《鈍感力》讀后感1500字

　　多年來(lái)，和很多家長(cháng)一樣，常接送女兒上課外班，為了不浪費時(shí)間，我習慣在附近的一間書(shū)店等候。還特意辦了那里的借書(shū)卡。

　　帝都的快節奏，使人心變得格外浮躁，能靜下心來(lái)讀完一本書(shū)不是件容易事。能讀后令人反思回味的書(shū)，更是鳳毛麟角。

　　清晰記得那一天，書(shū)店的好書(shū)排行榜上渡邊淳一的《鈍感力》名列榜首，我忽然想起這位著(zhù)名的日本作家剛剛撒手人寰，我本不喜歡日本文學(xué)，但書(shū)名“鈍感力”引起了我的好奇心。本想隨手翻翻，卻開(kāi)卷而不能棄。

　　這本書(shū)文字淺顯，娓娓道來(lái)，沒(méi)有采用過(guò)多的修辭手法（不知是翻譯的緣故?還是大道至簡(jiǎn)?），但全書(shū)結構頗為嚴謹，很符合作者曾有的'外科醫生的經(jīng)歷。也正因著(zhù)這層身份，作者從人體的角度環(huán)環(huán)相扣地闡述了書(shū)的中心思想:很多時(shí)候，過(guò)于敏感不是好事，遲鈍一點(diǎn)反而有益。這讓我想起了咱們老祖宗留下了的成語(yǔ)“大智若愚”。

　　我女兒近年在國外上學(xué)，我也因此加入了不同的幾個(gè)學(xué)校的華人家長(cháng)群。某天，一個(gè)私校的家長(cháng)群里，一位媽媽情緒激烈地闡述了自己女兒的經(jīng)歷，概括一下內容就是：班上外國女孩子向她女兒炫耀自己的名牌手表，并詢(xún)問(wèn)她女兒所帶手表的品牌。她女兒因此而產(chǎn)生很大情緒波動(dòng)，家長(cháng)也覺(jué)得外國女孩子的攀比和炫富傷害到了自己女兒。

　　圍繞這個(gè)話(huà)題，群里的家長(cháng)發(fā)言踴躍，基本上的觀(guān)點(diǎn)是:孩子受委屈了，要教育咱們自己的孩子，不和外國人比這些，只和他們比學(xué)習。學(xué)習好才真正值得驕傲。

　　說(shuō)的挺勵志的，好像無(wú)可指摘，我卻總覺(jué)得哪里怪怪的。

　　先說(shuō)買(mǎi)了新手表，心里高興，拿出來(lái)炫耀一下，無(wú)論中國人還是外國人，對于初中生這個(gè)年紀很正常吧。即使對于成人，想炫耀一下的心思也會(huì )有的，只不過(guò)大多數成年人學(xué)會(huì )了含蓄或低調，這應該和是哪國人沒(méi)有關(guān)系。我覺(jué)得可能是身在異邦，心里先存了自己是外來(lái)人的想法。

　　家長(cháng)疼惜孩子的心我們都懂，可是，過(guò)于敏感只會(huì )令孩子更容易受傷。如《鈍感力》所說(shuō)的，有時(shí)候反應遲鈍一點(diǎn)反倒是好的。無(wú)論對方是否存了攀比之心，在她炫耀說(shuō)買(mǎi)了名牌新表時(shí)，稱(chēng)贊一句“很漂亮”或“很時(shí)尚”，都是高情商的表現。我理解“鈍感力”就是不把小事放大，不輕易受到影響，也就是現在比較流行的“逆商”高的表現吧。

　　孩子在學(xué)生時(shí)代都比較容易受到家長(cháng)的呵護，然而走上社會(huì )，家長(cháng)這把“保護傘”的作用就會(huì )變小，當他們獨自面對挫折時(shí)，逆商高低就顯得尤為重要。在單位里，我作為領(lǐng)導，經(jīng)常發(fā)現一些剛剛入職的大學(xué)生特別經(jīng)不起批評。我批評下屬向來(lái)格外小心用詞，雖然嚴厲，但也都是只針對工作不涉及任何人身攻擊，從沒(méi)有使用過(guò)“你怎么這么笨”之類(lèi)的語(yǔ)式。

　　比如，“審計報告的這個(gè)數字錯了，錯誤的原因如果是不懂，我可以給你講；如果是經(jīng)驗問(wèn)題我可以原諒，希望隨著(zhù)經(jīng)驗的增加不要再犯；但如果是馬虎，就屬于責任心的問(wèn)題，應該自己好好反省�！本褪沁@樣的話(huà)，我說(shuō)哭了一個(gè)大學(xué)生。當時(shí)我是低著(zhù)頭邊審閱報告邊說(shuō)的，等我抬起頭看她時(shí)，發(fā)覺(jué)這個(gè)女孩子已經(jīng)泣不成聲。我趕忙讓她坐下來(lái)平靜一下，然后問(wèn)她：“我說(shuō)錯什么讓你這么大反應？”

　　她回答：“您什么也沒(méi)說(shuō)錯，只是我們在學(xué)校時(shí)，家長(cháng)老師都以鼓勵為主，態(tài)度特別溫和，沒(méi)有這么嚴肅�！�

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，工作本就是件嚴肅的事，我自認為絕不算嚴厲的領(lǐng)導，尚且有員工無(wú)法接受。

　　我們的孩子，家長(cháng)小心翼翼避免的挫折，社會(huì )將十倍，百倍地施加給他們，那時(shí)候我們會(huì )發(fā)覺(jué)“鈍感力”是一把強大的內心保護傘。其實(shí)，何止對于孩子，我們每一個(gè)人，都需要這樣一把傘為自己遮風(fēng)擋雨，或是生活的快樂(lè )一些。

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