關(guān)于成語(yǔ)的故事集錦15篇
關(guān)于成語(yǔ)的故事1
樂(lè )此不疲這個(gè)成語(yǔ)出自《后漢書(shū)·光武帝紀》。

公元25年,劉秀奪取了農民革命戰爭的果實(shí),建立了東漢政權,當了光武皇帝。劉秀每天一早晨上朝,聽(tīng)取文臣武將的匯報,一與大臣們共商國家大事,總要忙到太陽(yáng)偏西之時(shí)才散。為了維護自身的統治,他對經(jīng)學(xué)很有興趣。他更喜歡與所謂有學(xué)問(wèn)的臣子談?wù)搶W(xué)問(wèn),常常談到深更半夜才去休息。他的兒子看他整日勞苦,勸他說(shuō):“您老人家整天忙碌,不是為國家大事操勞,就是講書(shū)論經(jīng),這樣卜去,將會(huì )使身體受到很大損害。望您注意保重身體:”劉秀笑著(zhù)說(shuō):“我自樂(lè )此,不為疲也!币馑际钦f(shuō),我自己喜歡這樣做,因此不覺(jué)得疲勞。
后來(lái)人們就把“我自樂(lè )此,不為疲也”概括為“樂(lè )此不!,用以說(shuō)明人們時(shí)于自己喜好的事物,即便費很大的精力和時(shí)間,沉浸其中,也不覺(jué)得疲勞。
關(guān)于成語(yǔ)的故事2
讀了《中華成語(yǔ)故事》,我再一次被漢語(yǔ)的奇妙所震撼,為它的魅力折服。成語(yǔ)是人們在生活中總結出來(lái)的簡(jiǎn)潔而精辟的詞語(yǔ)或短句。它是我國語(yǔ)言文化中最具魅力的一部分,因為,每個(gè)成語(yǔ)的形成一般都有一個(gè)典故,每個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)故事。通過(guò)這一個(gè)個(gè)的成語(yǔ)故事,我們不僅理解了成語(yǔ)的意思,還可以了解中華民族悠久的歷史、寶貴的文化遺產(chǎn)、高超的智慧。
有一個(gè)濫竽充數的成語(yǔ)故事給我留下了深刻印象。
戰國時(shí)期,齊宣王喜歡聽(tīng)人合奏吹竽,所以派人搜羅能吹善奏的樂(lè )工,組成了一只吹竽樂(lè )隊,并受到了優(yōu)厚的待遇。有個(gè)叫南郭的人根本不會(huì )吹竽,但也混了進(jìn)去。每次合奏吹竽的時(shí)候都只是做做樣子。齊宣王去世后,他兒子齊湣王偏喜歡聽(tīng)樂(lè )師們單獨吹竽給他聽(tīng)。南郭先生聽(tīng)說(shuō)后十分害怕,趕緊溜走了。(.)
讀了這個(gè)故事,我明白了濫竽充數這個(gè)成語(yǔ)的意思,它是指沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數,或是以次充好。同時(shí),我也懂得了這樣一個(gè)道理:不管做什么事情,都不能弄虛作假,靠?jì)e幸取勝。沒(méi)有真才實(shí)學(xué),最終是站不住腳的。
這個(gè)故事讓我想起了我學(xué)管樂(lè )時(shí)的情形。有一次,濫竽充數的故事再次上演,而我就是故事的主角。管樂(lè )課學(xué)了新曲子,老師讓我們回家多練練,我也沒(méi)在意,只練了一遍,心想到時(shí)候做做樣子就行了。
上課了,老師先讓我們合奏了一遍,我不停的按單簧管上的按鍵,搖頭晃腦,好像吹的很陶醉,其實(shí)我根本就沒(méi)吹出來(lái)音。終于吹完了,我長(cháng)嘆一口氣,以為這樣就完了,沒(méi)想到,老師對我們吹得不太滿(mǎn)意,竟讓我們一個(gè)一個(gè)吹。我的心一下子懸到了嗓子眼里,急得抓耳撓腮。輪到我了,我沒(méi)吹幾句就吹不下去了,只得紅著(zhù)臉老老實(shí)實(shí)說(shuō)了實(shí)話(huà)。結果自然免不了挨老師的一陣數落,受同學(xué)們的一頓嘲笑。唉,早知今日,何必當初呢,濫竽充數是不行的。
我喜歡《中華成語(yǔ)故事》這本書(shū),它真的讓我領(lǐng)略到了古人高超的智慧:一個(gè)詞語(yǔ)竟然隱藏著(zhù)這么一個(gè)內涵豐富的故事。這些故事,或可笑或感人,但都讓我們學(xué)到了知識,明白了事理。
關(guān)于成語(yǔ)的故事3
1、破鏡重圓
有一年,隋文帝發(fā)兵攻打南陳。這時(shí),太子舍人徐德言十分不安,因為他的妻子是南陳皇帝的妹妹樂(lè )昌公主。他取來(lái)一面鏡子,將它摔成兩半,一半他自己留下,一半讓妻子藏好,他們約好,如果夫妻散離,元宵節在長(cháng)安相會(huì )。不久,樂(lè )昌公主被隋軍押走,徐德言懷念妻子,便帶上鏡子尋到長(cháng)安。正月十五,他看見(jiàn)一個(gè)家仆拿著(zhù)一面鏡子。家仆把他帶到官府,原來(lái),樂(lè )昌公主當了妾。主人知道了這件事,讓他帶著(zhù)妻子回家團聚。比喻夫妻重新團聚稱(chēng)破鏡重圓。
2、螳臂當車(chē)
春秋時(shí),齊莊公駕車(chē)出外打獵。傍晚,他命令御者把獵獲的禽獸運回宮。車(chē)子使到半路上,忽見(jiàn)前面車(chē)轍里有只蟲(chóng)。那蟲(chóng)子昂首抬臂,阻擋車(chē)子而不肯避讓半步。齊莊公好奇地問(wèn)御者:“這是什么蟲(chóng)?”御者停下車(chē)子說(shuō):“這是螳螂! “勇士!”齊莊公大加贊賞。齊莊公命令御者不要傷害螳螂,于是車(chē)子從螳螂身邊繞行而過(guò)。人們都稱(chēng)頌齊莊公敬重勇士。消息傳開(kāi),天下勇士紛給前來(lái)投奔。成語(yǔ)螳臂當車(chē)原本不含貶義,現在則諷喻其不自量力。
3、名落孫山
宋朝時(shí),蘇州有個(gè)書(shū)生叫孫山。孫山為了功名刻苦讀書(shū),一年他和幾個(gè)同鄉一起去參加考試,考試以后,他們都住在客店里等待發(fā)榜。結果孫山考取了末名舉人。他一個(gè)人先回鄉去,他回到鄉里,那些同窗的家長(cháng)都來(lái)探問(wèn)自己的孩子考試情況,他見(jiàn)那些老人十分關(guān)切自己子弟的考試情況,不忍心正面回答?墒菛|家走了西家來(lái),他不回答總不是個(gè)辦法,他只得謅了兩句詩(shī):“解名盡處是孫山,賢郎更在孫山外!弊鳛榛卮。這詩(shī)的意思,榜的最末一名是我孫山,你的兒子落在孫山的后面,當然落榜了。成語(yǔ)名落孫山比喻投考不中,或選拔時(shí)沒(méi)有被錄取
4、才高八斗
南朝謝靈運是一位寫(xiě)了大量山水詩(shī)的文學(xué)家。他聰明好學(xué),讀過(guò)許多書(shū),
從小受到祖父謝玄的厚愛(ài)。他出身于東晉大士族,因他襲封康樂(lè )公的爵位,世人稱(chēng)他“謝康樂(lè )”。他身為公侯,卻并無(wú)實(shí)權,被派往永嘉任太守。謝靈運自嘆懷才不遇,常常丟下公務(wù)不管,卻去游山玩水。后來(lái),他辭官移居會(huì )稽,常常與友人酗酒作樂(lè )。當地太守派
人勸他節制一些,卻被他怒斥了一頓?墒,謝靈運寫(xiě)的山水詩(shī),卻深受人們的喜愛(ài)。他每寫(xiě)出一首新詩(shī),立刻就會(huì )被人爭相抄錄,很快流傳開(kāi)去。宋文帝接位后,將他召回京城做官,把他的詩(shī)作和書(shū)法贊為“兩寶”。謝靈運更加驕傲了,他說(shuō):“天下才有一石,曹子建獨占八斗,我得一斗,天下共分一斗!背烧Z(yǔ)“才高八斗”由此而來(lái),形容人的文才極高
5、如魚(yú)得水
三國時(shí),劉備攻打曹操失敗,投奔荊州劉表,失意一時(shí)。為了日后能成大業(yè),他求賢心切,向荊州名士司馬徽請教。司馬徽告知劉備:此地有伏龍、鳳雛,兩人得一可安天下。劉備從謀士徐庶那里得知,伏龍就是諸葛亮,躬耕田畝,鉆研史書(shū),是位人才。劉備渴望得到人才,特意找上門(mén)去,但諸葛亮有事出門(mén)了。第二天,劉備得知諸葛亮已經(jīng)回家,再往隆中拜訪(fǎng),可惜只碰到諸葛亮的兄弟。劉備的結義兄弟關(guān)羽、張飛眼看哥哥幾次上門(mén)都沒(méi)有碰上,就勸他不要再去。
6、門(mén)可羅雀
汲黯是漢武帝時(shí)的一位名臣。他當官時(shí),每天拜訪(fǎng)他的客人很多。后來(lái)他辭
去官職,回家靜養。清晨,他打掃庭院。中午,他打開(kāi)大門(mén),總見(jiàn)門(mén)前許多麻雀在尋覓食物,在那里嬉戲跳躍。他感慨地說(shuō):“從前我當官,賓客盈門(mén),現在不當官,我可以張網(wǎng)捉鳥(niǎo)了!辈痪,皇帝又下詔請他回去做官。過(guò)去常來(lái)的客人又紛紛來(lái)拜訪(fǎng)他了。汲黯經(jīng)過(guò)一場(chǎng)貧賤富貴的交替,看清了世態(tài)的炎涼。于是他在大門(mén)上貼上一張紙條“謝絕會(huì )客”。那班客人望著(zhù)門(mén)上的字,只好觍著(zhù)臉,悻悻地走了。成語(yǔ)“門(mén)可羅雀”是說(shuō)大門(mén)外可以張網(wǎng)捕鳥(niǎo),形容門(mén)庭冷落。
7、覆水難收
姜太公年輕時(shí),就深通兵法,才學(xué)出眾,他殺過(guò)牛,賣(mài)過(guò)粥,可到老也沒(méi)混出個(gè)模樣來(lái)。老婆嫌他沒(méi)出息,丟下他跑了。后來(lái)他住在渭水邊,天天在那里釣魚(yú)。一天,周文王遇見(jiàn)姜太公,對他很崇敬。周文王拜太公為國師,請他出計謀。后來(lái),太公輔佐周武王建立了周朝天下,太公也當了齊王。一天,他遇見(jiàn)了從前的老婆,老婆見(jiàn)太公這樣體面榮耀,就要求重歸于好。太公叫人取來(lái)一盆水沷在地上,讓她收起,她自知無(wú)法挽回,只好不告而別。形容事情無(wú)法挽回,稱(chēng)覆水難收。
8、沉魚(yú)落雁
春秋時(shí)越國諸暨的苧蘿村,有個(gè)非常美麗的姑娘,名叫西施。西施每天在溪邊浣沙,溪里的魚(yú)在清澈的溪水中游動(dòng),時(shí)而冒出水面吐水泡,魚(yú)兒看見(jiàn)西施那么美,羞慚得不敢再冒出水面來(lái),后來(lái),魚(yú)兒們干脆沉到水底去了。漢元帝時(shí),匈奴呼韓邪單于入朝要求和親,宮妃王昭君為了漢朝與匈奴和平相處,自愿遠嫁匈奴。王昭君抱著(zhù)琵琶出塞去,空中飛過(guò)的大雁,看到王昭君的絕代美姿,非常驚訝,它們一只只從空中墜落到樹(shù)林子里。魚(yú)兒見(jiàn)了西施,羞慚得沉到水底,雁兒見(jiàn)了王昭君,被她的美姿驚異得掉下來(lái)。后來(lái),人們稱(chēng)贊女人容貌的美麗,往往用沉魚(yú)落雁這句成語(yǔ)來(lái)形容。
9、杯弓蛇影
晉朝有個(gè)叫的樂(lè )廣的人愛(ài)喝酒。一天,他邀請朋友到家里來(lái)對斟對飲。忽然,朋友看見(jiàn)酒杯里有條蛇影在游動(dòng),他受了驚嚇,回去就一病不起,請醫服藥,都無(wú)起色。樂(lè )廣跑來(lái)看他,問(wèn)明起病的緣由。他讓朋友坐在原處,斟滿(mǎn)酒問(wèn):“有蛇影嗎?” “杯子里還有‘蛇影’!”樂(lè )廣隨手取下墻上的弓。這次,“蛇影”不見(jiàn)了!“杯子里原來(lái)是弓影呀!”朋友的病頓時(shí)好了!杯弓蛇影比喻把虛幻當成真實(shí)的恐懼心理。
10、東山再起
東晉時(shí),謝安才識出眾,年輕時(shí)應召在朝廷做官?墒撬^(guò)了一個(gè)多月,他就辭官回鄉了。謝安隱居到會(huì )稽附近的東山,他博學(xué)多才,又很有名望,經(jīng)常有一些名士專(zhuān)程來(lái)拜訪(fǎng)。他和客人飲酒做詩(shī),過(guò)著(zhù)悠閑的生活。他四十多歲的那年,北方的前秦發(fā)動(dòng)百萬(wàn)大軍南下,東晉危在
關(guān)于成語(yǔ)的故事4
百尺竿頭的故事:
【成語(yǔ)】: 百尺竿頭
【拼音】: bǎi chǐ gān tóu
【解釋】: 桅桿或雜技長(cháng)竿的頂端。比喻極高的官位和功名,或學(xué)問(wèn)、事業(yè)有很高的成就。
【成語(yǔ)故事】:
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于宋.釋道原《景德傳燈錄.招賢大師》,師示一偈曰:百丈竿頭不動(dòng)人,雖然得入未為真。百丈竿頭須進(jìn)步,十方世界是全身。
宋朝時(shí),長(cháng)沙有位高僧名叫景岑,號招賢大師。這位太師佛學(xué)造詣高深,時(shí)常到各地去傳道講經(jīng)。
一天,招賢大師應邀到一座佛寺的法堂上講經(jīng)。前來(lái)聽(tīng)講的僧人很多,大師講得深入淺出,娓娓動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)的人深受感染。法堂內除了大師的聲音外,一片寂靜。
招賢大師講經(jīng)完畢后,一名僧人站立起來(lái),問(wèn)他行了一個(gè)禮,然后提了幾個(gè)問(wèn)題,請求大師解答。大師還了禮,慢慢地作答起來(lái)。
那僧人聽(tīng)到不懂處,又向大師提問(wèn),于是兩人一問(wèn)一答,氣氛親切自然。
聽(tīng)講的人發(fā)現,他倆談?wù)摰氖怯嘘P(guān)佛教的最高境界----十方世界的內容。為了說(shuō)明十方世界究竟是怎么回事,招賢大師當場(chǎng)出示了一份偈帖。所謂偈帖,就是佛教中記載唱詞的本子。但見(jiàn)大師指著(zhù)上面的一段文字念唱道:百丈的竹竿并不算高,尚需更進(jìn)一步,十方世界才算是真正的高峰。
百尺竿頭這則成語(yǔ)也稱(chēng)百丈竿頭。
百步穿楊的成語(yǔ)典故
百步穿楊的故事:
【成語(yǔ)】: 百步穿楊
【拼音】: bǎi bù chuān yáng
【解釋】: 在一百步遠以外射中楊柳的葉子。形容箭法或槍法十分高明。
【成語(yǔ)故事】:
《戰國策·西周策》:楚國有個(gè)叫養由基的人,他的箭術(shù)非常高明,即使離開(kāi)柳樹(shù)一百步射它的葉子,也百發(fā)百中,在旁的人看見(jiàn)了皆齊聲喝采。
關(guān)于成語(yǔ)的故事5
羊羔美酒
羊羔:酒名。泛指美酒。
成語(yǔ)故事:
春秋時(shí)期,晉景公十五年,晉國要大舉討伐楚國。權臣欒武子下令四處抓兵拉夫,百姓們紛紛逃離家鄉。
欒邑程村,有個(gè)靠賣(mài)米酒為生的程福,也逃到山中。十天過(guò)去,帶的干糧早已吃光。他實(shí)在熬不住了,就趁著(zhù)天黑人靜,偷偷跑回家中。
妻子馬氏看到丈夫幾天來(lái)消瘦了許多,很是心疼,就把家中僅有的一只小羊羔殺了。又熱上一壺家釀的米酒。忽聽(tīng)街上一陣喧嚷,馬氏藏好丈夫,慌忙中把羊羔肉湯和米酒一齊傾倒在米酒缸中。
直到第二年,晉國打敗了楚國。程福這才敢回到自己的村里來(lái)。夫妻相見(jiàn)抱頭大哭,程福走到酒缸旁,忽然聞到一陣酒香。他掀開(kāi)缸上扣的陶盆,芳香醇美的氣味撲鼻而來(lái)。原來(lái),倒上羊羔肉湯這米酒沒(méi)有變壞,反而更香甜醇美了。
程福把羊羔美酒獻給欒武子。武子大喜,下令免去程福夫妻的徭役,讓他們專(zhuān)門(mén)釀制羊羔美酒。
關(guān)于成語(yǔ)的故事6
成語(yǔ):德高望重
拼音:dé gāo wàng zhòng
出處:《晉書(shū)·簡(jiǎn)文三子傳》:“元顯因諷禮官下儀,稱(chēng)已德隆望重,既錄百揆,內外群僚皆應盡敬!
釋義:德,品德;望,聲望。指品德高尚,聲望很高。多稱(chēng)頌年高而有名望的人。
語(yǔ)法:聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義,用于道德高一般稱(chēng)頌老人、醫師。
近義:眾望所歸、年高德劭
反義:無(wú)名鼠輩、臭名遠揚
【典故】
北宋時(shí)期,有個(gè)名叫富弼的人,字彥國。他出身貧寒,從小讀書(shū)勤奮,知識淵博,舉止豁達,氣概不凡。當時(shí)有位前輩見(jiàn)過(guò)他后,贊嘆說(shuō):“這是輔佐帝王的賢才啊!”
富弼二十六歲踏上仕途。四十多年里,他對北宋王朝竭誠盡忠,在處理外交、邊防、監察刑獄、賑濟災民等事務(wù)中,取得了顯著(zhù)的成就,不斷加官晉爵,先后擔任過(guò)仁宗、英宗、神宗三朝宰相,成為天子倚重、百官景仰的名臣。
仁宗慶歷二年(1042年),北方的契丹國屯兵邊境,要求宋朝割讓關(guān)南的大片領(lǐng)土。朝廷決定任命富弼為報聘使者前往敵營(yíng)談判。在交涉中,他不顧個(gè)人的安危,慷慨陳詞,列舉兩國數十年來(lái)結盟友好的歷史,勸說(shuō)契丹王放棄割地的要求,成功地維護了本國的利益。他先后兩次奉命出使,第一次赴任,正逢女兒因病去世;第二次上路,又聞報小兒子出生,他都沒(méi)有回家看上一眼。歸國以后,朝廷為了褒揚他的功績(jì),先后授予他樞密直學(xué)士、翰林學(xué)士和樞密副使等要職,他都謙遜地再三辭謝,不肯就任。
慶歷八年(1048年),黃河在商胡決口,洪水泛濫成災,河北六七十萬(wàn)災民倉皇南下,涌向京東地區。當時(shí),富弼正遭到政敵的讒言誹謗,貶謫到青州為官,他在境內騰出公私房屋十多萬(wàn)間來(lái)分散安排災民,并出榜向當地百姓募集糧食,加上官倉中的全部存糧,都運送到各地散發(fā)。到第二年,河北小麥大熟,很多災民都扶老攜幼返回家鄉。富弼為國家招募到兵員一萬(wàn)多人,民間頌聲載道。天子特派使者前來(lái)慰勞,并授任他為禮部侍郎,富弼卻辭謝說(shuō):“這是臣應盡的職責!
富弼為人謹恭慈和,即使當了宰相以后,也從不居功自傲,以勢傲人。無(wú)論下屬官員或平民百姓前來(lái)謁見(jiàn),他都以平等之禮相待。神宗熙寧五年(1072年),富弼年老退休,長(cháng)期隱居洛陽(yáng)。一天,他乘小轎外出,經(jīng)過(guò)天津橋時(shí)被市民發(fā)現,馬上紛紛跟隨觀(guān)看,使熱鬧的集市頃刻之間變得空無(wú)一人。司馬光曾稱(chēng)頌他說(shuō):“三世輔臣,德高望重!边@個(gè)評價(jià)是非常符合事實(shí)的。
關(guān)于成語(yǔ)的故事7
仙人指路
位于云谷寺至皮篷路口。一怪石屹立峰巔,其狀似身著(zhù)道袍的仙人,他一手舉起,似為游客指引進(jìn)人皮篷之路,故名“仙人指路石”,又名“仙人指路峰”。它之所以頗負盛名,不僅僅在于外形酷似,而且因為有一段對世人頗有啟發(fā)作用的故事。
相傳很早以前,有一位兩歲能文、四歲會(huì )武的神童,只因后來(lái)科場(chǎng)失意,擂臺負傷,改行經(jīng)商后又把老本蝕光,在走投無(wú)路時(shí)就奔赴黃山來(lái)尋師訪(fǎng)仙。哪知跑遍千峰萬(wàn)壑,連一個(gè)藥農、樵夫的蹤影也沒(méi)見(jiàn)到。干糧吃光就吞野果,衣服穿爛就披樹(shù)皮、樹(shù)葉。漸漸地變得骨瘦如柴,一天終于昏倒路旁,奄奄一息。
不知過(guò)多久,來(lái)一位身背蔑簍,腳著(zhù)山襪芒鞋的老人,把神童救醒過(guò)來(lái),問(wèn)明情況后,老人哈哈一笑說(shuō):“你怎么聰明反被聰明誤呢?哪里有什么神仙,你快回家去找個(gè)力氣活干干,免得把一條命丟在這荒山野嶺白白喂豺狼虎豹!闭f(shuō)完還送些野果給神童路上吃。神童心想老人的話(huà)是對的,就千恩萬(wàn)謝地辭別老人。
沒(méi)走多遠,猛一下醒悟過(guò)來(lái):“我跑遍全山連個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)過(guò),那老漢分明就是仙人!彼仡^就追,追上老人后就雙膝跪地,苦苦哀求老人給指引一條成仙得道之路。老人說(shuō):“我哪里是什么神仙。實(shí)不相瞞,我前半生被名利二字害得家破人亡,這才看破紅塵.隱匿在此.”神童半信半疑,但見(jiàn)老漢風(fēng)度不凡,氣宇若仙,決心拜老人為師,苦苦哀求不止。誰(shuí)知等他抬頭再看時(shí),這老人卻變成一塊高大魁偉的“仙人指路”石。神童又在石頭前百拜千叩,忽然石頭人肚里發(fā)出聲音:“踏遍黃山?jīng)]見(jiàn)仙,只怪名利藏心間,勸君改走勤奮路,包你余生賽神仙.”
神童最終還是聽(tīng)信仙人的話(huà),后半生不但成家立業(yè),而且日子過(guò)得很火紅。難怪清人曹來(lái)復以詩(shī)記之:“世事多乖錯,投足皆模糊。請君(仙人指路石)出山去,到處指迷途!痹谌藙偻け毙幸还锏氖鍢蜓鲆,仙人指路石的形狀又變成喜鵲,旁有一棵青松,狀若古梅,松石相配成景,人稱(chēng)“喜鵲登梅”。
關(guān)于成語(yǔ)的故事8
成語(yǔ)故事短小、生動(dòng),富有教育意義,非常適合兒童閱讀。因為文字淺顯易懂,所以在本課的教學(xué)中,讓學(xué)生明白成語(yǔ)故事中所包含的深刻道理是教學(xué)的重點(diǎn)。為了達到這一目的,我在學(xué)生熟練朗讀,理解主要內容的基礎上,重點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生練習自己的生活經(jīng)驗,感受成語(yǔ)故事中的人物形象,從而理解故事所包含的意思。
其中,《畫(huà)龍點(diǎn)睛》的中心人物是張僧繇,故事情節的發(fā)展是圍繞人物展開(kāi)的,理解了人物,自然理解了成語(yǔ)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的含義。
課上,我讓學(xué)生結合課文內容,想象說(shuō)話(huà):游客們是怎樣說(shuō)服張僧繇為龍畫(huà)上眼珠子的?當天氣突變,被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去后,游客們又會(huì )有何反應?會(huì )說(shuō)些什么?學(xué)生的表現十分踴躍,口語(yǔ)表達還真是不錯,想了許多的理由,張僧繇被說(shuō)服了,游客們對他的點(diǎn)睛之筆贊嘆不已。在課堂中,學(xué)生才是真正的主人,學(xué)習的的主體,教師只是一個(gè)學(xué)習伙伴,在課中只需稍作點(diǎn)撥、引導,學(xué)生的靈氣,學(xué)生的創(chuàng )造性才得到了真正的釋放。
關(guān)于成語(yǔ)的故事9
這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《戰國策.齊策四》,齊王使使者問(wèn)趙威后,書(shū)未發(fā),威后問(wèn)使者曰:歲亦無(wú)恙耶?民亦無(wú)恙耶?使者不悅,曰:臣奉使使威后,今不問(wèn)王而先問(wèn)歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?威后曰:不然。茍無(wú)歲,何以有民?茍無(wú)民,何以有君?故有舍本而問(wèn)末者耶?
公元前266年,趙國國君趙惠文王去世,他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕,國家大事由他的母親趙威后負責處理。趙威后是一個(gè)比較賢明而有見(jiàn)識的中年婦女。她剛剛主持國事的時(shí)候,秦國加劇了對趙國的進(jìn)攻。趙國危急,向齊國求救,齊國要趙威后把她的小兒子長(cháng)安君送到齊國作人質(zhì),然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開(kāi),但是聽(tīng)了大臣觸龍的意見(jiàn),還是把長(cháng)安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。
有一次,齊王派使者帶著(zhù)信到趙國問(wèn)候趙威后。威后還沒(méi)有拆信就問(wèn)使者。齊國的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?
齊國使者聽(tīng)了心里非常不高興,說(shuō):我受齊王派遣來(lái)問(wèn)候您,現在你不先問(wèn)齊王,卻先問(wèn)收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?
威后微微一笑,說(shuō):不是的。如果沒(méi)有收成,怎么會(huì )有百姓?如果沒(méi)有百姓,怎么會(huì )有君主?難道問(wèn)候時(shí)可以舍棄根本而只問(wèn)枝節嗎?
齊國使者聽(tīng)了,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
關(guān)于成語(yǔ)的故事10
1、志在四方
春秋時(shí),晉獻公在寵妾(qiè)驪姬的挑撥下,殺了太子申生,公子重耳和夷吾分別逃亡到狄(dí)國和梁國。
后來(lái),晉獻公死了,夷吾在秦穆公和齊桓公的幫助下做了國君,他怕重耳回來(lái)爭奪王位,就派人去殺他。于是,重耳又從狄國歷盡艱險,逃到了齊國。
齊桓公對重耳以及追隨他的子犯、趙衰、狐偃(yǎn)等人都十分優(yōu)待,還把一個(gè)本家姑娘齊姜嫁給了重耳。重耳在齊國一住七年,日子過(guò)得舒服極了,他也不想再回晉國去了。
齊桓公死后,齊孝公做了齊國國君,齊國開(kāi)始衰弱。子犯、趙衰、狐偃等一起來(lái)到桑園里秘密商議,要想辦法讓重耳離開(kāi)齊國。
這事讓重耳的妻子齊姜知道了。齊姜是個(gè)女中豪杰,希望丈夫能做一番大事業(yè),就對重耳說(shuō):“公子,你有遠大的志向,我很高興。你走吧!男子漢大丈夫總得做一番事業(yè),留戀妻子和貪圖安逸是沒(méi)有出息的`!”
重耳聽(tīng)了很驚訝,說(shuō):“我并沒(méi)打算離開(kāi)你,離開(kāi)齊國呀,我不走!”齊姜聽(tīng)了,知道重耳不想走,就和子犯等人商量了一個(gè)計策,用酒把重耳灌醉后,把他送出了齊國。
后來(lái),重耳在六十二歲的時(shí)候,終于回到晉國,當上了晉國的國君,史稱(chēng)晉文公。
成語(yǔ)“志在四方”,常比喻人要樹(shù)立遠大的志向。
2、退避三舍
春秋時(shí)候,重耳逃亡來(lái)到楚國。楚成王認為重耳日后必有作為,就以國君之禮相迎,待如上賓。
一天,楚王設宴招待重耳,忽然問(wèn)道:“你若有一天回晉國當上國君,該怎么報答我呢?”重耳略一思索說(shuō):“美女侍從,珍寶絲綢,大王您有的是;珍禽羽毛,象牙獸皮,更是楚地的盛產(chǎn)。晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢?”楚王說(shuō):“公子過(guò)謙了。話(huà)雖然這么說(shuō),可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福,果真能回國當政的話(huà),我愿與貴國友好。假如有一天,晉楚兩國之間發(fā)生戰爭,我一定命令隊伍先退避三舍(一舍等于三十里),如果還不能得到您的原諒,我再與您交戰!
四年后,重耳真的回到晉國當了國君,就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。
公元前633年,楚國和晉國的隊伍在作戰時(shí)相遇。晉文公為了實(shí)現他許下的諾言,下令隊伍后退九十里,駐扎在城濮(pú)。楚軍見(jiàn)晉軍后退,以為對方害怕了,馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點(diǎn),集中兵力,大破楚軍,取得了城濮之戰的勝利。
成語(yǔ)“退避三舍”,現在常用來(lái)比喻不與人相爭或主動(dòng)讓步。
3、病入膏(gāo)肓(huāng)
春秋時(shí)期,晉景公有一次得了重病,聽(tīng)說(shuō)秦國有一個(gè)醫術(shù)很高明的醫生,便專(zhuān)程派人去請。
醫生還沒(méi)到,晉景公恍惚中做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)小孩,正悄悄地在他身旁說(shuō)話(huà)。一個(gè)說(shuō):“那個(gè)高明的醫生馬上就要來(lái)了,我看我們這回難逃了!绷硪粋(gè)小孩說(shuō)道:“這沒(méi)什么可怕的,我躲到肓的上面,你躲到膏的下面,無(wú)論他怎樣用藥,都奈何我們不得!
不一會(huì )兒,秦國的名醫到了。名醫診斷后,對晉景公說(shuō):“這病已沒(méi)辦法治了。疾病在肓之上,膏之下,用灸法攻治不行,扎針又達不到,吃湯藥,其效力也達不到。這病實(shí)在沒(méi)法子治啦!
晉景公聽(tīng)了,心想醫生所說(shuō),果然驗證了自己夢(mèng)見(jiàn)的兩個(gè)小孩的對話(huà),便點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“你的醫術(shù)真高明!”說(shuō)畢,叫人送了一份厚禮給醫生,讓他回秦國去了。
“病入膏肓”這則成語(yǔ),指病已危重到了無(wú)法救治的地步,也常用來(lái)比喻事情到了無(wú)可挽回的地步。
4、唇亡齒寒
春秋時(shí)候,晉獻公想要擴充自己的實(shí)力和地盤(pán),就想找借口派兵去消滅虢(guó)國?墒窃跁x國和虢國之間隔著(zhù)一個(gè)虞(yú)國,討伐虢國必須經(jīng)過(guò)虞國!霸鯓硬拍茼樌ㄟ^(guò)虞國呢?”晉獻公問(wèn)手下的大臣。大夫荀息說(shuō):“虞國國君是個(gè)目光短淺、貪圖小利的人,只要我們送他美玉和寶馬,他會(huì )答應借道的!睍x獻公一聽(tīng)有點(diǎn)舍不得。荀息看出了晉獻公的心思,就說(shuō):“虞虢兩國是唇齒相依的近鄰,虢國滅了,虞國也難獨存,您的美玉寶馬不過(guò)是暫時(shí)存放在虞公那里罷了!睍x獻公聽(tīng)后,便采納了荀息的計策。
虞國國君見(jiàn)到這兩份珍貴的禮物,頓時(shí)心花怒放,聽(tīng)到荀息說(shuō)要借道虞國時(shí),當時(shí)就滿(mǎn)口答應下來(lái)。虞國大夫宮之奇聽(tīng)說(shuō)后,趕快阻止道:“不行,不行,虞國和虢國是唇齒相依的近鄰,我們兩個(gè)小國相互依存,有事可以互相幫助,萬(wàn)一虢國滅了,我們虞國也就難保了。俗話(huà)說(shuō):‘唇亡齒寒’,沒(méi)有嘴唇,牙齒也保不住!借道給晉國萬(wàn)萬(wàn)使不得!庇莨f(shuō):“人家晉國是大國,現在特意送來(lái)美玉寶馬和咱們交朋友,難道咱們借條道路讓他們走走都不行嗎?”宮之奇連聲嘆氣,知道虞國離滅亡的日子不遠了,于是就帶著(zhù)一家老小離開(kāi)了虞國。
果然,晉國隊伍借道虞國,消滅了虢國,隨后又把親自迎接晉軍的虞公抓住,滅了虞國。
成語(yǔ)“唇亡齒寒”,比喻雙方關(guān)系密切,利害相關(guān)。
關(guān)于成語(yǔ)的故事11
壬辰龍年到了,大家喜氣洋洋的貼春聯(lián)過(guò)大年。小朋友們個(gè)個(gè)生龍活虎,龍騰虎躍。大人們龍馬精神,神采奕奕。老人們鶴發(fā)童顏,老當益壯。
我和小朋友們在小區里玩捉迷藏,分成兩隊。我們隊我當隊長(cháng),另外一個(gè)隊呂錦元當隊長(cháng),我派了一個(gè)小朋友深入龍潭虎穴當臥底。所以那個(gè)小朋友告訴我他們隊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)藏在哪里,后來(lái)我們隊有好幾個(gè)朋友被抓到了。最后我們被呂錦元他們隊打的一敗涂地,后來(lái)我才知道我派的臥底叛變了,我們隊的小朋友們雖然輸了,但卻為呂錦元他們隊勝利而感到高興,因為我們準備明天再和呂錦元他們隊在決一雌雄。我和我們隊的小朋友們下定決心,下次在玩捉迷藏的時(shí)候一定把呂錦元他們隊打的一敗涂地,落花流水。
關(guān)于成語(yǔ)的故事12
故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語(yǔ)“退避三舍”比喻不與人相爭或主動(dòng)讓步。故事出自《國語(yǔ)·吳語(yǔ)》。成語(yǔ)“如火如荼”,形容某種人群或事物陣容之大,氣勢之盛。
故事見(jiàn)于《資治通鑒·唐則后天授二年》。成語(yǔ)“請君入甕”,比喻用某人整治他自己。
故事出自《晉書(shū)·文苑·左思傳》。成語(yǔ)“洛陽(yáng)紙貴”,稱(chēng)頌杰出的作品風(fēng)行一進(jìn)。故事出自《世說(shuō)新語(yǔ)·假譎》。成語(yǔ)“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。故事出自《列子·湯問(wèn)》。成語(yǔ)“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音樂(lè )優(yōu)美。故事出自《史記·孟嘗君列傳》。成語(yǔ)“雞嗚狗盜”比喻卑下的技能或具有這種技能的人。
成語(yǔ)釋疑:九條牛身上的一根毛。比喻極大數量中極微小的數量,微不足道。
望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就會(huì )流涎,因而止渴。后比喻愿望無(wú)法實(shí)現,用空想安慰自己。
守株待兔:原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理,F也比喻死守狹隘經(jīng)驗,不知變通。
愚公移山:比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭。
濫竽充數:比喻無(wú)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨。
刻舟求劍:比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。
葉公好龍:比喻口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物,實(shí)際上并不真愛(ài)好。
亡羊補牢:羊逃跑了再去修補羊圈,還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補救,可以防止繼續受損失。
畫(huà)蛇添足:畫(huà)蛇時(shí)給蛇添上腳。比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合適。
故事出自《晉書(shū)·苻堅·載記》。成語(yǔ)“草木皆兵”,形容神經(jīng)過(guò)敏、疑神疑鬼的驚恐心理。
故事見(jiàn)于《莊子列御寇》。成語(yǔ)“探驪得珠”,比喻寫(xiě)文章能緊扣主題,抓住要點(diǎn)。故事出自北宋蘇軾《文與可yúndāng谷偃竹記》!靶赜谐芍瘛,比喻做事之前已作好充分準備,對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌,十分沉著(zhù)。故事出自《晉書(shū)·杜預傳》。成語(yǔ)“勢如破竹”,形容戰斗節節勝利,毫無(wú)阻擋。故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。成語(yǔ)“按圖索驥”,比喻機械地照老辦法辦事,不知變通;也比喻按照某種線(xiàn)索去尋找事物。
故事見(jiàn)于《莊子·秋水》。成語(yǔ)“望洋興嘆”,比喻要做某事而力量不夠,感到無(wú)可奈何。
故事出自《左傳·僖公五年》。成語(yǔ)“唇亡齒寒”,比喻雙方關(guān)系密切,相互依存。故事出自《晉書(shū)祖逖傳》!ぁ罢砀甏背鲎詣㈢杜c親故書(shū)》,形象地寫(xiě)出了劉琨隨時(shí)準備殺敵報國的決心。后來(lái)用作成語(yǔ),形容時(shí)刻警惕敵人,準備作戰。故事出自《史記·汲鄭列傳》。成語(yǔ)“后來(lái)居上”,往往指后起的可以勝過(guò)先前的。和汲黯說(shuō)這話(huà)的原意,大不相同。
故事出自《呂氏春秋·自知》“掩耳盜鐘”被說(shuō)成“掩耳盜鈴”,比喻愚蠢自欺的掩飾行為。
故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”,形容發(fā)奮有為,也比喻有志之士,及時(shí)振作。
故事出自《史記·魏世家》。成語(yǔ)“抱薪救火”比喻用錯誤的方法去消滅禍害,結果反而使禍害擴大。
故事出自《莊子·秋水》。成語(yǔ)“邯鄲學(xué)步”,比喻生搬硬套,機械地模仿別人,不但學(xué)不到別人的長(cháng)處,反而會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)也丟掉。
故事出自《史記·秦始皇本紀》。成語(yǔ)“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非,混淆黑白。成語(yǔ)“守株待兔”,比喻亡想不勞而得,或死守狹隘的經(jīng)驗,不知變通。
桃李不言,下自成蹊”這則成語(yǔ)出自《史記·李將軍列傳》,比喻為人真誠,嚴于律已,自然會(huì )感動(dòng)別人,自然會(huì )受到人們的敬仰。
成語(yǔ)詞條:九牛一毛
春秋時(shí),楚莊王即位已經(jīng)三年,白天打獵,晚上喝酒,對國家大事全不放在心上。他知道大臣們對他不滿(mǎn)意,就下了一道命令:“誰(shuí)要是敢勸諫,就判他的死罪!”
有個(gè)名叫伍舉的大臣對莊王說(shuō):“我有個(gè)謎請大王猜猜!鼻f王說(shuō):“你說(shuō)吧!蔽榕e說(shuō):“楚國有一只大鳥(niǎo),身披五彩,可是一停三年,不飛也不叫,這是什么鳥(niǎo)?”
楚莊王說(shuō):“這不是普通的鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)不飛則已,一飛將要沖天,不鳴則已,一鳴將要驚人。你去吧,我已經(jīng)明白了!
從那天開(kāi)始,楚莊王振作起來(lái),認真治理國家,楚國也漸漸強大起來(lái)。最后,這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。
關(guān)于成語(yǔ)的故事13
從前有位葉公,特別喜歡龍,關(guān)于龍的成語(yǔ)故事。他屋內的梁、柱、門(mén)、窗,都請巧匠雕刻上龍紋,雪白的墻上也請工匠畫(huà)一條條巨龍,甚至他家穿的衣服、蓋的被子、掛的蚊帳上也都繡上了活靈活現的金龍。
方圓幾百里都知道葉公好龍。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)以后,很受感動(dòng),親自下來(lái)探望葉公。巨龍把身子盤(pán)在葉公家客堂的柱子上,尾巴拖在方磚地上,頭從窗戶(hù)里伸進(jìn)了葉公的書(shū)房。葉公一見(jiàn)真龍,登時(shí)嚇得面色蒼白,轉身逃跑了。
畫(huà)龍點(diǎn)睛
張僧繇
唐·張彥遠《歷代名畫(huà)記·張僧繇》:“金陵安樂(lè )寺四白龍不點(diǎn)眼睛,每云:‘點(diǎn)睛即飛去!艘詾橥Q,固請點(diǎn)之。須臾,雷電破壁,兩龍乘云騰去上天,二龍未點(diǎn)眼者見(jiàn)在!
張僧繇是梁朝著(zhù)名的畫(huà)師。有一次,皇帝命令他在金陵安樂(lè )寺的墻壁上畫(huà)龍,故事大全《關(guān)于龍的成語(yǔ)故事》。不一會(huì )兒,兩條栩栩如生的龍就出現在墻壁上了。這時(shí)皇帝發(fā)現這兩條龍都沒(méi)有眼睛,就問(wèn)張僧繇這是為什么。張僧繇回答說(shuō):“畫(huà)上眼睛的話(huà),它們就會(huì )飛走的!贝蠹也恍,皇帝一定要他畫(huà)上眼睛,張僧繇只好給其中的一條龍點(diǎn)上了眼睛。霎時(shí)間,電閃雷鳴,那條龍真的飛走了。
成語(yǔ)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻說(shuō)話(huà)或做事關(guān)鍵部位處理得好,使整體效果更加傳神。
原形容梁代畫(huà)家張僧繇作畫(huà)的神妙。后多比喻寫(xiě)文章或講話(huà)時(shí),在關(guān)鍵處用幾句話(huà)點(diǎn)明實(shí)質(zhì),使內容生動(dòng)有力。
關(guān)于成語(yǔ)的故事14
【拼音】鳥(niǎo)盡弓藏niǎojìngōngcáng
【釋義】鳥(niǎo)沒(méi)有了,弓也就藏起來(lái)不用了。比喻事情成功之后,把曾經(jīng)出過(guò)力的人一腳踢開(kāi)。
【出處】蜚(飛)鳥(niǎo)盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹!妒酚洝ぴ酵豕篡`世家》
【主人公】文鐘
【近義詞】兔死狗烹、過(guò)河拆橋
【反義詞】知恩圖報
【成語(yǔ)故事】
春秋時(shí)期,吳越之間經(jīng)常起爭端。公元前497年,吳國大敗越國,越王勾踐委曲求全向吳國求降,去吳國給吳王夫差當奴仆。在大夫范蠡的幫助下,越王勾踐終于騙得夫差的信任,三年后,被釋放回國。勾踐為了不忘國恥,就每天晚上睡在柴草上,坐臥的地方也懸著(zhù)苦膽,每天吃飯之前都要先嘗一口苦膽。經(jīng)過(guò)十年的奮斗,越國終于打敗了吳國。
輔助越王勾踐報仇雪恨的主要是兩個(gè)人,一個(gè)是范蠡,還有一個(gè)是文種。當時(shí)勾踐在會(huì )稽山一戰中大敗,國力也不足以與吳國相抗。他就和范蠡、文種兩個(gè)大臣商議怎樣才能報仇雪恥。范蠡勸勾踐主動(dòng)向吳王示好,以便爭取時(shí)間發(fā)展生產(chǎn),增強國力,提高軍事力量。
這時(shí)候,夫差因當上了霸主,驕傲起來(lái),一味貪圖享樂(lè )。文種勸勾踐向吳王進(jìn)貢美女。越王勾踐就派人到處物色美女,結果在浣溪邊找到了花容月貌、沉魚(yú)落雁的西施。越王派范蠡把她獻給了夫差。夫差一見(jiàn)西施,頓時(shí)被迷住了,把她當做下凡的仙女,寵愛(ài)得不得了,也逐漸放松了對勾踐的監視。隨后,文種和范蠡又幫助勾踐取得夫差的信任。他們還設計讓夫差殺了忠臣伍子胥;送給吳國浸泡過(guò)、不能發(fā)芽的種子,害得吳國當年顆粒無(wú)收,到處鬧饑荒,國內人心大亂。
越國能夠滅掉吳國,范蠡和文種是最大的功臣。勾踐在滅掉吳國后,因范、文二人功勞卓著(zhù),便要拜范蠡為上將軍,文種為丞相。但是范蠡不僅不接受封賞,還執意要離國遠去。他不顧勾踐的再三挽留,離開(kāi)越國,隱居齊國。范蠡離開(kāi)后,還惦記著(zhù)好友文種,于是就派人悄悄送了一封信給文種,在信上告訴他:你也趕快離開(kāi)吧,我們的任務(wù)已經(jīng)完成了。勾踐心胸狹窄,只可與他共患難,不能同他共富貴。你要記。骸帮w鳥(niǎo)盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹!
但是,文種不相信越王會(huì )加害自己,堅持不肯走,還回信說(shuō):“我立下這么大的功勞,正是該享受的時(shí)候,怎么能就這樣離開(kāi)呢?”果然在文種當丞相不久,勾踐就給他送來(lái)當年夫差叫伍子胥自殺時(shí)用的那把劍,同時(shí)帶了這么一句話(huà):先生教給寡人七種滅吳的辦法,寡人只用了三種,就把吳國給滅了,還剩下四種沒(méi)有用,就請先生帶給先王吧。文種一看,就明白了,后悔當初沒(méi)有聽(tīng)范蠡的話(huà),無(wú)奈之下只好舉劍自殺了。
關(guān)于成語(yǔ)的故事15
冰壺玉尺的意思
【成語(yǔ)】:冰壺玉尺
【拼音】:bīng hú yù chǐ
【解釋】:玉尺:玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
【出處】:《元史·黃溍傳》:“君子稱(chēng)其清風(fēng)高節,如冰壺玉尺,纖塵弗污!
【近義詞】:冰壺玉衡
【語(yǔ)法】:作賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于夸獎人
冰壺玉尺的成語(yǔ)故事
冰壺玉尺最早出自于《元史·黃溍傳》:“君子稱(chēng)其清風(fēng)高節,如冰壺玉尺,纖塵弗污! 說(shuō)的是元代黃溍為官十分清白。在州縣做官時(shí),每月按俸祿吃飯,從不揮霍浪費。后來(lái)他入朝做官時(shí),兩手空空而去。他從不依附于有權勢的人,人們稱(chēng)頌他“清風(fēng)高節,如冰壺玉尺”,F多用來(lái)比喻高尚純潔的人品。
用冰壺玉尺做成語(yǔ)接龍
冰壺玉尺 → 尺短寸長(cháng) → 長(cháng)驅直入 → 入木三分 → 分秒必爭 → 爭權奪利 → 利欲熏心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天倫之樂(lè ) → 樂(lè )不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 →美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天→ 天外有天 → 天倫之樂(lè ) → 樂(lè )不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人命關(guān)天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 →天經(jīng)地義 → 義薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死聲咷氣 → 氣吞山河 → 河傾月落 → 落落大方 → 方枘圓鑿 → 鑿壁偷光 → 光采奪目 → 目中無(wú)人 → 人定勝天 → 天外有天 → 天倫之樂(lè ) → 樂(lè )不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 →山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀
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