用業(yè)績(jì)證明自己的價(jià)值讀后感2000字
在工作之余，我時(shí)常閱讀《用業(yè)績(jì)證明自己的價(jià)值》一書(shū)，這本書(shū)的內容使我感受頗深，對我的人生價(jià)值觀(guān)啟發(fā)很大，讓我懂得了在平凡的崗位中也可以創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)，它一直激勵著(zhù)我積極上進(jìn)，是我不斷創(chuàng )造業(yè)績(jì)的動(dòng)力源泉。
在我們日常的工作中，幾乎每個(gè)公司都能聽(tīng)到這樣的聲音：
“為什么老板總是讓我干這樣無(wú)足輕重的事情？”
“他們一點(diǎn)也不關(guān)心我，這算什么團隊？”
“為什么又讓我跟小張負責一個(gè)項目？還不如我一個(gè)人做�！�
“什么時(shí)候老板才會(huì )想到給我加薪？”
這些人整天抱怨自己學(xué)歷、技能有多高但卻未受到公司的重用，殊不知在平凡的工作崗位中也可以創(chuàng )造不平凡的工作業(yè)績(jì)�！安灰г�，拿業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)”是《用業(yè)績(jì)證明自己的價(jià)值》一書(shū)中經(jīng)典的篇章，通過(guò)多次閱讀《用業(yè)績(jì)證明自己的價(jià)值》一書(shū)，結合自己的本職工作，我一直在探討如何在平凡的工作崗位中創(chuàng )造不平凡的工作業(yè)績(jì)來(lái)體現自身的價(jià)值。
“對工作熱情的人永遠有業(yè)績(jì)”。是的，熱情工作創(chuàng )業(yè)績(jì)。如果我們不能把自己全身心的熱情投入到工作中去，無(wú)論從事什么工作，最終都會(huì )一事無(wú)成。當我們熱情滿(mǎn)懷和干勁十足時(shí)，任何事都將變得輕而易舉。只要我們熱情地對待所從事的工作，全力以赴地做好每一項工作，辛勤的付出必然會(huì )有回報，自己也將因出色的表現獲得巨大的成就。我作為一名大學(xué)生輔導員，面對煩瑣的學(xué)生教育和管理事務(wù)工作，在這個(gè)平凡的崗位上，需要做的就是每天都飽滿(mǎn)熱情地為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)，用我的熱情帶動(dòng)和感染身邊的同事，讓學(xué)生安心、讓家長(cháng)放心，讓同事舒心，只有這樣，我的工作業(yè)績(jì)才會(huì )體現出來(lái)。
“敬業(yè)，取得業(yè)績(jì)的最好姿態(tài)”。 盡職盡責創(chuàng )業(yè)績(jì)，無(wú)論從事何種職業(yè)，把敬業(yè)當習慣，只要竭盡全力把工作做到最好，就一定會(huì )獲得與責任對等的收獲。一個(gè)人在平凡的崗位上能對工作盡職盡責，他必定會(huì )擁有許多生存和發(fā)展的空間。如果自己明明有十分的力氣，卻只用一分，那是絕對不能取得好的工作業(yè)績(jì)的。在我們日常的工作中，只要能處處以主動(dòng)、盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能干出不平凡的`工作業(yè)績(jì)來(lái)，實(shí)現個(gè)人自身價(jià)值。責任與愛(ài)心是輔導員工作的價(jià)值體現，作為一名輔導員，我們不僅要關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生，還必須對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責，對社會(huì )負責，這樣才能真正體現我們的價(jià)值。輔導員工作是平凡的，但是我們的業(yè)績(jì)是不平凡的，因為我們的價(jià)值還體現在：是學(xué)生成長(cháng)的引路人、是思想教育的參與者、是黨建工作的實(shí)施者、是學(xué)生職業(yè)生涯規劃的引導者、是校園文化建設的體悟者、是學(xué)生心理咨詢(xún)的疏導者、是學(xué)生愛(ài)心的體現者、是安全教育的提示者。
“融入團隊，保障業(yè)績(jì)”。在專(zhuān)業(yè)化分工越來(lái)越細、競爭日趨激烈的今天，靠一個(gè)人的力量是無(wú)法面對千頭萬(wàn)緒的工作的。能夠與同事友好協(xié)作，以公司這個(gè)團隊利益為重，就能夠把自己獨特的優(yōu)勢在工作中淋漓盡致地展現出來(lái)，就能受到領(lǐng)導的器重。一個(gè)有不凡表現的人，除了能保持與人合作以外，還需要所有人愿意與自己合作�？偟脕�(lái)說(shuō)，一個(gè)人是否具有團隊合作的精神，將直接關(guān)系到他的工作業(yè)績(jì)，只有把自己融入到團隊中去才能取得成功。是的，我們作為高校輔導員，我們的輔導員團隊是由一個(gè)個(gè)平凡的成員組成，輔導員的工作積極性和與同事之間的良好協(xié)作，將會(huì )增強整個(gè)輔導員隊伍的凝聚力、戰斗力和執行力，輔導員的工作在整個(gè)學(xué)院管理中占據重要地位，是學(xué)生德育工作不可或缺的一部分，是維護學(xué)院穩定、保證學(xué)生安全的關(guān)鍵環(huán)節，這也正是我們創(chuàng )造不平凡業(yè)績(jì)的關(guān)鍵所在。
“細節決定業(yè)績(jì)的成敗”。要保證一臺機器正常運轉，就必須控制好每一個(gè)環(huán)節，因為每一個(gè)龐大的系統都是由無(wú)數個(gè)細節結合起來(lái)的統一體。忽視任何一個(gè)細節，都會(huì )帶來(lái)意想不到的災難。輔導員是學(xué)校和學(xué)生之間聯(lián)系的紐帶，是教育學(xué)生如何做人的榜樣，是學(xué)生思想政治工作第一線(xiàn)的組織者和教育者，扮演著(zhù)指導學(xué)生在校期間實(shí)現德、智、體全面發(fā)展的特殊角色。作為一名輔導員，身教重于言教，要重視“榜樣”的示范作用，輔導員是學(xué)生在學(xué)校中聯(lián)系最密切的人，因此在平常工作中，我們應重視加強對大學(xué)生心理健康教育相關(guān)知識的學(xué)習，及時(shí)發(fā)現學(xué)生心理異常的端倪，提前采取正確的方法，消除和避免學(xué)生心理異�，F象的產(chǎn)生，同時(shí)還要加強對學(xué)生的正面引導，努力引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，要給與學(xué)生足夠的尊重和理解，體現人格魅力，關(guān)心和重視貧困生，發(fā)揚相互合作的團隊精神，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提升自我，從行動(dòng)上真正做到一名稱(chēng)職的輔導員。學(xué)生的安全，是學(xué)院穩定發(fā)展的前提，在輔導員這個(gè)平凡的崗位中，只有通過(guò)注意更多的細節，最大程度地避免學(xué)生安全事故的發(fā)生，從而體現不平凡的業(yè)績(jì)。
“面對以結果為導向的企業(yè)理念，很多員工都會(huì )迷茫和困惑，他們雖然經(jīng)過(guò)了各種努力，卻無(wú)法使自己的價(jià)值得到體現，從而心中的不平衡感在不斷加強。那么，如何證明自己？書(shū)中給出了答案，就是業(yè)績(jì)”。在我的日常工作中，不乏有這樣的人：他們出現了輔導員職業(yè)倦怠，對本職工作沒(méi)有認同感與成就感，每天的工作沒(méi)有目標，沒(méi)有計劃，更沒(méi)有激情，貧乏無(wú)味的工作無(wú)法體現到自己的價(jià)值。對此，我也有同感，剛上崗時(shí)自己對工作是飽滿(mǎn)熱情，積極向上，隨著(zhù)時(shí)間的推移，慢慢發(fā)現輔導員工作是那么的繁瑣，那么的平凡，自己的人生價(jià)值該如何體現？這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我。然而，從我閱讀了《用業(yè)績(jì)證明自己的價(jià)值》一書(shū)，我又重新燃起了對工作的激情，這本書(shū)對我的人生價(jià)值觀(guān)啟發(fā)很大，讓我懂得了在平凡的崗位中也可以創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)，它一直激勵著(zhù)我積極上進(jìn)，是我不斷創(chuàng )造業(yè)績(jì)的動(dòng)力源泉，是我人生航程的指明燈。
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