們的關(guān)注下，發(fā)明了紙上QQ得交流工具，繼續著(zhù)她們的友誼。
后來(lái)，吳童她們三個(gè)來(lái)到了教育基地學(xué)習。吳童跟班長(cháng)的“冰雪女王”江冰蟾，比較愛(ài)哭的盛欣怡住在208宿舍。她跟江冰蟾的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，因為她的好友凌揚波和韓笑很討厭江冰蟾，所以她們的關(guān)系不太好。在一次吃飯的時(shí)候，盛欣怡幫大家拿筷子，但是被另一群人給碰到了地上，當吳童想幫她撿筷子的時(shí)候，看到盛欣怡的眼淚一顆顆的落到地上，教官叫她和凌揚波去把筷子洗好。在洗筷子的過(guò)程中，凌揚波說(shuō)盛欣怡很討厭，吳童也覺(jué)得她老是哭，也有點(diǎn)討厭。后來(lái)，吳童聽(tīng)說(shuō)盛欣怡的媽媽去世了。原來(lái)，她�？奘怯性虻�！媽媽去世了，肯定會(huì )不開(kāi)心的。吳童替盛欣怡感到難過(guò)，主動(dòng)地和她去玩，讓她忘記傷心的事。慢慢地，她們彼此都變成了好朋友。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得同學(xué)之間的友誼是要靠大家去珍惜的，也要培養的。我們不光要跟成績(jì)好的，愛(ài)玩的人交朋友，還要和一些成績(jì)不好的，愛(ài)哭的人交朋友，這樣我們才會(huì )進(jìn)步，才會(huì )更快樂(lè )！
讀后感的作文600字 篇4
《生于天空》這本書(shū)的作者是日本作家驚鳩十，在他的引領(lǐng)下，我走進(jìn)了一個(gè)的奇妙世界，走進(jìn)了雕的生活世界。
這本書(shū)講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅強地生存著(zhù)，不斷地用失敗換取成功。他們在一次外出捕食途中，一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲，但是不管獵人對他多么關(guān)心與愛(ài)護，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最終他還是放棄了安逸的生活，逃出鳥(niǎo)籠，回到屬于自己的天空。
我覺(jué)得這本書(shū)最值得我們學(xué)習的是這對雕面對困難，頑強地去克服，力爭做生活中強者的一種精神。當他們失去雙親時(shí)，還是兩只嗷嗷待哺的雛雕，不會(huì )覓食，他們強忍著(zhù)饑餓去尋找食物，直到餓得快死去的時(shí)候，終于捉到了一條山蚯，使他們生存下來(lái)。后來(lái)，他們學(xué)會(huì )了飛翔，成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人，比如錢(qián)學(xué)森在美國遭遇囚禁的時(shí)候，有一顆堅強的愛(ài)國之心，他堅信自己一定能夠回到祖國，將自已的知識奉獻給祖國的航天事業(yè)；愛(ài)因斯坦也是同樣，他發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但是他堅強地面對，并且堅持不懈地努力，終于獲得了成功，造福了人類(lèi)。再看看我們自己，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們面臨了重重困難，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，我們更應該學(xué)習雕的這種不屈不撓的勁射，堅強地去面對，做一個(gè)生活中的強者，因為成功一定只屬于不輕易放棄的人。
“堅強”是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以深刻領(lǐng)會(huì )并能賦予行動(dòng)的詞語(yǔ)，有時(shí)僅僅是一滴汗水和辛勞，有時(shí)卻是一份堅持和努力，有時(shí)更是一生的奮斗和追求�！渡谔炜铡愤@本書(shū)給了我許許多多刻骨銘心的記憶，使我明白了許多做人的道理，這些道理將令我終生受益。
讀后感的'作文600字 篇5
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著(zhù)作，他用日記的形式講述一個(gè)叫安利柯的小男孩在小學(xué)四年級時(shí)的成長(cháng)故事，寫(xiě)了他一年中的所見(jiàn)所聞所感。
書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的但他們身上卻都有著(zhù)一種共同的東西--對自身的祖國深深的愛(ài)，對父母師長(cháng)朋友的真摯之情。
書(shū)中敘述的親子之愛(ài)師生之情朋友之誼都如此的細膩，讓人向往，讓人感動(dòng)。這本書(shū)用樸實(shí)平凡的語(yǔ)言，講述著(zhù)100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事:掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等，體現了他們的純真善良。從中使我感受到了人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀，而這種關(guān)心、理解，都離不開(kāi)一個(gè)東西--愛(ài)!
這本書(shū)中不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群孩子們聽(tīng)的故事。一個(gè)個(gè)小故事不僅使書(shū)中的孩子們受到啟迪，同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書(shū)中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當街的一年級學(xué)生，而趕在車(chē)子前面，救出了他，自身卻被車(chē)子軋斷了一條腿。同學(xué)老師校長(cháng)都紛紛稱(chēng)贊他是“犧牲自身的生命而救助朋友的人”
透過(guò)安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛(ài)才最讓學(xué)生感到溫暖，是把學(xué)生當親人的老師。當安利柯的先生說(shuō)道:“你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人!你們是我的兒子，我愛(ài)你們請你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責罰你們請將你們的真心給我看看!請你們全班成為一家給我慰藉給我榮耀!"先生的這些話(huà)讓所有的學(xué)生都信服與他，也讓我對這群學(xué)生十分羨慕。
讀了《愛(ài)的教育》之后，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習，生活，怎樣去愛(ài)。
讀后感的作文600字 篇6
童年是什么？是一張白紙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，單純而透明；童年是什么？是淙淙流淌的小溪，清澈透底，一路歡歌；童年是什么？是一條條活蹦亂跳的小魚(yú)兒，不時(shí)從記憶水中跳躍……
那還是在奶奶家的時(shí)候，我很小，只有六歲。老爸周末難得回家，奶奶要殺一只“飛鴨”改善家里的伙食，我早已垂涎欲滴了----說(shuō)干就干，我先看準了一只“麻飛鴨”，興許是我太興奮的緣故，往前一撲，結果摔了一個(gè)“狗啃泥”，我“哇哇”的大哭起來(lái)。而那“麻飛鴨”卻遠遠躲在一旁，無(wú)動(dòng)于衷，像是在嘲笑我是一個(gè)笨蛋！我惱火了，顧不上擦干眼淚，又加入了老爸的捕鴨行列中，老爸幫我撣了衣服上的泥土，表?yè)P我輕傷不下火線(xiàn)，是一名小“解放軍”。
戰斗重新開(kāi)始，老爸在廚房找了一個(gè)筐子，我前來(lái)支援，準備合伙抓住它。老爸讓我在鴨窩旁撒了些稻谷，準備等鴨貪吃忘形的時(shí)候蓋住它。過(guò)了一會(huì )，“麻飛鴨”抵擋不住誘惑果然來(lái)了，它小心翼翼地偷看一下周?chē)沫h(huán)境，似乎沒(méi)有覺(jué)察到危險的存在，就有滋有味的品嘗上等的大餐。躲在角落里守株待“鴨”的我，早已忘記了老爸的“協(xié)同作戰”的忠告，急不可待的沖了上去。我忘記了它有會(huì )飛的“絕招”，被驚嚇壞的“麻飛鴨”，一邊“嘠嘠”的亂叫一邊在院子里四處逃竄，搞得院子里一片狼藉，我和老爸臉上、手上沾的全是鴨毛，狼狽極了！最終它還是飛過(guò)了墻頭，“勝利大逃亡”了！
關(guān)上記憶的閘門(mén)，回想起來(lái)，我的童年是多么幼稚和可愛(ài)��！同學(xué)們，不妨也拿出你們的童年趣事和我一起分享吧！童年的讀后感600字童年的讀后感
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