- 相關(guān)推薦
山中雜記讀后感100字
《山中雜記》這篇文章是冰心女士留美期 間在山中養病時(shí)寫(xiě)的.接下來(lái)小編yjbys給你們帶來(lái)3篇山中雜記讀后感100字，歡迎大家閱讀與參考，希望對你們有幫助
山中雜記讀后感100字【一】
《山中雜記》是冰心先生(古時(shí)候對名人的稱(chēng)號)在美國留學(xué)生病期間，在山中休養時(shí)寫(xiě)的。這是一篇寫(xiě)人與動(dòng)物和諧相處的文章。
冰心分別寫(xiě)了馬，狗，貓，鳥(niǎo)，蟲(chóng)這五大類(lèi)的動(dòng)物，其中想些了鳥(niǎo)這類(lèi)的動(dòng)物。冰心在文中寫(xiě)了很多她的`感受，而很多是我們從未體驗過(guò)的，或許是我們沒(méi)有在意觀(guān)察。她寫(xiě)了她喂馬的樂(lè )事，和從害怕，不喜歡貓、狗，變成了喜歡貓、狗。她還全面動(dòng)情地用四個(gè)自然段分別詳寫(xiě)了鳥(niǎo)兒的外貿、鳴聲、鳥(niǎo)的家庭和鳥(niǎo)兒快樂(lè )的象征。課文里重點(diǎn)寫(xiě)了小鳥(niǎo)一家相親相愛(ài)的場(chǎng)景，突出了鳥(niǎo)兒們快樂(lè )的生活。
課文里有很多不常見(jiàn)的句子和詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)“我”和動(dòng)物之間充滿(mǎn)了有益，還起到了加深感情的作用。冰心善于觀(guān)察，才能寫(xiě)出這樣好的文章。這些動(dòng)物之所以這樣可愛(ài)，使因為冰心始終以一種平等，愛(ài)護的態(tài)度對待他們，她這樣尊重動(dòng)物，動(dòng)物才能和她交上朋友，并且之間充滿(mǎn)著(zhù)深深的有益。這種平等、尊重、愛(ài)護的情感就是一種博愛(ài)的思想。
這篇文章充分表現了女性作家的寫(xiě)作特點(diǎn)。也教育了我們應該保護、尊重動(dòng)物，與動(dòng)物平等。這樣，我們這個(gè)世界才更加和諧
山中雜記讀后感100字【二】
散文《山中雜記》是由現代著(zhù)名詩(shī)人，翻譯家，作家，兒童文學(xué)家：冰心，所著(zhù)。
《山中雜記》這篇文章是冰心女士留美期間在山中養病時(shí)寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)了她在山中所見(jiàn)到的許多可愛(ài)的動(dòng)物和昆蟲(chóng)的生活情景，寫(xiě)出了它們給自己帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，也抒發(fā)了冰心對它們的喜愛(ài)之情。文章思路清晰，在具體的`描寫(xiě)過(guò)程中，表現了冰心對動(dòng)物的關(guān)愛(ài)、尊重、平等和欣賞的情感態(tài)度。
《山中雜記》里，我最喜歡的就是《鳥(niǎo)獸不可與同群》這一章了。它講述了冰心和動(dòng)物們嬉戲的場(chǎng)景。冰心最喜歡那匹斑白大馬。她撫摸著(zhù)它的大嘴，喂它吃草。她甚至還喜歡一只會(huì )唬人的可愛(ài)小狗。但是冰心卻從來(lái)不愛(ài)貓，在醫院里，一只小黑貓跳到她的懷里睡覺(jué)，而她卻最怕小貓睡覺(jué)時(shí)呼吸的聲音�？稍诤髞�(lái)，她發(fā)現，當小貓仰臥在草地上，用兩只小爪撥弄著(zhù)玫瑰花葉，自驚自跳的時(shí)候，是那么的活潑和歡悅，最終，她也與貓成了“好朋友”。
文章雖然內容零零散散，但始終圍繞一個(gè)主題，那就是熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)一切，生活就能帶給你樂(lè )趣，在愉悅你的情感中才能進(jìn)入善良、博愛(ài)的人生境界，這就是散文的特點(diǎn)。
讀完了這本書(shū)，我懂得了，我們，應該去保護、尊重動(dòng)物,與動(dòng)物平等，這樣,我們這個(gè)世界才會(huì )更加和諧。
山中雜記讀后感100字【三】
《山中雜記》是冰心奶奶在美國留學(xué)期間寫(xiě)的，她一字一句地表達了她自己對小動(dòng)物真情的'愛(ài)，我也喜歡小動(dòng)物，但我和冰心奶奶對小動(dòng)物的愛(ài)是有些不同的。我喜愛(ài)小動(dòng)物，但這愛(ài)里有些想把它據為已的有的想法，冰心奶奶卻沒(méi)有，只是看者小貓自由地在草地上嬉戲就感覺(jué)高興。 那么，我們也要學(xué)習這樣的愛(ài)，去愛(ài)著(zhù)世上值得去愛(ài)的事物!
【山中雜記讀后感100字】相關(guān)文章：
獄中雜記原文翻譯09-07
山中訪(fǎng)友閱讀答案09-27
山中訪(fǎng)友教學(xué)反思05-19
山中訪(fǎng)友教案及反思05-18
山中訪(fǎng)友教案反思05-18
山中訪(fǎng)友教學(xué)設計08-16
《山中訪(fǎng)友》讀后感05-04
山中訪(fǎng)友讀后感01-30