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學(xué)校節約用紙倡議書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)校節約用紙倡議書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)校節約用紙倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
社會(huì )發(fā)展到今天，“綠水青山就是金山銀山”，成了響徹全國的口號；“用愛(ài)溫暖地球”也成了聯(lián)合國的宣傳理念。我們的國家，我們的世界正在發(fā)生積極的轉變。節約資源，保護環(huán)境成了最新的時(shí)尚。
親愛(ài)的同學(xué)們，透過(guò)滿(mǎn)含書(shū)香的課本，你是否有過(guò)反思？當你一個(gè)瀟灑的轉身，把揉成團的廢紙以投籃的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，當你為自己帥氣迷人的姿勢洋洋自得時(shí)，你已經(jīng)擔上了資源浪費的“罪名”。當你把一個(gè)個(gè)一次性紙杯投進(jìn)垃圾桶時(shí)，當你把一包包面巾紙裝進(jìn)口袋時(shí)，當你把廢舊的作業(yè)本、報紙和餐廚垃圾混放時(shí)，已經(jīng)有無(wú)數棵大樹(shù)將要因此而停止呼吸。
尊敬的老師們，當我們因為沒(méi)有認真校對而重新打印時(shí)，當我們因為沒(méi)有認真排版而浪費紙張時(shí)，無(wú)數的人們將要因此而飽受沙塵暴的`侵襲……據統計少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹(shù)；全校師生每人每天節約一張紙就可以保留兩棵樹(shù)，一年就是一片森林。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；節約一張紙，挽救一棵樹(shù)；治好一片沙，保護一片綠，也需要我們從點(diǎn)滴小事做起。
讓我們作為綠色環(huán)境的守護者鄭重向淄博六中的全體教職工及學(xué)生發(fā)起倡議：
一、堅持無(wú)紙化辦公，充分利用每一張紙。堅持網(wǎng)上辦公，非必要用紙的材料采用網(wǎng)絡(luò )傳輸，確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先預覽，并進(jìn)行細致核對。非必要格式文件，堅持雙面打印。用過(guò)的作業(yè)本、練習本繼續用作草稿紙。
二、廢紙回收。把家里或者辦公室里的廢紙與其他垃圾分開(kāi)，積攢多了就送去回收。
三、減少紙質(zhì)用品的使用。手帕代替紙巾，自帶水杯代替紙杯，抹布代替衛生紙、報紙，拒絕過(guò)分包裝、裝飾的物品，發(fā)送祝福用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡。
勤以修身，儉以養德。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，保護好我們賴(lài)以生存的家園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校節約用紙倡議書(shū)2
為了響應國家建設節約型社會(huì )的號召，保護環(huán)境資源，樹(shù)立學(xué)校各部門(mén)綠色文明形象，辦公室向各部門(mén)發(fā)出以下倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò )共享與飛信。平臺傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進(jìn)行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復印。
4、在打印或復印之前，學(xué)校內部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率，以節省打印張數。
5、熟悉復印或者打印的常規操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。
6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的`時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。
7、對外文件選用的紙張質(zhì)量與內部使用的文件紙張質(zhì)量應有所區分，前者紙質(zhì)要稍好，后者則盡量普通。
老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開(kāi)展節約用紙活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構建綠色濰坊科技工程學(xué)校。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
學(xué)校節約用紙倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
為了響應國家建設節約型社會(huì )的號召，保護環(huán)境資源，樹(shù)立學(xué)校各部門(mén)綠色文明形象，辦公室向各部門(mén)發(fā)出以下倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò )共享與飛信、平臺傳送。
2、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進(jìn)行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查。
3、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對，確認無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復印。
4、在打印或復印之前，學(xué)校內部使用的文件，進(jìn)行必要的字體規格調整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率，以節省打印張數。
5、熟悉復印或者打印的`常規操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。
6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到。
7、對外文件選用的紙張質(zhì)量與內部使用的文件紙張質(zhì)量應有所區分，前者紙質(zhì)要稍好，后者則盡量普通。
老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開(kāi)展節約用紙活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構建綠色濰坊科技工程學(xué)校。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校節約用紙倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)�？墒�，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的.紙上只畫(huà)了幾筆，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà)，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪的話(huà)，一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我建議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫(xiě)作業(yè)，不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧!
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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