職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū)12篇[優(yōu)]

　　時(shí)光在流逝，從不停歇；萬(wàn)物在更新，而我們在成長(cháng)，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。那么做職業(yè)規劃需要注意什么問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇1

　　一、活動(dòng)主題

　　規劃精彩人生啟動(dòng)未來(lái)航標

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年3月19號

　　三、活動(dòng)參與人員

　　中文系11級全體學(xué)生及10級、09級部分班委

　　四、活動(dòng)目的

　　本次宣傳大會(huì )主要有以下幾個(gè)目的：

　�。�1）使同學(xué)們更加深入的認識到當前就業(yè)形勢的嚴峻和社會(huì )競爭的激烈。

　�。�2）使同學(xué)們在認識到當今形勢的前提下，客觀(guān)認識自我與環(huán)境。

　�。�3）介紹參加職業(yè)規劃大賽的必要性。

　　五、活動(dòng)準備

　　1、通知宣傳部畫(huà)好職業(yè)規劃大賽的海報并制作職業(yè)生涯規劃大賽介紹大會(huì )所需PPT。

　　2、和生活部協(xié)調好，負責到場(chǎng)嘉賓的茶水等工作。

　　3、將大會(huì )通知下達各班。

　　4、布置會(huì )場(chǎng)并準備好PPT的放映。

　　5、待各班同學(xué)們入場(chǎng)后，在大會(huì )前將職業(yè)規劃大賽作品模版發(fā)至各班。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、將職業(yè)規劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱。

　　2、宣布大會(huì )開(kāi)始，介紹到場(chǎng)的來(lái)賓。

　　3、開(kāi)始放映PPT，進(jìn)入主講內容：

　�、儆筛呖冀Y束導入大學(xué)生活

　�、诮榻B當前大學(xué)生嚴峻的就業(yè)形勢以及當前大學(xué)生所面臨的就業(yè)問(wèn)題，舉出同學(xué)們身邊真切現實(shí)的例子（進(jìn)行職業(yè)規劃的必要性）

　�、垡�出職業(yè)規劃

　�、芙榻B什么是職業(yè)規劃（職業(yè)規劃的含義）

　�、葸M(jìn)行職業(yè)規劃的意義（職業(yè)規劃的'重要性）

　�、揲_(kāi)始介紹職業(yè)規劃大賽：作品要求，個(gè)人要求

　�、呓榻B會(huì )結束

　　七、活動(dòng)意義

　　1、讓同學(xué)們對職業(yè)生涯規劃大賽有了整體的認知，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們踴躍參加此次比賽。

　　2、讓同學(xué)們對自己的未來(lái)有明確的定位，對自己有充分的認知與了解。

　　3、樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念。

　　4、客觀(guān)認識自我與環(huán)境準確職業(yè)定位（知己）要認識自己、了解自己，深層次地客觀(guān)分析自己的能力結構、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等。了解自己喜歡干什么，能夠干什么，適合干什么，最看重什么，人與崗是否匹配。作為設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎，準確地進(jìn)行職業(yè)定位。

　　5、評估職業(yè)機會(huì )（知彼）

　　通過(guò)多種途徑，盡可能地獲取目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì )需求等因素，理性地評估職業(yè)機會(huì )，以此作為設定自己職業(yè)目標的基礎。

　　通過(guò)職業(yè)生涯規劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規劃理念，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀(guān)、就業(yè)觀(guān)和職業(yè)規劃意識，使大學(xué)生認識自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標，推動(dòng)大學(xué)生盡早進(jìn)行職業(yè)規劃，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自主意識。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇2

　　勵志照亮人生，創(chuàng )業(yè)改變命運。在市場(chǎng)經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng )業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì )的可持續發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng )業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)思維，高效能執行能力的.優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng )業(yè)激情，結交創(chuàng )業(yè)伙伴，提升創(chuàng )業(yè)技能的平臺，特舉辦此次職業(yè)生涯規劃大賽。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次職業(yè)生涯規劃大賽的舉辦意在通過(guò)競賽的形式吸引我校有志創(chuàng )業(yè)青年投入其中，展現其職業(yè)生涯規劃，并通過(guò)對其職業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過(guò)對社會(huì )及市場(chǎng)的觀(guān)察，結合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的職業(yè)規劃方案。在創(chuàng )業(yè)設計過(guò)程中，激發(fā)培養我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場(chǎng)經(jīng)濟思維。

　　二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”由山東師范大學(xué)引路人實(shí)習社主辦。從xx年6月2正式啟動(dòng)�；顒�(dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段是征收優(yōu)秀的職業(yè)規劃ppt展示，并進(jìn)行宣告，選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。第二階段時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)展示ppt并講解各自的職業(yè)生涯規劃，根據選手現場(chǎng)表現和評委的打分評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎狀。

　　三、活動(dòng)準備

　　1、前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（ 6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。

　　2、找好主持人，申請獎狀和教室，做好前期準備工作。

　　四、活動(dòng)時(shí)間和人員：

　　時(shí)間：xx年6月5日---xx年6月10日

　　人員：引路人實(shí)習社社員

　　五、參賽形式

　　1、報名方式：各班參賽人員（可以是團隊）向組織委員上交參賽作品，社團負責人匯總參賽作品。

　　2、初賽：職業(yè)生涯規劃ppt評選，每個(gè)團隊可以自由確定創(chuàng )業(yè)類(lèi)別以及經(jīng)營(yíng)模式，要注意把握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)潛力，分析該職業(yè)的發(fā)展趨勢及自身個(gè)優(yōu)勢以作出合理的規劃。

　　3、決賽：由主持人主持活動(dòng)。參賽選手（或團隊）一邊播放ppt，一邊講解自己的職業(yè)規劃。評委根據選手現場(chǎng)的表現打分，選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

　　注：所有活動(dòng)全部結束后，頒發(fā)獎狀，主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場(chǎng)，觀(guān)眾離場(chǎng)，清理會(huì )場(chǎng)。

　　六、注意事項

　　1、決賽時(shí)干事到場(chǎng)控制現場(chǎng)紀律，保證有序的紀律。

　　2、保證音響設備無(wú)故障。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇3

　　為了幫助我院學(xué)生明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。為了傳播和普及職業(yè)規劃理念，引導學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，不斷提高就業(yè)技能。

　　一、大賽主題：

　　“立志，成才，就業(yè)創(chuàng )業(yè)，確立目標，規劃人生，奮發(fā)學(xué)習”

　　二、主辦單位：

　　佳木斯大學(xué)美術(shù)學(xué)院

　　三、參賽對象：

　　美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

　　四、大賽流程：

　�。ㄒ唬�.宣傳：時(shí)間20xx年11月23日—26日對大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作

　�。ǘ�）講座：時(shí)間 20xx年11月 27日、地點(diǎn)舊圖1D09-501，組織大學(xué)生職業(yè)生涯設計知識講座，指導職業(yè)生涯設計書(shū)制作

　�。ㄈ�）初賽：時(shí)間：11月30日-12月1日，活動(dòng)形式：由講座內容為依托，在講座完畢展開(kāi)寫(xiě)職業(yè)生涯規劃書(shū)，由指導老師對參賽作品進(jìn)行審評，并評出20份作品參加復賽

　�。ㄋ模�復賽：時(shí)間:12月3日地點(diǎn):舊圖501活動(dòng)形式:選手ppt展示。由評委老師對選手進(jìn)行評審，并評出10份作品。

　　五、評分標準：

　　本次大賽為100分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得的平均分為該名選手的最后得分，比賽當場(chǎng)公布分數�？偝煽�(jì)由《職業(yè)生涯設計書(shū)》成績(jì)、《職業(yè)生涯設計書(shū)》答辯成績(jì)組成。

　　1、《職業(yè)生涯設計書(shū)》(50分)

　　清晰性原則(10分):考慮目標、措施是否清晰、明確，實(shí)現目標的步驟是否直截了當。

　　挑戰性原則(10分)∶目標或措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來(lái)的狀況而已。

　　變動(dòng)性原則(10分)∶目標或措施是否有彈性或緩沖性，是否能隨著(zhù)環(huán)境的變化而作調整。

　　激勵性原則(10分):目標是否符合自己的性格、興趣和特長(cháng)，是否能對自己產(chǎn)生內在激勵作用。

　　全程原則(10分):擬定生涯設定時(shí)必須考慮生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，做全程的考慮。

　　2、現場(chǎng)展示評分(50分)

　　1）陳述內容完整、全面、正確、準確，ppt重點(diǎn)突出

　　2）陳述過(guò)程設計合理，重點(diǎn)突出，思路清晰，語(yǔ)言暢達，有感染力

　　3）衣著(zhù)整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿(mǎn)

　　4）在規定5份鐘內完成，能吸引觀(guān)眾注意力，調動(dòng)觀(guān)眾情緒、特長(cháng)特點(diǎn)鮮明

　　5）正確理解問(wèn)題，及時(shí)準確應答，回答流暢，應變力

　　六、比賽要求：

　　1、總體要求:各參賽選手必須嚴肅認真地根據自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)規劃。參賽作品主題是參賽選手結合自己的實(shí)際情況與社會(huì )需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯設計。參賽作品提交材料:職業(yè)規劃設計書(shū)，以及個(gè)人簡(jiǎn)歷。

　　2、參賽作品要求(包含但不限于以下內容):

　　(1)認識自我、準確定位。參賽選手需充分認識自身條件與相關(guān)環(huán)境，并結合大學(xué)人才培養目標及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，作為設定職業(yè)規劃目標和策略的基礎。包括對自己興趣愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)、優(yōu)缺點(diǎn)性格、能力、追求以及就業(yè)機會(huì )、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì )等外在環(huán)境的'認識、評價(jià)。

　　(2)確立志向、設定目標。參賽選手需要考慮:我喜歡做什么?我能做什么?我可以做什么?我將做什么?想往哪一路線(xiàn)發(fā)展?能往哪一路線(xiàn)發(fā)展?可以從哪一路線(xiàn)發(fā)展?確定自己的職業(yè)目標，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標。

　　(3)設定職業(yè)目標實(shí)現策略。即為實(shí)現職業(yè)規劃的目標而制定的可行性計劃。例如:大學(xué)-年級學(xué)生可以根據自我認識擬定初步的職業(yè)方向;大學(xué)二年級學(xué)生可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎;大學(xué)三年級學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書(shū)而努力;大學(xué)四年級學(xué)生要注重求職技巧、工作技能的培養，要充分了解社會(huì )及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準備。

　　(4)制定詳細的行動(dòng)計劃。例如:如何充分利用人才測評I具科學(xué)地認識自我?計劃采用什么措施提高學(xué)習、工作效率?計劃學(xué)習哪些知識、掌握哪些技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力?采取什么辦法開(kāi)發(fā)自己的潛能?

　　七、獎項設置

　　等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　優(yōu)秀獎4名

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇4

　　在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著(zhù)學(xué)習興趣不濃，學(xué)習動(dòng)力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規劃，求職經(jīng)驗和自信心不足的現象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng )意，卻沒(méi)有展示自我的平臺。在當今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預見(jiàn)性地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的`步伐。

　　為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”——我的職業(yè)生涯規劃大賽。

　　一、活動(dòng)目的

　�。ㄒ唬�幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規劃的意識和能力。

　�。ǘ�）提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應聘的技巧和能力。

　�。ㄈ�）創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。

　�。ㄋ模┴S富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習的平臺。

　　二、活動(dòng)主題：

　　傳播規劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程

　　三、主辦單位：

　　淮安信息學(xué)院系物流教研室

　　四、參與對象及方式

　　1、參與對象：信管系物流管理專(zhuān)業(yè)07、08級學(xué)生。

　　2、參與方式：以個(gè)人為單位報名參加；參賽名單報至S2—519

　　五、活動(dòng)內容及時(shí)間安排

　　第一階段：籌備階段4月10日-4月12日

　　第二階段：宣傳階段4月13日-4月15日

　　第三階段：征稿階段4月16日-4月22日

　　第四階段：評選階段4月23日-4月26日

　　六、活動(dòng)規則及說(shuō)明

　　1、參賽作品以MicrosoftWord文檔格式制作，A4大小。

　　2、各參賽者必須認真結合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實(shí)際情況，專(zhuān)業(yè)背景與社會(huì )需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規劃設計。

　　3、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格。

　　七、評獎辦法：

　　1、評委會(huì )必須本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行評判；

　　2、按照統一的標準，使用百分制及統一的評分表格進(jìn)行評分；

　　八、評審委員會(huì )組成：

　　xxx

　　九、獎項設置：

　　設計之星1名：榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份

　　最具潛力獎2名：榮譽(yù)證書(shū)、精美紀念品一份

　　最佳創(chuàng )意獎3名：榮譽(yù)證書(shū)、精美紀念品一份

　　優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書(shū)、精美紀念品一份

　　十、大賽預算：

　　總計：xxxx元

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇5

　　為加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育和就業(yè)指導服務(wù)的總體部署要求，引導廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才就業(yè)觀(guān)，在教育部高校學(xué)生司指導下，全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢(xún)與就業(yè)指導中心特舉辦全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽。

　　一、活動(dòng)目的

　　為響應國家開(kāi)展的“第xx屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，掌握職業(yè)規劃的基本知識，明確自己的人生目標，以科學(xué)的`態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強我校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

　　二、活動(dòng)主題

　　“規劃自我、服務(wù)社會(huì )、贏(yíng)取未來(lái)”

　　三、主辦單位

　　藝術(shù)學(xué)院秘書(shū)處、學(xué)習部、組織部

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月初——3月底

　　五、活動(dòng)流程

　　(1)準備階段

　　完善并確定活動(dòng)方案

　　邀請指導老師安排活動(dòng)培訓

　　(2)宣傳階段

　　張貼海報、懸掛條幅等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，并請指導老師開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規劃講座。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的.氛圍。

　　(3)初賽階段

　　1、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。

　　2、比賽形式以稿件的評審為主，并輔以現場(chǎng)答辯和觀(guān)眾提問(wèn)。初賽后推薦若干份參賽作品進(jìn)入復賽。

　　(4)復賽階段

　　1、時(shí)間：(暫定)

　　2、地點(diǎn)：多媒體報告廳(或者在我系的大教室里借臺投影儀)

　　3、復賽流程：

　　開(kāi)場(chǎng)：文藝節目(5分鐘)

　　第一環(huán)節：主持人介紹評委、來(lái)賓、大賽選手。選手分別出場(chǎng)并做自我介紹。2-3分鐘

　　第二環(huán)節：領(lǐng)導致辭。(5-10分鐘)

　　第三環(huán)節：1-5號選手分別出場(chǎng)配合自己所做ppt，進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計演講。

　　第四環(huán)節：評委問(wèn)答。

　　第五環(huán)節：選手互評。

　　第六環(huán)節：職業(yè)角色情景模擬。

　　第七環(huán)節：觀(guān)眾互動(dòng)問(wèn)答。

　　六、活動(dòng)獎項設置

　　一等獎：1名頒發(fā)獎狀

　　二等獎：2名頒發(fā)獎狀

　　三等獎：3名頒發(fā)獎狀

　　優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)獎狀

　　七、備注

　　1、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng )作品，若發(fā)現有盜用作品的將取消其比賽資格并嚴肅處理。

　　2、比賽評分標準暫定，但與“第xx屆全國大學(xué)生職業(yè)生涯規劃大賽”的評判規則相符合。

　　3、經(jīng)費預算：宣傳條幅：60元。

　　4、活動(dòng)總則：本次活動(dòng)最終解釋權為藝術(shù)學(xué)院團支部所有。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　引導大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規劃自己的職業(yè)生涯，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習的熱情和動(dòng)力，明確大學(xué)生的學(xué)習目標，從而有利于增強自身的就業(yè)競爭力，以便更好的開(kāi)展自己的就業(yè)生涯。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月2日初賽

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　3棟301教室

　　四、活動(dòng)主體：

　　全體康復系大一新生班級，以班級為單位，選出若干，每班至少一名代表參加系部比賽

　　五、活動(dòng)前期準備：

　　1、打板通知、宣傳此次的比賽活動(dòng)，同時(shí)再由各班團支書(shū)通知到各個(gè)班級，以確保每個(gè)康復系學(xué)生都有參與此次活動(dòng)的機會(huì )。

　　2、由各班團支書(shū)主持開(kāi)辦以此次活動(dòng)為主題的班級會(huì )議，以會(huì )議的形式讓大家對職業(yè)規劃有更深刻、全面的認知，有參賽意向的同學(xué)向團支書(shū)說(shuō)明。

　　3、申請場(chǎng)地并做好場(chǎng)地的布置工作，檢查場(chǎng)地的多媒體設備以保證比賽能夠在一個(gè)和諧的環(huán)境中順利進(jìn)行。

　　4、邀請我系就業(yè)指導陳霜霜老師，做職業(yè)生涯規劃的指導工作；

　　5、通知參賽同學(xué)按照比賽要求做好參賽準備，包括職業(yè)規劃相關(guān)的演講稿及ppt。

　　6、邀請相關(guān)老師和嘉賓，為此次的比賽活動(dòng)做好相關(guān)的評委工作。

　　六、活動(dòng)中期準備

　　1、此次比賽分為初賽、復賽、決賽三個(gè)部分，以淘汰制進(jìn)行所以后兩次的比賽場(chǎng)地會(huì )有所變更，得做好相應的通知和準備工作，到時(shí)會(huì )另行通知。

　　2、比賽中首先安排好老師及嘉賓的座位，并提供相應的評分工具，同時(shí)做好茶水的供應工作。

　　3、積極做好對相關(guān)比賽選手的指導工作，并安排所有選手的比賽順序，以班級的順序為準，保證每個(gè)參賽選手有序的進(jìn)行比賽。

　　4、對于進(jìn)入復賽的同學(xué)由我們的系部主任蘇小林老師給予相關(guān)指導，以保證參賽選手對于職業(yè)規劃有更為深刻的認識，同時(shí)為復賽和決賽做好充分的準備。

　　5、積極維護好場(chǎng)內的秩序，保證比賽能夠在一個(gè)認真、嚴肅的范圍中進(jìn)行，同時(shí)也要做好對參賽選手心理上的安撫工作，讓每個(gè)選手都能以一個(gè)平和的心境參加此次比賽。

　　七、比賽后的準備

　　1、有老師宣布獲獎?wù)叩拿麊渭鞍嗉�，對于獲獎?wù)邥?huì )有相關(guān)證書(shū)的頒發(fā)，獲獎班級會(huì )給予加分。

　　2、感謝老師及嘉賓的'到來(lái)場(chǎng)，請他們先行退場(chǎng)，并再次對他們的到來(lái)表示感謝。

　　3、安排參賽選手們有序的離場(chǎng)。

　　4、宣布比賽比賽正式結束，與老師溝通，對參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評；

　　5、安排相關(guān)人員進(jìn)行場(chǎng)地的打掃工作，保證場(chǎng)地的潔凈。注意：關(guān)掉電燈和多媒體設備，以配合我校兩型校園的建設。

　　八、活動(dòng)總結

　　此次的比賽在某種程度上讓新生們能夠更深一層的了解到了大學(xué)生活的目的性，有助于新生在大學(xué)生活的開(kāi)始便樹(shù)立科學(xué)的職業(yè)目標，有利于大學(xué)生活有意義的進(jìn)行。但是此次的活動(dòng)也有些不足，參賽的選手是以班級代表為單位進(jìn)行的同時(shí)對每個(gè)班級的參賽人員有所規定，這就注定了，參賽的選手人員有一定的局限性，每個(gè)班級只有一到二名同學(xué)的參加。

　　另外從此次的比賽活動(dòng)中也可以看出我們康復系的學(xué)生們有個(gè)明顯的不足，就是普通話(huà)有所欠缺，相信這個(gè)不足對以后的就業(yè)會(huì )產(chǎn)生一定的影響。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇7

　　一、活動(dòng)主題

　　做好職業(yè)生涯規劃，成就完美一生！

　　二、活動(dòng)背景

　　職業(yè)生涯規劃，對大學(xué)生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，知識結構，結合社會(huì )環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，結合我院提出的以“人文機電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來(lái)要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規劃，設立正確的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，制定可行的方案。

　　三、活動(dòng)目的與意義

　　職業(yè)生涯規劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當前和今后的`目標，樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認識自身的價(jià)值，并為目標堅持不懈地奮斗，更好地實(shí)現人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規劃才能實(shí)現完美的人生。

　　四、活動(dòng)對象

　　機電學(xué)院xx級、xx級在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年11月15日晚18:00—20:00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓2504

　　七、活動(dòng)主辦方

　　機電學(xué)院學(xué)工辦

　　八、活動(dòng)承辦方

　　機電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì )

　　九、活動(dòng)流程

　　1．準備階段

　�。�1）由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。

　�。�2）宣傳部通過(guò)畫(huà)展板、寫(xiě)宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報名，征集參賽者名單。

　　2．中期階段

　　11月15日

　�、�、將會(huì )場(chǎng)布置好

　�、�、比賽形式：（脫稿）

　�。�1）個(gè)人展示：自我介紹或團隊介紹

　�。�2）闡述自己或團隊的規劃

　�。�3）現場(chǎng)答辯、評委提問(wèn)：選手個(gè)人展示結束后，評委現場(chǎng)直接提問(wèn)，選手現場(chǎng)作答。

　�、�、邀請評委：機電學(xué)院輔導員

　　3．后期階段

　�。�1）評委根據參賽選手的成績(jì)評出獎項，宣布獲獎?wù)呙麊巍?/p>

　�。�2）給獲獎?wù)哳C獎，前三名同學(xué)代表機電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規劃演講大賽的復賽。

　�。�3）活動(dòng)結束后，協(xié)會(huì )成員在1501開(kāi)總結會(huì )議。

　　十、活動(dòng)注意事項

　�。�1）活動(dòng)開(kāi)始前準備好所需東西。

　�。�2）活動(dòng)開(kāi)始后，安排三個(gè)人管理好會(huì )場(chǎng)紀律。

　�。�3）宣傳部做好會(huì )場(chǎng)的記錄。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講大賽評分標準

　　儀表形象：（10分）

　�。�1）著(zhù)裝整齊，大方得體。（5分）

　�。�2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（5分）

　　語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）

　�。�3）發(fā)音標準，流利。（15分）

　�。�4）節奏處理得當，技巧運用自如。（15分）

　�。�5）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　演講內容：（50分）

　�。�6）主題鮮明，符合主題內容。（30分）

　�。�7）內容充實(shí)，貼近生活，富有感染力。（10分）

　�。�8）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　儀表形象：（10分）

　　語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）

　　演講內容：（50分）

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇8

　　面對當代大學(xué)生十分嚴峻的就業(yè)形勢，我院希望通過(guò)舉辦此次職業(yè)生涯規劃演講比賽，幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，掌握職業(yè)規劃的基本知識，明確自己的人生目標，以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，贏(yíng)在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。

　　一、活動(dòng)目的：

　　幫助廣大同學(xué)樹(shù)立職業(yè)規劃的意識，提高職業(yè)規劃的能力，有預見(jiàn)地、科學(xué)地規劃自己的學(xué)習生涯和職業(yè)生涯，激發(fā)自我潛能，拓展自身素質(zhì)，以及豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供交流、學(xué)習和實(shí)踐的平臺。

　　二、活動(dòng)主題：

　　職業(yè)生涯規劃演講比賽

　　三、活動(dòng)對象：

　　全院所有大一學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　待定

　　六、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期準備工作：

　　1、將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長(cháng)，由班長(cháng)協(xié)助宣傳，并上報本班參賽名單，具體包括參賽選手的'姓名和聯(lián)系方式。

　　2、學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部制作海報，并在我院學(xué)生寢室樓下棟張貼，充分做好宣傳工作，讓同學(xué)們感受到此次活動(dòng)的濃厚氛圍。

　　3、邀請學(xué)院經(jīng)驗豐富的輔導員和學(xué)長(cháng)學(xué)姐，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟成員擔任此次比賽的評委。

　　4、邀請學(xué)院的一位主持人到現場(chǎng)主持比賽。

　　5、組織所有參賽選手進(jìn)行抽簽，各自抽取參賽號碼。

　　6、組織安排學(xué)院同學(xué)到現場(chǎng)觀(guān)看比賽。

　　7、選好比賽地點(diǎn)并布置好現場(chǎng)。

　�。ǘ�）比賽時(shí)流程：

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞宣布此次演講比賽開(kāi)始，并介紹評委團成員，感謝大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟的支持。

　　2、由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場(chǎng)演講。

　　3、參賽選手依序上臺演講，同時(shí)評委們進(jìn)行評分。

　�。ㄔu分細則見(jiàn)附錄一）

　　4、臺下工作人員負責計分，并將最終得分情況交給主持人。

　　5、主持人宣布各位選手的得分，獲勝同學(xué)上臺領(lǐng)獎，讓獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言，然后評委們對參賽者進(jìn)行點(diǎn)評。

　　6、最后主持人致總結詞宣布此次演講比賽圓滿(mǎn)結束。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期工作：

　　1、感謝評委們對此次比賽的支持、感謝參賽者的精彩演講和同學(xué)們積極參與。

　　2、組織好現場(chǎng)所有同學(xué)們的安全有序退場(chǎng)。

　　3、組織人員檢查比賽地點(diǎn)的一切設備完好，整理打掃好現場(chǎng)。

　　七、獎項設置：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名

　　八、活動(dòng)要求：

　　1、所有參賽選手必須準備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時(shí)間為3至5分鐘。

　　2、演講內容包括以下幾方面：

　�。�1）自我定位，即自己的興趣、性格、技能、特長(cháng)、職業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)等。

　�。�2）你對就業(yè)前景的看法，即社會(huì )整體就業(yè)狀況和目標職位在社會(huì )中的需求認知。

　�。�3）你想從事的行業(yè)或崗位，并談?wù)勗撔袠I(yè)對人才的素質(zhì)要求。

　�。�4）為了你的目標，在接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活里，你如何做好相應的準備等等。

　　3、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)發(fā)現取消參賽資格。

　　九、注意事項：

　　1、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行檢查，檢查一切設備是否完好可以使用，確保無(wú)誤。

　　2、組織人員提前到比賽地點(diǎn)進(jìn)行現場(chǎng)布置。

　　3、選派工作人員負責現場(chǎng)計分和現場(chǎng)秩序等工作，確保比賽順利。

　　4、安排一名人員負責現場(chǎng)拍照工作。

　　十、活動(dòng)預算：

　　1、租借2個(gè)無(wú)線(xiàn)話(huà)筒：30元

　　2、水：7元

　　3、紙、筆：8元

　　4、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟提供具體獎品

　　費用總計：45元

　　十一、主辦單位：

　　外國語(yǔ)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟

　　十二、活動(dòng)贊助商：

　　大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟

　　十三、演講比賽評分細則：

　�。ㄒ唬�、評分標準：

　　主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時(shí)間掌握及脫稿要求五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿(mǎn)分為100分。

　　1、演講內容（30分）

　　主題鮮明、突出、標題醒目（5分）

　　觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分（10分）

　　事、情、理交融，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強（5分）

　　文筆（10分）

　　2、演講技巧（40分）

　　普通話(huà)標準，口齒清晰，語(yǔ)音純正（10分）

　　演講內語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合容。（10分）

　　能準確、恰當，富有感地表情達意情。（10分）

　　動(dòng)作、表情、能準確、直觀(guān)、靈活地表達演講內容和思想感情（10分）

　　3、演講效果（10分）

　　演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。

　　注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。

　　4、脫稿（10分）

　　表現熟練程度

　　5、演講時(shí)間（10分）

　　最好控制在3—5分鐘

　�。ǘ�）、評分方法

　　評分采用百分制，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇9

　　當今社會(huì )競爭激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)，如果想在激烈的競爭中脫穎而出，必須設計好自己的職業(yè)規劃�，F在很多大學(xué)生對自己的大學(xué)生活充滿(mǎn)迷茫，所以擁有一個(gè)很好的職業(yè)規劃顯得尤為重要。通過(guò)職業(yè)規劃大賽可以給同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺，讓他們了解自己的特質(zhì)，明確自己的目標和努力的方向。

　　一、活動(dòng)目的：

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規劃大賽，傳播和普及職業(yè)規劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規劃實(shí)踐，幫助同學(xué)們樹(shù)立生涯規劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，提升職業(yè)素質(zhì)和能力，樹(shù)立正確的人生目標和就業(yè)觀(guān)念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。同時(shí)也可以推進(jìn)我校畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　職業(yè)生涯來(lái)規劃，求職之路更光明

　　三、活動(dòng)承辦單位：

　　商學(xué)院社聯(lián)工作部，管理部，外聯(lián)部，學(xué)生會(huì )女生部，團委社會(huì )實(shí)踐部等

　　四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排：

　　10月末，三教或經(jīng)信階梯教室

　　五、活動(dòng)對象：

　　中心校區全體在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期：

　�。�1）外聯(lián)部聯(lián)系贊助商，就相關(guān)事宜進(jìn)行接洽、商定,確�；顒�(dòng)經(jīng)費。

　�。�2）宣傳方式和地點(diǎn)：

　　海報宣傳：在各個(gè)教學(xué)樓、食堂以及寢室樓張貼活動(dòng)海報

　　條幅宣傳：在學(xué)校主要交通道路上掛起活動(dòng)條幅。

　�。�3）工作部和其他幾個(gè)部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳和組織，在報名的`同學(xué)中先進(jìn)行一個(gè)初選，從中確定參加正式比賽的名單，女生部選出比賽的主持人和禮儀。

　�。�4）邀請參賽的評委和嘉賓。

　　2、活動(dòng)中期：

　�。�1）比賽前各部成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì )場(chǎng)，并組織人員進(jìn)場(chǎng)。

　�。�2）主持人致開(kāi)幕詞，并介紹到場(chǎng)評委、嘉賓

　�。�3）主持人介紹比賽的規則和評分細則

　�。�4）按預定順序，參賽選手上場(chǎng)展示自己的職業(yè)規劃并接受評委提問(wèn)

　�。�5）評委給出自己的評分，最后取平均分，并由主持人宣布結果

　�。�6）主持人宣布最終結果后，進(jìn)行頒獎，并結束活動(dòng)。

　　附大賽規程：

　�。�1）比賽規則：參賽選手準備PPT,進(jìn)行5分鐘的展示，內容包括大學(xué)期間和畢業(yè)10年內的職業(yè)規劃，并以近期目標為重點(diǎn)。

　�。�2）評分規則：滿(mǎn)分10分，最后去掉評委的最高分和最低分后取平均分為選手的最終成績(jì)。對參賽作品評審應以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng )新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

　�。�3）獎項設置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，獎品為證書(shū)和小禮品。

　　3、活動(dòng)后期

　　各部工作人員做好后期工作，打掃會(huì )場(chǎng)，事后做好活動(dòng)總結

　　七、活動(dòng)準備

　　宣傳：條幅，海報，透明膠，報名表等

　　獎項設置：一、二、三等獎證書(shū)及獎品

　　比賽用品：評分表，簽字筆，礦泉水等

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇10

　　面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，面對急劇減少的就業(yè)崗位，面對迫在眉睫的就業(yè)困難，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已然牽動(dòng)了無(wú)數人的心。為了使大學(xué)生更加明確自己的人生目標，為了提高大學(xué)生的職業(yè)素養和職業(yè)技能，為了使大學(xué)生能夠更好地認識自我，完善自我，成就自我，有預見(jiàn)性的職業(yè)生涯規劃具有深遠的意義和價(jià)值。在這里，你可以與益友共同展望未來(lái)；在這里，你可以與良師探討未知人生；在這里，你可以一睹企業(yè)代表的風(fēng)采；在這里，你將以星星之火燎起職場(chǎng)之原。加入我們，給自己一個(gè)展示自我的舞臺，而我們將予你一份破繭成蝶的輝煌。

　　一、 活動(dòng)目的

　�。ㄒ唬�、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習目的，增強學(xué)習動(dòng)力。

　�。ǘ�）、幫助同學(xué)們做好大學(xué)生活規劃，提前思考自己的未來(lái)，為以后擇業(yè)、就業(yè)奠定基礎。

　�。ㄈ�）、創(chuàng )建一種學(xué)校和社會(huì )相結合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認識社會(huì )，認識職場(chǎng)的機會(huì )。

　�。ㄋ模�、鍛煉同學(xué)們的口才，增強同學(xué)們的自信，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　規劃自我，成就輝煌

　　三、活動(dòng)對象

　　湖南中醫藥大學(xué)全體同學(xué)

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）

　　復賽場(chǎng)地：（具體地點(diǎn)具體通知）

　　決賽場(chǎng)地：國際交流中心（暫定）

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：11月20日（暫定）

　　復賽：12月3日（暫定）

　　決賽：12月10日（暫定）

　　六、職業(yè)生涯規劃比賽流程

　　1、 比賽時(shí)間：

　　初賽：11月20日（暫定）

　　復賽：12月2日 （暫定）

　　決賽：12月10日（暫定）

　　2、 參賽對象：湖南中醫藥大學(xué)全體同學(xué)

　　3、 參賽對象要求：

　�。ㄒ唬�、對自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)背景及社會(huì )形勢有著(zhù)深入且理性的認識，勇于探索，敢于實(shí)踐。

　�。ǘ�）、能夠全面客觀(guān)的認識自己，正視自己，擺正自己的心態(tài)，規劃自己的未來(lái)。

　�。ㄈ�）、 具有良好心理素質(zhì)、積極的心態(tài)、正確的'價(jià)值觀(guān)。

　�。ㄋ模�、態(tài)度認真，作品規范完整。

　　4、 具體要求:

　�。ㄒ唬�、通知：11月初將職業(yè)生涯規劃書(shū)比賽要求、時(shí)間等下放到各院，并開(kāi)始大規模宣傳，鼓動(dòng)同學(xué)們積極參加（每個(gè)班級至少交上兩份作品）。

　�。ǘ�）、 報名加初賽的選手應在11月16日前將職業(yè)規劃策劃書(shū)交到各班班長(cháng)處。再由班長(cháng)統一上交到院，各學(xué)院交到KCA辦公室（2號辦公樓三樓會(huì )議廳）。

　�。ㄈ�）、復賽的選手在11月29日前，將制作的PPT，以郵件形式發(fā)送到xxxxxxxx@qq.com郵箱。

　�。ㄋ模�、決賽選手需在12月6日前，將制作完成的PPT以及視頻，以郵件形式發(fā)送至xxxxx@qq.com郵箱。

　�。ㄎ澹�、比賽中需要的紙質(zhì)材料和電子版材料由選手自備。

　�。�六）、比賽中需要的背景ppt，視頻提前用U盤(pán)拷貝好，交到負責人處。

　　作品要求：需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子文檔，且內容一致；并要求參賽選手登錄吉訊(學(xué)生網(wǎng))，中國最先進(jìn)的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃系統進(jìn)行注冊、測評。

　�。ㄗⅲ涸敿氁�求聯(lián)系KCA官方QQ：xxxx、微信：xxx）

　　1、書(shū)面文檔：A4打印稿，黑白（封面可彩�。�、吉訊測評系統的測評報告需一并提交；

　　2、電子文檔：參賽作品的電子文檔發(fā)送至主辦方指定的專(zhuān)用電子郵箱：（xxxx@qq.com）；（文檔需注明參賽者的真實(shí)姓名、性別、專(zhuān)業(yè)、班級、聯(lián)系電話(huà)、E-mail等相關(guān)信息，且大小不超過(guò)5 MB）；

　　3、吉訊網(wǎng)注冊、測評：老生注冊時(shí)，學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)院、班級可以隨機選填一個(gè)，不要求是自己的真實(shí)資料。新生注冊按自己的實(shí)際學(xué)院、班級注冊。首先進(jìn)行網(wǎng)站注冊，然后對自我的現狀評估、自我了解、職業(yè)探索、決策行動(dòng)等項目進(jìn)行填寫(xiě)測評，完成后可以在結果中心查看自己的測評報告和生涯計劃書(shū)。

　　4、PPT：復賽選手必須制作,將作為評選的重要指標，作品模板可自主選擇或從湖南中醫藥大學(xué)KCA職業(yè)成長(cháng)協(xié)會(huì )(官方網(wǎng)站）下載。

　�。ㄆ撸┪臋n內容需涵蓋但不局限于以下內容：

　　1）自我分析：是指借助霍蘭德職業(yè)興趣測試，職業(yè)能力測試，職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試，MBTI測試等（選手至少做兩項測試）對求職者的興趣、價(jià)值觀(guān)、性格、能力等進(jìn)行全面的認識、了解和分析，作為職業(yè)選擇的依據；

　　2）生涯機會(huì )評估：主要是評估各種環(huán)境因素對該求職者的職業(yè)生涯發(fā)展的影響。

　　3）職業(yè)分析：通過(guò)人才測評和生涯機會(huì )的評估，認識求職者，了解環(huán)境，在此基礎上對求職者的職業(yè)做出選擇，確定求職者的職業(yè)。

　　4）制定生涯設計：有短期目標（一年規劃）、中期目標（三—五年規劃）、長(cháng)期目標（十年規劃）、人生目標，其中包括落實(shí)目標的工作、訓練、教育等方面的具體措施。

　　5）制作個(gè)人簡(jiǎn)歷：包括封面、個(gè)人簡(jiǎn)歷（個(gè)人基本信息、求職意向、教育背景：、工作經(jīng)歷及其他）、自薦信。

　　七、比賽形式：

　　初賽比賽形式分為三分鐘演講和策劃書(shū)成績(jì)兩部分，演講簡(jiǎn)單介紹自己的策劃要點(diǎn)，主要考察表達能力。評委會(huì )在比賽前評出策劃書(shū)成績(jì)，比賽時(shí)會(huì )同時(shí)宣布選手兩部分得分。初賽結束后，工作人員會(huì )把進(jìn)入決賽選手的策劃交給指導老師審閱，并與老師約定時(shí)間就其存在問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導。（初賽人數：由評委在上交的職業(yè)規劃書(shū)中選出80份優(yōu)秀規劃書(shū)）

　　第二輪比賽形式為PPT展示及現場(chǎng)答辯兩輪。初賽后決出前40（含浦30名，東塘10名）名參賽選手進(jìn)入第二輪比賽。入圍第二輪賽的選手將策劃書(shū)進(jìn)一步修改為完善的PPT形式。

　　決賽的形式為PPT與視頻介紹兩種形式，評委將現場(chǎng)點(diǎn)評并給出成績(jì)。

　�。�東塘按照策劃規定在東塘校區初選40份優(yōu)秀作品，初賽決出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復賽，組織前往含浦參加比賽）

　　八、比賽流程

　　初賽

　　1) 觀(guān)眾入場(chǎng)、參賽人員簽到，負責人公布出場(chǎng)順序（順序由負責人提前排好，現場(chǎng)公布）。

　　2) 比賽正式開(kāi)始，主持人介紹出席評委及嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的，比賽要求，評分標準等事項；

　　3) 參賽選手根據提前公布好的順序依次上臺進(jìn)行三分鐘演講；

　　4) 初賽結束由評委選出前40名（包括東塘10名）選手進(jìn)入第二輪比賽。

　　5) 初賽分組：將80名候選人隨機分為4組，安排到4個(gè)教室，同時(shí)進(jìn)行比賽。

　　復賽

　　1）（18：30暫定）觀(guān)眾入場(chǎng)、參賽人員簽到，負責人公布出場(chǎng)順序（順序由負責人提前排好，現場(chǎng)公布）。

　　2）（19：00暫定）比賽正式開(kāi)始，主持人介紹出席評委及嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的，比賽要求，評分標準等事項；

　　3） 參賽選手根據抽簽順序依次上臺結合PPT進(jìn)行三分鐘講。

　　4） 每位選手的講解結束后，評委對其進(jìn)行現場(chǎng)提問(wèn)，該選手進(jìn)行現場(chǎng)答辯；

　　5） 比賽結束后由評委選出前10名選手進(jìn)入決賽。

　　決賽

　　1） 主持人開(kāi)場(chǎng)宣布大賽開(kāi)始，介紹本次大賽各蒞臨企業(yè)單位及嘉賓；

　　2） 領(lǐng)導致開(kāi)幕詞；

　　3） 十強選手DV風(fēng)采展；

　　4） 主持人介紹決賽賽制及規則；

　　5） 比賽正式開(kāi)始：

　�、�1～5號選手個(gè)人作品展示；

　　每位選手8分鐘展示時(shí)間,其中2分鐘個(gè)人“職前體驗”DV展示，4分鐘PPT作品展示，2分鐘評委提問(wèn)及點(diǎn)評；

　�、谥袌�(chǎng)休息環(huán)節，播放KCA職業(yè)成長(cháng)俱樂(lè )部宣傳視頻；現場(chǎng)職場(chǎng)相關(guān)問(wèn)題觀(guān)眾有獎問(wèn)答采用微信等新穎方式搖獎問(wèn)答；③6～10號選手個(gè)人作品展示，規則同1～5號選手；

　　6)評委代表點(diǎn)評發(fā)言；

　　7）主持人宣布決賽結果，現場(chǎng)頒獎儀式，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)勝獎四名。

　　8）宣布大賽落幕，嘉賓、選手及主辦方工作人員合影留念。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇11

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規劃大賽，幫助同學(xué)們樹(shù)立生涯規劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹(shù)立正確的人生目標和就業(yè)觀(guān)念，以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。

　　一、活動(dòng)目的'和意義：

　　為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設計大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設計大賽”，助我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規劃意識，引導我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，提高職業(yè)生涯規劃意識，為將來(lái)順利就業(yè)，創(chuàng )業(yè)，打下基礎。

　　二、活動(dòng)主題：

　　職業(yè)生涯我規劃，未來(lái)之路更精彩。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月2日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　階二教室/13—206

　　五、活動(dòng)對象：

　　康復醫學(xué)系大二各班代表

　　六、負責部門(mén)：

　　康復醫學(xué)系學(xué)生會(huì )實(shí)踐部

　　七、邀請嘉賓：

　　康復系領(lǐng)導和嘉賓

　　八、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)前期：

　　1、邀請嘉賓

　　2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。

　　3、下達活動(dòng)通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學(xué)生到導員處報名。

　　4、有各班輔導員及班委會(huì )對照條件組織初評，于（時(shí)間待定）前向系團總支學(xué)生會(huì )擇優(yōu)推薦一名候選人，進(jìn)行第二輪評選，并交上個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)和個(gè)人簡(jiǎn)歷設計各一份。參賽選手需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子稿。并請我系老師進(jìn)行評選，參賽的前十名選手進(jìn)入決賽。

　　活動(dòng)中期：

　　比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì )場(chǎng)及檢查音響，麥克風(fēng)，并組織人員進(jìn)場(chǎng)。

　　1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

　　2、領(lǐng)導致辭

　　3、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時(shí)。

　　4、由嘉賓提問(wèn)，指定選手回答

　　5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。

　　比賽后期：

　　由實(shí)踐部打掃會(huì )場(chǎng)，總結此次活動(dòng)中的不足，避免以后活動(dòng)中出現同樣的錯誤。

　　九、獎項設置：

　　一等獎一名：榮譽(yù)證書(shū)和相冊各一個(gè)

　　二等獎二名：榮譽(yù)證書(shū)和日記本各兩個(gè)

　　三等獎三名：榮譽(yù)證書(shū)三個(gè)和簽字筆各三個(gè)

　　十、經(jīng)費：

　　獎品預算費用：

　　項目單價(jià)（元）個(gè)數總計（元）

　　榮譽(yù)證書(shū)3.5 6 21

　　相冊15 1 15

　　筆記本8 1 8

　　氣球0.2 100 20

　　簽字筆1.5 3 4.5

　　礦泉水1 6 6

　　打印一張評分表及復印7張：一元橫幅制作：20元

　　預算費用共計95.5元

　　十一、備注：

　　1、準備一個(gè)擴音器

　　2、嘉賓未來(lái)齊，應核實(shí)情況，盡快通知并確定

　　3、若評分相等，評委根據參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行評分。

職業(yè)生涯規劃大賽策劃書(shū) 篇12

　　古語(yǔ)有云：“凡事預則立，不預則廢�！� 面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，規劃好大學(xué)四年的學(xué)習、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的`人生發(fā)展道路中少走彎路。

　　本次賽事旨在引導大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習熱情和學(xué)習動(dòng)力，進(jìn)而提高我校學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏(yíng)在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。本次大賽由楚雄師范學(xué)院團學(xué)工作部主辦，政管系團總支、政管系大學(xué)生藝術(shù)團、雁嶺廣播站承辦，將配套舉辦相關(guān)的講座、論壇等系列活動(dòng)，邀請優(yōu)秀學(xué)生對參賽選手進(jìn)行指導，力圖以我們最大的努力幫助選手規劃好自己的人生。同時(shí)，以此項活動(dòng)為契機，形成適合我校就業(yè)指導工作體系和特色，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，推動(dòng)我校大學(xué)生就業(yè)指導工作的進(jìn)一步發(fā)展。

　　一、活動(dòng)主題

　　激揚青春，放飛藍色夢(mèng)想

　　憧憬未來(lái)，規劃職業(yè)人生

　　二、大賽時(shí)間：

　　20xx年10月17日至11月17日

　　三、大賽流程

　　(1)10月17日，團總支成立小組，確定分組情況，明確各組、個(gè)人職責和分工。

　　(2)10月17日至10月25日，賽前宣傳動(dòng)員。

　　(3)10月25日至11月2日，大賽報名階段。

　　(4)10月22日，開(kāi)賽

　　(5)10月24日，職業(yè)生涯規劃大賽指導培訓講座。

　　(6)10月26日至27日，提交初賽作品。

　　(6)10月28日至31日，評委評議作品，確定進(jìn)入復賽的參賽選手。

　　(7)11月1日，公布進(jìn)入復賽選手名單及有關(guān)選手海報。

　　(8)11月2日至11月6日，回收復賽作品。

　　(9)11月7日，復賽現場(chǎng)，評委評議作品，確定進(jìn)入決賽的參賽選手并公布名單。

　　(10)11月11日至11月14日，回收決賽作品。

　　(11)11月17日，決賽晚會(huì )、定出名次。

　　四、報名方式

　　各系(院)報名：各系院發(fā)放關(guān)于舉辦職業(yè)生涯規劃大賽的通知，各系(院)報送大賽組委員5名優(yōu)秀選手。

　　自由報名：新校區食堂門(mén)口報名點(diǎn)，定期派負責小組值班發(fā)放報名表。

　　五、系列講座

　　1、職業(yè)生涯規劃大賽指導培訓講座

　　(1)時(shí)間：10月24日

　　(2)地點(diǎn)： 明德樓

　　(3)講授內容：特邀請有關(guān)專(zhuān)家就職業(yè)生涯規劃大賽作品攥寫(xiě)方法以及歷年優(yōu)秀作品點(diǎn)評。

　　(4)活動(dòng)目的：使參賽選手接受有效而有培訓指導，針對自身的優(yōu)勢及不足，及時(shí)作出適當地調整，對比賽作品進(jìn)行修改及完善，從而從容應對決賽。

　　六、比賽流程具體安排

　　1、初賽

　　時(shí)間：11月1日

　　第一階段：各系(院)團總支，并成立小組收集作品，交予系(院)團總支進(jìn)行評選、選出優(yōu)秀作品5個(gè)，交予主辦負責人。還要把電子稿的形式發(fā)到指定郵箱。

　　第二階段：收集各系(院)優(yōu)秀作品、再評比作品(邀請指導老師與專(zhuān)業(yè)老師共同評審)并決定進(jìn)入復賽的名單(30人)。

　　2、復賽

　　時(shí)間：11月7日

　　地點(diǎn);明德樓

　　復賽方式：

　　階段一、挑選書(shū)面作品大賽階段選手30名選手進(jìn)入復賽。同時(shí)進(jìn)行第二輪書(shū)面作品大賽階段得分30名選手重新修改和完善自己作品。

　　階段二、30名選手修改作品后提交經(jīng)評委老師評，并且準備5分鐘以?xún)鹊牟潘嚤硌�。通過(guò)表演給予加分、選出進(jìn)入復賽取前10名進(jìn)入決賽。

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