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成語(yǔ)故事文言文

時(shí)間:2022-07-28 18:42:16 成語(yǔ)故事 我要投稿

成語(yǔ)故事文言文

  在年少學(xué)習的日子里,大家一定都接觸過(guò)文言文吧?文言文,也就是用文言寫(xiě)成的文章,即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。那么問(wèn)題來(lái)了,你還記得曾經(jīng)背過(guò)的文言文嗎?以下是小編收集整理的成語(yǔ)故事文言文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成語(yǔ)故事文言文

成語(yǔ)故事文言文1

  葉公好龍

  葉公好龍,室中雕文盡以為龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖,拖尾于堂。葉公見(jiàn)之, 棄而還走,失其魂魄,五神無(wú)主。是葉公非好龍也,夫似龍而非龍也。

  翻譯:從前有個(gè)叫葉公的人非常喜歡龍。在他的家里,墻上畫(huà)著(zhù)龍,柱子上雕著(zhù)龍,穿的蓋的上面都繡著(zhù)龍。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公喜歡龍,就來(lái)到葉公家拜訪(fǎng)他,長(cháng)長(cháng)的尾巴伸在堂上,把頭探進(jìn)窗戶(hù)里張望。

  葉公看到天上的真龍后,嚇得魂飛膽破,臉色都變色了,急忙躲起來(lái)。原來(lái),葉公喜歡的不是真龍,而是那些畫(huà)的、繡的'、刻的假龍。

成語(yǔ)故事文言文2

  1、掩耳盜鈴

  范氏之亡也,百姓有得鐘者。欲負而走,則鐘大不可負;以椎毀之,鐘況然有音?秩寺勚鴬Z已也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣。

  智伯消滅范氏的時(shí)候,有一個(gè)人就趁機偷了一口鐘,正準備背著(zhù)它逃跑?墒,這口鐘太大了,不好背,他就用錘子砸碎以后再背,那口鐘就"咣"地發(fā)出了很大的響聲。他就非常害怕別人聽(tīng)到鐘聲,來(lái)把鐘奪走了,就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住。害怕別人聽(tīng)到鐘的聲音,這是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以為別人也聽(tīng)不到了,這就太胡涂了。

  2、望梅止渴

  魏武行役,失汲道,軍皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴!笔孔渎勚,口皆出水,乘此得及前源。

  曹操率領(lǐng)隊伍行軍時(shí)一時(shí)沒(méi)有找到水源,士兵們都干渴難忍。于是曹操傳下命令說(shuō):“前面有一篇大梅林,梅子結滿(mǎn)枝頭,既甜又酸,可以解渴!笔勘鴤兟(tīng)了這話(huà),都流出口水,靠這種辦法,使隊伍堅持走到前邊有水源的地方。

  3、愛(ài)屋及烏

  紂死,武王皇皇,若天下之未定。召太公而問(wèn)日:‘入般奈何?’太公曰:‘臣聞之也:愛(ài)人者,兼其屋上之烏;不愛(ài)人者,及其胥余。何如?’

  紂王死后,武王心中并不安定。他召見(jiàn)姜太公,問(wèn)道:“進(jìn)了殷都,對舊王朝的士眾應該如何處置呢?”姜太公說(shuō)“我聽(tīng)說(shuō):如果喜愛(ài)那個(gè)人,就連同他屋上的烏鴉也喜愛(ài);如果不喜歡那個(gè)人,就連他家的墻壁籬笆也厭惡。大王你看怎么樣?”

  4、自相矛盾

  楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也!被蛟唬骸耙宰又葑又,何如?”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。

  楚國有個(gè)賣(mài)矛和盾的人,夸他的盾說(shuō):“我的盾很堅固,任何武器都刺不破它!庇挚渌拿f(shuō):“我的矛很銳利,沒(méi)有東西穿不透的!庇腥速|(zhì)問(wèn)他:“拿你的矛去刺你的盾,結果會(huì )怎樣?”那人便答不上話(huà)來(lái)了。刺不破的盾和什么也刺得破的矛,是不可能同時(shí)存在的。

成語(yǔ)故事文言文3

  曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘!逼捱m市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!彼炫脲橐。

  翻譯:曾子的夫人到集市上去,他的兒子哭著(zhù)鬧著(zhù)要跟著(zhù)去。

  他的母親對他說(shuō):“你先回家呆著(zhù),待會(huì )兒我回來(lái)殺豬給你吃!彼齽倧募猩匣貋(lái),曾子就要捉豬去殺。

  她就勸止說(shuō):“只不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了!

  曾子說(shuō):“妻子,可不能跟他開(kāi)玩笑!小孩子沒(méi)有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習,聽(tīng)從父母親給予的正確的教導,F在你欺騙他,這是教孩子騙人!母親欺騙兒子,兒子就不再相信自己的母親了,這不是現實(shí)教育的方法! 于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃。

成語(yǔ)故事文言文4

  虎求百獸而食之,得狐。狐曰:‘子無(wú)敢食我也!天地使我長(cháng)百獸。今子食我,是逆天帝命也。子以我為不信,吾為子先行,子隨吾后,觀(guān)百獸之見(jiàn)我而敢不走乎?’虎以為然,故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走;⒉恢F畏已而走也,以為畏狐也。

  翻譯:老虎尋找各種野獸吃掉他們,抓到(一只)狐貍。

  狐貍說(shuō):“您不敢吃我!天帝派遣我來(lái)做各種野獸的首領(lǐng),現在你吃掉我,是違背天帝的命令。你認為我的(話(huà))不誠實(shí),我在你前面行走,你跟隨在我后面,觀(guān)看各種野獸看見(jiàn)我有敢不逃跑的嗎?”

  老虎認為(狐貍的話(huà))是有道理的,所以就和它(一起)走。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。

  老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的,認為(它們)是害怕狐貍。

成語(yǔ)故事文言文5

  刻舟求劍

  楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜!敝壑,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行。求劍若此,不亦惑乎!

  翻譯:戰國時(shí),楚國有個(gè)人坐船渡江。船到江心,他一不小心。把隨身攜帶的一把寶劍掉落江中。他馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上一個(gè)記號,說(shuō):“這是我寶劍落水的地方,所以我要刻上一個(gè)記號!

  船靠岸后,那楚人立即從船上刻記號的地方跳下水去撈取掉落的寶劍。

  撈了半天,仍不見(jiàn)寶劍的影子。其實(shí)他又怎么找得到寶劍呢?船繼續行駛,而寶劍卻不會(huì )再移動(dòng)。像他這樣去找劍,真是太愚蠢可笑了。

成語(yǔ)故事文言文6

  執竿入城

  魯有執長(cháng)竿入城門(mén)者,初豎執之,不可入,橫執之,亦不可入,計無(wú)所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之。

  翻譯:魯國有個(gè)拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人,起初豎立起來(lái)拿著(zhù)它,不能進(jìn)入城門(mén),橫過(guò)來(lái)拿著(zhù)它,也不能進(jìn)入城門(mén),實(shí)在想不出辦法來(lái)了。

  一會(huì )兒,有個(gè)老人來(lái)到這里說(shuō):“我并不是圣賢,只不過(guò)是見(jiàn)到的事情多了,為什么不用鋸子將長(cháng)竿從中截斷后進(jìn)入城門(mén)呢?”那個(gè)魯國人于是依從了老人的辦法將長(cháng)竿子截斷了。

成語(yǔ)故事文言文7

  【掩耳盜鈴】

  出處:《呂氏春秋·自知》

  原文:“范氏之亡也,百姓有得鐘者。欲負而走,則鐘大不可負;以椎毀之,鐘況然有音?秩寺勚鴬Z己也,遽掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,悖矣!

  譯文:晉國的大夫范氏滅亡的時(shí)候,有個(gè)老百姓得到一只鐘,想要把它背走。只是鐘太大,沒(méi)法背。于是就用錘去把它打碎,這樣鐘又轟轟地響起來(lái),那個(gè)老百姓怕別人聽(tīng)到響聲來(lái)?yè)屵@只鐘,趕忙把自己的耳朵堵起來(lái),以為自己聽(tīng)不見(jiàn),別人也就聽(tīng)不見(jiàn)了。

  比喻愚蠢自欺的掩飾行為。

成語(yǔ)故事文言文8

  【葉公好龍】

  語(yǔ)出《莊子·逸文》

  子張見(jiàn)魯哀公,七日而哀公不禮。托仆夫而去,曰:“臣聞君好士,故不遠千里之外,犯霜露,冒塵垢,百舍重研,不敢休息以見(jiàn)君。七日而君不禮,君之好士也,有似葉公子高之好龍也。葉公子高好龍,鉤以寫(xiě)經(jīng),鑿以寫(xiě)龍,屋室雕文以寫(xiě)龍。于是天龍聞而下之,窺頭于牖,施尾于堂。葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。是葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。今臣聞君好士,故不遠千里之外以見(jiàn)君,七日而君不禮,君非好士也,好夫似士而非士者也。詩(shī)曰:‘中心藏之,何日忘之!’敢托而去!

  這個(gè)成語(yǔ)講的是春秋時(shí)期楚國葉(今河南葉縣)的葉公子高很喜歡龍,家里到處都畫(huà)著(zhù)龍。天上的龍知道了,就來(lái)到他家,龍從窗戶(hù)上向里看。葉公一看見(jiàn)龍,嚇得面無(wú)人色,失魂落魄。以后,人們就諷刺那些只是口頭上說(shuō)喜歡,言行卻不一致的人為“葉公好龍”。

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