小學(xué)生歷史成語(yǔ)故事三則
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小學(xué)生歷史成語(yǔ)故事一
【成語(yǔ)】： 間不容發(fā)
【拼音】： jiān bù róng fà
【解釋】： 間：中間。中間容不下一根頭發(fā)。比喻與災禍相距極近或情勢危急到極點(diǎn)。
【成語(yǔ)故事】：
西漢的辭賦家枚乘，是吳王劉濞的謀士，他見(jiàn)劉濞積蓄力量準備反叛，便上書(shū)勸諫。原來(lái)，劉濞是漢朝開(kāi)國皇帝劉邦的侄子。劉邦稱(chēng)帝后，把他的親屬分封到各地當諸侯王，并賦予這些諸侯王很大的權力。時(shí)間長(cháng)了，諸侯王與朝廷尖銳對立，成為朝廷的嚴重威脅。為此，文帝、景帝兩代逐步削減王國封地。劉濞對此不服，陰謀反叛，引起了枚乘對這件事的`嚴重關(guān)切。枚乘在上書(shū)中分析了反叛的嚴重后果。他舉例說(shuō)，如果在一根線(xiàn)上吊干鈞(古代三十斤為一鈞)重物，這重物懸在空中，下面是無(wú)底的深淵，那最笨的人也知道它極其危險。接著(zhù)他又指出，馬剛受驚駭就打鼓嚇它，線(xiàn)將斷又吊上更重的東西，其結果必然是線(xiàn)在半空斷掉無(wú)法連結，馬墜入深淵無(wú)法救援。這情勢的危急程度，就像兩者距離極近，中間容不下一根頭發(fā)。請大王深思。盡管枚乘以及其它一些謀士反復勸諫，吳王劉濞還是不聽(tīng)，決定謀反;于是枚乘等人離開(kāi)劉濞，前去投奔梁孝王劉武。
小學(xué)生歷史成語(yǔ)故事二
【成語(yǔ)】： 堅壁清野
【拼音】： jiān bì qīng yiě
【解釋】： 堅壁：堅固壁壘;清野：清除郊野。對付強敵入入侵的一種方法。使敵人既攻不下?lián)c(diǎn)，又搶不到物資。
【成語(yǔ)故事】：
東漢末年，曹操在鎮壓黃中義軍后占據兗州地區，繼又揮師東進(jìn)，準備奪取徐州。但兗州豪強張邈，勾結割據勢力呂布，襲破兗州大部分地方，并占領(lǐng)要地催陽(yáng)。曹操急忙從徐州撤兵回來(lái)，向屯駐催陽(yáng)的呂布發(fā)動(dòng)反攻。呂布十分兇悍，雙方相持日久，曹操一時(shí)無(wú)法取勝。不久，徐州守將陶謙病死，把徐州讓給了劉備。曹操爭奪徐州的心情更為迫切，想要取下徐州再來(lái)消滅呂布。曹操的謀士荀或，勸諒曹操切勿急于進(jìn)兵徐州，以免呂布乘虛而入。他說(shuō)：“眼下正值麥收季節，據報徐州方面已組織人力加緊搶割城外麥子，運進(jìn)城去，這表明他們對可能發(fā)生的戰爭有所準備。收盡麥子，對方必然還要加固防御工事，撤退四野居民，轉移糧草、物資。這樣軍隊開(kāi)到那里，勢必無(wú)法立足;對方用‘堅壁清野’的辦法對付我們，到那時(shí)，攻不能克，掠無(wú)所得，不出十個(gè)天，全軍就要不戰自潰。
小學(xué)生歷史成語(yǔ)故事三
【成語(yǔ)】： 價(jià)值連城
【拼音】： jià zhí lián chéng
【解釋】： 連城：連在一起的許多城池。形容物品十分貴重。
【成語(yǔ)故事】：
楚國人卞和在荊山上來(lái)得一塊玉璞(末經(jīng)加工的玉，外包一層石質(zhì))，拿去獻給楚厲王，厲王和大臣及玉匠看后說(shuō)是石頭，并以欺君之罪把卞和的左腳砍掉了。武王繼位后，他又把玉璞獻給武王，結局同樣，又失去了右腳。文王繼位后，卞和不敢再獻玉了，就抱著(zhù)玉在荊山下痛哭，直哭得眼里流血。文王派人問(wèn)其原因，他說(shuō)：我傷心的主要是你們把玉認作石頭，把好心認為是欺詐。文王命人把玉璞鑿開(kāi)，里面果然是一塊質(zhì)量極高的玉，被作為國寶珍藏起來(lái)，人稱(chēng)和氏璧。后來(lái)這紙璧落到趙惠王手里，秦昭王要用15座城換取。從此以后，人們就把極有價(jià)值的東西稱(chēng)為價(jià)值連城。
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