勵志成語(yǔ)故事匯編15篇

勵志成語(yǔ)故事1

　　勵志成語(yǔ)故事：婦人之仁

　　歷史上著(zhù)名的大將韓信在楚漢相爭時(shí)曾經(jīng)投奔過(guò)項羽。由于項羽有勇無(wú)謀，不善用人，韓信得不到重用，于是離開(kāi)了項羽投奔了劉邦。他投奔劉邦以后，開(kāi)始也未被重用，也想過(guò)要走。后來(lái)蕭何“月下追韓信”，才把他追了回來(lái)。

　　在蕭何的極力推薦下，劉邦才拜韓信為大將。韓信被拜為大將以后，劉邦問(wèn)他：“蕭丞相屢次推薦將軍。我想，將軍一定有擊破項羽的妙計，請將軍指教�！�

　　韓信說(shuō)：“我曾在項王手下做過(guò)事，知道他的本事，也知道他的弱點(diǎn)。項王大喝一聲，上千的人都會(huì )被他嚇倒，你看他多么勇猛�？墒撬�不能接受別人的意見(jiàn)，不能重用有本領(lǐng)的將領(lǐng)，他的勇不過(guò)是匹夫之勇罷了。項王對待他人，又恭敬又有慈愛(ài)之心，說(shuō)話(huà)挺溫和，看見(jiàn)別人病了，他會(huì )掉眼淚，把自己吃的、喝的分給病人�？墒侨思伊⒘斯�，應當封爵位時(shí)，他不封。就是封了，他還拿著(zhù)封爵位的印，左摩右摩，把印的四個(gè)角都磨光了，還舍不得交給人家。他的好心眼只不過(guò)是婆婆媽媽的好心眼罷了�！�

　　接著(zhù)，韓信又分析了項羽的一些弱點(diǎn)和錯誤，指出劉邦必然能戰勝項羽。

　　關(guān)于項羽失敗的原因，有好幾條，而項羽喜歡殺戮以至于喪失天下民心，吝于賞賜而不獲將士擁戴是重要的原因。

　　◎成語(yǔ)釋義

　　形容姑息優(yōu)柔，不識大體。

　　◎故事出處

　　《史記·淮陰侯列傳》：“項王見(jiàn)人，恭敬慈愛(ài)，言語(yǔ)嘔嘔;人有疾病，涕泣分食飲。至使人有功，當封爵者，印刓敝，忍不能予，此所謂婦人之仁也�！�

　　◎出處譯文

　　項王待人，又恭敬又有慈愛(ài)之心，說(shuō)話(huà)挺溫和，看見(jiàn)別人病了，他會(huì )掉眼淚，把自己吃的、喝的分給病人�？墒侨思伊⒘斯�，應當封爵位的，他不封。就是封了，他還拿著(zhù)封爵位的印，左摩右摩，把印的四個(gè)角都磨光了，還舍不得交給人家。他的好心眼只不過(guò)是婆婆媽媽的好心眼罷了。

　　勵志成語(yǔ)故事：心懷叵測

　　東漢末年，曹操準備率兵南征，于是他召集大臣們商議。謀士荀攸說(shuō)：“周瑜剛死，可先打東吳，再打劉備�！辈懿僬f(shuō)：“如果大軍南下，涼州的馬騰來(lái)襲擊許都怎么辦?”

　　荀攸說(shuō)：“依我的看法，可以封馬騰為征南將軍，派他去征討孫權，將他引進(jìn)京來(lái)，然后消滅他�！辈懿俜浅Ｍ�意荀攸的主張，當即派人去涼州召馬騰進(jìn)京。馬騰接到詔書(shū)以后，和幾個(gè)子侄商量去還是不去。

　　兒子馬超主張去。侄子馬岱不主張去。馬岱說(shuō)：“曹操這個(gè)家伙，陰險毒辣，心懷叵測，叔父如果去了，恐怕會(huì )遭到殺害�！瘪R騰沒(méi)有聽(tīng)從馬岱的話(huà)，帶著(zhù)五千涼州兵來(lái)到京都，后來(lái)果然被曹操所殺。

　　◎成語(yǔ)釋義

　　指人心存險惡，不可推測。

　　◎故事出處

　　明代羅貫中《三國演義》第五十七回：“馬岱諫曰：‘曹操心懷叵測，叔父若往，恐遭其害�！�”

　　◎出處譯文

　　馬岱(對馬騰)說(shuō)：“曹操這個(gè)人，陰險毒辣，不可推測，叔父如果去了，恐怕會(huì )遭到殺害�！�

　　勵志成語(yǔ)故事：拔苗助長(cháng)

　　宋國有個(gè)農夫，總是擔心田里的禾苗長(cháng)得不快，每天到田邊去看，急得抓耳撓腮�？墒菐滋爝^(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)。這下可把他急壞了，他在田邊著(zhù)急地來(lái)回踱步，自己對自己說(shuō)：“我必須想辦法讓它們長(cháng)得再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！�

　　于是，他回到家中苦思冥想，要拿個(gè)主意出來(lái)。有一天，他終于想到了一個(gè)辦法，就慌忙跑到田邊，將禾苗一棵棵地往上拔。他從早上開(kāi)始拔，一直忙到黃昏，累得直喘粗氣。干完活后，他非常疲憊地回到家中，說(shuō)：“今天可把我累著(zhù)了!但總算沒(méi)白花工夫，禾苗都被我拔高了�！�

　　他兒子聽(tīng)了，感到大事不好，急忙跑到田間細看，想找個(gè)補救辦法�？墒堑鹊剿�趕到田邊時(shí)，禾苗已經(jīng)枯死了。

　　◎成語(yǔ)釋義

　　原意是把禾苗拔高幫助它生長(cháng)。用來(lái)比喻不顧事物發(fā)展的客觀(guān)規律，一味追求迅速成功，結果把事情弄得一團糟。

　　◎故事出處

　　《孟子·公孫丑上》：“宋人有閔其苗之不長(cháng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：‘今日病矣!予助苗長(cháng)矣!’其子趨而往視之，苗則槁矣�！�

　　◎出處譯文

　　宋國有個(gè)農夫，看到他種的禾苗總是長(cháng)不高，于是到田里一株一株地拔高，累得氣喘吁吁地回家，對他家里人說(shuō)：“今天可把我累壞啦!不過(guò)，我總算幫助禾苗長(cháng)高了�！彼�的兒子感覺(jué)大事不好，跑到田里一看，禾苗都枯萎了。

　　勵志成語(yǔ)故事：揚揚自得

　　晏子是齊國的宰相，他不但才智過(guò)人，而且行為穩重，態(tài)度很謙虛。晏子坐車(chē)出門(mén)，他車(chē)夫的妻子從門(mén)縫里暗中觀(guān)看丈夫。她丈夫替宰相駕車(chē)，上面遮著(zhù)大傘蓋，揮鞭駕馭四匹馬，神氣十足，非常得意。

　　不久，駕車(chē)人回家，他的妻子就提出要離去。駕車(chē)人詢(xún)問(wèn)緣故，妻子說(shuō)：“晏子身高不滿(mǎn)六尺，擔任齊國宰相，在諸侯中名聲傳揚。今天我看他出門(mén)，神思深沉，常常表現出自謙的樣子。你身高八尺，才不過(guò)當人家的駕車(chē)人，可是你的心里自以為很滿(mǎn)足，所以我提出離去�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，駕車(chē)人的態(tài)度變得謙卑起來(lái)。晏子覺(jué)得奇怪，就詢(xún)問(wèn)他，駕車(chē)人把事情告訴了晏子，晏子就推薦他擔任大夫的官職。

　　◎成語(yǔ)釋義

　　形容十分得意的樣子。

　　◎故事出處

　　《史記·管晏列傳》：“其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也�！�

　　◎出處譯文

　　她丈夫替宰相駕車(chē)，上面遮著(zhù)大傘蓋，揮鞭駕馭四匹馬，神氣揚揚，非常得意。

　　勵志成語(yǔ)故事：猶豫不決

　　戰國時(shí)期，秦王想奪取趙國江山，就派兵攻入趙國，將趙國都城邯鄲圍了個(gè)水泄不通。趙孝成王沒(méi)有辦法，就派人前往魏國請求援助。

　　魏王派大將晉鄙帶領(lǐng)軍隊救援趙國�？墒�，晉鄙覺(jué)得秦國軍隊百戰百勝，害怕引火燒身，就屯軍于湯陰，不再向前進(jìn)兵。

　　與此同時(shí)，晉鄙還派部將辛垣衍偷偷潛入邯鄲，勸平原君與秦國講和。辛垣衍是個(gè)能說(shuō)會(huì )道之人，他說(shuō)，秦國如此急切地包圍趙都，是因為秦王想稱(chēng)帝，成為天下之主，并不是為了趙國的土地。為今之計，趙王應當派使臣求和，表示情愿尊秦王為帝，向他稱(chēng)臣納貢。這樣一來(lái)，秦王大喜之下，就會(huì )命令將領(lǐng)收兵回國，永不侵犯趙國了。

　　平原君聽(tīng)了這些話(huà)，一方面覺(jué)得趙國打不過(guò)秦國，另一方面又覺(jué)得向秦國稱(chēng)臣納貢太過(guò)于屈辱，一時(shí)也拿不定主意，不知怎樣做才好。

　　這時(shí)，齊國的大賢魯仲連周游天下，正好來(lái)到邯鄲。他聽(tīng)說(shuō)了這件事，就找到了平原君，見(jiàn)到了辛垣衍。魯仲連滔滔不絕地陳述自己的意見(jiàn)，他指出，一旦尊秦王為帝，秦國非但不會(huì )就此罷手，還會(huì )得寸進(jìn)尺，繼續欺負趙國。

　　平原君得知講和會(huì )帶來(lái)這么嚴重的`后果，就打消了屈辱求和的念頭，決定盡一切力量抵抗秦軍。

　　◎成語(yǔ)釋義

　　遲疑不能決定，拿不定主意。猶豫：遲疑的樣子。

　　◎故事出處

　　《戰國策·趙策三》：“‘趙誠發(fā)使尊秦昭王為帝，秦必喜，罷兵去�！�平原君猶豫未有所決�！�

勵志成語(yǔ)故事2

　　【唇亡齒寒】

　　晉獻公要出兵攻打虢(guo)國，首先必須經(jīng)過(guò)虞國，但是他擔心虞國不肯答應借路。這時(shí)，晉國大臣荀息對獻公說(shuō)：“您如果肯將垂棘(地名)所產(chǎn)的名貴玉石與屈產(chǎn)(地名，均屬晉國領(lǐng)土)所出的良馬奉送給虞國的國君，然后再向他借路，我想他是會(huì )答應的�！�

　　晉獻公有些猶豫地說(shuō)：“垂棘玉石是我祖傳的寶貝，屈產(chǎn)寶馬是我心愛(ài)的坐騎啊。如果虞國國君收下了我的這兩件珍貴禮物，卻仍然不肯借路給我，那怎么辦?”

　　荀息于是對獻公分析道：“虞國的國君如果不肯借路，他定然不敢隨便收下我們的禮物;如果他收下了玉石和寶馬，就一定會(huì )借路給我們。至于這兩件寶貝，您有些舍不得，這也不要緊，只不過(guò)是暫時(shí)寄存在那里罷了，遲早還是要歸還給您的。打個(gè)比方，我們將垂棘玉石放在虞國，就好比從內室移到了外室;而將屈產(chǎn)寶馬放到虞國，也就好比是從內馬圈牽到了外馬圈一樣。到時(shí)候，您如果要把這兩件寶貝取回來(lái)，那還不容易嗎?”

　　一番話(huà)說(shuō)得晉獻公如釋重負，于是決定按荀息的計謀行事。

　　虞國的國君見(jiàn)到這兩件稀世寶物后，有些動(dòng)心，打算給晉國借路。這時(shí)，虞國大夫宮之奇出面勸阻說(shuō)：“國君可不能這樣做呀!虢國是我們的鄰邦，他們與我國恰似一種唇齒相依的親密關(guān)系，如果嘴唇?jīng)]有了，牙齒是會(huì )挨凍的呀!長(cháng)期以來(lái)，我們兩國在危難之際互相救助，這并不是什么互施思德，而完全是戰略上的互相需要啊。而今，您同意給晉國借路，讓其攻打虢國。如果晉國在今天消滅了虢國，我們虞國在明天就會(huì )被晉國吃掉，這該是多么危險的事啊�！�

　　可是，虞國國君一心貪戀晉國的寶玉和良馬，聽(tīng)不進(jìn)宮之奇的勸阻，給晉國軍隊讓出了一條攻打虢國的必經(jīng)之路。

　　晉國憑借自己的國力強盛、兵強馬壯，很快就消滅了弱小的虢國。在班師回朝之際，又順便剿滅了毫無(wú)準備的虞國。為此，荀息專(zhuān)門(mén)去虞國找回寶玉和良馬，當面歸還給晉獻公。

　　晉獻公望著(zhù)失而復得的寶物，十分得意地說(shuō)：“寶玉還是我原來(lái)的那一塊，沒(méi)有變樣;只是這馬又多長(cháng)了一顆牙齒，比去年大一歲了�！�

　　虞國國君為了貪圖眼前的一點(diǎn)小利，置國家利益于不顧，結果招致亡國的巨大災難，這個(gè)深刻的歷史教訓，是值得后人深思的。

勵志成語(yǔ)故事3

　　【聞雞起舞】

　　晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人�？伤�小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應，仍然不懈地努力讀書(shū)。

　　后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

勵志成語(yǔ)故事4

　　【曹沖稱(chēng)象】

　　三國時(shí)候，魏王曹操有個(gè)小兒子，名字叫作曹沖。曹沖自幼聰明伶俐、智慧過(guò)人，深得曹操的寵愛(ài)。曹沖做事愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋、勤于思考，才只有五六歲的年紀，就可以想出辦法來(lái)解決一些連大人都束手無(wú)策的問(wèn)題。

　　有一天，吳王孫權派人給曹操送來(lái)了一頭大象作為禮物。北方是沒(méi)有大象的，曹操第一次見(jiàn)到這樣的龐然大物，心下很是好奇，就問(wèn)送大象來(lái)的人說(shuō)：“這頭大象究竟有多重呢?”來(lái)人回答：“鄙國從來(lái)沒(méi)有稱(chēng)過(guò)大象，也沒(méi)有辦法稱(chēng)，所以不知道大象有多重。早就聽(tīng)說(shuō)魏王才略過(guò)人，手下謀士眾多，個(gè)個(gè)都智慧超群，請您想個(gè)辦法稱(chēng)稱(chēng)大象的重量，也讓我等領(lǐng)教一下北方大國的風(fēng)范�！�

　　曹操頓時(shí)明白這是孫權給他出的一道難題，他可絕對不能丟這個(gè)面子，讓國威受損。于是他召集群臣，傳令下去：能稱(chēng)出大象的重量的人，重重有賞。大家都絞盡了腦汁，苦苦思索。有人說(shuō)要做一桿大稈，曹操反駁說(shuō)就是做出來(lái)了，也沒(méi)有人能提得動(dòng)啊。有人說(shuō)要把大象鋸成一塊塊地零稱(chēng)，曹操斥責說(shuō)怎么可能把吳國送的禮物毀壞成這樣呢。人們你一言我一語(yǔ)，就是沒(méi)人想出一個(gè)切實(shí)可行的辦法。

　　就在大伙兒都一籌莫展之際，小曹沖忽然走到曹操身邊說(shuō)道：“父王別著(zhù)急，我有辦法，我們可以先把大象牽到船上，在船幫齊水處作個(gè)記號，再將大象牽走，把石頭運到船上去，一直到船到達先前作的記號為止，這時(shí)石頭的重量就和大象的重量相等了。然后，我們再把石頭分別稱(chēng)一稱(chēng)，把這些重量加起來(lái)，不就知道大象有多重了嗎?”

　　曹操聽(tīng)了大喜，眾人也對曹沖的聰慧贊嘆不已。就這樣，大象的重量終于被稱(chēng)出來(lái)了。

　　兩千多年前，幼小的曹沖就有這樣驚人的智慧，怎不叫人稱(chēng)贊。這個(gè)故事啟發(fā)我們在現實(shí)生活中遇事要多動(dòng)腦筋，經(jīng)常鍛煉自己的思維能力，使人變得越來(lái)越聰明。

勵志成語(yǔ)故事5

　　【典故】

　　晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人�？伤�小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應，仍然不懈地發(fā)奮讀書(shū)。

　　之后，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們最后成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　【來(lái)源】

　　故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作。

　　【寓意】

　　比喻有志報國的人及時(shí)奮起，同時(shí)比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士

　　水滴石穿

　　【典故】

　　宋朝時(shí)，張乖崖在崇陽(yáng)當縣令。當時(shí)，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長(cháng)官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現象。

　　一天，他在衙門(mén)周?chē)�巡行。突然，他看�?jiàn)一個(gè)小吏從府庫中慌慌張張地走出來(lái)。張乘崖喝住小吏，發(fā)現他頭巾下藏著(zhù)一文錢(qián)。那個(gè)小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來(lái)的。張乘崖把那個(gè)小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢(qián)算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！睘榱藨土P這種行為，張乘崖當堂斬了這個(gè)小吏。

　　【釋讀】

　　成語(yǔ)“水滴石穿”原比喻小錯不改，將會(huì )變成大錯�，F比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

　　寓意：比喻學(xué)習或工作有恒心，有毅力，堅持不懈，這樣才能獲得成功

　　水一向向下滴，時(shí)刻長(cháng)了能把石頭滴穿。比喻只有堅持不懈，才能用微薄之力做出很難事。也比喻只有有恒心，有毅力，不斷發(fā)奮，懂得持之以恒，事情才做能成功。

勵志成語(yǔ)故事6

　　【不恥下問(wèn)】

　　春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”�？鬃訉W(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖，一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好?”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子?”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，所以稱(chēng)之為‘文’�！�

　　所以，虛心好學(xué)，不以向比自己學(xué)識差或地位低的人去請教為可恥，才能更好的進(jìn)步。

勵志成語(yǔ)故事7

　　【鑿壁偷光】

　　西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡�？锖饧腋F買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。

　　他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢?有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。

　　背著(zhù)背著(zhù)，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

勵志成語(yǔ)故事8

　　【懸梁刺股】

　　戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。

勵志成語(yǔ)故事9

　　有恃無(wú)恐

　　春秋時(shí)，魯國遭到了嚴重的災荒，齊孝公覺(jué)得擴張自己實(shí)力的機會(huì )到了，就率領(lǐng)著(zhù)大軍去討伐魯國。魯僖公聽(tīng)說(shuō)敵軍壓境，知道自己的實(shí)力無(wú)法和齊軍對抗，便派大夫展喜為使者出使齊軍。展喜日夜兼程在齊魯邊界上截住了齊孝公。

　　展喜是個(gè)很善于辭令的人，他先是很恭敬地對齊孝公說(shuō)：“我們國君聽(tīng)說(shuō)大王親自到我國，特地派我前來(lái)慰勞貴軍�！饼R孝公傲慢地問(wèn)：“你們魯國人害怕了嗎?”展喜回答說(shuō)：“沒(méi)有見(jiàn)識的人可能有些害怕，但我們大王卻一點(diǎn)兒也不害怕�！饼R孝公不相信：“你們魯國國庫空虛，地里連青草也看不到，你們憑什么不怕呢?(原文是：‘何恃而不恐?’)”展喜不慌不忙地答道：“我們依仗的是周成王的遺命。當初，我們魯國的祖先周公和齊國的祖先姜太公，忠心耿耿、同心協(xié)力地輔助成王，終于把天下治理得安定興旺。成王對他倆十分感激，讓他倆立下盟誓，子子孫孫都要世代友好，不互相侵害，這在史書(shū)上都是有記載的。我們正是依仗著(zhù)這一點(diǎn)，才不害怕。(原文是：‘恃此以不恐�！�)”齊孝公聽(tīng)了，自覺(jué)理虧，無(wú)言以對，只好打消了討伐的念頭，又率領(lǐng)著(zhù)大軍回去了。一場(chǎng)大戰就這樣被展喜的幾句話(huà)給化解了。

　　成語(yǔ)“有恃無(wú)恐”就是從這個(gè)故事中提煉出來(lái)的。意思是因為有所倚仗，所以無(wú)所畏懼。恃，倚仗，依靠;恐，恐懼，害怕。

勵志成語(yǔ)故事10

　　【囊螢映雪】

　　晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他去找了一只口袋，抓了許多螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。

　　晉代孫康由于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué)。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，把頭側向窗戶(hù)時(shí)，發(fā)現外面十分明亮，原來(lái)，那是大雪映出來(lái)的。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。此后，每到下雪的夜晚，他都會(huì )在雪地里讀書(shū)。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，最終功成名就。

勵志成語(yǔ)故事11

　　【居安思�！�

　　洪水未到先筑堤，豺狼未來(lái)先磨刀。

　　一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè )，你也加入我們隊伍中吧!”野狼沒(méi)有說(shuō)話(huà)，繼續磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險，你何必那么用勁磨牙呢?”野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂(lè )，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護自己了�！�

　　提示：做事應該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機會(huì )，然而當升遷機會(huì )來(lái)臨時(shí)，再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識與能力，以致不能勝任，也只好后悔莫及。

勵志成語(yǔ)故事12

　　01、一日三秋成語(yǔ)故事解釋?zhuān)?/strong>

　　【意思】一天不見(jiàn)面，就像過(guò)了三個(gè)季節。形容思念人的心情非常迫切。

　　【出自】：《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)·采葛》“彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三日兮!彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮!彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮!”

　　【勵志成語(yǔ)故事】：詩(shī)經(jīng)這本書(shū)是我國很有名的著(zhù)作，在當時(shí)其實(shí)是一則則流傳于民間的古代歌謠，其中包括了許多贊美愛(ài)情、描述男女間相戀成語(yǔ)故事。

　　詩(shī)經(jīng)里有一篇名為《采葛》的詩(shī)，就是一首表達思念之情的詩(shī)，這首詩(shī)是寫(xiě)一對男女分開(kāi)之后，心中非常思念對方。全詩(shī)的意思是：我日夜思念的那個(gè)人啊!你正在外面摘葛藤，我要是一天沒(méi)有看到你，就像是三個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)你那樣;我日夜思念的那個(gè)人啊!你正在外面摘蕭草，我要是一天看不見(jiàn)你，就如同九個(gè)月沒(méi)見(jiàn)你一樣;我日夜思念的那個(gè)人啊!你正在野外摘艾草，我要

　　是一天不見(jiàn)你，就好象隔了三年那樣長(cháng)!

　　02、狹路相逢的成語(yǔ)故事解釋?zhuān)?/strong>

　　【意思】在很窄的路上相遇，沒(méi)有地方可讓。后多用來(lái)指仇人相見(jiàn)，彼此都不肯輕易放過(guò)。

　　【出自】：漢·樂(lè )府詩(shī)《相逢行》：“相逢狹路間，道隘不容車(chē)�！�

　　【勵志成語(yǔ)故事】：古時(shí)營(yíng)丘讀書(shū)人喜歡無(wú)事生非，愛(ài)與人胡亂爭辯，把無(wú)理說(shuō)成有理。他來(lái)到艾子家，問(wèn)艾子為什么大車(chē)與駱駝的脖子上都掛個(gè)鈴。艾子告訴他為了防止夜里他們狹路相逢，無(wú)法避讓。營(yíng)丘人又列舉很多古怪的例子，艾子則諷刺他。

　　03、笑里藏刀的成語(yǔ)故事解釋?zhuān)?/strong>

　　【意思】形容對人外表和氣，卻陰險毒辣。

　　【出自】：《舊唐書(shū)·李義府傳》：“義府貌狀溫恭，與人語(yǔ)必嬉怡微笑，而褊忌陰賊。既處要權，欲人附己，微忤意者，輒加傾陷。故時(shí)人言義府笑中有刀�！�

　　【勵志成語(yǔ)故事】：唐太宗時(shí)，有個(gè)名字叫李義府的人，因善寫(xiě)文章，被推薦當了監察御史。李義府還善于奉承拍馬，他曾寫(xiě)文章頌揚過(guò)唐太宗，因此，博得太宗的賞識。唐高宗時(shí)，李義府又得到高宗的信任，任中書(shū)令。從此，更加飛黃騰達。李義府外表溫和謙恭，同人說(shuō)話(huà)總帶微笑，但大臣們知道，他心地極其陰險，因此都說(shuō)他笑里藏刀。李義府在朝中為所欲為，培植親信，任意讓妻兒向人索取錢(qián)財，還隨意封官許愿。高宗知道這些以后，曾婉轉地告誡過(guò)他，但李義府并不放在心上。有一次，李在官中看到一份任職名單，回家后，讓兒子把即將任職的人找來(lái)，對他說(shuō)：“你不是想做官嗎?幾天內詔書(shū)即可下來(lái)，你該怎樣謝我?”那人見(jiàn)有官做，立刻奉上厚禮。之后，高宗得知了此事，不能再容忍了，就以“泄露機密”為名，將李義府父子發(fā)配邊疆。

　　04、無(wú)中生有的成語(yǔ)故事解釋?zhuān)?/strong>

　　【意思】道家認為自然界的物質(zhì)來(lái)自視而不見(jiàn)的空間;把本來(lái)不存在的事說(shuō)成確有其事

　　【出自】：“天下萬(wàn)物生於有，有生於無(wú)�！蓖蹂鲎ⅲ骸坝兄�所始，以無(wú)為本。將欲全有，必反於無(wú)也�！薄独献印�、《點(diǎn)絳唇》套曲：“道本無(wú)言行妙理，奪天地髓，就中只許自家知。無(wú)中生有人還會(huì )，玉爐內常把陰陽(yáng)來(lái)配，要進(jìn)火功，莫得遲�！�

　　【勵志成語(yǔ)故事】：岳飛堅決反對與金國議和，并多次于朝堂和奏折中抨擊秦檜，與秦檜結怨，秦檜在皇帝面前誣陷岳飛，說(shuō)他要謀反，無(wú)中生有�；实刍栌篃o(wú)能，一十三道金牌召回正在抗擊金兵的岳飛。秦檜又以莫須有的罪名陷害岳飛，皇上又聽(tīng)信了讒言，便殺了岳飛!

　　《約瑟夫有件舊外套》是一個(gè)繪本故事，這個(gè)故事說(shuō)的是約瑟夫有件舊外套，已經(jīng)很破舊了，于是他把外套改成了夾克;夾克很破舊了，他就改成了背心;背心很破舊了，他就改成了圍巾;圍巾很破舊了，他就改成了領(lǐng)帶;領(lǐng)帶很破舊了，他就改成了手帕;手帕很破舊了，他就改成了一顆扣子。后來(lái)——扣子不見(jiàn)了。這一下，約瑟夫什么都沒(méi)有了。于是，他坐下來(lái)，把這個(gè)故事寫(xiě)了下來(lái)——這就是無(wú)中生有的故事。

勵志成語(yǔ)故事13