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高爾基童年讀后感

時(shí)間:2020-12-01 17:55:18 讀后感500字 我要投稿

高爾基童年讀后感500字(精選10篇)

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的高爾基童年讀后感500字(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高爾基童年讀后感500字(精選10篇)

  高爾基童年讀后感1

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國沙荒時(shí)期的黑暗,殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,不論是在精神上或是肉體上,都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心,而是堅強地走了過(guò)來(lái)。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管家里的一切,脾氣非常暴躁,視財如命,主人公阿廖沙時(shí)常應為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家產(chǎn)而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨自一人踏上了社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受其辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。應為他被自己的堅強、不屈服于困難的精神和信念一直支撐著(zhù)。

  現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃穿。而小廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎么樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎?

  時(shí)代在不斷地進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮,逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!

  高爾基童年讀后感2

  我讀了《童年》這個(gè)故事,他是一段一個(gè)由于真善美的天才講述的殘酷,悲慘的生活故事。

  可憐的阿遼什卡很小喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。他性格暴躁,自私貪婪。而兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私自利。他們爭奪財產(chǎn)、打仗斗毆、愚弄毒打兒童等。在這丑惡的環(huán)境里,幼小的阿遼什卡壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但扔然有許多善良、正直的人給了他精神的支撐和幫助,使他看到了光明。不幸的是他的母親也離開(kāi)了人世,他小小年齡,卻成了孤兒。這時(shí),狠心的祖父殘忍的把他趕出了家門(mén),他就這樣走向了人間……

  讀完后,我覺(jué)得阿遼什卡太可憐了,他的童年太悲慘了。讓我想起了我的童年是多么的幸?鞓(lè )。我們被父母寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)、豐衣足食,哪怕遇到一丁點(diǎn)的委屈,都要在父母的懷抱中訴說(shuō)。我讀了《童年》以后才深深地體會(huì )到,高爾基的堅強和偉大,我們恰恰相反。環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,你的堅強、光明和博愛(ài)的心,而是變得越加開(kāi)闊。就是這樣的精神和環(huán)境下,造就了高爾基,成就了高爾基。也許,這就是他成功的密決吧!

  《童年》這本書(shū)告訴我們:“腳下的路是自己走出來(lái)了的,不管前面的路是筆直平坦的,還是懸崖峭壁,我們都要勇敢的走下去。要學(xué)習高爾基的堅強、勇敢、正直自信的精神!边@讓我更加明白了什么是童年,什么是幸福童年。

  高爾基童年讀后感3

  世界上有許多人物曾歷經(jīng)磨難,如:蘇聯(lián)作家高爾基就是其中的一位。從我讀了《童年》以后,我就知道了他的故事。

  《童年》這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。

  小時(shí)候,母親將他給了外祖父和外祖母。他的外祖父開(kāi)了家染坊,隨著(zhù)家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽的失去知覺(jué)。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈。在這樣的家庭中,幼小的阿廖沙體會(huì )到了人間的痛苦。

  但是,也有一些善良存在,那就是外祖母,她慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)一般的寬大胸襟。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙的心。另外,還是樂(lè )觀(guān)淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過(guò)阿廖沙的支持和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直充滿(mǎn)愛(ài)心和熱愛(ài)生活的人。

  讀完《童年》這本書(shū)以后,讓我明白了在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

  在童年阿廖沙漫長(cháng)而單調的生活中,不幸就是節日,心里卻有傷痕……

  高爾基童年讀后感4

  在放假前,我就“久聞《童年》大名”,在放假后終于“如愿以?xún)敗绷恕?/p>

  《童年》的作者是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的創(chuàng )始人之一——高爾基。

  本小說(shuō)所寫(xiě)的是19世紀沙俄統治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難,它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)3歲到11歲的童年生活。

  在幾天的時(shí)間里,我讀完了前五章,深受啟發(fā)。

  其中,令我感受頗深的句子有:“她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒瞪得圓圓的……并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的生靈!边@一段通過(guò)對外祖母外貌的描寫(xiě),勾畫(huà)出了一個(gè)令人喜愛(ài)的形象;“外祖母向我撲過(guò)來(lái),兩手抱起我喊道:‘我不給你阿列克謝!不給,你這個(gè)魔鬼!’”這幾句是在外祖父得知桌布的事情后,想打阿廖沙,可外祖母卻不同意,通過(guò)對外祖母語(yǔ)言的描寫(xiě),可以看出外祖母對阿廖沙的袒護,突出外祖母的善良……

  在前五章中,使我感受最深的是第五章《外祖父》。本章主要講述了由于之前舅舅設計的一場(chǎng)火災把外祖父家的染房燒的所剩無(wú)幾,家里因此變得“和平”了,舅舅們想分家。分家后,外祖父、外祖母帶著(zhù)我搬了新家,外公對“我”不再那么嚴厲了,還教“我”認識了很多字。外祖父與“我”交談時(shí),向“我”講述了他悲慘的童年,使“我”對他充滿(mǎn)了同情。

  從對前五章的閱讀中,我深受啟發(fā):和高爾基的童年相比,我簡(jiǎn)直是太幸福了;與高爾基相比我不用每次犯錯誤后,被家長(cháng)揍打。我實(shí)在太幸福了,我一定要珍惜我幸福的童年時(shí)光!

  高爾基童年讀后感5

  我讀時(shí)的感受與高爾基先生寫(xiě)時(shí)的感受是一樣的:一種濃厚的,色彩斑斕的',離奇的難以描述的生活,以驚人的速度開(kāi)始了。

  感觸最深的要數第二章了,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而大打出手,阿廖沙幼小的心靈就留下了烙印,他被嚇的竟蹦上了炕爐上,由此就可推想出他兩個(gè)舅舅”戰爭“的激烈了。

  熱愛(ài)科學(xué)的”好事情“是我最喜歡的一個(gè)角色,雖然當時(shí)所有人都歧視他,甚至善良的外祖母也不能接受他,但他卻一如既往,還和阿廖沙成了好朋友,但是最后他也難逃當時(shí)黑暗社會(huì )的”制裁“,悲慘離去。以致阿廖沙說(shuō)出了”你們全是混蛋“的話(huà)。

  其實(shí)每個(gè)人都有自己的童年;貞泝簳r(shí)的懵懵懂懂,心中總有一份久遠的牽掛,夢(mèng)中的舊影卻因為時(shí)光的流逝漸漸稀疏,而心里想要留守的渴望也愈加強烈;蛟S有一天,我那滿(mǎn)腔的憧憬化為激情,開(kāi)始回顧兒時(shí),那將是一件很美妙的事情。那么便正如高爾基先生所說(shuō)的:”我不是在講我自己,而是在講那令人窒息的狹小天地(如果是我,便是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的斑斕小盒)!案郀柣壬舱f(shuō)過(guò):”人民美好的品質(zhì),他們的智慧和創(chuàng )造精神,它能喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的,人道的生活必定復生!

  若是再將《童年》刨的更深一點(diǎn),會(huì )出現理性于感性的分歧,他們的視角不同,讀出的道理當然也不盡相同:理性之人會(huì )讀出一把雙面刃,它從正邪兩面插入了俄國基層市民的胸膛;而感性的人會(huì )讀出一面鏡子,他們會(huì )發(fā)現書(shū)中竟會(huì )有自己的影子。但不管怎樣,《童年》都將洗滌讀者以腐蝕,貪婪的靈魂。

  窒息的天地,苦難的童年。

  高爾基童年讀后感6

  我在假期里有幸讀了《童年》這本書(shū)!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。這本書(shū)獎的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得咱們學(xué)習的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)了自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長(cháng)為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得咱們學(xué)習嗎?

  在平時(shí)的生活中,咱們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì ),而沒(méi)有仔細去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時(shí),咱們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。咱們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習呢?

  《童年》這本書(shū)主要揭露和批判了當時(shí)俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想咱們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì )過(guò)去,咱們向著(zhù)光明而奮斗吧!”

  高爾基童年讀后感7

  今年的暑假,我讀了一本生動(dòng)的名著(zhù),它的名字叫——《童年》,這講述的是發(fā)生在主人公阿列克謝。彼什科夫。阿廖沙,也就是高爾基本人身上的悲慘的童年故事。

  《童年》描述了阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者,家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著(zhù)母性的光輝,帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。

  《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài),正是作者高爾基苦難的童年生活,反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”,還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響,使他養成不向丑惡現象屈膝的性格,鍛煉成堅強而善良的人。

  讀完這個(gè)故事,我既被主人公的獨立堅強的精神感動(dòng),也覺(jué)得自己應該像主人公一樣,做一個(gè)堅強孝順,懂事的男子漢。

  高爾基童年讀后感8

  在陽(yáng)光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

  四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在那里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪—惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

  與他相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的;沒(méi)有痛苦與斗爭,一向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

  是啊,我們經(jīng)常對父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著(zhù)讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩。此刻,我們就應悔過(guò)以前的奢望,就應不再浪費任何東西,學(xué)會(huì )珍惜此刻所擁有的一切便足夠了。

  從此刻考試,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著(zhù)這樣退縮,逃避或走捷徑,就應對自己有信心,人生中總有事或有人會(huì )令你痛苦甚至絕望,但我們就應要像一下作者是怎樣樣堅持的。這樣,你就能夠再痛苦中尋找快樂(lè ),在絕望中尋找期望。是的,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì )到來(lái),只要你仍然持續對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明必須會(huì )到來(lái),因為你懂得珍惜。

  高爾基童年讀后感9

  童年,對于我們來(lái)說(shuō),就像是五彩的棒棒糖,甜蜜而溫馨,回味無(wú)窮。當我在書(shū)店偶然看到由高爾基創(chuàng )作的《童年》這本書(shū)時(shí),我想主人公一定會(huì )向我們講述很多關(guān)于他的童年趣事?墒,剛讀完故事的開(kāi)頭,就令我非常驚奇、非常意外。

  原來(lái),可愛(ài)的主人公阿廖沙度過(guò)的是一個(gè)悲慘的童年。阿廖沙很小的時(shí)候,父親就去世了,母親只得帶他到外祖母家,而外祖父自私貪婪,脾氣十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就打人。再有兩個(gè)壞舅舅常常為一些小事?tīng)幊、打架。只有善良的外祖母疼?ài)他,呵護他,教他認字,給她講故事。后來(lái)母親也病死了,外祖父無(wú)情地把他趕出了家門(mén),當時(shí)他只有11歲。盡管條件艱苦,阿廖沙卻并沒(méi)有被痛苦壓倒,反而學(xué)會(huì )了很多道理,學(xué)會(huì )了獨立、忍耐和堅強。

  看完這本書(shū),我和媽媽留下了同情的淚花。媽媽告訴我,其實(shí)故事中的阿廖沙就是少年高爾基。他后來(lái)刻苦自學(xué),通過(guò)自己的不懈努力,寫(xiě)成了許多偉大的小說(shuō)、詩(shī)歌等。我們還聽(tīng)了其中最著(zhù)名的《海燕》、《鷹之歌》,感受到了他那勇敢、頑強、樂(lè )觀(guān)、自信的品質(zhì)。

  與阿廖沙相比,我們的童年是多么快樂(lè )、幸福。我們要好好珍惜這美好的時(shí)光。我一定要學(xué)習阿廖沙不怕吃苦、不向困難低頭的寶貴精神,多看有用的書(shū)。只要我們干一件事情堅持到底,理想就會(huì )變成現實(shí)。

  高爾基童年讀后感10

  童年,適合代表童話(huà)的名詞,它蘊含著(zhù)無(wú)知的可愛(ài),它彌漫著(zhù)糖果的甜蜜,他收藏著(zhù)一顆單純的心。他是每個(gè)人幸福的過(guò)往,描述著(zhù)一段段第一次的開(kāi)始與結局。我本以為,是華麗的童年成就了他的,他今天卻發(fā)現是磨煉鑄就了他的不平凡。

  高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀沙俄統治下社會(huì )底層人民的悲慘生活,他們沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有尊嚴,更沒(méi)有幸福而言。高爾基的童年是不幸的。因為《童年》中的阿廖沙的原型就是高爾基本人,阿廖沙三歲就失去了父親,從某種意義來(lái)講,他是缺乏父愛(ài)的。

  隨著(zhù)父親的死亡,阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼,母親的故鄉,在這里為哈伊寫(xiě)舅舅、雅科夫舅舅冷淡,他表哥薩什卡捉弄他,外祖父毒打他,除了外祖母之外,沒(méi)有人真正喜歡他。

  如果阿廖沙的童年是令人窒息的,那么外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣;如果說(shuō)阿廖沙在童年辨不清黑白的,那么外祖母則是阿廖沙的一縷陽(yáng)光。是的,外祖母給她講一些古怪的故事,給他好吃的,就連最后外祖父與他分了家,他仍然對阿廖沙不舍不棄。

  面對那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì ),面對阿廖沙的悲慘生活,一切語(yǔ)言都顯得太過(guò)無(wú)力與蒼白,我們只有抓住童年的一切,珍惜現在。我們所擁有的一切,努力學(xué)習才能過(guò)上幸福的生活。

  童年不僅繼續了阿爾高爾基的苦澀,而且告訴了我們一些人生道理:逆境也能成才!

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