富蘭克林自傳讀后感（通用20篇）
當你們讀完富蘭克林自傳之后，你們懂得了什么樣的道理呢？那么接下來(lái)小編給你們帶來(lái)富蘭克林自傳讀后感（通用20篇），供大家參考，希望對你們有幫助。
富蘭克林自傳讀后感1
看到這個(gè)名字不禁自己內心偷偷一笑，好久沒(méi)有一口氣讀完一本書(shū)了，也是這樣一位人物影響了一代又一代的人。他忙碌的一生，從自建印刷廠(chǎng)，到為了調和殖民地與英國政府的關(guān)系，最終成為美國獨立的造就者，美國的國父。他從未放棄過(guò)信念。為國家獻身。和法國談判時(shí)的進(jìn)退兩難，拖延時(shí)間，見(jiàn)機行事，以及對生活的節儉勤奮惜時(shí)的精神。
正是因為他讀了很多很多的書(shū)造就了他穩重的性格和淵博的學(xué)識，他的愛(ài)情也是，和不對的人分開(kāi)后最終還是找到了對的人。十分動(dòng)人。對于各種現象都有深刻的洞察力，全局觀(guān)。
一口氣跟著(zhù)富蘭克林走完他的一生，再跟著(zhù)他一起見(jiàn)證美國歷史，回望他的一生，每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，每一個(gè)歷史時(shí)刻都包含他的蹤影，他在面對誹謗時(shí)的淡定自若，相信歷史會(huì )洗清自己的罪名，最初創(chuàng )辦共讀社，年輕人在一起交換實(shí)現，一起成長(cháng)，他的能力在逐步提升，在面對人生窘境的時(shí)候也不放棄希望。憑著(zhù)一腔熱血干了一番偉大的事業(yè)。
了解偉人的智慧，從了解富蘭克林開(kāi)始，哈哈！
富蘭克林自傳讀后感2
想讀《富蘭克林自傳》，但是找不到好的版本，恰好喜讀網(wǎng)有這本書(shū)，而且排版不錯，就津津有味的閱讀了。作為一部影響幾代美國人的著(zhù)作，堪稱(chēng)歷經(jīng)百余年不衰的勵志好書(shū)。它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種善與美的道德真諦，被公認為是改變了無(wú)數人命運的精神讀本。
查理芒格是投資大師，而他最?lèi)?ài)讀的書(shū)就是《富蘭克林自傳》，因為從這本書(shū)中他得到很多靈感，其中之一就是人年老時(shí)活著(zhù)的意思�？梢哉f(shuō)當一個(gè)人變老時(shí)，他的精神他的激情都慢慢的衰退，很難像年輕時(shí)那樣天不怕地不怕。很多人想，老了我對這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)用了，要被送進(jìn)養老院被黃土半埋。富蘭克林翻譯的西塞羅《論老年》給了芒格啟發(fā)，他從其中汲取養分，在年老時(shí)不斷學(xué)習使自己更加富裕�？梢韵胂�，當富蘭克林翻譯時(shí)，那種不斷進(jìn)取的思想已經(jīng)深入他的靈魂，而這部自傳顯然是他對自己人生的總結 ，能照映出強烈的人格魅力。
富蘭克林是美國最偉大的先驅者和美國民主的締造者之一，著(zhù)名的科學(xué)家、出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，美國獨立運動(dòng)的領(lǐng)導人，曾參 與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法 》。他于1706年出生于北美新英格蘭的波士頓，他在家中的17個(gè)孩子中排行15，父親是從事蠟燭和肥皂制造的小商人。富蘭克林少年時(shí)進(jìn)過(guò)兩年學(xué)校，后因家境困頓，被迫輟學(xué)，12歲時(shí)，父親讓他到哥哥的印刷鋪里當學(xué)徒。學(xué)徒的日子是艱難的，然而，他卻利用學(xué)徒的閑暇時(shí)間刻苦自學(xué)，閱讀了大量的書(shū)籍，在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué) 等方面打下了扎實(shí)的基礎，他還通過(guò)自學(xué)能熟練地運用法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。
1726年，富蘭克林開(kāi)始在費城獨立經(jīng)營(yíng)印刷工廠(chǎng)。從此，富蘭克林的事業(yè)生涯開(kāi)始蒸蒸日上，開(kāi)始創(chuàng )造一個(gè)美國夢(mèng)的傳奇故事 ：他印刷并發(fā)行影響巨大的《賓夕法尼亞報》；他發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新型路燈；他率先提出了北美殖民地“不聯(lián)合就死亡”的口號 ，并與杰斐遜起草《獨立宣言》；而當美國制憲會(huì )議因為聯(lián)邦體制問(wèn)題爭論不休時(shí)，富蘭克林又欣然前往，進(jìn)行調解。1771年，他出版了改變無(wú)數年輕人命運的《富蘭克林自傳》。這本書(shū)生動(dòng)地記敘了富蘭克林的成長(cháng)歷程，告誡年輕人積極向上，在世界上影響深遠。一個(gè)人在如此眾多的領(lǐng)域成就斐然，美國歷史上幾乎無(wú)人能及。
富蘭克林以自身的努力創(chuàng )造了一個(gè)不朽的神話(huà)，造就了一個(gè)屬于他的時(shí)代，成為“他生活的時(shí)代和國家中最偉大和最出色的人”。他是以為百科全書(shū)式的人物，這樣我很是敬佩，我想大家在喜讀網(wǎng)上讀了這本《富蘭克林自傳》后，也會(huì )有很深的感觸。
富蘭克林自傳讀后感3
寒假，我看了一本科學(xué)家富蘭克林寫(xiě)的自傳。有一位名人曾說(shuō)：“本杰明.富蘭克林是我們中最窮的，可也是最偉大的。他是美國人的象征，也是一位讓美國人自豪的科學(xué)家、發(fā)明家、外交家、出版家、作家和社會(huì )實(shí)業(yè)家。于是我懷著(zhù)崇敬、疑惑的心情閱讀了他的這本自傳書(shū)。
富蘭克林從印刷開(kāi)始從事了很多職業(yè)，他是一位勤勞的人，有著(zhù)非常嚴格的生活要求和很好的習慣。并且有無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì)。他發(fā)明“開(kāi)爐”時(shí)，他只是在想，怎樣能使居民減少燃料就好了，而不是想發(fā)財。即使別人竊取了他的發(fā)明他也不在意。
他謙遜和無(wú)私的優(yōu)秀品質(zhì)讓他結交到很多優(yōu)秀的人。富蘭克林一生都在學(xué)習和奮斗，遇到困難都想辦法解決而不是退縮。而我總是見(jiàn)者易 學(xué)者難，遇到難題就退縮，富蘭克林的這一點(diǎn)也是我最需要學(xué)習的。
富蘭克林自傳讀后感4
讀《富蘭克林自傳》，使我深刻體會(huì )到書(shū)中的描寫(xiě)中始終能反映出一種強烈的昂揚向上的樂(lè )觀(guān)主義精神。告誡人們遠離陋習，遠離平庸，提高生活品位，健全人格，達到自我完善的目的�！陡惶m克林自傳》是一部人生奮斗的勵志奇書(shū)。當然這部書(shū)包含的思想遠不僅僅是這一點(diǎn)，但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的，那就是它洋溢著(zhù)的那種生生不息、執著(zhù)進(jìn)取的精神！而此種精神與中廣核的深邃的精神底蘊不謀而合。
《富蘭克林自傳》使我懂得：人不能被惰性所征服，不能被原來(lái)的自我束縛，要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。我要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。
1790年4月17日，富蘭克林逝世于費城，美國人民為他舉行了最隆重的葬禮，他被譽(yù)為世界上最著(zhù)名的公民，受到各國人民的敬仰。富蘭克林以自身的努力創(chuàng )造了一個(gè)不朽的神話(huà)，造就了一個(gè)屬于他的時(shí)代，成為“他生活的時(shí)代和國家中最偉大和最出色的人！”
其中，富蘭克林的13條生活原則或者說(shuō)是美德（Virtues）令我深受啟發(fā)。據說(shuō)這13條美德是他在20歲時(shí)自己制定的，每周努力實(shí)習一項，到13周后重來(lái)一遍。我想，一個(gè)人的成功，就在于每一天的積累，而如果我們能夠用心的做到下面的每一點(diǎn)，那么成功是再自然不過(guò)的事情了！
富蘭克林自傳讀后感5
讀了《富蘭克林自傳》，我了解一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的不平凡的成長(cháng)歷程，體會(huì )到人生的真諦，我不禁 想向他學(xué)習，想要成為像富蘭克林那樣的人。
富蘭克林出生于一個(gè)普通的手工業(yè)家庭，由于家庭困難，他8歲入學(xué)，10歲時(shí)就離開(kāi)了學(xué)校，回家幫父親 做蠟燭養家糊口。12歲時(shí)，他到小印刷所去學(xué)徒，當了近10年的印刷工人。在他的一生中只有2年的在校讀書(shū) 時(shí)間，但他從未斷過(guò)學(xué)習。他從伙食費中省些錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)通宵達旦地閱讀。他如饑似渴的吸取各個(gè)方面的知識， 無(wú)論是自然、科學(xué)、技術(shù)、還是科學(xué)獎的論文，他都有認真研究過(guò)。了解了這些，就不難理解富蘭克林為什么 能成為享譽(yù)世界的發(fā)明家、作家、外交家和獨立革命的領(lǐng)導人了。
富蘭克林不僅在自然科學(xué)的方面取得避雷針等多項重大發(fā)明，還是美利堅合眾國的創(chuàng )始人之一。出使法國 ，促成了美，法同盟的建立。他不僅讓美國人民引以為豪，而且是世界人民的驕傲。
富蘭克林熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，善于獨立思考，是一個(gè)勤奮踏實(shí)，努力工作的人。雖然成功的道路是坎坷的，但 他沒(méi)有因此而放棄理想。即使生活貧困，但還是想出一切辦法擠出時(shí)間買(mǎi)書(shū)看書(shū)，學(xué)習知識。我對富蘭克林這個(gè) 主人公無(wú)比的敬佩與崇拜！
富蘭克林自傳讀后感6
在《富蘭克林自傳》這本書(shū)中就頻繁提到這些字眼，這就是成功的秘訣吧。
富蘭克林是美國歷史上一位非常杰出而又功勛卓著(zhù)的人物，作家、哲學(xué)家、科學(xué)家、發(fā)明家、外交家和政治家。因家境貧寒，10歲時(shí)輟學(xué)在父親的店鋪里當幫手，最終成為一位偉大的人。所以，開(kāi)始的學(xué)歷也不是那么重要，重要的是你一生中有沒(méi)有在持續學(xué)習、勤勞工作、面對困難時(shí)選擇堅持、以及謙虛、誠實(shí)的為人處世品質(zhì)。
這本自傳沒(méi)有寫(xiě)完，作者就去世了，有點(diǎn)可惜。但目前書(shū)中所蘊含的能量卻是非常巨大的，影響著(zhù)一代又一代的人，是勵志類(lèi)最經(jīng)典的書(shū)籍之一。書(shū)中印象最深刻的是作者對閱讀和學(xué)習的執著(zhù)，經(jīng)常提到為了閱讀想盡一切可以的辦法，比如借閱、和朋友共享書(shū)籍，以至于后面有了圖書(shū)館的雛形；為了提高能力、消化知識而同小伙伴成立了學(xué)習俱樂(lè )部，安排固定時(shí)間的討論交流。后面也提到由于戰爭的原因，很多書(shū)籍和筆記找不到了，感到非常的可惜。當時(shí)的讀書(shū)條件肯定沒(méi)現在的好。
優(yōu)秀的品質(zhì)非常重要，比如誠實(shí)和謙虛。一個(gè)人即使有再多的才華和學(xué)識，如果心術(shù)不正，終不能成為有識之人，或許成為對社會(huì )有害的人。在一些事情上，以退為進(jìn)反而能起到好的效果。比如作者在推動(dòng)一些法案的普及時(shí)、做公益事業(yè)時(shí)，沒(méi)有邀功，反而以謙虛的態(tài)度將功勞算到他人的頭上，目的是非常單純的，就是想推動(dòng)事情的進(jìn)展，而不是在乎個(gè)人的榮耀。這樣一是不容易遭人嫉妒、憎恨，二是更容易獲得人們的信任。但在一些原則性問(wèn)題上，作者也沒(méi)有絲毫退讓的意思。
作者身處的年代，當時(shí)美國還是殖民地時(shí)期，人們的生活各方面很不方便，條件相對于現在來(lái)說(shuō)可以說(shuō)非常艱苦，各種事情也會(huì )碰到，法律法規更不完善，文化普及也不高。其在青少年時(shí)期也犯過(guò)一些錯誤、有過(guò)壞的習慣，但最終能擺脫這些錯誤的行為，成為一個(gè)偉大的人，我覺(jué)得最重要的就是作者愛(ài)讀書(shū)的習慣。好的書(shū)籍是人生路上最好的導師，精神上的食糧，我們更應該效仿。
作者在科學(xué)領(lǐng)域也做過(guò)突出的貢獻，書(shū)中沒(méi)有比較多的描述。但這讓我明白人不止能在一個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)，還可以掌握更多領(lǐng)域的知識，并且能做的很好。好奇心和興趣愛(ài)好是必不可少的，沒(méi)有勤勞和持之以恒的決心也是不行的。
附上書(shū)中寫(xiě)道的十三條道德名目，自勉：
1、 節制：食不過(guò)飽，飲不過(guò)量
2、 節言：說(shuō)話(huà)必須對別人和自己有益，避免瑣碎的閑聊
3、 秩序：物件有所歸，辦事有定時(shí)
4、 決心：該做的事情一定要做，決心要做的事情，一定要做好
5、 節儉：花錢(qián)必須于人于己有利，絕不浪費
6、 勤勞：珍惜時(shí)間，時(shí)間要花在做有用的事情上，切忌無(wú)意義的舉動(dòng)
7、 誠實(shí)：切忌虛偽欺詐，心存良知與公正，說(shuō)話(huà)也要如此
8、 正直：不做有損他人的事情，要做對人們有益的事情，這是你的義務(wù)
9、 中庸：避免極端，別人對你的冒犯，若是正當，就要懂得容忍
10、 整潔：身體，衣物以及住所，要保持清潔
11、 寧靜：對待瑣事、平常事或者不可避免之事，不可自擾
12、 貞節：不要縱欲過(guò)度，有傷身體，切忌損害自己或者他人的安寧和名譽(yù)
13、 謙虛：仿效耶穌和蘇格拉底
富蘭克林自傳讀后感7
第一次讀《富蘭克林自傳》是我初一的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有興趣讀完。進(jìn)入高一暑假，我又拿出了這部《富蘭克林自傳》，靜下心來(lái)閱讀，我被他的傳奇經(jīng)歷所吸引，不知不覺(jué)讀完了這本激勵青年改變命運的偉大傳記。
在書(shū)中，富蘭克林向我們展現了他一生的奮斗歷程和所遭遇的挫折艱難以及取得的成功經(jīng)驗等等。在這里我們看到的只有坦承與直率。比如，他在公正評價(jià)他的同行的同時(shí)，也很坦率地對自己做了評論：“如果一個(gè)人為虛榮而感謝上帝，我以為這是可以理解的�！�
出生在貧寒小商人家庭的富蘭克林，幾次被迫輟學(xué)在小商店里打雜，后來(lái)又在哥哥的印刷廠(chǎng)當學(xué)徒，最后自己在費城開(kāi)了一家印刷所。他在這期間過(guò)著(zhù)艱苦的生活，住得簡(jiǎn)陋，吃得簡(jiǎn)單。生活雖然很苦，但是強烈的求知欲望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和金錢(qián)來(lái)實(shí)現讀書(shū)的夢(mèng)想。勤勉和誠實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說(shuō)，本杰明？富蘭克林是他生活的時(shí)代和國家中，最偉大和最出色的人。
我喜歡富蘭克林，更被他的光輝事跡所折服。他不但實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想，也給人類(lèi)帶來(lái)了幸福。他參與起草了《獨立宣言》，促成法美同盟的締結，在大氣、電方面做出偉大貢獻，創(chuàng )辦了賓夕法尼亞大學(xué)……
生活中，我們總會(huì )遇到困難和挫折，但是與富蘭克林的經(jīng)歷相比，就會(huì )覺(jué)得自己遇到的困難算不了什么，人生道路上必有絆腳石的出現，不能因此止步不前，而是應該學(xué)習富蘭克林勇往直前，不畏艱難險阻的精神，努力奮斗，才能走向美好的未來(lái)！
富蘭克林自傳讀后感8
富蘭克林是美國的一位傳奇總統，昨天我讀了一個(gè)關(guān)于他的故事。給了我很多的啟示，讓我們學(xué)到了很多的知識。
故事情節是這樣的：有一天，貓頭鷹老師教大家拼寫(xiě)單詞。貓頭鷹老師覺(jué)得大家做的都很好，就讓大家好好準備，明天聽(tīng)寫(xiě)，全對的人能得到一支鋼筆。這時(shí)，小地鼠說(shuō)：我這次考試一定是滿(mǎn)分，老師，你現在就把鋼筆給我吧，我還想用它來(lái)考試呢！貓頭鷹老師說(shuō)：這必須得看明天的考試結果。富蘭克林一晚上都在準備，但他只有pencil這個(gè)詞不會(huì )，所以他就反復地練習。富蘭克林為了保險，就把寫(xiě)pencil的單詞紙貼在帽子里，這下他能放心的睡覺(jué)了。第二天，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，當老師念到最后一個(gè)單詞pencil時(shí)富蘭克林突然忘了，他就看了一下貼在帽子里的單詞紙，然后他就寫(xiě)出來(lái)了。后來(lái)，成績(jì)出來(lái)了，富蘭克林都答對了，得到了鋼筆，但他覺(jué)得自己作弊是不好的，就把鋼筆還給老師了�？赐赀@個(gè)故事，我明白了許多道理。首先是我們不能太自滿(mǎn)，就像小地鼠，還沒(méi)開(kāi)始考試，就說(shuō)自己一定能考一百分，這是不對的。
還有，富蘭克林考試時(shí)作弊了，但他后來(lái)又把鋼筆還給老師了。我覺(jué)得誠實(shí)比一支鋼筆還重要，小朋友們一定要誠實(shí)喲！同學(xué)們有時(shí)間也讀讀富蘭克林的故事吧！
富蘭克林自傳讀后感9
最近閑來(lái)無(wú)事，從書(shū)柜中找到了三年前買(mǎi)的那本《富蘭克林自傳》隨便翻翻，以前我對這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來(lái)既沒(méi)有長(cháng)篇的吹噓，也沒(méi)有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長(cháng)史也就這么清晰的浮現在眼前，帶給我一種說(shuō)不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書(shū)，我真的感覺(jué)心潮澎湃，觸動(dòng)很深，因此覺(jué)得非常有必要將我此時(shí)的所想所感記錄下來(lái)，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時(shí)間記錄下來(lái)，以作將來(lái)參考回顧之用。
富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來(lái)不知道一個(gè)人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發(fā)明家、科學(xué)家、教育家、政治活動(dòng)家、外交家、慈善家、哲學(xué)家等等，從從一個(gè)工作到另一個(gè)工作，從一個(gè)崗位到另一個(gè)崗位，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡！雖然在現代社會(huì )，人們更多的去關(guān)注一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)是否突出，但是我堅信像富蘭克林這么一位通才的出現必然會(huì )引起現代人的敬仰。
初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會(huì )覺(jué)得他是18世紀的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認識到其實(shí)富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強，自律，自省。
自強。富蘭克林很小的時(shí)候就開(kāi)始做學(xué)徒，學(xué)習印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩，對于一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，跋山涉水到離家萬(wàn)里的地方謀生實(shí)屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強不息，腳踏實(shí)地的做好每一件事，心存感恩，從零開(kāi)始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅持省一部分錢(qián)出來(lái)買(mǎi)書(shū)看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。
自律。對這一點(diǎn)我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里，我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現自己身上有一些缺點(diǎn)亟待改正，但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人，有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條，依次是節制，緘默，秩序，決心，節儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節，謙遜。為了在自己身上培養這些美德，他給自己制定的嚴格的規劃，一個(gè)星期集中培養一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數，從而不斷督促自己，鞭策自己。很多人嘴上說(shuō)說(shuō)的東西富蘭克林都把它們落實(shí)在了行為上，落落實(shí)在了天天做好記錄的的小冊子上。從這一點(diǎn)我學(xué)習到了要想實(shí)現一個(gè)大目標，就必須先學(xué)會(huì )把這個(gè)大目標分解成若干個(gè)小目標，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，這中間需要一個(gè)完整細密的規劃案，才能督促自己按照這個(gè)規定不斷執行。這種規劃力和執行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動(dòng)以及社會(huì )事業(yè)上的成功。
自省。我相信，富蘭克林是一個(gè)追求完美的人，這一點(diǎn)從他的自律精神中也可以看出來(lái)，只不過(guò)接下來(lái)要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著(zhù)完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對他的處事待人進(jìn)行自省，也得出了一系列結論，這些結論或法則也幫助其在社會(huì )上樹(shù)立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關(guān)系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過(guò)自省，他總結出要贏(yíng)得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談，這樣的話(huà)即使你的觀(guān)點(diǎn)是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話(huà)中去掉一些“絕對”的字眼，例如“我肯定”，“我堅信”等等，而采用“我覺(jué)得……應該是可行的”“我想可能……”等等。即使要指出別人缺點(diǎn)時(shí)也要現在某種程度上肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再委婉謙恭的提出自己的意見(jiàn)和看法。這種中庸的待人處事方式在現代社會(huì )同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時(shí)會(huì )惹來(lái)殺身之禍啊。
富蘭克林一生忙碌，他始終相信，只要人們專(zhuān)心工作，充實(shí)生活，就會(huì )過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )，相反，如果整天無(wú)所事事，就會(huì )變得脾氣煩躁，心神不寧。這也許也是他成為通才的原因之一吧，因為他一直在認真思考，認真工作，認真生活，不浪費一分一秒，也就比我們多了更多的時(shí)間去做更多的事啊。
富蘭克林自傳讀后感10
暑假里，我讀了一本名叫《富蘭克林自傳》的書(shū)。本杰明富蘭克林是美國著(zhù)名的思想家、政治家、外交家、和科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。
這本書(shū)講述了他的傳奇一生。他出生于一個(gè)皂燭制造家庭，曾上過(guò)兩年小學(xué)，但是由于家庭人多，所以被迫輟學(xué)，跟著(zhù)父親做剪燭芯、灌燭模、看店鋪、跑腿等事情，但是他不喜歡干這一行。富蘭克林小時(shí)候生活艱難，連學(xué)都上不起。
12歲時(shí)，他當上了哥哥印刷廠(chǎng)的一名學(xué)徒，學(xué)到了一手出色的印刷技術(shù)，而且還利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習和讀書(shū)。如果換作我，是很難做到的。非常令人敬佩的是，他一邊工作，一邊學(xué)習，是我學(xué)習的楷模。
17歲的富蘭克林因不滿(mǎn)哥哥的虐待來(lái)到費城，獲得州長(cháng)的賞識，勸他獨立開(kāi)業(yè)，于是他開(kāi)了一家印刷廠(chǎng)，并且第二年成為《賓夕法尼亞公報》的主辦者。1736年，富蘭克林被選為賓州州議會(huì )秘書(shū)，對于一個(gè)普通公民來(lái)說(shuō)，真不容易。而富蘭克林卻做到了，因為他是一個(gè)德才兼備的人。
富蘭克林還對美國民眾做了巨大貢獻，比如總結了13項美德，影響了幾代人，如：1、節制，食不過(guò)飽，飲酒不醉；2、沉默，說(shuō)話(huà)必須對別人或自己有益，避免不必要的聊天。3、生活秩序，將每一樣東西放在它們應該在的地方，每件日常事務(wù)應當有一定的時(shí)間……字里行間都透露出做人的準則，使人受益匪淺，最后他成為家喻戶(hù)曉的偉大人物。
讀完這本書(shū)，我深有感觸：現在的生活已經(jīng)很幸福了，不用像富蘭克林小時(shí)候生活困難，被迫輟學(xué)；也不用為了省錢(qián)不吃葷，我們還有什么理由不好好珍惜現在的生活呢！因此我們應該發(fā)奮學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
富蘭克林自傳讀后感11
這本書(shū)主要講述了富蘭克林從一位貧困學(xué)生家庭的.孩子在經(jīng)歷這些種種磨難后成為我們一個(gè)問(wèn)題令人難以置信的通才的成長(cháng)發(fā)展經(jīng)歷。它是通過(guò)美國傳記文學(xué)的開(kāi)山之作，而且還使自傳成為人們一種具有全新的文學(xué)體裁。它是一部影響了幾代美國人、歷經(jīng)兩百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書(shū)，它包含了自己人生目標奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種善與美的思想道德教育真諦，被公認為是可以改變了無(wú)數人命運的美國企業(yè)精神讀本。
富蘭克林是美國著(zhù)名的思想家、政治家、外交家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。 出生在波士頓一家肥皂蠟燭制造商。 他在業(yè)余時(shí)間學(xué)習了法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)，閱讀了大量歐洲國家的歷史、哲學(xué)和文學(xué)，學(xué)習了自然科學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)，最終成為他那個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導者。 他帶領(lǐng)美國人民經(jīng)歷了獨立革命，并與喬治·華盛頓一起成為著(zhù)名的領(lǐng)導人。 他是美國最偉大的先驅之一，也是美國民主的創(chuàng )始人之一。 他是美國獨立運動(dòng)的領(lǐng)導人，并參與起草和簽署了《獨立宣言》和《美國憲法。 他不僅是美利堅合眾國的奠基人之一，而且以他才華橫溢的人性而聞名，受到所有大師的尊敬。
在他20多歲的時(shí)候，他提出了十三個(gè)美德來(lái)完善自己的人格，使自己在處理世界和處理人際關(guān)系方面更加完美。他們是： 節制，沉默，生活秩序，決心，節儉，勤勉，誠實(shí)，正義，節制，清潔，冷靜，貞潔和謙遜。他一直在盡最大努力做這件事，盡管他很難完全滿(mǎn)足自己的要求，他還是堅持下來(lái)了。這改變了富蘭克林的人生軌跡，使他成為全世界敬仰的榜樣，甚至世界著(zhù)名的成功研究大師也稱(chēng)贊他為成功的人生導師。全世界的年輕人都深受其影響，許多人因此改變了自己的生活。
在那些比較平淡的語(yǔ)句里，我明白了人不能被惰性所征服。人的一生是奮斗的一生，有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很復雜瑣碎。如果學(xué)生每天庸庸碌碌，沒(méi)有一個(gè)理想，從此可以停止發(fā)展進(jìn)步，那未來(lái)的一輩子都將是這樣一堆瑣碎。我們要擁有豐富自己民族偉大的理想，經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈不斷努力把每天都是平凡的日子堆砌成偉大的人生。
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)中通過(guò)自有顏如玉，書(shū)中對于自有黃金屋�？磿�(shū)學(xué)習可以有效提高學(xué)生一個(gè)人的智慧。提升需要我們的品德教育修養，提升企業(yè)自己的內涵和素質(zhì)。而不是中國成為社會(huì )一個(gè)繡花枕頭，空有其外表，無(wú)真才實(shí)學(xué)。金玉其外敗絮其中。正如這樣一句話(huà)所說(shuō)：一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人認真對待每本書(shū)的態(tài)度和理解都不同。那些沒(méi)有文字語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華卻別有一種具有吸引力，使人沉浸在這其中一些無(wú)法不能自拔。每個(gè)人對這本書(shū)的理解都不同，但我們國家都被他所深深感到震撼，明白他為何能名垂青史。
我們國家都應該用發(fā)展自己的努力去實(shí)現人生價(jià)值理想，克服內心的惰性，向偉人致敬！
富蘭克林自傳讀后感12
《 富蘭克林自傳》是一本影響了幾代美國人的勵志書(shū)籍。包含了富蘭克林一生的真知灼見(jiàn)。告訴人們遠離平庸，追求理想，熱愛(ài)學(xué)習，才是改變生活質(zhì)量的真理。
其實(shí)，富蘭克林并沒(méi)有一個(gè)十分優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，他十歲就輟學(xué)，和父親一起做蠟燭，把自己的工錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)書(shū)，晚上借書(shū)店的書(shū)看，通宵看書(shū)，早上再把書(shū)送回去。富蘭克林的知識面很廣：歷史、政治、物理······
1726年，富蘭克林開(kāi)了自己的印刷廠(chǎng)，從此，事業(yè)欣欣向榮。他發(fā)明了兩用眼鏡、避雷針、新式路燈······
富蘭克林平時(shí)特別注意自己的美德，他對于自己的美德提出了13點(diǎn)要求：節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序。這13個(gè)要求對于我來(lái)說(shuō)也十分受用，平時(shí)辯論問(wèn)題時(shí)，我經(jīng)常把自己的觀(guān)點(diǎn)一口氣全說(shuō)出來(lái)，還沒(méi)等對方說(shuō)話(huà)呢，就否定了對方的觀(guān)點(diǎn)。富蘭克林對于這種問(wèn)題的看法是：不必把話(huà)說(shuō)死，應當替對方著(zhù)想，這才叫謙遜。是啊，如果沒(méi)有交流，那辯論的意義何在？不就變成強詞奪理了嗎？與其被動(dòng)讓別人信服，不如讓別人主動(dòng)信服，我在辯論中每論述完一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，都留足夠的時(shí)間讓對方去思考，最后讓別人主動(dòng)信服我的觀(guān)點(diǎn)，當然，如何能在辯論中列舉事例，雄辯對手，這就離不開(kāi)讀書(shū)，通過(guò)平時(shí)不斷地從書(shū)本中汲取知識，才能使人在思想上不斷進(jìn)步，成為和富蘭克林一樣的人。
人，不能被惰性所控制，我要用節制、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔、謙遜、沉默寡言、生活有序這十三個(gè)要求來(lái)要求自己。
富蘭克林自傳讀后感13
富蘭克林是百元美鈔的正面肖像，是獨立宣言的起草者，又是偉大的科學(xué)家和大作家。富蘭克林是美國精神的奠基人，為當時(shí)的美國人帶來(lái)了物質(zhì)上、制度上和精神上的巨大福祉，也是查理芒格的偶像。
這本自傳里，富蘭克林記錄了自己的一生的成長(cháng)過(guò)程，小時(shí)候是哥哥印刷廠(chǎng)的學(xué)徒，在那里學(xué)到了很好的印刷技術(shù)，他幾乎一生都在從事印刷工作，并獲得了巨大的經(jīng)濟收入。也有冒險的經(jīng)歷，并非一生順風(fēng)順水，后來(lái)參與公眾活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗，獲得了巨大的聲譽(yù)。
他一生的成就，一般偉人不能望其項背，究其原因，除了上帝令人艷羨的豐富恩賜之外，有一件事情特別重要，就是他在22歲的青年時(shí)期，提出了13種品德：節制，緘默，有序，決心，節儉，勤奮，真誠，正義，中庸，整潔，冷靜，節欲，謙遜，并通過(guò)不斷練習和自省來(lái)培養自己的這些美德。
相信這些美德的練習，會(huì )讓富蘭克林終身受益，在不同領(lǐng)域都有巨大的斬獲。
富蘭克林自傳讀后感14
用了兩周的零散時(shí)間終于讀完了這本《富蘭克林自傳》。原本不喜歡接觸自傳這種文體的，因為我覺(jué)得必定讀起來(lái)枯燥乏味，但是，這本自傳改變了我的看法。富蘭克林用了樸實(shí)無(wú)華簡(jiǎn)潔明了的文體，詼諧幽默的文風(fēng)來(lái)描述自己的一生。富蘭克林說(shuō)："只有回憶是最接近重演了，為了能將回憶永久的保存，就需要用文字把它記下來(lái)。"在這本書(shū)中，富蘭克林總結了能走向成功而一直堅守的人生信條，并表明，任何人只要奉行這些美德，就一定能生活幸福。下面是我從本書(shū)中所感受到的，希望對你們也有一定的幫助。
一、讀書(shū)的重要性
富蘭克林在本書(shū)中曾多次提到自己的成功都來(lái)自于喜歡看書(shū)的好習慣。書(shū)中這樣提到："我從小就喜歡看書(shū)，所有的零花錢(qián)都花在買(mǎi)書(shū)上了。普魯塔克的《英雄傳》是我非常仔細閱讀過(guò)的一本書(shū)，現在看來(lái)，這段時(shí)間的閱讀對我極為有益。另外，還有笛福德《計劃論》和馬太博士的《論行善》，這兩本書(shū)改變了我的思想傾向，影響了我人生中的幾件大事。我還讀了舍勒和斯圖美有關(guān)航海的書(shū)籍，從中學(xué)到了一些幾何原理，洛克的《論人的理解力》。我人生的進(jìn)步主要得益于此。"后來(lái)，他創(chuàng )立了第一個(gè)公共圖書(shū)館，讓更多的人可以從中受益。"這個(gè)圖書(shū)館為我不斷鉆研創(chuàng )造了條件，我每天都要花上一兩個(gè)小時(shí)讀書(shū)，得到了很大的提高。在某種程度上彌補了我沒(méi)有受到高等教育的遺憾，讀書(shū)可以說(shuō)是我唯一的樂(lè )趣。"
二、勤勉節儉的品性
"但凡一個(gè)人能埋頭苦干，勤懇于實(shí)際的事物，那他當與國王并列，而非與小人為伍。"
在富蘭克林還是一名印刷工時(shí)，在工作的地方租了一個(gè)房子，房子的頂樓住著(zhù)一位七十歲左右的老太太，她是一名天主教徒，年輕時(shí)立志要做一名修女，可是當時(shí)英國還沒(méi)有女修道院，于是她發(fā)誓要盡量過(guò)接近修女的生活她把自己的財產(chǎn)全部捐獻給了慈善機構只留下一點(diǎn)作為生活費用，自己只喝淡粥。有一次富蘭克林去探訪(fǎng)她。她看起來(lái)生活愉快，交談時(shí)很有禮貌。她的面孔蒼白但從來(lái)不生病。因此，弗蘭克林以她作為一個(gè)例證，說(shuō)明維持一個(gè)人生命和健康，只需要很微小的支出。從此以至于到富蘭克林擁有更多的財富的時(shí)候，他依然堅守著(zhù)節儉的品性。
富蘭克林在創(chuàng )辦自己印刷所的時(shí)候，經(jīng)常為了完成訂單而加班加點(diǎn)，即使出了一點(diǎn)差錯也要連夜修改以保證印刷的質(zhì)量，口碑聲明遠播。他也不止一次自信于自己的勤勞，并將獲得的財富大部分歸因于此；而勤奮又能帶動(dòng)其他的品質(zhì)，比如謙遜。在他創(chuàng )立公共圖書(shū)館時(shí)，遇到了種種的阻力和牽制。這使他悟出了一個(gè)道理，在公共場(chǎng)合中盡量不讓自己顯得過(guò)于引人注目，這樣會(huì )讓別人覺(jué)得這樣做是為了提高自己的聲望，顯得過(guò)于驕傲。在人類(lèi)的天性中，恐怕沒(méi)有什么比驕傲更難以馴服的了。
三、關(guān)于婦女的建議
733年，南卡羅萊納的查爾斯頓需要一位印刷工，因此他派遣了一位技術(shù)工人前往。他跟那位查爾斯頓的老板簽訂了一份合約，向他提供印刷機和一些鉛字并承擔13的費用，同時(shí)，富蘭克林也將獲取其利潤的13。這也是第一次合伙經(jīng)營(yíng)的雛形。這個(gè)老板很有學(xué)識但是不懂財務(wù)，因此富蘭克林無(wú)法得到詳細的財務(wù)報告，在這個(gè)老板死后，老板的遺孀繼續經(jīng)營(yíng)印刷所的事情，她出生在荷蘭，據說(shuō)那里會(huì )計事務(wù)是婦女教育的一部分，他接收印刷所后，對以往的收支做了詳細的報告，賬目精準。她把印刷生意經(jīng)營(yíng)的十分成功。富蘭克林說(shuō)："對于年輕婦女來(lái)說(shuō)，這樣的教育很可能比舞蹈和音樂(lè )更為有益。掌握了這樣的技能，即使守寡，也不至于瘦到奸詐制圖的欺騙而蒙受損失，或許還能更有作為"。
讀到這時(shí)我很受啟發(fā)。這說(shuō)明了一名女性掌握一門(mén)技術(shù)的重要性，靠臉蛋并不能長(cháng)久，靠實(shí)力才是王道。
四、自制力
富蘭克林把自己當時(shí)認為是必須的所有美德列為一下3個(gè)名目，節制，緘默，秩序，決心，節儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節，謙遜。一般制造目標很容易，實(shí)施并非易事。富蘭克林為此做了個(gè)小冊子，每一種美德占據一頁(yè)。每一頁(yè)用紅墨水使其分成7欄3列，每天檢查自己的所作所為，如果違反了哪幾項德行，就在相應的格子中打上小黑點(diǎn)。他決定照此順序對每一種美德進(jìn)行一星期的嚴密監控，這樣13周就可以走完一周期，一年可以循環(huán)四個(gè)周期。如果那時(shí)只留下空白的小冊子，將會(huì )多么滿(mǎn)足。富蘭克林說(shuō)："剛開(kāi)始運用這種辦法會(huì )覺(jué)得很別扭，不斷適應后變得容易多了，最終成為我的一種自然而然的習慣。"
自制迫使富蘭克林每日堅持記錄自己德行的欠缺，直至成為一種習慣。我也曾不知幾萬(wàn)次勸誡自己要戒掉某些壞習慣，比如熬夜看電視，比如不停逛淘寶，比如每天規定都不按規定的時(shí)間起床，等等�？墒菂s缺乏自制，最后都不得而終，從這一刻開(kāi)始，我也要對自我自制，希望可以更優(yōu)秀吧。
書(shū)中還提到了許多富蘭克林值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如，善于結識有用的朋友，這些朋友都成為了他生命中重要的人，給與他很大的幫助。比如，他的經(jīng)商頭腦，他從一個(gè)普通印刷工到后來(lái)成為一位受人敬仰的偉人的經(jīng)歷以及在政治領(lǐng)域中的種種善意的手段，聰明而富有新意的提案著(zhù)實(shí)令我深深為其折服。且為人處事方面給了我很多啟示，謙遜而不失自尊，與人為善。
看完此書(shū)才了解書(shū)中自有黃金屋的真正含義。剩下的只有不斷地反思和努力。
富蘭克林自傳讀后感15
這個(gè)月，我認真讀了《富蘭克林自傳》，感覺(jué)深受啟發(fā)。書(shū)中講述了本杰明﹒富蘭克林的生平。他出生于一個(gè)貧苦的家庭，10歲輟學(xué)打工，12歲到哥哥的工廠(chǎng)工作，20歲自己開(kāi)修理廠(chǎng)……20多年來(lái)他歷經(jīng)坎坷，但他始終堅持做一件事情，那就是讀書(shū)，讀書(shū)！這使他在年青的時(shí)候知識就非常淵博。讀這本書(shū)我深切地感受到了他艱難而又輝煌的人生，讓我敬佩不已。
富蘭克林是一個(gè)善于觀(guān)察、勇于實(shí)踐、百折不撓的人。從他那“捉天電”的實(shí)驗中就可以看出，他不顧權威人物的阻攔，最終證實(shí)了“上帝的怒火”是無(wú)稽之談，雷暴只是普通的放電現象而已。正是這種善于觀(guān)察、勇于實(shí)踐、百折不撓的精神，讓他最終取得了成功，并被后人尊稱(chēng)為“美國之父”。
聯(lián)想到我自己，有一次我們數學(xué)考試，其中一道題目很難，我費了九牛二虎之力才把它做完�？纪旰�，我又認真思考了一下，發(fā)現還有更好更簡(jiǎn)便的方法，看來(lái)還是我的觀(guān)察分析能力不夠強��！與富蘭克林相比，我們在學(xué)習中遇到的困難小多了，富蘭克林在那么多的困難面前都能做到不輕言放棄，我們又有什么理由不好好學(xué)習呢？
這本書(shū)讓我受益匪淺，富蘭克林就是我的學(xué)習榜樣，教育我努力做一個(gè)善于觀(guān)察、勇于實(shí)踐、永不放棄的人。
富蘭克林自傳讀后感16
從巴菲特知道了查理芒格，從查理芒格的《窮查理寶典》知道了《窮理查年鑒》，從而對富蘭克林傳奇的一生產(chǎn)生了好奇，于是拜讀了這本《富蘭克林自傳》。一直以為本杰明·富蘭克林是美國總統，剛剛百度才知道，他并未擔任過(guò)美國總統。但從美國將其頭像印在100美元鈔票的正面，足見(jiàn)美國對其貢獻的高度評價(jià)。
富蘭克林（公元1706—1790年），是出版商、印刷商、記者、作家、慈善家，更是杰出的政治家、外交家及發(fā)明家。他是美國《獨立宣言》起草和簽署人之一，美國制憲會(huì )議代表及《美利堅合眾國憲法》簽署人之一，美國開(kāi)國元勛之一。
本杰明·富蘭克林出生于北美洲（當時(shí)美國尚未成立）一個(gè)漆匠家庭，父親以制造蠟燭和肥皂為業(yè)。富蘭克林從低微的出生，成為受美國民眾愛(ài)戴和敬仰的開(kāi)國元勛，他自己心懷感恩。從這本自傳中，我們能看到，他的成功，來(lái)自于他愛(ài)讀書(shū)、會(huì )寫(xiě)作、善思考以及高標準的道德要求。
富蘭克林愛(ài)讀書(shū)。在自傳中說(shuō)到，讀書(shū)是他唯一的樂(lè )趣。富蘭克林8歲入學(xué)讀書(shū)，雖然學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但由于家庭經(jīng)濟拮據，其10歲就離開(kāi)了學(xué)校，回家幫父親做蠟燭。12歲時(shí)，他到哥哥詹姆士經(jīng)營(yíng)的小印刷所當學(xué)徒，自此他當了近十年的印刷工人。雖然只上了兩年學(xué)，但是他利用當印刷工人的便利，通宵達旦地閱讀，成為了一個(gè)有學(xué)識的人。
富蘭克林會(huì )寫(xiě)作。16歲時(shí)，富蘭克林便以筆名在報紙上發(fā)表文章，獲得較高的評價(jià)。后續，富蘭克林連續25年（1732—1758年）編撰《窮理查年鑒》，這是一部箴言集，因為都是寫(xiě)在每年日歷本上，所以叫做年鑒，通過(guò)格言的方式向民眾宣揚勤儉等美德。富蘭克林通過(guò)閱讀、發(fā)表文章、編寫(xiě)年鑒等方式，奠定了良好的書(shū)寫(xiě)能力，所以后續在議會(huì )工作時(shí)，總能恰如其分地撰寫(xiě)文章，并且有能力成為《獨立宣言》起草者之一。
富蘭克林善于思考。在他一生中，都體現了該優(yōu)秀品質(zhì)。他和同伴創(chuàng )立“講讀俱樂(lè )部”、訂閱圖書(shū)館、聯(lián)合救火會(huì )、開(kāi)辦學(xué)校，這些在如今司空見(jiàn)慣習以為常的機構，在200多年前的美國，尚無(wú)先例。而富蘭克林，本著(zhù)對自己和對社會(huì )高度責任心，倡議成立了以上機構，成為了后來(lái)圖書(shū)館、消防隊和學(xué)校的雛形。同時(shí)，他的善于思考，體現在發(fā)明改進(jìn)路燈、改善市政、進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗發(fā)明避雷針等多方面。他不光是偉大的外交家、政治家，也是杰出的發(fā)明家。
富蘭克林對自己有高標準的道德要求。曾國藩有“圣人計劃”，富蘭克林有“道德圓滿(mǎn)計劃”，兩者大有雷同之處。一查生卒時(shí)間，發(fā)現曾國藩比富蘭克林還要晚105年，曾國藩不光學(xué)習借鑒孔子等圣人，說(shuō)不定還借鑒了洋偶像呢。富蘭克林的一生遵循自定的13條道德規范：節制、沉默、秩序、決斷、儉樸、勤勞、誠懇、正直、中庸、清潔、寧靜、貞潔、謙虛。他對每條規范都有簡(jiǎn)短清晰地界定，并用每周實(shí)踐一條規范的方式，通過(guò)13周達成以上規范。在此后一生中遵循以上高標準的道德規范行事，獲得了民眾的高度信任。
傳記的閱讀，讓我對歷史名人的生平以及內在品質(zhì)有了更多、更直觀(guān)的了解。雖然時(shí)代不同，但是這些勤勞、正直等這些為人中亙古不變的真理，仍然值得我們去學(xué)習和踐行。
富蘭克林自傳讀后感17
《富蘭克林自傳》一書(shū)讓我印象最深的是富蘭克林的十三條美德。其中大多數是富蘭克林用來(lái)約束自己的行為習慣的，但其中也有一半的美德涉及到對待他人的方法和態(tài)度。從這件事中，可以感受到富蘭克林很強的進(jìn)取心，強大的自我控制力和堅定的意志力，或者換個(gè)詞來(lái)講“自律”。擁有這樣的自律能力，你就能對自己進(jìn)行嚴格的管控，認認真真完成每一項事務(wù)；而這種能力的缺失，會(huì )讓人拖拖拉拉，渾渾噩噩，不能及時(shí)進(jìn)步和自我反思，就像缺失了某種成熟的人格。
富蘭克林給我們提供了為人處世的準則和方法，按照這十三條美德去做，就能夠實(shí)現自身的成長(cháng)，也能獲得他人的認可。當然富蘭克林這十三條美德有著(zhù)強烈的清教主義色彩，并不是每一條都是正確的。取其精華，去其糟粕，以我為主，為我所用。經(jīng)過(guò)消化和吸收有些要求具有非常好的普適意義，即便是在幾百年后的今天也很適合我們身邊的每一個(gè)人用來(lái)約束自己的行為。美好的品質(zhì)和德行是超越時(shí)空限制的，冷靜自信，節儉勤奮，真誠正義等等這些美好的品質(zhì)在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中具有永恒的意義。？？我也把富蘭克林的十三條美德記錄下來(lái)，用來(lái)要求自己，著(zhù)力改善自己的一些缺點(diǎn)。比如做事沒(méi)有沒(méi)有條理和計劃，就嘗試在做事之前為自己制定一份計劃，按照計劃有條理地去做事，最終我也就真正養成了這樣的習慣。一旦養成一個(gè)好的品行或者習慣，人的一生都會(huì )受益其中。我們常說(shuō)的得人千金，不如得季布一諾就是這個(gè)道理。富蘭克林寫(xiě)這本書(shū)的目的就是能夠對于后世的青年們產(chǎn)生積極的作用，他的優(yōu)秀品質(zhì)值得每一個(gè)人去效仿。
我們常說(shuō)有的人是什么都會(huì )但是什么都不精，而富蘭克林恰恰相反，他是什么都會(huì )什么都精通。在每個(gè)行業(yè)也都取得了杰出的成就。富蘭克林在美國歷史上有著(zhù)極其重要的地位，從窮困潦倒、一文不名的印刷匠變成了卓越的政治家、優(yōu)秀的社會(huì )活動(dòng)家、杰出的科學(xué)家。他是美國夢(mèng)和美國精神的一個(gè)杰出代表。正因如此，富蘭克林的自傳也對美國產(chǎn)生了十分重要的意義。
這本書(shū)開(kāi)創(chuàng )了美國文學(xué)史上的自傳體裁，有著(zhù)很重要的文學(xué)意義。這本書(shū)是我第一次讀一個(gè)歷史人物的自傳，與他人為別人做傳記不同，這本書(shū)讀起來(lái)真實(shí)誠懇，樸實(shí)無(wú)華，很像是一個(gè)年邁的老人跟你娓娓道來(lái)人生的一些經(jīng)歷和經(jīng)驗，和他的智慧與思考。這樣的行文風(fēng)格讓人感覺(jué)十分和藹可親，拉近了你與那個(gè)遙遠時(shí)代的距離，也拉近了你與偉大人物之間的距離。我從中感受到了作者的堅強、自信、勇敢、善良、謙遜、勤勞、好學(xué)的人格。
富蘭克林竟然能夠在一生當中取得如此多的成就，擁有如此多的身份。的確，他傳奇的人生讓人著(zhù)迷，當你翻開(kāi)他的自傳，了解他的一些生平往事，你就會(huì )發(fā)現一些隱藏在他生命中的真諦。
富蘭克林自傳讀后感18
《富蘭克林自傳》講述的是美國開(kāi)國元勛富蘭克林從默默無(wú)聞到功勛卓著(zhù)的奮斗歷程，是一部成功勵志的傳世經(jīng)典之作，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見(jiàn)，以及諸種美與善的道德真諦，被公認是改變了無(wú)數人命運的精神讀本。閱讀此書(shū)，是與一個(gè)偉大心靈的對話(huà)，使我們收獲一份人生修養的智慧，完成一次實(shí)現美國夢(mèng)的奮斗歷程和完美道德的精神之旅。
本杰明·富蘭克林是一位在許多方面均有建樹(shù)的通才。他不僅是杰出的政治家、外交家，還是一位優(yōu)秀的科學(xué)家、發(fā)明家、作家和思想家。在18世紀美國，他是僅次于華盛頓的最著(zhù)名的美國人。拜讀完他的自傳，我深切感受到他勤懇、誠實(shí)、好學(xué)、簡(jiǎn)樸、公正的偉大品格，他善于交際，樂(lè )于助人，處理問(wèn)題能力很強，熱衷于社會(huì )公共事業(yè)，恰好代表了那個(gè)時(shí)代的美國精神：獨立自主、主動(dòng)進(jìn)取、勇于探索。
縱觀(guān)其一生，富蘭克林并沒(méi)有太優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，可以說(shuō)是平淡出場(chǎng)。他于172019年出生于北美洲的波士頓，在家中17個(gè)孩子中排行15，父親做油燭生意，因難以承擔他的上學(xué)費用而迫使他中途輟學(xué)，從12歲起就開(kāi)始在哥哥的印刷鋪里做學(xué)徒，盡管日子很艱難，但他卻用閑暇時(shí)間刻苦學(xué)習，閱讀了大量書(shū)籍。在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下了扎實(shí)的基礎。他這種從貧窮到富裕、從卑微到偉大的自我?jiàn)^斗、自我實(shí)現歷程，給了我很大啟示。
富蘭克林熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，善于獨立思考。即使工作忙碌，生活貧苦，他仍然懷著(zhù)強烈的求知欲和熱情，想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和一切金錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。他可以為了省錢(qián)買(mǎi)書(shū)而不吃葷食，他可以為了早日歸壞所借書(shū)籍而挑燈夜讀，他在艱苦的學(xué)徒生活中仍然擠出閑暇時(shí)間努力讀書(shū)，學(xué)習知識。他對于閱讀到的知識或者意見(jiàn)能夠獨立思考分析，批判的吸收學(xué)習，形成自己獨特的觀(guān)點(diǎn)。這更加讓我堅信書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，是最大的快樂(lè )。
富蘭克林還是一位勤奮踏實(shí)、努力工作的人。他從10歲起輟學(xué)，12歲便開(kāi)始從事印刷業(yè)工作，一直勤懇工作，成為技術(shù)高超的印刷工人，并于1726年自營(yíng)印刷工廠(chǎng)，從此事業(yè)蒸蒸日上。這使我們年輕人早日意識到潛心事業(yè)、節儉生活的重要性。
富蘭克林一直重視培養自己的文學(xué)修養，提高寫(xiě)作能力。他從小就對寫(xiě)作很很感興趣，喜歡閱讀詩(shī)歌散文，然后通過(guò)模仿名家作品來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。加上他很強的分析問(wèn)題及獨立思考的能力，因此經(jīng)常在報紙上發(fā)表自己寫(xiě)的評論文章，這種能力極大的幫助了他政治事業(yè)的發(fā)展。相比之下，大學(xué)期間我更應多寫(xiě)論文，完善思路，提高寫(xiě)作能力。
富蘭克林十分重視自己的美德，他給自己提出了13個(gè)要求，分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力做到這些，盡管難以完全滿(mǎn)足要求，但他還是堅持不懈，讀到此處時(shí)，我不禁為這位世界偉人給自己提出的高要求而驚嘆。我想能夠做到那十三條的人們都能稱(chēng)之為“圣人”了。雖然不可能十全十美，但只有努力做了，才有做好的希望。我的目標是在自己身上培養這些美德，學(xué)習富蘭克林，一個(gè)時(shí)期內注意力集中在其中一點(diǎn)，養成良好習慣后再培養另一項。于是我安排節制為美德培養的第一位，因為它需要大腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的。只有這樣才能經(jīng)常保持警惕，抵抗舊習慣的惰性，并遏制無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，在獲得這個(gè)美德后再培養其它美德就容易多了。
富蘭克林喜歡交朋友，他謙虛謹慎，勤懇真誠的品格讓他非常受人歡迎。他經(jīng)常和朋友參加讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)及辯論的活動(dòng)，慢慢的他自己組織起各種讀書(shū)及討論社會(huì )問(wèn)題的活動(dòng)，體現了較強的社交能力。他與許多朋友都保持了終身聯(lián)系，這點(diǎn)讓我十分欽佩。交一個(gè)朋友容易，但經(jīng)營(yíng)一份友誼卻很難，唯有真心待人才能得到他人真心回報。
富蘭克林有強烈的社會(huì )責任心，他積極從事公共事業(yè)，并發(fā)明了許多造福人類(lèi)的有用東西。他有自己的宗教信仰，不屬于某個(gè)宗教，但是他相信上帝，相信自己應該為了社會(huì )正義和人類(lèi)幸福而努力。他創(chuàng )辦了美洲第一家會(huì )員制圖書(shū)館，建立了費城學(xué)院，成立了全美首家醫院；他發(fā)明了避雷針、新式火爐、新式燈塔；他的《窮理查年鑒》為許多普通民眾的自我教育提供了參考；他在費城、賓州擔任許多社會(huì )職務(wù)，包括郵局、警務(wù)、消防、議會(huì )、軍隊等。他能夠非常勝任這些社會(huì )職務(wù)也顯示了他強烈的社會(huì )責任心及處理問(wèn)題的能力。這毫無(wú)疑問(wèn)促使他最終在政治上成為一個(gè)卓越的領(lǐng)導者。
我覺(jué)得以上這些都是一個(gè)普通人最基本的素質(zhì)，只是富蘭克林全部做到了并且做得很好，所以他成功了。所謂見(jiàn)賢思齊，當我讀完這位偉人的奮斗歷程后，即使不去刻意模仿，也會(huì )被他刻苦勤奮、追求上進(jìn)的精神所感染，從而激勵自己在學(xué)習和為人處事上努力自我完善。同時(shí)，我感受到，擁有高尚的品格，不斷學(xué)習思考，為他人及社會(huì )貢獻自己的力量，本身就是一件非常幸福的事。我們每個(gè)人都不能被惰性所征服，不能被原來(lái)的自我束縛，要用自己的力量去追求理想和幸福，明白要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。我想這就是富蘭克林精神的核心吧！
富蘭克林自傳讀后感19
與善人居，如入蘭芷之室久而不聞其香，則與之化矣。讀圣人書(shū)，如與賢者同游久而觀(guān)史思辨，則與之同矣。8年前第一次讀《富蘭克林自傳》時(shí)，就特別希望把這本書(shū)分享給身邊的每一位朋友。不僅僅是因為這是一本影響了美國幾代人、經(jīng)久不衰的勵志奇書(shū)，更是一本在我走上工作崗位，指導我工作和生活良多的一本智慧書(shū)。在此，我想和大家分享我的讀書(shū)心得。
在《富蘭克林自傳》中，我看到他把自己當時(shí)認為是必需的所有美德，列為了以下13項名目，并附以簡(jiǎn)單的解釋。
這些美德及含義如下：
�。�1）節制。食不過(guò)飽；飲酒不醉。
�。�2）寡言。言必于人于己有益，避免無(wú)益的聊天。
�。�3）生活秩序。每一樣東西應有一定的安放地方；每件日常事務(wù)當有一定的時(shí)間去做。
�。�4）決心。當做必做；決心要做的事應堅持不懈。
�。�5）儉樸。用錢(qián)必須于人或于己有益，換言之，切戒浪費。
�。�6）勤勉。不浪費時(shí)間；每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)。
�。�7）誠懇。不欺騙人；思想要純潔公正；說(shuō)話(huà)也要如此。
�。�8）公正。不做損人利己的事，不要忘記履行對人有益而又是你應盡的義務(wù)。
�。�9）適度，避免極端。人若給你應得的處罰，你當容忍之。
�。�10）清潔。身體、衣服和住所力求清潔。
�。�11）鎮靜。勿因小事或普通不可避免的事故而驚慌失措。
�。�12）貞節。除了為了健康或生育后代起見(jiàn)，不常舉行房事，切戒房事過(guò)度，傷害身體或損害你自己
�。�13）謙虛。效仿耶穌和蘇格拉底。
富蘭克林把以上13項制定成了自我檢查計劃，專(zhuān)門(mén)做了個(gè)小冊子，每項美德占據一面。每一周對其中一項美德進(jìn)行重點(diǎn)嚴密控制，對其他十二項美德只做“一般性關(guān)照”，通過(guò)每天晚上檢查自己的所作所為，發(fā)現違反了哪幾項美德，就在相應的格子里打上小黑點(diǎn)。按照這樣的方法，富蘭克林不斷地進(jìn)行自我約束，讓每日生活回歸秩序，自身反思，讓抱怨、拖延及其他的不良行為減少出現。
每次讀完《富蘭克林自傳》后，我不禁由衷感慨，高不可攀的偉大也是有跡可循的。七年的基層工作，始終陪伴我的是這本《富蘭克林自傳》。每當我在細致、瑣碎、繁雜的群眾工作中忙到暈頭轉向，我都會(huì )再次回顧書(shū)中內容。想想富蘭克林，如果他是我，他會(huì )怎么做，看看是否在工作中把時(shí)間花在了低效甚至負輸出的事情上，如果有，那我下次該如何主動(dòng)出擊制止自己。每當我在處理一件棘手的事情時(shí)，產(chǎn)生浮躁焦慮的負面情緒，想要埋怨和放棄時(shí)，我也會(huì )一遍遍地再看《富蘭克林自傳》，特別是其中的13項美德名目。
就像富蘭克林在“美腿與丑腿”中提到的“你一定認為兩個(gè)在健康、財富以及生活上的各種享受大致相同的人，他們應該都是幸福的�！笔聦�(shí)上，這兩類(lèi)人中有一個(gè)無(wú)法獲得幸福。原因在于他們對人、對物和對事的觀(guān)點(diǎn)不同，那些觀(guān)點(diǎn)對于他們心靈上的影響因此也不同，苦樂(lè )的分界主要也就在于此。如果你總是盯著(zhù)別人或自己的丑腿喋喋不休，自然不會(huì )感到幸福，如果用欣賞的眼光看待“丑腿”，一切就會(huì )變得非常不一樣，工作中的每一次困難也是成長(cháng)的歷練。
最近，時(shí)間管理、成功學(xué)的演講與書(shū)籍層出不窮。其中不乏具有針對性的方法論，固然這些方法能夠指導我們現今的日常工作和生活，但我覺(jué)得自我監督和內在的自我約束才能真正起到作用。這就像人生道路上分叉路口的一道坎，有效的自我約束與監督?jīng)Q定了你能否跨過(guò)，以及能跨多高。
我們可以試著(zhù)問(wèn)問(wèn)自己，每天形色匆匆的我，可否停下腳步，想想自己為什么而忙碌，這些忙碌又是否能真的推動(dòng)我們完成工作，實(shí)現目標，推進(jìn)夢(mèng)想呢？就像人民日報中的一篇文章說(shuō)的，大部分人都是“低效的勞動(dòng)”或者“平庸的勤奮”。
所以，我推薦大家讀一讀《富蘭克林自傳》，對照富蘭克林的13項美德名目給自己制定一項檢查計劃，把希望改正的缺點(diǎn)記錄下來(lái)，真正做到“吾日三省吾身”，不斷堅持、克服不足，直到徹底和陋習俗話(huà)說(shuō)再見(jiàn)。
富蘭克林自傳讀后感20
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說(shuō)“重讀”？因為我在大三期間曾經(jīng)看過(guò)一遍，現在想想，不過(guò)是走馬觀(guān)花而已。如今亡羊補牢，只希望為時(shí)不晚。
在重讀此書(shū)之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書(shū)”，搜索結果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經(jīng)過(guò)思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書(shū)方法�，F摘錄一段，如下：
先記下這本書(shū)有多少篇，內容主要講什么。再記下其中的要點(diǎn)是什么；還要寫(xiě)出自己的看法，寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。除此之外，還摘出其中精彩的話(huà)，說(shuō)出自己的看法。
依照韓愈的讀書(shū)方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進(jìn)一步的了解，其中的精彩語(yǔ)句讓我愛(ài)不釋手�，F在想起來(lái)，讀好書(shū)應該反復讀，讀出趣味來(lái)，讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書(shū)共有四篇。第一篇主要寫(xiě)富蘭克林年少時(shí)如何自學(xué)成才以及個(gè)人事業(yè)的發(fā)展；第二篇講述了富蘭克林本人對讀書(shū)的樂(lè )趣、道德圓滿(mǎn)計劃的實(shí)施、日常生活的時(shí)間分配計劃表；第三篇寫(xiě)富蘭克林苦學(xué)多種外語(yǔ)、如何熱心開(kāi)展公益事業(yè)及對自然科學(xué)的貢獻；最后一篇因他未寫(xiě)完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時(shí)候特別喜歡讀書(shū)，手中所得到的一點(diǎn)錢(qián)全都花在了買(mǎi)書(shū)上，有時(shí)一本書(shū)是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習，對知識的如饑似渴、對周?chē)澜鐝娏业恼J識愿望、對現實(shí)的感悟都促使他成為一個(gè)真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時(shí)候雖然有一段時(shí)期特別喜歡看書(shū)，但終究因考試分數決定自己的升學(xué)前程而放棄了課外書(shū)里的美好世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書(shū)，壓抑了自己的想法，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)感悟現實(shí)�，F在想想，自己不會(huì )獨立思考和不會(huì )寫(xiě)文章，也就不奇怪了�，F在唯一的想法就是：亡羊補牢，只希望為時(shí)不晚。
富蘭克林青年時(shí)期，主要事業(yè)是開(kāi)辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個(gè)人。當人們已經(jīng)就寢時(shí)，他在工作；當鄰居們起床時(shí)，他也正在工作。這樣的勤勞贏(yíng)得了他人的信任與尊重，同時(shí)也有了口碑，也就有了影響力，同時(shí)為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時(shí)期養成的良好習慣，將會(huì )極大地影響他以后的生活道路。如此說(shuō)來(lái)，在青年時(shí)期，我們應該選定最佳生活之道，習慣會(huì )使我們快樂(lè )無(wú)比。在做事業(yè)的同時(shí)，他也犯過(guò)很多過(guò)錯，然而他積極思考，從中吸取教訓。他制定了一個(gè)道德圓滿(mǎn)計劃，希望無(wú)論何時(shí)過(guò)著(zhù)沒(méi)有錯誤行為的生活。悖理的習慣必須廢除，良好的習慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動(dòng)。以下就是他的道德圓滿(mǎn)計劃，值得每一個(gè)人效仿和借鑒。
1、節制、食不過(guò)飽；飲不過(guò)量。
2、沉默、除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談話(huà)。
3、秩序、你的一切東西該有它們自己的位置；你的工作何時(shí)干、何時(shí)完，該有它們的時(shí)間。
4、決斷、決定做你該做的事；做好你決定的事。
5、儉樸、除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪費。
6、勤勞、勿浪費時(shí)間；時(shí)間要常常用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動(dòng)。
7、誠懇、勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠。
8、正直、不要施行有害行為，也不要忽略你所應給的利益來(lái)?yè)p害任何人。
9、中庸、勿趨極端，制止因受到應得的損害而發(fā)怒。
10、清潔、身體、衣服與習慣，不許不潔。
11、寧靜、勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。
12、謙虛、效仿耶穌和蘇格拉底。
這些道德習慣最好不要同時(shí)實(shí)行，以免分散注意力，而是應該每次只抓住一條去實(shí)行。當掌握一條，然后再進(jìn)行下一條。在我看來(lái)，青年時(shí)期就做出如此優(yōu)秀的計劃來(lái)當終身的信條，著(zhù)實(shí)不易，若要整個(gè)人生都遵守，就更加難上加難了。我們應該學(xué)習并效仿他的這種終身道德圓滿(mǎn)計劃，以達到有意義的目標，而不是朝三暮四，變化不止。有一點(diǎn)，必須提到，他自學(xué)了多種外語(yǔ)，比如，法語(yǔ)、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且可以流利用外文談話(huà)，閱讀外文書(shū)。我們在佩服他的同時(shí)，也應該為自己敲響警鐘，不是么？
此外，富蘭克林還是一個(gè)非常愿意與人交往的人，他對周?chē)囊磺卸加袧夂竦呐d趣，竭力想理解和認識一切。他喜歡與聰明、有學(xué)識的人會(huì )見(jiàn)，同有趣的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時(shí)間的事情。還有一點(diǎn)，就是他的公德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規矩，就在報紙上寫(xiě)了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現象；他還組織了“聯(lián)合救火會(huì )”，為居民提供了有效的防火方法。不得不說(shuō)，他是一個(gè)熱愛(ài)生活，觀(guān)察生活的人，看到生活中不合理的、需要改進(jìn)的，就想辦法，并且付諸于實(shí)踐。
讀完此書(shū)，我們應該汲取書(shū)中的營(yíng)養，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長(cháng)。我相信，以后的道路因為有了富蘭克林的指導會(huì )變得更加清晰明了；以后要面對的困難因為有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心靈因為有了富蘭克林的縮影會(huì )變得更加的美麗。
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