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暑假讀書(shū)讀后感400字（精選12篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的暑假讀書(shū)讀后感400字（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀書(shū)讀后感400字1
《西游記》這部經(jīng)典的文學(xué)名著(zhù)，已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶(hù)曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著(zhù)的言論了，所以我不想對這部名著(zhù)的內容發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，只想對其中的人物談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空的勇敢機智，豬八戒的情感真切，沙僧的任勞任怨，唐僧的善良待人。
我認為，《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng )造了孫悟空、豬八戒這兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。
吳承恩塑造的孫悟空，嫉惡如仇，神通廣大，一切稱(chēng)兇逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都失去了往日的威風(fēng)，或一命嗚呼，或束手就擒，這都反映了吳承恩掃蕩社會(huì )丑惡現象和丑惡勢力的強烈愿望，也是《西游記》民主性精華之所在。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！
暑假讀書(shū)讀后感400字2
不知道你們讀了書(shū)有沒(méi)有什么啟發(fā)，或是明白了什么道理，反正我多多少少有一些。有些人看了一本書(shū)和沒(méi)看一本書(shū)都差不多，只是花了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間把里面的內容全看完。說(shuō)實(shí)在吧，我讀書(shū)的心情至少會(huì )和內容有所變動(dòng)，我經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，滿(mǎn)臉是淚。甚至有時(shí)過(guò)于氣惱，差點(diǎn)把書(shū)撕了。
可看了《古人談讀書(shū)》這篇課文后，突然感覺(jué)我之前做得并不好，還需要改進(jìn)。
首先，要讀出來(lái)，這樣才能更好的記住這本書(shū)的內容。其次，讀的時(shí)候要大聲。比如說(shuō)我的班級，早自習讀書(shū)時(shí)，大多都讀得有氣無(wú)力。只有一部分在認真讀，而這一部分中，可能只有兩三位同學(xué)在大聲朗讀。而另一小部分呢？雖然有認真讀，但害羞，認為大聲讀會(huì )被聽(tīng)到，幾個(gè)人聲音合起來(lái)也沒(méi)有一個(gè)大聲朗讀的聲音大。
單單只是朗讀聲音大不行，還要一心讀書(shū)，而不是讀著(zhù)書(shū)想著(zhù)玩，這樣的朗讀，絲毫沒(méi)有好處。所以有些人讀課文讀了十幾遍了也背不下來(lái)，有些人讀了幾遍就背得滾瓜爛熟。原因在哪？在心上��！不要像某些同學(xué)一樣死氣沉沉的讀，就算會(huì )背了也記不了多久！
我從今天開(kāi)始，要做到大聲朗讀，用心朗讀！
暑假讀書(shū)讀后感400字3
一進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，我就發(fā)現小學(xué)和幼兒園有大大的不同。每天清晨，我都會(huì )背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，老師每天都會(huì )教我們新知識，讀書(shū)真快樂(lè )呀！
人為什么要讀書(shū)呢？《我在為自己讀書(shū)》告訴我，讀書(shū)不是為了老師，也不是為了爸爸媽媽?zhuān)x書(shū)是為了將來(lái)能夠遇見(jiàn)更好的自己。在讀完《我在為自己讀書(shū)》這本書(shū)后，我從懷素身上學(xué)到了學(xué)習貴在堅持，不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)；從董必武身上學(xué)到了學(xué)習要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)；從愛(ài)迪生身上學(xué)到了不怕失敗，勇于探索……
以前，我覺(jué)得讀書(shū)是為了讓媽媽開(kāi)心，讀書(shū)只會(huì )按媽媽的要求來(lái)完成，不愿意多讀。有時(shí)我還會(huì )抱怨媽媽天天讓我看書(shū)、寫(xiě)字，甚至覺(jué)得她是不是我后媽。每當我學(xué)習松懈時(shí)，媽媽總是用古詩(shī)“少年不努力，老大徒傷悲”這些詩(shī)來(lái)勉勵我。我似懂非懂，雖然我還不太理解媽媽的話(huà)，可是我也懂得不讀書(shū)連和別人理論都沒(méi)有資格的。
讀書(shū)有什么用呢？《我在為自己讀書(shū)》會(huì )告訴你答案，讀書(shū)不是為了別人，而是為了自己，為了自己獲得更多的知識，為了自己未來(lái)見(jiàn)到更精彩的世界！
暑假讀書(shū)讀后感400字4
爸爸經(jīng)常對我說(shuō)；“白古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男�！苯裉煳易x了《老舍與讀書(shū)》一書(shū)，對這句話(huà)有了深刻的理解。
書(shū)中講到老舍是生活在貧困小胡同里的作家，渾身上下帶著(zhù)他固有的特點(diǎn)，就像他多次描寫(xiě)的那裸長(cháng)在北京城墻縫中的小棗樹(shù)一樣，土壤和營(yíng)養都貧乏到了極點(diǎn)�？墒撬B強地鉆了出來(lái)，驕傲地長(cháng)成了一裸參天大樹(shù)，獨樹(shù)一幟，別具一格，令人贊嘆不已。
老舍這棵“長(cháng)在城墻縫中的小棗樹(shù)”從小就受盡了磨難。他一歲時(shí)就遇上了八國聯(lián)軍攻打北京。小時(shí)候上不起學(xué)，還是一位熱心人捐助他上的學(xué)。但是他沒(méi)有被困難嚇倒，堅強地站了起來(lái)。他發(fā)奮讀書(shū)，認真思考，勤奮練筆，最終成為一名偉大的作家，被肯為“人民藝術(shù)家”。讀到這里，我想起中國歷史上有許多偉人都出身貧賤，經(jīng)過(guò)自己的努力而成為棟梁之材。春秋時(shí)期的孔子少年喪父，歷經(jīng)坎坷，勤奮好學(xué)，終于創(chuàng )立儒家學(xué)說(shuō)，被后世尊為圣人。三國時(shí)期諸葛亮家境貧寒，跟從叔父顛沛流離，但經(jīng)過(guò)努力，成功地幫助劉備建立了蜀國政權。
與他們相比，我們今天的生活和學(xué)習環(huán)境是十分優(yōu)越的，可我們往往不夠珍惜。環(huán)境再好，我們自己不努力學(xué)習，也是沒(méi)用的。我要像老舍那樣不受外界影響，做一位愛(ài)讀書(shū)的人。
暑假讀書(shū)讀后感400字5
自從上次看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)以后，就再也沒(méi)有看過(guò)，今日再拿起它，上頭已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰塵。再度讀它，又有了別樣的感受。
《狼王夢(mèng)》主要講的是：一匹母狼叫紫嵐，生了四只小狼崽，小狼崽逐漸長(cháng)大，紫嵐想讓自我的一只小狼當狼王，所以，開(kāi)始了自我的狼王夢(mèng)�？墒�，四只狼三只死了，一只和自我的老情人成對了，自我也變成了一只瘸腿狼。
剛開(kāi)始，我讀時(shí)，覺(jué)得是紫嵐把自我的孩子給逼死的�？墒�，在精讀了一遍后，我覺(jué)得，紫嵐的來(lái)源是好的，想讓自我的孩子是一匹正直的狼，當狼王，造福狼群�？墒�，不能培養這個(gè)，那個(gè)就不管了。他這樣做，只能讓孩子們認為，紫嵐有傾向行為。所以，才會(huì )最終撈的一個(gè)這樣的下場(chǎng)。
紫嵐是一匹有夢(mèng)想的狼，她自我是匹母狼，不能當狼王，卻想讓自我的孩子當狼王。選擇沒(méi)有錯，可是有沒(méi)有人想過(guò)。如果這本書(shū)的'結果是有一個(gè)孩子當上了狼王。那就注定了有三個(gè)當不上。何必呢
所以說(shuō)，做什么事情都要三思而后行，如果說(shuō)事先的選擇就是錯誤的，那就打消念頭。否則，如果一切都發(fā)生了，那么做什么都晚了。
暑假讀書(shū)讀后感400字6
今天老師給我們發(fā)個(gè)一本《中國精神頌》，讓我們仔細閱讀，讀后，我明白了很多東西。
我被其中的一篇文章吸引了，這篇文章的名字是《為救國而讀書(shū)》，大致的意思是蘇步青剛上初中時(shí)，對數學(xué)不感興趣。他覺(jué)得數學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )，沒(méi)有意思。直到初中三年級時(shí)來(lái)了一位教數學(xué)的楊老師，他講課與其他老師不同，并沒(méi)有講解數學(xué)課本，而是講故事。這節課結束時(shí)，楊老師的最后一句話(huà)是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數學(xué)�！边@堂課蘇步青內心引起了巨大的震動(dòng)，蘇步青開(kāi)始喜歡數學(xué)，專(zhuān)研數學(xué)，成為了一位數學(xué)家，為祖國培養了一代又一代的數學(xué)人才。讀了這篇文章，我知道了“讀書(shū)不忘救國，救國不忘讀書(shū)”，現在我學(xué)習很馬虎，每當考卷下來(lái)都錯基礎題，大多數都是馬虎造成的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)字跡潦草、一邊寫(xiě)一邊玩，從現在開(kāi)始我要向蘇步青那樣吃苦算得了什么，我心甘情愿，因為我選擇了一條正確的道路，這是一條愛(ài)國的光明之路!
我太喜歡這個(gè)故事了，我想把這個(gè)故事推薦給大家，你們也來(lái)品味這本書(shū)吧!
暑假讀書(shū)讀后感400字7
談到狼，人們會(huì )想到狼的種種惡行。以前，我也認為如此。但當我讀完《狼王夢(mèng)》這本書(shū)后，我改變以前的想法，認為狼與狼之間也是有愛(ài)的。
故事的資料是這樣的：在在浩瀚的尕馬爾草原上，一位叫紫嵐的母狼在與獵狗的廝殺搏斗中好不容易生出四只狼崽。三只公的，一只母的。紫嵐期望其中一只公狼當上狼王。一開(kāi)始，紫嵐認為黑仔能夠當上狼王，十分偏愛(ài)它。好吃的都給它吃�？墒抢咸旌孟衿退鲗�，讓黑仔被金雕抓走。紫嵐十分悲痛，就把期望放在藍魂兒身上，全心的培養它。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，藍魂兒變得十分強壯。命運簡(jiǎn)直是在開(kāi)玩笑，藍魂兒竟被獸夾夾住腰，死去了。紫嵐悲痛欲絕，把最終的期望放在雙毛身上。為了雙毛不自卑，紫嵐甚至還變成一只跛腿狼。命運再次開(kāi)玩笑，讓雙毛死在狼王洛嘎手下……為了實(shí)現狼王夢(mèng)想的實(shí)現，紫嵐與她的狼崽們付出了生命的代價(jià)。
我看完后，從母狼紫嵐想到我媽。我媽為了我，白天上班，晚上燒飯給我吃，替我洗衣服。不僅僅這樣，還要關(guān)心我的學(xué)習，每一天都是家里最完睡覺(jué)的，早上又是最早起來(lái)的……天下所有的母親都是這樣不圖回報而默默奉獻嗎?
讀完《狼王夢(mèng)》，讓我明白動(dòng)物界和人類(lèi)一樣，都是有愛(ài)的。
暑假讀書(shū)讀后感400字8
在人們心中，狼是一種兇殘狡猾的動(dòng)物。但我讀完《狼王夢(mèng)》之后，改變了我對狼的看發(fā)。
這本書(shū)主要講了：在廣袤的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐和公狼黑桑在一齊生活，即將成為狼王的黑桑，不幸死在了野豬的獠牙下。黑桑死后，紫嵐在和大白狗的搏斗中生下了五只小狼崽。有一只小雄仔在出生時(shí)被冰冷的洪水沖刷，最終發(fā)了高燒死了，紫嵐為了不讓其他小狼崽死去，只得吃掉了那只小狼崽。它期望其中一只狼崽能當上狼王，完成黑桑的遺愿。就用十分的方法訓練自我的孩子，時(shí)而給孩子精美的食物，時(shí)而用毒打教訓孩子。她為了把狼崽培育成狼王，付出了慘重的代價(jià)。然而紫嵐沒(méi)有成功，三只狼崽先后死去了，只剩下一只母狼——媚媚，媚媚和卡魯魯又生了五只小狼崽，但愿他們其中的一只能夠當上狼王。為了狼孫的安全，它與金雕在搏斗中同歸于盡。
我合上這本書(shū)，心里久久不能平靜。是呀!多么偉大的母愛(ài)呀!我們的生活中，不也有許多母親為我們操勞的例子嗎?白天母親送我們上學(xué)，回家又要去上班，上完一天的班回來(lái)有做晚飯。還要關(guān)心我們的道德、學(xué)習、健康等問(wèn)題。而《狼王夢(mèng)》想告訴我們的，不就是這個(gè)道理嗎?
從狼王夢(mèng)中，我明白了母親對我們的關(guān)懷，更懂得了什么是愛(ài)。
暑假讀書(shū)讀后感400字9
一次偶然的機會(huì )，我在新華書(shū)店接觸到了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》，其中有一篇轉動(dòng)時(shí)光的傘，深深地吸引了我。
這本書(shū)主要講述了：馬小跳表妹杜真子有一只貓，名字叫笑貓，它有一把可以轉動(dòng)時(shí)光的傘，這把傘非常神奇，只要向左轉，就會(huì )看到以前的樣子，向右轉則相反，會(huì )讓我們看到未來(lái)的樣子。馬小跳小時(shí)候非常調皮，學(xué)習成績(jì)也不咋滴，但是他情商相當高，長(cháng)大以后還成了一個(gè)大人物，居然當上了市長(cháng)，這是多么厲害��！而丁文濤小時(shí)候學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，總是班級第一名，可是虧在情商太低，長(cháng)大以后只是在銀行里工作，非常平庸。原來(lái)情商是這么重要��！我感覺(jué)我和故事里的馬小跳有點(diǎn)像，我雖然不調皮，但學(xué)習成績(jì)忽上忽下，情商很高，和同學(xué)相處非常愉快，我可是同學(xué)們的開(kāi)心果呢！我多想擁有這樣一把轉動(dòng)時(shí)光的傘��！讓我看看我以后是不是可以像馬小跳一樣當上非常優(yōu)秀的市長(cháng)，給市民造福，給媽媽和老師們爭光！
合上這本書(shū)，我細細地回味著(zhù)故事里的所有情節。這本書(shū)的內容讓我深深體會(huì )到，情商遠遠大過(guò)于智商，死學(xué)習也不是唯一的方法，我們要做一個(gè)全面發(fā)展，情商和智商都并發(fā)的孩子！
暑假讀書(shū)讀后感400字10
前些天，我們學(xué)習了一篇冰心奶奶寫(xiě)的文章《憶讀書(shū)》，讓我印象深刻。
冰心奶奶從七歲時(shí)就開(kāi)始讀書(shū)，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。她在書(shū)中說(shuō)：“我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )！”讀完了這篇文章，我太震撼了，不是因為文章寫(xiě)的多好，內容多么豐富，而是冰心奶奶“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句格言讓我震撼。我之所以這樣，是因為我也非常喜歡讀書(shū)，卻喜歡漫畫(huà)這樣無(wú)用的書(shū)�！白x好書(shū)”我沒(méi)有做到，“讀書(shū)好，多讀書(shū)”雖然勉強做到了，但卻不能心安理得地接受。直到讀了《憶讀書(shū)》這篇課文，我才知道一本書(shū)，也會(huì )讓人受益不盡。何況爸爸媽媽又給我買(mǎi)了許多精華書(shū)呢？從此以后，我會(huì )把哪些漫畫(huà)書(shū)都通通“關(guān)”起來(lái)。把作文書(shū)、名著(zhù)等有關(guān)學(xué)習書(shū)經(jīng)常放在枕邊，寫(xiě)完作業(yè)看一看，睡覺(jué)之前看一看，邊看邊學(xué)習冰心奶奶的方法。記錄下好詞好句。在文章結尾寫(xiě)出心得。每當這時(shí)，我總會(huì )發(fā)現讀書(shū)是一件快樂(lè )而有趣的事。
是啊，讀書(shū)的確是一件快樂(lè )的事，它能讓你增長(cháng)知識，它能幫你解決問(wèn)題。正如高爾基所說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧！它是知識的源泉！書(shū)就像一位知識淵博的教授，使我們領(lǐng)略到無(wú)窮的樂(lè )趣。
暑假讀書(shū)讀后感400字11
最近的網(wǎng)傳的一曲《時(shí)間都去哪兒了？》勾出了不少人對逃去如飛的時(shí)光的感嘆，反思時(shí)間都去哪兒了，我覺(jué)得時(shí)間都被浪費了。人生很短，只有幾十年，如果不好好讀書(shū)，豈不白來(lái)人間一遭？值得嗎？
讀書(shū)很苦，很累，很無(wú)味。你在為誰(shuí)讀書(shū)？我們是初生的太陽(yáng)，應該放射光芒，而不是在地平線(xiàn)上漫游。我們應該好好珍惜時(shí)間，善用理想這個(gè)生命的羅盤(pán)，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)教誨我無(wú)數的道理，讓我領(lǐng)悟到了做一個(gè)讓別人都給你“出彩”的人有多么不易。書(shū)中有句話(huà)讓我覺(jué)得非常有道理——如果你的目標是月球，那么你就不會(huì )羨慕雄鷹。是呀，你的心胸有多寬闊，你的理想有多遠大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多寬。一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地走吧，將精神集中在十分鐘的距離內，相信自己一定會(huì )成功的。只有勤奮學(xué)習，堅持不懈，在不會(huì )的題目面前心矢志不移；在成績(jì)優(yōu)異時(shí)毫不放松，才能翻山越嶺，比別人走得扎實(shí)，比別人走得遙遠。
讓我們珍惜時(shí)光，譜寫(xiě)人生多彩的旋律，構建人生的高樓大廈吧！
暑假讀書(shū)讀后感400字12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，這個(gè)國慶節，我讀了一本好書(shū)——《窗邊的小豆豆》。
小豆豆因為在學(xué)校里淘氣，所以被開(kāi)除了。后來(lái)到了巴學(xué)園，小豆豆一個(gè)勁地往巴學(xué)園里跑，希望她這樣能使媽媽讓自己在這里上學(xué)，媽媽也不得不跟著(zhù)小豆豆一起走進(jìn)了校長(cháng)辦公室。小豆豆對校長(cháng)講了四個(gè)小時(shí)的她在以前學(xué)校的事后，校長(cháng)摸著(zhù)小豆豆的頭說(shuō)：“好，以后你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了�！�
學(xué)校里只有五十名學(xué)生，每個(gè)年級大約有六七個(gè)學(xué)生。學(xué)校里種了五十棵大樹(shù)，每一位學(xué)生都可以爬，教室是幾輛電動(dòng)車(chē)組成的，還有其中一輛是學(xué)校的圖書(shū)館，在學(xué)校正中央有一間大禮堂，是上其他課用的地方。校長(cháng)很帥氣，他不像其他校長(cháng)那么嚴厲，而是溫和的。每當小豆豆犯錯的時(shí)候，校長(cháng)總是耐心地說(shuō)：“這是錯誤的，一定要改正�！�
小豆豆在巴學(xué)園里和其他學(xué)生生活得很快樂(lè )，巴學(xué)園不像其他學(xué)校一樣只教知識，不教本領(lǐng)。而巴學(xué)園呢，卻什么都教，讓孩子們幸�？鞓�(lè )地長(cháng)大!巴學(xué)園的每一位老師都是善良、溫和的，不但教給孩子們豐富的知識，而且教會(huì )他們怎樣做人。
小豆豆的校長(cháng)是多么和藹啊!我也真心希望我的校長(cháng)和巴學(xué)園校長(cháng)一模一樣，讓我們度過(guò)快樂(lè )的童年。
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